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在挫折中愈挫愈勇作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的在挫折中愈挫愈勇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在挫折中愈挫愈勇作文 1
嬌艷欲滴的玫瑰，望著(zhù)它，我們會(huì )用羨慕的目光向它投去。而我們所看見(jiàn)遠遠只是它那出眾而華麗的外表。我們不知道，在這美艷背后它所付出了汗水，它苦澀的淚水又將有多少。
挫折無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現它的眼睛。
每一次，上火的滋味兒都讓我生不如死，而湊巧的是，上火的經(jīng)歷總是在考試的前幾天。原本就因考試而傷神的我，還要承受病魔的折磨。一次上火導致我的下巴腫痛，流鼻血，嗓子疼痛。而另一次，則是上唇腫爛，吃飯都要小心三分。那些天的早讀，我忍著(zhù)疼痛來(lái)讀那些十分別嘴的漢字和英語(yǔ)，每天中午又不能吃那紅油的香辣肉，只能忍而再忍。
僅僅是一件十足的小事，不過(guò)它的卻給我帶了不小的挑戰，并且它也是人生必不可少的一部分，生老病死是常有的事嘛。
在當今社會(huì )，我們作為一個(gè)學(xué)生，每一次的'考試也都是一種挑戰，既然它有勝就會(huì )有敗，淚水并不能解決什么，它只會(huì )讓你欲感悲傷。當然它是也是人生的一個(gè)挫折，而它帶給我的將是更大的挑戰。
挫折，面對它，雖然會(huì )有淚水的訴苦，但是我相信更多的是感謝。
在挫折中愈挫愈勇作文 2
人生路上，坎坎坷坷，總會(huì )遇到各種各樣的挫折。只有在挫折中奮進(jìn)，在挫折中堅持，一個(gè)人才能真正的成長(cháng)。
那一天，雨過(guò)天晴。拿著(zhù)考砸的數學(xué)試卷，我的心忐忑不已。我在心中反復的詢(xún)問(wèn)自己：最后一題真的解不出來(lái)嗎？我真的只是粗心嗎？……可惜，終不得其果。
我帶著(zhù)郁悶的心情，在公園里漫步。突然，一只停在葉子上的蜻蜓映入我的眼簾。為什么它不自由飛翔呢？我心中不由產(chǎn)生了疑惑。我走近它，蹲下認真觀(guān)察，只見(jiàn)蜻蜓薄而透明的翅膀上掛著(zhù)豆大的雨滴。唉——真是一只與我一樣可憐的蜻蜓。我站起身來(lái)，正準備離去，可那令我震撼的一幕卻在我心中久久不散——
公園里的孩子們也發(fā)現了它的蹤影。我本以為它會(huì )被孩子們擒入手中，可曾想到……它抖了抖翅膀，使翅膀上的雨滴掉落，用那被打濕的翅膀，奮力飛起，停在了三米高的樹(shù)枝上。是那強大的求生欲望，讓它擺脫了困境！我似乎有所感悟。
蜻蜓在困難中奮進(jìn)，在絕地里求生，何嘗不曾觸動(dòng)了我的心弦？我低下頭，不由想起了那張分數不高的.試卷，想起了那還未解出的最后一道題。難道我能因為遇到一點(diǎn)困難就退縮？難道我能因為遇到一點(diǎn)挫折就放棄？難道我能因為遇到一點(diǎn)失敗就萎靡不振？
我抬起頭，看見(jiàn)蜻蜓扇了扇翅膀，飛向了天空，越飛越遠，漸漸飛離了我的視線(xiàn)。我忽然間豁然開(kāi)朗起來(lái)。
我趕緊回到家，把試卷放在書(shū)桌上，又開(kāi)始思考那道難題。一次失敗，兩次失敗……但我并沒(méi)有因此氣餒，我在心中鼓勵自己——我一定會(huì )成功的，就像蜻蜓一樣！終于，皇天不負苦心人。在兩個(gè)小時(shí)后，我成功地解出了這道難題。我長(cháng)吁了一口氣，也露出了久違的笑容。是的，我成功了！
人生路上，坎坎坷坷。面對困難和挫折，我們只有堅持不懈的奮進(jìn)，努力奮斗，才能取得成功。也只有在挫折中愈挫愈勇，我們才能真正的成長(cháng)。
在挫折中愈挫愈勇作文 3
有人說(shuō)：“人生不如意事，十之八九�！痹谌松非罄硐牒湍繕说倪^(guò)程中，我們難免會(huì )遭碰到一些挫折與失敗。有的人，碰到挫折時(shí)，依然咬緊牙關(guān)，勇敢的突破挫折的阻撓，就因為如此堅定的信念，使他最后能得到一顆成功的碩果，寫(xiě)下屬于自己偉大的一頁(yè)歷史；相反的，有的人，碰到挫折時(shí)，就沒(méi)精打采、一蹶不振，完完全全的失去了遠大的志向與理想，掉進(jìn)了一個(gè)注定是個(gè)失敗者的黑暗深淵。
休埃爾曾說(shuō)過(guò)：“每一次失敗是接近成功的一步；對虛假的.每一探測引導我們走向真實(shí)�！彼�，我們不應該遭碰到挫折就裹足不前，重要的是，應在失敗的過(guò)程中，重新擬定計劃，鼓起勇氣、深思熟慮后，預備東山再起，這樣成功就能慢慢的接近我們了！
