當我面對挫折的時(shí)候600字
當我面對挫折的時(shí)候600字1
挫折，人生道路上不可缺少的環(huán)節，人生道路上的調味品。人的一生，有太多的挫折，經(jīng)歷過(guò)太多的打擊。它是一位讓你體驗人生的良藥；挫折背后，埋著(zhù)人生的真相。
從我自己出發(fā)，面對挫折的時(shí)候我只會(huì )大哭一場(chǎng)。在我看來(lái)，也許哭才是釋放自我的方式�？捱^(guò)之后，還是會(huì )有一點(diǎn)小糾結。我會(huì )回想我所做過(guò)的一切，我所說(shuō)過(guò)的一切。挫折之后，自己會(huì )有一點(diǎn)啟發(fā)。
長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，挫折就更多了。我反而只是自嘲的一笑�？捎姓l(shuí)會(huì )知道，眼淚早已流進(jìn)了心里。有時(shí)候，即使自己的心已經(jīng)被挫折傷得千瘡百孔，也許是造化弄人吧。挫折之后，仿佛我的心更堅強了，更堅硬了，更堅定了。因為我知道，挫折是不可避免的，反正我不會(huì )退后，即使再大的挫折和困難也打不倒我。
挫折每一天都在繼續，但我不想被命運牽著(zhù)走，我會(huì )對自己說(shuō)“我才是生活的主角！”挫折，曾經(jīng)讓我心痛。但是，當我睜開(kāi)雙眼，就會(huì )是新的一天。溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)窗子，照在我身上，讓我感覺(jué)到自己的存在。自己又何必為小事苦惱呢？
世界上有很多人，和我一樣，每天都站在挫折的身邊。即使我的自尊心，信心已經(jīng)被挫折掰的七零八落，也會(huì )自己拿淚水一片一片的粘起來(lái)；只有學(xué)會(huì )給自己療傷，才能成長(cháng)。不要為了一點(diǎn)挫折而停滯不前進(jìn)。我們是未來(lái)的贏(yíng)家，我們只有磨練出一顆強大的心，才能勇往直前。
現在的我，心也不再脆弱。我要感謝挫折，使我的心變得強大起來(lái)。我不會(huì )為了一點(diǎn)失敗而哭泣，我不會(huì )為了挫折而苦惱。在我看來(lái)，自己仿佛長(cháng)大了。如果可以的話(huà)，讓我見(jiàn)見(jiàn)命運的幕后黑手，我會(huì )驕傲的對它說(shuō)：“我戰勝你了�！�
當我面對挫折的時(shí)候600字2
“喂，一會(huì )兒老師要來(lái)發(fā)卷子了！”一個(gè)響亮的聲音從班里傳出。我快步走進(jìn)教室，端坐在座位上，小小的心里充滿(mǎn)了緊張與激動(dòng)。要知道，那次數學(xué)考試我寫(xiě)得很亂，做題也馬馬虎虎，要是考不好怎么辦？我的心里像進(jìn)了只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。
數學(xué)老師快步走進(jìn)教室，平時(shí)那快樂(lè )、慈祥的臉變成了一張“布滿(mǎn)陰云”的臉�！霸趺椿厥�？這次考試怎么都考得這么差！那70多分80多分的成堆！”聽(tīng)了這話(huà)，我更緊張了：��！看我那水平，一定和95分說(shuō)“拜拜”了！嗚嗚……我肯定考得不好，怎么辦呀……
“張馨月，89.5分！”聽(tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著(zhù)頭快步跑上講臺領(lǐng)卷子，總覺(jué)得同學(xué)們的目光都向我望去，好像在說(shuō)：“天哪，你平時(shí)考挺好的，這次怎么只考了80多分！”我領(lǐng)了卷子之后，身子趴在桌子上，只感覺(jué)全身有氣無(wú)力，便把臉深深埋在胳膊下，鼻頭酸酸的，頓時(shí)，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣不斷地往下掉……我甚至不愿再看那張試卷一眼。
哭夠了，傷心夠了，便把頭抬了起來(lái)。我總不能一直這樣哭下去了吧！待我抹干眼淚，便認真看著(zhù)我出錯的題，一時(shí)間，后悔、自責、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈：原來(lái)這題是這樣做的！呀！那題不該馬虎！我拿起鉛筆，不由自主地仔細驗算和改錯，當初的傷心一下子不見(jiàn)了……
