挫折小學(xué)作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的挫折小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

挫折小學(xué)作文1

　　在你遇到波折時(shí)，你的加油站是什么呢？是家人的支撐，仍是同學(xué)的鼓舞呢？對我來(lái)說(shuō)，我的加油站就是家人的支撐。由于遭到家人的鼓舞和支撐時(shí)，我就會(huì )持續盡力不拋棄。

　　家人對我的支撐很重要。每個(gè)禮拜，我和媽媽會(huì )相互寫(xiě)信，信件里的內容是媽媽想對我的說(shuō)的話(huà)和贊許鼓舞的話(huà)。爸爸對我的支撐，是輔導我的課業(yè)，每當我有不明白的問(wèn)題時(shí)，他總會(huì )給我耐性的輔導我、帶著(zhù)我一同解決問(wèn)題、讓我不怕困難。而我的弟弟，總在我難過(guò)期，逗我開(kāi)心，讓我有站起來(lái)的力氣。

　　有一回，我參加了“標語(yǔ)競賽”，一開(kāi)始找不到設計的'創(chuàng )意，眼看著(zhù)繳件的時(shí)間一天天迫臨，心里除了害怕，還有許多的波折感。還好，媽媽發(fā)現了我的困擾，并給予我主張，總算及時(shí)的送出著(zhù)作參賽。這次的經(jīng)歷，讓我感遭到更多家人對我的支撐，謝謝他們給予我面對困難的信心。

　　我的人生還很長(cháng)，遇到波折是常有的事，我信任不論多大的難題，我的家人都會(huì )支撐我，讓我有足夠的力氣去面對困難、解決問(wèn)題。

挫折小學(xué)作文2

　　人生中有許多挫折，如：學(xué)習中的、工作中的、鍛煉中的……等等。但是，至今令我最難忘的是學(xué)習中的挫折。

　　那天早上，語(yǔ)文要小考。剛復習完的.我絕對十拿九穩。我接過(guò)試卷，一看標題，我很吃驚：語(yǔ)文課外測驗卷！這時(shí)，我目瞪口呆，心想：唉，不管了，只能動(dòng)筆寫(xiě)了。想完，我用了九牛二虎之力，才做完了試卷。中午，我拿回考卷，一看分數，才89分。這回只能怪我粗心。不過(guò)，人有失足，馬有失蹄。

　　下午，奧數要比賽。我當然是胸有成竹。接過(guò)試卷，不管三七二十一，動(dòng)起“馬良神筆”飛快地寫(xiě)了起來(lái)。當我把試卷做得只剩下附加題時(shí)，我用了足足50個(gè)諸葛亮的智力才做出來(lái)。過(guò)了幾天成績(jì)單出來(lái)了。我得了三等獎，不知道是什么緣故。但我知道，我考砸了。

　　人生不可能沒(méi)有挫折，也不可能分分鐘都有挫折。通過(guò)今天，我懂得了“失敗乃成功之母”，也懂得了人生哲理，通過(guò)今天，我長(cháng)大了不少。

挫折小學(xué)作文3

　　每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折其實(shí)沒(méi)有那么的可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確的面對挫折，那我們就是邁向了成功的'一大步。

　　在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，有一段時(shí)間特別喜歡寫(xiě)故事，尤其是寫(xiě)完作文拿去投稿。聽(tīng)到我的作品在廣播中被念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，心里不禁有一種說(shuō)不出的高興�？墒�，要讓作文在廣播中念出來(lái)，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著(zhù)僥幸的心理去猜我的稿會(huì )不會(huì )被選中。

　　那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到我的搞被念出來(lái)。到他們全部都讀完時(shí)，我就知道我的肯定落選了~

　　在我知道后，我非常的不高興，甚至哭泣，但是后來(lái)我的媽媽教導我，告訴我，我這一次失敗沒(méi)有關(guān)系，只要下一次努力就好，再說(shuō)，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！

　　媽媽的話(huà)使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對我們的心理，會(huì )是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對��！

挫折小學(xué)作文4

　　挫折，該挫即挫，即折該折。挫折，究竟是什么？是挫還是折呢？我懂得挫折來(lái)了又去，去了又來(lái)，如此我行我素；我懂得如果打敗挫折便會(huì )會(huì )歡天喜地，如果失敗就會(huì )悲天傷地。

