錯誤的作文（精選30篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的錯誤的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　錯誤的作文 1

　　同學(xué)們，看到這個(gè)題目，你一定會(huì )感到驚奇吧!你一定會(huì )想錯誤怎么會(huì )是美麗的呢，這不是很矛盾嗎?不，它不矛盾。

　　錯誤是一朵天擇的玫瑰，雖無(wú)法挽留，卻無(wú)限幽香;錯誤是一片香山紅葉，雖被秋風(fēng)掃落，卻被熱血點(diǎn)染。錯誤是一杯酷茗，初嘗苦澀難忍，再品甘香清冽，回味則韻味悠長(cháng)。

　　錯誤，是每個(gè)人生活中都不可避免的，每個(gè)人時(shí)不時(shí)的都會(huì )犯或多或少的錯誤，但有人認為錯誤是絕對的，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，粗一看，有道理，細一琢磨，有問(wèn)題。只有在錯誤中吸取教訓，改正錯誤才能使我們走向成功，也不正是說(shuō)：“失敗是成功之母”嗎?

　　一句善意的欺騙往往是美麗的，它甚至可以改變我們的一生。

　　這一天，一個(gè)小生命誕生了，但是蒼天又是那么的無(wú)情，奪取了這個(gè)小生命母親的生命。就在這時(shí)，一個(gè)好心人主動(dòng)的走進(jìn)了這個(gè)家庭，漸漸地，孩子長(cháng)大了，她考慮到孩子以后的生活，便通過(guò)醫院等地方辦了個(gè)假出生證，她對這個(gè)小女孩精心照顧，甚至超過(guò)了自己親生所生的。隨著(zhù)時(shí)間的流失，人們無(wú)意間的談話(huà)。有一次，在她奶奶那里聽(tīng)說(shuō)，她不是現在這位母親所親生的時(shí)，她不敢接受這個(gè)可怕的事實(shí)，她不相信，因為她從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到她對她的不好。但是她還是問(wèn)了母親，母親將“出生證”拿出來(lái)作了證明，她也就平息了。漸漸地，她母親老了，她也考上了大學(xué)，面對這個(gè)時(shí)候，母親說(shuō)：“有一件事我一直瞞著(zhù)你，你不是我的親生女兒�！迸畠罕划敃r(shí)的這句話(huà)震驚了，她不愿接受這個(gè)事實(shí)，她更被幾十年以來(lái)默默為她奉獻，而竟不是自己親生母親的所作所為打動(dòng)了，她哭了，哭的.好傷心，但是她又是如此的幸福。

　　相反，如果在當時(shí)就將那真實(shí)情況告訴了，反而也許會(huì )使小女孩感到自卑，縱然是這位母親對她有多么好，她也不能真正的感覺(jué)到，這是大多數人們所共有的心理現象，使她們母女之間隔上了一層隔膜，你愿意看到這樣的結局嗎?

　　每個(gè)人都是喜歡聽(tīng)到別人對自己的贊揚，我們時(shí)時(shí)刻刻都在渴望滿(mǎn)足自己的心理需求。這時(shí)，一句善意的期騙來(lái)滿(mǎn)足自己，可以改變我們。

　　一句溫馨的鼓舞，一句善意的欺騙，有時(shí)可以編造我們人生中最美麗的謊言，正因為生活中擁有了美麗的錯誤而使生活更加復雜，繁華多彩，讓每個(gè)人都學(xué)會(huì )用一顆善良的心，去編造一些美麗的錯誤來(lái)充實(shí)生活。

　　錯誤的作文 2

　　每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )犯錯誤，但有些錯誤可以幫助我們理解和理解很多事情。所以犯錯誤并不總是件壞事。我記得有一次我父親在周末完成家庭作業(yè)后和我一起打籃球。在我父親完成家務(wù)之前，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。踩著(zhù)籃球滾來(lái)滾去，等著(zhù)爸爸打籃球。在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得腳下的籃球有點(diǎn)軟。我不像我那樣生氣。我可以在父親忙碌的時(shí)候直接開(kāi)始。在家里充氣一直是爸爸在做什么樣的自行車(chē)輪胎游泳環(huán)氣墊和籃球足球排球我給爸爸做助理。我知道該怎么辦。于是我拿起空氣泵，把空氣針插進(jìn)籃球里，開(kāi)始振作起來(lái)。一，二，三，四，五，我繼續按下空氣泵的手柄，雖然很難，但越來(lái)越難想象這一次充滿(mǎn)了憤怒。我再也不用再振作起來(lái)了。就在我努力按下空氣泵的時(shí)候，我聽(tīng)到了水槽的聲音，接著(zhù)是吹口哨的聲音。

　　看著(zhù)籃球的表面，角落里的空氣在球的表面發(fā)出嘶嘶聲。哦，天哪，原來(lái)我把籃球炸掉了。我能做些什么？如果我父親知道這很糟糕，我就不能吃東西。在緊急情況下，我沒(méi)有502膠水。我就把它粘在上面。所以我把膠水涂在籃球漏水的地方，等待膠水干涸。就像好的`。我很自豪。幸運的是，我很聰明，能逃脫。誰(shuí)知道傷口又被撕開(kāi)了，傷口又被撕開(kāi)了。我情不自禁地告訴我父親，我沒(méi)想到他會(huì )這么嚴厲。他不僅沒(méi)有生氣，而且還解釋了很長(cháng)一段時(shí)間。

　　他說(shuō)，這都是經(jīng)驗問(wèn)題。一切都比它更負擔得起。下次它會(huì )被摧毀。我說(shuō)，我知道我將來(lái)會(huì )注意到這一點(diǎn)。幸運的是，我家還有一個(gè)籃球，所以我和父親換了一個(gè)新的籃球去打籃球。

　　錯誤的作文 3

　　反反覆覆的閱讀著(zhù)彷彿一停，就會(huì )被追過(guò)去......反反覆覆的思考著(zhù)彷彿一錯，你就墜到谷底......反反覆覆德掙扎著(zhù)，彷彿每刻，都是世界末日的倒數前一秒......

　　不管你多么地小心翼翼，不管你多么地認真思考，不管你多么地努力用功，似乎都沒(méi)有用，還是會(huì )有走錯路的一天，還是會(huì )有做錯事的時(shí)候，還是會(huì )有犯下不可犯下的嚴重失誤的一天......

