挫折作文匯總六篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的挫折作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
暴風(fēng)攜著(zhù)驟雪席卷了整個(gè)冬天，在這片廣袤的大地上筑起了一道又一道高大的雪墻，想要把這個(gè)充滿(mǎn)溫情的世界吞沒(méi)。
我坐在書(shū)桌前，拿起考試卷子，分數欄上，一個(gè)大大的98映在我的眼里，它是那樣的鮮紅、明亮，仿佛在大笑著(zhù)嘲笑我一般。
前幾天進(jìn)行了數學(xué)模擬考試，在交卷時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，誰(shuí)知卷子發(fā)下來(lái)后才發(fā)現漏洞百出，連一百都沒(méi)有考到，原本班上前幾名的成績(jì)，如今卻一下掉到了二十開(kāi)外。
我無(wú)奈地嘆了一口氣，注視著(zhù)一堆鮮紅叉號的卷子，注視著(zhù)一堆不該出錯的基礎題，越發(fā)郁悶起來(lái)。
走到外面，看著(zhù)雪花在冷酷的冬日里越發(fā)慘淡，心中的郁悶越積越多，無(wú)法釋然。
忽然，一株梅花吸引了我的注意。我走近她，卻發(fā)現曾經(jīng)一度保護她的那堵墻，不知何時(shí)已經(jīng)被風(fēng)雪攻下，斷磚殘灰散落一地。曾經(jīng)象征著(zhù)活力的花瓣無(wú)可奈何地落下，將自己掩埋于泥土中，似乎想要驗證那句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
我有些諷刺地笑了笑，花都快死了，還談什么護花！只不過(guò)是垂死前的一些悼詞罷了。
雪花紛紛揚揚地飄落，將最后一片土地覆蓋，仿佛為即將逝去了的它穿上白色的禮服。我將梅花花瓣上殘留的雪花抹去，嘆道：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
轉眼，一個(gè)星期過(guò)去了，心卻依舊放不下墻角的那枝梅花。終于，我走到了她的身邊。
那些斷垣殘壁依舊在那兒病怏怏地躺著(zhù)，仿佛已被命運征服，成了它的臣子�？擅坊▍s早已變了樣，她開(kāi)始用自己的身軀來(lái)阻擋席卷而來(lái)的風(fēng)雪，在那烏黑的枝丫發(fā)出了新芽，到處透露生的希望。
我靜靜地注視著(zhù)這株梅花，這株傲骨的梅花。忽然腦中閃過(guò)一絲了悟，梅花以自己頑強的毅力面對風(fēng)雪的摧殘，這不向困難低頭的勇氣和堅持不懈的精神不正是我所缺少的嗎，難道一次模擬考試的失利就能把我打倒嗎？不，絕不！我應該像這梅花一樣，在困難中堅持自己的信念，在風(fēng)雪中堅定自己的方向，成功一定會(huì )屬于我的！
從此，我不再懼怕挫折。挫折就像是音符，強者將它奏成凱歌，弱者把它譜成哀樂(lè )。人生路上，不懼黑暗與挫折，不怕逆境與錯誤，披荊斬棘，頑強前進(jìn)，我們便是強者！
挫折作文 篇2
寒假里，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū)，讀完之后，我受益匪淺，心里久久不能平靜……
故事的主人公是史密斯、史佩萊、赫伯特、納布和潘克洛夫。故事講述了這五名戰俘在逃離時(shí)被風(fēng)暴吹落到一個(gè)荒無(wú)人煙且充滿(mǎn)神秘感的島上，但他們并沒(méi)有感到害怕，更沒(méi)有退縮。他們憑借著(zhù)智慧、勇氣、毅力與大自然作斗爭。更讓我佩服的是他們團結的精神，友誼的深厚，在遇到困難挫折時(shí)，他們沒(méi)有拋棄彼此，而是團結一致，勇往直前。這種不被挫折所擊垮的.優(yōu)秀品質(zhì)，怎能不讓我感動(dòng)、震撼、贊嘆呢?
