【推薦】挫折作文合集8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的挫折作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
人生中，誰(shuí)都不能避免挫折。它能讓你變得更加強大，也能讓你畏縮不前。下面讓我給大家講講我的“挫折”吧。
今天，語(yǔ)文老師說(shuō)要考試。我的心就仿佛提到了嗓子啞，怎么又要考試，不知道為什么，每一次語(yǔ)文考試我都會(huì )考的很差。我想
果然不出我所料，成績(jì)出來(lái)了。我考了59分，這個(gè)鮮紅的數字刺激著(zhù)我的神經(jīng)。想到：回家又要被爸媽吵了。
我拿著(zhù)卷子低落的走在路上，嘴里念叨著(zhù)：“我明明已經(jīng)很努力了呀，為什么還是沒(méi)有進(jìn)步？”這時(shí)，一位老爺爺似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你怎么了呀？”我本來(lái)就很不開(kāi)心，被人一問(wèn)就更加難受了。心想：“我又不認識你，你管這么多干嘛？”但是嘴上還是說(shuō)道：考試沒(méi)考好。
老爺爺便慈祥對我說(shuō)：“這次沒(méi)考好，還有下次嘛，只要努力就行了，不用這么傷心�！甭�(tīng)他說(shuō)完，我的眼淚就嘩嘩地落下來(lái)了。委屈地說(shuō)道：“我已經(jīng)那么努力了，可還是考得這么差，學(xué)習那么累還要挨吵。要是這樣，我還不如學(xué)習呢�！蔽覄傉f(shuō)完，老爺爺收起了他的慈祥嚴肅的對我說(shuō)：“你怎么能這樣想呢，如果真的是你說(shuō)的這樣，那中國就不會(huì )有這樣發(fā)達，你好好想想我說(shuō)的吧�！闭f(shuō)完，他便走了。老爺爺走了，但他的話(huà)卻留了下來(lái)。
我呆呆的站在那里，思考著(zhù)他的話(huà)，朝他走的方向喊了一聲：“謝謝您，我明白了�！�
付出了努力，不一定會(huì )成功，但一定會(huì )有回報。
挫折作文 篇2
挫折擋不住強者，張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了�？墒�20多年來(lái)，她學(xué)會(huì )了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著(zhù)作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針炙技術(shù)，為群眾治病1萬(wàn)多人次，作出了巨大的貢獻。與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什么呢
魯迅曾彷徨過(guò)，哥德、貝多芬還曾想自殺過(guò)，但他們都頑強地戰勝了自己的消沉和軟弱，通過(guò)自己的努力，最終都堅定地走向了真理，也更加磨練了自己的意志和毅力。一句名言說(shuō)得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”，趙王勾踐臥薪嘗膽的故事早就成為后人逆境奮起的典范�？鬃釉谑б獾耐纯嘀袑�(xiě)成了《春秋》，屈原在流放的痛苦中寫(xiě)成了《離騷》，曹雪芹在家破的痛苦中寫(xiě)成了《紅樓夢(mèng)》
一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠。詩(shī)人一聲長(cháng)嘆，涌起層層墨香。李白的一生因為沒(méi)有模仿世俗的不堪之流而銘留青史，因為舍棄了“鐘鼓饌玉”，而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像當時(shí)的士大夫之徒一樣追求金錢(qián)和名利，而違背自己的靈魂，那么祖國的山河里便不再有他的飄逸長(cháng)衣，歷史里也便不再有他的名篇佳作為世人吟詠。歷史的雨沒(méi)有下進(jìn)太白的靈魂，他把一個(gè)真實(shí)的自己寫(xiě)進(jìn)了歷史。
人有意氣，才能有豁達的胸襟�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風(fēng)發(fā)，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮
七分化為劍氣，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無(wú)意氣，他怎會(huì )有如此豁達的胸襟？
