挫折伴我成長(cháng)作文20篇
成長(cháng)是一片汪洋大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(cháng)是一片深遠藍天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(cháng)是一座摩天山巒，我們就要像攀登著(zhù)一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。下面小編整理收集了挫折伴我成長(cháng)作文20篇，歡迎閱讀！
挫折伴我成長(cháng)作文1
我的成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級時(shí)，曾無(wú)數次希望時(shí)間停住，因為太苦了！無(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè )的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續�？炭�，努力的.練習，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級過(guò)關(guān)就行了。但是，當我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著(zhù)向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續爬。在挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了尋找方法。當我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級的考級證書(shū)被我握在手中。
成長(cháng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅強點(diǎn)，跨過(guò)成長(cháng)路途中的挫折，勝利就會(huì )在成長(cháng)的路上等著(zhù)你！
挫折伴我成長(cháng)作文2
“人生的道路上，有許多絆腳石。我們，正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大”我也不例外。
有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分數是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現的！當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措。
回家后，我一蹶不振，整天無(wú)精打采，甚至有了放棄數學(xué)的念頭。但是，直到那一天……
那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個(gè)帖子讓我懷著(zhù)好奇點(diǎn)了進(jìn)去�！奥L(cháng)的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來(lái)后，才能長(cháng)大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來(lái)，那么，就會(huì )在這不快樂(lè )的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過(guò)不去呢？”
對！我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服！我要爬起來(lái)，克服這并不大的.困難！如果我站起來(lái)了，這次的成績(jì)，只能代表一次；但如果我振作，那么，這次的成績(jì)將會(huì )代表我這一生。所以，我要站起來(lái)，重新奮斗！
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在五年級下半學(xué)期的數學(xué)期末考試中獲得了94分。雖然仍然不是很理想，但我最起碼超過(guò)了自己，越過(guò)了挫折！
人，是在挫折中成長(cháng)的，所以，當我們被絆時(shí)，一定要起來(lái)，不能在困難前低頭！
挫折伴我成長(cháng)作文3
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復的深淵……應對挫折，我們不應過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應對挫折，我們不應長(cháng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(cháng)河，古今中外無(wú)數名人哪一個(gè)不是因戰勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現新的放射性元素——鐳；愛(ài)迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著(zhù)成東方醫學(xué)寶典——《本草綱目》。這些人的成就都是因為他們在不斷的挫折中不斷的成長(cháng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財富，因為在戰勝挫折之后會(huì )讓人更清楚地認識自己的人生�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！闭驗橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的'洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們去珍惜。
