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多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字（通用15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字，歡迎大家分享。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 1
初中生活，多姿多彩。初中生活有著(zhù)彩虹般的絢麗，有著(zhù)花兒般的芬芳，有著(zhù)小樹(shù)般的朝氣，有著(zhù)駿馬般的瀟灑自如……用這些來(lái)評價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過(guò)份。
一進(jìn)我們班級就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機，有動(dòng)力。
瞧!這是一節政治課上的社會(huì )活動(dòng)，教室里的課桌擺成五個(gè)小“堆”，像一團團花，競相開(kāi)放。課堂上，同學(xué)們用各組自編自演的節目，來(lái)表達各組的觀(guān)點(diǎn)--反暴力。
看，這第二組編了一個(gè)形式獨特的“五句半”，看得聽(tīng)課老師們鼓掌叫好。呵!真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺前。恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少�？吹猛瑢W(xué)老師哈哈大笑，這也達到了預期的效果……同學(xué)們自己的`智慧表達著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，讓人心服口服，聽(tīng)課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽(tīng)一位老師與另一位老師的對話(huà)“這幫孩子真有才!”我聽(tīng)后笑了，初中生不正應該擁有這才智和能力嗎？
課堂上我們就是如此，充分發(fā)揮著(zhù)我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景。
瞧!籃球場(chǎng)上男生們奔馳的身影，一個(gè)字形容--帥!看他!躍過(guò)“敵人”的防守，一個(gè)轉身，漂亮!又沖出了一個(gè)包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來(lái)回運動(dòng)，卻總也出不去這條無(wú)形的線(xiàn)�？绮�，上前，起跳，投籃!這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線(xiàn)，然后縱身一躍，進(jìn)入籃框。精彩!這時(shí)場(chǎng)外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情，在場(chǎng)外驚呼起來(lái)，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的激情。
籃球場(chǎng)上洋溢著(zhù)我們的瀟灑與激情。
這就是我們初中生活的一個(gè)縮影，它充滿(mǎn)了快樂(lè )與激情，智慧與活力。
多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？
哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛(ài)這多彩的初中生活。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 2
初一，這個(gè)初中的開(kāi)始，來(lái)得這么突然，又這么歡喜，大家帶著(zhù)幾分羞澀互相見(jiàn)面了。開(kāi)始，當然不會(huì )那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著(zhù)自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來(lái)熟了，就開(kāi)始走街串巷找朋友，有主動(dòng)打招的，有毛遂自薦的，當然也有冷若冰霜的，凡所應有，無(wú)所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂(lè )，互幫互助的團結。
