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道德作文范例[10篇]
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的道德作文10篇,希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
做人的最高境界就是做一個(gè)有道德的人,這也是做人最起碼的標準。有道德,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從身邊的小事做起,就會(huì )成為一個(gè)有道德的人。比如撿起身邊的紙屑,給老奶奶讓座,扶盲人過(guò)馬路……法國著(zhù)名思想家孟德斯鳩說(shuō)過(guò):衡量真正的品德,是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么。意思就是,不管有沒(méi)有人看見(jiàn),都不能做沒(méi)有道德的事,或者說(shuō),即使沒(méi)有人看見(jiàn),也不能做缺德的事。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾,彼此都很不冷靜。事后仍然怒氣未消,都在到處說(shuō)對方的壞話(huà)。其中一位還把對方的家庭隱私曝了出來(lái),被第三個(gè)同學(xué)知道了,那個(gè)同學(xué)又告訴了被曝光家庭隱私的同學(xué),于是,鬧矛盾的`兩個(gè)同學(xué)又彼此大打出手,差點(diǎn)出現意外。幸好老師及時(shí)制止,否則,后果不堪設想。
看了這個(gè)故事之后,我有一些想法。我覺(jué)得同學(xué)鬧矛盾,首先是不對的。因為同學(xué)之間應該和睦相處,即使真的發(fā)生了爭執,也要先找找自己的問(wèn)題,再去向對方道歉或婉言指出對方的不對。其次,說(shuō)對方的壞話(huà),也是一個(gè)缺少道德的表現,同樣應該想想自己的原因,等雙方氣消了,再一起討論一下。至于散步別人的隱私,這就更嚴重了,這是幾乎完全沒(méi)有道德的表現。同學(xué)之間決不能做挑撥離間、加劇矛盾的事。
在看到地上有垃圾的時(shí)候,我們應彎下腰,撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱;當公車(chē)上沒(méi)有座位時(shí),上來(lái)一位老人或身體不方便的人,我們應該給他們讓個(gè)座;如果看到一位盲人要過(guò)馬路,我們應該上去扶他過(guò)馬路,而不是袖手旁觀(guān)……讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇2
道德如今是人與人之間廣泛討論的一個(gè)重要話(huà)題。所謂道德,指的是人們共同生活及其行為的準側、規范。而關(guān)于道德,也有不少事例。
很多事情往往是理論上都達成共識,并迎來(lái)陣陣贊許。而實(shí)踐上卻難以做到。比如排隊,“先來(lái)者居前”是中國人說(shuō)了千百年的準則,至今卻還未實(shí)現。
一個(gè)寒冷的夜晚,天空紛紛揚揚地下著(zhù)雪,雪中夾著(zhù)一顆顆硬硬的雪塊,別人害怕,令人生厭。天冷,路滑,街上的人稀稀疏疏的,十字路口的夜宵后門(mén)口還有一排人在那兒,我沒(méi)帶手,只好在有燈的地方等待雪停。
“來(lái)一杯茶”隨著(zhù)聲,有濃重外來(lái)口音的叫聲。人們的目光齊刷刷地注視著(zhù)那寒酸的老人身上,接著(zhù)便是哄堂大笑。他站在雜亂聲中,眼里充滿(mǎn)了不解!安,一杯茶”濃重的口音又在店內回響著(zhù),可想而知,又是一片歡笑!氨,本店不出售茶!钡陠T的回答,似乎是禮貌中夾著(zhù)一絲不屑。
