挫折的記敘文作文（精選23篇）

　　大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。那么記敘文應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的挫折的記敘文作文（精選23篇），歡迎大家分享。

　　挫折的記敘文作文 1

　　早上，來(lái)到學(xué)校，就見(jiàn)同學(xué)在發(fā)考試卷。拿起試卷，我怔住了：這是我的成績(jì)嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝，淚水在眼眶中直打轉轉，怎么辦?接下來(lái)又發(fā)了幾張試卷，我的心更涼了，如死一般的沉寂。尤其是我看到語(yǔ)文只有65分的時(shí)候，我慌了，為什么會(huì )考這么差!我努力的去止住淚水，不讓它流出。抬頭望望周?chē)�，只�?jiàn)顧月蕭也在哭。原來(lái)她數學(xué)也只考了七十幾分，我想去安慰她，但看她哭得那樣傷心，我鼻子一酸，不爭氣的眼淚又溢了出來(lái)。我暗暗告誡自己：不能哭，一個(gè)堅強的人不會(huì )哭;一個(gè)勇敢的人不會(huì )哭;一個(gè)有自信的人更不會(huì )哭!

　　我雖成功了，沒(méi)有哭出來(lái)，但心總是酸酸的。在同學(xué)面前，我依舊是原先的我：下課說(shuō)說(shuō)笑笑;打打鬧鬧。但內心那真實(shí)的我早已泣不成聲，我不敢想象回家后的場(chǎng)面。我是一個(gè)要強的人，不喜歡當同學(xué)面哭，好多了解我的人都說(shuō)我脾氣不好，有校園暴力傾向，而且敢和男生頂嘴，很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人，對我的評論卻截然相反。

　　回到家中，爸爸看到我的成績(jì)后把我呵斥了一頓，我很傷心。來(lái)到房間，那堅強的我再也抵制不住淚水的攻擊，心中早已一片泛濫，淚水嘩嘩直流下，但我卻不敢發(fā)出一絲聲音，我怕爸爸聽(tīng)見(jiàn)，然后說(shuō)我考這么差還感哭?我就是這樣，喜歡一個(gè)人在暗中掉眼淚卻不被別人發(fā)現。

　　我回想著(zhù)考前的那幾天，我在家不斷復習，這么努力的'付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。

　　下午，我調整好心態(tài)去上學(xué)了。在我肩上背得不是書(shū)包，而是家長(cháng)的期盼，老師的期望，以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒，也許心中地創(chuàng )傷還未撫平，但我知道一次挫折并不是永恒的失敗，他也許意味著(zhù)美好的將來(lái)。

　　挫折的記敘文作文 2

　　有人問(wèn)，挫折是什么，有人說(shuō)挫折是頓號。我們所在進(jìn)行的事，停頓了下來(lái)，該事的進(jìn)程受到了阻擋，或是事情進(jìn)展沒(méi)有達到事先預期的理想效果。有人說(shuō)自己一生萬(wàn)事順利，沒(méi)有遇到一件挫折的事，我認為這并不肯能，只是你在逃避挫折，并沒(méi)有去正面面對。我想，生活中應是到處充滿(mǎn)挫折。

　　在學(xué)習上遇到挫折，在生活上遇到挫折，在競爭上遇到挫折等等。在初中的一個(gè)校園里。有一個(gè)女孩。他原本讀書(shū)可以算是數一數二，前列名矛的。因為有幾個(gè)同學(xué)在一邊嘲笑她，譏諷他。導致連他自己認為自己也是這樣。以致他的學(xué)習成績(jì)可以應驗“飛流直下三千尺”。這本應是一件在平常不過(guò)的小事。就是這樣的小事給他帶來(lái)了一個(gè)巨大的挫折。有科學(xué)家曾經(jīng)證明一個(gè)例子，你自己知道自己衣服是干凈的，第一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)你衣服背后有很臟的`東西，你會(huì )不以為然，認為他是在瞎說(shuō)。當第二個(gè)人過(guò)告訴你同樣的事，你會(huì )半信半疑，當他面說(shuō)不肯能，當他走開(kāi)的時(shí)候，你會(huì )不時(shí)的看著(zhù)自己的衣服。當第三個(gè)人過(guò)來(lái)還是說(shuō)同樣的一個(gè)事后。你會(huì )毫不猶豫的將衣服脫下來(lái)看。映入眼簾的卻是衣服上什么也沒(méi)有，還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事，你就會(huì )覺(jué)得他在騙你。

　　只是為了你看你出丑。當第五個(gè)人過(guò)來(lái)告訴你同樣的事。你就會(huì )在次將衣服脫下來(lái)看。深怕自己看錯或是看漏。這位科學(xué)家這個(gè)實(shí)驗充分的證明了每個(gè)人對自己的自信是非常缺乏。