初二，是個(gè)繁花盛開(kāi)的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場(chǎng)上少不了我們這些男生的身影。唰!一個(gè)三分，啪!一個(gè)蓋帽，嘩!一個(gè)快攻，球場(chǎng)上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的.歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個(gè)“青蘋(píng)果”同學(xué)談起了戀愛(ài)，校園里三天一個(gè)小新聞，一周一個(gè)大新聞�！罢l(shuí)喜歡上誰(shuí)了”“誰(shuí)和誰(shuí)吵架了”“誰(shuí)和誰(shuí)分手了”，校園就像煮沸的開(kāi)水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長(cháng)，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛(ài)，可老師、校長(cháng)忽視了，我們除了愛(ài)情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個(gè)命運的關(guān)卡到了，大家都忍痛割?lèi)?ài)，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個(gè)性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對祖上列祖列宗。當然在享用知識糧食的時(shí)候，我們仍然不忘往里加點(diǎn)愛(ài)，是一種純結的友愛(ài)。
初中的生活即將離我們而去，在這里我們曾揮灑過(guò)汗水，揮灑過(guò)熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛(ài)。其實(shí)我們只要用眼眼去觀(guān)察，用心靈去體會(huì )，用耳朵去傾聽(tīng)，不難發(fā)現，初中的生活是多姿多彩的。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 3
告別了天真爛漫的童年，告別了難忘的小學(xué)時(shí)光，告別了昔日老師和同學(xué)，告別了依依不舍的母�！疑狭顺踔�。
跨入篆角初級中學(xué)大門(mén)，我現在已經(jīng)是一名“名副其實(shí)”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園，新老師，新同學(xué)，新集體。這里有參天的大樹(shù)，漂亮的花園，高聳的`大樓，內容新穎的宣傳欄，還有設備齊全的實(shí)驗室……總之，展現在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂(lè )”、“悲”、“喜”的滋味。
上初中了，別人對我有了新的看法和要求，統測科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語(yǔ)文又是數學(xué)、英語(yǔ)、政治、生物……作業(yè)堆積如高山，卷子試題匯集成河流。背英語(yǔ)單詞時(shí)又會(huì )記著(zhù)數學(xué)公式，思考生物習題時(shí)政治又會(huì )浮現在腦海里。好煩啊!我感到很煩，猶如自由的鳥(niǎo)兒被一下子關(guān)進(jìn)了囚籠。
上初中了，老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格，所傳授的知識更是讓我們耳目一新。課上，那幽默風(fēng)趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達標”的趣味“解說(shuō)”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺(jué)得初中生活是快樂(lè )的，這里就是一個(gè)快樂(lè )、幽默、有趣的王國。
上初中了，在這個(gè)“高手如云”的大家庭里，原本在班上名列前茅數一數二的我竟然跌落到了十幾名，我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無(wú)奈，好傷感!我認為中學(xué)就是一座傷心的城堡，讓我平添了幾分悲傷。
上初中了，我認識了許多新同學(xué)并成為好伙伴，我們大家和睦相處，有說(shuō)有笑;在學(xué)習上取長(cháng)補短，相互幫助。歡喜在這地方萌芽，新的“歡樂(lè )樹(shù)”將在這兒挺拔參天。
初中生活，有淚有笑，有苦有樂(lè )。我們生活這里的每一天都多姿多彩，值得回味!
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 4
你熱愛(ài)生活嗎？你關(guān)心生活嗎？生活是個(gè)大課堂，只要你把目光投向生活，你一定會(huì )有許多新奇的發(fā)現，真切的體驗和深刻的感悟。
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為關(guān)心，它變得醇香。
生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因為理解，它變得悅耳。
生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，因為互助，它變得瑰麗。
其實(shí)，生活只是一張白紙，等著(zhù)我們去描繪。當我們在上面涂抹時(shí)，不經(jīng)意間就會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)五彩繽紛的世界。