當我把試卷拿回家，本以為看見(jiàn)試卷的父親一定會(huì )勃然大怒，沒(méi)想到父親卻把我摟進(jìn)懷里，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，一次考不好沒(méi)關(guān)系，以后認真點(diǎn)就好了。錯題都會(huì )做了嗎？改錯了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，父親笑了，和我一起分析錯題。他的態(tài)度給了我很多安慰。
當我面對挫折的時(shí)候，我選擇了自信地站起來(lái)，而沒(méi)有選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。于是我悟出了一個(gè)道理：面對挫折的時(shí)不要傷心，而要認識到自己的過(guò)錯，堅強的度過(guò)，才會(huì )走得更好、更遠、更上一層樓。
當我面對挫折的時(shí)候600字3
我失落地坐在課桌前，試卷上的紅叉一次又一次地刺痛我的雙眼，鮮紅的分數如同一塊巨大的石頭，重重地壓在我的心口，讓我喘不過(guò)氣�；叵肫饎偛�，爸爸失望地搖頭，像一只巨掌將我打入深淵，媽媽雨點(diǎn)般的數落就如匕首，直插心臟。無(wú)奈地嘆口氣：算了，索性出去走走吧！
漫步在小河邊，寒風(fēng)凜冽地吹著(zhù)，硬從枝頭上扯下幾片已枯黃的樹(shù)葉。樹(shù)葉悠悠地在空中回旋，下落，如此蕭瑟。再看看那河岸兩旁的樹(shù)，樹(shù)干上的皺紋活像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉，蒼老而無(wú)力，隨風(fēng)搖曳著(zhù)身軀。
抬頭仰望夜空。夜空不像以往那般群星璀璨，只有稀稀落落幾顆星星，安靜地注視著(zhù)大地。月亮孤獨地掛在天上，月光沒(méi)有了以往清冽，只有淡淡的一層，那么孤寂，落寞。薄薄的月光照射在河面上，河面漾著(zhù)微光，顯得那么的冷清。
它們不都正和我一樣嗎？無(wú)奈、失落。
轉身，準備回家，無(wú)意間瞥見(jiàn)一顆小草。在凜冽的寒風(fēng)中，它卻頑強地挺立著(zhù)。一次次被風(fēng)刮到，它就一次次站起來(lái)，與風(fēng)作斗爭。風(fēng)越吹越猛，無(wú)論如何肆虐，它始終堅持著(zhù)，努力著(zhù)。我不禁為它嘆息：別傻啦，你是如此弱小，是戰勝不了風(fēng)的！然而，我錯了，他已傲然挺立在風(fēng)中……
此時(shí)此刻我震驚了！一顆小草都有不服輸，堅持不懈的意志。而我呢？一次小小的挫折算得了什么？只要能從挫折中、從失敗中吸取教訓，就一定能成功的。人生旅途上難免會(huì )磕磕碰碰，我應該腳踏實(shí)地，勇敢地去面對……
我快步向家里走去，大聲喊：“我不再沮喪了！挫折，我不怕你！”
心胸頓時(shí)開(kāi)闊了，思路也清晰了，月亮微微地向我笑了！月光變得明亮了！
當我面對挫折的時(shí)候600字4
在生活中，有喜也有悲，我是一個(gè)注重成績(jì)的人，在生活中難免經(jīng)歷挫折。
在一次數學(xué)考試中，我破天荒地只考了九十分，我覺(jué)得當老師報到我的分數的時(shí)候，時(shí)間就停止了。我感覺(jué)全身一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有，但我還是盡力走到講臺上拿試卷，我的手拿到試卷的一剎那，老師意味深長(cháng)地看了我一眼，我的臉“唰”地一下紅了，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去，我拖著(zhù)身子回到了座位上。這時(shí)，傳來(lái)一聲冷笑，原來(lái)是坐在我后面的，他的成績(jì)一向很差，這次他考得比我還高，那時(shí)，我的眼淚都快要流下來(lái)了，但我還是忍住了。
很快放學(xué)的時(shí)間就到了，我感覺(jué)無(wú)地自容的時(shí)候也到了，如果媽媽知道我的成績(jì)，肯定會(huì )非常氣憤。我走在回家的路上，我多么希望這條路永遠走不到頭。路上的景象多么可怕，水溝里面的水散發(fā)著(zhù)陣陣臭氣，柳樹(shù)也被它污染了，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有，小鳥(niǎo)的鳴叫就像是在唱悲嘆的歌。路上的行人似乎都在嘲笑我……很快，我就到了家。