小學(xué)六年級，參加朗讀比賽時(shí)，比賽前其實(shí)不太緊張，但一上臺，看見(jiàn)臺下的評審老師，和老師后面的一大片同學(xué)，頓時(shí)好似黑壓壓的人群和千萬(wàn)雙瞪著(zhù)我的眼睛，幾段熟得滾瓜爛熟的文字，竟也那么的艱澀難懂，我的腦袋里一片空白，滿(mǎn)臉通紅，燙得彷佛可以煎蛋。好不輕易將朗讀完畢，匆忙下臺，心中懊惱不已，為什么明明十拿九穩的比賽，竟在最緊要關(guān)頭倒栽蔥？事后仔細反省，我知道我不該再懊悔、氣餒，它也告訴我一個(gè)啟示：想要做好一件事，要有一個(gè)萬(wàn)全的預備，包括有個(gè)反復的演練和從容的態(tài)度，才有機會(huì )成功，得到自己想要達成的理想。
“登高必自卑，行高必自邇�！蔽髦V也說(shuō)過(guò)“時(shí)與潮水不等人”成功絕非偶爾，想守株待兔、坐享其成，終究一場(chǎng)空�！疤煜聸](méi)有白吃的午餐”成功并非遙不可及，但也不是一蹴可就的。我人生的路還很漫長(cháng)，我會(huì )不畏任何挫折，而且愈挫愈勇，因為我會(huì )朝凌云之志的目標一路搏扶搖而上，直到擁抱夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想，為自己創(chuàng )造璀璨光明、成就非凡的未來(lái)。
在挫折中愈挫愈勇作文 4
青春就似打鐵花，愈被敲打，俞能發(fā)出絢麗奪目的火花！
——題記
“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)”一句，雖沒(méi)有“柳暗花明又一村”的恍然大悟，也沒(méi)有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的委婉含蓄，更沒(méi)有“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識”的詩(shī)情畫(huà)意，卻讓我“萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛”的.度過(guò)青春路。
跌跌跑跑，爬起再來(lái)。
幼時(shí)，媽媽牽著(zhù)我的手學(xué)走路，一步一個(gè)踉蹌，一步一歪，一步一正�！斑恕钡囊宦�，我重重地摔在地上�！巴邸钡囊宦�，我嚎啕大哭起來(lái)，“啪”的一聲，小手拍在地上，不愿站起。
媽媽一臉正氣地站在一旁，說(shuō)：“大男子漢，怎么能隨隨便便就哭鬧，在哪里跌倒就在哪爬起來(lái)！”當時(shí)我還小，聽(tīng)不太懂。但看見(jiàn)媽媽陰森的臉，只得站起，勉強站起，心不甘情不愿地站起。只是朦朧懂了絲毫。
跌跌跑跑，爬起再來(lái)。
在其中考試臨來(lái)之際，我廢寢忘食。歲不學(xué)習最好的，但我努力了；雖不是最刻苦的，但我盡力了；雖不是最聰明的，但我竭盡全力了�？记�，有一次班級小測。我，出人意料地差。老師把我叫到辦公室，嚴肅地說(shuō)：“在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)，離其中考試還有一段時(shí)間，再加把勁，一定能更優(yōu)秀！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有種“此中有真意，欲辨已忘言”的感覺(jué)了。
跌跌跑跑，爬起重來(lái)。
秋高氣爽，果氣四溢。在這種天氣下，籃球比賽隨之而來(lái)。上半場(chǎng)，對方實(shí)力雄厚，打得我們手無(wú)縛雞之力，打得我們筋疲力盡，中場(chǎng)休息，我的悲觀(guān)全都寫(xiě)在臉上，隊友們看出了，對我說(shuō)：“在哪里跌倒就在哪里爬起，反正還有下半場(chǎng)，咱到時(shí)再把比分追回來(lái)也不遲�！�
結果，我忘了。結果不重要，爬起的過(guò)程才重要。
是啊，爬起比跌倒多一次，就是成功。
愈挫愈勇的青春路，絢麗多彩，永駐我心。
在挫折中愈挫愈勇作文 5
一味的夸贊、不斷地鞭策，究竟哪個(gè)能更加激勵我向前奔跑？
母親覺(jué)得要常說(shuō)孩子的好處，父親覺(jué)得要常說(shuō)孩子做的不好的地方，兩種想法相比，的確難以判斷哪種更能激發(fā)我的學(xué)習斗志。
在這兩種教育方法之下生活，我仿佛在冰與火的世界里艱難的生存著(zhù)，不斷掙扎。
直到無(wú)意中聽(tīng)到的兩個(gè)故事，讓我明白了哪種教育方法更好——