先拿起一支名為“關(guān)心”的紅蠟筆，在白紙上輕涂一抹鮮紅。
然后取一支叫做“理解”的藍水筆，在白紙上揮灑一片天藍。
最后我們再選一支稱(chēng)為“互助”的綠彩筆，在白紙上增添一絲翠綠吧。
關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心房：關(guān)心是一支火炬，照亮了每個(gè)人的行程：關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著(zhù)每一個(gè)遠航歸來(lái)的人。
生活中，我們每個(gè)人都會(huì )得到別人的關(guān)心。在我看來(lái)，只要是有愛(ài)心的人，都會(huì )樂(lè )于關(guān)心別人的，他們知道，關(guān)心別人是一種神圣的行為，也是一種高尚的奉獻。你給了生活多少耕耘，生活就會(huì )賞賜你多少果實(shí)。只有樂(lè )于關(guān)心別人的人，才能獲得別人的關(guān)心。
我們知道，世界上沒(méi)有一件東西是絕對的。物理老師說(shuō)，靜止與運動(dòng)是相對的：政治老師說(shuō)，權利和義務(wù)是相互制約的。同樣，關(guān)心與被關(guān)心也是一樣的道理
我認為，關(guān)心別人并不是一件難事，那么，我們又何必“吝嗇”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去關(guān)愛(ài)身邊的人，我們一定會(huì )收獲更多的關(guān)心！
理解是人類(lèi)社會(huì )建立的根基，無(wú)論親情、友情或愛(ài)情都少不了理解的“催化”，少了理解，人類(lèi)就少了陽(yáng)光。理解像火車(chē)隧道，開(kāi)掘的時(shí)候，雙向并進(jìn)，掘成時(shí)自然雙向暢通，理解別人和被別人理解都是快樂(lè )的.。
理解，其實(shí)，不需要語(yǔ)言。
試一下去理解身邊的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有陽(yáng)光燦爛的明天！“理解萬(wàn)歲”我想我們會(huì )理解的。
互助，能使生活更加美好，試想，如果我們每個(gè)人都竭盡自己所能去幫助別人，如果每個(gè)人都能互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，那我們難道不能營(yíng)造出一個(gè)美麗又快樂(lè )的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相關(guān)心，互相關(guān)愛(ài)，互相照顧，心中只有自己，沒(méi)有別人的人混到一塊，那這個(gè)世界就會(huì )成為痛苦而又悲傷的“地獄”，試想，沒(méi)有互相幫助，能有滿(mǎn)足的快樂(lè )嗎？
赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞？生活，正因為有了我們的加入，才變得更加五彩斑斕。
同學(xué)們，老師們。拿你們手中的彩筆，一起攜手為校園作一幅題為“和諧”的畫(huà)吧。讓我們把文明之花開(kāi)遍校園！
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 5
初中的生活的畫(huà)卷，閱讀、交友、運動(dòng)……生活如此多姿多彩，豐富著(zhù)我們的感情，激蕩著(zhù)我們的心田。
還記得有一次，開(kāi)學(xué)考時(shí)，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)考試。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，終于到考試時(shí)間了。老師讓我們把考試用品都拿出來(lái)，考試的時(shí)候需要用。當我正要拿出我的學(xué)習用品時(shí)，突然，我的2b鉛筆找不到了，我把整個(gè)書(shū)包和筆袋找遍了，可還是沒(méi)有找到。這時(shí)，一陣“蹬蹬蹬”的高跟鞋聲，從門(mén)外傳來(lái)，“怎么辦，監考老師要來(lái)了，可是我的2b鉛筆還沒(méi)有找到�！蔽异话驳南胫�(zhù)。監考老師走進(jìn)了教室，開(kāi)著(zhù)監考老師那雙面孔，我情不自禁慌了，當監考老師把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，而我還在尋找著(zhù)2b鉛筆。突然，桌子上出現了一支2b鉛筆，我看了一下，原來(lái)是我前面的'同學(xué)借給我的。雖然我跟他不怎么熟，但他還是借了我。
還有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候。我也不知道怎么了，突然肚子疼。后來(lái)，肚子越來(lái)越疼，就像螞蟻爬在你身上刺著(zhù)你一樣，我已經(jīng)疼得臉色發(fā)白，而語(yǔ)文老師看到了，就讓我喝點(diǎn)熱水在桌子上趴會(huì )。正當我已經(jīng)疼得像被狗咬了一口那樣。突然，周?chē)耐瑢W(xué)給了我一瓶風(fēng)油精，讓我先涂點(diǎn)這個(gè)，然后還疼得話(huà)，就去校醫室看看。涂了后，過(guò)了幾分鐘，就沒(méi)有那么疼了，我還真要謝謝他。