　　那一刻，彷彿心揪在一塊“噗通!噗通!”好想將所有的東西派上用場(chǎng)可是我失常了!我失誤了!整顆揪在一起的心，被那無(wú)情的大手，狠狠地撕成兩半。那一刻，那句話(huà)從老師嘴里溜出，我好像被重重地、用力地捶了一下......我感到無(wú)地自容，所有畫(huà)面浮現在我腦海里，我的思緒亂了。

　　那一刻，淚水充滿(mǎn)我的眼眶，我使盡所有辦法，不讓它留下，我要堅強!每個(gè)人都往我這瞧，我聽(tīng)到遠遠傳來(lái)的笑聲，老師嚴肅的口吻，我還是哭了，那淚水好像止不住

　　愈擦，愈多......頓時(shí)，好像所有壓力都爆發(fā)出來(lái)似的，我愈想愈害怕......好想逃避、好想消失，前兩周的'努力似乎白費了，我不想丟臉，我不想讓人印像差，我不想見(jiàn)到任何任何一個(gè)人。

　　十分對我來(lái)說(shuō)有多重要，我說(shuō)，它可以影響我三天的心情，不重要嗎?人生不如意的事十常八九，到時(shí)候我會(huì )努力止住我的淚水。

　　錯誤的作文 4

　　在星期二的下午，我們英語(yǔ)社團的成員們正在篩選角色，我竟然只當了個(gè)群眾演員？我留下了眼淚……

　　事情是這樣的。我們要表演的角色是評審員。我正在認真的準備著(zhù)，自己心里暗喜：這個(gè)角色非我莫屬了。誰(shuí)會(huì )比我更有“范兒”？我推著(zhù)椅子，坐再聊最前面。她們都在努力的推辭，只有我努力的接受。

　　“那就你吧”！我開(kāi)始了我的表演了“Fabulous……”說(shuō)到最后一個(gè)單詞的時(shí)候，我盡然忘了怎讀了！“anan……”“沒(méi)關(guān)系，你讀吧。要不然，你就讀個(gè)‘Wewantyou！吧！”我說(shuō)著(zhù)，可是情不自禁的做了一個(gè)非常六加一的手勢。我想：應該沒(méi)事吧。

　　等第三個(gè)人——金圣琪說(shuō)完老師馬上說(shuō)了一句“你這么有激情，就你吧！”我驚呆了！她好像一個(gè)神經(jīng)病一樣的一邊跳一邊說(shuō)，這樣的表演就可以成功了？我當時(shí)就哭了。

　　回到家，我哭著(zhù)給媽媽到電話(huà)，訴說(shuō)著(zhù)這一切。媽媽回答：“我不知道是否想你說(shuō)的.什么‘神經(jīng)病’可我知道，如果老師選了她，一定有他的理由，肯定有你的不足。你看《中國好聲音》里，難免選手有一些遺憾，如果她下去了也一定這樣的。孩子看開(kāi)點(diǎn)兒�！�

　　我明白了。我沒(méi)有必要小肚雞腸的，我肯定有不足，只要把自己的角色演得逼真，肯定會(huì )很好的。

　　錯誤的作文 5

　　在成長(cháng)的道路上，人難免會(huì )做錯點(diǎn)事。

　　記得那天，我在家津津有味地看著(zhù)電視。突然電話(huà)響了。原來(lái)是周昕雯的奶奶，周昕雯由于生病沒(méi)來(lái)上課，要問(wèn)我作業(yè)。我聽(tīng)了心想：平時(shí)，你總是那么囂張，那么喜歡欺負別人。今天我讓你嘗嘗欠作業(yè)的滋味。我便對周昕雯的奶奶說(shuō)：“抄寫(xiě)生字，抄寫(xiě)多音字.近.反義詞……”可我偏偏不說(shuō)有預習課文。我心里暗自歡喜：看你明天怎么辦！周昕雯。

　　第二天，我查看周昕雯她們那組的語(yǔ)文家作登記本，果然有周昕雯的名字。下了涂，我發(fā)現周昕雯對我的態(tài)度中有明顯的憎恨。她對我說(shuō)：“劉婷，你明明告訴我奶奶沒(méi)有預習課文的。怎么你寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了，心中羞愧不已，可又不敢承認。便裝做受了委屈似的.說(shuō)：“我明明告訴了你奶奶的，可能是你奶奶聽(tīng)錯了吧�！� 周昕雯聽(tīng)了說(shuō)：“我奶奶說(shuō)你根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)要預習課文�！闭f(shuō)完“哼”了一聲就走了。

　　事后，我仔細的想了想。我為了自己這么一點(diǎn)小事，就這樣對周昕雯，是不是太自私了呀！

　　錯誤的作文 6

　　8歲時(shí)，為了得到心愛(ài)的玩具，我竟向父母撒了謊，后來(lái)被挨了一頓揍。這次犯錯誤，使我更加懂事。

　　10歲時(shí)，朋友們約我早上去玩，我卻忘記了約定，讓他們等了許久，后來(lái)被指責了一餐。這次犯錯誤，使我懂得與人相處需要誠信。

　　12歲時(shí)，輪到我們值日，我卻為了打籃球而逃跑，后來(lái)被罰掃。這次犯錯誤，使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責任。

　　現在，更多的錯誤來(lái)自于考試，盡管多是馬虎的小錯誤，但是，卻使我長(cháng)了知識，努力克服粗心的毛病。

　　但是，錯誤卻一直以來(lái)被人視為眼中釘，人們往往會(huì )非常懼怕它，甚至還稱(chēng)之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的.，也許是錯誤會(huì )導致前功盡棄，也許是錯誤會(huì )讓人留下遺憾，也許錯誤會(huì )吃人灰心喪氣�？墒�，正是因為錯誤，讓人刻苦鉆研，堅忍不拔，勇猛精進(jìn)，以至走向成功。世界正是這樣，許多東西往往是對立的，但是，它們也是統一的，就如沒(méi)有錯誤，哪來(lái)成功這般�！笆�敗乃成功之母”這句老生常談的話(huà)以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。

