面對困難與挫折作文
面對困難與挫折作文1
在困難面前,你會(huì )怎么樣?在挫折面前,你又會(huì )怎么樣?
許多人說(shuō),自己會(huì )由此感到自己很失敗,我卻不這么認為。困難和挫折應是我們要感謝的,它讓我們有了壓力,從而使自己更進(jìn)步。
人生如考試,困難與挫折都是一張張考卷,有時(shí)會(huì )讓你考不好,讓你傷心;人生如大道,困難與挫折是你一路上阻止你前進(jìn)道路上的絆腳石;人生如官司場(chǎng),困難與挫折有時(shí)比你厲害,讓你辯護失敗……但不必為它們的出現而驚慌。因為,“考場(chǎng)”上有難題,努力解決它;道路上出現“絆腳石”,把它搬到一旁;在“官司場(chǎng)”上有一兩場(chǎng)失敗也沒(méi)關(guān)系,下回加油就可能勝利。就這樣,困難在你的冷靜下會(huì )越變越少,甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。不必為一兩次的挫折傷心,因為人生不可能永遠勝利,永遠暢通無(wú)阻。
有的人,因為經(jīng)不起一點(diǎn)困難與挫折的小小考驗,服毒自殺了。他們不顧念家人,不考慮別人的感受,喝下了摻著(zhù)自己淚水的毒藥。每當在報紙上看到這類(lèi)的新聞報道,我總是嘆息。他們遇到困難和挫折,不是勇于面對,積極尋找解決的辦法,或是尋求別人的幫助,而是采取了極端的手段結束自己的花樣年華,讓人不禁為他們惋惜。
有一次,老師布置了很多的作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我遇上了一道數學(xué)難題,思考了很久,我還是解答不出。夜已深了,還有其他的作業(yè)沒(méi)完成呢!我急得快哭起來(lái)。爸爸看我著(zhù)急的樣子,就坐到我身邊,陪我做起這道數學(xué)難題。爸爸耐心地為我梳理解題的思路,我終于自己一步一步地消滅了這只“攔路虎”。我的心中一下子豁然開(kāi)朗:面對困難,哭是沒(méi)有用的!你必須想方設法去解決它,戰勝它!
面對困難,你怎么辦?
面對挫折,你怎么辦?
我相信,你現在一定找到解決的答案了!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,困難與挫折背后一定有成功!
面對困難與挫折作文2
當你面對挫折的時(shí)候,你勇敢邁出這一步了嗎?當你面對挫折的時(shí)候,你樂(lè )觀(guān)地接受挫折了嗎?當你面對挫折的時(shí)候,你因為害怕而放棄了嗎?還是……你在猶豫不決,作文 面對挫折的時(shí)候。
不說(shuō)從前,不說(shuō)國外,就說(shuō)中國的當今社會(huì )吧!我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事:小紅、小明、小冬是某校5年級的小學(xué)生,他們是老師特別頭疼的學(xué)生,愛(ài)玩,不做作業(yè)是他們最大的特點(diǎn)。又是一個(gè)雙休日,他們三人因為貪玩兒而忘記了寫(xiě)作業(yè),一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情,他們不想去上學(xué)了。就在這時(shí),小紅提議:“既然老師這么討厭我們,我們不如去死吧!”這讓其他兩人大吃一驚,既不想去上學(xué),不想被家長(cháng)罵,又怕死?杀槐茻o(wú)奈,三人寫(xiě)好簡(jiǎn)單的“遺書(shū)”集體失蹤了……三天后,在警方的協(xié)助下,三個(gè)小同學(xué)被安全找到。一個(gè)同學(xué)準備好繩子想上吊,另外兩個(gè)自己也不知道該去何方。
看了這個(gè)故事,我想說(shuō)你們三個(gè)人難道沒(méi)有想過(guò)自己死了,別人會(huì )怎么樣么?先說(shuō)你們的父母吧!他們會(huì )因為找不到你們而吃不下飯,睡不著(zhù)覺(jué),整天萎靡不振的,小學(xué)六年級作文《作文 面對挫折的時(shí)候》。有些想不開(kāi)的家長(cháng)可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安,變得這么痛苦嗎?再說(shuō)你們的老師吧!她會(huì )因為自己學(xué)生的不幸而一輩子過(guò)意不去,教其他學(xué)生也沒(méi)信心,對學(xué)生罵不得、管不得、訓不得,可能會(huì )影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會(huì )覺(jué)得很難過(guò),連學(xué)習都沒(méi)興趣了。這些嚴重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時(shí)有想過(guò)么?