到了家門(mén)口，我的手發(fā)抖，身上冒出陣陣冷汗，但我還是鼓起勇氣敲了門(mén)，媽媽那熱情的聲音響起來(lái)，我卻打了個(gè)冷戰。門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)了門(mén)，媽媽看到我臉色不對，就猜出了半分，她微笑著(zhù)問(wèn)我：“是不是考試沒(méi)考好？”我一驚，臉又紅了，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到并不是我想的那樣，媽媽居然一笑了之。事后她說(shuō)：“人都有犯錯誤的時(shí)候，當錯誤可以寬容時(shí)，就盡量地寬容別人”。真是一位好母親��！
每個(gè)人都有經(jīng)歷挫折的時(shí)候，經(jīng)歷挫折時(shí)，要以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對它，這樣所有的問(wèn)題就都迎刃而解了。
當我面對挫折的時(shí)候600字5
當我面對挫折的時(shí)候
見(jiàn)了，母校,家鄉的變化,感恩父母,我最敬佩的人,小小當我面對挫折的時(shí)候忙小太陽(yáng)躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開(kāi)了一匹無(wú)際的藍色的綢緞。
當我面對挫折的時(shí)候忙小點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著(zhù)鴨舌帽，鴨舌前吊著(zhù)一副藍色的眼鏡，滿(mǎn)臉通紅，流著(zhù)汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著(zhù)帆布手套。
老師寫(xiě)一封信,我心中的美好家月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
朦朧中，我發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。啊!爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。
我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當當當……”地敲了12下。
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。
當我面對挫折的時(shí)候600字6
人的一生中會(huì )遇到兩種人，一種是促進(jìn)你的人；另一種是打擊你的人。但最終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級，我的成績(jì)不再穩定，而是處于下滑趨勢。短短一段時(shí)間，我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對這樣突如其來(lái)的挫折，我茫然無(wú)措�；蛘哂行⿻r(shí)候，看著(zhù)同學(xué)們在進(jìn)步著(zhù)，而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，總想著(zhù)放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時(shí)，有人鼓勵我：“沒(méi)事，好好學(xué)，慢慢地，你就能進(jìn)步！失敗并不可拍，放棄才是可恥的；挫折并不可拍，只要有堅持下去的毅力……”我似乎明白了什么，開(kāi)始努力把身心投入到學(xué)習中。
后來(lái)，成績(jì)有了一些進(jìn)步。正當我為自己努力的結果高興時(shí)，有人卻說(shuō)：“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有什么可以沾沾自喜的。與其有時(shí)間在這里驕傲自滿(mǎn)，不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習上吧”聽(tīng)了這些話(huà)，我開(kāi)始努力，努力不是為了得到成績(jì)、進(jìn)步，而是要得到一些人的認可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩……我拉開(kāi)窗簾，看著(zhù)陽(yáng)臺上那盆飽受折磨的小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅持屹立在風(fēng)吹雨打中？疑問(wèn)迅速的閃過(guò)我的大腦，轉變成答案……與其說(shuō)是答案，不如說(shuō)是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅強的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因為她知道，風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光一定會(huì )來(lái)臨，風(fēng)雨吹得越大，將來(lái)的日子就會(huì )越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明總會(huì )到來(lái)。
