挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字1
流年似水,沉淀下的,是回憶。
如果回憶也能像電影鏡頭似的,分開(kāi)一張張的畫(huà)面，那么,在我腦海里總有那特寫(xiě)的一張,便是那段關(guān)于我在畫(huà)畫(huà)道路上的挫折了吧……
乘著(zhù)記憶的微風(fēng)來(lái)到三年前,那是我第一次正式學(xué)習畫(huà)畫(huà),那時(shí)的我對畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有什么深刻理解，老師的大手在白紙上舞動(dòng)，嘴里吐出的言語(yǔ)如春風(fēng)拂過(guò)，就在那刻起,我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。從此,畫(huà)畫(huà)便一直朝夕地陪伴著(zhù)我。
現在,我認為我在畫(huà)畫(huà)上有一定的基礎,我鋪開(kāi)白紙,輕輕地拿起畫(huà)筆,落在紙張下的每一道畫(huà)痕,都是一絲不茍的。
我用心地畫(huà)著(zhù)，直到畫(huà)完最后一筆，直到以為“完美無(wú)瑕”，才將畫(huà)作給老師看。
老師接過(guò)畫(huà)作,眉頭漸漸緊鎖,很快，一陣雷鳴般的聲音在我耳畔響起：“錯了，錯了!明暗的過(guò)渡畫(huà)錯了，怎么畫(huà)得這么不自然，下周就要比賽了,你這樣還怎么去比賽?”
老師的話(huà)音剛落,霎那間,便陷入了無(wú)聲的闃寂中,老師的話(huà)一直敲擊著(zhù)我的心……
我將這張畫(huà)作揉成團狀,丟入紙簍,離開(kāi)了畫(huà)室。
我走在路上,霏霏煙雨,飄飄悠悠氤氳著(zhù)些許惆悵,星星點(diǎn)點(diǎn)打濕了心緒。一陣撲鼻的沁人香味飄來(lái)……我抬頭,呀！原來(lái)是桅子花開(kāi)了。這潔白透亮的桅子花散發(fā)出的一抹香味,與這夏天相得益彰,在夏雨的打擊下,桅子花卻沒(méi)有低下頭,而是昂首獨立著(zhù)，盡情展示著(zhù)它們清新脫俗的姿態(tài)。
我想,我也要像這桅子花一樣。
回到家,我重新鋪開(kāi)白紙,重拾畫(huà)筆,在白紙上用心地揮灑著(zhù),老師的教誨仿佛縈繞在耳畔，眼前浮現的是那一簇潔白無(wú)瑕的桅子花,如同含笑的少女的般溫暖…
不久后,比賽如期而至,我自信地走進(jìn)考場(chǎng)。筆尖似乎有了生命般，內心最美的畫(huà)卷在它舞動(dòng)下已然浮現，當一切都完成時(shí),我微微一笑，攜著(zhù)著(zhù)心靈的清朗，離開(kāi)了考場(chǎng)。
走在回家的路上,仍舊是那美麗的桅子花,它們是那么的可愛(ài),芬香也好似溢入了我的心……
比賽結果出來(lái)的那天，我并不緊張，因為我知道，我已戰勝了自我，完成了化繭成蝶的蛻變。
最終，老師告訴我?jiàn)Z得了桂冠,雖已放淡了心態(tài)，但霎時(shí)的喜悅還是充盈了我的內心，那種滋味,很甜，很美。
堅持在左,理想在右。
挫折伴我成長(cháng)……
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字2
世界上沒(méi)有完全平坦的路，而人生的道路上也一樣；有誰(shuí)沒(méi)有在人生的道路上留下失敗后摔倒的痕跡，有誰(shuí)沒(méi)有在人生道路上遇到過(guò)挫折？而最重要的是你怎么去看挫折與失敗。當然我也是在這條都路上摔倒了一次又一次。
記得給我打擊最大的一次就是收到中學(xué)的錄取通知書(shū)。不是我自大，也不是我認為現在的學(xué)校不好，而是我認為我可以到達更好的學(xué)校�；氐郊液�，我望著(zhù)桌面上被我團成一團后又展開(kāi)的信封，我呆了、頹唐了、不知所措了。就這樣渾渾噩噩的過(guò)了好幾天，我不知為何又有了動(dòng)力。
“喂！你到了那樣的學(xué)校沒(méi)得混了！”電腦桌面上彈出一個(gè)對話(huà)框。他的話(huà)讓我憤怒不已，而我又毫不留情的反駁回去“對，我不是去混的，雖然我進(jìn)入了這所學(xué)校，但我一定會(huì )比你、你們做得更好！”他無(wú)言以對，我也開(kāi)始了盡力的學(xué)習。多是、做練習，甚至連平時(shí)最不愛(ài)聽(tīng)的媽媽的嘮叨，我也認真的去聽(tīng)，因為，我知道她是在把她畢生的經(jīng)驗講給我聽(tīng)�？荚嚭�，幾個(gè)不同學(xué)校的同學(xué)聚在一塊，談?wù)劤煽?jì)談?wù)勛兓�。當我們都把成�?jì)說(shuō)出來(lái)是，我心里懸著(zhù)的一塊石頭落地了，我超過(guò)了曾經(jīng)班上學(xué)習最好的人。而他們，也都說(shuō)我長(cháng)大了，成熟了。
