錯誤的作文（精選）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的錯誤的作文，希望能夠幫助到大家。

錯誤的作文1

　　加拿大羅伯特馬修寫(xiě)的這首詩(shī)《永遠愛(ài)你》，使我感觸很深。

　　錯誤，一個(gè)無(wú)法避免的事物，在詞典中是這樣解釋的：不正確，與客觀(guān)實(shí)際不符合。

　　我也曾犯過(guò)許多錯誤。就拿上一次來(lái)說(shuō)吧。那天是我的生日，晚上還要去學(xué)圍棋。我從學(xué)�；丶�，就徑直去了朱凌炫家，玩得不亦樂(lè )乎，忘記給父母打電話(huà)，手機也沒(méi)有開(kāi)機。爸爸媽媽見(jiàn)我到很晚還沒(méi)有回家，都急得團團轉。后來(lái)知道我在朱凌炫家后，媽媽來(lái)接我去下棋，沒(méi)有跟我說(shuō)什么。我以為媽媽和和爸爸回去要狂揍我一頓呢!心里一直忐忑不安。下完棋回到家后，發(fā)現蛋糕已經(jīng)在桌上，我想說(shuō)不定，要等你吃完蛋糕后，他們就要一個(gè)上勾拳，一個(gè)下勾拳，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳……啊!好可怕，吃完了蛋糕，爸爸對我說(shuō)，“你應該打個(gè)電話(huà)給我們，以后放學(xué)了，不要到同學(xué)家去玩，你不按時(shí)到家，大人會(huì )著(zhù)急的。另外一出校門(mén)，就把手機打開(kāi)，這樣大人才能與你聯(lián)系�！痹瓉�(lái)爸爸沒(méi)有想打我，而是用另一種方式來(lái)教育我啊!父母寬容萬(wàn)歲!

　　父母總是寬容的，對我的錯誤，父母不會(huì )加以追究，總是勸我改正;對我的.錯誤，父母總是一夜即忘。

錯誤的作文2

　　“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。古人在面對錯誤的時(shí)候就知道沒(méi)有誰(shuí)一生都不會(huì )犯錯。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢？

　　就讓我們來(lái)舉幾個(gè)例子吧！

　　著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，就是一個(gè)不怕錯誤的勇者，數千次的錯誤試驗并沒(méi)有消磨他為人類(lèi)謀光明的決心，他一次次的找出錯誤的原因，并改進(jìn)更新，終于讓持久的光明照亮了世界。

　　還有一些作家，他們每次寫(xiě)完作品都會(huì )給一些挑剔的人先看，挑剔的`人問(wèn)：“難道你不討厭我嗎？”作家回答，你幫我找出錯誤，我謝你還來(lái)不及呢，一部部?jì)?yōu)秀的作品，就是他們的見(jiàn)證。

　　有一次，一個(gè)老師不小心寫(xiě)錯了一道題，一個(gè)眼尖的同學(xué)看了出來(lái)，告訴了老師，老師看了后表?yè)P了那個(gè)同學(xué)，馬上向同學(xué)認錯。正因為老師勇于面對錯誤，所以，他得到了學(xué)生的好評。

　　讓我們都鼓起勇氣，正確面對錯誤，不要被身邊的冷語(yǔ)熱語(yǔ)所退縮。因為我們相信，錯誤的背后一定是成功！

錯誤的作文3

　　有時(shí)候錯誤也可以是美麗的�！�—題記

　�。�1）錯誤的冤枉成績(jì)一向不佳的小林，竟然在一次考試中有了很大的提高，老師懷疑她作弊，就向林丫的父母告了一狀�；氐郊液�，父母就拿起衣架把小林打的遍體鱗傷。他們也不相信著(zhù)成績(jì)是小林考出來(lái)的。小林真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。她憤憤不平的想：“我一定要好好學(xué)習，以事實(shí)向所有的人證明，我并沒(méi)有偷看，我是被冤枉的`�！�

