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成長(cháng)需要挫折作文

時(shí)間:2021-03-02 08:19:09 挫折 我要投稿

成長(cháng)需要挫折作文(合集15篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的成長(cháng)需要挫折作文,歡迎閱讀與收藏。

成長(cháng)需要挫折作文(合集15篇)

成長(cháng)需要挫折作文1

  成長(cháng)需要挫折,用微笑面對挫折——題記

  當生活中遇上失敗。挫折時(shí),給自己一個(gè)微笑吧!因為它可以給你面對困難。挫折的勇氣。

  有挫折了——前一周,有一場(chǎng)年級大考極為重要!要在年級上名的,一向驕傲的我當然不想在怎么重要的考試中丟臉?墒翘觳粡娜嗽,唉,在考場(chǎng)上,我被幾道趣題所困,我決心解出題目。草草稿紙上刷刷的寫(xiě)字聲,在一番奮斗之下我終于有了一些成就(解出題目了)但時(shí)間已經(jīng)不多了,還有15分鐘,怎么做得完呀?我只好帶著(zhù)遺憾步出考場(chǎng)。幾天后,成績(jì)公布了,這次效率怎么這么高呀!唉,怨天怨地也沒(méi)用,66分,意料之內呀!媽媽的嘮叨是躲不了的啦,回到家,卻沒(méi)有意料之內的怒罵。責怪,她一臉慈祥的說(shuō):“孩子,不

  要被一時(shí)的挫折擊垮,給自己一個(gè)鼓勵的微笑,還有下次呢,就算灰心又怎樣呢?”悶悶的應了聲“恩”,我慢慢的走回房間,看見(jiàn)梳妝鏡中的自己拉下臉,一副“生人勿近,后果自負”的表情。不,不能做這樣的自己!想起媽媽的話(huà),我擠出一抹鼓勵的微笑,握緊雙拳,下次要更努力呀!

  挫折帶來(lái)的動(dòng)力——很快,期末考試到了,我努力的復習又調整了做題方式,在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),老師同學(xué)都替我高興,向我道賀,看著(zhù)一張張真誠的笑臉,我想起了媽媽的話(huà)。但不同的是:這次給自己的應該是戰勝挫折后欣慰開(kāi)心的微笑。要更加努力呀!回到家,我我把成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢蔡嫖议_(kāi)心:“孩子,記住媽媽的話(huà),成長(cháng)需要挫折,用微笑面對生活中的挫折,才能活得快樂(lè )!”“恩!”遵照媽媽的人生宣言“笑對挫折”,我活在一片陽(yáng)光藍天下,不管有多大的困難與挫折,我都會(huì )用微笑面對它。因為我認為:微笑像晴天,能趕走生活中的下雨天!

成長(cháng)需要挫折作文2

  我覺(jué)得坦途在前,人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅

  在極靜的房間里,我正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè),筆在紙上飛快地摩擦,發(fā)出“沙沙”聲,卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目,我并沒(méi)有想著(zhù)去解決挫折,只是稍稍看了幾眼,就將其拋之腦后,不再理會(huì )。

  合上作業(yè),走出家門(mén),卻驚奇地發(fā)現雨后的世界變得黯淡無(wú)光,天灰蒙蒙的,空氣也濕漉漉的,周?chē)囊磺蟹路鸲际チ怂鼈冊械纳。我拐進(jìn)一條小巷,在這里無(wú)意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白!帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細看向它的周?chē),是一個(gè)雜草叢生墻角。

  我不禁被眼前的景象所震撼了,要在這樣的地方生存下去,要面對多大的挫折呀!驀地,我又想到了自己,一朵雛菊為了成長(cháng)都能笑對挫折,我卻因為一條困難的題目輕言放棄,挫折是成功路上必不可少的。

  是啊,成長(cháng)是離不開(kāi)挫折的:小鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的巢,面對陌生的世界,它得到的是自由;小草離開(kāi)了大樹(shù)的庇護,面對炎熱的太陽(yáng),它得到的是成長(cháng);老鷹離開(kāi)了母親的呵護,面對陡峭的山崖,它獲得的是力量……