也許是因為上一學(xué)期我的成績(jì)太好，而我也太過(guò)松懈了，所以看起來(lái)有一點(diǎn)不著(zhù)調的樣子。寒假里沒(méi)有想暑假時(shí)那樣認真的、一筆一劃的去寫(xiě)作業(yè)，去學(xué)習。我，再一次競賽中敗下陣來(lái)，沒(méi)有了動(dòng)力。大霧籠罩了我的長(cháng)個(gè)世界，我看不清前方的目標。在夢(mèng)中，突然聽(tīng)到了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)“孩子、成績(jì)只屬于過(guò)去，而你的前方還有很長(cháng)的路要走，不要停留在這里�！眽�(mèng)中驚醒，一下子明白了很多。第二天清晨，見(jiàn)到媽媽?zhuān)f(shuō)：“孩子，你的眼睛比放假前明亮了許多，應該可以看得更遠吧？”當時(shí)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，現在卻覺(jué)得這句話(huà)饒有風(fēng)味。是的，媽媽的話(huà)語(yǔ)如同陽(yáng)光一般將我的世界里的大霧照散。恩、我一定會(huì )努力做得更好。
是��！沒(méi)有人的人生道路上不留下失敗后摔倒的痕跡，沒(méi)有人的人生道路上沒(méi)遇到過(guò)挫折。有人摔倒了就爬不起來(lái)了，遇到挫折后就無(wú)法重新振作了。但但我就是在一次又一次的摔倒后又爬起來(lái)，遇到挫折后又重新振作中，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)著(zhù)，脫變著(zhù)。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字3
挫折是什么?依賴(lài)的人說(shuō)：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人說(shuō)：挫折是無(wú)法跳躍的黑暗;而我要說(shuō)：挫折是令你興奮的強心劑;挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：“生命的一半掌握在你手中，一半掌握在上帝手中。你要用你的一半努力爭取上帝手中的一半�！�
那是小學(xué)五年級的暑假，我報名參加了全省圍棋大賽，這對我來(lái)說(shuō)是一次施展才華的好機會(huì )。為此我興奮了好久。
終于盼到了比賽的那天。我提著(zhù)我心愛(ài)的圍棋來(lái)到了比賽現場(chǎng)，比賽場(chǎng)里燈火輝煌，一道金黃色的燈光照在了裁判臺上，我仿佛看到了我站在了領(lǐng)獎臺上，聽(tīng)到了臺下響起的雷鳴般的掌聲。
一陣急促的聲音打斷了我的思緒，比賽開(kāi)始了，我信心十足地走上了賽場(chǎng)。開(kāi)始比賽，一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場(chǎng)的上空，一件意想不到的事情發(fā)生了---我的棋子下錯了地方，本來(lái)還可以挽救，但是我忙中出亂，越走越錯，無(wú)奈中，我帶著(zhù)觀(guān)眾的惋惜，帶著(zhù)黑色的棋子盒失望地走出了賽場(chǎng)。
領(lǐng)獎臺沒(méi)有了，掌聲沒(méi)有了，就連當初自己的信心也沒(méi)有了�；氐郊�，我撇開(kāi)了那曾經(jīng)視為掌上明珠的棋盒，合上了我買(mǎi)的圍棋譜，一個(gè)人坐在屋子里發(fā)呆。
這時(shí)，一雙有力的手在了我的肩上�；仡^一看，原來(lái)是爸爸拎著(zhù)圍棋盒來(lái)找我，說(shuō)想和我下一盤(pán)，我勉強地答應了。我和爸爸下棋時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“挫折像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來(lái)說(shuō)是墊腳石是你站得更高�！卑职终f(shuō)的話(huà)使我深受啟發(fā)，我也悟出了一個(gè)道理：遇到挫折要勇敢面對，而不是逃避。于是，我憑自己的實(shí)力戰勝了爸爸。
又一次比賽，我遇到了一位高手，他對我的態(tài)度非常傲慢。有了上一次的經(jīng)歷，我不再害怕，腦海里不斷閃現過(guò)爸爸說(shuō)的話(huà)，所以每一招我都深思熟慮。比賽結束，裁判來(lái)數子，繼而宣布我贏(yíng)了，快樂(lè )如一縷清風(fēng)，吹走籠罩在我心頭的烏云。
人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙。屠龍寶刀只有經(jīng)過(guò)烈火的鑄造才會(huì )鋒利無(wú)比，絢麗的彩虹只在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )出現。讓我們用笑面對挫折，為自己開(kāi)辟成功之路。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字4
有哪個(gè)人在生活上沒(méi)有遇到挫折呢？有哪位成功人士都是一帆風(fēng)順走向成功呢？我個(gè)人回答是：幾乎沒(méi)有這樣的人。
人生中假如沒(méi)有挫折險阻，那這段將是黯然無(wú)色的。愛(ài)迪生費盡艱難險阻遇到無(wú)數挫折最后發(fā)明出了電燈；吳承恩在科學(xué)中屢遭挫折，但他沒(méi)有放棄，寫(xiě)出了《西游記》。他們都是因為挫折伴隨人生，使人生這么的精彩，這么的輝煌。
不見(jiàn)風(fēng)雨哪有漂亮迷人的彩虹呢！不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折、戰勝挫折、享受挫折，才能找到生活的閃亮點(diǎn)，才能享受到人成長(cháng)中的每一面精彩。