潛龍終將會(huì )傲游藍天，乳虎終將會(huì )威震百獸，奇花終將會(huì )散發(fā)芬芳。也許我們會(huì )遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的種種不幸，但我們要相信，“長(cháng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟淪�！钡囊豢探K會(huì )來(lái)臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì )激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰勝困難。永不畏懼，不斷成長(cháng)，勇往直前。
挫折伴我成長(cháng)作文4
“下面開(kāi)始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來(lái)。
我緊咬嘴唇，用手扯著(zhù)桌布，揉成了一個(gè)小團。當老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子，并且上臺的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí)，我就知道我完了。當老師念到了我的名字，讓我上臺領(lǐng)卷子時(shí)，我低下了頭，緩緩地走過(guò)人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí)，在我的眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的`腳步無(wú)比沉重。路邊的花兒垂著(zhù)腦袋，大樹(shù)也變成了小說(shuō)中森林里的古樹(shù)，彌漫著(zhù)詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽(yáng)，天變得陰森森的，十分恐怖。樹(shù)杈上的幾只小鳥(niǎo)一改平日婉轉的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣冷風(fēng)……
我真的還要繼續這樣嗎？這段時(shí)間我一直沒(méi)有好好學(xué)習，作業(yè)也是應付，課前不預習，課后也不復習。這倒也罷了，上課我沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，不是犯困就是和同桌說(shuō)話(huà)、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當然是最后一名了，怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成作業(yè)……
“下面開(kāi)始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上，等待著(zhù)老師�！暗谝幻笔俏�！我接過(guò)卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著(zhù)我。我向窗外看去，花兒向我點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)十分翠綠，小鳥(niǎo)也婉轉地唱著(zhù)歌，好像在為我祝賀……
挫折伴我成長(cháng)作文5
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會(huì )出問(wèn)題。一上臺，腿就開(kāi)始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀(guān)眾哈哈大笑，接著(zhù)鼓掌，所有人都用期待的目光注視著(zhù)我。
這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著(zhù)，仰著(zhù)頭望著(zhù)天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺下言論開(kāi)來(lái)，有個(gè)評委干脆伏在桌上睡了。借著(zhù)講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開(kāi)始演講，可還是因為過(guò)度緊張，原先準備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的`目光投在我身上，演講結束，評委說(shuō)：“從上臺到現在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門(mén)口我停下了，拿著(zhù)稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現如何�？赐曛�，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著(zhù)掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì )兒激情澎湃，一會(huì )兒宛轉低沉，在空中揮舞著(zhù)手勢，目視觀(guān)眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿(mǎn)自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評委，征服了觀(guān)眾，為班上爭得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了奮起�！按蠛＠餂](méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強者”。成長(cháng)路上，因為挫折，我擁有了成功。