哄笑聲越來(lái)越離譜,不知誰(shuí)高呼:“不買(mǎi)東西快走,不要在這里擋道!薄熬褪,就是!快走啊!”這句話(huà)竟得到多數人的贊同“快走,我可沒(méi)時(shí)間在耗著(zhù)!”“哈哈哈……”笑聲此起彼伏!拔乙!翱熳,”一個(gè)20歲左右小伙子呵道!拔揖褪悄莻(gè)……”老人急切地指著(zhù)那牌子,卻又把手上去縮了回去,因為那可惡的牌上的字,細弱蚊蟲(chóng)的`小字,另他即可畏又無(wú)奈,人群又開(kāi)始驅逐老人。終于,老人被一幫“見(jiàn)義勇為”的青年趕出店門(mén)。
不經(jīng)意間,我看到了墻上寫(xiě)著(zhù)“請排隊,謝謝”。字雖大,卻是那么蒼白無(wú)力。
雖然這只是意見(jiàn)不起眼的小事,但反映的卻是功德素質(zhì)的大事。
不但在禮儀上,我們做地不夠好,在環(huán)境地保持上,我們也有欠缺。
在路上,我們隨處可聽(tīng)見(jiàn)許多在贊美外國的街道是多么整潔,風(fēng)景區多么優(yōu)美。不錯!日本、新加坡的街道的確整潔,風(fēng)景不但迷人,而且找不到一點(diǎn)垃圾,為什么我們的環(huán)境不如別人呢?照成這“臟”和“亂”的責任又是誰(shuí)呢?當然是我們,住在中國的每一位公民。
由于科技的發(fā)展,人們的生活水平明顯提高了,但卻忽略了一個(gè)重要的事,那就是,人們的習慣與功德心。雖然物質(zhì)生活水準提高了,但人們的生活品質(zhì)卻沒(méi)有提升,而且各種環(huán)境衛生和污染都存在于我們的國家。
事實(shí)上,一個(gè)有公德心的老板寧愿花更多錢(qián)修理廢水排放的問(wèn)題,獲得鄰居的贊許。一公德心的旅客會(huì )拾起一些路邊垃圾丟到垃圾桶里,不但保持了清潔,也避免了被果皮滑倒的危險。
如果人人都愿意多做一點(diǎn),哪怕是發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)的公德心。我相信,我們國家會(huì )是令外國家羨慕的國家。從現在開(kāi)始,讓我們帶動(dòng)身邊的人,從最小的公德心開(kāi)始做起,人人做一點(diǎn),家家做一些,我們的明天不也因此而顯得更完美嗎?
道德作文 篇3
文化在進(jìn)步,歷史在變遷,生命在延續,唯一不變的是高尚的道德觀(guān)念。道德是最美麗的花,隱藏在人們心底,散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛(ài)心,當別人需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助。
上幼兒園時(shí),喇叭每天放《一分錢(qián)》的童謠,讓我現在細細品味到那歌詞,卻實(shí)體現出做好事的高興心情。
上小學(xué)了,在老師的教育下,我們的思想中有了雷鋒,知道了雷鋒的事跡。雖然雷鋒離我們遠去了,但成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒正在茁壯成長(cháng),他的事跡遍及天涯海角,這不就是道德的`體現嗎?
記得在20xx年8月30日,年輕的張麗莉老師為了救她的學(xué)生,在情況危急的時(shí)刻,擋住了失控的校車(chē),成功地救出了四名學(xué)生,而她卻被校車(chē)死死軋住,現在已高度截肢。記者在采訪(fǎng)她時(shí),她淡淡一笑說(shuō):“遇到這種情況,每個(gè)老師都會(huì )去這樣做的!彼29歲,為了把時(shí)間多給孩子們一點(diǎn),自己卻堅持不要孩子。多么令人敬佩!她用生命捍衛了道德的尊嚴。
作為一名小學(xué)生,我的心怎能不潵然淚下呢?抗震救災,眾志成城。獻出我們的一點(diǎn)愛(ài)心,溫暖災區人民的心。這時(shí),我放棄了身邊一些美好的事物,拿出自己一個(gè)月的零花錢(qián),捐給了災區人民,災區需要幫助,災區人民更需要幫助,伸出你的援助之手,鑄造愛(ài)的橋梁。
這難道不能體現我們中國人民的道德高尚嗎?