　　錯誤的作文 7

　　回到熟悉的學(xué)校，我看見(jiàn)了那小小的、簡(jiǎn)陋的廣播室，往事浮上心頭，感到一陣陣溫暖。

　　那是四年級的一個(gè)早晨，輪到我廣播，一想到我的'聲音在天空上回蕩，我就格外激動(dòng)——這是多么令人自豪的事情��！我吹起了口哨，步子也輕快了許多。

　　剛要踏進(jìn)廣播室，我卻擔心起來(lái)，如果我忘詞，那該怎么辦？但這千載難逢的機會(huì )怎能錯過(guò)？我躊躇不前。這時(shí)，妹妹的話(huà)在我耳邊響起：連試都不試，怎么知道一定會(huì )失敗呢？于是，我深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，生怕自己改變主意，快步走進(jìn)廣播室。

　　我試探性地摁了摁話(huà)筒的按鈕，大聲喊出口令。沒(méi)想到，我最不愿意發(fā)生的事情偏偏就發(fā)生了——說(shuō)錯了詞。我悶悶不樂(lè )地回到教室，灰頭土臉的。我暗自祈禱，同學(xué)們千萬(wàn)別笑我��！

　　第一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，但他若無(wú)其事地走回座位。我非常訝異，此時(shí)，同桌對我欲言又止，我便問(wèn)：“怎么了？”“你能把燈開(kāi)了嗎？”呼，虛驚一場(chǎng)。

　　一年過(guò)去了，每當我看見(jiàn)這小小的廣播室，就想到，這不僅僅是美好的回憶，還是同學(xué)們一顆顆金子般的心。

　　錯誤的作文 8

　　在小學(xué)二年級時(shí)，數學(xué)老師就說(shuō)了不許在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我卻不以為然，認為這些事情都不用說(shuō)，我也知道。

　　有一次，在管理班上，我早早的就把作業(yè)做完了，覺(jué)得很無(wú)聊。干嘛呢，我想了想，就決定畫(huà)一會(huì )兒畫(huà)。我隨便從位子里拿出一個(gè)本子，我也沒(méi)看一看是什么本，隨便打開(kāi)一頁(yè)，就開(kāi)始聚精會(huì )神地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師就說(shuō)：”大家都收拾書(shū)包，到門(mén)口排隊，準備放學(xué)�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)到了命令，都飛快地拿起書(shū)包，把書(shū)裝進(jìn)了書(shū)包。我也不例外，合起本，準備收拾書(shū)包。正當這時(shí)，我忽然發(fā)現，剛才畫(huà)畫(huà)的`那個(gè)本是數學(xué)作業(yè)本。��！這下糟了，這可怎么辦呀！

　　第二天早上，我很不情愿地交了數學(xué)作業(yè)本。這一天，我心里一直忐忑不安，想著(zhù)數學(xué)老師要批評我了。令人奇怪的是，直到晚上放學(xué)，老師都沒(méi)有找我。就在這時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“快到前面領(lǐng)數學(xué)作業(yè)本啊!” 我趕緊趕到前面，打開(kāi)作業(yè)本，我看到這樣一行字：曹栩浩，我看你在本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，我知道你是一個(gè)好孩子，我相信你也不是故意的，下不為例吆！

　　看到了這段話(huà)，我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此，我再也沒(méi)有在作業(yè)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，每次都認真完成。

　　錯誤的作文 9

　　“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉�！笔郎蠜](méi)有哪個(gè)人是十全十美的。人在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )犯一些大大小小的錯誤�？墒�，犯錯誤并不可怕，可怕的是不知悔改。

　　晚飯過(guò)后，我回到房間里繼續寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )，奶奶進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“我給你準備了芒果，你先吃完再寫(xiě)作業(yè)吧！”當時(shí)我剛吃完飯，而且作業(yè)只剩一點(diǎn)點(diǎn)就寫(xiě)完了，便不耐煩地回答道：“我才剛吃完飯呢！你就不能晚點(diǎn)再送來(lái)嗎？算了算了，你還是出去吧！”奶奶一臉失望地走開(kāi)。

　　我一寫(xiě)完作業(yè)，吃完芒果，便開(kāi)開(kāi)心心地上床睡覺(jué)了。當我閉上眼睛的那一刻，我腦海里浮現了今天的畫(huà)面，我意識到自己錯了，奶奶辛苦為我準備水果，我卻不耐煩的.讓她出去，她現在一定傷心極了。我決定明天一早就要向奶奶道歉。

　　第二天，奶奶還是按照往常一樣叫我起床，送我上學(xué)。在路上，我猶豫到底要不要現在道歉。終于，我鼓足勇氣誠懇地向奶奶道歉：“奶奶，對不起，昨天的事情是我不對，我以后一定改正，請您原諒我！”奶奶笑了笑說(shuō)：“我有這么小氣嗎？早就原諒你了�！闭f(shuō)完我就開(kāi)心地去上學(xué)了。

　　我勇敢地面對了錯誤，我沒(méi)有逃避，看來(lái)我成功了。

　　錯誤的作文 10

　　周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤”這句話(huà)。錯誤，我想每個(gè)人都會(huì )犯，每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的，在漫長(cháng)的一生中誰(shuí)難免都會(huì )犯錯誤。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。

　　記得我上小學(xué)二年級時(shí)，有一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞毛病，所以總是想任何辦法不寫(xiě)作業(yè)。那天，我放學(xué)回家，把書(shū)包扔在床上就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片，盡管媽媽制止我，可我還是置之不理，始終我行我素。結果，爸爸下班回來(lái)了，我忐忑不安地想：該怎么辦呢？作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，爸爸肯定會(huì )把我好好的“修理”一頓的�！澳阕鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎”？突然，爸爸低沉而又嚴厲的話(huà)語(yǔ)從我耳邊閃過(guò)，我說(shuō)：“老師沒(méi)留作業(yè)，于是，爸爸給老師打了電話(huà)，掛了電話(huà)后，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一下子把我的書(shū)包扔在地上，然后把書(shū)本都拿出來(lái)，怒氣沖沖地撇在燃燒的正旺的.灶坑里，我號啕大哭，爸爸怒吼道：“滾回你房間反省你自己犯了什么錯誤去！”

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現我真的錯了，我不應該不寫(xiě)作業(yè)，更不應該對爸爸撒謊。但是，從那天以后，我并沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯，每當我回到家，我會(huì )寫(xiě)完作業(yè)再玩。