挫折伴我成長(cháng)作文6
看著(zhù)一張張浸透著(zhù)努力，勤奮獲得有證書(shū)，一個(gè)欣慰的微笑蕩漾在我的臉上，別人看見(jiàn)了也許是稱(chēng)贊，或許是羨慕，但是只有我知道那一張張證書(shū)的來(lái)之不易，它記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡，所有的快樂(lè )與挫折……
所有的成長(cháng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)是有很多坎坷，磕磕碰碰，在失敗中摔倒時(shí)，我一次又一次的在挫折中爬起，向前走，又摔倒，再爬起，再繼續勇敢、努力地向前走……
記得古箏考級的時(shí)候，我多么的希望那時(shí)的時(shí)間永遠停住，因為當時(shí)實(shí)在是太苦了！
那時(shí)我在無(wú)休止的練習，向往自由的我再也不能跑跑跳跳，只能在琴房中練習，我的`手彈熱了，泡一下冷水，繼續練，我的手酸了，休息一下，繼續練，我的手彈起泡了，涂一下藥膏，再繼續練。
這樣努力的練習，刻苦的練習，讓我覺(jué)的沒(méi)什么關(guān)系，只要考級考過(guò)了就可以，當我再把這首曲子完整的彈給老師時(shí)，一名冷冷的“不行！”使我徹底的失去了自信，我無(wú)奈，這時(shí)挫折像一座高山一樣，擋在了我的面前，我要想辦法爬上去！每當我要爬上去的時(shí)候只是因為手指一滑而摔了下來(lái)，終于，我在挫折中學(xué)到了堅強，擁有了勇氣，當我真正爬上這座“挫折山”時(shí)我知道我成功了！古箏的考級證書(shū)正被我緊緊地握在手中！
有時(shí)挫折像一座高山，你只要有勇氣爬上去就可以了，有時(shí)挫折像是在和你賽跑，只要你堅強一些，騎過(guò)這些石頭，我相信勝利一定就在前方！
挫折伴我成長(cháng)作文7
其實(shí)那也只不過(guò)是一件小事罷了。一個(gè)周末，我與朋友們來(lái)到學(xué)校，想找點(diǎn)樂(lè )子，見(jiàn)靠近圍墻的一塊沙地中有跳高用的桿子和架子，我們便都跑到那兒去。跳高？這玩意兒我可從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)，據說(shuō)要準確掌握技巧還是很難的。
我們都躍躍欲試，卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，一位同學(xué)開(kāi)了個(gè)好頭：只見(jiàn)他迅速地起跑，在靠近桿子時(shí)雙腿立刻抬起，非一般地順利跳了過(guò)去。
接著(zhù)，又有幾個(gè)同學(xué)都成功的跳過(guò)去了，我也想試一試，可我還是有些害怕，前面放在一米處的桿子好像是一座高不可攀的危峰，正聳立在我的面前。我猶豫了片刻，便決定試一次。我快速地沖了過(guò)去，兩腳用力一跳，結果，我摔了個(gè)四腳朝天。立刻就傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲，這些笑聲給當時(shí)的`我再來(lái)了沉重的打擊，我不想再跳第二次了。
我坐在樓梯的臺階上，看著(zhù)其他同學(xué)們高興地玩耍、運動(dòng)，聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲。我就這么坐在那兒坐了一小時(shí)多，等到同學(xué)們都去其他地方了，我才站起身。這時(shí)，我遠遠地看著(zhù)那座“危峰”，突然發(fā)現——好像也并不是很高嘛，遠遠地看貌似很容易就能跳過(guò)去。
這時(shí)，我想起了老師曾經(jīng)對我們說(shuō)的：“在生活中，無(wú)論遇到多大的困難，只要你堅持努力，就一定會(huì )成功！”想到這里，我又重拾了信心，再次走向那根桿子，一心只想跳過(guò)去。一次、兩次、三次……直到第無(wú)數次，我終于成功了！我精疲力盡地躺在沙坑上，心中無(wú)比的喜悅……
是的，再大的困難，再大的挫折都不算什么，只要你肯堅持下去，就一定會(huì )有成功的的那一刻。在以后的學(xué)習和生活中，我也會(huì )堅持不懈地走下去的……
挫折伴我成長(cháng)作文8
人生道上風(fēng)雨常在，我們往前走著(zhù)、跑著(zhù)，總會(huì )遇到一些挫折，而我們是如何面對這些挫折的，就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。
挫折就像是阻礙我們前進(jìn)步伐的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它出現的目的很明確，就像是帶著(zhù)使命般將我們前方的道路沖垮，好似為的就是要我們停下向上的腳步。
有的.人會(huì )選擇停下，也有的人會(huì )繼續迎面相向，內心的決心有多大，我們腳下的步伐就會(huì )有多堅定，這一場(chǎng)暴風(fēng)雨阻攔下來(lái)的是那些弱者，他們聽(tīng)著(zhù)“呼呼！”大作的狂風(fēng)暴雨，害怕的停下了腳步，他們看著(zhù)被大水沖沒(méi)的道路，更是失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有內心堅定的強者，在面對這個(gè)狂風(fēng)，暴雨的時(shí)候，會(huì )面不改色，道路沖沒(méi)了，我們可以選擇改道，世間道路千萬(wàn)條，不是只有一條才會(huì )通向成功，只要我們有一顆堅定不移的心，我們腳步不會(huì )因為這一些困難與挫折停下，我們終將跨過(guò)這一個(gè)坎，最終迎來(lái)暴雨停息，接著(zhù)風(fēng)和日麗，然后面向彩虹。