周婷婷是個(gè)失聰的孩子，她小時(shí)候畫(huà)小人，畫(huà)的大腦袋小身子，周弘說(shuō)：“畫(huà)得不錯，不過(guò)頭太大了，身體會(huì )支撐不住的�！辨面谜f(shuō)：“我再畫(huà)一個(gè)�！碑�(huà)了一個(gè)大身子小腦袋的。周弘說(shuō)：“不錯，不過(guò)頭太小了，比例不大合適是不是？”周婷婷說(shuō)：“我還可以話(huà)一個(gè)合適的�！庇之�(huà)了一個(gè)合適的小人。僅僅十分鐘，周弘就和女兒創(chuàng )造了一個(gè)奇跡——孩子進(jìn)步多大��！這就是贊賞的`力量，溫和的教育方式的典型實(shí)例。
皇甫謐是西晉著(zhù)名的學(xué)者和醫學(xué)家，他小的時(shí)候玩劣異常，被村子里的人稱(chēng)為小霸王，一次，他將同窗受氣包家的棗樹(shù)的樹(shù)皮鏟掉，使得棗樹(shù)枯萎，全村人看到他，都不理他了，在嬸嬸的教育下，皇甫謐終于浪子回頭，成為了一個(gè)有用的人。
溫和的教育方式，不失為一種更好的教育方式，當孩子取得成功時(shí)卻澆一盆冷水，吝嗇一句贊美的話(huà)，可能會(huì )讓孩子的自尊心受到傷害，適當的鼓勵夸贊，適當的鞭策激勵，才能愈挫愈勇。
天底下的父母都是一樣的，他們都深?lèi)?ài)自己的兒女；天底下的家長(cháng)又都不一樣，他們教育孩子的方式各不相同。
在挫折中愈挫愈勇作文 6
挫折可以磨礪人的意志，可以鍛造人的勇氣，可以升華人的人格，也可以磨平人的棱角。一個(gè)人總是在風(fēng)雨中疾行，總是在荊棘中求生，那么他的韌性和勇氣就會(huì )不斷增加，他的抗壓能力和防御能力就會(huì )不斷提升，而這樣一個(gè)堅不可摧的人終究是會(huì )登上成功的頂峰的。
艱難困苦，玉汝于成，這話(huà)說(shuō)的就是任正非本人，別看華為現在是業(yè)內龍頭，但是當年華為所經(jīng)歷的風(fēng)雨和挫折絕不是常人所能想到的。任正非開(kāi)始創(chuàng )造華為的時(shí)候，他也遇到了無(wú)數的困難，受到了無(wú)數的冷眼，遭到了不少的打擊，但是這些不理解和不支持都沒(méi)有把他的夢(mèng)想摧殘掉，相反他一直逆流而上，終于實(shí)現了華麗的逆襲，這種百折不撓的精神著(zhù)實(shí)讓人震撼和欽佩。
在任正非的創(chuàng )業(yè)路上，他不止一次的走投無(wú)路過(guò)，在這路砥礪前行的黑夜里，他負債累累過(guò)，資金嚴重短缺過(guò)，技術(shù)難關(guān)不斷涌現過(guò)，同行不斷打擊打壓過(guò)，美國不斷欺凌壓榨過(guò)，國人不斷質(zhì)疑排擠過(guò)，但是這都沒(méi)有讓他停下奮進(jìn)的腳步。因為任正非認為這就是現實(shí)的社會(huì )，這就是殘酷的人生，面對著(zhù)重重的挫折和失敗，他知道自己只有不斷地努力才可以從泥沼里爬出來(lái)，所以他不得不堅持。
從一無(wú)所有到腰纏萬(wàn)貫，從一敗涂地到涅槃重生，從籍籍無(wú)名到業(yè)內龍頭，從人生低谷到事業(yè)巔峰，任正非用奮斗和堅持把自己和華為送到了成功的彼岸，他身體力行的'告訴我們，困難并不可怕，貧窮并不可悲，挫折并不要命，失敗并不索命。正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”，只有熬得住寒冬的凜冽和刺骨，梅花才能在雪中傲然綻放，然后讓自己的芬芳和美麗不斷擴散，在擴散。
而人也和梅花一樣，一個(gè)人也好，一個(gè)團隊也罷，他們只有不斷乘風(fēng)破浪，才能“直掛云帆濟滄�！�。27年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓任正非變得更加成熟和淡然了，他說(shuō)人最怕的不是跌倒，人最可悲的是跌倒了卻不敢再次爬起來(lái)迎戰了，這樣懦弱的心理是不可取的，這樣膽怯的行為也是做不得的，因為一味的退縮和認命只會(huì )畫(huà)地為牢。
人生就是如此不如意，挫折是一定會(huì )有的，但是能不能走出困境就全看一個(gè)人的心志和心境了，希望每個(gè)不甘平凡的人都可以和任正非一樣愈挫愈勇，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在挫折中愈挫愈勇作文 7