　　錯誤的作文 11

　　在人生的道路上，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯誤。我犯過(guò)錯誤，大家都犯過(guò)錯誤，甚至連成吉思汗也犯過(guò)錯誤。

　　認識到了自己的錯誤就要把錯誤根除。如果縱容自己犯錯，那錯誤就有可能是下一次錯誤的開(kāi)始。

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯，如果錯了還不改，那么你就會(huì )犯錯一次比一次嚴重的錯誤，你會(huì )一錯再錯，無(wú)藥可救。

　　沙班·羅伯特的一首現代詩(shī)中得以就寫(xiě)得好。讓我深深地回憶在腦中———“錯誤是必修的'一課啊，每個(gè)人都要細細研讀。細細研讀啊，把它讀懂，把它讀懂啊，你才會(huì )成熟。上好人生這一課啊，你將永遠不會(huì )糊涂�！�

　　如果人沒(méi)有錯誤，那么他是不回成熟的。如果你犯了錯誤，而沒(méi)有及時(shí)改正，那么你還是不會(huì )成熟。如果你犯了錯誤，而被老師或家長(cháng)痛罵了一頓，而你卻懷恨在心，要報復他們，這樣你還是不會(huì )成熟。

　　如果你犯了錯誤，但被家長(cháng)或老師打或罵了一頓，但你卻認真的對待這錯誤，及時(shí)的改正，而且還沒(méi)有記恨他們，這樣你才會(huì )成熟。

　　只要犯了錯誤，而且還及時(shí)改正，那么你就是一個(gè)好孩子。

　　錯誤的作文 12

　　今天上午，我犯了一次不該犯的錯誤，并使我受到了嚴厲的懲罰，對此我懊悔不已，我想對老師說(shuō)一聲：老師，我不該這樣做，我錯了！

　　在今天上午上信息課時(shí)，我做完了信息卷子后，想點(diǎn)事干，于是我就打開(kāi)了電腦的C盤(pán)。在我翻了一陣之后，發(fā)現這里面有游戲。這時(shí)我千不該萬(wàn)不該運行這個(gè)游戲，也不該點(diǎn)幾下。這時(shí)，常皓告問(wèn)我這從哪里找的，這時(shí)我也不該告訴他，可當時(shí)我也沒(méi)想到后果，就告訴了他�？伤�打開(kāi)以后，就看了起來(lái)，并且還和身邊的婁玳瑄一起玩兒了起來(lái)。常皓巖在玩的`時(shí)候，婁玳瑄竟和常的皓巖搶了起來(lái)，并發(fā)出了巨大的聲響，這時(shí)，信息老師注意到了我們，并要走過(guò)來(lái)，但常皓巖不僅沒(méi)關(guān)閉，還繼續玩。我告訴他信息老師看到了，他還是沒(méi)有關(guān)。在又過(guò)了一二分鐘后，信息老師又走了過(guò)來(lái)，并且直接把他們倆給叫了起來(lái)。信息老師告訴他們去找李老師，他們就走了。因為我是這個(gè)事件的引起者，雖然沒(méi)讓信息老師看見(jiàn)我玩，但自然也被帶出來(lái)，我認識到了自己的錯誤，深深地自責起來(lái)。

　　從今以后，我絕不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，因為我已經(jīng)認識到了自己的錯誤。老師，我在此想說(shuō)一句：對不起，我錯了。

　　錯誤的作文 13

　　記得在三年級的時(shí)候，我和一為朋友一起去了小買(mǎi)部。那時(shí)在流行陀螺，我的朋友對小賣(mài)鋪的老板說(shuō)：“把這個(gè)陀螺給我看看吧！”。我和同學(xué)很想把它拿走，但心里卻又過(guò)意不去。我們把它拿走。我心里想只偷這一回在也不拿了，可是這卻被我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。

　　從此以后他抓住了我的把柄，天天讓我給他拿陀螺。

　　一天我問(wèn)我的同桌說(shuō)：“如果你偷了一樣東西讓同學(xué)發(fā)現了，以候逼著(zhù)你偷東西你會(huì )怎樣辦”她說(shuō)：“偷一次以經(jīng)是錯的'了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

　　那天他又逼著(zhù)我去偷東西，我嚴肅的說(shuō)：“不去，”他說(shuō)：“你等著(zhù)我去給你告老師。我開(kāi)始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說(shuō)：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說(shuō)：“是因為一為同學(xué)帶著(zhù)我去偷的”你走吧，把他帶來(lái)，老師說(shuō)。

　　我在門(mén)口慚愧的等著(zhù)，不一會(huì )，他哭著(zhù)回來(lái)。我說(shuō)：“對不起”。只見(jiàn)他兩眼餓狠狠的看著(zhù)我。

　　連續幾天所有的同學(xué)都出去玩，只有他在那里呆著(zhù)。

　　地二天我勇敢的對老師說(shuō)：“這事不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說(shuō)：“誰(shuí)錯不重要，重要的是敢不敢誠認”

　　我永遠記著(zhù)老師的那句話(huà)。

　　錯誤的作文 14

　　人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì )犯錯，犯了錯誤沒(méi)關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級的孩子，也犯過(guò)錯誤，下頭我和大家談?wù)勎覒獙﹀e誤的態(tài)度吧!!!

　　在一個(gè)星期六的午時(shí)，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家，心想：“今日最終能夠好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開(kāi)薯片的時(shí)候，手腕不細心碰到了水杯，只聽(tīng)“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎樣辦?”我心里不停的閃著(zhù)這個(gè)問(wèn)號。

　　于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。

　　爸爸媽媽回來(lái)了，我心中的石頭懸了起來(lái)，忐忑不安，誰(shuí)知媽媽一回來(lái)就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說(shuō)：“我---沒(méi)---找到---水杯”

　　于是，媽媽第二天又買(mǎi)了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認錯誤，媽媽并沒(méi)有批評我，而是對我說(shuō)：“犯了錯誤不要緊，只要勇于承認錯誤就原諒你了，否測會(huì )一錯再錯，錯上加錯!”“明白啦，媽媽!”我心中的.石頭最終落了地。

　　對這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓——永遠不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。

　　錯誤的作文 15

　　每個(gè)人面對錯誤的做法都不同，而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周末的中午，我坐在沙發(fā)上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來(lái)，發(fā)現爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進(jìn)書(shū)房的`一個(gè)隱蔽的抽屜里。