挫折伴我成長(cháng)，我已經(jīng)進(jìn)入工作狀態(tài)有一年多了，我從一個(gè)工作白癡的學(xué)生成為了一個(gè)合格的正勢工人，剛進(jìn)廠(chǎng)時(shí)只會(huì )對班組最簡(jiǎn)單的崗位作業(yè)，并且還是模模糊糊合格，對于那些質(zhì)量控制點(diǎn)的特殊崗位是一竅不通。但是現在完全是改變了原有的現狀，學(xué)會(huì )了班組內90%的崗位。在這一年多的時(shí)間里，我每一天都是努力的學(xué)習，像那些老員工討技術(shù)，虛心的學(xué)習，曾遇到同事那不解得眼神，影響到他人的工作時(shí)也會(huì )受到冷言冷語(yǔ)的沖擊，在這個(gè)過(guò)程中遇到過(guò)許許多多的困難挫折，現在完全可以被他們接受，被班組接受，現在不但不會(huì )影響到他們的工作，并且還可以幫他們工作頂崗。
這段時(shí)間其實(shí)過(guò)得是很艱難的，但是使我的工作質(zhì)量更完美，作業(yè)技能更全面生活更充實(shí)。這個(gè)結果讓我覺(jué)得以前的付出是值得的。如果沒(méi)有這么多的困難陪伴我工作，那么我只會(huì )是一天一天的沒(méi)有收獲的過(guò)著(zhù)、沒(méi)有目標的過(guò)著(zhù)、淡淡無(wú)味的工作。這樣是不會(huì )感覺(jué)到生活中的快樂(lè )、沒(méi)有那種充實(shí)感。
挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，挫折是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯，挫折是天亮前的黑暗，挫折是那到達海闊天空前通過(guò)的懸崖峭壁。沒(méi)有那努力奮斗的'旅程，就不會(huì )有以后那幸福美滿(mǎn)的生活。
試想如果沒(méi)有挫折，也就沒(méi)有了壓力，人生旅途也就會(huì )因此而輕松起來(lái)，久而久之，生命也就會(huì )猶如一杯白開(kāi)水，從而變得黯然失色。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字5
一路風(fēng)雨，帶著(zhù)泥濘；一路濤聲，帶著(zhù)豪邁；一路挫折，伴我成長(cháng)。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒霉”，直至“那些事”后，我才漸漸地認識了它——我的“另類(lèi)朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開(kāi)它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表?yè)P，喜歡批評。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長(cháng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長(cháng)的甜蜜中，一件一件的都已在我成長(cháng)的筆錄中。但正因為它，使我成長(cháng)，使我變得更加堅強。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實(shí)。
一次數學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jì)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿(mǎn)分，這一下可把我高興壞了，便不自覺(jué)地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著(zhù)我跳進(jìn)，好把我摔醒。結果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì )了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(cháng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
這就是我的異類(lèi)朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長(cháng)，讓我更上一層樓。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字6
無(wú)意之中，書(shū)架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著(zhù)口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數秒，望著(zhù)坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著(zhù)。
