實(shí)用的初中生活的作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初中生活的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　時(shí)間匆匆流逝留下的只是回憶，這些回憶是我們初一六班所有同學(xué)的歡樂(lè )和淚水。歡樂(lè )是我們的勝利，淚水是我們的失落。

　　初一生活是我們新的開(kāi)始，在初一期間我們在溫馨的這個(gè)小家庭結識了很多新朋友。這個(gè)家庭讓我們感到溫馨，我們失落時(shí)經(jīng)常受到老師和同學(xué)最真情的鼓勵，當我們歡樂(lè )時(shí)有老師和同學(xué)溫馨的提醒。這讓我們久久難以忘懷。

　　還記得開(kāi)學(xué)不久后的歌詠比賽，為了整體取得一個(gè)好成績(jì)，全班所有同學(xué)都齊心協(xié)力，在這期間我們都是占用各科老師的給予。我們辛辛苦苦的練習，努力尋找新的樣式，準備適合情景的服裝。最后到了比賽關(guān)頭，我們定下了歌曲和形式，我們以一首《國家》和手語(yǔ)定局。因為我們班是第二出場(chǎng)所以我們班都很緊張，上場(chǎng)時(shí)同學(xué)之間都有互相的提醒和鼓勵。雖然我們的樣式很新穎，但是由于我們的唱功有點(diǎn)差，所以我們只取得了初一級部的優(yōu)秀獎。這次的失敗沒(méi)有使我們失去信心，而是增加了信心。我們整裝待發(fā)迎接下一次的挑戰。終于，老天不負有心人在期中考中我們獲得了全級部第二的好成績(jì)，在后來(lái)的拔河比賽中偶們班抽到了實(shí)力最強的八班，我們班輸給了八班，后來(lái)我們班跟一班二班比了我們都贏(yíng)了，由于第一場(chǎng)比賽我們輸了所以我們沒(méi)資格去爭前四，因為后來(lái)我們都贏(yíng)了所以我們班獲得了第五，這次的拔河比賽我們都盡力了，我們雖敗猶榮，可能是因為這次的失敗導致了我們在期末考試中失利獲得了全級部第四的成績(jì)，在初一下學(xué)習期的第一次考試中月考我們班的成績(jì)漸漸上去了我們考到了全級部第三的成績(jì)，在期中考試前的幾個(gè)星期學(xué)校舉行了冬季長(cháng)跑接力賽，我們班的運動(dòng)員們都拼盡全力，最后經(jīng)過(guò)所有隊員的努力和我們的鼓勵取得了全級部第二的好成績(jì)，這個(gè)成績(jì)是我們班在期中考試成了我們的動(dòng)力，我們又取得了第二的成績(jì)，在臨近期末時(shí)我們又進(jìn)行了《弟子規》誦讀活動(dòng)這次的活動(dòng)我們也精心策劃也取得了第二的成績(jì)。在初一的最后一次考試中我們積足了信心，迎接這次挑戰，這次的考試我們班有取得了第二名。

　　在初一的生活中我們與二結緣很多成績(jì)多是第二名，這些第二名證明了我們班的實(shí)力，也說(shuō)明了我們還有上升的余地，在新的學(xué)期中我希望我們班可以與一結緣，樣樣都是第一。

初中生活的作文 篇2

　　自從踏入中學(xué)，似乎覺(jué)得頭上的那片天空有些異樣了——繁星確乎還是那片閃爍的繁星，云朵確乎還是那些純白的云朵，太陽(yáng)也仍然那么熱情，月亮也仍然那么幽雅——只是這天空的顏色變了。是什么改變了這片天空?

　　是同學(xué)們身上的火紅染紅了它吧!新的同學(xué)無(wú)論什么時(shí)候，都是那么熱情，那么活潑，那么充滿(mǎn)青春的活力：每次我一有困難，向周?chē)�的同學(xué)發(fā)出“SOS”的求救信號時(shí)，同學(xué)們總會(huì )毫不猶豫地伸出援手;每當下課的鈴聲一響，同學(xué)們就會(huì )三五成群地嬉戲打鬧，使原本凝重的課堂氣氛活躍起來(lái)。生活在這樣的集體里，怎能不使我倍感溫暖?