當我面對挫折的時(shí)候600字7
挫折，人生中一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的絆腳石。而當我面對挫折的是候，我是怎樣的呢？
當我還沒(méi)有上小學(xué)時(shí)，我在家里被爸爸媽媽照顧得無(wú)微不至，媽媽和爸爸只要是我提出的要求，他們都答應。所以，我在家就是一個(gè)“小皇帝”。
然而，自從我上了小學(xué)后，這一切都變了。校園里沒(méi)有爸爸和媽媽?zhuān)挥幸恍┩瑢W(xué)和老師。我沒(méi)有了爸爸和媽媽的依靠，我變得內向起來(lái)，我不愿意和同學(xué)玩，不愿意與老師交談，當然，我也經(jīng)不住一次又一次的挫折。面對挫折，那時(shí)的我只會(huì )用哭來(lái)釋放心里的痛苦。雖然我知道——男兒有淚不輕彈，但是我那時(shí)如不哭，還怎么發(fā)泄呢？記得有一次，我們二年級組織了一次期中考試，我考得并不好，語(yǔ)文數學(xué)都只考了95分，我平時(shí)的考試可是雙百阿!一看到我的考試分數，我的眼睛就紅了，隨即淚水就像奔騰的江河傾瀉而下。此時(shí)，教室里的聲音都被我的哭聲壓住了。從那以后，我和許帆并稱(chēng)為“好哭鬼”。我一回家，就把淚水傾瀉到爸爸媽媽身上。
一年又一年過(guò)去了，現在我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，還有幾個(gè)月便要離開(kāi)小學(xué)這個(gè)溫暖的小屋，步入一個(gè)新的殿堂——初中。在這個(gè)時(shí)候，受到一些大大小小的挫折是在所難免的，我現在面對挫折的態(tài)度不是像以前那樣哭哭啼啼的了，而是變成了一位男子漢大丈夫。那一次，是五年級第而學(xué)期的期末考試。雖說(shuō)我的數學(xué)和英語(yǔ)考得不錯，但語(yǔ)文卻只考了92.5分，班上排名二十幾名，這對平時(shí)名列前茅的'我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂。但我沒(méi)有哭，我選擇了堅強，心里暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習，爭取下次取得好成績(jì)。這件事讓我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。
人們往往驚慕于成功，而不知背后的付出，挫折是一種鍛煉，鍛煉出了人的毅力。
當我面對挫折的時(shí)候600字8
挫折，挫而不折，每當我面對挫折的時(shí)候，總會(huì )想起那次漫長(cháng)的經(jīng)歷，那次經(jīng)歷，總會(huì )使我戰勝挫折，變得自信，我想這就是越挫越勇道理吧。
時(shí)光的年輪把我帶回四年前，把我帶回學(xué)打乒乓球的那段經(jīng)歷。那年，我國乒乓球運動(dòng)達到了黃金時(shí)期的頂峰，我也隨波逐流，報名參加乒乓球訓練。
教練的水平很高，在他的教導下，我很快學(xué)會(huì )了正手、反手兩大基礎打法。一天，教練對我說(shuō)：“你進(jìn)步很快，今天我叫你搓球�！蔽倚闹邪迪�，這意味著(zhù)我將步入一個(gè)高階段的訓練。教練耐心的給我講解搓球的基本動(dòng)作后，開(kāi)始上臺打多球，教練先向我的左側發(fā)了一個(gè)下旋球，我做好預備動(dòng)作，轉身，將球拍前伸，結果乒乓球不聽(tīng)話(huà)的從球拍上飛過(guò)，教練笑笑說(shuō)：“別緊張，把握時(shí)機就行了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，教練又發(fā)來(lái)一個(gè)球，我為了接住，提前做出了預備動(dòng)作，將手前伸，可是球卻下網(wǎng)了，教練搖搖頭“不要太快，要把握時(shí)機�！蔽野迪�，下次一定會(huì )把球搓過(guò)去的。沒(méi)想到，連打了七八個(gè)，都沒(méi)有成功，急的教練又讓我練起了基本功。