　　面對挫折，不同的人有不同的面對方法，勇敢的人敢于勇敢的面對挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對挫折。會(huì )為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對挫折就會(huì )成就出什么樣的性格。勇敢的人面對自己的挫折。敢于正面面對它。試問(wèn)自己這次的挫折時(shí)因何而生。在哪里出錯導致這次的挫折，在哪里跌倒就在哪里爬會(huì )起來(lái)，勇者無(wú)敵，越戰越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個(gè)朋友，他的朋友名字并不好聽(tīng)，他就是“挫折”。成功和挫折有一個(gè)協(xié)議，只有經(jīng)歷過(guò)挫折還能站在那，就能見(jiàn)到成功。梅花香自苦寒來(lái)。只有被挫折的風(fēng)雨洗滌后，如果我們還能頑強的站在那兒。那我們就見(jiàn)到了挫折的“朋友”。

　　經(jīng)歷挫折或許是不幸的。但只有讓經(jīng)歷了挫折，才能使我們更加堅強。挫折可能會(huì )隨時(shí)降臨在任何一個(gè)人身上。面對挫折的挑戰，試問(wèn)一下，你們準備好了嗎?準備好跟挫折打一場(chǎng)堅持戰嗎?有的人大聲的說(shuō)，我準備好了。也有的人默默不語(yǔ)……。面對挫折我們不驕不躁。當挫折來(lái)到我們身上。我們用勇氣面對他，并且將它打敗，勝利的果實(shí)將喜迎我們。

　　挫折的記敘文作文 3

　　默認自己無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機會(huì )!

　　輝煌的人生以挫折為基墊，偉人享受的不是他的成功，而是直視挫折的滋味。

　　當拿破侖在你面前莊嚴地問(wèn)道：“士兵們，你想當將軍嗎�！泵鎸ρ矍斑@位嚴厲的將軍和士兵們堅決的否認，你是否想掩蓋內心的意愿?

　　但當你高聲地回答道：“是的，長(cháng)官!”話(huà)音剛落，內心的恐懼便涌上心頭，強健的肌肉不由自主地跳動(dòng)著(zhù)。便讓你對剛才的回答有些后悔。出乎意料，隨之而來(lái)的不是刺耳的譏笑而是“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”的高度稱(chēng)贊。

　　即使這只是一句簡(jiǎn)單的回答，但足以讓你細細品味直視挫折的滋味。

　　再好的鋼絲只有經(jīng)過(guò)錘打，才會(huì )發(fā)出耀眼的火花。

　　音樂(lè )巨人貝多芬就是在他大展宏圖之即，厄運帶走了他的聽(tīng)力，只留下無(wú)用的'擺設。正當他極度悲傷之時(shí)，厄運又一次無(wú)情地奪走了他的至愛(ài)。

　　是的，他也曾退縮過(guò)，但那時(shí)只是暫時(shí)的，對音樂(lè )的追求使他將自己的收再次放在可望而不可即的鋼琴鍵上。

　　煩躁使他像天真的孩童一樣瘋狂敲擊著(zhù)，他甚至據掉了鋼琴的“四肢”去感受音樂(lè )的震撼。

　　“風(fēng)可把蠟燭吹滅，也可將篝火吹旺”。挫折無(wú)法將他擊垮，反而將他的音樂(lè )造詣再次升華。

　　文王拘，而演周易;仲尼厄，而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，闕有國語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難孤憤。乃至詩(shī)三百，似乎無(wú)不是圣賢先哲于挫折中所作。

　　朋友，如果你曾經(jīng)直視過(guò)挫折，或許直視挫折是你一聲享不盡的財富。

　　挫折的記敘文作文 4

　　挫折像風(fēng)，它或許會(huì )吹迷你的雙腿，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽(yáng)的航線(xiàn)；它也會(huì )鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。

　　挫折像雨，它會(huì )打濕你艱難跋涉時(shí)背負的行囊，使你腳下的路泥濘不堪，讓你半步維艱，再無(wú)意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點(diǎn)會(huì )使你清醒，讓你思考究竟如何勇往直前。

　　但是挫折會(huì )使一些人變得更加堅強，也會(huì )使一些人膽怯害怕。就像羅威爾說(shuō)的一句話(huà)：人生中不幸的事如同一把刀，它可以讓我們使用，也可以把我們割傷，那要看你是抓住刀刃還是刀柄。

　　但我們一定要記�。捍煺鄄⒉豢膳�，可怕的是沒(méi)有勇氣戰勝挫折。所以我們要運用我國偉大領(lǐng)袖毛澤東和魯迅說(shuō)的那兩句話(huà)：一是，偉大的胸懷，應該表現出這樣的.氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來(lái)應付自己的不幸——魯迅。二是，錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較聰明起來(lái)，我們的事情就辦得好一些——毛澤東。

　　在我們面對挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì )：挫而不折，積極進(jìn)取，我們才會(huì )逐步走向成功！

　　挫折的記敘文作文 5

　　在人生的道路上，難免會(huì )遇到這樣那樣的挫折。我們應該培養健康的心理和堅強的承受挫折的意志，掌握克服挫折的有效方法，面對困難，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　人生有挫折。

　　一個(gè)小男孩因為醫生的`疏忽，在兩歲時(shí)被注射了8萬(wàn)單位的慶大霉素，導致終身藥源性耳聾。11歲的他只能說(shuō)“爸爸”，爸爸很難過(guò)。