挫折是我們成功的墊腳石，挫折并不可怕，盡管挫折來(lái)臨之時(shí)，天昏地暗，世界都好像變了一個(gè)樣，但是，這不過(guò)是一個(gè)迷惑我們的假象，面對挫折的時(shí)候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當挫折過(guò)后，你會(huì )發(fā)現，你才是勇者！
我們在成長(cháng)，挫折伴著(zhù)我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質(zhì)看清，一一突破，這樣自己才能得到成長(cháng)，我們離成功才會(huì )更近一步。
挫折伴我們成長(cháng)，突破挫折，我們才能迎來(lái)成功。
挫折伴我成長(cháng)作文9
成長(cháng)離不開(kāi)挫折，如果遇到挫折只是一味的逃避，那么就算到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。
——題記
為什么生活中會(huì )有挫折？是為了讓我們成長(cháng)。一個(gè)人的一生離不開(kāi)挫折，當我們懷揣著(zhù)美好的愿望，為了目標而努力奮斗的時(shí)候，難免會(huì )遭遇到挫折。
當我懷著(zhù)害怕而忐忑的心情，第一次踏入小學(xué)時(shí)，好奇的望著(zhù)校園里的教學(xué)樓，和藹可親的老師和活潑天真的同學(xué)們，我的心中才漸漸平靜下來(lái)。這時(shí)奶奶對我說(shuō)：“彤彤，奶奶要回家了，你在學(xué)習里和同學(xué)們好好玩呀！”說(shuō)完奶奶就走了。我忐忑不安地站在講臺上，不知如何是好，老師安排了一個(gè)座位讓我坐下。下課了，大家蜂擁而出，都跑到操場(chǎng)上去玩了。我卻僵坐在位子上，不知如何是好。
這時(shí)，幾個(gè)女生邀請我出去玩，我低著(zhù)頭坐在那不吱聲。這種情形持續了好幾天，后來(lái)同學(xué)們下課再也不叫我出去玩了。望著(zhù)空蕩蕩的教室，我呆坐在位子上，很想哭。老師好像覺(jué)察到了我的異常，走過(guò)來(lái)溫柔的對我說(shuō)：“彤彤，怎么掉小珠子了，不哭了。不是同學(xué)們不和你玩，而是你應該主動(dòng)和大家玩，這樣同學(xué)們才更喜歡你��！”我意識到是自己太內向了，于是主動(dòng)和班里的.同學(xué)打招呼，我和同學(xué)們相處的越來(lái)越融洽。
正是這一段特殊的經(jīng)歷，我明白了怎樣與人相處。也正是這些挫折促使我不斷成長(cháng)，激發(fā)我的潛能，是我做到更好、更優(yōu)秀的自己。
挫折伴我成長(cháng)作文10
我一天天長(cháng)大了，回首這段成長(cháng)之路，一路來(lái)，這挫折可真不少！而我在這些挫折中變得更堅強了……
那是一個(gè)夜晚，銀白的月光瀉在桌前，各種小蟲(chóng)奏起了大合唱，叫得讓人心煩，我躺在床上，沒(méi)有任何的睡意。而臉上，那淚跡還未干。想想今天的`事，淚水又擠滿(mǎn)了眼眶�！盀槭裁次疫M(jìn)不了總決賽，難道是我還不夠好嗎�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“我是那么努力，那么拼命地準備和練習，為什么還不能進(jìn)入總決賽，我的努力全白費了，這是為什么呀！”比賽的一幕幕又浮現眼前，好不容易進(jìn)入復賽，卻，唉。我躺在床上滾來(lái)滾去，無(wú)法入睡，于是，我來(lái)到陽(yáng)臺，準備洗把臉，借著(zhù)月光，我看到了地上有四五只小螞蟻，“哼，我正氣頭上呢，你還來(lái)惹我，看我不好好教訓教訓你！”我把螞蟻們裝進(jìn)一個(gè)透明的盒里，這盒子只有頂端有個(gè)小洞，其他全密封著(zhù)�！肮�，我看你們怎么出去！”螞蟻也發(fā)現了這個(gè)洞，便往上爬，快到時(shí)，我把盒子一搖，它們掉下去，幾次后我以為他們會(huì )放棄，可它們的表現令我震驚，他們居然沒(méi)放棄，而是繼續往上爬，終于，他們脫離了那個(gè)死亡之盒。他們爬走了，我想了很多，這也許是螞蟻最大的挫折吧，可螞蟻面對挫折是多么堅強，難道我連一只螞蟻都不如嗎？
我想通了，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)！正如貝多芬所說(shuō)的：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )！”我笑了，來(lái)吧，挫折，我要向你挑戰！生命因挫折而精彩！
挫折伴我成長(cháng)作文11
不要因為跌倒而不敢奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒生命，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)景。只有一步一步地克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，我們才能找到人生的閃光點(diǎn)，享受成長(cháng)的每一面的光輝。
挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我會(huì )把樂(lè )觀(guān)當作燈塔，這樣我就不會(huì )迷路。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，你將失去奮斗的方向和所有的信念。你夢(mèng)想中的帆船會(huì )隨波逐流，在波濤洶涌的挫折中顛簸甚至倒塌。
挫折并不是徹底的失敗，而是對你的警告，提醒你不要懶惰，堅持你的信念，在任何時(shí)候都要樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)地乘風(fēng)破浪。這樣，我怎樣才能在沒(méi)有挫折的情況下成長(cháng)？這種善良而嚴格的老師
挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我將得到力量的支持，這樣我就不會(huì )輕易被擊倒。如果生命不堅強，它就不可能安全存在。如果樹(shù)不結實(shí)，莖不直，我們怎么能收獲一片陽(yáng)光、雨水和露水呢？如果竹子不結實(shí)，我們怎么能抱著(zhù)青山不放松，不被別人尊重呢？如果梅不堅強，我們怎么能只擁有凌寒堅強而驕傲的性格呢？如果人不堅強，我們怎么能有力量去戰斗、去追求、去戰勝挫折、去戰勝自己呢？這樣，我怎樣才能在成長(cháng)的道路上留下挫折，成為一個(gè)令人鼓舞的朋友。
挫折伴隨著(zhù)我成長(cháng)。我會(huì )以謙遜為底線(xiàn)，這樣我就不會(huì )放棄我的個(gè)性。人們不僅應該在成功時(shí)懂得謙遜，而且在挫折時(shí)也應該堅持謙遜和勤奮的.作風(fēng)。不要以謙虛為標準，即使你真的有本事，也會(huì )因為傲慢和固執而白白失去。這樣的話(huà)，我的成長(cháng)之路怎么能離開(kāi)挫折，成功之母
的挫折，這只是中等和溫和的？讓我知道如何樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，堅持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折和我一起成長(cháng)！
挫折伴我成長(cháng)作文12
一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著(zhù)，它要飛起來(lái)。面對的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新，我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……
記憶中的畫(huà)面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖著(zhù)，斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門(mén)突然被敲響，我費力地站起來(lái)去開(kāi)門(mén)，探進(jìn)門(mén)來(lái)的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門(mén)，我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū)：“干什么呢大姐，這么輕易的`被小小的英語(yǔ)打敗了？”
“快期末考了，我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說(shuō)。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻出來(lái)！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
記憶中的畫(huà)面在繼續：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強大力量在支撐著(zhù)它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動(dòng)著(zhù)，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現自己充滿(mǎn)了力量，自信一下子回滿(mǎn)。我直起了腰，拾起英語(yǔ)書(shū)，使勁地翻開(kāi)……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫(huà)面：游隼終于展翅飛翔了起來(lái)，忍著(zhù)劇痛……
是啊，成長(cháng)的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！
挫折伴我成長(cháng)作文13
同學(xué)們，你們的成長(cháng)道路上肯定遇到過(guò)許多挫折，我也有過(guò)。
有一次，我參加了市里的歌詠比賽，由于歌詞不熟，我出現了很大的失誤，遺憾出局被淘汰。從此以后，我每天心里都很難過(guò)，覺(jué)得自己太差了，就連歌詞都記不熟。上課的時(shí)候，我總是打不起精神，心不在焉。音樂(lè )課上，我練著(zhù)練著(zhù)就會(huì )走神。我甚至想要放棄我心愛(ài)的.音樂(lè )。
老師和媽媽發(fā)現我的這個(gè)情況后，讓我多去圖書(shū)館看看，暫時(shí)把唱歌這件事放一邊。在圖書(shū)館，我靜靜地坐在那兒，翻開(kāi)了名人故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁沉浸其中，覺(jué)得自己仿佛在和許多名人聊天。我知道了愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，進(jìn)行了成千上萬(wàn)次的實(shí)驗，終于獲得成功；李時(shí)珍翻越無(wú)數座高山，品嘗了無(wú)數種藥材，才寫(xiě)成了《本草綱目》……看到這些，我不禁羞愧萬(wàn)分，這些名人在成功的背后付出了多少心血，又遇到了多少挫折，他們百折不撓，無(wú)怨無(wú)悔。而我呢，在生活中遇到了這一點(diǎn)小小的挫折，算得了什么？與他們相比，我真是渺小至極。
后來(lái)，我又鼓起勇氣，努力地練習唱歌。我每天不斷地哼著(zhù)旋律，背著(zhù)歌詞，堅持不懈地練習。白天，我早早地起床，在自己的小花園中用嘹亮的嗓音放聲歌唱。到了晚上，我也要唱著(zhù)自己喜歡的歌曲入睡。不久后，我做了充分的準備，參加了市里的歌詠比賽。功夫不負有心人，我終于拿到了一等獎。