。桀驁不馴的李白把人生看作是一場(chǎng)漂泊，沸騰的血液使他不能在任何一個(gè)地方安住，他永遠行走在自己設置的軌道上，不為周遭的一切所牽絆，包括富貴功名——盡管他也曾十分向往功名利祿；而淡泊名利的詩(shī)人陶淵明則毅然拒絕了朝廷上的鉤心斗角，遠離喧囂，歸隱田園，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清閑生活；還有范仲淹選擇了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的人生態(tài)度，辛棄疾選擇了時(shí)刻準備著(zhù)為國捐軀，上陣殺敵的人生道路——雖然直到雙鬢斑白他仍壯志難酬。無(wú)論這些偉人的選擇是否高尚，無(wú)論最終他們是否都實(shí)現了自己的'理想，只要在人生的道路上做出選擇，就應該義無(wú)返顧地走下去。
挫折作文 篇3
我是一粒蒲公英的種子，剛剛被風(fēng)兒吹離母親的懷抱，驚慌失措的我，被大風(fēng)卷挾著(zhù)、摔打著(zhù)，我的身體像粉碎了似的，我好害怕，死亡的恐懼令我窒息，睜開(kāi)眼，望著(zhù)兄弟姐妹們一點(diǎn)點(diǎn)降落，只有我，還在空中漫無(wú)邊際地翻滾，我尖叫著(zhù)，哀號著(zhù)，身體越來(lái)越重，越來(lái)越痛，我忽然沒(méi)有了知覺(jué)，眼前一片漆黑……
是冰冷的雨滴打醒了我，水和土混在一起，重重的擊打著(zhù)我的身體，突然感到背上無(wú)比的刺痛，爬以來(lái)一看，我唯一的寶物——羽毛，和著(zhù)泥土，正張牙舞爪看著(zhù)我，恐懼！想哭！一個(gè)失去媽媽的孩子，可真悲慘��！可是，我知道我必須完成我的任務(wù)，我抬起頭，看著(zhù)天上的雨，無(wú)奈？堅定！忍著(zhù)背上的傷痛，艱難地尋找一個(gè)屬于自己的家。
疲憊的我，再無(wú)氣力挪動(dòng)一步了，就在這里安家吧，能睡覺(jué)就好，不知睡了多久，睜開(kāi)眼，我居然找到了家的感覺(jué)，一切的痛苦、無(wú)奈、害怕、勞累，在這一刻竟然都消失了，松軟的的土壤，溫暖的石子，柔和的風(fēng)……一切都是家的味道，我找到新家了！我要在這里生根、發(fā)芽、開(kāi)花……
外面下雨了，不停的下，我喝得飽飽的身體一天比一天胖，不知過(guò)了多久，我從泥土里伸出頭，呀！這是哪里呀？滿(mǎn)眼的大樹(shù)遮住了天，我又害怕起來(lái)，是不是這里沒(méi)有花呀？的確，時(shí)間長(cháng)了，我終于明白，這里都是樹(shù)，我是一個(gè)不受歡迎的外來(lái)者。漸漸的，我發(fā)現，我長(cháng)得越來(lái)越瘦，長(cháng)的速度也越來(lái)越慢，我知道，這是因為沒(méi)有陽(yáng)光，我生長(cháng)在高大樹(shù)木的陰影下，我要堅強地活下去，盡管得不到陽(yáng)光，但每次下雨，從大樹(shù)的葉子上留下的水，也是我唯一的最好的營(yíng)養品。
終于，我長(cháng)大了，成了有許多孩子的母親。白天，看著(zhù)孩子們在我的身邊嬉戲；夜晚，聽(tīng)著(zhù)孩子們在我的懷中酣睡，我真的好幸福！但我知道，總有一天，他們也會(huì )長(cháng)大，也得離開(kāi)媽媽的懷抱，開(kāi)始自己的人生之旅，邁出那艱辛、痛苦的第一步，我會(huì )告訴我的孩子們“別怕，要堅強！要勇敢！因為，挫折也美麗！”
挫折作文 篇4
如果說(shuō)人生是一道彩虹，那快樂(lè )是紅色，傷心是黃色，而挫折就是藍色。有人說(shuō)，挫折是一種不幸的東西，他會(huì )給你帶來(lái)悲傷和難過(guò)，甚至是失敗，可是我覺(jué)得挫折也許是一種美。
有一次，我在期末考試前，做足了功課后，早早睡了。第二天我滿(mǎn)懷信心的進(jìn)入了考場(chǎng)進(jìn)行考試�？墒且粋�(gè)星期后，我知道了我的分數，考的并不理想。我心里失落極了，這種挫折感把我的身心都占領(lǐng)了。這種感覺(jué)讓我心痛不已，明明我已經(jīng)這么努力了，可為什么就是考不好呢？那幾天我的心情一直沉落在低谷，我一直在思考，我沒(méi)有成功的原因。最后我知道了，這次的失敗是上帝送給我的一次機會(huì )，是為了不讓我驕傲，讓我更加努力學(xué)習。原來(lái)挫折是一種機會(huì )，是一種希望，也是一種快樂(lè )，更是一種讓人能夠更加努力的美。
從此以后，我更加努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，不讓老師口中的任何一個(gè)字，從我耳朵中漏出�；氐郊抑�，我認真背書(shū)，認真復習白天學(xué)習的內容。又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，功夫不負有心人，最終我取得了一個(gè)好成績(jì)。
其實(shí)，挫折不一定是人生中的一顆絆腳石，也可能是一顆墊腳石，挫折是機會(huì )，也是美好，如果沒(méi)有挫折，這人生就不會(huì )完整，要知道挫折也是一種美。
挫折作文 篇5