　　一整個(gè)下午都平安無(wú)事，這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的，心情始終無(wú)法平靜下來(lái)，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最?lèi)?ài)吃的排骨，我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。

　　當我低著(zhù)頭，聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著(zhù)摸了摸我的頭說(shuō)：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的，因為你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子！”爸爸的話(huà)常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。

　　《左傳》里說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。

　　錯誤的作文 16

　　茫茫人海中，似乎每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都會(huì )犯錯。但是我們要知錯就改�！爸�錯就改”顧名思義就是：一個(gè)人知道自己的錯誤或發(fā)現錯誤時(shí)要立刻改正。

　　從前，有一位煙鬼。他一天到晚除了工作睡覺(jué)都在抽煙，家里人不知勸了他多少回，他總是聽(tīng)不進(jìn)去。一天，他感覺(jué)自己的身體不舒服，就在家人陪同下去檢查。后來(lái)，醫生告訴他的家屬，他得了肺癌晚期，但是家人并沒(méi)有告訴他，其實(shí)他早已猜到了自己的病情。自從他得知自己的病后，就再也沒(méi)有抽過(guò)香煙。老人的病情比預計的好很多，一年之后老人去世了。死前老人留下一句話(huà)：“我很開(kāi)心，我能改掉我生平最大的一個(gè)壞習慣�！�

　　有人說(shuō)改掉一個(gè)環(huán)習慣（錯誤）很難，當然我也這么認為。就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧！我們班每個(gè)同學(xué)都有很高的IQ，但平時(shí)的'學(xué)習態(tài)度卻差，即使我們是宏志班的學(xué)生。我們班的每個(gè)同學(xué)都想成為NO.1，但從來(lái)都沒(méi)實(shí)現。知道為什么嗎？因為平時(shí)努力的不夠，明明知道自己這個(gè)錯誤，但從未有所改變。

　　有些錯誤能改變一個(gè)人的命運，有些錯誤能讓人遺憾一輩子。

　　讓我們身邊隨時(shí)攜帶一個(gè)“丟掉錯誤”的垃圾筒吧！

　　錯誤的作文 17

　　我時(shí)常做錯事，而去年犯過(guò)的一個(gè)錯誤，卻深深的刻在了我的記憶中。

　　那是去年冬天的'一個(gè)上午，我和小明在院門(mén)口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無(wú)策。只聽(tīng)小明對我喊：“快跑”

　　回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說(shuō)話(huà)都不自在。在媽媽的追問(wèn)下，我說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。

　　媽媽?xiě)�完后，沒(méi)好所什么，而是走到窗前，打開(kāi)一扇窗戶(hù)。頓時(shí)，一股冷風(fēng)吹入室內，我不禁打了個(gè)寒戰，媽媽關(guān)切地望著(zhù)我說(shuō)：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現在的感覺(jué)，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“根本的問(wèn)題是，你打碎玻璃這件事沒(méi)有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你愿意做一名失去成心的班長(cháng)嗎?”“不，媽媽?zhuān)�我希望得到諒解和信任�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我約小明去鄰居阿姨家道個(gè)歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的一剎那，我感覺(jué)自己仿佛完成了一項很重要、很重要的功課……

　　錯誤的作文 18

　　法國著(zhù)名思想家、文學(xué)家盧梭的《懺悔錄》中，記錄著(zhù)這樣一件事：

　　盧梭小時(shí)候，家里很窮，為求生計，只好到一個(gè)伯爵家里去當小傭人。伯爵家的一個(gè)女傭有一條漂亮的絲帶，很討人喜愛(ài)。一天，盧梭趁每人的時(shí)候，從女傭床頭拿走小絲帶，跑到院里欣賞起來(lái)。

　　正在這時(shí)候，有個(gè)仆人從他身后走過(guò)，發(fā)現了盧梭手中的小絲帶，立即報告了伯爵。伯爵大為惱火，就把盧梭叫到身旁，厲聲追問(wèn)起來(lái)。盧梭緊張極了，心想如果承認絲帶是自己拿的，那他一定會(huì )被辭退，以后再找工作，可就更難了。

　　他結巴了好大一會(huì )，最后竟撒了個(gè)謊，說(shuō)絲帶是小廚娘瑪麗亞偷給他的。伯爵半信半疑，就讓瑪麗亞過(guò)來(lái)對質(zhì)。善良、老實(shí)的'小瑪麗亞一聽(tīng)這事，一邊流淚，一邊說(shuō)：“不是我，決不是我!”可盧梭卻死死咬住了瑪麗亞，并把所有的事情的所謂的“經(jīng)過(guò)”編造的有鼻子有眼。

　　這下子，伯爵更惱火了，索性將盧梭和瑪麗亞同時(shí)辭退了。當兩人離開(kāi)伯爵家時(shí)，一位長(cháng)者意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們之中必有一個(gè)是無(wú)辜的，說(shuō)謊的人一定會(huì )受到良心的懲罰!”

　　錯誤的作文 19

　　有一天，我和爸爸在書(shū)城看書(shū)，到了之后我發(fā)現小明也在和爸爸一起看書(shū)，我和小明打了個(gè)招呼，然后我們兩個(gè)一起看書(shū)。

　　我和小明找了一本關(guān)于小熊的書(shū)開(kāi)始看，可是我看完了，你要給看下頁(yè)的時(shí)候小明還沒(méi)有看完，他不愿意翻，于是我倆開(kāi)始吵了起來(lái)，我用力將書(shū)往我這邊拉，小明也開(kāi)始反擊，我倆同時(shí)用力就將書(shū)撕壞了。我倆驚惶失措趕緊將書(shū)藏起來(lái)。

　　我趕快拉爸爸一起回家，到家后我和小明就互相打了一個(gè)電話(huà)，約了一個(gè)地方跟小偷一樣商量好誰(shuí)也不容許將這件事情說(shuō)出去，就讓它過(guò)去。我們商量好就各自回家了。

　　晚上我睡覺(jué)的`時(shí)候竟然夢(mèng)見(jiàn)了小熊來(lái)找我，他說(shuō)他要告訴所有的人，我把書(shū)撕壞了，之后我就看見(jiàn)所有的人都開(kāi)始嘲笑我、指責我，我校地大聲哭了起來(lái)驚醒了爸爸，爸爸問(wèn)我是怎么回事，然后我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸就說(shuō)那你認識到自己的錯誤了嗎？我告訴爸爸知道錯了，都是我不好當時(shí)沒(méi)讓小明看完才會(huì )發(fā)生這樣的事情，爸爸說(shuō)知道錯了固然好，主要還是要注意以后不能再犯。明天我帶著(zhù)你和小明去書(shū)城工作的叔叔阿姨認錯。