　　雖然每個(gè)人都希望自己幸運，事事順遂，但“事事順遂”“事事成真”只是人的美好愿望。自古以來(lái)，沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。相反，人是在不斷認識挫折和克服挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的�？梢哉f(shuō)挫折是人生的一部分。

　　在挫折面前要放輕松。

　　賈鵬，中國的一種植物病毒，決心為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。他與病毒搏斗了20多年，寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句；“高藏七尺常，竟改造戈壁？老虎出山，林威失了信心，敢低頭讓他沉下去�！睘榱藢�(shí)現自己的人生目標，他多次帶病去新疆做科研，最后死在了大戈壁。

　　中國有句古話(huà)；如果說(shuō)珍珠是貽貝痛苦中努力的結晶，那么智慧就是人在一次次戰勝挫折后得到的最珍貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶來(lái)的禮物。

　　挫折的記敘文作文 6

　　樹(shù)木雖經(jīng)狂風(fēng)的肆虐卻依舊能長(cháng)成為參天大樹(shù)，種子雖每日與黑暗相伴卻仍能長(cháng)成嫩綠的小草，這種種事例告訴我們，應該善待挫折。

　　挫折如果是暴風(fēng)雨，那么我們就應該像海燕一樣去面對；挫折如果是封建主義思想，那么我們就應該像革命者一樣與他頑強斗爭。挫折不是一個(gè)具體的性質(zhì)，挫折針對不同的人，便具有著(zhù)他不同的內涵。

　　芳蓉在十四歲的時(shí)候，父親逝世異鄉，為完成祖父母的心愿，他不惜一切代價(jià)也要將父親的遺骸找回，在這個(gè)過(guò)程中，他遇到疾病等很多挫折，但他并沒(méi)有放棄過(guò)，而是去認真面對，不懼怕，帶著(zhù)祖父母的心愿，帶著(zhù)堅定的信念，堅持完成了負父骨歸葬這件事。我們知道在我們看來(lái)幾乎是不可能克服的挫折，才使他最終成功。

　　經(jīng)歷了“安史之亂”，繁盛的唐朝因此淪陷，但是杜甫并不因此挫折而悲傷，而放棄，反倒因正面殘酷的.現實(shí)，使自己詩(shī)的內容更加氣勢磅礴。

　　現實(shí)生活中，很多人以挫折為理由而不去努力，去荒廢人生，致使自己以失敗完結人生。

　　我以為應以平常之心善待挫折，使自己不斷成長(cháng)，努力追求一個(gè)完美的人生。

　　挫折的記敘文作文 7

　　我想每個(gè)人都會(huì )遇到挫折吧！當然，我也碰到過(guò)它。

　　有一次，因數學(xué)考試卷來(lái)不及檢查了，考了一個(gè)恨不得讓我把它撒成兩半的分數————89.5分，下午，心情一直不愉快，連樂(lè )樂(lè )讓我一起陪她做一件好事我也十分不樂(lè )意。

　　心里飛出了兩個(gè)天使：一個(gè)對我說(shuō)：“去幫忙吧，每關(guān)系的，知錯就改是好孩子�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“沒(méi)考好，就別去幫忙了，反正不關(guān)你的事，還是自己安靜一會(huì )兒吧！”

　　放學(xué)了，我失落地等著(zhù)媽媽�！绊淀�，你數學(xué)考了幾分？”媽媽問(wèn)道�！�89.5分�！薄澳闶窃趺锤愕�，信不信我用衣架打你；考那么差，就別想回家了�！�

　　到了家，媽媽讓我拿出試卷，自己一道道的把正確答案寫(xiě)在旁邊，并且要在糾錯本上，抄三遍。

　　做完了媽媽布置的`作業(yè)，我獨自來(lái)樓上看起了試卷，一題題地分析過(guò)去。

　　經(jīng)過(guò)一次又一次的磨練，受到過(guò)許許多多的挫折，讓我的性格變成堅韌、堅強。也讓我知道一但遇到困難，要沖破它，而不是后退。面對一切也是一樣的。

　　記住媽媽或者老師的每一句話(huà)，會(huì )使我們受到很多教育。感謝您，挫折，感謝您，讓我知道了一生需要的人生道理，感謝您......

　　挫折的記敘文作文 8

　　人的難免會(huì )遇上挫折。無(wú)數的絆腳石鋪墊在人生的道路上，但只要你使用得當，它你通向的捷徑。

　　不同對挫折不同的看法：

　　說(shuō)：“挫折是我通向的'墊腳石，它讓我明白是�！�

　　失敗說(shuō)：“挫折讓我與失之交臂，它害我得重新努力�！�

　　沮喪說(shuō)：“挫折向我的一座大山，它使我失去了希望�！�

　　，人呢，其實(shí)挫折是人生的試煉，它讓失敗也讓。只要你去體味總能明白你為會(huì )失敗為會(huì )。

　　我個(gè)很典型的例子：在英語(yǔ)單元考中我才考了79分離差了十。分數讓我很滿(mǎn)意在接的幾次單元考試中我加倍的努力學(xué)習做了比平時(shí)三倍的練習題在下的單元考試中了94.5的好。

　　這也并使我感到，我積累，進(jìn)步在的幾次考試中都穩定，......