　　明明白白毫無(wú)挫折是任何人都想得到的，可當你得到了，生活便沒(méi)有了成功的樂(lè )趣。有了挫折，有了阻撓，你便可以有滋有味兒地過(guò)著(zhù)一時(shí)喜一時(shí)憂(yōu)的豐富多彩的生活。

　　來(lái)之不易的成功才會(huì )讓人珍惜，才會(huì )有樂(lè )趣可言。樂(lè )趣可以是任何時(shí)候，因為任何原因任何情感的`升華才是高貴的人。有了挫折，你可以發(fā)現自己的不足，有了挫折，你可以品嘗到成功的樂(lè )趣，有了挫折，生活不再單調乏味。

　　然而，有些人喜歡沒(méi)有挫折，沒(méi)有困難，沒(méi)有阻撓，可以富貴一生，但現在你已經(jīng)失去了做人的樂(lè )趣，即使再富再貴也不會(huì )高人一等。

　　聰明人永遠不會(huì )退縮，而是挺胸向前走，永遠地面對一切，這樣的人沒(méi)有什么不可以做到的，沒(méi)有什么是不可以跳躍的，只是你沒(méi)有努力，超越自我，放手一搏，挫折早已甘拜下風(fēng)。

挫折小學(xué)作文5

　　湘水映春暉，麓山鐘靈秀，附中廣益，廣益附中，滄桑風(fēng)雨壯志酬神州??”我唱起了“廣益人”的歌，每唱一遍，心中的感動(dòng)就會(huì )添一點(diǎn)，對未來(lái)的期望就會(huì )濃一點(diǎn)。

　　我們都是羽翼未豐滿(mǎn)的小小鳥(niǎo)，離開(kāi)了自己的家庭，丟掉了“千金”、“皇帝”的頭銜，因為我們不再是孩子，而是少先隊員、祖國的接班人、祖國未來(lái)藍圖的設計師呀！

　　幽靜的圖書(shū)館，飄著(zhù)點(diǎn)心香的餐廳，豪華的宿舍，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，我們有什么理由不去好好學(xué)習，不去珍惜身邊的一切？還去抱怨？哪怕是多站15分鐘的軍姿，多寫(xiě)一篇500字的作文，多做20個(gè)俯臥撐，多聽(tīng)老師的一聲責罵??這是對我們有益的一切，我們應該去虛心接受，吃點(diǎn)兒苦又算得了什么？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)吃過(guò)苦的人不算真正長(cháng)大的人，我們是廣益人，再多的'苦也擋不住知識的魅力，再大的挫折也阻擋不了我們對知識的渴望！

　　經(jīng)過(guò)這幾天的軍訓，我相信我們一定可以在困難中挑戰自我，坐上一葉扁舟向成功的彼岸駛進(jìn)！

挫折小學(xué)作文6

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。人一生是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到一些挫折，但有時(shí)，挫折后總會(huì )成功。

　　有一次，我學(xué)騎車(chē)，學(xué)的時(shí)候不知跌了多少次跟頭，跌了20多次后，我干脆扔下車(chē)，不騎了！媽媽這時(shí)卻說(shuō)：“人不可能一帆風(fēng)順，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！堅持下去，就是勝利！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話(huà)信心一下子全部上來(lái)了，信心百倍，我又踏上自行車(chē)，重新騎了起來(lái)。由于有了信心，我3分鐘后會(huì )騎了！這就是挫折后見(jiàn)成功。

　　還有一次，要期末考試了。我一直盡心準備�？墒沁^(guò)后，我一看成績(jì)，靠，英語(yǔ)太低了。才88。5分。雖然語(yǔ)文第一，數學(xué)第四，但英語(yǔ)太低了，怎么辦呢？回到家，我十分不高興。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)很盡力了，忘記我跟你說(shuō)的.話(huà)了嗎？雨后見(jiàn)彩虹�！蔽矣涀×诉@句話(huà)，第二次考試，我考了全班第三。