　�。�2）奮發(fā)圖強為了證實(shí)自己是清白。小林成天泡在書(shū)城里如饑似渴地看課外書(shū)；在家里如癡如醉地讀課本；課堂上專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一比一畫(huà)地做筆記。很快，小林在班上脫穎而出，成績(jì)在班上名列前茅，讓所有人另眼相看。

　�。�3）完美的結果在一次半回上，老師誠摯地向小林道歉�！耙郧笆俏义e怪了一，對不起！希望你能努力學(xué)習，更上一層樓，取得更優(yōu)異的成績(jì)！”“不，老師，我還得感謝你�！毙×治⑽⒁恍��！案兄x我？”老師覺(jué)得莫名其妙，不解地問(wèn)�！笆前�，若不是當時(shí)那個(gè)美麗的錯誤，也許至今我還是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩，更別說(shuō)有這樣的成績(jì)了。謝謝！”小林頓時(shí)熱淚盈眶。

　　聽(tīng)了小林的話(huà)，臺下震耳欲聾，全班同學(xué)都使勁的鼓起手來(lái)。是的，錯誤也可以是美麗的，你說(shuō)是嗎？

錯誤的作文4

　　“侍奕杉，過(guò)來(lái)！”書(shū)房里傳來(lái)爸爸憤怒的叫聲。我知道我的謊言被揭穿了。因為爸爸剛才問(wèn)我默寫(xiě)本有沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我說(shuō)沒(méi)有。

　　我膽戰心驚地來(lái)到爸爸跟前，爸爸非常生氣，平時(shí)那溫和的充滿(mǎn)笑意的眼睛，此時(shí)卻射出兩道寒光，咄咄逼人，我慚愧地低下了頭。爸爸并沒(méi)有打我，而是耐心地問(wèn)我為什么要撒謊。我說(shuō):“因為我默寫(xiě)錯了8個(gè)，怕爸爸批評，所以對爸爸撒謊了�！卑职终f(shuō)：“默寫(xiě)不會(huì )，說(shuō)明你沒(méi)有認真學(xué)習，是錯誤的。但撒謊是比不認真學(xué)習更嚴重的錯誤�！卑职纸o我講了《狼來(lái)了》的故事。

　　經(jīng)過(guò)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的教育，我認識到了我犯的'錯誤的嚴重性。我明白了：謊言總是會(huì )被揭穿的，撒謊只會(huì )害了自己。我向爸爸保證，我以后一定不會(huì )再犯這樣的錯誤，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

錯誤的作文5

　　黃昏，殘陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。窗外悠長(cháng)的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩，風(fēng)早停了，窗臺上粘著(zhù)幾片潔白的柳絮，像一些夢(mèng)的碎片。

　　琴弦上流淌著(zhù)寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷著(zhù)垂下來(lái)。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)！

　　倚了窗子，揀出一本詩(shī)集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏后”！泛黃的紙頁(yè)上斑斑的淚痕依稀可見(jiàn)，依稀可見(jiàn)的還有那年元夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡樂(lè )的燈光下兩張年輕的.臉是那么燦爛，一遍一遍的重復著(zhù)“比翼鳥(niǎo)”和“連理枝”的摯言，誰(shuí)知，當年他便踏上進(jìn)京的大路，去圓他的功名之夢(mèng)，卻不知深閨中，有一個(gè)人的夢(mèng)再也難圓……

　　“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來(lái)了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的云鬢，在蒼白的唇間點(diǎn)上一抹朱紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個(gè)陌生的背影，漸行漸遠，漸行漸遠……

　　“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個(gè)小小的我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。

錯誤的作文6

　　每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，不用說(shuō)你和我了。犯了錯誤不重要關(guān)鍵是改了就好。