有人說(shuō)：“人生不如意事，十之八九�！痹谌松非罄硐牒湍繕说倪^(guò)程中，我們難免會(huì )遭遇到一些挫 折與失敗。有的人，遇到挫折時(shí)，依然咬緊牙關(guān)，勇敢的突破挫折的阻撓，就因為如此堅定的信念，使他最后能得到一顆成功的碩果，寫(xiě)下屬于自己偉大的一頁(yè)歷史；相反的，有的人，遇到挫折時(shí)，就垂頭喪氣、一蹶不振，完完全全的失去了遠大的志向與理想，掉進(jìn)了一個(gè)注定是個(gè)失敗者的黑暗深淵。
休埃爾曾說(shuō)過(guò)：“每一次失敗是接近成功的一步；對虛假的每一探測引導我們走向真實(shí)�！彼�，我們不應該遭遇到挫折就裹足不前，重要的.是，應在失敗的過(guò)程中，重新擬定計劃，鼓起勇氣、深思熟慮后，準備東山再起，這樣成功就能慢慢的接近我們了！
小學(xué)六年級，參加朗讀比賽時(shí)，比賽前其實(shí)不太緊張，但一上臺，看見(jiàn)臺下的評審老師，和老師后面的一大片同學(xué)，頓時(shí)好似黑壓壓的人群和千萬(wàn)雙瞪著(zhù)我的眼睛，幾段熟得滾瓜爛熟的文字，竟也那么的艱澀難懂，我的腦袋里一片空白，滿(mǎn)臉通紅，燙得彷佛可以煎蛋。好不容易將朗讀完畢，匆忙下臺，心中懊惱不已，為什么明明十拿九穩的比賽，竟在最緊要關(guān)頭倒栽蔥？事后仔細反省，我知道我不該再懊悔、氣餒，它也告訴我一個(gè)啟示：想要做好一件事，要有一個(gè)萬(wàn)全的準備，包括有個(gè)反復的演練和從容的態(tài)度，才有機會(huì )成功，得到自己想要達成的理想。
“登高必自卑，行高必自邇�！蔽髦V也說(shuō)過(guò)“時(shí)與潮水不等人”成功絕非偶然，想守株待兔、坐享其成，終究一場(chǎng)空�！疤煜聸](méi)有白吃的午餐”成功并非遙不可及，但也不是一蹴可就的。我人生的路還很漫長(cháng)，我會(huì )不畏任何挫折， 而且愈挫愈勇，因為我會(huì )朝凌云之志的目標一路搏扶搖而上，直到擁抱夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想，為自己創(chuàng )造璀璨光明、成就非凡的未來(lái)。
在挫折中愈挫愈勇作文 8
在生活中，你一定會(huì )遇到許多不如意的事情，有人是放棄，有人是堅持，還有人屢敗屢戰，而我就是其中之一。
上一次學(xué)校小主持人競選，我因為緊張的忘詞而不幸落選。今年不信邪的我又來(lái)到了這個(gè)舞臺，繼續參加競選。
競選開(kāi)始了，臺下的同學(xué)全都緊張的盯著(zhù)稿子熟記著(zhù)，生怕抽到自己不熟悉的那一篇；臺上的同學(xué)，有的從容不迫，有的緊張，有的害羞，還有的'讓我心生敬佩。
我參加競選的順序號是九號，搭檔是來(lái)自四年級的小C同學(xué)。很快就輪到我們抽主持詞了，主持詞一共有六份，長(cháng)長(cháng)短短，需要抽簽來(lái)決定。我常吸一口氣，心想：一定要抽到五號詞，她可是最短最簡(jiǎn)單的了，上帝保佑我！我手上吹了一口仙氣，搓了搓小手，挑了一個(gè)離我最近的紙團，��！原來(lái)是五號，幸運之神眷顧了我。
“下面有請第九號選手上臺競選，請第十號同學(xué)做好準備！”主持人把話(huà)筒遞給了我。終于輪到我了，接過(guò)話(huà)筒，望著(zhù)烏壓壓的人群，心里緊張起來(lái)，腿也開(kāi)始顫抖著(zhù)，心嘣嘣嘣的跳，身子搖晃起來(lái)。我迅速調整好自己，努力的集中注意力，保持著(zhù)讀音的陰陽(yáng)頓挫。
快了，馬上就要結束了，堅持��！我咽了一口口水�！拔榧覎弲^實(shí)驗小學(xué)北山校區開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始！”我的競選結束了，這一次沒(méi)有忘詞，這是一個(gè)巨大的進(jìn)步。無(wú)論最后競選結果如何，我曾經(jīng)堅持過(guò)、努力過(guò)！
屢敗屢戰、越挫越勇，這并不僅僅是一句口號，我們要努力做到絕不向困難低頭。也許就在你堅持不住要放棄的那一瞬間，離成功只有一步之遙。來(lái)吧，燃起斗志，讓我們勇往直前！
在挫折中愈挫愈勇作文 9
學(xué)習就如一場(chǎng)激烈的賽跑，就算走在前頭，也絲毫不能放松，稍有懈怠，就要被甩在優(yōu)等隊伍后面。
這次月考，我受到了很大的打擊，當我得知自己的分數時(shí)，我的心久久不能平靜，計算錯誤、審題錯誤、基礎知識出錯，成績(jì)一落千丈。為此我整整郁悶了一天，看著(zhù)同學(xué)拿到試卷時(shí)的喜悅時(shí)，我強忍著(zhù)沒(méi)哭出來(lái)。別人問(wèn)起我的分數，我說(shuō)不出來(lái)，我恨自己怎么這么沒(méi)用，這么不爭氣。