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是，我們沒(méi)有一顆勇敢去面對的心。勇敢地面對它，不斷地挑戰它，相信我們的路會(huì )越走越寬，越走越遠。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
挫折伴我成長(cháng)作文14
挫折，是我們成長(cháng)中一劑不可多得的苦口的良藥；挫折，是我們成長(cháng)中一縷需要細細品味的芬芳；挫折，是我們成長(cháng)中一杯辛辣卻頗讓人留戀的老酒；挫折，是成長(cháng)所需要的。--題記
挫折是我們成長(cháng)中一筆不可多得的財富。就好比在大森林中迷路，挫折就是那張珍貴的地圖，它引導我們繼續尋找寶藏；又好比在大海中迷航，挫折就是那座耀眼的燈塔，它指揮我們順利返航。
如若談遷，歷盡數時(shí)將一部傳世巨作《國榷》寫(xiě)成。一家人正在欣喜之際，誰(shuí)料當晚便招來(lái)賊人前來(lái)偷盜，家里被洗劫一空，當然也包括那部書(shū)稿。家人原以為經(jīng)過(guò)這次之后，談遷會(huì )消沉下去，不再提書(shū)稿的是。沒(méi)想到談遷只是整理了一下自己的心情，便又操起筆桿繼續伏案奮筆疾書(shū)。終于，談遷歷時(shí)數年，這部傳世佳作又重新出現在人們面前。這時(shí)，人們發(fā)現，談遷臉上沒(méi)有過(guò)多的欣喜，取而代之的是一臉的淡然。
是挫折磨煉了他；是挫折讓他明白了過(guò)多的期望反而會(huì )產(chǎn)生更多的.失望；是挫折讓他學(xué)會(huì )了平常心；是挫折讓他學(xué)會(huì )了坦然的面對眼前的一切；是挫折讓他知道了勝不驕，敗不餒。
挫折是一把雙刃劍。有的人會(huì )把它當做前進(jìn)的動(dòng)力，奔向自己人生的理想，人生的目標；但是有的人亦會(huì )把它當做阻礙自己前進(jìn)的絆腳石，從美國次便一蹶不振，日益消沉，自甘墮落。因此，我們要更好的利用挫折，把她當做一塊跳板，跳向我們的人生目標，跳出我們理想的高度。
成長(cháng)中因為有了挫折才變得五彩繽紛，挫折給予我們真理，讓我們在真理之門(mén)面前不再低徊不已；挫折給予我們耐心，讓我們細心的走過(guò)成長(cháng)的每一道坎。沒(méi)有挫折的成長(cháng)，則是索然無(wú)味的。
生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為挫折故，二者皆可拋。朋友！成長(cháng)，需要挫折。
挫折伴我成長(cháng)作文15
我相信，不管是誰(shuí)，都會(huì )遇到挫折，我也不例外。在人生道路中，挫折，是必不可少的，只有勇敢地面對挫折，戰勝挫折，人生才會(huì )完美。
面對挫折，是退縮還是奮進(jìn)？而我選擇的是退縮，煩躁，抱怨，可這樣有什么用，又能改變什么？這樣不但沒(méi)有益處，反而讓我變得更加不耐煩，與其退縮，還不如勇敢?jiàn)^進(jìn)，可一個(gè)題目讓我明白了－－面對困難，勇敢?jiàn)^進(jìn)。那是周末，我被一只“攔路虎”擋住了去路（“攔路虎”－－試卷上一個(gè)難的奧數題）我“絞盡腦汁”可沒(méi)有什么結果，俗話(huà)說(shuō)：不懂就要問(wèn)，于是，我把題目給正在晾衣服的媽媽看了一看，媽媽嘴里一邊說(shuō)，腦袋一邊想，好像有了思路，我則在沾沾自喜，媽媽見(jiàn)我若無(wú)其事的樣子，好像不是自己在做題目的樣子，便生氣地把試卷一扔：“自己去做！”我拿著(zhù)試卷又去問(wèn)正在看報紙的.爺爺，爺爺老了，記憶衰退了，盡管爺爺年輕時(shí)是數學(xué)老師，經(jīng)過(guò)一番“冥思苦想”之后，也還是個(gè)“一場(chǎng)空”，“怎么辦？家人都不知道，我……我又不會(huì )做！到底怎么辦呀？”我煩躁又含糊的說(shuō)道�？蛇@樣又不能得到老天爺的幫助，唉，真倒霉！于是我垂頭喪氣地靠在椅子上，自己摸著(zhù)腦袋不耐煩地想了起來(lái)，根據媽媽的提示，題目所蘊含的條件，我一次又一次地嘗試，終于把這只“攔路虎”鏟除了！“耶耶！”我歡呼道。
自從那次之后，我不像以前那樣心煩意躁了，我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì )想：面對困難，勇敢?jiàn)^進(jìn)。
挫折，伴我成長(cháng)……
挫折伴我成長(cháng)作文16
生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著(zhù)生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。
高山在無(wú)聲中訴說(shuō)著(zhù)威嚴，海洋在翻騰中訴說(shuō)著(zhù)洶涌，成長(cháng)的經(jīng)歷在訴說(shuō)著(zhù)那些挫折與不幸。美國總統林肯在經(jīng)歷了無(wú)數挫折與失敗后才取得了成功;童話(huà)大王鄭淵潔自幼學(xué)習不好，但在不斷追求與奮斗中實(shí)現了人生的'夢(mèng)想。許多事實(shí)告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會(huì )出現美麗的彩虹。
畢業(yè)典禮上的那首歌結束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時(shí)也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻在鞭策著(zhù)我，使我每每想起總會(huì )有些酸楚。班主任對我說(shuō)：“這次成績(jì)很不理想，難道你準備用這樣的成績(jì)來(lái)回報家長(cháng)和老師嗎?”班主任的話(huà)深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對自己的要求很高，在臨近期末考試的一個(gè)月里，我復習了兩套數學(xué)卷紙和一套英語(yǔ)卷紙。這樣的復習生活雖說(shuō)讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認可和同學(xué)的贊許。更重要的是，每一個(gè)人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績(jì)，回報了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來(lái)戰勝它。在人生道路上，只有越過(guò)一座座山、跨過(guò)一座座嶺之后，才會(huì )懂得什么是苦盡甘來(lái)。