到嘴的包子沒(méi)了，煮熟的鴨子飛了，我的心難受極了，小小的搓球，竟讓我流下了眼淚，淚水即將涌出的那一刻，我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭——不學(xué)了。但這很快被我的正確思想淹沒(méi)了，男子漢大丈夫不能被小小的搓球嚇到了，打不好，但也不能輕易放棄��！一定是基本功沒(méi)練扎實(shí)�！胫�(zhù)想著(zhù)，我再次投入到練習中。
果然，一周后，教練又給我進(jìn)行搓球練習，我收腹、左腳后右腳前，轉腰的動(dòng)作做的淋漓盡致，打出去的球質(zhì)量很高，得到了教練的表?yè)P。
如今，無(wú)數個(gè)生活中的搓球來(lái)來(lái)往往，我早已學(xué)會(huì )了面對它們，挫而不折，越挫越勇，我會(huì )以更加堅強、從容的心態(tài)面對以后的挫折。
當我面對挫折的時(shí)候600字9
學(xué)習中我們總會(huì )遇到挫折，這時(shí)我們不能打“退堂鼓”，更不能垂頭喪氣；而要認真分析，積極改正，才能取得成功。
我就遇到過(guò)挫折。有一次數學(xué)考試，我考了低分，我聽(tīng)到自己成績(jì)的一剎那，第一反應就是老師念錯了，要么就是我聽(tīng)錯了？我拿到試卷愣住了，因為我從沒(méi)考過(guò)這么低的分72分，我仿佛掉到了一個(gè)深坑里，眼前一片昏暗。時(shí)間像蝸牛一樣慢慢地走著(zhù)，終于放學(xué)了。我低著(zhù)頭，慢慢地走動(dòng)著(zhù)，通向家的路仿佛很遙遠很遙遠很遙遠·我來(lái)到了家門(mén)口，卻不敢敲門(mén)，因為我只考了72分。媽媽從貓眼里看見(jiàn)了我，為我開(kāi)了門(mén)，媽媽知道我考了72分，可能是因為我害怕挨訓，而不敢敲門(mén)。媽媽只是對我說(shuō)了聲下次考試在努力吧！把試卷拿出來(lái)，我們一起分析一下，咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對勾。
我和媽媽一起分析了原因：平時(shí)作業(yè)錯太多、不審題和不認真造成的。從那一刻起，只要我作業(yè)不過(guò)關(guān)，媽媽就會(huì )把題抄下來(lái)，讓我再做一遍，并且常常找題給我做。我剛開(kāi)始不理解媽媽?zhuān)３：蛬寢尦臣�，不耐煩，不肯做，后�?lái)，我就習以為常了，媽媽讓我每天中午寫(xiě)一頁(yè)，從沒(méi)有間斷過(guò)，我只好埋頭苦干，但是媽媽為了讓我一心一意地做題，就說(shuō)：“要是一頁(yè)全對，就給你畫(huà)一個(gè)笑臉！”（笑臉的誘惑好大，每畫(huà)滿(mǎn)一張笑臉卡就可以滿(mǎn)足一個(gè)愿望�。。┪议_(kāi)始認真做題了，后來(lái)，我的錯題越來(lái)越少，笑臉越來(lái)越多。寫(xiě)呀寫(xiě)呀，一天兩天，第四單元的數學(xué)成績(jì)出來(lái)了，我考了99。5分！功夫不負有心人，我終于取得了成功！
我的心情又激動(dòng)又內疚，激動(dòng)是因為考出了99.5的好成績(jì)，內疚是因為媽媽為我好，不耐煩、不認真，常常跟媽媽斗嘴。
我不會(huì )忘記99。5的成績(jì)，也不會(huì )忘記媽媽對我的愛(ài)！更不會(huì )忘記媽媽幫助我面對挫折，收獲成功！
當我面對挫折的時(shí)候600字10
人生常遇到的乃是挫折，遇到挫折有兩種選擇，一是逃避這種壓制自己的感覺(jué)，二是向挫折發(fā)下挑戰書(shū)。我會(huì )選擇其二，其實(shí)越是逃避挫折，它越像個(gè)魔鬼死死糾纏你不放，與其這樣不如打敗它，做一個(gè)強者。
考試失利，這是我最常面對的挫折。不是每次考試每個(gè)同學(xué)都能取得優(yōu)秀成績(jì)。當成績(jì)不理想時(shí)，我會(huì )恨自己沒(méi)有用，同時(shí)也會(huì )埋怨老師出題太難，但看到那些取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)時(shí)，我會(huì )捫心自問(wèn)：“是自己太笨嗎？難道我就只能做一些無(wú)用的掙扎嗎？”想象老師辛勤培育，任勞任怨。家長(cháng)的諄諄教誨，我哭了……我要站起來(lái)，戰勝挫折，用微薄的力量把自己從泥潭中解救出來(lái)。我常用自我安慰的方法，告訴自己人生不是事事順利，百是可樂(lè )。失敗和成功是人生構成的一部分。面對失敗不要沮喪，要從失敗中吸取教訓，羅曼？羅蘭說(shuō)過(guò)：“只有把抱怨的心情，化為上進(jìn)的力量，才能是成功的證�！笔茄�！我會(huì )嫉妒別人優(yōu)異的成績(jì)。
