【熱門(mén)】初中生活的作文合集7篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的初中生活的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　放假的時(shí)間愈久，竟愈發(fā)的想念，想念曾經(jīng)在一起的日子。

　　——題記

　　在抱怨聲中，初中四年如夢(mèng)一般的結束了，找也找不到，只留下點(diǎn)滴有著(zhù)流淚的沖動(dòng)的回憶。

　　初中，四年。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。

　　六九，七八，八八，一直被利霞老班帶著(zhù)，剛開(kāi)始很稚嫩也很內向，甚至都沒(méi)有朋友，利霞老班找我談心，要我放得開(kāi)活潑一些，試著(zhù)去交朋友，要學(xué)著(zhù)主動(dòng)。雖然幾言幾語(yǔ)并不能改變一個(gè)人的性格，但這關(guān)心的話(huà)語(yǔ)還是讓我心里暖暖的、甜甜的，很幸福，鼻頭有些酸酸的。

　　也許真的是外向的性格才適合交朋友，隨著(zhù)性格的開(kāi)朗所交的朋友越來(lái)越多，交心的也多了，他們性格不一，有的沉靜內斂，有的溫潤大方，有的瀟灑豪邁、不拘小節，還有的竟具有多重性格，讓你很享受和他們在一起。有煩心事了，去找朋友，有些個(gè)呢會(huì )損你，說(shuō)你笨，還笑你，說(shuō)你傻，還有的呢會(huì )安慰你，讓你放松，但最后總是一起解決問(wèn)題，她們都很優(yōu)秀我一個(gè)都不想放掉，友誼地久天長(cháng)！

　　初中最累最苦但又最快樂(lè )最難忘的當屬初四了。

　　初四，都說(shuō)這是人生的第一個(gè)轉角，很辛苦，需要做好決定拿好分寸，不然便不能考上好高中，更別提大學(xué)了，所以家長(cháng)們很在乎，也很緊張，給了我們挺大的壓力。我有問(wèn)過(guò)同學(xué)，大部分都說(shuō)壓力很大，因為多數父母總是以還想不想考高中這一話(huà)題來(lái)詢(xún)問(wèn)我們，一旦有些小小的錯誤在他們看來(lái)都是很重要的，以前也有犯錯誤，現在再犯卻說(shuō)是不著(zhù)急考高中，心里沒(méi)數，這對我們來(lái)說(shuō)是很委屈的，而我們本身學(xué)習壓力也很大，再加上父母施壓，脾氣竟越發(fā)的暴躁，越發(fā)的不穩定，總是很容易生氣。但萬(wàn)幸的是老師并不如此，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )班主任都不忘說(shuō)與家長(cháng)不要給我們太大的壓力，如此于學(xué)習是不利的，終歸是老師的話(huà)起到的作用大，父母確不給我們施壓了，但也還是不忘嘮叨一下，美其名曰：督促你學(xué)習，促使你進(jìn)步。不管怎樣，父母老師總是希望我們好的，現在想起來(lái)，總覺(jué)得對不起父母的殷切期望還有老師的苦口婆心，那時(shí)的我們像中了邪一樣，在逆反心理的作祟下做了那么多很可笑的事，年少輕狂。

　　初四，雖然每天加班到十點(diǎn)半，覺(jué)少不足，很累，可回想起來(lái)總是覺(jué)得溫馨的。

　　有同窗一起鉆研的情景，上課討論的熱火朝天，甚至因為一個(gè)小題而吵得面紅耳赤，聲大如雷，驕陽(yáng)似火，我們那顆心也止不住躍動(dòng)，總是想著(zhù)把每一道題都分析的透透徹徹，我們最喜歡難題也最害怕難題，喜歡并且享受作題解題的過(guò)程還有與同學(xué)們一起分析題，可又害怕，害怕會(huì )做錯題會(huì )影響分數影響成績(jì)影響父母從來(lái)不曾停止擔憂(yōu)的心。