道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。從現在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設的宣傳者,實(shí)踐者和捍衛者。
道德作文 篇4
道德是一種社會(huì )現象,在評價(jià)人們的行為、調整人們之間的關(guān)系、樹(shù)立社會(huì )風(fēng)尚等方面,具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸,有個(gè)小孩爬到缸沿上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事,嚇得邊哭邊喊,跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的水流了出來(lái),被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著(zhù)冷靜,從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名,東京和洛陽(yáng)有人把這件事畫(huà)成圖畫(huà),廣泛流傳。這個(gè)故事大家都不陌生吧,司馬光因為砸缸這件事,不僅體現出他的機智,更體現出了他的道德。有的同學(xué)會(huì )說(shuō),我也很想表象我的道德,但是總是沒(méi)有地方表現。其實(shí)我們身邊處處都可以表現我們的`道德,比如:不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過(guò)一件體現道德的事。
有一天,我坐公交車(chē)放學(xué)回家,我一上車(chē),就有一個(gè)空座,我坐了上去。到下一站的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上了車(chē),我把她叫了過(guò)來(lái),坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后,我的心里美滋滋的。
道德作文 篇5
太陽(yáng)害羞地躲在云朵之中,車(chē)窗外的景色如同一層煙霧一般匆匆走過(guò),不留一絲痕跡。突然,我看見(jiàn)了那熟悉的身影——奶奶在馬路旁等我。我下了車(chē),習慣性地把書(shū)包扔向她,她接過(guò)書(shū)包,頭轉了過(guò)去,我卻看見(jiàn)奶奶的眼中有些淚光,風(fēng)吹拂著(zhù)奶奶那駝背的身影,我的思緒在無(wú)形之中飛到了那個(gè)時(shí)候。
那天,也是在星期五,我正在房間里看電視,手上拿著(zhù)零食,不停地往嘴里送,整個(gè)房間只有我的笑和電視發(fā)出的聲音。過(guò)了一會(huì )兒,奶奶端了一碗面過(guò)來(lái),笑著(zhù)說(shuō):“孩子,餓了吧,看,我給你煮了面條,趁熱吃!蔽翌┝艘谎,目光又回到了電視上,腦子里浮現的只有電視中那精彩的畫(huà)面,嘴里依舊吃著(zhù)零食。
奶奶見(jiàn)我不作反應,便把面放在了寫(xiě)字桌上,無(wú)奈地說(shuō)道:“一定要吃哦,千萬(wàn)別餓著(zhù),我放在桌子上,啊!蔽也恍嫉卣f(shuō):“我知道了,我又沒(méi)餓!蔽矣种噶酥噶闶炒,奶奶仿佛明白了我的意思,她抬起沉重的腳步,慢慢地向房門(mén)挪去。奶奶無(wú)奈地走向房門(mén)外,我心里暗暗地說(shuō): “老人怎么這么嘮叨啊。真是的!
奶奶走后,面一直放在桌子上,我還是聚精會(huì )神地看我的電視,還是用機械般的手機械的般地往嘴里送零食,房間有的依然只是我的哈哈大笑。漸漸地,原本面上冒出的熱氣消失了,原本有很多湯的面變干了,它似乎在說(shuō):“別讓你奶奶傷心,快吃了我吧!笨晌也](méi)有理它。這時(shí),奶奶又走了進(jìn)來(lái),看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的面條,奶奶原本臉上的笑容沒(méi)有了,又心疼又自責地說(shuō):“怎么還不吃!都冷了,是不是不好吃啊,要不要我拿去熱一下!闭f(shuō)著(zhù),奶奶便端著(zhù)面正想往回走。
“奶奶!蔽医凶×怂,我不耐煩地說(shuō):“奶奶,我現在不餓,我現在不想吃!彼读算,說(shuō):“還是吃點(diǎn)好,在學(xué)校里,學(xué)習那么辛苦!彼徊讲降赝刈,望著(zhù)她那駝背的身影,我仿佛看到她的心快碎了,快被我摔碎了。我的心狠狠地顫抖了一下!那時(shí)眼里有的`只是奶奶一副副和諧的臉龐。她不停地對我笑,笑得那么燦爛,仿佛想要包容我所有的任性。電視依然開(kāi)著(zhù),但卻聽(tīng)不到演員所說(shuō)的話(huà)語(yǔ),嘴里依然吃著(zhù),可吃不出它的美味。心中渴望的只是那碗面。
我回想著(zhù),淚水在眼眶里打轉,突然之間,我才發(fā)現奶奶瘦了好多,臉上的皺紋被擠得像一條溝似的,她的背影就像一張弓一樣,頭上的白發(fā)也像雨后春筍一樣冒了出來(lái),還有為我做面的用心,想到這些,我不禁簌簌地流下眼淚。
我跑了上去,撲向了奶奶的懷抱,哭著(zhù)說(shuō):“奶奶,對不起,謝謝您讓我明白了道德二字!彼龘崦(zhù)我的頭,開(kāi)心的笑了?墒,在她的眼中,我卻看到了淚光
道德作文 篇6
從小媽媽就教我“要做一個(gè)有道德的人”!澳堑赖率鞘裁茨,怎樣做一個(gè)有道德的`人呢?”媽媽說(shuō):“很簡(jiǎn)單,認真做好每一件事,道德就在我們身邊!