林黛玉在瀟湘館為了寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對待萬(wàn)物，對賈寶玉多次的“你死了，我當和尚去”的表白猜測不定，最終在寧靜凄清的瀟湘館含淚離開(kāi)人世。如果這位瀟湘妃子不是那么悲觀(guān)，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì )落得如此下場(chǎng)，如果她能夠笑對人生挫折，也許就不會(huì )成為我們心目中無(wú)法釋?xiě)训倪z憾了。笑對人生的挫折，古人告訴我們你會(huì )成功�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他沒(méi)有退縮也沒(méi)有消沉，而是勇敢面對現實(shí)，毅然接受上天對他的考驗，揮袖而去，而后訪(fǎng)遍名山，才有了在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若不能笑對挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì )萌生。這成功源于笑對挫折�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對挫折，他并沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托，于是，有了“持節云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，因為他沒(méi)有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。反之，不能承受挫折的后果，古人同樣告訴我們——劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，不能節哀順變，滿(mǎn)腔仇恨不能釋?xiě)�，做出了一個(gè)沖動(dòng)而錯誤的致命決定——，貿然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。因為劉備不能笑對挫折，成功與他擦肩而過(guò)！同樣，我們的瀟湘妃子不能承受上天給好的考驗，不能樂(lè )觀(guān)豁達地面對生活，才會(huì )造成悲劇。其實(shí)沒(méi)有人隨隨便便成功，人生道路上布滿(mǎn)荊棘，一次又一次的挫折會(huì )讓你銳氣全失，但一次又一次的機會(huì )總會(huì )讓你充滿(mǎn)希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請想一想，成功的機會(huì )在前面等著(zhù)我！這樣你能可以戰勝挫折獲得成功�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅強，是挫折令人不可征服！這就是挫折的強大力量。笑對挫折，成功在走近……
挫折作文 篇6
【one】
“彎彎月光下，蒲公英在游蕩，像煙花閃著(zhù)微亮的光芒……”
一個(gè)熟悉的聲音闖入耳朵，靜靜的月光下，浮現了淡淡的光芒，充滿(mǎn)神奇的色彩，美好而深邃。把人帶進(jìn)另一個(gè)安靜，祥和，靜謐的世界。所有煩惱拋到腦后，現在的，柔美的聲音，美麗的月光，兩者交融，好不快活。輕輕地抬起手，慢慢地揮動(dòng)著(zhù)，把悲傷釋放，唱出心聲，把自己的難過(guò)都唱出去，頓時(shí)，心里爽快許多。
【two】
“風(fēng)中有朵雨做的云，一朵雨做的云，云在風(fēng)里傷透了心……”
不知何時(shí)起，很熟悉這首歌了，淡淡的旋律，輕松地和它飛旋著(zhù)。優(yōu)雅、哀傷，腦子里回想著(zhù)那些依舊美好的事跡，漂浮著(zhù)，漂浮在腦海里……
【three】
“一地繁華，一地憂(yōu)傷�！�
從何時(shí)起，我擁有自己的感情了？那份感情好純潔，不容許任何人污染。它是純潔的，只有我自己能去觸碰它，讓它綻放出美麗的笑容……
挫折作文 篇7
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱？是什么，輕輕地來(lái)了，又輕輕地走了，在收獲的季節留下飄垂的黃金？是什么，輕輕地走了，又輕輕地來(lái)了，為寂寞的大地紡出潔白的夢(mèng)想？哲人對著(zhù)藍天微笑：“是時(shí)間�！焙⑼罩�(zhù)風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)�！绷骼苏哒f(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)�！蔽艺f(shuō)：“是挫折！”
有這樣一個(gè)故事：
一只燕子在晴空中展翅疾飛，自在翱翔。一片白云從它身邊經(jīng)過(guò)，說(shuō)道：“燕子，你真棒，飛得好快��！”
