關(guān)于挫折作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于挫折作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于挫折作文1
一杯清茶淡淡苦，人們卻可深品其中的香;一杯咖啡濃濃的苦，人們卻可以回味其中的甜;一杯好酒，濃濃的烈，人們卻可以體會(huì )其中的醇。然而面對苦澀的生活，為何不去細品其中的韻味，遭遇失敗，一笑而過(guò)，何等大度。玉不琢，不成器。不經(jīng)歷挫折，怎么能成材呢?只有經(jīng)歷了“山重水復疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”開(kāi)闊;只有經(jīng)歷了“會(huì )當凌絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生才更加富有意義。
十年洗劫中，許多有識之士受到迫害，季羨林就是其中一位�！啊逼陂g，他被勒令守樓和聽(tīng)電話(huà)。一般人都會(huì )覺(jué)得這是難以忍受的恥辱。季老面對在別人看來(lái)巨大無(wú)比的挫折，只喜不悲：我雖然被禁錮了自由，可我還有大把的時(shí)間，即使生活再艱難，我也要將它變得更有意義。于是，在三年的“好時(shí)光”中，季老潛心研究梵文，學(xué)至大成后，翻譯出印度史詩(shī)《羅摩衍那》，為世界文化史和中印交流史建立起了一座永垂不朽的豐碑。季老的成就告訴我們：人生在世，難免有失敗和無(wú)奈，這需要我們懷抱勇敢的心，用堅強、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度戰勝挫折。這是我們由逆境走向成功的必經(jīng)之路。
有人用字/母“V”來(lái)形容面對挫折的正確態(tài)度。左邊的一半代表向下，右邊的一半代表向上。左邊的到底部終止了，這是形退實(shí)進(jìn)，是消極態(tài)度向積極態(tài)度的轉折。這并不是逃避，并不是退縮，而是在迂回中窺測前進(jìn)的方向，在審時(shí)度勢中做出理智的選擇。伊朗在修建德黑蘭皇宮時(shí)，設計者原本打算把鏡子裝在墻上，但鏡子從國外運抵皇宮后卻被打破了。交工的日期臨近了，但新鏡子仍未運抵工地，工人們一籌莫展。此時(shí)，總設計師看到滿(mǎn)地閃光的碎片，眼前一亮，他指揮工人將碎片鑲嵌在四壁與天花板上。整個(gè)皇宮就像置于星空之中。德黑蘭皇宮也因此成為世界上最漂亮的馬賽克建筑。由此可見(jiàn)，面對挫折時(shí)，不能被眼前的惡魔嚇倒。換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現正好通向另一成功的捷徑。由于每個(gè)人換位思考的能力不同，也就造就了別樣的人生。
烏云遮住晴空，秋風(fēng)吹落枯葉，寒冷冰封大地，并不可怕，因為挫折能將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮;將我們變成春風(fēng)，喚醒枯樹(shù)的生機;將我們變成小草，鉆破大地的寂靜。沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。面對挫折，挺直腰桿，以笑品之，回味那一絲苦澀帶來(lái)的芳香與甜美，以笑品苦，何樂(lè )而不為?
關(guān)于挫折作文2
小草如果因為沒(méi)有大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們永遠也不會(huì )見(jiàn)到遼闊無(wú)垠的草原。
貝殼如果因為殼內的那一小顆沙而感到痛苦，那它永遠也不會(huì )孕育出光瑩透亮的珍珠。
流水如果因為那前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠也見(jiàn)不到飛流之下的壯觀(guān)。
人生如果因為有了那挫折而痛苦，那么人生將不會(huì )再出現成功、幸福和希望。
挫折時(shí)人生之路上必經(jīng)的岔路口。一個(gè)人若是沒(méi)有經(jīng)歷挫折，那么他永遠也不會(huì )面臨選擇，以此去決定他下一步該踏上的旅程。海倫凱勒如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折，你們他永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那么他永遠也不會(huì )領(lǐng)導光榮的無(wú)產(chǎn)階級革命。
曾經(jīng)看到這樣一則蘊藏深刻哲理的一則故事：布萊克的童年十分不幸，父母雙亡，吃穿都成問(wèn)題，布萊克在這樣的逆境下，堅強地活了下來(lái)。長(cháng)大后，布萊克開(kāi)始種植玉米等農作物，第一年遭遇了蝗災，第二年遭遇了旱災，第三年和第四年，風(fēng)調雨順，玉米收成很好。布萊克刻苦經(jīng)營(yíng)起了一個(gè)莊園，可是，正將玉米等農作物要成熟之際，洪水去鋪天蓋地洶涌而來(lái)，布萊克苦心經(jīng)營(yíng)多年的莊園毀于一旦。布萊克氣憤地來(lái)到教堂的圣像前，向上帝耶和華吼道：“你從小到大給了我什么，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一帆風(fēng)順，你也太不公平了�！鄙系畚⑿χ�(zhù)答道：“那你可否知道，還有另外一個(gè)人，我曾經(jīng)讓他出生在一個(gè)富裕的家庭中，任何事都不用操勞。當受到洪水的災難時(shí)，他卻受不了自殺了。而你現在還能站在這里，與你的挫折經(jīng)歷是分不開(kāi)的�！�
是��！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”；沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折，怎能獲得最后的成功。