　　同學(xué)們，記住，堅持下去，才能勝利，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！

挫折小學(xué)作文7

　　生活中，有許許多多的小挫折，但是，它往往會(huì )給我們帶來(lái)一些大道理。

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我報名了我的拿手好戲——實(shí)心球。

　　雖然是拿手好戲，可是比賽嘛，總會(huì )有些緊張。不過(guò)，比賽一開(kāi)始，緊張的感覺(jué)就完全消失了，甚至還有點(diǎn)驕傲，因為別的班的隊員比我差多了。哈哈，這此，我贏(yíng)定了！我心里想。

　　輪到我了，我漫不經(jīng)心的拾起地上的一個(gè)球，看都沒(méi)看，就用力拋了出去，球在空中畫(huà)出了一道完美的弧線(xiàn)，正當我沾沾自喜時(shí)，裁判卻無(wú)情的說(shuō)出了兩個(gè)字：”出界“沒(méi)事沒(méi)事，不是還有下次嘛，肯定能贏(yíng)。我在心里安慰自己道。

　　第二次開(kāi)始了，我深呼吸了一口氣，拿起實(shí)心球，定了定神，做好動(dòng)作，用盡全身力氣把球往空中一扔，球飛了出去，輕輕的`落在了八米的那條線(xiàn)上。太好了，只要保持這種好成績(jì)，那就萬(wàn)事大吉了。我不禁又有些飄飄然了。

　　第三次，我又有些驕傲了，隨手拿起一個(gè)球，覺(jué)得自己一定可以扔出好成績(jì)，可心太急了，連姿勢都沒(méi)擺好，球就已經(jīng)扔出去了，不用說(shuō)，肯定沒(méi)有前八名。

　　看來(lái)，一個(gè)人無(wú)論多么強大，都不可以輕敵，要不然，失敗的便是他。

挫折小學(xué)作文8

　　生活中我們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后，就會(huì )緊張，消極，傷心，氣憤……其實(shí)遇到挫折并不是壞事，有多少偉人和成功人士都是從挫折中走過(guò)來(lái)的。如果沒(méi)有挫折，就沒(méi)有絢麗的人生；如果沒(méi)有失敗，就不會(huì )有成功。在金牌和鮮花背后，一定會(huì )有無(wú)數次的失敗和淚水。

　　我也曾遇到過(guò)許多挫折。在學(xué)滑冰的時(shí)候，剛剛上冰場(chǎng)就摔了一跤，連續跌倒了好幾次，摔得我臀部好痛��！當時(shí)我真想馬上脫下冰鞋再也不學(xué)了，可我看見(jiàn)那些同學(xué)在冰場(chǎng)上自由自在地滑著(zhù)。忽然，從心底里涌出一股不服輸的勇氣。于是，我勇敢地站了起來(lái)，繼續練。雖然我到現在還沒(méi)學(xué)會(huì )滑冰，但是我已經(jīng)不怕摔跤了。我相信，總有一天我會(huì )學(xué)好滑冰的`。

　　在學(xué)習中，我也遇到過(guò)很多困難：書(shū)背不會(huì )、單詞記不牢、數學(xué)題繞個(gè)彎我就無(wú)從下手……但是我都克服了：不會(huì )背，我早點(diǎn)起床；不會(huì )寫(xiě)單詞，我向會(huì )記憶的同學(xué)請教方法；腦筋沒(méi)別人聰明，我多練習，時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們竟然說(shuō)我變得越來(lái)越聰明了。每當取得好成績(jì)的時(shí)候，我的心里都充滿(mǎn)了成功和喜悅。

　　我感謝挫折，我也不怕挫折，因為在挫折中我悟出了很多道理，找到了愉快的心情，沒(méi)有挫折就不會(huì )有成功。生活因挫折而更精彩！

挫折小學(xué)作文9

　　只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，在滄桑歲月里幾度沉浮，生活才會(huì )變得有滋有味。

　　二月份的一天，我們年級組進(jìn)行了一次語(yǔ)文測試。事先，我根本就沒(méi)有把測試放在心上，抱著(zhù)“沒(méi)問(wèn)題”的.想法�？墒�，測試的成績(jì)讓我大吃一驚。老師也嚴厲地批評了我，老師批評我的并不是成績(jì)不好，而是我的那種驕傲自滿(mǎn)的學(xué)習態(tài)度。挫折的和老師的教誨令我銘記在心。