燕子聽(tīng)了，昂起頭，驕傲地答道：“哼!那算什么，要不是空氣的阻力阻擋我，我可以飛得更快的！”
這時(shí)白云慢慢的變化，變成了一個(gè)巨大的天神，原來(lái)白云正是天空之神的化身。天空之神對燕子說(shuō)：“既然你認為空氣阻礙了你，讓你飛不快，我就如你的愿�！�
只見(jiàn)天空之神先凹下胸腹，然后開(kāi)始用力的吸氣，將所有的空氣全部吸光，周?chē)兂闪艘黄婵�。剎那間，失去了空氣的燕子，無(wú)論怎么拍打翅膀，卻再也飛不起來(lái)，重重的摔到地面上。
于是，燕子知道，一旦失去空氣，它就無(wú)法靠拍打翅膀來(lái)攪動(dòng)氣流形成升力，不要說(shuō)飛得快，連飛起來(lái)都不可能。
燕子是這樣，那人呢？
人，通常都有兩個(gè)本能:一是害怕挫折，一是害怕挫折。害怕挫折的人，容易以為橫再生命面前的難關(guān)是無(wú)法逾越的，便給自己找借口，在挫折面前投向放棄，卻忘了把生命的時(shí)間視角向后延續，多給自己一些時(shí)間，留待以后去評價(jià)今日的挫折困境。若能多給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，不輕言放棄，一旦斗轉星移，咬著(zhù)牙攀過(guò)山巒后，驀然回首，對挫折往往會(huì )有相反的評價(jià)。
而抱怨挫折的人，則從容易放大挫折對人生所造成的阻力，心想，若不是這些挫折阻礙了我，我一定可以飛得更高更快。
挫折是構建人生最重要的成分，沒(méi)有挫折的人，是最可悲的人生，因為失去了從挫折中感受淚水、感受悲傷、尋找反省、成熟自我的機會(huì )。
是什么，使你飛得更高?是什么，使你飛得更快？是什么，使你邁向成功？是什么，使你…？我說(shuō)：“是挫折！”
挫折作文 篇8
古語(yǔ)云：鳥(niǎo)翔逆風(fēng)，其速必升；魚(yú)游逆水，其力必增。
日本人說(shuō)：當你跌倒時(shí)，不要空手站起來(lái)！
可見(jiàn)，挫折是一把雙刃劍，在帶來(lái)消極影響的同時(shí)，也能使人更加成熟和堅強。如果生活中真的沒(méi)有了挫折，恐怕就會(huì )像缺少了陽(yáng)光和水源一樣，萬(wàn)物都會(huì )失去生機。正如，林中的鳥(niǎo)兒因生存的艱辛而練就了一雙堅強的翅膀，而籠中的鳥(niǎo)兒卻因缺少挑戰而喪失了飛翔的本能；歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮的鮮花開(kāi)得更艷更長(cháng)久，而溫室中的花朵卻只能囚居一室孤芳自賞。
挫折不是壞事，適當的挫折是人成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的條件。大凡事業(yè)有成的人士，大多經(jīng)歷過(guò)挫折的磨折，正如《史記》所寫(xiě)：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》�！对�(shī)》三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。
挫折和困境，給人帶來(lái)的是災難還是福音，關(guān)鍵看能否堅強面對，能否勇敢駕馭。
堅強的性格不是天生就有的，而是在不斷的磨折中練就的。富蘭克林當年的電學(xué)論文曾被科學(xué)權威不屑一顧，皇家學(xué)會(huì )的刊物也拒絕刊登，第二篇論文也遭到皇家學(xué)會(huì )的一致嘲笑；當他的論文被朋友設法出版后，又因論點(diǎn)與皇家學(xué)院院長(cháng)的理論針?shù)h相對，從而受到這委員長(cháng)的人身攻擊。但富蘭克林沒(méi)有被挫折嚇倒，沒(méi)有放棄自己的科學(xué)信念，而是更加積極地投入實(shí)驗，以實(shí)驗來(lái)證明自己的立論，這就是他冒著(zhù)巨大的生命危險進(jìn)行的風(fēng)箏攫電的有名實(shí)驗，他終于獲得了成功。他的著(zhù)作被譯成德文、拉丁文、意大利文，得到了全歐洲的公認。這正像常言所說(shuō)的“水激石則鳴，人激志則宏”。試想，如果沒(méi)有那些挫折，或許還激不起他如此頑強的斗志呢。
成熟不只是身體的生長(cháng)，也不只是知識的增加，更是人格的成熟。而促使人格成熟的關(guān)鍵很大一部分來(lái)源于挫折。它猶如一座加壓泵，促使我們調集全身心的力量去面對，去奮斗，讓我們受到錘煉，更快地走向成熟，走向成功。
所以說(shuō)，挫折是使強者更強的向上齒輪，也是使弱者更弱的絆腳石。你想成為強者嗎？那就拿出信心和勇氣來(lái)，將挫折打倒，跨越它，讓它成為你挑戰自己的記錄，成為你邁向成功的奠基石。
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