坐在座位上，我只在胡亂的想，同學(xué)的笑話(huà)開(kāi)導了我，如此埋怨成績(jì)也沒(méi)有，最根本、最直接的原因，就是我的`懶惰一手造成的，一個(gè)個(gè)小的錯誤與不足，造成了大退步。他人成績(jì)?yōu)楹文敲春�，是因為他們細心、努力，日積月累的進(jìn)步。我們的各方面都是平等的，把握不住時(shí)間，就要接受殘酷的現實(shí)。中考、高考看似離我們遙遠，但幾年時(shí)間就是一眨眼，人生只有一次，青春只有一回，買(mǎi)不到后悔藥。不流汗水，就得流淚。
眼前的教訓警醒著(zhù)我，從哪里跌到從哪站起來(lái)。社會(huì )與自然同理，弱肉強食、不進(jìn)則退。詩(shī)里說(shuō)的好�。骸昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！币环莞乓环菔斋@，付出與回報是成正比的。只要功夫深，鐵杵磨成針，要知道成功是百分之九十九的努力與百分之一天賦決定的。不要像《龜兔賽跑》中的“兔子”，躺在樹(shù)下做黃梁美夢(mèng)，成功者往往是那些“烏龜”，堅持不懈才能到達終點(diǎn)。最終的“兔子”往往在懺悔，對不起親人也對不起自己。
再過(guò)一個(gè)月就是期末大考了，我決不能再這樣渾渾噩噩地蹉跎歲月了�！艾F在，青春是用來(lái)奮斗的�！敝挥信^斗才能鏈接成功，勝而不驕，敗而不餒，現在要做的就是努力，努力，再努力！青春要賽跑，大步向成功邁進(jìn)！
在挫折中愈挫愈勇作文 10
時(shí)間如同沙漏在不停的流逝，兩天半的期中考試眨眼而過(guò)，有些人回味，有些人痛苦；但重要的不是沉浸在痛苦中，而是思考以后該怎么做？
這次期中考試出乎我的意料，我的成績(jì)簡(jiǎn)直讓我不敢想象，那是一個(gè)多么讓人難以置信的分數，讓我不敢回味考試時(shí)的.狀態(tài)。
這僅僅只是一場(chǎng)考試，不要把成績(jì)放在心上，重要的不是分數，而是你考試后的態(tài)度。正所謂“迎難而上，越挫越勇”，我們不應該被困難和挫折所打倒，因為困難和挫折是人生旅途中必然會(huì )經(jīng)歷的。沒(méi)有困難和挫折，人生就不夠完整，所以要有面對他們的勇氣和良好的心態(tài)并努力提升自己。
就好比我的這次數學(xué)考試，成績(jì)上是拉了班級平均分的后腿，錯了接近30分不應該錯的題�？墒俏也](méi)有因此失落，我的內心深感自責，我也在心中怒吼道：下次考試我一定會(huì )把這些分拿回來(lái)的。
關(guān)于挫折和困難，我還有這樣一個(gè)小故事，想分享給大家：邱吉爾是英國杰出的政治家，是“二戰”時(shí)期大名鼎鼎的世界“三大巨頭”之一。邱吉爾的演講功力令人折服，其演講的措辭、語(yǔ)調、手勢中能透出非凡的勇氣和力量�！岸稹敝凶罾щy的時(shí)刻，英國軍民的精神支持，幾乎全靠邱吉爾每天的廣播演講�？墒怯姓l(shuí)知道，邱吉爾青年時(shí)期特別害羞，一講話(huà)就臉紅，期期艾艾，唯唯諾諾。當他確定了自己遠大的目標和抱負后，決心徹底改變自己的弱點(diǎn)。于是每天對著(zhù)鏡子練習演講，自演自看，自講自聽(tīng)；每一個(gè)詞語(yǔ)，每一個(gè)語(yǔ)調，每一個(gè)神態(tài)，都經(jīng)過(guò)認真思考和反復錘煉，同時(shí)在現實(shí)生活中不斷地磨煉、提高幾年后，他便風(fēng)度翩翩，語(yǔ)驚四座。
同學(xué)們，請記住。問(wèn)你現在考的怎么樣呢？那已經(jīng)成為歷史，就算遇到困難也不退縮，努力克服它。我相信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
在挫折中愈挫愈勇作文 11
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！薄Ｃ魍�
西漢著(zhù)名史學(xué)家司馬遷為官清廉，一身正氣，因替大將軍李陵辯護而不幸入獄，在獄中受盡煎熬，甚至被處以腐刑，面對身體與心靈上的雙重折磨，他并未被打敗，因為他知道，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，心有抱負的七尺男兒豈能就此被擊��？于是，發(fā)奮著(zhù)書(shū)，完成了中國歷史上第一部紀傳體通史---《史記》。更被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，其文學(xué)成就和歷史價(jià)值可見(jiàn)一斑。