為什么不會(huì )拿出百分之百的努力，再將嫉妒別人優(yōu)異成績(jì)的誘力化為自己前進(jìn)的動(dòng)力！
有時(shí)挫折對我的打擊太大，自我勸慰的方法根本不起作用，我就會(huì )走到書(shū)架前隨意抽出一本，在知識的海洋中自由翱翔，仔細品讀其中的道理，斯威夫特說(shuō)的這句話(huà)讓我記憶猶新：“世界上沒(méi)有絕對的成功，只有不斷進(jìn)取�！蔽已矍耙涣�，問(wèn)自己，成功是什么，一次成功代表永久嗎》不是，只有不斷努力、進(jìn)取才行呀！我豁然開(kāi)朗了起來(lái)，迅速拿起筆寫(xiě)自己制定周密的學(xué)習計劃，我要求自己嚴格執行，必能裨補闕漏，有所廣益，并在桌角上寫(xiě)著(zhù)：“我能行，我一定堅待執行學(xué)習計劃，不斷進(jìn)取�！睍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己。
這樣一來(lái)，我還要感謝挫折，是它讓我變堅強、成熟；是它讓我變得樂(lè )觀(guān)、自信；是它指引我到達勝利的彼岸。
當我面對挫折的時(shí)候600字11
我們在生活中，難免會(huì )受到很多挫折。
在這次期末考試中，我的英語(yǔ)和數學(xué)都遭遇了挫折。在考完試的當天，朱老師把我寫(xiě)滿(mǎn)答案的英語(yǔ)試卷拿到了辦公室批了一下，沈宇帆也去批了，他說(shuō)他扣了八分�；氐郊�，媽媽對我說(shuō)：“卷子朱老師批了一下，除作文以外，你扣了四五分�！蔽蚁耄哼�好，作文也就扣個(gè)一兩分，這樣算下來(lái)，那我英語(yǔ)應該有個(gè)九十四五分，沈宇帆都扣了八分了，上次他還是第一呢，那我應該挺高了。
結果，等到批完卷子報成績(jì)的的時(shí)候，我才九十一分，我很驚訝。朱老師說(shuō)我最后作文沒(méi)有錯，但是因為字寫(xiě)得太小，太爛，有涂涂改改，老師多扣了幾分，扣了四分，還叫我一定要把字寫(xiě)好。
那天下午，數學(xué)老師也把我的卷子拿去批了一下，葉老師正好看到媽媽?zhuān)透f(shuō)了一下情況。媽媽回到家對我說(shuō)：“葉老師說(shuō)，這次選擇題最后一題以前都做過(guò)一遍了，連做過(guò)的題都會(huì )做錯，要回家好好批評一下了。
我最后一大題總分九分，就對了第一小題，得了兩分。二三小題都是因為我的粗心才錯的，一個(gè)是看錯題，一個(gè)是考慮不夠嚴謹，少加了一個(gè)數。最后我才得了八十九分。媽媽說(shuō)我怎么也得考個(gè)九十分，要是那道做過(guò)的選擇題做對了，不就考到九十分了嗎？要是再仔細一點(diǎn)，多想想，認真思考，不就考得高了嗎？
如果英語(yǔ)字寫(xiě)好了，數學(xué)仔細了，加上這幾分，總分不就高了嗎？
下次考試，我一定要更加仔細，把字寫(xiě)好，爭取考個(gè)高分。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！人生在世，不可能事事順心，肯定會(huì )遇到挫折，我們要面對挫折，戰勝自我。
當我面對挫折的時(shí)候600字12
這一天，天空陰沉沉的，我的心也陰沉沉。漫無(wú)目的走在喧嘩的大街上，看著(zhù)這些行人與我擦肩而過(guò)，我的耳旁卻是一片寂靜，靜得聽(tīng)不到一點(diǎn)兒的聲音……
我走到一顆大樹(shù)下靠著(zhù)，難過(guò)地回想著(zhù)今天的事。原以為這次考試能考得很好，可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了，不僅如此還被嘲笑了許久。為什么再怎么復習認真努力，上了考場(chǎng)卻總是過(guò) 不了“馬虎大關(guān)”？可能真的因為我很沒(méi)用吧，就像這只從我腳邊經(jīng)過(guò)的螞蟻，總是那么的渺小，那么的不起眼，力量也是微乎其微，不得笑道：看來(lái)我也有“同道中人”嘍。
忽然，從樹(shù)下落下了一大片枯葉，正好蓋在這小小的螞蟻神上，我看不見(jiàn)它，心想：這么大的一片葉子，你一個(gè)小小的螞蟻肯定出不來(lái)了，就像我那樣�？勺屑氁豢�，那葉子卻在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，我嘲 笑道：“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的大葉子？少做夢(mèng)啦！”過(guò)了許久，這螞蟻還是沒(méi)能出來(lái)，我又想：把它蓋在里面太可憐了，還是幫它一把把�？晌覅s沒(méi)那樣做，還真像看看它會(huì ) 怎樣做。