不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見(jiàn)了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著(zhù)冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著(zhù)我的眼球“喀咔”。我好像聽(tīng)見(jiàn)了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著(zhù)我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當同學(xué)帶著(zhù)笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著(zhù)，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機，按下了如同千斤種的號碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�?zhuān)覜](méi)�！蔽疫煅手�(zhù)回答�！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話(huà)那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現孤島那般喜悅見(jiàn)我許久不答�！皼](méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順，只有逆境成長(cháng)，才會(huì )成功，只要不放棄就好！”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，漸漸的釋?xiě)蚜恕?/p>
成長(cháng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(cháng)；成長(cháng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長(cháng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)......."就是這首歌伴隨我度過(guò)了生活中的風(fēng)雨，讓我在挫折中成長(cháng)。
本來(lái)，我以為生活只有一帆風(fēng)順才是有意義的人生，但每當經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會(huì )到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時(shí)，也意味著(zhù)我開(kāi)始成長(cháng)，成長(cháng)中的第一個(gè)“六一兒童節”也漸漸來(lái)臨了，對于我們女孩子來(lái)說(shuō)，可是有著(zhù)重大意義的。老師邁著(zhù)穩重而喜悅地腳步走到教室里，帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情，說(shuō)：“小朋友們，“六一節”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話(huà)音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的女生叫出來(lái)要進(jìn)行一個(gè)舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開(kāi)她的身體，輕快地喊著(zhù)：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優(yōu)美又簡(jiǎn)單的舞蹈，大家個(gè)個(gè)都學(xué)得像模像樣，老師點(diǎn)點(diǎn)頭公布出獲選的名字，本來(lái)信心十足的我，失敗了，沒(méi)有我的名字!沒(méi)有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭：“其實(shí)你跳得很棒!只是這個(gè)舞蹈的動(dòng)作不適合你。以后還有更多的機會(huì )，讓你更好展現出你的優(yōu)姿!”我聽(tīng)后似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時(shí)，成績(jì)較好的我，也參加了英語(yǔ)課代表的競選。我準備了很久，終于站上了講臺發(fā)表我的“演講”，開(kāi)始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來(lái)勢在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進(jìn)來(lái)勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著(zhù)一句話(huà)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”
人生并不能追求一帆風(fēng)順，也許只有挫折才會(huì )讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個(gè)過(guò)程——在挫折中成長(cháng)。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹......”