挫折是痛苦背會(huì )的曙光，是黎明前的黑暗。如果你認為挫折時(shí)你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰。引領(lǐng)你打開(kāi)每一扇擋在你面前的大門(mén)。如果你棄之不顧，那么它回報你的將來(lái)時(shí)一望無(wú)際的黑暗。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)窮的思索。
因為挫折也曾經(jīng)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么長(cháng)大了不會(huì )跌倒，因為我們站起開(kāi)了，我們客服看生命給我們帶來(lái)第一挫折。長(cháng)大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前，因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。
人生之中，我們都需要挫折來(lái)磨礪。邀請才來(lái)做客，因為只有經(jīng)歷過(guò)有挫折的生命，才是那暴風(fēng)雨后絢麗無(wú)比的彩虹。
關(guān)于挫折作文3
挫折是石，敲碎你的想象；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。
——題記
俗話(huà)說(shuō)：“不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。在經(jīng)歷挫折后，美麗的彩虹一定會(huì )出現在你的身邊�！庇浀糜幸淮�，老師讓我去講臺朗誦自己的作文，第一次上講臺面對50位同學(xué)，說(shuō)實(shí)在的我害怕極了，只見(jiàn)我雙手緊握著(zhù)自己的作文本，邁著(zhù)早已發(fā)軟的腿，顫顫巍巍的走上講臺，緊握作文本的雙手滲出的冷汗已把本子浸透了，我讀了起來(lái)，但讀得磕磕絆絆的，沒(méi)有一點(diǎn)兒語(yǔ)氣，仿佛那篇作文不是自己寫(xiě)的，我抬起那雙膽怯的雙眼看了看同學(xué)們，只見(jiàn)同學(xué)們臉上期待的笑容變成了緊鎖雙眉的小猴子。還沒(méi)等我讀完，老師便讓我停下了，幫我讀完了。當時(shí)我真恨自己，有個(gè)地縫我都想鉆進(jìn)去。
從那以后，我開(kāi)始用每一篇課文來(lái)練習自己的朗誦。是挫折使我堅強，是挫折鍛煉我的毅力，更是挫折使我收獲了更多的美麗。終于，黃天不負有心人。老師再一次將重任交到我的手中，讓我去廣播站廣播自己的作文。這對于我來(lái)說(shuō)既是一件高興也是一件害怕的事，但我堅信自己能讀好，從那一天開(kāi)始，我天天練習這篇文章，雖然開(kāi)始依舊斷斷續續的，但是經(jīng)過(guò)多次練習，我終于把作文讀順了，接著(zhù)我又開(kāi)始找自己獨特的語(yǔ)音語(yǔ)調。一抽出時(shí)間，我就和爸爸一起練習朗誦，在全家面前一遍遍的練習。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，三天過(guò)去了，我將要給全校師生朗誦作文，我吐了幾口氣，把心放松下來(lái)，勇敢的向全校朗誦。雖然我依然十分緊張，依然磕磕絆絆的，但我終于第一次敢面對同學(xué)朗誦文章，第一次感到挫折后的快樂(lè )，第一次覺(jué)得挫折也很美麗。
從那一刻起，我不再害怕朗誦作文；從那一刻起，我看到了同學(xué)們臉上的欣慰與希望；從那一刻起，我喜歡上了挫折，因為在經(jīng)歷挫折后，我的身邊出現了美麗的彩虹。
人生如一條漫長(cháng)的道路，有平坦的大道，也有崎嶇的小道，有美麗的鮮花，也有布滿(mǎn)荊棘的陷阱。在這段路程中，你只有在挫折中不斷進(jìn)取，才能讓生命更加美麗。
人生如瀑布，沒(méi)有斷崖，就沖不成雄偉的壯觀(guān)。
人生如海，沒(méi)有暗礁，就激不起美麗的浪花。
所以，挫折也美麗！
關(guān)于挫折作文4
鈴……”上課了，同學(xué)們連忙做好，等待老師來(lái)上課�！鞍舌舌泵脶樲D了兩圈后，老師還沒(méi)有來(lái)，我是班長(cháng)，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會(huì )就該來(lái)了。于是我便拿出了一本篇書(shū)，陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當我看得津津有味的時(shí)候，老師拿著(zhù)剛剛判完的卷子來(lái)到了教室，問(wèn)：“誰(shuí)是班長(cháng)？”我聽(tīng)了，心里不僅打了個(gè)冷顫，緩緩地站了起來(lái)，“你是怎么當的班長(cháng)？見(jiàn)我沒(méi)來(lái)為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學(xué)們多少時(shí)間？”老師厲聲問(wèn)道，“我……”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，臉像個(gè)蘋(píng)果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來(lái)沒(méi)被老師批評過(guò)的，可今天……隨后，老師又批評了班委會(huì )的所有成員，并且撤消了我們的職務(wù)。我聽(tīng)了老師的話(huà)，像有一把鋼 針在刺痛著(zhù)我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長(cháng)，我做的不對，耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間，應該批評�？衫蠋煯斨�(zhù)十幾名同學(xué)的面，把我那已經(jīng)當了幾年的班長(cháng)的職務(wù)給撤了，并且，不給我一點(diǎn)點(diǎn)改過(guò)自新的機會(huì )，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂。下課了，同學(xué)們都在議論著(zhù)，“作為一名班長(cháng)，竟然耽誤了同學(xué)們那么多時(shí)間，就應該撤他的職位！”“就是，時(shí)間就是生命，她浪費了我們那么多時(shí)間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長(cháng)威風(fēng)！”……我聽(tīng)了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著(zhù)，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長(cháng)的我常常受到老師的表?yè)P，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣，更是那些學(xué)習較差的同學(xué)的羨慕對象……而現在，我丟掉了班長(cháng)的職務(wù)，也不在成為同學(xué)們羨慕的對象，而是同學(xué)們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個(gè)上課積極舉手、經(jīng)常被老師表?yè)P的我了，成績(jì)也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無(wú)的小人物。老師發(fā)現后，鼓勵我說(shuō)：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來(lái)�！�，我聽(tīng)了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開(kāi)始積極學(xué)習了。
經(jīng)歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來(lái)如何，至少，我現在可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)一次挫折了，我學(xué)會(huì )了如何去面對挫折！”
關(guān)于挫折作文5
紹興十一年農歷初夕日，他靜坐在獄中。他遭奸人陷害，被皇帝貶入大牢，待天明便是行刑時(shí)分了。正想解衣入睡，門(mén)外雨絲灑進(jìn)窗內。憑狂風(fēng)將頭冠吹起，任憑雨絲打濕眼角。突然，他似有所思，微微一笑，順手提起毛筆。
XXXX年，期末考試剛剛落下帷幕，簡(jiǎn)單的算了一下總分，我長(cháng)吁一口氣，陷入沙發(fā)里，一滴晶瑩的淚珠落在地上，摔成了好幾瓣。門(mén)外也是一個(gè)雨天，雨水不停敲打著(zhù)窗外的玻璃，奏出單調又哀傷的樂(lè )曲。突然，我想出去散散心，去清醒一下迷惘的我。我苦笑一聲，走出家門(mén)。
獄中，他在桌子上鋪好宣紙，落筆，起筆，回峰，收筆。頃刻間“滿(mǎn)江紅”三個(gè)大字映入眼簾。
我走出樓門(mén)，在雨中漫步。風(fēng)吹，草動(dòng)，雨滴散落。雨中的一切都是如此沉寂、如此孤獨，一股冷意直向我侵襲而來(lái)。
瀟瀟雨夜，他抬起望眼，怒火沖天，向天空長(cháng)嘯，驚亂了未回巢的鳥(niǎo)兒�；叵肴鐗m土般的功名，回想行軍八千里的云彩和明月，令他無(wú)比嘆惋�？删缚抵異u，臣子之恨，少年時(shí)要駕車(chē)踏破賀蘭山的夢(mèng)想，又使他激情四溢�！斑�我河山，還我大宋太平天下！”他向著(zhù)裂空的閃電吼道。
我回到家里，獨坐桌前，無(wú)意識的翻開(kāi)一本《岳飛傳》，《滿(mǎn)江紅》的豪言壯語(yǔ)又充斥耳旁，“三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
漸漸地，天亮了，他走出牢門(mén)，慷慨的奔赴刑場(chǎng)。是的，縱使北伐屢次受阻，縱使帝王佞臣的打擊已讓挫折浸入他的生活，可他依然沒(méi)有放棄。哪怕死之將至，也要保全對民族、對國家的愚忠。
清晨，一縷陽(yáng)光打破了夜之靜，碧空如洗，鳥(niǎo)鳴清脆悅耳。此夜，我亦未寢。岳飛雖命運多坎坷，多繩結，多挫折，可他仍沒(méi)有放棄年少精忠報國的志向，那我呢？是否也應如先輩，去乘長(cháng)風(fēng)，去攻破萬(wàn)里巨浪呢？
“挫折是山，不越過(guò)它，就不會(huì )看見(jiàn)心中的大海�！痹里w說(shuō)。
“挫折是石，不劈開(kāi)它，就不會(huì )顯現出人生的大道�！痹里w說(shuō)。
“挫折是浪，不渡過(guò)它，就永遠無(wú)法到達成功的彼岸�！弊狼暗奈异o靜的說(shuō)。
陰雨過(guò)后，長(cháng)夜過(guò)后，終于，我與岳飛都看到了挫折背后的艷陽(yáng)天。終于，那個(gè)雨夜過(guò)后的我，不再懼怕那些挫折，不再輕易向眼前的困難低頭。
霎時(shí)，我終于懂得，只有經(jīng)歷挫折，戰勝挫折，才算是真正的堅強！
關(guān)于挫折作文6
挫折是什么？挫折就像是阻止我們走向成功的惡魔。只有戰勝這個(gè)“惡魔”才能取得成功。正因為如此，我們的意志便會(huì )越挫越勇。如果我們的生活一帆風(fēng)順，平平淡淡，那么我們遭遇到挫折時(shí)，便會(huì )輕易被打敗。因此遇到挫折并不是糟糕的，而經(jīng)歷過(guò)挫折取得的成功卻往往比輕易得到的成功更加珍貴。我們要學(xué)會(huì )面對挫折，樂(lè )觀(guān)對待。我認為，懦弱者會(huì )把挫折看成一道永遠都跨越不了的鴻溝，就只會(huì )選擇逃避，遠離挫折，從而成為一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