　　的期中考試我懷著(zhù)十足的把握進(jìn)了考場(chǎng)，在數鐘的拼搏我交了考卷。當考卷發(fā)的我不禁嚇壞了，80分，卷子嗎？我問(wèn)。我在家里不禁潸然淚下，數回合心理戰我努力了，每次考試都檢查三遍，期末考還考出了97分的好。

　　其實(shí)挫折需要你去整理，只要使用得當會(huì )把你推向！

　　挫折的記敘文作文 9

　　在我們的生活和學(xué)習中，有時(shí)笑容滿(mǎn)面，有時(shí)神采飛揚，有時(shí)失意迷茫，有時(shí)幾多歡喜幾多愁，有時(shí)綻放自信的笑容。那么，在面對傷心，失望，困苦，挫折時(shí)，我們該怎么辦呢？生活中，挫折不期而遇，每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷不少風(fēng)風(fēng)雨雨。面對挫折，有人回避，有人沉淪，還有人干脆放棄抵抗。生活中這樣的事不在少數，們也應該有過(guò)這種經(jīng)歷吧！比如，同學(xué)稍稍有錯就脾氣火爆，而且控制不住。有時(shí)在受到挫折時(shí)無(wú)法自拔，放棄自己的理想。那么，我們在面對挫折時(shí)該怎樣對他說(shuō)不呢？英國文學(xué)家弗朗西斯。培根曾說(shuō)過(guò)：“尚若奇跡意味著(zhù)戰勝自然，則多半出現在逆境中�！辈还馐俏覀�，不少名人也有他們的挫折。像愛(ài)迪生：做了5000多次試驗仍不放棄的科學(xué)家；張海迪：一位身殘志堅的'青年作家；司馬遷：在忍受酷刑后仍寫(xiě)完《史記》的偉人；林肯：一個(gè)運氣不好且“屢戰屢敗”的美國總統。他們的挫折不比我們大的多嗎？那我們有什么理由去向挫折屈服呢？這有一首小詩(shī)送給大家，以示警戒。

　　人生路上風(fēng)雨兼程，看看你的腳下，不是還有溪水在歡唱嗎？聽(tīng)聽(tīng)你周?chē)�，不是還有小鳥(niǎo)為你伴奏嗎？有了風(fēng)的陪伴，還怕找不到追逐的夢(mèng)嗎？

　　挫折的記敘文作文 10

　　雨后的陽(yáng)光打在對面的窗戶(hù)上，折射出七彩的光芒。那一刻，我覺(jué)得雨后的`陽(yáng)光，就像挫折后的我。

　　小時(shí)候，我很少遇到挫折，以為挫折就是困難，卻不知，它比困難要難對付的多。之所以有這樣的感受，是因為一個(gè)上午。那天上午萬(wàn)里無(wú)云，我推著(zhù)自行車(chē)，走向停車(chē)場(chǎng)。那時(shí)候我還不會(huì )騎自行車(chē)，平衡力總是不穩，要么向左歪，要么向右歪，反正騎的路程不會(huì )超過(guò)五米。我坐在坐墊上，深吸一口氣，下決心這次一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我將左腳搭在腳踏上，緩緩地將右腳踏上腳踏，目視前方，用力地向下踩去……還沒(méi)騎出五米，我便向一邊歪去，緊跟著(zhù)與大地來(lái)了一次親密接觸。我懊悔極了，卻不愿放棄，倔強的意志不準自己再次失敗，于是我再次扶起自行車(chē)，重復剛才的動(dòng)作。這一次，出乎意料的成功了，我興奮地在自行車(chē)上騎著(zhù)，卻不料因為心神不定，又向一邊歪去�；艁y中我用右腳往地上一立，停止了倒下去的身體。我深吸了幾口氣，再次騎上自行車(chē)，這一次，我不再心神不定，反而比上一次更加聚精會(huì )神地目視前方，踏著(zhù)腳踏，逆著(zhù)光走向前方，戰勝挫折。

　　暖暖的風(fēng)如一雙溫暖的手，拂過(guò)我的發(fā)絲，吹亂了兩邊的鬢發(fā)，留下了暖暖的痕跡。那一刻，我如逆光行走的自行車(chē)，慢慢走向成功。

　　挫折的記敘文作文 11

　　“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，既然動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們人呢？

　　我感恩它有一個(gè)帥氣的名字叫挫折，我認識它有五、六年了，也成好朋友了。

　　記得那是一個(gè)涼爽的下午，我蹦跳著(zhù)來(lái)到路上，過(guò)了這條路，就到達了學(xué)校。正當我大步走時(shí)，一輛急速的電動(dòng)車(chē)沖來(lái)，把我撞倒了，頭先著(zhù)地。我頓時(shí)感到眩暈，母親立刻將我送到醫院，醫生說(shuō)我沒(méi)什么事，只是我的腿拉傷了。