　　做事撒了謊，要及時(shí)承認；打鼓落了拍，要及時(shí)改正；

　　學(xué)習狀態(tài)不好，要及時(shí)調整；忘記做作業(yè)，要及時(shí)補上；等等，等等……

　　我也經(jīng)常犯錯，有一次陳老師讓我幫她把她整理好的卡片放到辦公室去，在路上我卻把卡片弄亂了，我害怕極了，只好站在辦公室等著(zhù)挨罵。

　　這時(shí)陳老師來(lái)了，她果然很生氣，質(zhì)問(wèn)道：“是誰(shuí)弄的？”我本想說(shuō)不是我弄的，但是我想我不能說(shuō)謊，于是就說(shuō)：“是我不小心弄的，請你原諒”陳老師的氣一下子就沒(méi)了，對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)！希望沒(méi)有第二次！”

　　走出辦公室時(shí)，我暗暗高興，如果我采用逃避的辦法，想必會(huì )找招來(lái)更大的麻煩呢！

　　從此以后，我便知道了一個(gè)道理：凡事都有它的重要性，錯誤也一樣，如果采用逃避的.話(huà)，會(huì )招來(lái)更多的麻煩，對自己也是一件不好的事情。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你懂了嗎？

錯誤的作文7

　　人生總有些不順意，也總會(huì )留下不可磨滅的遺憾，后悔當初。有時(shí)候，難免也會(huì )有想去過(guò)昨天的生活的沖動(dòng)……

　　記得那是在初中，我和奇約好下午去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。清晨，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一幅春暖花開(kāi)的景象浮現在人們眼前。新的一天又開(kāi)始了，更重要的是今天我要和奇去買(mǎi)書(shū)。

　　吃過(guò)午飯，我看時(shí)間還早，便決定小憩一會(huì )�？赡闹�，我這一睡，就到了兩點(diǎn)，心急如焚，便匆忙出了門(mén)去。

　　剛上車(chē)不久，天驟然黑了下來(lái)，一大片一大片的烏云籠罩著(zhù)大地，不過(guò)一會(huì )，零星的下起了小雨，接著(zhù)就是瓢潑大雨，雨滴打在車(chē)上，敲在我心里，我看著(zhù)這密集的雨點(diǎn)，心中更是焦躁不安。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，車(chē)終于慢吞吞的'駛進(jìn)了車(chē)站，還沒(méi)等車(chē)聽(tīng)穩，便急忙下車(chē)，朝書(shū)店奔去。

　　到了書(shū)店，正值買(mǎi)書(shū)高峰，我在人潮里穿行著(zhù)，卻并沒(méi)有發(fā)現我要找的那個(gè)人。忽然之間，我的心從懸崖跌入了深谷，絕望了。正當我準備離開(kāi)，突然聽(tīng)到了一聲“嘿”，是奇。

　　感謝她還在等我，原諒了我的遲到，或許這件事她早已忘卻，然而她的寬容是一朵花，綻放在百花叢中，是人性中最美麗的花朵。

錯誤的作文8

　　在我三年級時(shí)……

　　那時(shí)候的我有很多毛病，比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè)，也有時(shí)我沒(méi)有認真寫(xiě)字，也有我沒(méi)有認真聽(tīng)講，也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病，所以沒(méi)有人敢跟我玩，到了四年級的時(shí)候，所有人都不理我了，還有時(shí)經(jīng)常被打。

　　比如星期五那次，應該說(shuō)是開(kāi)學(xué)的后三個(gè)星期，被人打了，因為我不想談媽媽又去打那些打我的人所以我隱瞞了，不跟媽媽說(shuō)�？墒菋寢屵�是發(fā)現了，媽媽一直說(shuō)，下次一定要把那些打你的'人打個(gè)頂朝天，記住了。

　　到了，星期一，我刻意回避了，可是在下課的時(shí)候又被打。

　　我拍著(zhù)灰塵問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蛭摇�？他們狠狠地說(shuō)：“喜歡怎么了，你有意見(jiàn)�！蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g，你們滾開(kāi)，我不想看見(jiàn)你們”。