　　或許是老師們的橙色搞的鬼呢!橙色，是介于熱情的紅與嚴肅的黃之間的一種顏色�，F在的老師比起小學(xué)的老師顯得更加落落大方。小學(xué)的老師啊，只會(huì )用戒尺與責罵服人;而中學(xué)的老師則能以幽默風(fēng)趣來(lái)打動(dòng)同學(xué);下課了，還能主動(dòng)與同學(xué)打成一片。當然，中學(xué)老師們也會(huì )用少許的那點(diǎn)嚴厲，去嚴格要求學(xué)生，使他們養成學(xué)習的好習慣。有了一些這么好的新老師，我哪能不進(jìn)步?

　　那紫色的學(xué)習新氛圍也許起了一定的作用吧!紫色是代表緊張的一種顏色。的確，上了中學(xué)，學(xué)習任務(wù)確實(shí)繁重多了：除了小學(xué)里的兩門(mén)主科語(yǔ)文和數學(xué)，還多了另外一個(gè)主科英語(yǔ);另外，生物、政治、歷史、地理這四個(gè)副科也成了必考科目。如此一來(lái)每天的作業(yè)量就非常的多。此外，每天六節課也提升到了八節課，晚上還有晚自修，剩下的時(shí)間就屈指可數了。因此，每日的學(xué)習任務(wù)也就水漲船高，變得十分繁重。

　　……

　　現在我明白了，是那片嶄新的中學(xué)生活，改變了我這片天空，使它變得絢麗多彩!

初中生活的作文 篇3

　　我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿(mǎn)刺激的生活；我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。

　　如果我幸運的找到了我生命中的另一半，那我就會(huì )好好的去愛(ài)她，去疼她！工作之余，我會(huì )陪她去做她想做的事。每天早上，我會(huì )陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會(huì )陪她看看她喜歡的電視劇�；蛘吲闼�到屋旁的公園，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長(cháng)凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開(kāi)懷大笑！抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語(yǔ)，享受這溫馨的靜謐！周末，我們可能會(huì )去海邊，吹吹那溫柔的海風(fēng)，看看那湛藍的天空，聽(tīng)聽(tīng)海浪那澎湃的歌聲……

　　也許，有時(shí)我們會(huì )爭吵，但我一定會(huì )讓著(zhù)她，不會(huì )讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當她需要肩膀依靠時(shí)，不管有多遠距離，不管有什么急事，我都會(huì )在第一時(shí)間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠！不會(huì )讓她感到孤單，感到無(wú)助！或許，有時(shí)這樣平淡的生活會(huì )讓人感到乏味，但平淡的才會(huì )更長(cháng)久，才是真正的幸福！

　　如果我不幸的暫時(shí)沒(méi)有找到我生命中的另一半，我也不會(huì )傷心。因為緣份是強求不來(lái)的，過(guò)于執著(zhù)只會(huì )讓自己傷痕累累！一切只需順其自然，該出現的時(shí)候她一定會(huì )出現的。盡管，也許會(huì )很晚，很晚！一個(gè)人生活，我會(huì )好好的照顧自己，受傷的時(shí)候，我會(huì )找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶！無(wú)聊時(shí)，我會(huì )獨自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)下，在鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲中，看著(zhù)一本有趣的書(shū)�；蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前，看著(zhù)窗外人來(lái)人往、花開(kāi)花落！周末的時(shí)候，也許，我會(huì )邀幾個(gè)好友，去郊外游玩！也許，我會(huì )獨自一人，漫無(wú)目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽(tīng)著(zhù)那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。

　　一個(gè)人，就這樣平淡而又幸福的過(guò)著(zhù)每一天！靜靜的等著(zhù)生命中那道最美的風(fēng)景出現，然后與她繼續過(guò)著(zhù)這種平淡而又幸福的生活！也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會(huì )是一輩子，但心中卻不會(huì )后悔！無(wú)盡的等待，只為，最后，遇見(jiàn)你！