　　每次上學(xué)都是父母或同學(xué)扶著(zhù)，那疼痛如錐扎下，課間操和活動(dòng)的課，我都上不了。同學(xué)們出操場(chǎng)上課時(shí)，我則在教室里看書(shū)，漸漸的，我開(kāi)始嘗試正常走路，可是，疼痛使我產(chǎn)生了放棄的想法，就在這時(shí)，我認識了挫折。于是我便一次次的走，終于，一個(gè)星期之后，我的腿痊愈了，現在我什么事也沒(méi)有了。能跑也能跳，我很幸運認識了挫折。

　　有人要問(wèn)挫折是什么。挫折，就是在困難時(shí)，雖然一次次嘗試，卻無(wú)濟于事的時(shí)候，想放棄時(shí)的'那一絲希望，鼓勵我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　感謝你挫折，讓我面對了一次次困難，也讓我認識了世界上的許多道理。

　　人生中，無(wú)論遇到怎樣的挫折都要有勇敢面對，戰勝困難的信念，會(huì )成為你那披荊斬棘的大刀，加油吧。

　　挫折的記敘文作文 12

　　風(fēng)很平靜。它描述了海上的場(chǎng)景。

　　強風(fēng)和暴雨。

　　當在海上航行時(shí)，船只不可避免地遭受挫折強風(fēng)和暴雨；我想，人的成長(cháng)也是像這條船一樣，不可避免地要遭受一些磨難，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不會(huì )永遠。

　　化蛹為蝴蝶。每個(gè)人都知道毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事，但是沒(méi)有多少人知道毛毛蟲(chóng)要花多少錢(qián)才能變成蝴蝶，每個(gè)人都只看到它變成蝴蝶的美麗。

　　如果是這樣，那猜測呢？幫蝴蝶破繭而出，那不是很痛苦嗎？如果你這么認為，那你就錯了。如果你切開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只有著(zhù)美麗外殼的蟲(chóng)子。它巨大而美麗的.翅膀不僅能讓它飛起來(lái)，還會(huì )成為它的負擔。因為在它蛻變的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的掙扎，它的翅膀會(huì )變得越來(lái)越有力。然而，機會(huì )主義的做法讓它不那么沮喪和磨礪。它的翅膀柔軟而脆弱，無(wú)法承受蝴蝶本身的重量。

　　成長(cháng)的過(guò)程需要挫折和困難。

　　一帆風(fēng)順是每個(gè)人都想要的，但是如果你仔細想想，如果在這漫長(cháng)的人生中沒(méi)有挫折，那么我們就不能享受失敗的損失。成功的喜悅是平凡而無(wú)意義的。

　　因此，不要憎恨挫折，避免挫折，勇敢地面對它們，迎接它們，讓生活更完整。

　　挫折的記敘文作文 13

　　挫折就像血液一樣灌輸在我們全身，時(shí)時(shí)刻刻為你服務(wù)�？吹侥泸湴磷詽M(mǎn)時(shí)，它便會(huì )突然降臨在你面前，告訴你人生的道路不是那么平坦的，需要用一顆謙虛自信的心靈去對待。

　　當你暗暗慶幸走在平原之上，這時(shí)挫折之石便又會(huì )阻攔你去的道路，不，應該說(shuō)是讓你以更堅強的遺志去面對平原后的更大的暴風(fēng)雨……

　　接下來(lái)，我就講個(gè)故事：從前有一位農夫他的莊稼年年受災，只夠養活自己，眼看災難時(shí)期又要來(lái)了，于是他便懇求上帝，希望在今年他的莊稼可以不受任何自然災害。上帝同意了。果然，在其他農田受到風(fēng)吹魚(yú)打的同時(shí)，那位農夫的莊稼卻安安穩穩的享受著(zhù)。到了秋天，農夫興致勃勃的去農田收割，眼前的'一幕讓他觸目驚心。，稻谷都是扁的，秋風(fēng)一吹，便飄散在空中。于是，農夫又去找上帝，想問(wèn)個(gè)究竟，上帝說(shuō)：經(jīng)歷風(fēng)吹魚(yú)打是莊稼必然經(jīng)受的考驗，這是自然規律，經(jīng)受挫折的莊稼有頑強的生命力，一到秋天就以飽滿(mǎn)示人�！稗r夫聽(tīng)后，后悔萬(wàn)分。

　　在你的成功道路上，挫折與你相伴，希望你在挫折中開(kāi)出燦爛之花！

　　挫折的記敘文作文 14

　　一念之差，晴天霹靂，天災人禍，一次次失敗。挫折對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折表面可能是可怕的，但是，它其實(shí)是美麗的。

　　坎坷的道路也就好比是努力時(shí)遇到的困難與挫折。雖然它會(huì )阻止你成功，但只要你克服了這些困難與挫折，成功之門(mén)以為你打開(kāi)。試問(wèn)大家，世上的.偉人、成功的人，有哪一個(gè)不是遇到挫折而盡百倍的努力向著(zhù)成功挑戰的��？例如：1、現代著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈時(shí)，他失敗了上千次，但他還是堅持到底。他抱著(zhù)要讓自己的成功，要讓社會(huì )再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。2、音樂(lè )巨人貝多芬，耳聾使他永遠不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )。但他不也堅強的練習、寫(xiě)曲子嗎？在他的這無(wú)聲無(wú)息的下半輩子中譜寫(xiě)了許多美麗、動(dòng)聽(tīng)、偉大的音樂(lè )。如：《命運》等。