在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬(wàn)萬(wàn)不可的,還記得滴水穿石的故事嗎?水的力量的確很微不足道,那塊堅硬的石頭就像是水無(wú)法突破的挫折,但是經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力和堅定的決心,石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個(gè)洞來(lái)。人生道路何嘗不是這樣,因為堅持所以成功;因為放棄所以失敗。只要我們有一絲絲的希望,就要抓住希望,抓緊希望,向著(zhù)目標努力前進(jìn),不顧一切地跨過(guò)挫折,奇跡總會(huì )在你的持之以恒中出現,挫折會(huì )使你受益匪淺?缭酱煺,是人生的第一閃光點(diǎn)。
我問(wèn)自己,面對挫折時(shí),我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步?面對挫折時(shí),我是否樂(lè )觀(guān)地接受了挫折?面對挫折時(shí),我是否堅強地戰勝了挫折?我不敢理直氣壯地說(shuō)我做到了,但是,此時(shí)此刻的我,深刻地明白了:堅持、勇敢是挫折的克星,是成功的必需原則。
面對困難與挫折作文3
人生不可能一帆風(fēng)順,我們要學(xué)會(huì )擦除失敗給我們帶來(lái)的陰影。失敗是成功之母,失敗了有成功的時(shí)候,而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰屢勝,而不是屢戰屢敗。失敗的背后總是一大堆數也數不清的希望!
記得在五年級的一堂科學(xué)課上,科學(xué)蔣老師讓我們每個(gè)人都嘗試一下、觀(guān)察一下,豆芽是怎樣長(cháng)出來(lái)的?要在怎樣的環(huán)境下才能長(cháng)得更好?……還沒(méi)等老師講完,我的腦海里馬上浮現出各種想法:嗯——,這個(gè)實(shí)驗倒是蠻有趣的嘛,還是挺讓人喜歡的,回家玩去嘍! 回到家之后,我以光一般的速度,拿了幾顆綠豆,從花盆里挖了些土出來(lái),找了一個(gè)比較小的盆子,把幾顆綠豆埋了進(jìn)去,因為一心想著(zhù)玩兒,所以連實(shí)驗方法都沒(méi)來(lái)得及看,直接種了。
每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺(jué)之前,我都去看一次,算我運氣不錯,沒(méi)看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來(lái),心里暗暗高興。但是,沒(méi)看方法終究是不行的,瞧,沒(méi)過(guò)幾天,全都枯萎了,就在我絕望之時(shí),忽然發(fā)現一株被陽(yáng)光照耀的小芽,長(cháng)得挺茂盛的,這讓我心中又有了一絲希望。
失敗乃成功之母,只要你能從失敗的陰影中走出來(lái),你就能發(fā)現,失敗背后是絢爛的彩虹。
相信自己,下次一定會(huì )成功的! 之后,我有種了一些,并且精心培育,掌握了各種能使豆芽長(cháng)的茂盛的方法!粋(gè)星期后的科學(xué)課上,全班同學(xué)都帶上了自己的“戰利品”,我看見(jiàn)有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長(cháng)得非常茂盛,但有大有小、有長(cháng)有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了,見(jiàn)此便問(wèn):“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的說(shuō):“反正再怎么種都是一樣的,還不如不種,省得浪費我“寶貴”的時(shí)間!