初中生活的作文 篇4

　　烏云密布的黑漆，傾盤(pán)大雨的無(wú)情，電閃雷鳴的恐懼，在一縷陽(yáng)光之下，便會(huì )消失得不見(jiàn)終影。生活中，你們就是那一縷陽(yáng)光，給我帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)信心，能量。

　　曾記得你們給我帶來(lái)過(guò)長(cháng)期的溫暖，讓我健康成長(cháng)，那縷陽(yáng)光，那份愛(ài)，我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。

　　那天，細雨綿綿，淅淅瀝瀝的雨水像斷了線(xiàn)的珠子，不停的下。我呆呆的望著(zhù)窗外，想必老天也在哭泣吧！閉上眼，已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚，想起那一件件往事，然而，那些往事中夾雜著(zhù)失望和悲傷，也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭氣的滴落下來(lái)。

　　是你們，推開(kāi)了我的房門(mén)，輕輕在門(mén)外嘆了一口氣，拿出紙巾，走過(guò)來(lái)遞給了我。我抬頭望望你們，接過(guò)了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭，帶著(zhù)安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“乖，別哭了�！�

　　我似乎有點(diǎn)激動(dòng)，扭過(guò)頭，看著(zhù)你們問(wèn)道：“為什么？我把她當做真心朋友，和她分享自己的酸甜苦辣�？伤齾s欺騙我，在我面前假慈悲，在我背后‘刺’我，利用我！我真的有那么好騙嗎？”眼淚不自覺(jué)的滑落到桌面。

　　“女兒，別傷心了！好朋友利用你，傷害了你，哭能解決問(wèn)題嗎？”你們再次撫摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你要記得，當今社會(huì )到處都是相互利用，爾虞我詐，也許是逼不得已，也許是為了個(gè)人利益，你要帶眼識人！這次，a就是個(gè)的例子，她不配當你朋友。你又何必為這種人傷心呢？”你安慰著(zhù)我，那一字一句間隱藏著(zhù)溫暖�！拔蚁嘈拍闶抢碇堑�，況且，我們還有其他的朋友在真心對著(zhù)我們。社會(huì )，雖有著(zhù)黑暗的一面，但光明也是存在的�！蹦銈兊难哉Z(yǔ)仿佛是我心中的一縷陽(yáng)光，讓我感到一絲絲溫暖。

　　我心頭一顫，望著(zhù)你們那雙安慰的眼鏡，拭去眼角的淚，思緒萬(wàn)千，看來(lái)我要做一個(gè)理智的人，不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了，外面的一縷陽(yáng)光照到我的書(shū)桌上，曬干了滴落下來(lái)的眼淚，陽(yáng)光也照暖了我的心房，驅走我心中寒冷。

　　從我呱呱墜地到現在，我每時(shí)每刻都感受到你們對我的關(guān)心，愛(ài)護。你們一次次用自己的陽(yáng)光驅散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖，那份呵護。你們，是我生活中的一縷陽(yáng)光，融化我心中的冰塊，驅走內心的嚴寒；你們，教會(huì )了我做人做事；你們，給我帶來(lái)愛(ài)，帶來(lái)了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽(yáng)光——父母。

　　天下的父母，何嘗不都是如此呢？作為兒女，應好好珍惜生活中父母那一縷陽(yáng)光，長(cháng)大之后，也要記得成為父母心中的那一縷陽(yáng)光，多關(guān)心，多體諒父母。

　　望出窗外，一縷陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)金色的光芒，照耀著(zhù)大地，送來(lái)了無(wú)限的溫暖。此時(shí)的我，似乎在感受到著(zhù)父母對我的愛(ài)，他們是我生活中的那一縷陽(yáng)光！

初中生活的作文 篇5

　　過(guò)年的時(shí)候，我們全家去南部玩，第一天我們到嘉義農場(chǎng)露營(yíng)，下午，我們本來(lái)要烤肉，可是我們忘記帶肉了，所以只好吃泡面。好慘��！晚上睡覺(jué)的時(shí)候，有一家人，半夜不睡覺(jué)整晚都在玩牌，結果大家都睡得很痛苦。