而勇敢者便會(huì )把挫折看成是一次鍛煉自我，積累經(jīng)驗的好機會(huì )。就會(huì )樂(lè )觀(guān)的去面對，從而成為一個(gè)堅強的人。因此，勇敢者得到的喜悅比懦弱者更多更甜。其實(shí)做事要有進(jìn)取精神，勇敢地對待，這樣活著(zhù)也會(huì )更有意義。我們的成長(cháng)是離不開(kāi)痛苦和挫折的，就是一只小小的昆蟲(chóng)也是如此，我們知道毛毛蟲(chóng)成蛹后破繭才能成蝶，而毛毛蟲(chóng)成功地克服了困難，便能享受蝴蝶的美好生活。
但是，如果毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷挫折，直接從蛹中釋放出來(lái)，沒(méi)有受到痛苦的折磨，那毛毛蟲(chóng)就不能成為五彩斑斕的蝴蝶。雖然它一時(shí)擺脫了掙扎的痛苦，卻喪失了成為蝴蝶在天空下展現美麗的機會(huì )。我們在學(xué)習上，生活中，都是先苦后樂(lè )。如果沒(méi)有了苦，那怎么有樂(lè )呢？所以，我們做事不能因懼怕一時(shí)的痛苦而葬送一生的快樂(lè )。信念可以成為動(dòng)力，那么挫折也能使人前進(jìn)，成為一種動(dòng)力。19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的第一部作品《氣球上的五星期》一連投了十幾家出版社，但都不被賞識，他并不放棄，繼續尋找，最后終于找到一家出版社愿意接受。
他因此書(shū)而成名。丹麥著(zhù)名童話(huà)家安徒生初作問(wèn)世時(shí)，別人因為他是一個(gè)普通鞋匠的孩子，就看不起他的作品，攻擊他的作品。他沒(méi)有放棄，毫不氣餒，筆耕不輟，最后獲得了世界的認可。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了自己，讓別人指導自己的文化水平。他把挫折的回憶變成前進(jìn)的動(dòng)力，最后取得了成功�！栋餐缴�(huà)》已經(jīng)深深地進(jìn)入小孩子的心中，成為了孩子們喜愛(ài)的一本書(shū)籍。
而《丑小鴨》這篇蘊含了深刻哲理的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，由此可知，安徒生的堅持給他帶來(lái)了多么偉大的成功。挫折后的成功時(shí)刻永遠是我們最快樂(lè )最輕松的，就像是暴風(fēng)雨后呈現在天際的彩虹，就像是辛苦攀登到達頂峰后“一覽眾山小”的愜意。正如比爾·蓋茨所說(shuō):“堅持下去，成功在下一個(gè)街角等著(zhù)你�！睂Π�，只要我們戰勝挫折，堅持下去，我們戰勝挫折，堅持下去，成功就一定會(huì )等著(zhù)我們這些有心人的。
關(guān)于挫折作文7
每個(gè)人都只會(huì )留意成功是的光輝，卻往往忽視別人為了成功而經(jīng)歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)總會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。但它在為你打開(kāi)一扇門(mén)時(shí)卻總會(huì )為你關(guān)上另幾扇門(mén)。
在黑暗中，一切都暗無(wú)天日，我嘗試著(zhù)掙扎，卻發(fā)現被束縛得更緊�！皠e嘗試反抗，一切都是徒勞�！币粋�(gè)藏在內心深處的小人對我如是說(shuō)。于是，我放棄了掙扎。束縛放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽(tīng)到它在偷笑。短暫的安逸長(cháng)了便是束縛，我開(kāi)始不滿(mǎn)足于這無(wú)窮的黑暗了，我開(kāi)始反抗，但這無(wú)形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進(jìn)肉中。我手上感到一絲粘稠�！鲅�。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無(wú)作用。
我開(kāi)始感到一絲悲哀與絕望，在這無(wú)盡的黑暗中，我竟如此的無(wú)力！我有人來(lái)幫助我，沒(méi)有事來(lái)激勵我，似乎，連世界都將我遺忘�；蛟S，我，本身就是一個(gè)錯誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發(fā)覺(jué)并無(wú)旁人時(shí)，我開(kāi)始號啕大哭。漸漸的，我發(fā)現這層束縛越來(lái)越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發(fā)現淚水已浸沒(méi)我的肩膀時(shí)，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時(shí)我也意識到，哭，是無(wú)用的。那只會(huì )讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來(lái)的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終于，我的眼前出現了一絲亮光。這無(wú)疑給我帶來(lái)了無(wú)限的激勵。我開(kāi)始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著(zhù)怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個(gè)挑戰擺在我面前。是飛？還是留？
經(jīng)歷過(guò)生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開(kāi)始急劇下落。我?jiàn)^力撲打著(zhù)被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多么美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無(wú)奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