在家里,爸爸媽媽教會(huì )我節約用水、節約用電,不隨地吐痰、亂扔垃圾;幼兒園里,老師教會(huì )我們文明用語(yǔ)“您好、請、謝謝、對不起、再見(jiàn)”;上學(xué)了,老師教導我們遵紀守法,尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),助人為樂(lè )。我明白了,“道德”有時(shí)候就是一種良好的習慣。
有一次,我和爸爸坐公交車(chē),到站了,爸爸把自己的座位讓給了一位老爺爺,后來(lái)又上來(lái)一位抱著(zhù)寶寶的阿姨,我心想:老師教過(guò)我們要尊老愛(ài)幼,阿姨抱著(zhù)寶寶搖搖晃晃的多不安全呀,我馬上站起來(lái)把位置讓給了阿姨,阿姨直夸我懂事,爸爸也獎勵我一個(gè)“大拇指”,我可開(kāi)心了。
有一次,我和媽媽在外面吃燒烤,吃完我們就回家了,到了家媽媽才想起來(lái)還沒(méi)付錢(qián),我們毫不猶豫地騎著(zhù)車(chē)回到燒烤店,真心地把錢(qián)遞給老板說(shuō):“對不起,忘了付錢(qián)了!崩习逍呛堑卣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我也忘了,你們還特地送回來(lái)了,太感謝你們了!被氐郊,我特別地興奮,原來(lái)“做一個(gè)有道德的人”感覺(jué)是這么的美好!
“道德”其實(shí)就在身邊,讓我們大家共同努力,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,世界將變得更加美好!
道德作文 篇7
生活中,有時(shí)我們會(huì )在無(wú)人的時(shí)候隨地吐痰、亂扔雜物;有時(shí)我們會(huì )因看到別人在車(chē)站蜂擁而上,我們也跟著(zhù)向前擠去。這些現象,也許我們不會(huì )受到當面的指責,也許我們不會(huì )受到懲罰,但是收住心底那份道德,我們才會(huì )不甘平庸,我們才能對的起那“人”字。
元代大學(xué)者許衡的一句:“我心有主”足以讓大家銘記。如果到的遵守,并不受到外界的`干擾,而養成一種習慣,來(lái)之精神的自覺(jué),那么就會(huì )讓我們的修養得以升華,達到一種嶄新的境界。莎士比亞有句名言:“道德是遠勝于富貴的資產(chǎn)”。如果我們不因禍福避趨之,那么我們便將得到人生的無(wú)價(jià)之寶。
堅守心底的那份道德,是一種勇氣,更是一種付出,它代表著(zhù)我們的心不被利益所驅使,堅守立場(chǎng)淡薄欲望。近代文學(xué)家朱自清,身患胃疾,但不為美國的上等大米折腰;明朝的楊繼盛在奸臣嚴嵩當道,上下為其所用之時(shí),依然以卵擊石,上述彈劾,結果半路被嚴氏同僚所截,獄中處死;古時(shí)屈原,面對朝廷的黑暗,說(shuō)出:“雖體解吾猶未變兮”。依然投入汨羅江中。他們如蓮,出淤泥而不染,秉持著(zhù)自己的本性,保持著(zhù)高潔的本質(zhì)。即使付出生命的代價(jià),也在所不辭。
道德作文 篇8
有這樣一位叔叔,他的身高只有1米54,體重不足50公斤,卻是道德的巨人,他用自己短暫而熾熱的一生幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)需要幫助的人。他,就是雷鋒,他的名字已化為一個(gè)光榮的稱(chēng)號,一種偉大的'精神。