為了完成抱負，受盡苦難的他尚能放低姿態(tài)，忍辱負重成就華章巨篇，那在逆境中的我們就更不能輕言放棄了，要越挫越勇！
在記憶的珍珠中還有這樣一顆，它始終在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝，閃爍著(zhù)不屈服的光芒。
她在19個(gè)月大的時(shí)候因一次高燒而致失明、失聰，在家庭教師的引導下，她開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，最后竟克服失明與失聰的.障礙，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她致力于服務(wù)殘障人士，并完成了《假如給我三天光明》、《沖出黑暗》等傳世佳作。她能夠走出黑暗，取得那么高的學(xué)術(shù)成就，與她頑強的毅力是分不開(kāi)的。她就是美國一位殘障教育家---海倫·凱勒。
像這樣身處逆境但仍與命運斗爭的英雄還有很多，如張海迪、霍金、劉易斯、林肯……上帝給他們關(guān)上了一扇門(mén)，但他們憑借著(zhù)不屈服的精神又為自己打開(kāi)了一扇窗，于是，陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)整個(gè)屋子。
金大中一生坎坷，但最終在73歲時(shí)戰勝富有戰斗力的年輕對手，成為韓國總統。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在遭遇磨難時(shí)，心中都會(huì )不自覺(jué)地砌起一道承受打擊的防火墻，這道防火墻就是經(jīng)受磨難后的期望。不同的是，有的人盲目樂(lè )觀(guān)，將防火墻架于空中，這樣就容易被打擊摧毀。而有的人立足實(shí)際，理智面對，防火墻就變得頑強、堅固了。
同樣，我們不僅要有頑強的毅力，更要放低姿態(tài)，理智面對，這樣才會(huì )越挫越勇，無(wú)堅不摧！
在挫折中愈挫愈勇作文 12
挫折是什么?有人說(shuō):“小事兒，多遇幾次也就無(wú)所謂了�！庇腥苏f(shuō):“挫折是人生中必經(jīng)的岔路口�！倍覀�(gè)人則認為:挫折是檢驗你是否堅強，是否有毅力和勇氣的試金石。
我從小就是一個(gè)好勝心很強的女孩。從學(xué)鋼琴開(kāi)始，我就想成為優(yōu)秀生，比賽也曾多次獲過(guò)一二等獎。一次，學(xué)校舉行木型校慶演出，要選拔一個(gè)最優(yōu)秀的鋼琴演奏者獨奏。我很自信，心想這一次一定非我莫屬，十拿九穩。這種心理使我有了一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。在選拔中，一個(gè)平時(shí)常向我請教的普通男孩，成了我唯一的'競爭對手。他以樂(lè )觀(guān)、向上、認真的心態(tài)彈奏之后，獲得了獨奏資格，而我卻被無(wú)情地淘汰了!
事后，我非常想不通:是不是他父母跟評委打了招呼?還是老師對我有看法?要不就是那天的鋼琴有問(wèn)題。害得我找不到感覺(jué)。許多念頭在我腦子里左右晃悠。我開(kāi)始懷疑了，懷疑當初自己為何犧牲自己的美好童年去學(xué)習這該死的鋼琴，讓我丟丑，讓我失意!在這種思想的驅使下，我開(kāi)始一反常態(tài)。原來(lái)喜愛(ài)的鋼琴，如今已成了我憎恨的對象。練琴不再用功，無(wú)精打采，恨不得早點(diǎn)溜之大吉。我越來(lái)越消沉。
父母從我的舉動(dòng)中看出了我的心思。原以為父母會(huì )理解和安慰我�？筛改阜浅烂C地批評了我這種消極情緒。用他們曾經(jīng)也有過(guò)的受挫經(jīng)歷來(lái)開(kāi)導我，列舉了愛(ài)迪生、居里夫人、張海迪、曲嘯等成功者，遇到挫折并沒(méi)有退縮的故事誘導我。
我漸漸明白了父母對我的批評，我冷靜地對失敗進(jìn)行了深深反思。我太驕傲了，自以為樂(lè )感最好，結果放松了練習。連最動(dòng)情的部分都無(wú)法融人自己的真實(shí)感情。結果被彈得如癡如醉的男孩超過(guò)了我。
這次挫折，讓我明白了，一個(gè)人不能碰到挫折就逃避，就退縮。而應該越挫越勇，如果你勇敢地去面對困難，使困難成為紙老虎。從此，我不再害怕挫折了，它使我明白，只要你把握好每一個(gè)機會(huì )，在演奏中，將自己的真實(shí)思想，真實(shí)感情盡可能完美地表達出來(lái)，就將贏(yíng)得聽(tīng)眾，產(chǎn)生共鳴。
人生中，有很多挫折，但我都將勇敢地面對它。對于每一次挫折，我的態(tài)度是:挫折給我斗志，我將越挫越勇!