關(guān)于挫折作文8
挫折，就像人生道路上的一塊巨石；挫折，就像光明大道上的一片黑暗；挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了；自習課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多；眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jì)普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。 那是一個(gè)極為普通的下午，下了第二節課后，歷史老師抱著(zhù)一沓練習冊，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著(zhù)每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì )有我？我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做？是第12課還是第13課？” 終于輪到我了，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼�！霸趺茨阋查_(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了？我還說(shuō)你是好學(xué)生呢！12課和13課多會(huì )兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)？”老師滿(mǎn)臉怒氣。我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚�！澳阆鹿濗w育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧！”班主任冷冷的丟下一句話(huà)，身離去。我坐在空蕩蕩的教室里，看著(zhù)那刺眼的練習冊，心中充滿(mǎn)了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了？是懶惰？還是真的自甘墮落？你知不知道，你辜負了家長(cháng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事！”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習，才能恢復你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。
關(guān)于挫折作文9
人生何處無(wú)風(fēng)景。
如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是高潔的'百合。
如果失敗是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的陽(yáng)光大道。
如果憂(yōu)郁是那凜冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。
如果有人問(wèn)你：“你怎樣理解‘微笑’應該如何微笑?”你該怎么回答呢?是啊，“微笑”只有二字，但是卻很難把握。施皮特勒說(shuō)：“微笑乃是具有多重意義的語(yǔ)言�！蔽⑿κ鞘澜缟献蠲利惖臒o(wú)聲語(yǔ)言，微笑是人類(lèi)最動(dòng)人的表情。
我曾在報刊上看過(guò)這樣一則信息：“一位天才臺球運動(dòng)員，在一次比賽中，本來(lái)是眾人看好的大熱門(mén)。但是，他因為趕走一只煩人的蒼蠅，碰到了白球，失去了一次撞球的機會(huì )。他心情極差，沒(méi)心思打球了，而對手卻因為這個(gè)機會(huì )頻頻得分。最后，勝券在握的他輸掉了比賽。后來(lái)，他在家里自殺了�！笔ヒ淮螜C會(huì )，沒(méi)關(guān)系，還有下一次;輸掉一場(chǎng)比賽，沒(méi)關(guān)系，還有下一場(chǎng);但是，失去了生命，還有下一次嗎?
有些人，在悲傷時(shí)，不懂得用微笑來(lái)代替;而有些人，他們卻懂得放下悲傷，重拾微笑。
在20xx年度“感動(dòng)中國”十大人物中有一個(gè)叫黃舸的，在他七歲的時(shí)候，就被確診為“先天性肌肉營(yíng)養不良”。同類(lèi)患者，生命的最長(cháng)記錄僅為十八歲。十八歲呀，正是一個(gè)青春年華的時(shí)候啊!面對這樣沉重打擊，黃舸也曾悲傷，難過(guò)，但是他很快就振作起來(lái)了，并以樂(lè )觀(guān)和微笑來(lái)面對它。最后他選擇了感恩。20xx年，他和父親踏上了感恩之旅。人們是這樣評價(jià)他的：“他像一個(gè)被命運拋棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)燃了它，它就快樂(lè )地燃燒起來(lái)，生命的倒計時(shí)扯動(dòng)著(zhù)人們的心弦，在人生路上，他是陽(yáng)光少年!”是的，悲傷和眼淚是意志懦弱的表現，真正的強者是那些用微笑來(lái)面對生活困境的人。
古往今來(lái)，當年越王勾踐，忍辱負重，臥薪嘗膽，最終可以報仇雪恨;海倫·凱勒，當她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是老師那微微一笑，使她感到了陽(yáng)光般的溫暖，成為萬(wàn)人景仰的大作家。
請讓我們保持著(zhù)嘴角的弧度，坦然的面對一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。人生何處無(wú)風(fēng)景，然而微笑就是人間不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。假如你帶著(zhù)微笑出發(fā)，必定將帶著(zhù)微笑收獲。請讓我們帶著(zhù)微笑出發(fā)，與挫折一路同行。