有一年一個(gè)地方發(fā)生了水災,雷鋒二話(huà)不說(shuō)就把自己多年的積蓄全捐給了災區人民。在部隊里得到的工資,他也毫不吝嗇地全用來(lái)做善事,自己卻十分節儉,衣服總是補丁接著(zhù)補丁。有人說(shuō),雷鋒是個(gè)大傻子,但我認為,這種傻是最可愛(ài)、最美好、也最令人敬佩的。
在生活中,我們到處都可見(jiàn)到這種雷鋒式的“傻子”。如云南省福貢縣拉馬底村的“索道醫生”鄧前堆,常年溜索橫跨怒江兩岸為村民解除病痛,用28年的堅守換來(lái)了百姓健康。還有浙江省溫嶺市的“平安水鬼”郭文標30年來(lái)無(wú)償守護著(zhù)溫嶺海域,累計救起遇險漁民322人。他們的事跡感動(dòng)了我,也感動(dòng)了無(wú)數中國人。
讀了《學(xué)雷鋒,做有道德的人》一書(shū),我正在重新認識雷鋒、學(xué)習雷鋒,并努力成為“雷鋒”。今年正月期間,爺爺每天下午教我和弟弟學(xué)寫(xiě)毛筆字。剛開(kāi)始練字時(shí),弟弟有點(diǎn)心浮氣躁,總學(xué)不會(huì )握筆的姿勢?粗(zhù)他不耐煩的樣子,我好言相勸,并給他做示范,還主動(dòng)走到他身邊,手把手地教他,在我耐心的幫助下,弟弟終于學(xué)會(huì )了。當他開(kāi)心的向我道謝時(shí),我的心里暖烘烘的,原來(lái)幫助別人是這么的快樂(lè )呀!
作為21世紀的少年,我要以身作則,把雷鋒精神發(fā)揚光大,俗話(huà)說(shuō)得好,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽译m然不能做大事,卻能做生活中的一些小事:在學(xué)校,每逢發(fā)現走廊里水流不止,我總會(huì )走上前輕輕地關(guān)上水龍頭;下課時(shí),每當看見(jiàn)地上有垃圾,總會(huì )順手撿起,扔進(jìn)垃圾桶;在教室里,每當同學(xué)有困難,我會(huì )伸出友愛(ài)之手。在家里,我關(guān)心父母、尊敬長(cháng)輩、不挑吃穿,并學(xué)會(huì )感恩。在社會(huì ),我積極參加公益活動(dòng),扶老助殘,保護身邊的自然環(huán)境。班上有好人記事本,但我卻不想留名。
如果有一天,我們的世界能全被雷鋒精神所包圍,那該是一件多么美好的事!其實(shí),做一個(gè)有道德的人并不難,關(guān)鍵在于自己的心中想不想做。
道德是石,能敲出希望之火;道德是火,能點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,能照亮人生之路;道德是路,能引領(lǐng)人們走向輝煌。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻為他人著(zhù)想,讓雷鋒精神與自己同行,讓道德之光伴隨自己的一生吧!
道德作文 篇9
舉起放在桌上的水杯,用你的眼睛透過(guò)它仔細地看,看看在你周?chē)涡紊娜,看看這喧囂的城市,看看這些形態(tài)各異的高樓大廈,你是否看到了“一絲溫暖”,又看到了使我們寒心的畫(huà)面。不必再去深究這是為什么,只是,應該問(wèn)道:“你是不是丟了什么?”