　　有課間嬉戲難忘的回憶，女生聊八卦，男生聊游戲，然后聊著(zhù)聊著(zhù)又聊到了學(xué)習，接著(zhù)氣氛就變了，想到要分開(kāi)了，想到自己將來(lái)未知的命運，不少人眼圈紅紅的。這時(shí)我們的宙長(cháng)便起作用了，說(shuō)到這真是難忘我們八個(gè)人的“宙盟”——宙長(cháng)韓強、副宙長(cháng)兼火星球長(cháng)李躍、婦聯(lián)主任劉曉、至尊VIP楊遜、腦殘基金會(huì )會(huì )長(cháng)劉純發(fā)、天王星“球長(cháng)”李宇峰、土星球長(cháng)王燕菲、還有我月球球長(cháng)。忘了哪一天的興起，我們偉大的宇宙之長(cháng)韓強同學(xué)建立了宙盟，他啊，看起來(lái)挺憨厚樸實(shí)的，可事實(shí)并不如此，他是個(gè)十足的“小人”，趁我們不注意便自稱(chēng)宙長(cháng)，拿到了宇宙星際的大權，自此之后竟無(wú)人能動(dòng)搖他的地位，某球長(cháng)試圖奪取大權，無(wú)奈未果。而且你最好不要得罪咱們這位宙長(cháng)，因為他會(huì )“報復”你，如果你說(shuō)他壞話(huà)，他會(huì )毫不留情的奪取你的球長(cháng)職位，讓你降級甚者取消宙盟會(huì )員資格，可如果你對他美言一句，他高興了便會(huì )多給你幾個(gè)星球，讓你獨享優(yōu)處，真是個(gè)濫用權利的可惡宙長(cháng)，真搞不懂他是怎么鞏固自己的地位的？！

　　有體育課上手牽手一起跑步的背影，進(jìn)入下學(xué)年體育課程處在了舉足輕重的地位上，我們幾乎天天都要訓練，剛開(kāi)始很叛逆，偏偏不好好跑，因為累啊，可我們忘了，不種瓜又怎么能吃瓜？于是三三倆倆的女生一起邊聊天便手牽手的跑步，完全忘記了80分的重要性！還是體育老師厲害，想到了罰，沒(méi)錯，只有懲罰，才會(huì )激起戰斗性！十圈，400米的跑道，這份大獎很榮幸的被我搶到，我被懲罰了，十圈，只有兩個(gè)女生，這一次我很用心的跑，因為好面子，可我的體能并不給我面子，七圈，我的最大堅持了，往后的每一圈，岔氣岔的疼到心里，每跑一步都覺(jué)得很累很累，我已經(jīng)忘記了是怎么樣跑完的，只記得很累，累的讓我徹底長(cháng)了記性，自此之后很是認真，功夫到了，收成便來(lái)了，我的體育技能愈發(fā)進(jìn)步，最后真的有滿(mǎn)分，這是我從未想過(guò)的真切的夢(mèng)。

　　呼吸聲越發(fā)的急促，腳步聲愈加沉重，時(shí)間少了更少了，每一次班會(huì )都會(huì )心緒澎湃，班主任的話(huà)是有魔力么？竟讓我有了一種想要手拉手肩并肩和九七的每一個(gè)同學(xué)一起走進(jìn)高中的欲望，從未有一刻集體的感覺(jué)如此強烈，從未有一次想要團結組織力量，從未有意識這么舍不得，舍不得語(yǔ)文課上的語(yǔ)文老師，他文采很好，與同學(xué)交流的方式更是一絕，他口才更好，讓你不斷接受新的話(huà)語(yǔ)，在他的課上，必要要做好十足的準備，因為你根本搞不清楚你什么時(shí)候就中槍了，可也總是很享受，享受和他對話(huà)，甚至享受他極富有文采性的訓誡還有運用實(shí)例進(jìn)行解說(shuō)的教育方式，這么好的老師，誰(shuí)是他的學(xué)生都會(huì )非常幸運。舍不得每一個(gè)老師，諄諄教導也好，苦口婆心也好，揚言不管我們也好，還是舍不得，感情無(wú)法控制。也舍不得同學(xué)們，一起相處的時(shí)間最久，突然說(shuō)要分開(kāi)要中考，要去面對不同的命運不同的生活，心里就像繩子擰的硬生生的疼。心里默默的數著(zhù)剩余的圈數，默默的數著(zhù)我們還能在一起的日子，聽(tīng)著(zhù)加快節奏的音樂(lè )，只想大口呼吸，呼吸清新的空氣，呼吸純凈的生活。

　　不敵時(shí)間的迅速，現在初中已經(jīng)結束了，我們也不會(huì )再在一個(gè)教室里學(xué)習了，不會(huì )再聽(tīng)到曾經(jīng)無(wú)論如何都不想聽(tīng)到的聲音，生活就是這樣，擁有卻不珍惜，想要珍惜了，卻不是你的了，有些東西還是早一些學(xué)會(huì )珍惜的好，例如真情！