看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時(shí),表?yè)P了我的用心、細心,說(shuō)我種的非常認真、種的非常好,還拿我的當樣品展示給同學(xué)們看,那時(shí)我的心里感到十分欣慰,看來(lái)我的努力并沒(méi)有白費啊! 現在我終于了解失敗為什么是成功之母了,在困難面前不低頭,勇于拼搏,戰勝困難,取得成功!微笑著(zhù),放眼藍天,我仿佛看到象征成功的彩虹,散發(fā)出了美麗的光芒……
面對困難與挫折作文4
鐘聲響了十下,使我從書(shū)中喚醒;叵胫(zhù)感人的《海倫。凱勒》,思緒的潮水在心中翻騰……
是命運的捉弄,使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見(jiàn)美麗的'世界,聽(tīng)不到悅耳的聲音了。但她堅強不屈的性格造就了她的一生,她那渴求知識的精神早已超越了殘疾與健全的界限,感動(dòng)了無(wú)數人。她,就是海倫。凱勒。
我輕輕地合上書(shū),感慨萬(wàn)分,回想起我平時(shí)怨天尤人,因為陷入失敗的深淵而恐懼,突然體會(huì )到自己所擁有的一切都是幸福的。
困難是一塊試金石,只有像海倫。凱勒一樣無(wú)畏地面對困難,才能取得成功,生活中何嘗不是如此。記得我二年級的時(shí)候特別害怕數學(xué),一見(jiàn)到難題就心如亂麻,面對困難,我只好打退堂鼓。聽(tīng)奧數課也是丈二和尚摸不著(zhù)頭,屢戰屢敗。一到上課,心中就抱怨?墒歉改赣眯牧伎,讓我不斷學(xué)奧數,我只好走上曲折不平的小路,不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘。而當我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候,是何等的喜悅,便越戰越勇,克服了重重困難。才取得了今天的成果。
只有我們在磨練中成長(cháng),在成長(cháng)中磨練,才能鍛煉出不屈不撓的精神!
面對困難與挫折作文5
“每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩,我的眼前就會(huì )浮現出這樣一幅畫(huà)面:廣袤的原野上,一位美麗的天使晃動(dòng)著(zhù)空蕩蕩的衣袖,在父親的陪伴下放飛著(zhù)擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏,那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng),越飛越高……這位美麗的天使,就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。
當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車(chē)把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí),當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì )了洗臉、漱口、穿衣、做飯,甚至是穿針引線(xiàn)時(shí),當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無(wú)形的翅膀時(shí),當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚(yú)一般自由穿梭時(shí),我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤。我一邊流著(zhù)眼淚,一邊用掌聲表達著(zhù)我對志華姐姐的敬佩,敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng )造自己的未來(lái)。
由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐,由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運火炬,我對“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認識。4月7日,在巴黎塞納河畔,金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛奧運火炬的那一幕,讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因為擁有著(zhù)一對隱形的翅膀,而沒(méi)有被命運所打倒。九歲時(shí)的金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿,但這絲毫沒(méi)能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿,少一條腿,她都堅強地生活著(zhù),并且以天使的表情笑對每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中,她始終以堅韌和豁達面對,憑借自己的努力長(cháng)出了一對翅膀,長(cháng)出了豐盈的羽翼,最終成為境外奧運火炬手,圓了自己的奧運夢(mèng)。
爸爸告訴我:“每個(gè)人的翅膀不在身上,而在她的心房,那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄!”
媽媽告訴我:“你想飛多高就能飛多高,只要心存夢(mèng)想,并能付之行動(dòng),你可以飛得比珠峰還高!”
老師告訴我:“上天對每個(gè)人都是公平的,給她關(guān)了一扇門(mén),同時(shí)又會(huì )給她打開(kāi)一扇窗!”
一切的一切都在告訴我,成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的,只要擁有勇氣和毅力,勇敢面對困難和挫折,學(xué)會(huì )堅強,即使翅膀斷了,心仍可以帶著(zhù)夢(mèng)兒飛翔!
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