人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來(lái)，才有了勇氣。
挫折伴我成長(cháng)作文17
看著(zhù)那些浸透著(zhù)辛勤工作和勤奮的獲獎證書(shū)和等級考試證書(shū)，我臉上漾起了快樂(lè )而自豪的微笑。其他人看到后可能會(huì )羨慕和贊美，但只有我知道張證書(shū)來(lái)之不易。它記錄了我成長(cháng)的足跡，成長(cháng)中的喜悅和無(wú)數挫折。
我的成長(cháng)并非一帆風(fēng)順�？梢哉f(shuō)，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無(wú)數次我在挫折中站起來(lái)，向前走，跌倒，站起來(lái)，繼續前進(jìn)
我清楚地記得，當我參加鋼琴10級考試時(shí)，我從未想過(guò)會(huì )停下來(lái)，因為太難了！沒(méi)完沒(méi)了的鋼琴練習讓我很累。但音樂(lè )之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼訓練把我困在一間狹窄的鋼琴房里。
練習后你的.手指很燙。浸泡在冷水中。繼續練習。你可以在手上打水泡。涂抹藥油。繼續玩。你的手又酸又痛。休息一下，然后繼續。努力，努力練習，本來(lái)讓我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，只要我能通過(guò)等級考試。然而，當我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽(tīng)時(shí)，我冷冷地說(shuō)：“是的，我喜歡聽(tīng)�！�；不“它完全擊中了我。在那一刻，我感到悲傷、無(wú)助和困惑！
老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過(guò)。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進(jìn)的路。我明白，只有努力爬上去，翻過(guò)挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來(lái)，摔倒在地，站起來(lái)繼續爬。
在挫折中，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了尋找方法。當我最終爬上“挫折之山”時(shí)，我知道我已經(jīng)成功了。cet-10的等級考試證書(shū)在我手里。
成長(cháng)是一場(chǎng)與你自己的競賽。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅強，在成長(cháng)的道路上跨越挫折，勝利就會(huì )在成長(cháng)的道路上等待你！
挫折伴我成長(cháng)作文18
不要因為摔倒而害怕奔跑，不要因為風(fēng)雨而詛咒人生，不要因為迷路而忽視自然風(fēng)光。只有一步一步克服挫折，挑戰挫折，享受挫折，才能發(fā)現生活的閃光點(diǎn)，才能享受每一個(gè)方面的精彩成長(cháng)。
挫敗感與日俱增，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)為燈塔，以免迷失方向。沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們會(huì )失去奮斗的方向和所有的信念，讓理想的帆船隨波逐流，上下顛簸，甚至徹底消失。挫折不是失敗，而是告誡你不要懶惰，要堅守信念，隨時(shí)樂(lè )觀(guān)冷靜地乘風(fēng)破浪。那么，作為一個(gè)善良嚴厲的老師，我該如何在成長(cháng)的.道路上離開(kāi)挫折呢？
挫敗感隨我成長(cháng)，我會(huì )有實(shí)力做后盾，不輕易被打敗。沒(méi)有強大的生命才能安全存在。如果樹(shù)不壯，不挺拔，怎么能收獲一片陽(yáng)光和雨水；竹不壯，怎么能堅持青山不放松不尊重？如果梅不堅強，她怎么會(huì )有一個(gè)人駕駛的傲骨錚錚？一個(gè)人如果不堅強，怎么會(huì )有力量去戰斗，去追求，去戰勝挫折，戰勝自己？那么，在我的成長(cháng)道路上，怎樣才能讓挫折成為一個(gè)鼓舞人心的朋友呢？
挫敗感隨我成長(cháng)，我會(huì )以謙卑為底線(xiàn)，不拋棄自己的個(gè)性。人不僅要懂得成功時(shí)謙虛，還要堅持失敗時(shí)謙虛好學(xué)的作風(fēng)。如果不以謙遜為準則，即使你真的有一技之長(cháng)，也會(huì )因為傲慢和固執而白白失去。那么，在我的成長(cháng)道路上，我該如何離開(kāi)挫折，成功的軟母親呢？
挫折，讓我懂得樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )堅強，保持謙遜，讓我的生活更加精彩。我要挫折陪我成長(cháng)！
挫折伴我成長(cháng)作文19
挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協(xié)還是準備迎難而上呢?