　　是的，已經(jīng)結束了，再怎樣也只能緬懷，不能改變什么，中考成績(jì)暫時(shí)還未公布，只能在這里默默的祝福，希望大家都能考上，都能有個(gè)好成績(jì)，九七，我永遠的九七！

初中生活的作文 篇2

　　初中是一個(gè)新的起點(diǎn)；初中是充滿(mǎn)幻想的青春時(shí)節；初中是邁向人生道路的第一步�；仨�初中的生活更是豐富多彩。

　　初中生活包含著(zhù)四季的特色。初中，它具有春天滿(mǎn)心喜悅的笑容；初中，它具有夏天對學(xué)習的熾熱；初中，它包含著(zhù)秋天對失敗而滑落臉頰的淚水；初中，它吹著(zhù)冬天振奮精神的冰風(fēng)。

　　初中，我歡笑過(guò)。是同學(xué)們的熱情將我感化，我感到不再阿阿孤寂，我那顆曾一度冰封的心開(kāi)始溫暖起來(lái)，冷冰冰的我，臉上出現了發(fā)自?xún)刃牡男θ�，我敢笑了，很開(kāi)心的笑了，因此，我不再有不滿(mǎn)，滿(mǎn)心喜悅的度過(guò)我的初中生活。

　　初中，我發(fā)憤過(guò)。在剛剛踏入初中生活時(shí)，我可謂是寒窗苦讀，同桌體諒我，給了我一個(gè)安靜、自由的空間，我一個(gè)人默默的在此努力，只要無(wú)愧于我心，累點(diǎn)、苦點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系。

　　初中，我失落過(guò)。淚水從我的臉頰流下。人人都說(shuō)：“學(xué)好數理化，走遍天下也不怕”�？墒�，我的物理成績(jì)怎么提也提不起來(lái)，看到別人的'進(jìn)步，而我卻......唉，想到這里淚水禁不住滑落下來(lái)，我的心也涼了，心里很不是滋味，好像冰冷的寒風(fēng)在心中無(wú)情的肆虐。

　　初中，我振奮過(guò)。冬天來(lái)臨的時(shí)候，望著(zhù)雪花在窗外飛舞的身姿，心里頗有些觸動(dòng)，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)冷顫，頓時(shí)間明白了許多以前不曾想通的道理，于是振奮精神，努力拼搏。

　　這是多么美好的一個(gè)時(shí)節，在這個(gè)時(shí)節里，生活是多么的豐富多彩，我度過(guò)了一個(gè)如此幸福的初中，我也無(wú)怨無(wú)悔了。

初中生活的作文 篇3

　　歲月的風(fēng)鈴搖落了黃葉，催醒了枯枝，滴滴答答的鐘聲和我成長(cháng)的快樂(lè )、成功的喜悅一起舞蹈，也不斷地驅趕著(zhù)我的煩惱和賴(lài)著(zhù)不走的苦悶。唉，初中生活，苦樂(lè )相融，回味無(wú)窮!

　　還是先談“苦”吧!

　　送走了自由自在的小學(xué)生活，迎來(lái)了初中的一頁(yè)頁(yè)講義、一道道例題、一份份試卷。特別是進(jìn)入初三以后，“白日里函數三角電路離子忙爭戰，黑夜中古文社會(huì )鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)”。一切都是那樣的緊張、毫無(wú)頭緒。

　　下課鈴響了，然而，那震耳的電鈴聲卻被化學(xué)老師高八度的嗓音淹沒(méi)了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，我們都熱切地盼望著(zhù)他能突然中斷講課，好讓我們出去“play”一會(huì )兒，至少也要讓我們去一下“No.1”吧；然而八分鐘、九分鐘、九分半……下一節課的上課鈴聲打響了，化學(xué)老師這才戀戀不舍地放下手中的粉筆……

　　如果說(shuō)“苦”是雨雪風(fēng)霜的話(huà)，那么“樂(lè )”便是雨后的七色彩虹。

　　有一位哲人說(shuō)過(guò)，每個(gè)中學(xué)生都是一位詩(shī)人。是的，中學(xué)生是夢(mèng)幻的、浪漫的。我班的超級明星“羊老大”(同學(xué)的綽號)，別看他瘦瘦高高的身材，形似一根電線(xiàn)桿，頭像一個(gè)瓜子殼，可他滿(mǎn)腦子都是豐富的詩(shī)詞。他總能時(shí)不時(shí)地說(shuō)出幾句別人從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詩(shī)句，就連上課回答問(wèn)題，他也能用幾句詩(shī)來(lái)概括答案。他還有變換詩(shī)句的本事，可以把各種好的古詩(shī)句加以變換，用來(lái)揶揄人。