��！初中的生活是如此的多彩，它給了我們幫助，還讓我們結交了朋友……
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 6
花季，花季，美麗的花季，告訴我也告訴你，人生只有一次花季。我們千萬(wàn)要加倍珍惜。
——題記
艱苦，快樂(lè )的軍訓
“軍訓”這是一個(gè)多么神圣的字眼。剛進(jìn)入初中的我們要離開(kāi)父母一個(gè)星期，自己料理生活，還要接受教官的指責與指導。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床，繞著(zhù)大的操場(chǎng)跑上好幾圈，到了時(shí)間才能去吃早飯�！罢拒娮恕敝�(zhù)的確是一項艱巨的任務(wù)，冒著(zhù)寒冷的冷空氣，站在外面真是”任憑風(fēng)吹雨打，我自歸然不動(dòng)”。不過(guò)，軍訓也有快樂(lè )的一面，晚上睡覺(jué)時(shí)，唧唧喳喳的，什么聲音也有，如：吃東西呀，說(shuō)話(huà)呀，更好笑的就是有的同學(xué)會(huì )打呼嚕，會(huì )磨牙。簡(jiǎn)直會(huì )令人笑掉牙！
苦澀如青柚
期末考試已經(jīng)臨臨逼近了。學(xué)習的壓力也令人喘不過(guò)氣來(lái)，“題海無(wú)邊，何處是岸？”每天“試卷紛紛何所似，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”。每人都在不斷的努力，希望能考進(jìn)前20名，痛痛快快的度過(guò)一個(gè)春節與寒假。所以競爭實(shí)在太激烈了，每班都聚集著(zhù)濃濃的學(xué)習氣氛。
初中的生活多姿多彩真是無(wú)法描繪，只有你細心的關(guān)心每一天，真心的對待每一天，你就能體會(huì )到無(wú)窮的.快樂(lè )。多彩的初中生活有喜，有怒，有悲~~~~~~
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 7
2010年9月，我滿(mǎn)懷自信地步入初中的校園，看著(zhù)嶄新的一切，感覺(jué)到處都那么美好，內心憧憬著(zhù)即將開(kāi)始的學(xué)習生活。
很快，我融入了新的集體，結識了新的朋友。清晨，校園里飄蕩著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲；課間，不時(shí)傳出我們歡快的笑聲；體育課上，揮灑著(zhù)同學(xué)們矯健的身影；藝術(shù)節上，同學(xué)們“八仙過(guò)海各顯其能”；“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。初一的生活，是那么新鮮、那么快樂(lè )，那么多彩，我的眼前，仿佛是一條鋪滿(mǎn)鮮花的大道……然而，緊張的學(xué)習生活也時(shí)常讓我們有些疲憊，奮斗成為初中生活的主旋律。記得入學(xué)不久的一次生物考試，雖然老師考前反復叮囑要好好復習，可自負的我卻完全沒(méi)有放在心上，考試的結果不言而喻，讓一向成績(jì)不錯的我頓失顏面。當我看到滿(mǎn)卷的“圈”和“叉”，不禁把臉扭向窗外，仿佛那些大聲說(shuō)笑的`同學(xué)都在嘲笑我，我傷心地低下頭，看來(lái)這次自己“糗”大了。這時(shí)，老師出現在了我的面前，心平氣和地對我說(shuō)：“一次失敗不算什么，關(guān)鍵要看你能否從失敗中走出來(lái)！”看到老師鼓勵的眼神，我慢慢抬起頭，拿出試卷，仔細分析每一道錯題，找出錯誤原因。從此，我在學(xué)習上不敢怠慢，始終保持成績(jì)上的優(yōu)勢。這讓我深深體會(huì )到：“一分耕耘、一分收獲”，成功總是垂青于那些努力的人。
菁菁校園，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們多彩的故事，這里有筆硯相親、晨昏相伴的友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚的歡呼與吶喊；也有默默伏案的少年、勤勉的園��；更有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘懷的初一生活。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 8
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！——題記?小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(cháng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè )的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨�？僧斘疫~進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。初中的學(xué)習科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識越來(lái)越復雜；自然酸甜苦辣也體會(huì )得越來(lái)越深：酸初中生活很酸。每當考試不理想，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受到批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。