　　功夫不負有心人，只要你堅持到底，硬著(zhù)頭皮去做，去沖，什么都能闖過(guò)去。其實(shí)，挫折并不是你想象的那么可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去與挫折抗衡。這也說(shuō)明：挫折也是美麗的！

　　挫折的記敘文作文 15

　　成功對每個(gè)人都算是一件幸運的事，但不是每個(gè)人都能獲得成功。要成功，需要走一段很漫長(cháng)的路，在旅途中定會(huì )經(jīng)歷許多挫折與坎坷。

　　挫折時(shí)能人的無(wú)價(jià)之寶，是懶人的無(wú)底深淵。強者在挫折面前愈挫愈勇，而懶人面對挫折便頹然不前。

　　我國明代的談遷用了25年編寫(xiě)出了《國榷》初稿，不料卻被貪婪之徒偷走。他承受著(zhù)劇烈打擊又埋頭苦干了10年，再次寫(xiě)成了《國榷二》，后經(jīng)3年的修改，最終定稿。他不就是在挫折面前勇往直前，愈挫愈勇的嗎？

　　世界上沒(méi)有平坦的大道，真理是無(wú)窮無(wú)盡的。只有不怕困難的`探索者，才能尋得無(wú)價(jià)之寶；只有不畏攀登的采藥者，才能采得真正的仙草。每一份真理背后都是在經(jīng)歷無(wú)數挫折后才成功，只有只有這樣才能使挫折變成我們成功的階梯。

　　弱者不敢面對挫折，因為他們害怕失敗，因此陷入失敗中便無(wú)法自拔。其實(shí)挫折不等于失敗，真正的失敗是失去了信心，失去了成功的信念。

　　挫折可以戰勝，挫折孕育著(zhù)成功。而前提是要具有堅定的信心和勇往直前的信念，只有具備了這些條件，挫折才會(huì )被你拒之門(mén)外。

　　同學(xué)們，明天就是踏平挫折路，揮手撥開(kāi)云霧時(shí)。

　　挫折的記敘文作文 16

　　讀有感挫折是意味著(zhù)失敗、失利，人們對它無(wú)不厭惡。然而挫折對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能避免的。

　　在學(xué)習中同學(xué)們總會(huì )在每個(gè)方面遇到一些挫折，就說(shuō)那一道道題目，總是拌繞著(zhù)我們；有的會(huì )做有的不會(huì )做；那些不會(huì )做的題目，就是我們在學(xué)習中遇到一些挫折；每次考試，有的同學(xué)總是不能考出好的成績(jì)；那樣就要被老師批評，對于那些不能考出好成績(jì)的同學(xué)也是一些挫折。面對這些挫折你會(huì )心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕，當你那些題目不會(huì )做時(shí)，想想為什么那些題目不會(huì )做；當你不能考出好成績(jì)時(shí)，想一想為什么會(huì )考不好；你會(huì )從中找到題目不會(huì )做，成績(jì)考不好的原因，進(jìn)而從中找出好法子。

　　這樣的挫折豈不是一件好事？一種意想不到的.收獲？在生活中，我們和同學(xué)相處，就會(huì )發(fā)生一些爭執，這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟條件不好，難免會(huì )受到有些同學(xué)的譏諷嘲笑，這也是生活中的挫折。為了生活，為了美好的人生，我們應該心平氣和的隨時(shí)容納挫折！挫折會(huì )使你走向成功，挫折會(huì )使你本來(lái)就堅韌的意志更加堅韌；挫折會(huì )走向成熟；所以遭遇挫折的時(shí)候要不自餒，不退縮，不要心灰意冷！這樣就一定能到達成功的彼岸！

　　挫折的記敘文作文 17

　　在我們的一生中，會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，也一定會(huì )遇到很多困難。當我們面對困難的'時(shí)候，應該怎么做呢？

　　當我面對困難的時(shí)候，我首先會(huì )看這個(gè)問(wèn)題我能否應對解決。不管它有多么困難，多么令人難以理解，我都會(huì )勇敢地去嘗試、去面對。比如有一次，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去戚城公園游玩，但條件是要步行走到那里。開(kāi)始大家都以為這次旅途遙遠，一定走不到那里。但后來(lái)想一想，這是對自己意志的一次考驗，所以不畏困難，踏上了旅程，最后終于走到了目的地。所以面對困難，我們不能畏懼和退縮，因為，選擇放棄帶來(lái)的只會(huì )是失敗。

　　但如果這個(gè)困難有危險性，而且不能由我自己來(lái)解決，我應該學(xué)會(huì )向其他人尋求幫助，而不是冒失地去自己面對，因為這樣可能既傷害了自己，而困難卻沒(méi)有得到解決。譬如某些地方發(fā)生了意外情況，像發(fā)生火災等等。