　　那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情回到家。媽媽得知后說(shuō)：“失敗了沒(méi)有關(guān)系，要重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )隨隨便便成功，要懂得戒驕戒躁、精益求精，才能在谷底中站起來(lái)去迎接更多的挑戰�！�

　　經(jīng)歷這次挫折，我懂得了：挫折未必是壞事，或許是財富。在學(xué)習上靠的是自己的勤奮和努力，不能驕傲自滿(mǎn)。

　　挫折，是你讓我不再驕傲，是你促使我努力學(xué)習，挫折，我感謝你……

挫折小學(xué)作文10

　　你們喜歡挫折嗎?我想大多數的人肯定會(huì )回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)沒(méi)有什么比挫折更好的'老師，他往往總結我們的成績(jì)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗!

　　這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺上，我發(fā)現我養的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對它沒(méi)有報多大的希望，從此，我便細心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠，這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：學(xué)習就像養小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿(mǎn)懷著(zhù)希望進(jìn)入了天米的夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續照料它，在我的精心呵護下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅強?啊，我明白了，是暴

挫折小學(xué)作文11

　　在我們成長(cháng)的過(guò)程中,總會(huì )有大風(fēng)大浪,總會(huì )有巨浪等著(zhù)你……

　　二年級的時(shí)候,我們學(xué)校開(kāi)了一個(gè)運動(dòng)會(huì ),全校的'人都參加了。但是我們班只有5個(gè)女生和5個(gè)男生被選中,那里就有我,我選的項目是短跑。

　　比賽要開(kāi)始了,我們各就各位。隨著(zhù)一聲槍響比賽開(kāi)始了,槍已經(jīng)打響,只有我在那里靜靜的站著(zhù)。告訴你們一個(gè)小秘密我被槍響嚇著(zhù)了。槍響過(guò)了四五秒我才開(kāi)始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個(gè)大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心里想,我艱難地站了起來(lái),我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅定地想。我又是一個(gè)大步飛奔出去,可是我看見(jiàn)還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會(huì )，也跑到了終點(diǎn)，最后我得了第五名。

　　我相信只有堅持才會(huì )成功,我堅持下去了,老師不但沒(méi)說(shuō)我,還表?yè)P了我呢!同學(xué)們也贊不絕口,同學(xué)和老師的話(huà)讓我想起了勝不驕,敗不餒。因為這句格言讓我堅持了下去!

　　從那以后。我認為遇到挫折沒(méi)關(guān)系,需要的是從新振作起來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功。我堅信,風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美的!

挫折小學(xué)作文12

　　挫折是一種考驗，它能使人更加成熟，更加堅強。

　　當你在做作業(yè)時(shí)，你是否曾遇到過(guò)難題？而你遇到難題后你又是怎么做的？把這道難題空著(zhù)？還是去抄這道題的答案？或者是經(jīng)過(guò)自己的思考得到答案？如果是我，我會(huì )慢慢的'分析這道難題，然后嘗試著(zhù)去破解這道難題。因為我知道，只有經(jīng)過(guò)了自己的努力，我們就會(huì )成功。

　　那么我們也從生活這個(gè)角度想想，人生活中難免會(huì )有許許多多的坎坷，你若是被這些挫折打財了，不去克服這些挫折，而是去躲避挫折，那么你就不可能會(huì )成功了。

　　或許你曾經(jīng)被許許多多的挫折打敗了，但是你不要灰心，因為我們可以嘗試著(zhù)去克服它們，不要被他們給打倒了。當你克服了它們之后，你就會(huì )發(fā)現，一切都是那么的容易，沒(méi)有自己做不到的，只要自己堅持，就能成功！

　　挫折其實(shí)并不可怕，可怕的是我們不敢去面對它。只要我們克服了它，一切都是那么的容易，那么的美好。

挫折小學(xué)作文13

　　這是對人的磨煉，也是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)過(guò)程。

　　挫折作為一種情緒狀態(tài)和一種個(gè)人體驗，各人的耐受性是大不相同的。有的人經(jīng)歷了一次次挫折，仍然能夠堅韌不拔，百折不撓；有的人稍遇挫折便意志消沉，一獗不振，甚至痛不欲生。有的人在生活中受多大的挫折都能忍受，但不能忍受事業(yè)上的'失��；有的人可以忍受工作上的挫折，卻不能經(jīng)受生活中的不幸。