　　第二天，我們直奔恒春休閑農場(chǎng)，到了傍晚，我們去喂羊吃草，他們爭先恐後的搶著(zhù)吃，樣子真是可愛(ài)！

　　隔天，我們到墾丁去浮潛，只要浪一打來(lái)，我的身體就會(huì )漂來(lái)漂去而且自然就浮起來(lái)，哥哥和姐姐都笑我太輕了，其實(shí)是他們太重了。我看到海里有許多珊瑚和小丑魚(yú)喔！海底世界眞漂亮。

　　這次的寒假旅游，我們共花了五天四夜，下次我還要去墾丁浮潛，因為海底世界太奇妙了！

初中生活的作文 篇6

　　剛步入初中時(shí)，下定決心以自己嶄新的面貌去沖刺，無(wú)論是在學(xué)習上，還是在生活中。

　　一周下來(lái)，除了同位，沒(méi)有再對其他人說(shuō)過(guò)一句話(huà)。早上來(lái)到學(xué)校，向大家問(wèn)好的話(huà)總是卡在嗓子中說(shuō)不出口。

　　日落。我獨自走在回家的路上，余輝撒在我泛紅的雙眼上。今天又沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一次次的失敗，如針扎般刺痛了我的心，一次次的告誡自己：失敗是成功之母。但總換不來(lái)成功。走在繁華的街上，風(fēng)吹在臉上冷冷的。

　　初中的滋味，如同咖啡般苦澀，卻又能在那澀澀的苦中品出一絲甘甜。生活也許就是這樣，只有嘗過(guò)那千般的苦，才能換回萬(wàn)般甜。

　　還記得那天，是雨天，心也好似蒙了層霧。我獨自一人漫步在校園中，突然，一張燦爛的笑臉映入我的眼簾：“給，咖啡奶茶，甜的哦！緩解心情�！彼�見(jiàn)我沒(méi)有回答，又上前來(lái)，說(shuō)道：“看你總是悶悶不樂(lè )的呢，甜甜的奶茶可以使心情好起來(lái)哦！嘗一下吧，嘿嘿！”看著(zhù)女孩那如陽(yáng)關(guān)般燦爛的'笑臉，我不禁一怔，我當初是想以這樣燦爛的笑容來(lái)迎接新學(xué)校的吧！我苦笑的接過(guò)了奶茶，喝了一口，雖然很苦，卻是越品越甜，我對這個(gè)陽(yáng)光女孩示以感謝的微笑，“你笑起來(lái)很好看的，我是說(shuō)真的，不要整天愁眉苦臉的了，吶！”“嗯，我們做朋友吧！”這句一直珍藏在我內心深處的話(huà)終于說(shuō)了出來(lái)，我開(kāi)心的笑了起來(lái)。

　　我發(fā)現，友誼就是能夠讓你堅信有依靠的信念，它能夠讓你感到溫暖；友誼就是可以讓你在悲傷時(shí)找到可以訴說(shuō)的人，在快樂(lè )時(shí)可以找到分享的人，在困難時(shí)堅定幫助你的人。即使全世界都將你遺忘，友誼也會(huì )找到你 我發(fā)現，友誼那淡淡的甜蜜，它悄然無(wú)聲的融入了我的生活，那甜，那友誼，如咖啡般清香、芳醇。

　　我發(fā)現，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，大自然不能失去陽(yáng)光一般，人們不能沒(méi)有友情，而最真正的友情，正像大自然中的美景，清新而透明。

初中生活的作文 篇7

　　已是秋至，冷冽的風(fēng)夾雜著(zhù)寒意在游樂(lè )園里橫沖直撞。但這里依舊人聲熙攘，各種笑聲與尖叫充斥在每個(gè)角落，仿佛連這陣寒風(fēng)都要被驅逐出去。相比之下，外面似乎冷清的有些過(guò)分。安置在墻外的長(cháng)木椅上佝僂著(zhù)一個(gè)裹著(zhù)斗篷，帶著(zhù)黑色兜帽的身影。風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，便跟斗篷發(fā)出“簌簌”的聲音。他不時(shí)的抬起頭隔著(zhù)墻望過(guò)去，渾濁的眼里是高低起伏的軌道。然后，慢慢的在一本筆記本上寫(xiě)著(zhù)一大段一大段的字。

