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錯誤也可以是一種美作文「精選」
因為付出了努力,即使出現錯誤,它也可以很美麗。今天小編就來(lái)分享錯誤也可以是一種美作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
錯誤也可以是一種美作文(一)
犯錯是人生中不可缺少的一部分，我們不能去逃避它，而要去面對它，因為它能幫助我們找出自身的不足，所以錯誤不失為一種美麗。
凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬(wàn)物;斷翅的鳥(niǎo)兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符;失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂(lè )》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。一位細菌家在陪養葡萄球菌時(shí)，因為粗心而沒(méi)有蓋上蓋子;第二天他發(fā)現培養室中飄上了一層青霉，原來(lái)是從另一位研究者的窗口飄進(jìn)來(lái)的;突然，他發(fā)現青霉旁的葡萄球菌開(kāi)始死亡，因此，他后來(lái)發(fā)現了“青霉素”，這一發(fā)現后來(lái)挽救了許多人的生命。這位科學(xué)家的粗心，卻給世人帶來(lái)了益處。所以錯誤不失也為一種美麗。
有一次，我正在學(xué)書(shū)法，老師總教導我們寫(xiě)字一定要慢，一定要一筆一畫(huà)的寫(xiě)，而我卻兩耳不聞窗外事，不知道從哪里冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)：把字寫(xiě)深一點(diǎn)，印在第二篇上，不就等于寫(xiě)了“兩篇”了嗎。果然，我瞞天過(guò)海，輕松的騙過(guò)了老師，放了學(xué);當然這并不是長(cháng)久之計。第二天，我又故伎重演，最終還是被發(fā)現了，老師批評了我，還讓我留下來(lái)。放學(xué)后，我拖著(zhù)沉重的腳步走在回家的路上，心里想著(zhù)剛才的一幕：老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“陳榕，做事一定要腳踏實(shí)地，不能想著(zhù)走捷徑，你知道了嗎?”……回到家，我一聲不吭的走進(jìn)了書(shū)房，干脆發(fā)起了呆，媽媽見(jiàn)我若有所思，便走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，別灰心，只要你改正缺點(diǎn)，在老師眼里你還是個(gè)乖孩子。”我聽(tīng)完點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重拾了信心。第二天，我向老師承認了自己的錯誤，并下定決心要改正。
現在，我書(shū)法已經(jīng)通過(guò)了考級，那次犯錯使我認識到了錯誤，并改正了它，這使我受益匪淺。
生活中，我們難免會(huì )犯一些錯誤，它是我們人生必需的因素，它能讓我們認識到自身的不足，人生也因此而美麗。
錯誤也可以是一種美作文(二)
一位得知自己不久于人世的老者寫(xiě)道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會(huì )再事事追求完善。”活著(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗。
錯誤，應該用辯證的眼光來(lái)看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒(méi)有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。當然，這絕不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯誤，或者說(shuō)可以對錯誤持滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，而是說(shuō)不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動(dòng)自己的生活積累，想一想自己的人生經(jīng)歷中，有哪些“錯誤”是你成長(cháng)過(guò)程的趣事，為促進(jìn)你成長(cháng)起了作用;有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價(jià)。把這些切身的體驗寫(xiě)成記敘文或議論文，既是對自己的人生道路、成長(cháng)過(guò)程進(jìn)行思考，也可以給別人一些啟迪。
活著(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè )。
保留錯誤也是一種美
在漫漫人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯誤中成長(cháng)，在成長(cháng)時(shí)犯錯.錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素.
從我們“驚天動(dòng)地“來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯，在一個(gè)又一個(gè)錯誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中，我們會(huì )跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會(huì )咿咿呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà);錯誤中，我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀;錯誤中，我們便會(huì )用手指敲打鍵盤(pán)，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學(xué)會(huì )用屬于自己的知識步入競爭的行列.
我們都在被糾正錯誤中長(cháng)大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些錯誤卻可以創(chuàng )造生活的美好.