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字8
如果說(shuō)生活是大海，那么挫折就是浪花。大海因浪花而動(dòng)人，生活因挫折而美麗。挫折是成長(cháng)路上的一道風(fēng)景。挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我在挫折中長(cháng)大。
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會(huì )出問(wèn)題。一上臺，腿就開(kāi)始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀(guān)眾哈哈大笑，接著(zhù)鼓掌，所有人都用期待的目光注視著(zhù)我。
這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著(zhù)，仰著(zhù)頭望著(zhù)天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺下言論開(kāi)來(lái)，有個(gè)評委干脆伏在桌上睡了。借著(zhù)講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講，可還是因為過(guò)度緊張，原先準備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結束，評委說(shuō)：“從上臺到現在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門(mén)口我停下了，拿著(zhù)稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現如何�？赐曛�，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著(zhù)掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì )兒激情澎湃，一會(huì )兒宛轉低沉，在空中揮舞著(zhù)手勢，目視觀(guān)眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿(mǎn)自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評委，征服了觀(guān)眾，為班上爭得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了奮起�！按蠛＠餂](méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強者”。成長(cháng)路上，因為挫折，我擁有了成功。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字9
成長(cháng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著(zhù)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，人生也是如此。挫折是無(wú)法逾越的，在無(wú)數次跌倒之后才能站立成不到的山峰。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代，到風(fēng)華正茂的少年，十幾年的時(shí)間換來(lái)了是一個(gè)生命成長(cháng)的過(guò)程。
一件學(xué)騎自行車(chē)的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車(chē)。我不心甘情愿的坐上了車(chē)，腳一離地，接著(zhù)。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的騎來(lái)騎去，不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我慢慢掌握學(xué)騎車(chē)的要領(lǐng)。等我回過(guò)頭望著(zhù)我這一路摔倒而換來(lái)的成長(cháng)，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢(qián)，這五十元錢(qián)是她媽媽交書(shū)本費的費用。這裝有50元錢(qián)的錢(qián)包，只有兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)——我和同桌。閆老師卻說(shuō)是我偷拿的，但我沒(méi)有，我沒(méi)有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過(guò)了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書(shū)廳撿到一個(gè)錢(qián)包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(cháng)過(guò)程，只用值得！
一件背不過(guò)課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長(cháng)中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會(huì )說(shuō)，成長(cháng)只在一瞬間，因為學(xué)騎車(chē)而忍受摔倒的痛苦。因為被誤解而忍受冤枉的痛苦。因為被不過(guò)課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(cháng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過(guò)程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會(huì )關(guān)懷理解。這正是成長(cháng)的內涵。不管對你有多困難，都要樂(lè )觀(guān)面對。