  挫折是成長(cháng)路上的絆腳石,但只要笑對挫折,化絆腳石為成功路上的鋪路石,就會(huì )有收獲。成長(cháng)其實(shí)需要挫折。

成長(cháng)需要挫折作文3

  今天是公布期中考試成績(jì)的日子,卷子滿(mǎn)天飛,其中一張飄到我的桌子上,伴隨著(zhù)老師惋惜的聲音:“娟娟,37名!蔽业男那榈帘c(diǎn)。望著(zhù)試卷上刺眼的79分,我懊悔的把卷子撕碎,抓起書(shū)包奔出教室。

  “喲,看看,這不是我們‘一姐’娟娟嗎?當不了第一,就要‘毀尸滅據’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里,刺痛著(zhù)我的耳膜,淚水不禁奪眶而出,順著(zhù)臉龐滴落到地下。

  餐桌上,我怯怯地向爺爺匯報我的成績(jì):第37名,人家都說(shuō)我飛得高,摔得慘。爺爺耐心地聽(tīng)完我的傾訴后,沉思了一會(huì )兒,放下手中的筷子,臉上浮現一個(gè)慈祥的微笑,溫和地對我說(shuō):“別哭,我帶你去看一樣東西!蔽乙苫蟛唤獾馗哌M(jìn)廚房,走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了,爺爺問(wèn)我看到了什么。

  “一塊大石頭放在盆子里!蔽液苷\實(shí)地回答了他的問(wèn)題。

  那現在又看到了什么呢?爺爺說(shuō)著(zhù)把這塊大石頭搬下來(lái),我輕聲叫起來(lái),啊,原來(lái)這下面養的豆芽,一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩,粗大的豆芽盛滿(mǎn)著(zhù)生命的汁液,晶瑩易透,散發(fā)著(zhù)生命的活力!昂茱枬M(mǎn),對吧!”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭!八蚤L(cháng)勢這么旺盛,都是這塊石頭的功勞!币(jiàn)我不理解,他又繼續說(shuō)道:“正是這塊石頭的壓力,阻礙了豆芽的生長(cháng),豆芽必須自強,吸取足夠的營(yíng)養,使自己強大起來(lái),頑強生長(cháng)。人生何嘗不是這樣,一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力,不斷奮發(fā)進(jìn)取,積極向上!

  事后,我又吃到了一盤(pán)新鮮的豆芽,細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(cháng)需要挫折。

  評語(yǔ):作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,選材新穎獨特,不附平庸,令人耳目一新。

成長(cháng)需要挫折作文4

  不要因為摔過(guò)跤而不敢奔跑;不要因為風(fēng)雨而詛咒生活;不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折,挑戰挫折,享受挫折,才能找到生活的閃光點(diǎn),享受成長(cháng)中的每一面的精彩。

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標,這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,就會(huì )迷失奮斗的方向,丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流,上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是仍然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師?

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以堅強當后盾,這樣才不會(huì )卑輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹(shù)不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅花不堅強,如何能有凌寒獨自開(kāi)的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏,追尋打敗挫折,戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。

  挫折伴我成長(cháng),我會(huì )以謙虛作底線(xiàn),這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛,更應在挫折時(shí)堅持謙虛好學(xué)的風(fēng)格。不以謙虛為準則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大,頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母。

  挫折,讓我懂得樂(lè )觀(guān),學(xué)會(huì )堅強,保持謙虛,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長(cháng)!

成長(cháng)需要挫折作文5

  小草如果因為沒(méi)有樹(shù)的偉大而感到痛苦,那我們就不會(huì )見(jiàn)到廣而闊的草原;貝殼如果因為自己的身軀中有一顆小沙粒而感到痛苦,那么它不可能孕育出一顆潔白無(wú)瑕的珍珠;云如果因為自己的消失而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )擁有雨水伴我們成長(cháng);流水如果因為看見(jiàn)前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會(huì )目睹飛流直下的壯觀(guān)。