身為勞動(dòng)農民的父親，在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂(lè )孩子的方式，這難道不也是另一種愛(ài)的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，而當父親看到時(shí)，卻“自做多情“地說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準備的嗎?真懂事!“而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō)：“是的，爸爸.你吃吧!“這又是一個(gè)錯誤，卻是一個(gè)美麗的錯誤.這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情.誰(shuí)能說(shuō)，這錯誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了.
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的.有時(shí)候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
一個(gè)學(xué)生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來(lái)是再普通不過(guò)的事，但在我看來(lái)，這不是解決問(wèn)題的最好方式.得人心者得教育，青春時(shí)期的孩子逆反心理很強，作為老師，需要的是因勢利導，循循善誘，讓學(xué)生自己去發(fā)現錯誤，而后去改正錯誤.如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學(xué)生的心悅誠服，而更多的是學(xué)生心口不一的空頭承諾.
其實(shí)錯誤也是一種美，關(guān)鍵在于當事者以什么樣的心態(tài)去面對它.愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事大家耳熟能詳，我在贊美愛(ài)迪生成功的同時(shí)，也在欣賞他在發(fā)明過(guò)程中的一次又一次的錯誤.因為有了這無(wú)數次的錯誤，愛(ài)迪生最后帶給人類(lèi)的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐，人生又怎能沒(méi)有起伏呢?我現在覺(jué)得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時(shí)還覺(jué)得它們很可愛(ài).因為有了它們，這人生才不會(huì )變的死氣沉沉，完全“正確“.
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全“，北宋的蘇軾幾百年前對于人生都有這樣的發(fā)現，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢(mèng)一樣的完美呢?給別人多一點(diǎn)寬容，這世界就會(huì )多一份美好;給錯誤多一點(diǎn)欣賞，這世界就會(huì )多一點(diǎn)可愛(ài).身為凡人的我們，請在為那些安安靜靜的學(xué)生鼓掌的同時(shí)，也別忘了給那些“調皮搗蛋“生幾許溫柔的目光.因為只要我們的心有多大，教育的舞臺就有多大.
錯誤也可以是一種美作文(三)
我看著(zhù)那個(gè)橘子的果肉，它在陽(yáng)光下顯得玲瓏剔透。
自從我一見(jiàn)到這個(gè)令人情不自禁流口水的東東時(shí)，我就十分想將它剝開(kāi)，現在，我終于忍不住要動(dòng)手將那美麗凍人的肉瓣分開(kāi)了。我的手緩緩向那個(gè)橘子伸去，但是，當我的手一碰到那個(gè)既美麗又美味的東西時(shí)，忽然，我感受到了它那鋼鐵一般的硬度，這時(shí)，我才明白了：原來(lái)橘子被凍住了，整個(gè)橘子從內到外整個(gè)就是一個(gè)大冰球。
我只好又拿出剛剛掰橘子皮的架勢，又用出了千斤頂一般的手法，又費了九牛二虎之力，終于把那美麗的東西剝成一塊一塊的了。
陽(yáng)光灑在桌子上，在陽(yáng)光的沐浴下，那一片片橘子顯得更加透亮，看得見(jiàn)一條條的果肉似乎更加美麗了。
我把它含在嘴里，霎時(shí)，一股冰涼的感覺(jué)從嘴里流向心頭，再咬下去，本以為是磕牙的冰塊，卻沒(méi)想到是既軟又硬，咬下去像沙沙作響的，好像是吃冰棒或者吃沙冰的口感一樣，甜甜的，脆脆的，有著(zhù)橘子它本身的味道。經(jīng)過(guò)了冰凍，似乎它的酸味已經(jīng)消失了，只剩下淡淡的甜味。但是這甜味雖然淡，卻像古人“余音繞梁，三日不絕”一樣，久久回蕩在在嘴里，久久不能散去，真有回味無(wú)窮的味道。那自然、清新的味道，讓我無(wú)論何時(shí)何地都不能忘懷……
我不禁想看看自己的感受是否和書(shū)里作者的一樣，兩個(gè)字卻映入了我的眼簾——“柿子”……
原來(lái)，錯誤也可以是一種美。
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