我就這樣停在一旁觀(guān)看著(zhù)，漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角，探出了黑黑的小腦袋，不一會(huì )兒整個(gè)身子都出來(lái)了！我的心猛地驚了一下。
怎么可能？這小小的螞蟻居然能做到這樣？
我頓時(shí)感到十分羞愧，為剛才對小螞蟻的無(wú)知嘲笑無(wú)地自容。我真的難以想象，這小小的螞蟻面對如此的困難竟能夠勇敢的克服！回頭想想自己呢？因為一次考試沒(méi)考好就如此地灰心喪氣，這是無(wú)能 的表現��！我看著(zhù)這片蓋住小螞蟻的葉子，嘲笑著(zhù)自己，我拾起了那片葉子，把它帶回家。
路上，我對自己說(shuō)：“我不能因為這一次的考試就灰心喪氣，無(wú)能是弱者的表現，也是對困難認輸，我絕不能輸！”
此時(shí)我感覺(jué)天空也不那么陰沉了，我的心也不那么陰沉了，我的耳旁又出現了大街上的喧嘩。
當我面對挫折的時(shí)候600字13
當青春這場(chǎng)雨開(kāi)始飄零的時(shí)候，那媚麗的桃花也開(kāi)始零落，更加頻繁的挫折也開(kāi)始陪伴我們走過(guò)一程又一程。
挫折是夏天的暴風(fēng)雨，常常來(lái)得很突然，面對這迎面而來(lái)的暴風(fēng)雨，我常會(huì )驚慌失措�？墒�，一次又一次的面對它，已在不知不覺(jué)中褪去了我童年的純真，帶來(lái)歲月賜給我應有的成熟。面對它再次的到來(lái)，我已無(wú)畏無(wú)懼。
挫折是深秋的涼風(fēng)，吹得那樣輕，卻留下了條條傷痕。面對瑟瑟的秋風(fēng)，總會(huì )在心頭掠過(guò)淡淡的憂(yōu)傷和惆悵�？墒�，一次又一次地沐浴著(zhù)這秋日的涼風(fēng)，它已漸漸吹走了我心頭的落葉，帶給我這秋果的芬芳，充盈我空曠的心野，我想，沐浴在這秋風(fēng)中，我也許會(huì )收獲一個(gè)金色的秋天吧！
挫折是冬日的積雪，它凍住了一個(gè)生機勃勃的世界。面對這茫茫的雪原，我感到無(wú)助和孤單。但是，我也看到，上面還有前人走過(guò)的印跡，正當我踏著(zhù)它行進(jìn)時(shí)，它卻開(kāi)始消融了�；魉髯吡�，留過(guò)了我的心田，逝去的是雪下覆蓋著(zhù)的那些殘缺，展示給我的是一個(gè)需要重新描繪的世界。
一次次地面對這上天賜給我的特殊的禮物，一次又一次地審視著(zhù)真實(shí)的自我，我抖落出一地的碎屑，讓上天的使者帶走了它們，留給我的是那些需要修整的凹凸不平。面對它也許很無(wú)奈，走過(guò)后卻十分欣喜，就像小樹(shù)苗，懼怕狂風(fēng)暴雨的洗禮，可在夏天卻長(cháng)得最茁壯；就像果兒害怕秋風(fēng)，卻在秋風(fēng)中散發(fā)出醉人的芳香；就像鳥(niǎo)兒們懼怕下雪，但雪后它們已學(xué)會(huì )了怎樣迎接暴風(fēng)雪的挑戰……
我是池塘中的一朵白蓮，我懼怕焦陽(yáng)，但面對焦陽(yáng)，我卻也十分欣喜，因為只有在陽(yáng)光下，我才會(huì )開(kāi)得更加燦爛。
于是我告訴自己要善待挫折，包容磨難，因為我深信，總有一天會(huì )形成五彩繽紛的珍珠，照亮我的人生！
當我面對挫折的時(shí)候600字14
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
—題記
在人生的長(cháng)河中，不可能總是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也有風(fēng)起浪涌的時(shí)候……