　　他們聽(tīng)到這里，就立刻散開(kāi)了，我們也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。因為我不想跟那樣的人說(shuō)話(huà)。

　　我也有認真的想過(guò)我自己也有錯誤，因此我不能推卸責任，所以應該改正，因此我得到了一個(gè)教訓，我知道了，錯誤的對待錯誤才是真正的錯誤。

錯誤的作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明、小剛和小小三個(gè)人在小區里面高興的一起在踢足球。他們三人在小區的路上踢足球，小明揮著(zhù)手臂高興得玩耍，小剛喊著(zhù)把足球傳給我。

　　他們三個(gè)人玩的很開(kāi)心，小明飛快在足球上狠狠的踢了一腳，足球劃過(guò)一個(gè)弧線(xiàn)。

　　“啪”的一聲，足球打到了一樓住戶(hù)家的窗戶(hù)上。這時(shí)候，小明心里很害怕，窗戶(hù)上的玻璃碎了一地。小明看著(zhù)破碎的窗戶(hù)上有一個(gè)大窟窿，一下都傻眼了。他愣在一旁心想：“都怪我，我不應該這樣做，我要為這件事負責�！毙�剛就趕緊拉著(zhù)小明的手說(shuō)：“咱們人趕緊跑吧，可別被人給看見(jiàn)了，這樣可不好”

　　小剛看到后，過(guò)來(lái)拉著(zhù)小明的手說(shuō)：“趕緊跑吧！等下屋里的人出來(lái)責怪咱們呢！”

　　小明說(shuō)：“我們不能走。我們要為這件事負責�！毙∶鲙е�(zhù)小剛和小小一起來(lái)到一樓的住戶(hù)家，門(mén)敲開(kāi)了，房間里走出了一位老爺爺。小明紅著(zhù)臉低下了頭說(shuō)：“爺爺是我的`錯，是我把你家窗戶(hù)玻璃打碎了，請你原諒我吧！”

　　“好孩子，知錯能改就是誠實(shí)的好孩子，老爺爺摸著(zhù)小明的頭夸獎道”小小和小剛給小明豎起大拇指。

　　這個(gè)故事告訴了我們，損壞他人的物品要主動(dòng)去承認錯誤，獲取他人的諒解，知錯就改才是好孩子。

錯誤的作文10

　　在如今的社會(huì )中，學(xué)習中，每個(gè)人每一天都會(huì )多少犯一些錯誤。你也會(huì )為它們煩惱，擔心。很多人都認為，錯誤都是不好的�？墒�，錯誤就一定是不好嗎？并不是這樣的。

　　在歷史中，通過(guò)錯誤發(fā)生新的想法，并且通過(guò)它前行的例子很多。

　　比如，有一次，我語(yǔ)文考得很差，心中十分不快。老師找到我細心地詢(xún)問(wèn)著(zhù)我：“你這次粗心大意，下一次得注意。這些錯誤，你不該犯。錯誤，不應該像一座山壓迫你，而應該是鞭策你，讓你下一次進(jìn)步啊�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心中對錯誤一詞有了更深刻的'理解。

　　是啊，也許是第一只猴子“錯誤”地下數才讓今天的我們不用“趴”著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物，才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯誤”地吃螃蟹的人，才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。

　　錯誤是成功的動(dòng)力，正確的源泉。

　　大家都說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蔽覅s說(shuō)：“錯誤乃成功之光�！�

　　其實(shí)，有時(shí)候錯誤也很美麗！

錯誤的作文11

　　每個(gè)人面對錯誤的做法都不同，而我就有過(guò)一段讓我記憶猶新的面對錯誤的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)周末的中午，我坐在沙發(fā)上，愜意地伸出雙腿搭在茶幾上舒展筋骨，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我緊張得趕緊站起來(lái)，發(fā)現爸爸那副心愛(ài)的墨鏡被我用腿壓壞了。這可如何是好？我心里七上八下的，一下子慌了神。我的第一反應就是找個(gè)地方把這副“殘廢”的墨鏡藏起來(lái)。于是我哆哆嗦嗦地拿起墨鏡，胡亂地塞進(jìn)書(shū)房的一個(gè)隱蔽的抽屜里。