  成長(cháng),正因為有了挫折這看起來(lái)痛苦的財富,所以人生才會(huì )出現成功、幸福和希望。

  挫折是呈現出人生美好時(shí)刻的必經(jīng)之路。張海迪如果沒(méi)有受到挫折,那她可能就不會(huì )成就她的偉大事業(yè);馬克思如果沒(méi)有歷經(jīng)貧苦,那他也許不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人;挫折是痛苦背后的曙光。如果你認為它是你的絆腳石,阻礙著(zhù)你前進(jìn)。那么,你錯了。挫折他讓你去探索奧秘。你潛心去挖了,那么你將看到挫折背后。兒時(shí)蘊含著(zhù)的巨大財富。而假使你棄之不顧,那么它將讓你看到一望無(wú)際的黑暗。

  不少人感嘆自己財富微薄,其實(shí)真正的財富便是挫折。它看起來(lái)毫不起眼,但它會(huì )帶給你不一樣的幸福。同時(shí),我們也需要挫折帶給我們的無(wú)盡思考。兒時(shí),我們一次又一次地跌倒,為什么長(cháng)大了不再會(huì )跌倒?因為我們站起來(lái)了,我們克服了人生中的第一次挫折。大時(shí),我們失敗過(guò),為什么有人會(huì )義無(wú)反顧地爬起來(lái)繼續奮斗,而有些人卻停歇不前?因為有些人想克服挫折,讓挫折倒地。而另些人是因為怕了,怕挫折再一次的將他摔在地上。

  成長(cháng)之中,我們都有挫折來(lái)磨練。正因為這股強大的力量,讓你去經(jīng)歷著(zhù)挫折的`考驗,當你成功克服時(shí),回頭一看,便是那絢爛多彩的彩虹。

成長(cháng)需要挫折作文6

  小草如果因為沒(méi)有大樹(shù)的陪伴而感到寂寞,那么我們永遠也不會(huì )見(jiàn)到遼闊的原野;貝殼如果因為心中的一粒沙子而感到疼痛,那它永遠也孕育不出珍珠;流水如果因為前方的懸崖而感到絕望,那我們永遠也目睹不到飛流直下三千尺的壯觀(guān)景象。

  記得曾經(jīng)老師給我們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗:把一張平平整整的紙放在兩個(gè)高物之間,再把杯子放在紙上,一下子杯子就墜了下來(lái)。后來(lái)老師又把紙折了幾下,又放在原處,杯子這次竟沒(méi)有下墜。老師說(shuō)人生如果沒(méi)有經(jīng)受幾次波折,是不會(huì )成功的。

  張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折,那她不會(huì )成就偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷挫折,那他不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。荊棘鳥(niǎo)在追尋荊棘樹(shù)的路途中,命運給它施以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)在無(wú)數次與挫折的抗爭中,它從未停止飛翔。

  挫折也曾壓預制了我們前進(jìn)的道路,小時(shí)候我們跌倒了,為什么大了不會(huì )在跌倒,因為我們學(xué)會(huì )了站起來(lái),我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(cháng)大時(shí)我們失敗過(guò),為什么有些人在失敗上停下來(lái)不往前走了呢?因為他們怕了,怕再去經(jīng)受另一個(gè)挫折。

  成長(cháng)之中我們都需要挫折來(lái)磨煉,因為經(jīng)歷過(guò)挫折的生命便是那絢麗無(wú)比的彩虹。

成長(cháng)需要挫折作文7

  卵石如果因為害怕大海的沖擊而感到疼痛,就不會(huì )變得圓潤光滑!}記

  流水如果害怕懸崖邊尖尖棱角的石頭,我們就不會(huì )看到壯麗的瀑布;麥穗如果經(jīng)受不住風(fēng)霜的折磨,那么它就是無(wú)用的空殼。

  鄧亞萍雖個(gè)子矮小,但依然有著(zhù)大作為,她用超越常人的毅力努力練習,才獲得這么多的榮譽(yù);如果當初她承受不住自己矮小身軀被人拒絕進(jìn)體校訓練這個(gè)挫折,放棄練習,就不會(huì )有今天的成就了。邰麗華從小失去聽(tīng)力,但她立志做一名專(zhuān)業(yè)舞蹈演員,就算是正常人也難以做到,更何況是雙耳失聰的她呢?但邰麗華并沒(méi)有被困難打倒,每個(gè)動(dòng)作要比別人多做幾十遍。她那用生命演繹的舞蹈感動(dòng)了許多人。