徐悲鴻說(shuō)過(guò)：“人到了山窮水盡的地步而能夠自拔，才不算懦弱!”是啊，五個(gè)手無(wú)寸鐵的人，在惡劣的環(huán)境下既樂(lè )觀(guān)又無(wú)畏，在一無(wú)所有的情況下，他們相互鼓勵，相互加油，最終取得了勝利。我們要學(xué)習他們的品質(zhì)，不管學(xué)習上還是生活中。記得有一次考試，因為我沒(méi)太重視，數學(xué)只考了88分，全班倒數第一，我十分難過(guò)，同學(xué)們有的跑來(lái)安慰我，有的則投來(lái)疑惑不解的目光，有的同學(xué)甚至對我冷嘲熱諷。那段時(shí)間，我一直悶悶不樂(lè )、垂頭喪氣，像蔫了的花兒一般毫無(wú)活力，但當我讀了《神秘島》這本書(shū)后，才發(fā)現當時(shí)的自己是多么的懦弱，多么的可笑!還有在我們的周?chē)�，有一些同學(xué)衣食無(wú)憂(yōu)，好似皇帝、公主一般，要什么有什么，但這些人在困難面前卻是弱不禁風(fēng)，他們只要在學(xué)習上遇到一點(diǎn)點(diǎn)苦難，就喊天喊地的，仿佛天要塌下來(lái)一樣。這些人和故事中的主人翁比起來(lái)，真是天壤之別啊!......
讀了這本書(shū)，我不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識，而且讓我在讀故事的同時(shí)開(kāi)闊了眼界，更讓我認識到風(fēng)雨之后總會(huì )有彩虹!
挫折作文 篇3
"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功."一首<真心英雄>時(shí)時(shí)刻刻提醒我門(mén)：風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹!
當棗樹(shù)受到無(wú)情鞭打是，來(lái)年居然果實(shí)累累.面對如此悲慘的命運，植物都能頑強面對，毫不氣餒的戰勝，我們人類(lèi)怎能不如它們呢?
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，挫折是人們都曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，在挫折面前低頭的人回怨恨命運，然而挑戰生命成功的人則會(huì )感謝命運，因為成功的人總能戰勝挫折!
記得有這樣一個(gè)故事，在一次世界大戰中，一支英國軍隊別拿破侖擊潰，這支軍隊的將領(lǐng)們紛紛落荒而逃，其中一位逃到了一位農夫家中，當他呆呆看著(zhù)墻發(fā)呆是忽然發(fā)現了一只蜘蛛正頂著(zhù)狂風(fēng)織網(wǎng)，可是風(fēng)太大了，網(wǎng)一次又一次被吹破了，但是蜘蛛沒(méi)有放棄，繼續織著(zhù)網(wǎng)，一次.兩次.三次......直到第八次，蜘蛛終于成功了，這一景象令將軍似乎有看到了希望，于他回到了軍隊，重新調集兵力，終于憑借著(zhù)不屈的精神終于在比利時(shí)境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍.他就是大名鼎鼎的名將-威靈頓!!
挫折就象狂風(fēng)暴雨，如果我們因為他而退縮，那么年一就是弱者，如果你想當一名強者那么就讓我們在暴風(fēng)雨中大聲吶喊："讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!!
挫折作文 篇4
人的一生往往都要經(jīng)歷無(wú)數次失敗，失敗對一些人不算什么，可對有的人是及大的打擊。
我記得我失敗的一次是因為一句話(huà)而起的。有一天，我正拿著(zhù)一個(gè)計算器在算數字，算著(zhù)算著(zhù)，不知怎么的，壞了，爸爸說(shuō)：“你把它弄壞的，就要把它修好啊�！北緛�(lái)這只是一句玩笑話(huà)，可我卻把這句話(huà)當真了，理直氣壯地說(shuō)：“修就修，有什么了不起的��！”于是，我拿起螺絲刀就開(kāi)始修，我把它打開(kāi)了，看了看，心想：可不是我想象的這么簡(jiǎn)單，這下完了。我埋怨自己說(shuō)：“我為什么回答應修呢？”我坐了半天左看看，右瞧瞧，沒(méi)有找到為什么，我羞愧地走到爸爸面前，說(shuō)：“我不回，你別為難我了吧�！鳖D時(shí)，他哈哈大笑說(shuō)：“我和你開(kāi)個(gè)玩笑，你還當真了�！蔽疫@才恍然大悟。
通過(guò)這件事我總結出一個(gè)教訓：自己不會(huì )的，一定不能為了面子，而去做這件事，要虛心請教，才能成功。從此以后，看見(jiàn)什么東西壞了，要給家長(cháng)說(shuō)，絕不會(huì )再去逞強……
挫折作文 篇5
人生是一條漫長(cháng)的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密步的荊崎。在這旅途上每個(gè)人都會(huì )遭受挫折，而我始終認為生命的價(jià)值就是堅強的闖過(guò)挫折，沖出坎坷!你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要乞求別人替你找回。
人生中遇到的挫折，要知道，這是再所難免的!只在那迷惘失落而又無(wú)所為的日子里，不知你有沒(méi)有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝;不知你有沒(méi)有想過(guò)，堅定的信念能把失敗超越。