在挫折中愈挫愈勇作文 13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”在這優(yōu)美的旋律中，我聽(tīng)出了深刻的哲理。每一個(gè)成功人士都需要付出常人所不能受的辛苦，在這成功的道路上，各種各樣的困難、挫折都會(huì )出現，相信只要腳踏實(shí)地的努力，功夫不負有心人，一定會(huì )成功！
華羅庚是我國著(zhù)名的數學(xué)家之一。小時(shí)候他家中十分貧窮，上不起學(xué)，還要幫家里照看一間雜貨店，但是好學(xué)的他沒(méi)有放棄。他白天看店，晚上用來(lái)學(xué)習，每天的睡眠時(shí)間很少。由于家中困難，華羅庚看的書(shū)都是借來(lái)的，這其中就有一個(gè)很大的難題。借的書(shū)不能放太久，太多又看不完，怎么辦？他想出了一個(gè)辦法，就是拿到一本書(shū)，先看目錄，猜想書(shū)中是怎樣講解的，然后再翻開(kāi)書(shū)看，如果書(shū)中內容與他猜想的一致，那么便不再看這本書(shū)；如果不一致，就要從頭至尾細細品讀。這就是華羅庚的“猜書(shū)法”。憑借這個(gè)方法，華羅庚高效的學(xué)習，克服重重困難，最終成為了中國著(zhù)名的數學(xué)家。
在這兩年多的初中學(xué)習中，我遇到過(guò)困難、挫折。有時(shí)我會(huì )戰勝它們，取得不錯的成績(jì)；可有時(shí)侯，只要我偷一點(diǎn)懶，便堅持不下去了。這就是我的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞的原因。我想過(guò)很多，面對挫折，在心中一定要有一個(gè)信念。重要的是，要將信念堅持下去。我想，這也是華羅庚為什么成功的原因吧。
成功道路上總是布滿(mǎn)荊棘。不論是偉人，還是凡人，人的一生都充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，不可能一帆風(fēng)順�？部烙治磭L不是好事呢？越多的挫折，越多的困難，越能磨礪鍛煉自己。我們最大的敵人往往是自己，很多人在遇到一點(diǎn)小小的困難時(shí)便受挫、放棄，最后半途而廢。一事無(wú)成的人就是畏懼困難，不能承受挫折的人。這樣是很要不得的。我們要樹(shù)立強大的自信心，每堅定做一件事情的'時(shí)候，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不管遇到多么不順心的事都不能輕言放棄，微笑面對這一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，越挫越勇。
我們要抱著(zhù)“無(wú)懼困難，平常心面對一切”的生活態(tài)度去對待生活中每一件或大或小的事，好的要再接再厲，不好的要去其糟粕，抱著(zhù)“感激生活”的心態(tài)去面對生活路上的絆腳石，從哪里跌倒就從哪里爬起。當你回過(guò)頭往回看的時(shí)候，發(fā)現自己原來(lái)經(jīng)歷了這么多不容易的事，成就感油然而生。這就是成長(cháng)。
在挫折中愈挫愈勇作文 14
青春年華，什么都敢想，什么都敢做，就為了那些新鮮的，那些從未品嘗過(guò)的成功與失敗的味道。
青春年華，叛逆，無(wú)所畏懼，豪不吝嗇地揮霍的青春歲月�？�，揮霍不等于成功，卻是成功之路。揮霍是青春的本色，既憂(yōu)傷也快樂(lè )。青春的時(shí)光好像南柯一夢(mèng)，等夢(mèng)醒了，青春早已不在。夢(mèng)里的青春，不諳世事卻不得不擠進(jìn)社會(huì )的盲流，在魚(yú)龍混雜的白天和黑夜受傷，愈合，再受傷……然后學(xué)會(huì )面對和保護自己，不再幼稚和無(wú)知。
也許是青春的夢(mèng)來(lái)得太突然，還未做好迎接的準備就已經(jīng)傷痕累累了�？傆惺軅娜藷o(wú)法承受，于是消沉了，墮落了。青春用不屑一顧的眼神看著(zhù)世界，其實(shí)是在掩飾內心對世界的恐懼，掩飾內心的惶惶不安。
多美好的青春啊。不必前思后想，不必濃妝艷抹，邁開(kāi)腳步就可以浪跡天涯。天涯海角不正是青春夢(mèng)想的盡頭嗎？如果他停歇了腳步，那么他便是受傷了，遇到了始料未及的挫折，一時(shí)間不知道如何應對。那百般阻擾你前行的挫折��！一浪高一浪，正如這青春的夢(mèng)想，夢(mèng)比天高。
青春里有多少段路要走，就會(huì )遇到多少磕磕碰碰。我們總喜歡在青春里奔跑，卻不知跑得越快，跌倒得越狠。跌倒總是會(huì )痛的，因為那些尚水嫩的肌膚經(jīng)不起跌倒，每一寸肌膚還連著(zhù)心。疼痛不已的心隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸結痂，生了老繭，堅強起來(lái)。當然，心結痂了，生了老繭，青春之路也就接近了尾聲。
其實(shí)，青春里，我們哪有拒絕奔跑的理由？青春是逆水行舟，不進(jìn)則退��！那些打著(zhù)轉轉的漩渦和迎面撲來(lái)的水花，打在身上，臉上，很痛很痛。但青春怎么能隨波逐流呢？青春滿(mǎn)腦子做得都是英雄夢(mèng)，青春是在想方設法沖破教條的枷鎖，是在征服那些看似遙不可及又荒唐的夢(mèng)想啊。
德萊塞說(shuō)，“青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊”是火焰、是風(fēng)暴，就沒(méi)有理由裹足不前吧！