　　第二天爸爸帶著(zhù)我和小明一起去了書(shū)城向叔叔阿姨道歉，得到原諒后我和小明一起看完了這本書(shū)。

　　錯誤的作文 20

　　人的一生，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短。也就幾十年。但是，時(shí)間轉瞬即逝，一眨眼，這幾十年便過(guò)去了。想抓抓不住，想拉拉不回。所以我們一定要好好把握這短暫的幾十年，好好利用這短暫的幾十年。

　　記得有一段時(shí)間，我迷上了偶像劇。劇中的人物那帥氣的面龐、燦爛的笑容、可愛(ài)的模樣；矯情的話(huà)語(yǔ)，浪漫的告白......讓我神魂顛倒，使我迷戀不已。此后，我便每天都沉浸在自己的幻想中，成績(jì)有了明顯的退步。媽媽總是語(yǔ)重心長(cháng)地勸我，但我左耳朵進(jìn)，右耳朵出。無(wú)奈，媽媽不再允許我看電視，可我依然在學(xué)校里與同學(xué)們談笑風(fēng)生。終于，考試了，我的成績(jì)很不理想，我這才覺(jué)悟。從此，我便努力學(xué)習，一個(gè)學(xué)期后，我的成績(jì)又回來(lái)了。

　　這個(gè)世界從來(lái)都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì )犯錯誤。平凡人與偉人最大的不同便在于對待錯誤的方式：平凡人將錯誤壓在心里，別人的教誨拋之腦后；偉人將錯誤不留情面地丟棄，別人的'教誨與因錯誤產(chǎn)生的想法銘記于心。這便是平凡人與偉人最大也是最重要的差別。

　　醒悟吧，“愚蠢”的人兒們，丟棄錯誤，放下心中的包袱，昂起首，挺起胸，讓每一次經(jīng)驗，每一次教訓，每一次教誨指引你前進(jìn)；讓每一個(gè)錯誤都成為你的鋪路石，踏著(zhù)它們，向前進(jìn)！

　　錯誤的作文 21

　　在公元6058年，科技已經(jīng)達到最頂峰，宇宙旅行已是家常便飯的時(shí)代里。在地球的一個(gè)角落里，有一位長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡子的老人正在他的房間里做著(zhù)什么神秘的實(shí)驗。

　　這個(gè)老人的鄰居們都叫他白胡子，他是一位科學(xué)家，可也沒(méi)見(jiàn)他發(fā)明過(guò)什么東西，他說(shuō)：“我不是發(fā)明什么東西，而是一直在研究一個(gè)改變世界的東西�！眲e人都說(shuō)這是一個(gè)借口�？伤�確實(shí)在發(fā)明一個(gè)不得了的.東西。在這個(gè)時(shí)代一切都已經(jīng)變得有可能，可唯獨有一樣至今科學(xué)家們仍然無(wú)法破解的謎——時(shí)間。而白胡子正在研究的就是能穿越時(shí)間和空間的機器。

　　在他30歲的時(shí)候就開(kāi)始了研究時(shí)間的奧秘，現在已經(jīng)50歲了，20年的時(shí)間失敗了不下2000次。但是今天成功了，其實(shí)他兩天前就成功了，在三天前他將一個(gè)蘋(píng)果放在了機器里傳送了出去，原本設定是三分鐘后，他家的桌子上，可他等了三分鐘蘋(píng)果還沒(méi)出現，他又等了三分鐘，蘋(píng)果還沒(méi)出現，他一直等了3分鐘、30分鐘、3個(gè)小時(shí)，他整整等了3天，蘋(píng)果仍然沒(méi)有出現，于是，他判定這次又失敗了，可他沒(méi)有放棄，馬上開(kāi)始研究起來(lái)。

　　突然，就在剛才桌子上，突然憑空出現了一個(gè)蘋(píng)果，他仔細的觀(guān)察那個(gè)蘋(píng)果......

　　錯誤的作文 22

　　在生活上或事情，人人都會(huì )犯錯，不管是大人、還是小孩。我的成長(cháng)中的.錯誤有很多，我先講其中的一件吧！

　　記得一次，媽媽去上班了，媽媽讓我把碗給洗了。我答應了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。

　　媽媽剛去上班，我就開(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里，然后接水，接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完，突然之間，我的朋友來(lái)找我玩了，我就猛頭一轉就和她一起玩了。

　　玩了一個(gè)小時(shí)多，我突然想到碗還沒(méi)洗呢？我就跳了起來(lái)說(shuō)：“我要回家了，媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢？”我就趕忙跑了回家。

　　我又開(kāi)始洗碗了，又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼：“洗了那么久，怎么還沒(méi)洗完呢！”

　　我害怕地說(shuō)：“我……我剛才去和朋友玩了，忘記選了�！眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕�。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。

　　我又害怕了起來(lái)說(shuō)：“我……我剛才洗碗擠了很多�！�

　　媽媽微笑地說(shuō)：“以后不要再浪費洗潔精了，以后答應別人的事要做到哦�！�

　　這一天，我得到了一個(gè)教訓：答應別人的事一定要做到，家里的東西不能浪費。

　　錯誤的作文 23

　　上學(xué)期，我脾氣暴躁（好像一直都是），經(jīng)常生氣，正所謂水滴石穿、積少成多。怨氣一點(diǎn)點(diǎn)的多了起來(lái)，我的心情也壞到了極點(diǎn)。

　　有一次上體育課，我們玩了一個(gè)小游戲，規則是這樣的：老師做一個(gè)手勢（代表數字的），同學(xué)們組成相應人數的組。游戲開(kāi)始了，我不喜歡跟別人在一塊，就自己孤零零地站在一邊，沒(méi)參與到別人的組里去，于是被老師理所當然的罰了十個(gè)伸蹲跳。第二次，我想跟別人一塊，不再重蹈覆轍，可他們卻不讓了，因為大家已經(jīng)有了固定的組員。