大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球�？鞓�(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底�？喑踔猩詈芸�。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍�！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。我的初中生活，真累。辣初中生活很辣身為一名班干部，學(xué)習、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著(zhù)書(shū)走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì )想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦?辣的初中，共同走向美好的明天！鐘聲敲響，我們相遇在稚幼童年依稀記得，三年前，稚氣未脫的我們帶著(zhù)驚喜、渴望而又夾雜絲恐懼邁入初中學(xué)堂，那似乎是宿命，曾在玉皇大帝面前，我們就在生死簿上寫(xiě)下自己的名字：此生要相遇。
又或許是前世我們曾回眸了五百次，所以即使沒(méi)有神的指使，我們依然就著(zhù)前世的緣分走到了一起�？傊�，在艷陽(yáng)似火的夏日，我們帶著(zhù)憧憬與遐想，開(kāi)始了一起的'心路歷程……蔚藍的天空下，我們共同奮斗命運似乎在開(kāi)一個(gè)很大的玩笑，注定我們此生在拼搏中前進(jìn)，沒(méi)有濃抹的色彩，卻帶著(zhù)絲幽幽的芳香。曾經(jīng)。我們以為這就是生活，日子在周而復始中流逝，前天亦如昨天，昨天亦如今天，而今天亦如明天，這樣的生活滿(mǎn)足不了我們漸漸成熟的心理對外界的渴望，我們內心中總燃著(zhù)一絲叛逆的火種，只要有一點(diǎn)火花就會(huì )燃燒，而也許這就是困惑吧，繁重的學(xué)習任務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)將其熄滅，天空就像剛開(kāi)始一樣，那種淡藍，淡到使人窒息，即使放蕩不羈，我們卻清楚地知道，一切終究按其規律去發(fā)展，我們只有擁有知識，才堪稱(chēng)得上新一代人類(lèi)。所以，決定了，青春年華，我們不應虛度，讓所有一切埋藏在心底，不要讓世俗的東西玷污了它，我們現在需要的僅僅是奮斗，在奮斗中產(chǎn)生友誼，在友誼中一起奮斗。
飛舞的夢(mèng)，記載著(zhù)我們的故事恍恍惚惚，我們已進(jìn)入畢業(yè)班，零亂的瑣事紛至沓來(lái)，同學(xué)們一下子變得異常忙碌起來(lái)，但我們卻沒(méi)有因此變得隔膜，相反話(huà)更多了。
大家都在忙著(zhù)，寫(xiě)同學(xué)錄，這似乎是尋求慰藉的一種方式，只言片語(yǔ)卻道不盡我們的感觸。是啊，三年了，說(shuō)不上長(cháng)短，但是三年的故事豈是文字所能夠描述的，只是些祝福的話(huà)語(yǔ)，卻無(wú)法企及心靈深處那剪不斷理還亂的愁緒，三年的風(fēng)雨，將永遠刻錄在歷史的天空下……離別，只是沉淀下來(lái)的時(shí)間?我們要離開(kāi)了，總是這樣，在望不到頭的人海中，我們匆匆擦身，不能多停留片刻。安妮寶貝說(shuō)過(guò)：時(shí)間可以治愈一切傷口。我們是會(huì )疼痛，卻奈何不了命運的捉弄，相冊中記錄著(zhù)往日的笑靨，叛逆不屈，在黑暗中摸索，但總有人陪伴著(zhù)，就不會(huì )孤寂。我深信，離別無(wú)法帶走我們生命中最重要的部分。我們的故事不會(huì )結束……
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 9
時(shí)光如流水，轉眼間就消逝無(wú)幾，現在已經(jīng)到了初二下學(xué)期，也就意味著(zhù)就要中招了，也就意味著(zhù)初中三年快要結束了，在空閑的時(shí)間，回顧一下這兩年的生活，真是如夢(mèng)幻一般。
蹣跚學(xué)步
在剛進(jìn)入初中時(shí)，一切都是未知的，學(xué)習的科目不在局限于語(yǔ)數英，增加了政史地生。
進(jìn)入初中，首先迎來(lái)的是軍訓，經(jīng)歷了艱苦的堅持，挺過(guò)后才知道能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習是多么幸福的一件事情。剛進(jìn)入初中，我對自己的成績(jì)還是很滿(mǎn)意的，對各科也是滿(mǎn)滿(mǎn)的興趣。
首次挫折