　　當你處在順境的時(shí)候，你會(huì )看不到自己的不足和弱點(diǎn)，當你遇到挫折的時(shí)候，才會(huì )反省自身，搞清自己的弱點(diǎn)和不足，并認真加以總結，改進(jìn)。所以說(shuō)，挫折就是人生的催熟劑，我們都應該感謝挫折，而不是躲避挫折。

　　經(jīng)受挫折是必修課，但也不是讓自己經(jīng)常陷入挫折之中。

　　因此，我們面對挫折只要認真分析原因，正確面對，采取措施改變挫折，同樣可以變逆鏡為順境，變失敗為成功。

挫折小學(xué)作文14

　　在成長(cháng)的歷程中，是挫折伴隨著(zhù)我們。在挫折中我們能學(xué)到很多東西，我們要感謝挫折，但我們也要學(xué)會(huì )告別挫折。

　　20xx年夏天，我參加了"第二屆鐵酒杯電子琴大賽"。我滿(mǎn)懷希望，信心百倍，心想自己一定會(huì )拿到一等獎的獎杯。幾輪比賽下來(lái)，結果我沒(méi)拿到名次。我頓時(shí)像瀉了氣的皮球，垂頭喪氣地回了家，心想自己在這方面沒(méi)什麼希望了，發(fā)誓以后再也不彈電子琴了。我每當看到電子琴時(shí)，那捧著(zhù)金燦燦的獎杯的小朋友幸福的笑臉和觀(guān)眾對他的贊美聲就回蕩在我心間。"我為什麼會(huì )失敗呢？"我在心里問(wèn)自己。我認真反省了自己，在老師的幫助下，找出失敗的原因。從此一后，我更加刻苦練習，以至在考級中，每次都取得了好成績(jì)。

　　遇到挫折，我們要學(xué)會(huì )吸取教訓。俗話(huà)說(shuō)："吃一塹，長(cháng)一智"通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì )了拒絕挫折，從挫折中走出來(lái)，再達到一個(gè)更高的頂點(diǎn)。挫折像導航，指引我們通向成功的.彼岸。一次次的失敗，讓我們遠離淵谷；一次次的失敗，讓我們學(xué)會(huì )奮進(jìn)。學(xué)習和生活中免不了遇到挫折和失敗，失敗是成功之母，從失敗中得到教訓不犯同樣的錯誤才重要。相信這樣，我們會(huì )一步步走向成功。

挫折小學(xué)作文15

　遇到挫折在生活中是一件非常普通的事情，是在走向成功之前必須要面對的，是每一個(gè)人都不可缺少的。

　　有一次，我買(mǎi)了一本《折紙戰士》。我翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看著(zhù)，不一會(huì )兒便翻到了書(shū)中的“折紙寶典”。我仔細地看了看，不禁露出了笑容：這本書(shū)里記載著(zhù)“狼人”的折法��！

　　我連忙找了一張與畫(huà)上一樣的白紙，學(xué)著(zhù)它的樣子認真地折了起來(lái)。剛折到第一面是，我折得十分順利，手中的紙一直與畫(huà)上的圖形保持一致�？呻S著(zhù)書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)地被翻過(guò)，折每一步的難度也慢慢地大了起來(lái)，當我照著(zhù)書(shū)上的樣子折完最后一步時(shí)，這只“狼人”已經(jīng)面目全非了：身上只長(cháng)了兩條歪歪扭扭的腿，身體胖乎乎的'，沒(méi)有一點(diǎn)兒狼人的樣子。我失望極了，把紙頭扔進(jìn)了垃圾筒就走開(kāi)了。

　　但我并沒(méi)有這樣放棄了。

　　星期天早晨，我又拿起了這本書(shū)，開(kāi)始鉆研起來(lái)，一邊看還用紙折著(zhù)�？墒�，我折出來(lái)的狼有的頭不見(jiàn)了，我的缺了腿，有的沒(méi)了尾巴。沒(méi)有一個(gè)不是缺胳膊少腿的，直到現在我也沒(méi)能發(fā)現其中的奧秘。

　　雖然現在我并沒(méi)有折出狼人，但我明白，只要我不向挫折低頭，就能達到成功的彼岸。

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