輸了，并不意味著(zhù)你比別人差;輸了，也不意味著(zhù)你永遠不會(huì )成功;輸了，更不意味著(zhù)你到了人生的終點(diǎn)。聰明的人告訴你，失敗的終點(diǎn)往往是成功起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會(huì )采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒(méi)有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動(dòng)力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬(wàn)不要去計較那微不足道的創(chuàng )傷。
即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也要拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對人生�！安还茱L(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步�！敝挥羞@樣才能保持一個(gè)平衡的心態(tài)，才能憑著(zhù)自己破釜沉舟的斗志風(fēng)雨兼程，才能憑著(zhù)“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。
無(wú)論順境還是逆境，都要從容面對;無(wú)論獲得還是失去，都要平靜的接受。我想這才是我們青年人的活法。我認為路就在腳下，不管過(guò)去多么暗淡，不管未來(lái)多么輝繁，一切的過(guò)去都以現在為歸宿，一切的未來(lái)都以現在都以現在為起點(diǎn)!
輸并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)魚(yú)的洗禮;為了實(shí)現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)。雖然我們并不堅強的翅膀也許會(huì )受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒餓火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀的風(fēng)采，去感悟人生的真諦，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章!
挫折作文 篇6
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì )有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì )有松柏的堅韌。
成長(cháng)如歌，或高亢或低沉或悲戚或歡快，因為挫折，它變得悅耳。
成長(cháng)如畫(huà)，或明麗或濃艷或黯淡或平凡，因為挫折，它變得和諧。
成長(cháng)如酒，或芬芳或濃烈或清淡或馥濃，因為挫折，它變得醇厚。
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順，失敗和挫折在所難免，而我在挫折中長(cháng)大，我的成長(cháng)因挫折而閃光。
一個(gè)人在漫漫人生旅途中，會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但是挫折不會(huì )打敗我們，而是讓我們在今后的生活學(xué)習中更加堅強，有勇氣去面對一切。
夜深了，一絲孤獨的月光照進(jìn)我的房間，使我心灰意冷，怎么會(huì )……我的數學(xué)怎么會(huì )這么差呢！“吧嗒吧嗒”，眼淚掉在試卷上。62分！這對于我來(lái)說(shuō)是多么大的打擊！盡管媽媽沒(méi)有批評我，但我的心卻在流淚。為什么我熬夜學(xué)習，付出了那么多，卻一點(diǎn)收獲都沒(méi)有？不是總說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”嗎？但當我在學(xué)校時(shí)，盡管我表面上不在乎，抽兜里的卷子卻被揉成一團。我捫心自問(wèn)：難道我不適合學(xué)習嗎？但是如果放棄，我又實(shí)在不甘心！我該怎么辦？?jì)刃纳钐幍穆曇舾嬖V我：繼續努力！挫折并不是終結，也絕不是人生的最后姿態(tài)，它也許正孕育下一季的輝煌！是啊，我是在挫折中長(cháng)大，我應因挫折而堅強！剛才的想法使我嘲笑自己的悲觀(guān)，心高氣傲的我怎會(huì )被挫折所打倒？勝利永遠屬于我！沒(méi)有波濤的海洋，絕不是真正的海洋；沒(méi)有波折的生活，也絕不是真正的生活。但是，山高高不過(guò)腳底，海寬寬不過(guò)航燈。面對布滿(mǎn)荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應該毫不畏懼，知難而上，因為挫折也是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
苦難對于人生是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于有志者則是前進(jìn)的動(dòng)力。正視挫折是強者的氣概，只有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰，我們才能“飛得更高”，才能肩負起我們身上的重任。讓我們鼓起勇氣，去敲開(kāi)成功的大門(mén)吧！記�。何覀兊某晒驮谇胺�！
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