  我們如果認為作業(yè)多而感到辛苦,將來(lái)就不會(huì )成為棟梁之才。我上一、二年級時(shí),學(xué)習特別好,經(jīng)?100分。三、四年級雖然沒(méi)有以前學(xué)習好,但還能拿“三好學(xué)生”獎。到了五年級,題突然難了許多,又增加了月考,我的成績(jì)降到了70多分,我便失去了信心,但在媽媽的輔導下我的成績(jì)又上去了。

  成長(cháng)需要挫折,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,就無(wú)法展翅高飛,挫折是打不倒你的……

成長(cháng)需要挫折作文8

  大海沒(méi)有礁石就經(jīng)不起浪花,成長(cháng)沒(méi)有挫折就成不了強者。

  失敗說(shuō):挫折令人失敗的

  懦弱說(shuō):挫折是不可預約的高山。

  成功說(shuō):挫折是令人成功的工具

  林肯遭遇了挫折,成為今天十六任總統。凱勒遭遇失明,成為了成功人士。如果沒(méi)有挫折就沒(méi)有壓力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有能力,沒(méi)有能力的人又怎么會(huì )有出息呢?

  挫折就是要讓我們越挫越勇,度過(guò)黑暗才會(huì )擁有黎明。戰勝挫折才能迎來(lái)成功!安患案瘛睂τ谖倚W(xué)來(lái)說(shuō)就是“家常菜”,但在四五年級的時(shí)候,把挫折視為鼓勵。成績(jì)就慢慢的升上去了。

  挫折固然可怕,但他的敵人就是自己的內心和行為,用自己的努力去打敗它。

  許許多多的成功者都是經(jīng)歷無(wú)數挫折才走到今天,愛(ài)迪生經(jīng)歷了99次失敗,才發(fā)明了點(diǎn)燈,科學(xué)家的成功是靠自己一步一步,跨過(guò)一座座高山才獲得的。

  陽(yáng)光沒(méi)有遇見(jiàn)彩虹,就不會(huì )成為光艷的彩虹;ú輿](méi)有經(jīng)歷折翅,就不會(huì )展翅飛翔。

  珍珠的光滑沒(méi)有人為他沖洗,靠自己的力量從泥潭里洗凈,獲得別人的喜愛(ài)。而我的成長(cháng)需要努力學(xué)習,“吃的苦中苦,力得天上人,所以我的成長(cháng)需要挫折。

成長(cháng)需要挫折作文9

  失敗乃成功之母。

  ——題記

  “人生路上甜苦和喜憂(yōu),愿與你分擔所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧!這是一首激勵了無(wú)數人的勵志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

  風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹,苦盡甘來(lái)……說(shuō)的不就是成長(cháng),需要挫折嗎?

  假如生活一帆風(fēng)順,那這樣你就會(huì )懂多少呢?》假如生活萬(wàn)事如意,那這樣你又會(huì )明白許多嗎?但是,如果生活的這條道路是坎坷不平的,有崎嶇險阻,那不正好為我們將來(lái)能在社會(huì )上立足做前提嗎?

  有了挫折,你就會(huì )有一股猛勁,一定要打破沙鍋——問(wèn)到底,不輕易向困難低頭,勇于與困難做斗爭,形成一種不服輸的好性格;有了挫折,你就不會(huì )把得意洋洋的尾巴翹上天,他會(huì )阻止你這樣做,告訴你這樣是不對的;有了挫折,你就很容易成功,那是因為它交給了我們許多。給我們明白:這錯在哪兒了,讓我們自己去想辦法解決。下次絕不要犯這樣的的錯誤了!

  挫折,雖然是個(gè)不完美的字眼,但它的本質(zhì)讓我們知道:自己離不開(kāi)他,自己需要他,自己要好好把握他,要好好利用他。

  遭到挫折的嘲笑后,千萬(wàn)別氣餒,千萬(wàn)別低頭,他本是沒(méi)有惡意的,他只是看看,我們明不明白:失敗是成功之母;看看我們有沒(méi)有吸取教訓。他是善意的天使。

  爸爸說(shuō):“挫折就像彈簧一樣,只要你繼續努力,吸取經(jīng)驗教訓,努力的鉆,這樣你就勝利了。你強他就弱,你弱他就強。所以,女兒,以后不管遇到什么事,都別灰心泄氣,人這一生的道路是不平坦的,需要你去開(kāi)擴,去修整。失敗乃成功之母!