　　人生就像一個(gè)百味瓶，酸甜苦辣都裝在里面。每個(gè)人都會(huì )遇到困難，經(jīng)歷成功失敗，有過(guò)傷心快樂(lè )。所以，當我們面對困難的時(shí)候，一定要沉著(zhù)冷靜，這樣，才能最好地應對困難，這才是解決問(wèn)題的根本。

　　挫折的記敘文作文 18

　　挫折是每個(gè)人都要面對的，她會(huì )使一個(gè)人倒下，也會(huì )使一個(gè)人堅強，只要不服輸才能戰勝它，取得最后的勝利。

　　記得去年，爸爸媽媽和我一起爬北山，徒步走了很長(cháng)時(shí)間才到山腳下。山好高好陡，山上的小亭子是我多么想去的地方，可一路的.疲憊讓我有點(diǎn)不想爬了，又一想，不能半途而廢。我和媽媽手腳著(zhù)地像蟲(chóng)蟲(chóng)一樣爬到半山腰，此時(shí)我已精疲力竭了，好像大風(fēng)一吹，我就會(huì )倒下，我又一次動(dòng)搖了，該上還是該下，我不能在苦難面前低頭，我振作了一下精神，信心百倍的向上頂爬去，加油，加油，戰勝了困難就是勝利，山，越高越陡，一不留神，被一塊小小的石頭絆了一下，險些讓我滾下山，幸好有驚無(wú)險，我跌倒了，站起來(lái)，拍拍土，繼續爬，從哪里摔倒就從那里爬起來(lái)，吸取教訓，加倍小心，終于爬上了山頂，我勝利了，看我可以一覽眾山小，看著(zhù)連綿起伏的山，感覺(jué)自己像巨人一樣，勝利的喜悅涌上心頭。天更藍了，云更白了，仿佛一伸手就可以摘到像棉花糖一樣的白云，吃在嘴里，甜在心里，隨手撿一塊兒小石子，用盡全力向遠處拋去，把所有的困難都丟掉。

　　山外有山，我要更加努力爬更高的山，挫折不可怕，可怕的是害怕挫折。

　　挫折的記敘文作文 19

　　誰(shuí)也不是一生下來(lái)就會(huì )走路，便會(huì )寫(xiě)字，創(chuàng )業(yè)。知識是靠積累，勇氣是靠磨練。朋友，別再紅著(zhù)臉，靦腆地說(shuō)“我不會(huì )”。自信是邁向成功的第一步，除此之外，你還要學(xué)會(huì )感謝挫折。

　　朋友，當你失敗的時(shí)候，你別氣餒。萬(wàn)事開(kāi)頭難。當有人不理解你的時(shí)候，你也不要為此而煩惱不休。理解基于溝通，溝通需要時(shí)間。一個(gè)生活的勇士，是敢在別人面前展露自己的缺點(diǎn)，然后誠懇地接受別人的指點(diǎn)，從此，你的`人生會(huì )更加完美，成功會(huì )離你越來(lái)越近。

　　經(jīng)不起波浪的“魚(yú)兒”不能躍出水面，只會(huì )躲在安樂(lè )窩中的雄鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。挫折是一筆財富，練就了我們的耐心和執著(zhù)。挫折是一本讀不完的書(shū)，教會(huì )了我們成熟和經(jīng)驗。

　　朋友，請不要再說(shuō)“我不會(huì )”。不要害怕自己不會(huì )做，它只會(huì )使你腳步更踏實(shí)，不要擔心自己會(huì )失敗，失敗是成功之母。一帆風(fēng)順的人生是平庸的，它如一杯白開(kāi)水，讓人感到索然無(wú)味。風(fēng)雨過(guò)后的彩虹才會(huì )美麗。讓我們以平和的心態(tài)接受挫折，感謝挫折。

　　挫折的記敘文作文 20

　　挫折是一種美麗，它激人斗志，值得贊嘆，值得傾情。

　　挫折，他是我們事業(yè)中的攔路虎，生活中的絆腳石，他可以給我們帶來(lái)刻骨銘心的傷疤。但是他更是通往成功彼岸的彩虹橋!

　　玉，它是千錘萬(wàn)擊敲打的美麗，虹，它是洗刷潮濕無(wú)干的繽紛，石，它是翻滾碰撞壓迫的堅毅，人，他是挫折打擊不懈的偉大。無(wú)論是玉，虹，石，人，它們都有著(zhù)屬于自己的'挫折。挫折后都不懈，不懈后的美麗，正是為人們所追求的!總抱怨世態(tài)的不公，而淡忘了戰勝困難時(shí)候的欣慰，總抱怨成績(jì)的平平，而淡忘了努力后的光輝。當你努力了，你回首望去，原來(lái)你淡忘了路途的艱辛!你偉大了!你努力了!才知道：挫折是你一個(gè)必不可少的伙伴。是他讓你美麗!是他成就了你的輝煌!!!