關(guān)于挫折作文10
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折將永遠刻在了你的記憶中，給你的成長(cháng)涂上甜蜜的色彩。
挫折是蹦蹦床。能讓你掉下去很重，也能使你蹦到更高！許多成功的人生，不是一夜就可以成名，必須要99%的汗水，這途中必然少不了挫折，鄧亞萍這個(gè)世界乒乓球冠軍，也是如此，她8歲時(shí)就已經(jīng)技藝超群，這時(shí)，河南省集訓隊招人，她滿(mǎn)以為自己可以進(jìn)入省隊，但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮，沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息。這個(gè)巨大的挫折令她傷心痛哭，但是她沒(méi)有放棄，勇敢的面對這個(gè)挫折，以及后來(lái)的一個(gè)個(gè)挫折，鄧亞萍經(jīng)過(guò)幾年的頑強拼搏，13歲時(shí)，她在全國“乒協(xié)杯”大賽中，力克當時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她取得了一個(gè)個(gè)成功，為我國取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
挫折是苦口良藥。嘗起來(lái)味道是苦的最后的結果卻像蜂蜜一樣甜！就像美國總統林肯，也經(jīng)歷數次挫折，他22歲時(shí)，經(jīng)商失敗，23歲時(shí)，競選眾議員失敗，26歲時(shí)，戀人去世，27歲時(shí)，精神崩潰，29歲時(shí)，競選州議長(cháng)失敗，34歲時(shí)，爭取國會(huì )提名失敗，39歲時(shí)，競選眾議員失敗，46歲時(shí)，競選參議員失敗，47歲時(shí)，競選副總統失敗，49歲時(shí)，競選參議員失敗。林肯在面對重重的挫折時(shí)，他沒(méi)有放棄自己，他總是不屈不饒，不懈奮斗，最終成為了美國總統。
挫折是一面鏡子。它能讓你看清自我，有哪些缺陷，知道自己應該做什么，激勵自己奮勇前行。無(wú)臂鋼琴師劉偉就是一個(gè)戰勝了自己的了不起的人物。劉偉因為意外失去了雙臂，但是劉偉并沒(méi)有一蹶不振，自暴自棄，而是努力學(xué)習游泳，還取得了優(yōu)異的成績(jì)，但是又一次不幸的是，他因為患過(guò)敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，盡管如此，他也沒(méi)有向命運低頭，沒(méi)有向困難屈服，而是學(xué)習用腳來(lái)彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的努力和汗水，終于學(xué)會(huì )了用腳彈奏鋼琴，并成為優(yōu)秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更用他的堅持詮釋了生命的偉大。
人生中挫折時(shí)無(wú)法避免的，它是我們通往成功的階梯，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )取得成功。記得愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！�
所以勇敢的去戰勝挫折，挑戰自我吧！最大的敵人不是別人而是自己！
關(guān)于挫折作文11
在平時(shí)，當我們讀那些名人故事的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì )發(fā)現，其實(shí)，名人一舉成名并不是一朝一夕就可以的。許多名人在成功的路上面也會(huì )有挫折，也曾經(jīng)試過(guò)不斷的失敗。
就例如霍金雖然患有會(huì )使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，醫生也認定他剩下的時(shí)間不會(huì )超過(guò)兩三年了，但是，他還是堅持活了下去！霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個(gè)令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個(gè)人。他相信：活著(zhù)就有希望。他，禁錮在一把輪椅上達40年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的“幾何之舞”。還有，愛(ài)迪生不也是經(jīng)歷過(guò)層層困難嗎？小時(shí)候，只是接受過(guò)6個(gè)月教育，愛(ài)迪生12歲意外患上了嚴重的失聰癥，只能勉強聽(tīng)到外界分貝較高的聲響。1914年12月的一個(gè)夜晚，愛(ài)迪生的工廠(chǎng)突然失火，所有財產(chǎn)盡失！
你說(shuō)，這些名人經(jīng)歷過(guò)的挫折難道會(huì )比你少嗎？愛(ài)迪生財產(chǎn)盡失，卻還笑著(zhù)說(shuō)：“這樣的大火，真是百年難得一見(jiàn)啊。太棒了！舊廠(chǎng)房燒沒(méi)了，我可以再建一間更大更好的工廠(chǎng)了！”你看，名人面對挫折是多么得勇敢，是多么得樂(lè )觀(guān)��！正如霍金所說(shuō)，活著(zhù)就有希望，就算遇到各種困難，遇到各種磨難，活下去總比死了要好��！而一些人，卻老是哀嘆自己的命運有多么得不好，甚至還要去跳樓，跳橋來(lái)結束自己的生命！這時(shí)多么愚蠢的行為��！沒(méi)有任何人的成功路是平坦的，也沒(méi)有任何名人在成功路上遇到挫折就放棄的！記得一篇文章說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)正是因為永不放棄，才最終沖破地平線(xiàn)光耀萬(wàn)里；小草正是因為永不放棄，才不計星星點(diǎn)點(diǎn)，最終綠滿(mǎn)大地�！比松鷦t更該如此！加油，沖破困難，迎接你的就是成功！加油吧！經(jīng)歷過(guò)挫折，你會(huì )更堅強！