  是!我們離不開(kāi)挫折,他雖然不完美,但我們離不開(kāi)他,難道不是嗎?

成長(cháng)需要挫折作文10

  人生就像一架鋼琴,白色的琴鍵象征快樂(lè ),黑色的琴鍵象征痛苦,但唯有這二者相結合,才能彈奏出美妙的音樂(lè )。我們總是在潛意識中認為,痛苦、挫折都是不好的,但從未意識到它們正是一個(gè)個(gè)鍛煉自己,磨練自己的機會(huì )。

  “我不信!我一定可以的!我一定比她們強!”我獨自一人在操場(chǎng)上打球,太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了,我也早已大汗淋漓,支撐著(zhù)我堅持下去的唯有心中這一個(gè)念頭。我氣喘吁吁地停了下來(lái),可一停下來(lái),我腦海里便浮現出昨天的情景:一群女生趾高氣昂的對另外一個(gè)女生說(shuō):“就你這水平追上我們還早呢。放棄吧,別丟人現眼了!毕氲竭@兒,我的心里又涌現出了一個(gè)信念——我要打敗他們,我原本疲憊不堪的身體又充滿(mǎn)了力量。我每天努力練習,每天對著(zhù)鏡子練習握球拍、揮球拍的動(dòng)作,每天對著(zhù)墻一次又一次的練習發(fā)球、接球。每周我都會(huì )去挑戰她們,有一次,我終于和其中的一個(gè)人打成了平手;蛟S是因為我的百折不撓,或許是因為我的點(diǎn)滴進(jìn)步,或許是因為我今天的“戰績(jì)”,但無(wú)論是因為什么原因,都使他們對我的態(tài)度有所改善。他們從一開(kāi)始的瞧不起,到后來(lái)把我當做一個(gè)對手,我知道這是我百折不撓、永不言敗的精神打動(dòng)了他們。

  面對一次又一次的打擊,面對他們的瞧不起,我沒(méi)有選擇放棄,沒(méi)有氣餒,沒(méi)有就此消沉。我選擇了去面對,迎難而上,一次又一次的嘗試,不因別人的言語(yǔ)而退縮。我認為,讓我成為更好的人,讓我有能力打敗那些曾經(jīng)“俯視”我的敵手,正是那百折不撓的精神。

  在人生中,我們無(wú)法避免遇到挫折,畢竟誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順。但面對人生道路上的坎坷,唯有迎難而上,方可獲得成功。

成長(cháng)需要挫折作文11

  成長(cháng),代表著(zhù)許多,心理肉體,隨時(shí)間的變遷,都在不斷的成長(cháng),而我認為,心理的成長(cháng)必須擁有強大的心志,而不可或缺的一個(gè)因素就是經(jīng)受挫折。

  古代哲學(xué)家孟子曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,困乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!庇纱丝梢(jiàn),沒(méi)有挫折的磨練,如何成就大業(yè)?

  挫折,即在前進(jìn)中的坎坷,困難,很多的人面對它們便選擇放棄,而一部分的人去利用它們磨練自己的心志,使自己的作為更進(jìn)一步。

  韓愈,古代著(zhù)名軍事家,有‘韓信點(diǎn)兵,多多益善’的美譽(yù),我認為他的轉變來(lái)自幼年的一件事。他因父親過(guò)世而接近走投無(wú)路,他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認為在裝模作樣,直至一天,一個(gè)屠夫的孩子,讓他從胯下鉆過(guò),讓他激起信念,發(fā)奮圖強,終有所成。

  宋濂,明初文學(xué)家,被朱元璋稱(chēng)作‘開(kāi)國文臣之首’,劉基贊其‘當今文章第一’,而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂,家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心,他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),便求書(shū),抄書(shū),來(lái)讓自己有足夠的時(shí)間來(lái)慢慢品味,不管遇到什么樣的困難都不懈怠,從不超過(guò)約定的期限還書(shū),他這樣的艱苦換來(lái)了博覽群書(shū)的機會(huì ),成年后,去慕名拜師請教,不懼環(huán)境的惡劣,尊重老師,艱苦勤奮的精神,最終讓他有所成就。

  而在歷史的長(cháng)河中,像他們這樣的還很多很多……

  挫折即是使人前進(jìn)的一種動(dòng)力!