在成長(cháng)道路上，我們在競爭，在追逐，在超越，就必然會(huì )有挫折。痛苦，失意，但是沒(méi)有關(guān)系，榮耀，恥辱從來(lái)都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長(cháng)的精彩，也就在于此。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字10
挫折和逆境對人的影響具有兩重性。它固然會(huì )對我們的身心健康造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦，但它也能讓我們經(jīng)受考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉折點(diǎn)，我常常被挫折折磨，讓我成為一個(gè)不怕挫折，勇于面對生活的困難的人！
如果你不怕挫折，那么它會(huì )讓你走向成功鋪墊！我在追求人生的目標過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，我也想過(guò)放棄，既難以克服又找不到替代的目標，就會(huì )使人產(chǎn)生挫折感。
在我的成長(cháng)中有著(zhù)無(wú)數的挫折，有一次，月考將來(lái)臨，我還在悠哉悠哉地玩耍，把學(xué)習的事忘得一干二凈。直到月考的前一個(gè)晚上我才記得，悠哉悠哉的心情霎時(shí)被打破了，我便手忙腳亂地拿起課本，緊張和壓迫的感覺(jué)充斥著(zhù)我的心房，我想：“我這樣繼續不復習，那么我的成績(jì)必定大幅度下降�！痹驴嫉搅�，監考老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到試卷，我的心里怦怦直跳。我一看，這些題目怎么這么難。我絞盡腦汁也只能做出一道題目，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，考試結束了，我忐忑不安地把試卷的交給了老師。三天過(guò)后，成績(jì)出來(lái)了，我看見(jiàn)試卷淚水不禁涌了出來(lái)，我想：“其他同學(xué)的成績(jì)都在進(jìn)步，而我 ······ ！ ”我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這次考不好，還有下次，只要你盡自己最大的努力，我就很開(kāi)心�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想：“我只要盡自己最大的努力去學(xué)習，那么我必會(huì )有進(jìn)步�！蔽抑绬�(wèn)題出在哪里，便深刻地反省了自己，決心改正。我想：“加油吧！挫折會(huì )給我帶來(lái)成功的�！�
終于在第二次月考結束后，我的成績(jì)出來(lái)了，對比了上次的成績(jì)，比原來(lái)進(jìn)步了一百多分，我欣喜若狂地跳了起來(lái)，我知道挫折永遠是使我們進(jìn)步的使者，挫折是我們成功的驅使者。
一個(gè)人經(jīng)受一些挫折，并不完全是壞事，它可以提高我們扭轉逆境、克服困難、適應社會(huì )的能力。
我們應自覺(jué)，有意識地鍛煉和培養自己面對挫折的心理承受能力，當挫折來(lái)臨時(shí)，我們要勇于面對，使人生之船戰勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險灘，到達理想的彼岸。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字11
“簡(jiǎn)單的計算都不對，你怎么去考‘希望杯’？”蔣老師朝我看了一眼，隨后，在紙上打了個(gè)大紅叉。這個(gè)大大的紅叉叉特別的刺眼，讓人睜不開(kāi)眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎么做呀？就這樣，放學(xué)后，我被蔣老師拎進(jìn)了辦公室。
我的心撲通撲通地跳著(zhù)，因為我一向被老師看作尖子生，我還是第一次被老師留下來(lái)，第一次計算出錯，第一次進(jìn)辦公室挨訓！要是被老媽知道，還不被罵死？我走出辦公室，獨自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎特別的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發(fā)出了令人特別討厭的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續。我回過(guò)神來(lái)，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優(yōu)美的，而現在，字就像是一個(gè)個(gè)惡魔，不停地困擾著(zhù)我，嘲笑著(zhù)我……。哎！我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點(diǎn)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，一頁(yè)，兩頁(yè)……
“怎么回事？還錯，你的心思在哪里？”當我再次把訂正好的作業(yè)交給蔣老師的時(shí)候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水終于再也控制不了了，本已經(jīng)在眼眶里打轉的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經(jīng)也在滴血。只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”兩聲，接著(zhù)眼前一串紅色山藥，我知道，那又是一個(gè)大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著(zhù)，可是我已無(wú)心聽(tīng)了，窗外的鳥(niǎo)叫，樹(shù)葉的聲音，風(fēng)聲不停地發(fā)出，好似在說(shuō)：“加油，認真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在干什么��？這么簡(jiǎn)單的計算錯誤，已經(jīng)訂正了兩遍還沒(méi)有對，我是著(zhù)了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定發(fā)瘋了。