　　但這回，不單是我，其他的沒(méi)朋友的也都被“踢出來(lái)了”。

　　看到別的被“孤立”出來(lái)的.人，看到他們茫然無(wú)措的表情，看到他們的“無(wú)依無(wú)靠”，我靈機一動(dòng)，決定做回主心骨，去“穩定民心”�！翱靵�(lái)，我們在一起！”聽(tīng)到喊聲，那些個(gè)體，像抓到了救命稻草一樣，迅速地跑到我身邊，我們幾個(gè)緊緊的擁抱在了一起。就這樣，我把單獨的個(gè)體們聚攏到身邊，不但完成了老師的任務(wù)，還但收獲還是不錯滴~

　　從這件事里我得到了一個(gè)教訓――朋友是無(wú)價(jià)之寶。

　　錯誤的作文 24

　　錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。（周恩來(lái)）

　　——題記

　　在我的腦海里，經(jīng)歷過(guò)很多事情，有好事也有壞事。它們就像天上的星星一樣多。但有一件事，讓我永遠不會(huì )忘記。

　　那是一個(gè)星期天，我獨自一人在家玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我心里突然萌生了一個(gè)想法：要不然，我找點(diǎn)惡作劇吧。我二話(huà)不說(shuō)，說(shuō)干就干。

　　我拿著(zhù)媽媽最新買(mǎi)的手機，不等三七二十一，“碰”；的一聲，手機被我扔到了地上，摔了個(gè)粉碎。然后我拿來(lái)掃把，把碎片掃到一個(gè)角落里，我心想；哈哈，這下媽媽回來(lái)肯定會(huì )問(wèn)我看見(jiàn)她的手機沒(méi)，如果我說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，媽媽就會(huì )作文帶我一塊出去尋找，這樣我就可以出去玩了。

　　果然不出我所料，媽媽敲門(mén)回來(lái)了。

　　一進(jìn)門(mén)，媽媽就問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)她新買(mǎi)的手機，我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”“那會(huì )去哪里呀？”媽媽自言自語(yǔ)道。但是并想的那樣美好。

　　媽媽不但沒(méi)有帶我出去，并且媽媽像熱鍋的.螞蟻，我心想：我應該向媽媽承認錯誤，因為媽媽找不到手機的話(huà)，那就打不了電話(huà)了。

　　于是我站了出來(lái)，站在媽媽面前，我的心像小鹿一樣亂撞，我向媽承認錯誤后，媽媽不但沒(méi)有批評我，反而說(shuō)我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

　　望著(zhù)媽媽開(kāi)心的笑容，仿佛整個(gè)冬天的冰雪都融化了……

　　錯誤的作文 25

　　人的一生中，多多少少都會(huì )犯錯誤。犯了多少錯誤不重要，重要的是你怎么去面對錯誤。

　　有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放紙的盒子上。我心里害怕極了，要是這件事泄露了怎么辦？全家人不打得我皮開(kāi)肉綻才怪呢！我靈機一動(dòng)，又生一計。我把家里備用的紙巾盒拿出來(lái)，放到原紙巾盒的'位置上，來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”，以為這就可以瞞天過(guò)海了。

　　之后的幾天風(fēng)平浪靜，不過(guò)外婆每天都給我講關(guān)于誠實(shí)的故事，我心里癢癢的，反復思考著(zhù)要不要把那件事告訴外婆。日日夜夜處在不安中的我再也受不了了，鼓起勇氣，我把那件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了外婆。外婆摸了摸我的腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“宗博，我其實(shí)早就發(fā)現了你做的事。但是，就在我想讓你馬上道歉的時(shí)候，我想到，有一些事情你自己深刻體會(huì )到比單面直接揭穿要刻骨銘心。

　　從此，我再也不搞惡作劇了。因為，我懂得了：人一生中不可能不會(huì )犯錯誤，只要你犯了錯誤知道自己不對了，馬上改正，你還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

　　錯誤的作文 26

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。然而，怎樣去看待錯誤，則是每個(gè)人都在思考的。而且是每個(gè)人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己？還是拿自己的錯誤懲罰別人？還是自己一有過(guò)錯，就陷入無(wú)盡的自責、哀怨、痛悔之中？或將錯誤轉移到他人、甚至自己的親人身上？以上的種種辦法都無(wú)異于將自己陷入萬(wàn)惡不劫的境地。

　　有一次，也就是我七八歲時(shí)。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜，被主人發(fā)現后，我驚恐極了，生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見(jiàn)父親的.路上，我不停地哭啊、喊啊，為什么呢？因為我怕呀！在他的“努力”下，我被帶到父親面前。我隱約地聽(tīng)到他與父親說(shuō)了些什么，香瓜的主人拉著(zhù)臉，父親臉紅地說(shuō)了些話(huà)。那時(shí)我想，如果我還有機會(huì )，決不再做事不顧頭腦了。隨后，那人走了，父親的臉更紅了。用兩眼怒視著(zhù)我，目光稍帶些溫和，更有點(diǎn)恨的味道。我被罰跪在洗衣板上，那時(shí)畢竟我還小呀！我生怕有人來(lái)抓我，我待父親走后，努力將門(mén)栓上。獨自跪在墻壁邊，使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿(mǎn)灰。我痛��！可是后來(lái)父親回家，也只是緩緩地告誡我，并沒(méi)有人來(lái)抓我。哎…呀…，我何苦要自殘自己呢！現在手上還有一個(gè)傷疤！

　　錯誤的作文 27

　　人的一生，常會(huì )犯各種各樣的錯誤。有些錯誤是不該犯的，可就在不經(jīng)意間，一不留神往往就鑄成大錯。事實(shí)上，沒(méi)有人愿意犯錯誤。因為犯錯不僅會(huì )對自己不利，讓自己后悔，而且會(huì )導致領(lǐng)導、同事、朋友的責備。即使沒(méi)有人責備，你也會(huì )因為錯誤而羞愧。

　　一個(gè)錯誤，有可能會(huì )毀了一個(gè)人的一生，但也可能使一個(gè)人由此走向成功。人的一生，不可能一帆風(fēng)順，不可能永不犯錯。當人們犯了錯誤，他們總是想：要是我能預知未來(lái)有多好，我就可以跳過(guò)這個(gè)錯誤了。一旦犯了錯誤，由錯誤帶來(lái)的傷痛可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，但有時(shí)會(huì )在人們心中留下烙印，永不磨滅。面對錯誤，有人樂(lè )觀(guān)，有人悲傷。有人會(huì )千方百計糾正錯誤，挽回損失；有人則將錯就錯，為了眼前利益，極力掩蓋錯誤。