成長(cháng)需要挫折作文12

  大家都說(shuō)過(guò)這一句話(huà):“經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)到絢麗的彩虹!”

  是!只有克服心中的恐懼,勇敢地去面對人生的挫折,并努力克服,前方就會(huì )是那片彩虹!

  我有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷——

  “摔倒”是學(xué)自行車(chē)中必定的一個(gè)經(jīng)歷。當然我也是這樣?晌覅s放棄了,因為摔了,真的很疼!我放棄了,我不學(xué)了,就是因為摔倒時(shí)的疼痛!直到那天,爸爸對我說(shuō):“不是經(jīng)常在作文中寫(xiě)‘失敗乃成功之母’嗎”不是經(jīng)常說(shuō)‘在哪里摔倒,就在哪里爬起來(lái)’嗎?”我聽(tīng)了,不禁感到慚愧。

  對!我要經(jīng)過(guò)挫折,我要戰勝困難,我要看到彩虹!

  之前,我“摔”在了那里,現在,我要“爬”起來(lái)了!我重新踏上腳蹬,重新握上車(chē)把,重新開(kāi)始出發(fā),“咚!”摔了,沒(méi)關(guān)系,再爬起來(lái)!又一次“咚!”沒(méi)關(guān)系,再來(lái)……

  就這樣,我終于會(huì )騎自行車(chē)了,終于能在馬路上快速“穿梭”了。我很開(kāi)心,因為我看到了那片為自己而燦爛的彩虹!

  在人生中,在我們成長(cháng)中,會(huì )經(jīng)歷許多挫折,不要認為是不幸,這是每個(gè)人必定經(jīng)歷的。就像那句話(huà)“人生就像心電圖,如果一帆風(fēng)順的話(huà),就說(shuō)明你掛了!”

  那些挫折也許是一塊石頭,也許是一根荊棘,但你可以踢開(kāi)石頭,斬斷荊棘,用這些來(lái)鋪腳下的路,那道通往成功的道路!

成長(cháng)需要挫折作文13

  我個(gè)人認為所謂挫折感:就是事情的結果,事實(shí)與理想之間所產(chǎn)生的差距,不平衡之下讓內心受到了傷害,所以當不愉快的事情發(fā)生后,受傷的程度和恢復的時(shí)間是因人而異的,不過(guò)該怎么樣盡快走出低潮才是最重要的。

  課業(yè)上,自己所付出的努力與獲得的分數不一定是成正比的,但正因為如此,才容易讓學(xué)生們在迷霧中徘徊不進(jìn),猶豫自己所努力的一切是否正確,進(jìn)而失去了動(dòng)力。而我也遇過(guò)這樣的煩惱:當我盡力去讀書(shū),但考試分數卻總是不如預期時(shí),讓我徹底失去了動(dòng)力與信心;但媽媽告訴我“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”的道理,失敗是難免的,該怎么從失敗中吸取教訓并勸戒自己不可以再犯,這才是重點(diǎn)。秉持著(zhù)媽媽給我的鼓勵,我決定繼續努力,不再因為挫折輕言放棄。

  “生命中的考驗常有,不要把一時(shí)失敗當做注定!眿寢尦3_@樣叮嚀我,不論遇到什么樣的困難,一定要先找找有什么辦法可以解決,而不是一味的在原地打轉,當縮頭烏龜。像現今社會(huì )中許多的自殺案件,就有不少人是因為遇到瓶頸難以脫身才放棄自我,甚至有些人以失敗為借口來(lái)傷害他人;蛟S這對他們來(lái)說(shuō)是紓解,但是問(wèn)題還是依舊留在現實(shí)中沒(méi)有解決,還帶給他人困擾。我們不應該這樣,而是要勇敢面對,繼續過(guò)自己的人生。