　　一整個(gè)下午都平安無(wú)事，這件事情似乎可以這樣蒙混過(guò)關(guān)了。但是我卻不知怎的，心情始終無(wú)法平靜下來(lái)，做任何事情都心不在焉，就連姥姥叫我吃我最?lèi)?ài)吃的排骨，我都沒(méi)有了胃口。就這樣忐忑不安地熬到了晚上，我實(shí)在無(wú)法忍受這種痛苦的煎熬，我決定向爸爸搞明白一切。

　　當我低著(zhù)頭，聲音顫抖地講完事情的經(jīng)過(guò)后，爸爸卻出乎意料地把我拉到身邊，微笑著(zhù)摸了摸我的`頭說(shuō)：“爸爸不僅不生氣，還反而撾高興的，因為你是一個(gè)勇于承認錯誤的好孩子！”爸爸的話(huà)常常地烙在我的心里，使我久久不能平靜。

　　《左傳》里說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！蓖ㄟ^(guò)這件事情，使我明白了面對錯誤的正確方法是勇于承認錯誤，不逃避，不推卸，不能一錯再錯。

錯誤的作文12

　　在我的小學(xué)生活里，經(jīng)歷了許多的事，有的`像浮ping一樣隨波逝去，而這件事情卻像樹(shù)根一樣深深地扎進(jìn)我的腦海里。

　　一天，我正在喝水。突然手一滑，玻璃杯就“嗖”的一下，掉到地上摔碎了。我驚慌失措，懊悔不已的想：家里沒(méi)有人，垃圾桶又快滿(mǎn)了。于是急中生智，想出一個(gè)好點(diǎn)子：直接把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，然后晚上我主動(dòng)出去倒垃圾。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽下班回來(lái)了。正想喝水，發(fā)現我們家杯子怎么少了一個(gè)？于是她問(wèn)我：“兒子，我們家的杯子怎么少了一個(gè)，你知道在哪兒呢”？一聽(tīng)，感覺(jué)媽媽發(fā)現了，我驚慌失措，結結巴巴的說(shuō)：“我，我，我不小心打碎了，然后我不想讓你們知道，怕你們吵我，我就把玻璃渣掃進(jìn)垃圾桶，正好垃圾桶里垃圾快滿(mǎn)了，我就把它倒進(jìn)垃圾箱里了，但是我保證。我以后再也不會(huì )知錯不改了”。媽媽說(shuō)：“知錯就改還是好孩子，媽媽相信你一定能遵守承諾�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”，犯錯并不可怕，只要承認、改正錯誤，才可以成為爸爸媽媽心中的好孩子、老師心目中的好學(xué)生。

錯誤的作文13

　　誰(shuí)沒(méi)有犯錯誤。我還記得一句話(huà)：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也犯錯誤�！�

　　記得一個(gè)星期六，爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班，可我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽就不在家，我去洗臉刷牙就去吃早飯，吃完后，我就去寫(xiě)作業(yè)，我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去看了半小時(shí)電視。

　　后來(lái)，我去找同學(xué)們一起玩游戲，我們玩了“躲貓貓，一二三木頭人、三個(gè)字和真心話(huà)大冒險�！蔽覀兺娴绞�一點(diǎn)半才各回各家。

　　我到了家去把鍋洗了去煮飯，在煮飯的.時(shí)候，我把菜洗了，我要準備切菜時(shí)，我的手抖來(lái)抖去，不知道要發(fā)生什么時(shí)，可是我在切的時(shí)候切到了手，我找到了一個(gè)創(chuàng )口貼貼在手上，血不在流了，我休息一會(huì )兒，就做了五個(gè)荷包蛋，但是，我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái)，我看了一會(huì )兒電視！