“沈芷毓，靜下來(lái)想想，你一定會(huì )做對的�！笔Y老師拍拍我的肩膀，我，看著(zhù)蔣老師充滿(mǎn)信任的眼神，我明白了，我擦干眼淚，毅然地走出辦公室，我發(fā)誓，不做對絕不走進(jìn)辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然后用了老師說(shuō)的幾種方法進(jìn)行驗算，當我再次走進(jìn)了辦公室的時(shí)候，老師在我的本子上劃上了一個(gè)紅勾勾，此時(shí)，不知道怎么的，覺(jué)得這個(gè)紅勾勾特別的好看，特別的舒心。
是啊，做事要認真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長(cháng)的。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字12
不要因為摔倒而敢跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生活，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有循序漸進(jìn)地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能找到生活的亮點(diǎn)，享受成長(cháng)中的一切精彩。
人生千變萬(wàn)化它就像一望無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤拍打海岸，但在我的生活中遇到過(guò)各種荊棘和坎坷。
這是一個(gè)晨光發(fā)白的早晨，我們做了一次測試。就是那時(shí)。我懷著(zhù)不安的心情，通過(guò)了挫折的考驗——考試。聽(tīng)著(zhù)，我的心像刀割一樣，一支箭從四面八方穿過(guò)我幼小的心。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的很可怕，很可怕。把那味道銘刻在心。之后，我很好地反省自己，努力找到自己的缺點(diǎn)和缺陷。
但是我該怎么面對挫折，回避嗎？是沉沒(méi)嗎？不都是！關(guān)鍵是看自己的選擇！我認為人生是由無(wú)數挫折積累起來(lái)的。如果受不了大風(fēng)大浪的艱辛，就不能戰勝自己，屈服于挫折。
其實(shí)挫折并不一定是壞事，有時(shí)也是財富。之后，因為學(xué)習上有挫折和失敗，我知道如何用力支撐逆水行駛的獨木舟，知道會(huì )戒掉驕傲和急躁，還知道會(huì )從底層重新站起來(lái)迎接更多的挑戰。失敗也沒(méi)關(guān)系。重新振作起來(lái)。陽(yáng)光總是風(fēng)雨過(guò)后，沒(méi)有人能隨心所欲地成功。我堅信風(fēng)雨后的彩虹永遠是最美的。
挫折和我一起成長(cháng)，我會(huì )支持堅強。這樣才不會(huì )輕易倒下。沒(méi)有生命強大，就不能安全存在。樹(shù)不強壯，不干涸，怎么能得到陽(yáng)光和雨水呢？如果竹子不強壯，怎么能確定清算不放松而受到尊敬呢？如果梅花不強，怎么會(huì )有冒著(zhù)寒冷獨自打開(kāi)的恥骨呢？人如果不堅強，如何戰斗，戰勝挫折，戰勝自己的力量？這樣我的成長(cháng)之路怎么能離開(kāi)受挫這種鼓勵的好朋友呢。
挫折和我一起成長(cháng)，我會(huì )謙虛地得出結論。這樣才不會(huì )拋棄人格。人在成功的時(shí)候不僅要懂得謙虛，在遇到挫折的時(shí)候還要堅持謙虛好學(xué)的品格。不以謙虛為規范，即使真有本事，也能驕傲頑固地白白溜走。這樣我的成長(cháng)之路怎么能離開(kāi)挫折呢？這河中溫柔成功的母親？
我會(huì )沮喪，樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，保持謙虛，讓我的生活變得更美好，和我一起成長(cháng)！
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字13
在成長(cháng)的道路上，會(huì )遇到許許多多的坎坷。其中，獨立是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，里面的坎坷是最難跨過(guò)的。
記得上初一那會(huì )兒，爸媽為了讓我鍛煉自理能力。我成了住讀生。在學(xué)校里，一天的課上完后，便開(kāi)始往寢室走。因為在家我是個(gè)慢性子，所以，我是最后到寢室的�？匆�(jiàn)室友們干這個(gè)干那個(gè)，看見(jiàn)室友們忙得熱火朝天，我卻傻傻地愣在原地，不知道干什么。過(guò)了一會(huì )兒，我才反應過(guò)來(lái)，拿起開(kāi)水瓶就往下沖，等我上來(lái)的時(shí)候，室友們澡都洗了，衣服也快洗完了，我卻才開(kāi)始洗澡，等我洗完，他們都已經(jīng)準備好睡覺(jué)了。
當我用不嫻熟的手法洗衣服時(shí)，鈴聲響了，要熄燈了。我還在洗，寢室管理員看到我還在洗衣服，說(shuō)道：“都熄燈了，你怎么還在洗，你也太慢了!別洗了，明天再洗�！闭f(shuō)完，她擺出一副很生氣的模樣，轉身走了。我躺到了床上，閉上眼，聽(tīng)見(jiàn)了室友們嘲笑的笑聲。
之后，寢室里常常傳出管理員和班主任的批評聲，以及室友們的嘲笑聲。
為此，我沒(méi)多少次不難過(guò)，難過(guò)自己為什么不能按時(shí)完成就寢，難過(guò)自己總遭管理員和班主任的批評，難過(guò)自己總遭室友嘲笑。難過(guò)中，我想起了爸爸媽媽?zhuān)肫鹆怂麄兘o我的呵護和關(guān)愛(ài)，想起了他們讓我快樂(lè )的時(shí)候。那一刻，我真很想家，因為我嘗到了自立過(guò)程中的苦澀。
但是，我不能這樣，我必須學(xué)會(huì )獨立，我要擺脫對父母的依賴(lài)，我要證明給老師，父母，室友以及所有人看，我會(huì )獨立，并且能獨立。
以后，我開(kāi)始學(xué)習獨立，我每天開(kāi)始提高就寢速度，漸漸地，我能在規定時(shí)間內完成就寢前的任務(wù)，后來(lái)，我比一些室友的速度快了，班主任也偶爾表?yè)P我，室友們發(fā)現我變了一個(gè)人似的。
是的，我變了，我從有依賴(lài)性變得獨立了，我嘗到了獨立后的甜頭，我在面對獨立的時(shí)候，我成長(cháng)了。
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字14