　　有一次課間操后，站在“肥妹”后的“羊老大”突然詩(shī)興大發(fā)，讀了一闋詞：“伸手蹬腿早操后，有暗香拂袖，莫道不驚人，一步一晃，人比豬崽肥�！蹦猩鷤冃Φ们案┖笱�，女生們則由“肥妹”帶頭一個(gè)個(gè)揮起拳頭，張牙舞爪地向“羊老大”奔來(lái)�！鞍�!”“羊老大”抱頭鼠竄，“瓜子殼”變成了“釣魚(yú)鉤”。

　　哈哈，我們的初中生活就是這樣，苦樂(lè )相融。在苦樂(lè )中錘煉。在苦樂(lè )中成長(cháng)!

初中生活的作文 篇4

　　天有些陰沉，云有些低，松樹(shù)梢頭撥動(dòng)了一下，起風(fēng)了。

　　“xx！”我猛然抬頭不知發(fā)生了什么事，“x老師找你去她辦公室！看上去……”

　　風(fēng)又起，帶了幾滴小雨，慢慢飄落。

　　推開(kāi)門(mén)，老師犀利而又冷漠地朝我射來(lái)�！澳憬o我過(guò)來(lái)！”我悄悄關(guān)上門(mén)，不敢靠近。她一把拽住我的手腕，硬狠狠地拉上前去，再甩開(kāi)我的手�！澳憧纯�！你的作業(yè)怎么和別人的一模一樣[注: 樣子完全相同。]！你以為我看不出來(lái)��！”聲音越來(lái)越有力，似乎震動(dòng)了整幢大樓。

　　稀稀落落的雨滴打在玻璃上，聲音那樣清晰。

　　“沒(méi)……沒(méi)有，老師，不是的！”我抬頭，身子不由得顫抖�！笆裁�？”她一下子站起身，漲紅了臉。我的眼淚就要流出來(lái)了，可被我又硬生生的逼回去，固執而又堅定說(shuō)“沒(méi)有！我沒(méi)有抄！”那一刻，她突然抓起卷子甩到地上，嚷道：“你給我出去！站到外面去！”我撿起卷子，咬著(zhù)嘴唇，眼淚要滴下來(lái)了，我努力地告訴自己，不許哭，不能哭，要堅強！

　　可在回頭的那一剎那，我哭了，但我沒(méi)有擦，我沒(méi)有做過(guò)就是沒(méi)有做過(guò)！

　　我不知站了多久，只知雨停了，她把我叫到教室里，當眾批評了我。在那一刻，我對自己說(shuō)“我一定要證明我的清白，不能就這樣草草了事[注: 草草：形容草率、馬虎；了：辦完，結束。草率地把事情結束了。]！”

　　別人都說(shuō)我固執，牛脾氣！可我就是不服，獨自執著(zhù)，獨自承受。

　　一下課，我主動(dòng)跑到辦公室要求把題目重新做一遍，她同意了。我拿著(zhù)卷子一個(gè)人跑到角落里，靠著(zhù)墻，一步一步將題目原原本本[注: 從頭到尾按原來(lái)的樣子。指詳細敘述事情的全部起因和整個(gè)過(guò)程，一點(diǎn)不漏。]的再做一遍，做完后又仔仔細細的檢查一遍，深怕漏掉任何一個(gè)細節。當我將題雙手奉上時(shí)，她接過(guò)粗看了一邊，皺了皺眉頭，半信半疑[注: 有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]的打量了我，當場(chǎng)出了一道題。我指著(zhù)題說(shuō)：“就是將這個(gè)角轉到那個(gè)角上，再……”“好了！”她打斷了我，微微笑了一下，稍稍點(diǎn)點(diǎn)頭，“很好！”在她肯定我的那一刻，心跳仿佛在秒針撥動(dòng)的那一剎停止。眼淚抑制不住，刷刷的流。