　　他寫(xiě)：生活中最精彩的，或者說(shuō)那些深刻到能讓我們銘記一生的，莫過(guò)于令我們人生發(fā)生重大轉折的高峰與低谷。就像過(guò)山車(chē)一樣，可能在我們攀上頂峰的時(shí)候猛然跌入谷底;在最絕望失意之時(shí)又將我們捧至云端。無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的。

　　我去過(guò)江南，那里的巷子頗多，鋪著(zhù)青石板的道路，冗長(cháng)曲折。不是常年在這里居住的人，恐怕一個(gè)晃神就會(huì )迷路。在此之前，我從未來(lái)過(guò)這里，對這些繁紛的巷子有著(zhù)莫名的惶恐與迷茫。但每條巷子的行人很多，我小心的跟在別人的身后，亦步亦趨。但當他們都走到目的地，卻不是我想去的地方時(shí)，一種巨大的茫然向我襲來(lái)。但總是要走下去的，我不能滯步不前。只好自己慢慢的摸索前行。生活就是這些小巷，冗長(cháng)曲折。誠然，每個(gè)人在生活上都會(huì )惶恐與迷茫，大霧漫漫，遮擋住通往未來(lái)的路，我們小心翼翼的不愿意伸出腳走自己的路，但卻愿意沿著(zhù)別人的腳步前行。沒(méi)有誰(shuí)的生活可以成為別人的復制版本，你的生活得由你一步一個(gè)腳印的踏實(shí)走下去。當你勇敢的走下第一步時(shí)你會(huì )發(fā)現，下一步是如此清晰。

　　生活是什么，每個(gè)人都有自己不同的見(jiàn)解與看法。而我說(shuō)，生活更像是湖泊。你可以是那透徹輕靈的水，與生活融為一體;你也可以是站在岸邊的投石人，于你或于他人的生活帶來(lái)一場(chǎng)不小的驚喜。之于我來(lái)說(shuō)，生活就是這一潭清水，無(wú)論是怎樣的風(fēng)浪或是偶爾泛起的漣漪，最后總要歸于寂靜和平淡。人世的所有浮華繁亂，都將被時(shí)間碾為灰塵。這所有的一切，都只是過(guò)眼云煙，不過(guò)爾爾。童年的天真無(wú)邪，年少的叛逆不羈，青年時(shí)的自由與闖蕩，中年時(shí)的穩重與平和，以至于我們垂垂老矣頭發(fā)花白，坐在藤木椅上，慢慢的拼湊著(zhù)那些回不去的時(shí)光與經(jīng)歷，才能感到平淡生活的幸福。

　　生活就是如此。我只能以此筆來(lái)記錄一些我對生活的感悟。

　　合上筆記本，他再一次的隔著(zhù)墻望著(zhù)不遠處的鐵軌，緊了緊衣服，在蕭瑟的冷風(fēng)中蹣跚而去。

初中生活的作文 篇8

　　開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�—興隆第二中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班——我在教室坐下后，周?chē)�的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友。

　　在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。

　　“論語(yǔ)”doyoulikebananas“整數，分數統稱(chēng)為有理數，“就這樣，日復一日。轉眼間，仿佛還未熟悉，還未了解，還未……初一的生活就已經(jīng)過(guò)了一半，剛剛從小學(xué)里醒悟出來(lái)，剛剛有一點(diǎn)點(diǎn)適應初中生后，回頭一看，早已踏出一道道腳印。

　　初中生活到底是什么？貌似沒(méi)有想象的那么枯燥，具體也不能有一個(gè)詞來(lái)形容。有快樂(lè )，有心酸，有青澀，有哀愁……我不知道我能否把句號畫(huà)的完美，也不知道我的人生以及未來(lái)怎樣？但是，我想我現在只有好好學(xué)習，認真學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，認真聽(tīng)好每一節課，認真復習好每一個(gè)知識點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步。