現實(shí)總是會(huì )讓愛(ài)做夢(mèng)的.人醒來(lái)，在前兩三周的周考中，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有一次考出理想的成績(jì)，分數在班里也可以說(shuō)得上是倒數的，在那段時(shí)光，我體會(huì )都了一次次的失望，我不明白為什么要有這么多的打擊，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅。
旗開(kāi)得勝
在一次又一次的打擊之下，我開(kāi)始覺(jué)得自己并不像自己想象中的那樣強大，我高估了自己的水平，不過(guò)我并沒(méi)有放棄，我依然堅持認真備考初中的第一次月考，那是一場(chǎng)十分重要的考試，它決定了我之后學(xué)習的信心。令人高興地是，我，年級前十，那一次考試讓我懂得了什么叫作努力的人永遠是幸運的。
到了現在即將結束的初二，我依然懷念那段努力的時(shí)光，它是我在前進(jìn)的路上的希望。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 10
初三，是一個(gè)沖刺點(diǎn)。我們都在跑道上奔馳著(zhù)，沖刺著(zhù)，揮灑著(zhù)青春的熱情，青春的活力。然而，不幸的是——文化科又添了一個(gè)新的`成員——化學(xué)，它是想讓我“折壽”嗎？當我一邊埋怨作業(yè)繁重，科目眾多的同時(shí)，別的同學(xué)早已“準備沖刺”了！在學(xué)習上，不是你進(jìn)步就是別人進(jìn)步。任何人都不會(huì )因為你而進(jìn)步或退步，就像地球不會(huì )因為沒(méi)有你而停止運轉。在初三，我們每個(gè)人都要爭做學(xué)習的主人，而不是奴隸。學(xué)習是自己的責任與義務(wù)，同時(shí)也是為了將來(lái)能走順暢的人生大道。所以，我們沒(méi)有理由不學(xué)習。文化知識是中考重點(diǎn)，但我們也不能忽視體育呀。試問(wèn)：沒(méi)有好的身體做保障又何來(lái)“學(xué)習好”呢？
現在，每個(gè)人都在爭分奪秒。只要復習多一點(diǎn)手中便緊握多一分勝券。中考，只剩下不到300天了。我反問(wèn)自己：“你還有理由不好好學(xué)習嗎？”
初一的生活是天真快樂(lè )的，因為我們只懂享樂(lè )；初二的生活是美好的，因為我們只懂欣賞沿途的風(fēng)景；初三的生活是苦澀的，因為我們只懂學(xué)習。
也許，我該感嘆“光陰似箭，日月如梭”！但是，時(shí)間給我留下的回憶卻是無(wú)窮無(wú)盡，難以忘懷的！
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 11
這是我人生中特別的一個(gè)暑假了，因為我小學(xué)畢業(yè)，要升上初中了。
整個(gè)暑假，破天荒的都沒(méi)有任何的暑假作業(yè)，讓我在這個(gè)暑假里徹底的放輕松，過(guò)了一個(gè)舒服的暑假。
我的日子很簡(jiǎn)單，幾乎每天都差不多。我不是個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的人，每天都七點(diǎn)就起床了，你猜我起床后做什么？那就是看電視，一個(gè)已經(jīng)重播過(guò)無(wú)數次的電視劇“麻辣鮮師”，是我愛(ài)看的節目，每天早上我一定守在電視旁收看的！
為了怕我一直看電視，變成不折不扣的“電視老兒童”，開(kāi)學(xué)后只怕一定會(huì )變成“四眼田雞”，所以，我報名參加了一個(gè)夏令營(yíng)，這個(gè)以棒球訓練為主的夏令營(yíng)，讓我平淡的暑假生活，頻添了許多的.刺激與快樂(lè )。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，我們和棒球國手近距離接觸，學(xué)到了許多棒球的知識和技巧，在棒球比賽中，把我們學(xué)會(huì )的技巧應用出來(lái)，看見(jiàn)大家專(zhuān)注的神情，我也很感動(dòng)，因為，大家都是這樣熱愛(ài)棒球。
在這個(gè)夏令營(yíng)里，我也體會(huì )到團體生活的樂(lè )趣，我希望每年的暑假，都有機會(huì )能參加這么有意義的活動(dòng)。
在電視新聞里，�？吹绞罴儆泻芏嘁馔馐鹿实陌l(fā)生，我希望每個(gè)人都能注意自身的安全，讓暑假留下美好的回憶，而不是不可挽回的遺憾。
明年的暑假，就別想有這么輕松了。還剩幾天的假期，我要繼續享受好吃懶做的快樂(lè )！
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 12
我們的初中年華，如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是我們學(xué)習知識的黃金歲月。
初中三年中，我們學(xué)到的各科知識是系統、基礎、實(shí)在和完整的。我們入校時(shí)，各科任教教師及班主任對學(xué)生的要求認真嚴格。同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度和作息時(shí)間，早上7點(diǎn)早自習，每個(gè)同學(xué)輪流到俄語(yǔ)教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習，同學(xué)們都自覺(jué)地用晚自習完成當天的作業(yè)，連不住校的同學(xué)都趕來(lái)。