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái)，這時(shí)，我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把荷包蛋加夾起吃，我卻開(kāi)心不起來(lái)。

　　我們在休息的時(shí)候，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞：“學(xué)習擊鼓也有漏拍的時(shí)候，練舞蹈也會(huì )邁錯腳步，年輕人啊，誰(shuí)有不犯錯誤，天才偉人也會(huì )犯錯誤�！�

　　這就是我成長(cháng)的一次錯誤。

錯誤的作文14

　　每個(gè)人都犯過(guò)錯誤，當然我也犯過(guò)錯誤�？墒沁@個(gè)錯誤我永遠也忘不了。在去年過(guò)年的時(shí)侯，爸爸、媽媽、弟弟、姥姥、姥爺等等都來(lái)到了我的家里。媽媽和姥姥還有奶奶在廚房做飯，爺爺和姥爺在下象棋，爸爸則在一旁“觀(guān)戰”，弟弟在床上玩玩具，而我卻無(wú)所事事。突然，我看到媽媽正在切菜，我便跑過(guò)去懇求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就去做別的事吧，讓我來(lái)切菜吧�！眿寢寘s說(shuō)：“不行，你不會(huì )�！蔽艺f(shuō)：“我會(huì )的，我真的'會(huì )�！苯K于，在我的軟麼硬泡下，媽媽將菜刀半信半疑地交給了我。我接過(guò)菜刀便馬上開(kāi)始切菜，就在這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)切菜吧，求求你了�！蔽疫吳胁诉呎f(shuō)：“你不會(huì )，你這么小，恐怕連菜刀都拿不起來(lái)吧�！钡艿鼙慵傺b哭，我舉起菜刀假裝向他揮去，一不小心，失手了。我把他的手指頭劃破了。

　　弟弟這回真的哭了，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲就“嗖”的一下就過(guò)來(lái)了，媽媽問(wèn)我這是怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈都跟媽媽說(shuō)了一遍。媽媽沒(méi)有責怪我，但我卻很自責。之后，我對弟弟鄭重地道了歉，弟弟也原諒我了。雖然弟弟已經(jīng)原諒了我，但是我還是很內疚。

錯誤的作文15

　　我們犯的錯猶如河中的石子，多的數不清。因為時(shí)間的流逝很多都記不得了，但有一個(gè)錯誤卻令我終生難忘。

　　“啊呀!”我不小心把同桌的鋼筆弄壞了，我大驚失色，嚇得趕緊把“尸體”藏起來(lái)，警惕地觀(guān)察周?chē)�，同學(xué)們都不在，我趁機把他的.鋼筆扔到垃圾桶里。上課該記筆記的時(shí)候，他找鋼筆，由于是上課所以他沒(méi)有吱聲，可一下課，他就對著(zhù)全班同學(xué)大聲問(wèn)：“誰(shuí)拿了我的鋼筆?”沒(méi)人回答。他都快急哭了，還是沒(méi)有人回應，我也十分難過(guò)，不知道該怎么辦了。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽立刻火冒三丈：“你怎么可以這樣，弄壞了同學(xué)的筆，還隱瞞真相，現在去買(mǎi)一支一模一樣的筆�！�

　　晚上，我把那支新買(mǎi)的鋼筆小心翼翼地裝進(jìn)筆袋。第二天，我很不好意思地走到他面前把那支筆還給他，小聲說(shuō)：“對不起，是我弄壞了你的筆，請你原諒我，好嗎?”沒(méi)想到他竟然說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽覀儍扇撕秃萌绯�，友誼更增進(jìn)了一步，成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但每個(gè)瞬間我都刻骨銘心。這個(gè)錯誤讓我明白了犯錯誤并不可怕，可怕的是用錯誤來(lái)掩蓋錯誤。

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