　　關(guān)于錯誤，我們誰(shuí)都不知道，它會(huì )何時(shí)發(fā)生，它對每個(gè)人的影響有多大。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回想起自己的過(guò)去，有多少錯誤出現在自己的生活中。如我們常厭煩父母的.嘮叨，厭煩學(xué)習的枯燥，甚至不愿和一些不好的壞習慣說(shuō)再見(jiàn)，可是在作出這些選擇時(shí)，我們犯了多少不該犯的錯誤��！

　　錯誤的作文 28

　　世界上每個(gè)人都會(huì )犯錯，上到偉人，下到無(wú)名小卒，都不能幸免，所以犯了錯無(wú)需耿耿于懷，只要知錯能改就行了。

　　哈哈，聽(tīng)說(shuō)過(guò)《左轉》里的“人誰(shuí)能過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉吧”。我們不怕的是犯錯，怕的是不能改正，我們要及時(shí)改正，這樣才是最好的!

　　還記得有一次，那天的天空布滿(mǎn)著(zhù)“薄霧濃云”，這種陰沉沉的天氣使人感到有什么事即將要發(fā)生似的。上午第二節課是數學(xué)課，數學(xué)老師把第五單元的試卷發(fā)了下來(lái)。在發(fā)卷時(shí)，我的.心就怦怦直跳，真擔心自我沒(méi)有考好。我懷著(zhù)忐忑不安的情緒看了一眼試卷，88分!當時(shí)，我的表情是多么的沮喪啊!唉!如果我平時(shí)用功讀書(shū)，上課認真聽(tīng)講的話(huà)，就不至于考這樣了。

　　面對著(zhù)失常的的成績(jì)，我仿佛看到那兩個(gè)紅彤彤的“8”在嘲諷我的粗心與馬虎，在譏笑我平時(shí)的懈怠……

　　看來(lái)，每次考試都要認真對待，決不能抱著(zhù)僥幸的心里。在放學(xué)的路上，我的腳步似千斤重一樣，怎樣邁也邁不動(dòng)，我回家后就應怎樣向媽咪交代呢?這次我雖然考了88分，今后必須要加倍努力學(xué)習，爭取考得最好!

　　我還要把學(xué)到的知識學(xué)以致用，而且不能在馬馬虎虎了!

　　錯誤的作文 29

　　今天上午，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸绮统允裁�？”“小饅頭，”媽媽說(shuō)。又是小饅頭，我心里想�！拔页�4個(gè)，你吃3個(gè)��！”媽媽說(shuō)。哎！吃那么多，我不滿(mǎn)的想。

　　“我出去買(mǎi)菜了，別忘了把饅頭吃完，牛奶喝掉！”媽媽叮囑道�！昂谩�”我故意拉長(cháng)聲音，一副滿(mǎn)不情愿的樣子。媽媽一走，我無(wú)可耐何的咬了一口饅頭，突發(fā)奇想：何不把饅頭扔了呢？我便悄悄地打開(kāi)紗窗，把兩個(gè)饅頭扔了下去。

　　“咚咚咚�！眰鱽�(lái)了一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽陰沉著(zhù)臉問(wèn)：“東西都吃了嗎？”“吃了！”我隨口答道�！澳惆佯z頭扔掉了吧！”媽媽冷冷的說(shuō)。��？我的心涼了半節，本以為做的'天衣無(wú)縫，神不知，鬼不覺(jué)了，媽媽怎么知道？“是不是？”媽媽追問(wèn)道�！安�，不是我！”我還想抵賴(lài)�！梆z頭正好掉在我頭上，不是你扔的是誰(shuí)？”媽媽生氣的說(shuō)。怪不得媽媽知道，我想�？晌疫�是不承認，一直說(shuō)“不是我干的”，就這樣和媽媽周旋了一會(huì )兒�！澳悄憔驼局�(zhù)考律，想通了再跟我講！”媽媽說(shuō)。

　　過(guò)了10分鐘后我知道我錯在哪兒了：1.不該扔饅頭；2.影響環(huán)境衛生;3.做錯事了不該說(shuō)謊。之后，我向媽媽承認了錯誤。

　　指導老師：段立林

　　錯誤的作文 30

　　人人都會(huì )犯錯誤，但是錯誤有可能是下一次錯誤的開(kāi)始也可能是成功之母。我也犯過(guò)錯誤。

　　我從小就對槍有酷愛(ài)。記得有一次：我向小區的一位朋友借了一把舉擊槍來(lái)玩。我回到家想“打什么好呢？”忽然我看到離我大概有二十五米的地方有一顆路燈。我想二十五米這個(gè)比較有挑戰性。于是我拿出槍?zhuān)�抽出彈夾裝上子彈。瞄準了那顆路燈。正當我要開(kāi)槍時(shí)。忽然看見(jiàn)有一個(gè)人過(guò)去。我立刻停住了手。

　　過(guò)了一會(huì )兒。我悄悄把頭伸出去看了看確定了沒(méi)有人。我再一次架起了槍。進(jìn)行了瞄準。我的'手不停地顫抖著(zhù)。我扣了一下扳機。路燈沒(méi)有一點(diǎn)變化。因為我手在抖所以沒(méi)打中。我為了安慰自己心里說(shuō)：“沒(méi)什么大不了，不就是一個(gè)燈泡嘛！”于是我第三次瞄準了路燈�？哿税鈾C，這次打中了。只聽(tīng)燈泡的碎聲應和著(zhù)“嘭”的一聲燈泡碎了！我把槍拿下來(lái)放到了桌子上。

　　到了晚上聽(tīng)到鄰居們地議論紛紛：“路燈怎么不亮了，不會(huì )是壞了吧？”我感到有些忐忑不安，還非常的內疚，真想沖出去告訴他們是我把它打破了�？墒俏覜](méi)有這個(gè)勇氣。

　　因為這件事我好就都沒(méi)有出去玩。畢竟作賊心虛。

　　我得到了一個(gè)沉痛的教訓“永遠不要因為貪玩而望了事情的后果�！�

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