學(xué)�；锸趁吭�7。5元，8個(gè)人一桌，早點(diǎn)稀飯，中、晚飯兩個(gè)菜，每周四中午打牙祭，加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會(huì )，迎接元旦鐘聲后，給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。
學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍，當時(shí)個(gè)個(gè)想住校，所以住校要經(jīng)過(guò)申請、批準。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當時(shí)沒(méi)有塑料拖鞋，住校時(shí)興穿木版鞋，上下樓都聽(tīng)到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學(xué)中很有威信，他每晚熄燈后都來(lái)查鋪，只要有人說(shuō)：“浦老師來(lái)了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來(lái)。星期六、日我們睡覺(jué)后，耳邊還聽(tīng)到遠處傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )，原來(lái)是老師們開(kāi)周末舞會(huì )，經(jīng)常請聾啞學(xué)校的樂(lè )隊來(lái)伴奏。
清潔衛生方面，平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈，住校的`同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除，將地面拖得光光亮亮。
我們上體育課時(shí)，由于校內活動(dòng)場(chǎng)地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場(chǎng)或拓東運動(dòng)場(chǎng)（現在的省體育館）去開(kāi)展各項鍛煉項目。
每逢校慶和國慶，學(xué)校都組織慶祝晚會(huì )，各班同學(xué)都積極排練節目。我們19班有一次是請三年級的女生教我們跳《海軍舞》。
平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報和黑板報進(jìn)行宣傳，內容主要是科技文化、工業(yè)、農業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛生。
學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級建立友誼班。我們班在1年級時(shí)，與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結為友誼班。后來(lái)我們19班在三年級時(shí)，又與初一30班結為友誼班。友誼班之間都保持著(zhù)友誼和團結。
通過(guò)3年學(xué)習我們畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校，奔赴各自新的學(xué)習崗位。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 13
上課，練習，考試……我們這些初一學(xué)生整天涉于書(shū)山題海。為了能擠上“獨木橋”，每天都上演著(zhù)活生生的話(huà)劇，充滿(mǎn)著(zhù)喜劇色彩。
第一幕
英語(yǔ)老師該走進(jìn)教室就大聲發(fā)號施令“這節課進(jìn)行測試�！�
老師發(fā)下卷子，我只掃了一眼就樂(lè )的合不攏嘴，只覺(jué)得整張卷子上都只寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)單詞——very easy 。接下來(lái)奮筆疾書(shū)，不出半個(gè)小時(shí)就搞定了。我樂(lè )滋滋的檢查起來(lái)。檢查完畢欲合眼休息，不料被一顆’冰雹‘砸來(lái)�！乔白赖那缶�。
我卻沒(méi)有立即打開(kāi)看。心中暗想到“就不告訴你，急死你�！敝劣谀穷w冰雹，我也不屑打開(kāi)。下課后，我交上試卷，美滋滋地回到座位上。慢悠悠的打開(kāi)紙條一看。上面寫(xiě)道“DEAR ，你的褲子破了個(gè)洞�！�
第二幕
體育課的前一節課，佟龍就來(lái)了興致，說(shuō)要和我比賽跑步。說(shuō)我贏(yíng)了就送我一桌子好吃的。順便逼我下注，輸了就幫他寫(xiě)作業(yè)。我想了想“這也沒(méi)什么，輸了就當練字了”于是我就答應了。
下課后，我們來(lái)到操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了。結果是我贏(yíng)了。