　　我想，也只有這人樣了吧！也只有這樣，美好的未來(lái)才能等著(zhù)我。( )

　　爸爸每次都會(huì )說(shuō)：“如果不學(xué)習就沒(méi)有出路，不學(xué)習將來(lái)只能做一個(gè)平凡的人，平平淡淡的走過(guò)一生。媽媽總是說(shuō)：”一個(gè)人只有自己有能耐，才能有美好的未來(lái)，前途才能無(wú)限，即使家長(cháng)能留給自己一些菜場(chǎng)，如果這個(gè)人只花不掙，總有一天會(huì )花光，自己的人生要看自己的努力，自己的前途，要靠自己去爭取·

　　這些道理我都懂，我深深地知道不學(xué)習就沒(méi)有出路，只有刻苦努力才能成功。

　　期中考試我并沒(méi)有考好，我失落，我沮喪，我后悔，但是一切都晚了，可是回家父母并沒(méi)有說(shuō)我，而是悉心的教導，我更覺(jué)得自己對不起父母，對不起自己每天的早出晚歸，對不起每天早上媽媽5。30氣起床給我做早點(diǎn)。越看成績(jì)，越是后悔。父母對我越好，我越是難過(guò)，這樣還不如罵我·我每天偷偷把眼運送回眼眶，不讓父母擔心。

　　每天早上，天還沒(méi)有亮，我就要起床了。知道嗎？我多么想睡一會(huì )��！一分鐘，就一分鐘好嗎？時(shí)間卻那么的無(wú)情，他一分也不叫我多睡。來(lái)到樓下，天真的好黑，雖然路燈開(kāi)著(zhù)，那點(diǎn)黃暈的光，又能有多亮呢？騎上自行車(chē)，風(fēng)嗖嗖的刮著(zhù)，鼻尖，耳朵凍得生疼。路上的行人還那么少，有那么黑，那么冷，我多希望能在媽媽的懷抱里，即使再冷，再黑我也不會(huì )怕了�？墒俏乙呀�(jīng)長(cháng)大了，雖然爸爸每天都會(huì )說(shuō)去送我，雖然他的確有時(shí)間，但是我又怎能每天都叫他送呢？他那么累，晚上有那么晚回來(lái)，給我那么早起來(lái)就覺(jué)得很對不起了，又怎能？我還是要自己去面對。

　　晚上，我害怕睡覺(jué)。因為我知道，剛剛睡沒(méi)有多久，我就又要起床，又要獨自面對那個(gè)又冷，又黑的早上了又要早早的起床，又要充實(shí)的過(guò)著(zhù)一天，然hi偶有到一個(gè)晚上了，又要獨自面對那個(gè)早晨

　　媽媽陪我的時(shí)候，我總是喜歡抱著(zhù)他，即使是爸爸，我也會(huì )，因為這樣，我就不再害怕那個(gè)又冷又黑的早晨了。

　　想到這些，我的眼淚要流出了眼眶，但我還要忍住。微笑著(zhù)面對生活，讓父母知道，他以前的那個(gè)任性的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)可以自己干好多事情。

　　說(shuō)出這些，我的心里不免空虛了些。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)�所以盡量不要讓他們?yōu)槲也傩牧�，他們�(yōu)槲腋冻龅囊呀?jīng)夠多了我要好好學(xué)習，讓他們以我為驕傲！

　　這些都是無(wú)聲的動(dòng)力，它們擠壓在我的心底化成巨大的力量。

　　加油吧！是金子永遠都會(huì )發(fā)光，天才是百分之九十九的努力，加上百分子一的靈感·有了動(dòng)力，加上我的不懈，就一定行！

　　初一:靳新宇

初中生活的作文 篇9

　　我翻開(kāi)日記本，還剩最后兩張，厚厚的紙張層層疊疊，紙頁(yè)間似乎還留有無(wú)數次翻過(guò)的痕跡。打開(kāi)第一頁(yè)?20xx年9月1日，難忘的初中生活便是從那天開(kāi)始的，到今天已經(jīng)踏過(guò)了三年的歲月。