我記得在二年級期中語(yǔ)文測試時(shí)，前面的題很簡(jiǎn)單，我答得異常順利，但答到“比一比，選詞語(yǔ)”這道題時(shí)，我發(fā)現，每個(gè)括號的前面都有一個(gè)字，我以為，在括號里填上與這個(gè)字相應的字，就能組成一個(gè)詞語(yǔ)，后來(lái)，我就按照我的想法去做了，正確答案是應該用這道題所給的字組詞，把詞語(yǔ)填寫(xiě)在括號里，我還沒(méi)有意識到這道題的錯誤性，就直接交上去了。下午念分的時(shí)候，我胸有成竹，認為這次語(yǔ)文期中考試肯定得100分，“王梓任，88分”。我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)分數時(shí)，我感覺(jué)我的腦袋在脹大，血漿已經(jīng)充進(jìn)了我的大腦，接著(zhù)，田老師又說(shuō)：“王梓任答題真是與眾不同啊……！”等這張白花花的期中試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我才發(fā)現，比一比，再組詞這道題全答錯了，連連被扣幾分，當時(shí)我的心里真是為沒(méi)有認真審題而懊惱不已，我就好像從高空中墜落下來(lái)一樣�！斑@可怎么辦��？”在我萬(wàn)般難過(guò)之時(shí)還要苦思冥想對付家長(cháng)的謀策，“叮！”我的頭上亮起了一顆燈泡，我想到了一個(gè)折中的辦法，回到家里，先乖乖寫(xiě)作業(yè)，盡可能拖延時(shí)間，這次“戰爭”再晚一些。
天吶！時(shí)間老人加快了步伐，原本半個(gè)小時(shí)到家的路程，二十分鐘就到了，好像都在暗算我一樣，剛一到家，媽媽就問(wèn)起了我期中考試的成績(jì)，我頓時(shí)束手無(wú)策，只能告訴媽媽成績(jì)，但是，事實(shí)并不像我想象中的那樣，媽媽則是心平氣和地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次錯了，你要吸取經(jīng)驗教訓，自己為什么犯錯，自己多想一想，并且下次考試一定認真，千萬(wàn)別犯同等錯誤了�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“明白了，下次考試堅決不再犯同等錯誤了�！�
通過(guò)這次考試，讓我懂得一個(gè)道理：人生中，難免會(huì )有一些挫折，但是，面對挫折，不應氣餒，要吸取經(jīng)驗教訓，要“哪兒摔倒，就在哪兒爬起來(lái)�！�
二年級的那次期中考試，在我的腦海中留下了永久的回憶，和很大的啟示。
當我面對挫折的時(shí)候600字15
高位截肢的張海迪說(shuō)：即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅強。
雙耳失聰的貝多芬說(shuō)：要在挫折面前扼住命運的咽喉，挫折會(huì )使你自信起來(lái)。
挫折，是我們生活中常見(jiàn)的字眼。挫折并不是壞事，只要我們有自信，就會(huì )戰勝它。
86分老師皺了皺眉頭，很詫異地望著(zhù)我。我更不敢相信，平時(shí)成績(jì)從沒(méi)有這樣差的我居然會(huì )我嘀咕著(zhù)懵懂的上了臺，拿到卷子，鮮紅的86分，讓人觸目驚心。我回到座位上，一種深深的挫敗感，讓我幾乎窒息。這時(shí)，在我的四周，仿佛都是嘲諷的眼神和譏笑的面孔，我無(wú)地自容的垂下了頭，淚水也在不覺(jué)中，模糊了雙眼。下課鈴聲響了，教室里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)還在討論試題，有的同學(xué)在歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂(lè )的景象。然而，我覺(jué)得，這些都與我無(wú)關(guān)，這時(shí)，忽然一只手在我肩上輕輕拍了拍，抬頭一看，是我要好的同學(xué)，她正對著(zhù)我微笑，這次沒(méi)考好，下次可以重新來(lái)啊，自責不是解決問(wèn)題的辦法，找出問(wèn)題并解決它才是根本啊，好了，走，我們去玩吧。她說(shuō)完，竟不等我反應過(guò)來(lái)，就連拖帶拽的把我拉到了操場(chǎng)，無(wú)精打采的走下樓，外面剛下過(guò)一場(chǎng)雨。我站在樹(shù)下，抬頭一望，太陽(yáng)把我的眼睛刺得生疼生疼。我沉默許久。漸漸地，我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的聲音，歌兒唱得好快活。雨后的陽(yáng)光依舊那么燦爛，花兒依舊那么芬芳。我，難道就不可以像它們一樣嗎？我笑著(zhù)回到了課室，笑著(zhù)與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧。
從此以后，我知道，其實(shí)每個(gè)人都必定會(huì )遇到這樣那樣的挫折，只是，我以前不知道如何去面對或是不敢去面對。而現在，我則會(huì )選擇去面對它，去解決它。
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