我認為妥協(xié)只會(huì )讓你越來(lái)越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長(cháng)的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會(huì )蹦出現來(lái)將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來(lái)”這句話(huà)一直激勵著(zhù)我?jiàn)^勇前進(jìn)。
記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺(jué)冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時(shí)，我心里一陣緊張，結果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說(shuō)：“游泳時(shí)，要身體往前傾，還要不斷的.踩水，這樣才不會(huì )嗆水�！卑职诌呎f(shuō)邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細地觀(guān)察著(zhù)爸爸游泳的姿勢。等我再下水時(shí)，我努力模仿爸爸的動(dòng)作，我真的浮起來(lái)了，我好開(kāi)心啊�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，雖然我現在只能浮起來(lái)，但我相信在不久的將來(lái)我也會(huì )學(xué)會(huì )游泳。
在成長(cháng)的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會(huì )失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過(guò)，沒(méi)有給自己留下遺憾。
如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長(cháng)的道路上，你不可能一帆風(fēng)順，你可能會(huì )在航行中遇到驚濤駭浪，但請你一定要勇敢的面對。記住，挫折能讓我們更快更好的成長(cháng)。
挫折伴我成長(cháng)作文20
挫折，這個(gè)淘氣的東西，總在我人生得意時(shí)給我一記下馬威。
記得三年級一次期中考試，卷子剛發(fā)下來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，筆走龍蛇，一氣呵成。在老師收卷子前，我還在心里吐槽了一下卷子的簡(jiǎn)單。我滿(mǎn)懷信心地遞了卷子，心想這次年級第一肯定又非我莫屬�？蓭滋旌蟮慕Y果卻讓我大跌眼鏡——我竟然是年級第四！再看我弟那得意的'神情，他居然是年級第一！一向不甘人下的我這次竟輸給了我親弟，這無(wú)疑是對我一個(gè)重大打擊。
那天我垂頭喪氣的回了家，看見(jiàn)家人那么高興也就算了，竟還開(kāi)始數落我，我心里的火瞬間就著(zhù)了，跟他們吵了幾句，我就把自己鎖在了屋里，趴在床上大哭特哭了起來(lái)，待我情緒緩和了，我才坐起來(lái)想這次考試失利的原因。也許是我太驕傲了，也許是我考試前幾天還毫不在意地玩手機……想著(zhù)想著(zhù)，我竟發(fā)現自己有這么多不足，也難怪我考試失利了。我想清了，打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，看向我弟心里不服氣的說(shuō)了聲：等著(zhù)吧，下次考試我一定會(huì )再回到那個(gè)位置的！
在那之后，我努力學(xué)習，上課不再說(shuō)話(huà)了，一回家就寫(xiě)作業(yè)，很少玩手機了……終于，蒼天不負有心人，我在升級考試再次榮登榜首�？粗�(zhù)他氣急敗壞的樣子和同學(xué)們羨慕的神情，果然，還是當第一的感覺(jué)最爽了。
時(shí)間回到現在，別說(shuō)，我還真有點(diǎn)喜歡挫折這個(gè)東西了。雖然它總讓我吃盡苦頭，但也能助我更上一層樓。
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