青春從蹣跚學(xué)步一路走來(lái)，長(cháng)成了大人的模樣。而父母卻在我們的青春里老去，父母成了一朵日漸枯萎的花，最終留下來(lái)的是一粒成熟的種子，扎根在我們的青春夢(mèng)里，暗藏著(zhù)巨大的力量。
不可逆流的`時(shí)光��！總讓人不得不拋棄昨天，面對今天。當我們暮然回首的時(shí)候，童年沒(méi)有了、少年沒(méi)有了，不管我們有多么留念，有多么不舍得。失去的總是美好的，可那是曾經(jīng)��！豈容我們去改寫(xiě)？昨日不可回，那就好好珍惜今天吧，拍拍身上的塵土，拂去悲傷的眼淚，笑對今天吧。
世界本來(lái)就是這樣子的，每一段青春不可逃避，都必須越挫越勇。傷了、痛了，就算是一種經(jīng)歷吧。不要在青春逝去的時(shí)候，才恍然自己錯過(guò)了什么，失去了什么，甚至留下許許多多的遺憾。世界沒(méi)有那么恐怖，比世界更恐怖的是跌倒了無(wú)法爬起來(lái)，受傷過(guò)無(wú)法痊愈。青春如春天，如朝陽(yáng)，如花蕾在萌動(dòng)，置身在茫茫人海，只管奮力一搏，只管大聲說(shuō)“讓挫折來(lái)得更猛烈一些吧”。成功也好，失敗也好，只要不留下悔恨就好。
青春啊，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當你醒來(lái)時(shí)，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
青春啊，是人生中最強大的力量所在，毫無(wú)疑問(wèn)，青春的使命，是要決定人生甚至是社會(huì )歷史的��！
青春啊，是最幸福的時(shí)光，因為它的前面就是光明和康莊大道。
青春路是成長(cháng)之路，不缺乏鮮花，也少不了荊棘，充滿(mǎn)了幸福，也一定有創(chuàng )傷。那是成長(cháng)的痛，是成熟的殘忍。
記住，青春路上，必須勇敢地迎接逆境，即使不能實(shí)現最初的夢(mèng)想，也會(huì )打開(kāi)另一扇夢(mèng)想的大門(mén)。
在挫折中愈挫愈勇作文 15
鮮花經(jīng)歷寒冷的冬天，才能綻放花蕾；春筍沖破層層泥土，才能長(cháng)成竹子；孩童跨越重重障礙，才能越挫越勇。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折、困難，所以我也感受過(guò)在困難面前畏懼、不知所措、百感交集的心情。
去年生日的早晨，起來(lái)時(shí)牙齒特別疼，我來(lái)到鏡子前，張大嘴巴，哎呀！我發(fā)現牙齒上有一個(gè)小小的黑黑的洞。我想：是否應該告訴媽媽呢？如果跟媽媽說(shuō)，她以后就不會(huì )給我買(mǎi)香甜濃郁的巧克力了。而且今天的奶油蛋糕也要泡湯了、要是不講的話(huà)……好疼！好疼！不管它了，還是告訴媽媽吧！那天的媽媽特別奇怪，竟然什么也沒(méi)有說(shuō)，就帶我去看牙醫。要是在平常，媽媽一定會(huì )抱怨我晚上經(jīng)常吃巧克力，而且會(huì )警告我以后不準睡覺(jué)前吃甜食。
在公交車(chē)上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍窝捞鄄惶�？”媽媽回答：“疼是一定�?huì )有的，不過(guò)要看你有沒(méi)有勇氣去面對了！”聽(tīng)到媽媽嚴肅的回答，我的心一直砰砰直跳。
不一會(huì )就輪到我了，我的.心跳得更厲害了。躺在床上，我已經(jīng)感覺(jué)到無(wú)名的恐懼抓著(zhù)我的心，想到一點(diǎn)一點(diǎn)占據它，但是我心中的勇氣一直都在和恐懼戰斗。
拔牙的準備工作開(kāi)始了，醫生阿姨先是拿著(zhù)鑷子在我的嘴里敲打了一陣，把我疼的哇哇直叫。在那時(shí)，我真后悔我吃了太多的巧克力。而且我心中的恐懼似乎已經(jīng)打了一場(chǎng)小勝戰。接著(zhù)阿姨拿來(lái)一管長(cháng)長(cháng)的針筒，打算幫我打麻藥。注射麻藥之后，我的嘴里麻麻的，絲毫沒(méi)有感覺(jué)。
終于開(kāi)始拔牙了。我閉上眼睛，雖然這樣，但是醫生阿姨的“作案工具”傳來(lái)的聲響，讓我緊張的神經(jīng)快繃斷了�？吹脚赃叺男∶妹梦⑿Φ哪橗�，同時(shí)也想到了令人尊敬的保爾·柯察金，不僅全身癱瘓，而且雙目失明，可是他沒(méi)有放棄生命，因為他用鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病殘，成功地寫(xiě)出了自己的小說(shuō)。還有張海迪阿姨，雖然胸部以下完全失去了知覺(jué)，可是她并沒(méi)有失去信心，以頑強的毅力戰勝了病魔。學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程，翻譯了許多外名著(zhù)作……想到小妹妹和這些偉大的人物，我鼓起了充足的勇氣，決定把這討厭的蛀牙拔掉。
經(jīng)過(guò)耐心的等待，阿姨終于對我說(shuō)：“好了，睜開(kāi)眼睛吧！”一睜眼，看到醫生手中那顆牙齒，看到媽媽向我豎起了大拇指，從他們的眼神中，我知道我那勇氣已經(jīng)戰勝了恐懼。
回到家里，我把那顆牙齒保存在了玻璃瓶里，把它放在臥室最顯眼的位置，因為這是我克服恐懼的標志。
如果說(shuō)挫折是風(fēng)，那么我就是風(fēng)箏，只有借助像風(fēng)一樣的挫折，才能飛上藍天，展示自我，讓我越挫越勇。
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