當你能夠正視那些挫折與失敗時(shí)，我想，你已經(jīng)長(cháng)大了。
——題記
老天爺似乎與我開(kāi)了個(gè)天大的玩笑，我竟名落孫山。那幾天幾夜的早起晚睡，精心寫(xiě)的作文竟然榜上無(wú)名難道是與獎無(wú)緣？
老師的鼓勵，同學(xué)的祝福，媽媽的關(guān)心……更別說(shuō)爺爺奶奶了。他們聽(tīng)說(shuō)我的作文進(jìn)了決賽，天天議論著(zhù)怎么為我慶祝。而我，卻——
我是如此不甘心，一路奔跑著(zhù)，只想逃避，只想離開(kāi)這里，離開(kāi)這曾經(jīng)帶給我歡樂(lè )與幸福的地方，似乎只有這樣，才能卸下我身上所有的重擔；心，才不那么累。不知跑了多久，我才停了下來(lái)，坐在長(cháng)椅上，環(huán)顧四周，這似曾相識的地方。哦，原來(lái)是我常來(lái)的公園。在記憶深處，它是那么可愛(ài)、清新，而如今要被拆掉了，看著(zhù)荒涼的景色，心中那剛剛升起的一絲溫暖，再次被無(wú)情的現實(shí)所毀掉。
“丫頭”。迷茫中，突然聽(tīng)到有人在叫我，是媽媽?zhuān)晌覜](méi)回頭，怕看到她失望的眼神，媽媽會(huì )失望嗎？我在心里問(wèn)自己�！皼](méi)人會(huì )怪你的”。媽媽站在我旁邊，輕聲說(shuō)�！俺晒κ且粋�(gè)個(gè)失敗而筑成的，只要勇于面對挫折，面對失敗，你才能戰勝自己，超越自己……”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，失敗的刺痛讓我無(wú)法感到輕松。
媽媽還像往常一樣，話(huà)不多，但說(shuō)的話(huà)卻能讓我深思。心，漸漸平靜下來(lái)，風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，隱隱聞到一種香味。成長(cháng)中的一點(diǎn)一滴清晰的浮現在我的腦海里。是啊，我現在擁有那么多美好的東西，哪一點(diǎn)失敗又算得了什么呢？希望，才是我的生命之弦！我忽然覺(jué)得自己輕松了許多，也成熟了許多。
“我一定會(huì )成功的！”我仰望著(zhù)天空，向它吶喊。我轉過(guò)身，擁抱媽媽?zhuān)S即露出會(huì )心的微笑，說(shuō)：“丫頭，你長(cháng)大了�！笔前�，我長(cháng)大了，那一刻，我終于明白，長(cháng)大不只是身體成熟，更是心理的頑強和思想的成熟！
那一刻，我長(cháng)大了
挫折伴我成長(cháng)_關(guān)于挫折的作文700字15
很多時(shí)候挫折的確讓我無(wú)比厭煩，但是，在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才更能體會(huì )成功的不易和喜悅。
暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場(chǎng)納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣(mài)各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見(jiàn)廣場(chǎng)的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子，穿著(zhù)溜冰鞋像一條條“小魚(yú)”在人群里“游來(lái)游去”我頓時(shí)羨慕極了！于是我纏著(zhù)爸爸給我報名。
教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽(tīng)使喚，但是我硬著(zhù)頭皮站了起來(lái)，誰(shuí)知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問(wèn)我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧？”說(shuō)著(zhù)就要來(lái)拉我起來(lái)，這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來(lái)。
更難的還是后面的訓練。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開(kāi)，腰挺直，開(kāi)始扎馬步�！比缓蟀岩粋�(gè)紙杯子放在我們背上說(shuō)：“堅持30分鐘，不能讓被子掉下來(lái)�！蹦欠N姿勢真折磨人，沒(méi)過(guò)多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過(guò)，我大口大口的喘氣，快要堅持不住了，那里受過(guò)這樣的罪，真后悔當初的草率決定。后面是體能訓練——跑步，繞著(zhù)廣場(chǎng)一圈圈的跑，你想想看，待在空調房里還嫌熱的夏天，不用一會(huì )兒我就汗流浹背了，心里有個(gè)聲音不停地在對我說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，放棄吧�！被丶业臅r(shí)候，我就跟爸爸說(shuō)：“明天不用送我來(lái)了，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了？長(cháng)大了還能做什么？記�。菏郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì )的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，每天晚上堅持去廣場(chǎng)練習，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來(lái)，我也領(lǐng)會(huì )到了學(xué)溜冰的竅門(mén)，身體微微向前，兩只胳膊自然地擺動(dòng)，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場(chǎng)上自由自在的游起來(lái)了。
挫折就像我成長(cháng)中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
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