下了體育課，我找到佟龍要我的'好吃的。桌子上是什么都沒(méi)有。咦，有紙條。打開(kāi)一看，是各種零食的名字�！�
這樣的喜劇在我們初一的生活中充滿(mǎn)了色彩。
多彩的初一！
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 14
初中生活是美麗而又豐富多彩的，它像一顆奔星，在人生這片星空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，留下了不可磨滅的痕跡；如一朵風(fēng)姿綽約的月季，在生活花園中亭亭玉立；似一抹抹鮮艷的顏料，在生命畫(huà)卷上留下了一道道美麗的風(fēng)景，多姿多彩。
初中生活是天藍色的。你聽(tīng)，“踏踏踏”，整齊劃一的腳步聲響徹偌大的操場(chǎng)。在藍天白云下，一支整整齊齊的隊伍在磚紅色的跑道上快速奔跑著(zhù)，無(wú)一人落隊，也無(wú)一人偷懶。雖然有的人早已氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，豆大的汗珠從我們的額頭，鬢角滾過(guò)，但整齊的腳步聲從未間斷。蔚藍的天空見(jiàn)證了我們的努力與拼搏。
初中生活是火紅的'。你瞧，當第一縷晨曦照到大地時(shí)，在基地訓練的我們便已如鯉魚(yú)打挺般從熟睡中蘇醒并坐了起來(lái)，開(kāi)始了晨練。清風(fēng)中，我們跳躍著(zhù)；陽(yáng)光中，我們飛舞著(zhù)，仿佛一個(gè)個(gè)小蝌蚪般的黑色音符，彈奏出青春的美妙的樂(lè )章；又宛如熊熊燃燒的火焰，散發(fā)出火紅的光芒，在這片肥沃的土地上，盡情播撒著(zhù)青春的種子。
初中生活是碧綠色的。你看，在一間寬敞明亮的教室里，一群穿著(zhù)校服的我們正高聲誦讀著(zhù)：“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……”帶著(zhù)絲稚嫩的童音久久回蕩在教室里。那聲音，飽含著(zhù)我們對知識的渴求與熱愛(ài)�？看暗囊恢曛晟鷻C勃勃的綠蘿，也目睹了我們的奮力向前以及對知識的熱切期望與深深的熱愛(ài)吧？
初中生活豐富多彩，似歡快的音符，彈奏出華麗的樂(lè )章；如深邃的文字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)青春的篇章，記錄我們懵懂的少年時(shí)代。它將永遠停留在我的人生長(cháng)卷上，永不褪色。
多彩的初中生活優(yōu)秀作文600字 15
初中的生活猶如一幅畫(huà)，五彩繽紛的畫(huà)，記憶的彩色筆在這幅畫(huà)上跳躍著(zhù)，裝點(diǎn)著(zhù)每一個(gè)角落。
師生情——粉紅色
曾記得她那充滿(mǎn)關(guān)心的問(wèn)候；曾記得她手忙腳亂的身影；曾記得在她的陪同下，我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了，她急急忙忙調換了上午的所有課程，先是給我的父母打電話(huà)，后又帶我去醫院，路上她不停的問(wèn)我哪里不舒服，痛不痛……在她那充滿(mǎn)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)里，我忘卻里疼痛，停止了哭泣，轉而靜靜的看向她，此時(shí)的她，有些手忙腳亂，而不是那個(gè)能靈活掌控著(zhù)課堂的老師；此時(shí)的她，說(shuō)話(huà)有些語(yǔ)無(wú)倫次，而不是那個(gè)上課講題，條理清晰的老師；此時(shí)的她……
這就是真正的她吧！她給我的溫暖，如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨，帶著(zhù)淡淡的芳香。
努力奮斗——紅色
面對茫茫的書(shū)海，面對堆積如山的作業(yè)，面對還有四十多天的中考，我們別無(wú)選擇，紅色是奮斗與堅持。遇到難題了我們鉆研討論，爭得面紅耳赤，直到老師判定個(gè)是非。晚上大家挑燈夜戰，第二天比戰績(jì)，雖然帶著(zhù)黑眼圈，但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的'顏色，是光明，是希望。紅色帶給我們的是激情，是信心，是干勁。備考的日子好比是百米沖刺，面對還有四十多米的紅色跑道，我們鼓足勇氣向前沖。
友誼——白色
老師說(shuō)，同學(xué)時(shí)代的友誼是最純正，最質(zhì)樸的�！澳阊侥�，笨死了，這道題錯了，不是這樣做的，來(lái)我教你……”“怎么胃又痛了，讓你早上不吃飯，活該，給，喝點(diǎn)熱水”……一句句充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的責備在耳邊縈繞，一幅幅洋溢著(zhù)溫暖的畫(huà)面在眼前浮現……同學(xué)間的友誼，如校園里的白玉蘭，白的純潔，白的質(zhì)樸，白的高雅。
五彩的顏色點(diǎn)綴著(zhù)我的初中生活。綠茵場(chǎng)上，有我們生機勃勃的身影；藍色的課桌前，有我們靜靜沉思的模樣；粉紅的花叢中，有我們甜甜的笑臉；紅色的跑道上，有我們的激情與干勁；這就是我多彩的初中生活。
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