　　挫折可以化壓力為動(dòng)力。撐桿跳沙皇布勃卡曾經(jīng)歷了越不過(guò)新高度的挫折。教練一句在跳之前把你的心摔過(guò)去的話(huà)讓他猛醒，果然不斷越過(guò)新的高度，享有了撐桿跳沙皇的美譽(yù)。這挫折給予他的是一種別樣的美。

　　挫折讓我的生命充滿(mǎn)激情，挫折讓我的人生更加堅強。挫折讓我明白：苦難是一種美。

　　挫折的記敘文作文 21

　　時(shí)間過(guò)得真的好快，轉眼間就過(guò)去了一學(xué)期。這一學(xué)過(guò)去后就要升初三了，距離中考好像又進(jìn)了一步。

　　初二下學(xué)期進(jìn)行了會(huì )考，中考的第一站過(guò)去了，想想會(huì )考前緊張復習的時(shí)候，雖然過(guò)程很辛苦，可是現在回想起來(lái)發(fā)現過(guò)程是美好的。

　　如今，會(huì )考，期末考都過(guò)去了，終于迎來(lái)了期待已久的暑假�？蛇@個(gè)暑假并不像平常的'暑假那樣輕松，因為要為初三做準備。

　　對于我來(lái)說(shuō)，初三是個(gè)關(guān)鍵的一年，因為有一場(chǎng)中考等著(zhù)你�！爸锌肌蔽沂呛ε碌�，同時(shí)也表現出我有“漏洞”需要去修補。暑假是和同學(xué)拉經(jīng)距離的時(shí)候，如果把學(xué)習比作跑道，那么學(xué)習期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報了英語(yǔ)補習班，每周一到周五上午都需要去補習，我內心是拒絕這個(gè)時(shí)間的，因為要早起。但，令我開(kāi)心的是，補習，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時(shí)間，可我有收獲，還是值得的。

　　當然，暑假不可少的是“暑假目標”，的目標就是：首先得把所有的科目的漏洞補上，其次是專(zhuān)攻物理，英語(yǔ)。我不是的，但我會(huì )努力變得更好。

　　笨鳥(niǎo)先飛，我相信，只要這個(gè)暑假我努力了，我相信就會(huì )有收獲！加油！

　　挫折的記敘文作文 22

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們應該以寬闊的心懷面對生活，用微笑面對人生。

　　挫折磨難，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。但是每個(gè)人面對挫折磨難的做法都不一樣，有的人可能會(huì )選擇逃避，而有的`人可能會(huì )選擇堅持自己的做法，與挫折磨難作斗爭！

　　古往今來(lái)，有許許多多的例子。例如李大釗在革命事業(yè)受到威脅時(shí)，他的親人都勸他離開(kāi)北京，但是他卻不怕敵人的殺掠，要與敵人作斗爭，要與挫折磨難作斗爭！再比如黃繼光在攻擊受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請戰，消滅敵人火力點(diǎn)。在戰友負傷犧牲、自己所攜用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，為沖鋒的勝利開(kāi)辟了通路，犧牲了自己，這就是在挫折磨難來(lái)臨時(shí)，勇往直前！

　　而我們呢，一遇到難題就搖頭說(shuō)不，這是我們面對挫折磨難時(shí)的做法嗎，難道我們面對挫折磨難就只會(huì )當縮頭烏龜嗎！俗話(huà)說(shuō)的好：“苦不苦，想想長(cháng)征兩萬(wàn)五！”是啊，面對長(cháng)征的老前輩們都挺過(guò)去了，都勇往直前了，我們不是也應該勇往直前嗎！

　　對啊，今后我們在任何困難，任何挫折磨難下，都要勇往直前！

　　挫折的記敘文作文 23

　　通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內容來(lái)表達思想、情感或傳遞信息的形式對"每一次努力都不會(huì )白費"進(jìn)行詳細的寫(xiě)作。

　　有一位叫李華的學(xué)生，他個(gè)子矮小、身體孱弱，但是他卻擁有著(zhù)堅強的意志力和無(wú)比的毅力。每天早上，他總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。他不斷努力學(xué)習，時(shí)刻保持積極的心態(tài)。

　　在學(xué)習上，李華雖然偶爾會(huì )遇到困難，但他始終相信"每一次努力都不會(huì )白費"。他參加各種學(xué)科競賽，并且多次獲得獎項。無(wú)論是在數學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ)方面，他都取得了非常出色的成績(jì)。

　　李華的`努力也得到了老師和同學(xué)們的認可。他的課堂表現優(yōu)秀，也積極參與學(xué)�；顒�(dòng)。他還經(jīng)常幫助同學(xué)解答問(wèn)題，充分展現了他的學(xué)術(shù)水平和社交能力。

　　然而，在人生道路上，李華也遇到了挫折和困難。有一次，他參加了全國數學(xué)競賽，結果沒(méi)能取得理想的成績(jì)。但是他沒(méi)有放棄，他鼓勵自己說(shuō)"每一次努力都不會(huì )白費"。他認真反思自己存在的問(wèn)題，并下定決心更加努力地學(xué)習。

　　幾年后，李華終于如愿以?xún)�，以�(xún)?yōu)異的成績(jì)考入了中國最好的大學(xué)。他用實(shí)際行動(dòng)證明了"每一次努力都不會(huì )白費"這一名言的真理。

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