在這個(gè)大大的“城市生物圈”里,不僅有的是金錢(qián),權利,名譽(yù),還有的是親情,愛(ài)情和友情等等?墒,你是否忽略了它——道德。(“道德”是社會(huì )意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準則和規范。)
道德的體現
記得看過(guò)這樣一張圖片,一只黑乎乎而又粗糙的手中,放著(zhù)一只小手。這只小手仍然是黑乎乎的,但是它很特別,因為它有六根大小不一的手指,在最側面有一個(gè)最小的手指。小手放在大手心里,不知道小手是否感到了溫暖,但我相信,大手一定能給它溫暖。有這樣一件事例,大學(xué)生紀名揚在看到一名八旬老人摔傷后,義無(wú)反顧的實(shí)施救護,直到老人得到妥善救治,才悄然離開(kāi)。不少人知道后一定會(huì )贊不絕口,因為他做了一件讓我們認可的好事情,他做了一件讓自己自豪的事情,他做了一件有社會(huì )公共道德的事情。
失去的道德
一位老人摔倒了,一個(gè)小孩迷路了,一個(gè)路人落水了,如果其中的一個(gè)是你至親的人,如果你的親人得不到別人的幫助,如果因此他(她)失去生命,你又會(huì )作何感想呢?當別人因為害怕自己被卷入這些“麻煩事”而不救你的親人,那么你現在應該在抱頭痛哭吧。有一段視頻讓我記憶猶新,這是20xx年10月,廣東省佛山市2歲的'小悅悅不慎被一輛撞到并遭兩度碾壓,肇事司機逃逸?墒,躺在地上血流不止的小悅悅卻無(wú)人救起,7分鐘內18個(gè)過(guò)路人冷眼漠視,可憐的她有可能在這一分一秒中失去生命。我想問(wèn)問(wèn):“到底是什么模糊了你們的雙眼,知道嗎,一個(gè)活生生的生命可能因為你們的無(wú)視而在這個(gè)世界上消失,你們的道德去哪里了?”
有些東西,模糊不得,因為一旦不清不楚,就可能失去;有些東西,會(huì )變清晰,一旦被放大了,就看的明白,看的透徹,可以深究,就永遠存留在人們心底。
道德作文 篇10
道德——是一種文明的體現,是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范,是獲得別人信任的一個(gè)標準。在社會(huì )中,只有人們的道德意識提高了,才能讓社會(huì )變得跟美好。其實(shí),做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì )伴隨在你的身邊。
1、在家庭中孝敬父母,洗衣做飯,疊被掃地,自理自立;孝順父母、尊敬長(cháng)輩,學(xué)會(huì )感恩;不挑吃穿,不亂花錢(qián),艱苦樸素、勤儉節約,都是道德的表現。
2、在學(xué)校里同學(xué)互助互愛(ài),見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,尊敬師長(cháng),知禮重節;交流談心,節日聯(lián)歡,互幫互助,關(guān)愛(ài)他人;積極參加活動(dòng),認真完成任務(wù),愛(ài)護公物,關(guān)心集體,都是道德的表現。
3、在社會(huì )中關(guān)心他人、愛(ài)心奉獻。幫助孤寡,爭當"愛(ài)心小天使";參與社區清潔衛生,做“社區小義工”;參與“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”,做“文明小使者”。不隨便扔垃圾等。這些都是文明的表現,而在我們的生活中,道德文明無(wú)處不在。
在社會(huì )中,公交車(chē)上有人讓座,樓道有人主動(dòng)打掃,還有,就是那一個(gè)個(gè)再默默奉獻的奧運志愿者!在剛剛過(guò)去的一年中,奧運會(huì )是全中國人民的驕傲。但是,在這背后,卻有著(zhù)默默奉獻卻不求回報的'——志愿者!在炎熱的大夏天里,他們穿著(zhù)鮮艷,整齊的服裝,以最好的精神面貌迎接外國友人的到來(lái)。用最佳的狀態(tài)為四面八方的來(lái)賓送上祝福,關(guān)心,讓人們感到在這炎熱的太陽(yáng)下,也會(huì )有一絲涼爽。
在學(xué)校,一樣要講文明,講道德,懂禮貌。在樓道里,不亂跑,不打鬧,看見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好。不說(shuō)臟話(huà),關(guān)心同學(xué),也是道德的表現。小時(shí),不懂的得這些事情,總是在樓道里大喊大叫,見(jiàn)到老師也不懂的打招呼,現在,不用說(shuō),知道了在學(xué)校里一樣要講文明,講道德,懂禮貌。
在家庭里,要為家里付出自己力所能及的事,為家人減輕一絲的負擔。雖然事小,可也是道德的表現。父母讓你去買(mǎi)一些東西時(shí),不要抱怨,父母養你這么大,這點(diǎn)小事還能難倒你嗎?古時(shí),東漢江夏的地方有一個(gè)叫黃香的人,母親去世。夏天怕父親熱,用扇子一遍遍的扇涼席;冬天怕父親冷,自己先把被窩溫熱,再扶父親上床?梢(jiàn)道德是中國很早以前的傳統。
讓我們從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規范、增強道德意識,養成良好習慣、培養高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人!
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