人生就像是一把沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨礪的寶刀，而挫折，則是一個(gè)又一個(gè)的磨刀石！挫折助你成長(cháng)，挫折成就成功！讓我們勇敢面對挫折，迎接雨后的彩虹！
關(guān)于挫折作文12
在成長(cháng)過(guò)程中，我們都會(huì )經(jīng)歷挫折，每個(gè)人都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，有的人抱怨挫折，有的人感恩挫折。抱怨或者感恩都是人之常情，有的人會(huì )從挫折中收獲經(jīng)驗，有的人會(huì )被挫折打擊的一蹶不振。每個(gè)人從挫折中得來(lái)的收獲都是不一樣的，但是最起碼的它可以告訴我們一個(gè)失敗的方向，避免我們下次避免。而有的挫折是始料未及的，我們不能避免，那就勇敢的面對，把它看做我們成長(cháng)的一部分。我認為可以把成長(cháng)的過(guò)程比喻為一張心電圖，有波峰，自然也會(huì )有波谷，在波峰的時(shí)候不要驕傲，在波谷的時(shí)候不要氣餒。
在這將近四周的實(shí)習過(guò)程中，有一個(gè)學(xué)生給我留下了深刻的印象。她是以班級第五的名次在高一下學(xué)期分班時(shí)進(jìn)入實(shí)驗班的，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)上課也是在認真聽(tīng)講，下課也是按時(shí)的完成作業(yè)。這里每周要有一次的年級小測試，這位學(xué)生在進(jìn)入這個(gè)新班級后，幾次小測都是班里最后幾名。班主任不解，和她了解情況，她也是十分苦惱，這學(xué)期不知道什么原因，上課聽(tīng)得很認真，知識點(diǎn)也都能理解，但是只要是放到試卷上做題就難以理清。每次課堂作業(yè)也是如此，老師講解時(shí)聽(tīng)得明白，只要是自己獨立完成就會(huì )錯誤很多。在和其他幾個(gè)老師交流后，發(fā)現她每科都是這種情況，不是這個(gè)學(xué)生不認真，只是參不透。還是有經(jīng)驗的班主任一語(yǔ)道破了她的病根所在——低谷期。 我很理解她，來(lái)到新的班級，面對新的同學(xué)，新的老師，確實(shí)要逐漸的適應。我也很相信她，因為我看得到她的努力，她的堅持。這幾天我一直在利用課間時(shí)間給她補課，每次課間雖然只有短短的十分鐘，只要她能有點(diǎn)小收獲，每次明白一個(gè)知識點(diǎn)，每次做對一道題，我覺(jué)得都是她在從波谷到波峰的邁進(jìn)。挫折并不可怕，重要的是不要被它打垮，喪失信心。
這個(gè)學(xué)生和我說(shuō)過(guò)：老師，我知道現在我和大家有差距，但是我相信我會(huì )趕上來(lái)的，并且超過(guò)他們。
我說(shuō)：我相信。
挫折是懦弱的人所懼怕的字眼，真正的勇者是不懼挫折的。有時(shí)回頭看看走過(guò)的路，最深刻的大多是挫折給我們的那道刻骨銘心的傷疤，這是我們千金不易的財富。以后的日子，我也會(huì )遇到挫折，但是這個(gè)學(xué)生告訴我——相信我會(huì )趕上來(lái)的。
關(guān)于挫折作文13
面對大風(fēng)，大海選擇了化痛苦為浪花，以免讓自己成為大風(fēng)的囚徒；在風(fēng)暴來(lái)臨之前，蒼鷹選擇了把痛苦轉化為訓練，這還不足以在風(fēng)暴面前毀掉自己。
生活中，如何面對困難和挫折，才能在痛苦面前不迷失自我？
我第一次接觸籃球是在小學(xué)五年級�？粗�(zhù)操場(chǎng)上轟轟烈烈的身影，我忍不住寂寞，申請加入。但是我的籃球技術(shù)真的很差，所以我用籃球使勁扔，��！三根棍子，籃球滾進(jìn)了球場(chǎng)旁邊的草地。我撥開(kāi)帶刺的草地，尋找籃球。我不小心用干草劃傷了我纖細的小手。我忍著(zhù)疼繼續練，連續投了幾十槍。因為用力過(guò)猛，四肢開(kāi)始脫臼，全身疲憊，但還是找不到球框。焦慮的汗水從我的頭上流下來(lái)，滴在傷口上。我徹底被打敗了。
就在我不知所措的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)人，“你不會(huì )打籃球嗎？”我教你�！拔乙惶ь^，原來(lái)是我的好朋友。我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的斗志被點(diǎn)燃了。
那天陰天，刺骨的寒風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴打在我臉上。突然，我看到一只翅膀斷了的鳥(niǎo)在草地上飛舞，試圖找到它的藍天。但在飛到一米之前，它落在了柔軟的草地上，它不停地掙扎著(zhù)逃離大地的懷抱。這只鳥(niǎo)的毅力感動(dòng)了我。
一開(kāi)始他給我講解射擊的規則和技巧，他做了系統的陳述。但我覺(jué)得時(shí)間寶貴，就催他趕緊“打”。結果我根本打不過(guò)他。他像鴨子下水，但我的魚(yú)擱淺了。
十比二，一種挫敗感油然而生。所以，我從最基礎的拍攝開(kāi)始。真倒霉，我竟然“十有八九沒(méi)打中”。他安慰我：“一開(kāi)始大家都這樣。張海迪不是說(shuō)就算摔一百下也要站一百一次嗎？”
于是我的斗志再次被點(diǎn)燃，全力以赴投入到緊張的訓練中。我低頭，積蓄力量，對準方向，深吸一口氣，跳了起來(lái)，用盡全力。球進(jìn)了！我付出了巨大的努力。接下來(lái)，我手里的球由調皮變成了乖巧。時(shí)間悄悄流逝，天空漸漸暗淡。當最后的夕陽(yáng)從天的邊緣褪去，我們結束了這個(gè)過(guò)程。成績(jì)喜人，技能提高了，哈哈！在學(xué)習工作的過(guò)程中，有汗水也有淚水。我選擇勇敢面對，挑戰。