　　我輕輕用手一撥，一株已枯萎的花朵標本停留在了我的視線(xiàn)里。哦，是它！那一整頁(yè)都是書(shū)寫(xiě)這朵可愛(ài)的白花兒的稚嫩的字跡，不知不覺(jué)將我帶回初一的夏天。

　　那時(shí)候剛剛進(jìn)入新學(xué)校，面對一張張陌生的面孔，我突然變得不知所措，不知道該如何跟他們交流，相處，不知道該怎樣融入這個(gè)集體，不知道怎樣把自己介紹給他們。我只是一味懷念小學(xué)同學(xué)，懷念與他們在一起的時(shí)光，我似乎變的自閉，從一個(gè)外向的孩子一下子變的很封閉，就連我自己都不敢面對。直到有一天，我發(fā)現一群女孩在花圃邊，興奮的觀(guān)察著(zhù)什么，嘰嘰喳喳，當我圍過(guò)去看時(shí)，正是這株美麗特別的小白花，僅有的仨片葉子均勻地分布，看似隨意卻又那么美妙，我悄悄瞟了幾眼，又慌慌的逃離了人群，突然，在對面的假山后，我居然發(fā)現了一株一模一樣的花朵！只可惜，也許是少了別人的觀(guān)賞，它開(kāi)的總感覺(jué)那么突兀，在假山的陰影下少了份陽(yáng)光，多了份孤單，少了分生機，多了份脆弱，就在那一瞬間，注視著(zhù)那朵小花，那顆被自己深埋了的心似乎正一點(diǎn)點(diǎn)的刨開(kāi)身上的土，渴望著(zhù)咫尺間的陽(yáng)光，那時(shí)候的女孩站在花朵前，眼里的大霧似乎正一點(diǎn)點(diǎn)退去……

　　她走到教室，鼓起勇氣，加入了女孩的交談，久違的笑容在她臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我每天都會(huì )繞到花圃邊看看它，直到它落下的那天，我把它夾在我的日記里，悄悄地記錄下了它帶給的啟示?不要孤芳自賞，勇敢的把自己介紹給這個(gè)世界，會(huì )讓你獲得更多的關(guān)懷，也記錄下那個(gè)小小的轉折點(diǎn)，讓一顆剛剛踏進(jìn)初中的心多了份成熟。

　　我微笑的撫摩著(zhù)小小的花瓣，伴隨著(zhù)絲絲感激向后翻著(zhù)。突然，一頁(yè)十分陳舊的紙張空格在那里，題目叫“再見(jiàn)”。我笑了，笑那時(shí)候的傻和天真。這是初二的時(shí)候的一篇日記。那時(shí)候的我喜歡上了班里的一個(gè)男生?毅，他是那么的優(yōu)秀，那么的出色�！拔铱倳�(huì )不經(jīng)意間偷偷瞟一眼左前方的他”日記里是這樣子寫(xiě)，“總會(huì )注意他的一舉一動(dòng)�！彼�的成績(jì)很好，于是我也努力學(xué)習，希望可以讓他注意到我，他不愛(ài)打球，而喜歡看書(shū)，于是課間的時(shí)候，我也安安靜靜地坐在教室寫(xiě)作業(yè)，但是后來(lái)，我突然感覺(jué)到自己會(huì )無(wú)意的分心，無(wú)意的走神，甚至影響到我的學(xué)習，經(jīng)過(guò)很長(cháng)的思想斗爭后，我還是決定了，把這件事寫(xiě)在隨筆里，給老師看，讓她幫幫我，本以為老師會(huì )說(shuō)一番訓斥或勸導的話(huà)，結果她僅僅說(shuō)：”這挺正常，把他當作你的學(xué)習動(dòng)力吧！相信自己，跟“戀”再見(jiàn)你們依然可以作好朋友！不用刻意去躲避什么！”說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我似乎真的可以不在那么注意他，現在我們是鐵哥們，只是剛剛翻到這段記憶時(shí)，有些感動(dòng)，有些感謝，也有些傻傻的感覺(jué)，真的謝謝他，讓我成長(cháng)多了一份青澀，也謝謝老師，將這份青澀變的美好，成熟。

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