  哪個(gè)人不會(huì )遇到挫折?如果你遇到挫折只會(huì )不斷的逃避,那你就只能不斷的失敗。如果你肯正視困難勇敢面對,那你就有可能把問(wèn)題迎刃而解。很多事情說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,實(shí)際上做起來(lái)卻很難;但我們要常常警惕自己,遇到挫折不可以迷失自己的方向,要鼓勵自己正面思考。如果自己無(wú)法解決,不妨可以問(wèn)問(wèn)親人跟朋友,請他們給予你實(shí)用的意見(jiàn),再選取一個(gè)自己能夠完成的解決方案,盡快走出低潮較好。

成長(cháng)需要挫折作文14

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷后才會(huì )有彩虹……”這首歌是不是很熟悉?沒(méi)錯,就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中的歌詞。其實(shí)成長(cháng)也是這樣的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)的彩虹?成長(cháng)中難免會(huì )有一些挫折,而在你去經(jīng)歷、克服這些挫折之后,你會(huì )發(fā)現,你長(cháng)大了。

  那是一年級的暑假,我媽媽要出去培訓一個(gè)星期,而我爸爸在外企工作,所以根本不放假。在無(wú)奈之下,就把我送到了外公外婆家?晌夷膬涸敢庋!一離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)揖蜁?huì )哭個(gè)不停。更別說(shuō)一個(gè)星期了!

  爸爸媽媽一離開(kāi)之后,我就開(kāi)始哭爹喊娘起來(lái)。我明明知道我穿什么喊,爸爸媽媽也再也不現在回來(lái),但我還是不停的哭?蛇@樣卻把我外婆給叫來(lái)了。他連忙著(zhù)急地問(wèn)道:“怎么了,怎么了?”“我,我想見(jiàn),見(jiàn)媽?zhuān)瑡寢尅蔽铱邶X不清地回答道!鞍,不就是想見(jiàn)媽媽嗎,過(guò)幾天不就回來(lái)了嗎。幾天后不就能見(jiàn)到了嗎!蔽彝馄虐参康?蛇@一句話(huà)不僅沒(méi)有把我安慰道,反而使我哭得更加厲害了。我泣不成聲的說(shuō)道:“有,有好幾天昵,一,一個(gè)星期都見(jiàn)不到爸爸媽媽呢!”外婆見(jiàn)我還在哭,也沒(méi)辦法了,讓我哭去了。

  之后的幾天里,我還是不停的哭。媽媽回來(lái)知道之后,慈祥地跟我說(shuō):“兒子,你總是要離開(kāi)我們的,哭有什么用呢?”我想了想,覺(jué)得挺有道理:哭有什么用呢?后來(lái),媽媽還是會(huì )出差,但我卻不哭了,因為,我已經(jīng)克服了這個(gè)挫折。我打敗了這個(gè)挫折!

成長(cháng)需要挫折作文15

  經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  小草如果因為大樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那么它們就不會(huì )看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦,那么它就不會(huì )孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦,那么它們就不會(huì )看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀(guān)。

  張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折,那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明,那么她也不會(huì )成為成功人士。如果在成長(cháng)的過(guò)程中,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折,那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力;沒(méi)有能力,你說(shuō)那個(gè)人會(huì )多有出息呢?

  我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jì)經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語(yǔ)文和數學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎狀也很多,一、二年級時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說(shuō),你女兒真厲害,你外孫女又有獎狀吧,之類(lèi)的話(huà)很多。我聽(tīng)了以后,高興得飛上天了?蓮娜昙夐_(kāi)始,我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒(méi)有三好生了,F在我讀六年級了,偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因為這樣,我的成績(jì)才一直往下跌。我媽媽就對我說(shuō):“現在是小學(xué)的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認真一點(diǎn),不要一直去玩!闭f(shuō)實(shí)在的,我現在真想取得優(yōu)異的成績(jì),我要把這兩年的失敗,當作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強。

  沒(méi)有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,F在我要認真學(xué)習,“吃得苦中苦,方為人上人!彼猿砷L(cháng)需要挫折。

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