挫折是我最害怕的，但是失去挑戰它的勇氣是可怕的。耶！大海沒(méi)有巖石濺不出來(lái)；生活中受不了挫折就不能堅強！
高一：jimo1992
關(guān)于挫折作文14
當我遇到挫折時(shí)
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì )一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會(huì )苦盡甘來(lái)的。
著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類(lèi)，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現出珍珠應有的風(fēng)采。作文
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì )所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和斗志，他用筆作槍?zhuān)敝笖橙诵呐K，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀(guān)歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著(zhù)不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因為，你也是一顆閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。作文
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì )走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發(fā)出珍珠應有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。
關(guān)于挫折作文15
俗話(huà)說(shuō)得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”在漫長(cháng)的人生旅途中，難免會(huì )遇到一些挫折。但只有經(jīng)歷這些挫折并戰勝它，最終才能成大器。
人的一生總會(huì )出現一些難過(guò)去的坎，我也不例外。在一次數學(xué)考試中，由于粗心大意，分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時(shí)，我慚愧極了，感到很沒(méi)有面子，仿佛身邊有無(wú)數雙眼睛都看向了我，在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷，可最上方那用紅筆寫(xiě)出的92和幾個(gè)鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛，露出了嘲諷的眼神�；氐郊液�，我拿著(zhù)這份沉重的試卷給爸爸媽媽看，最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大，但我還是跨過(guò)了挫折，挫折給我敲響了一個(gè)警鐘：付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習，在題目中圈出關(guān)鍵詞，就這樣，我的成績(jì)日續提高。
前幾天我迷上了折千紙鶴，看見(jiàn)范銘書(shū)文具盒中那一只只可愛(ài)的千紙鶴，少女心頓時(shí)爆滿(mǎn)，便去請教范銘書(shū)她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟，但卻折得不好看，雖然折的過(guò)程一模一樣，但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的，就像一只丑小鴨。范銘書(shū)折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長(cháng)、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的，宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆，心想：果然是折紙大師，名不虛傳，我要是也能折成這樣，該有多好哇!我十分羨慕，自己也想嘗試一下，可折了許多次，依然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，就在我快要準備放棄的時(shí)候，腦子里突然閃現出一句話(huà)：“失敗乃成功之母�！痹颈淮煺蹓嚎宓奈�，又成功地站了起來(lái)，打敗了挫折。我仔細觀(guān)察，找出了問(wèn)題，原來(lái)是在折紙鶴的時(shí)候，我沒(méi)有把紙對齊、把角抹平，我記住了這兩點(diǎn)后又重新折了一只，這一次我注意到了問(wèn)題，細心地折好了它，果然比之前的好看多了，我欣喜自狂。挫折，讓我不斷進(jìn)步!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”只有戰勝挫折，才能成長(cháng)起來(lái)!玉不琢，不成器。生活需要挫折，有了挫折，才能不斷磨練自己，才能成大器!
【挫折作文】相關(guān)文章：
挫折伴你成長(cháng),有關(guān)挫折的作文,戰勝挫折作文01-25
難在挫折，成在挫折作文06-30
戰挫折,贏(yíng)挫折作文02-28
關(guān)于挫折的作文：正視挫折09-15
關(guān)于挫折的作文：挫折是美麗09-19
挫折的作文：挫折是人生常態(tài)09-18
面對挫折，打敗挫折作文05-15
擁有挫折，享受挫折 關(guān)于對挫折的態(tài)度的作文07-26
于挫折作文09-14