　　執著(zhù)是固執嗎？不！它不是，它是一種信念，比堅持更進(jìn)一步的信念！

　　財富不一定是金錢(qián)，對我而言，我沒(méi)有金錢(qián)，有的只是執著(zhù)，這是生活給我最好的財富！

初中生活的作文 篇5

　　曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過(guò)南山與菊花的幽然共醉，曾經(jīng)在巴爾扎克的詩(shī)中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經(jīng)在林清云的散文中想象著(zhù)山谷的寂靜與百合盛開(kāi)的絕坐美。

　　于是，當初夏的清風(fēng)吹過(guò)。我盼望著(zhù)去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開(kāi)。為了那時(shí)花開(kāi)，我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時(shí)，花總會(huì )開(kāi)。

　　我用一枚冰冷的針，繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現自己迷失了那么久，以至于來(lái)路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

　　我不得不停下腳步，反省自己長(cháng)久以來(lái)，不過(guò)是以一個(gè)夢(mèng)想來(lái)欺騙自己，以為熬過(guò)一段時(shí)光就可以換來(lái)屬于我的一方琉璃的世界。對于現實(shí)中的實(shí)實(shí)在在的責任，我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著(zhù)。別人眼中按部就班的我似乎無(wú)可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多么的空洞。

　　記得是一個(gè)春日的午后，我浮游于校園里的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開(kāi)了我的心扉，我想韋應物筆下的意境也不過(guò)如此吧。然后，豁然開(kāi)朗-----原來(lái)我夢(mèng)中的花就在身邊，一直期待在一個(gè)=絕美的瞬間與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。

　　在回首那根繡花針，它已陪伴我走過(guò)多少個(gè)昏藍的午后，那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎?那些可怕的數學(xué)公式，煩雜的英語(yǔ)單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎?何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過(guò)那一灣淺淺的河溝，你隨時(shí)都能達到你心中的天堂。

　　我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥(niǎo)兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回;我感到靈魂如沐浴般受到了凈化，我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開(kāi)眼，感嘆道-----我終于看到了那時(shí)花開(kāi)。

　　那時(shí)花開(kāi)，就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會(huì )發(fā)現她的仙蹤。

　　那時(shí)花開(kāi)，會(huì )在不可預料的地方打開(kāi)心扉，用愛(ài)與微笑去感召藏在心里的陽(yáng)光。

　　那時(shí)花開(kāi)，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂(yōu)。

初中生活的作文 篇6

　　日子像流水一樣逝去，三年的初中生活就要劃上一個(gè)句號了。每想至此，心里便久久不能平靜�；厥淄�事，有考試不及格的沮喪，有考高分領(lǐng)獎狀的自豪，有操場(chǎng)上與同學(xué)好友的角逐嫁戲，有聯(lián)歡會(huì )上盡情的狂歡，還有畢業(yè)前夕留言簿上深深的依戀、美好的祝愿和影集里那揮不去忘不掉的形象……

　　初中三年是一部由苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁、費盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè )，真勝過(guò)吃巧克力糖和打游戲機；也忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請物理老師“仲裁”；更忘不了自習課上，同學(xué)們竟然書(shū)生意氣、指點(diǎn)江山、激揚文字，討論起波黑戰爭、盧旺達難民、希望工程、反腐倡廉、嚴打斗爭……且美其名曰“家事國事天下事事事關(guān)心”，結果困擾亂課堂秩序被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè )滋滋的，無(wú)怨無(wú)晦。

　　初中是少男少女多夢(mèng)的季節，我的夢(mèng)想就是能寫(xiě)出一部石破天驚的著(zhù)作，從此成為蜚聲文壇的作家。為此，我把課余時(shí)間都交給了文學(xué)，讀六朝驕文、唐詩(shī)宋詞、元曲清話(huà)本，以增加自己的文學(xué)細胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國封建社會(huì )的“百科全書(shū)”，以了解那個(gè)沒(méi)落時(shí)代；讀《三國》以增加智謀；讀《西游記》以自?shī)省�…別以為我只在歷史的圈子里轉悠，我也讀金庸、王朔、叢維熙，自己解釋說(shuō)是“增加營(yíng)養，補充新鮮血液”。我常常陶醉在大師們用文學(xué)營(yíng)造的氛圍里不能自拔，與主人公同喜同化同吉同樂(lè )，結果作業(yè)常不能按時(shí)完成而屢遭老師的“紅牌警告”，在畢業(yè)迎考的關(guān)鍵時(shí)期，我不得不面對現實(shí)，為了今后有條出路，我的愛(ài)好不得不被暫時(shí)“割舍”，而把時(shí)間精力投請各門(mén)功課的學(xué)習上。

　　以上只是構成我初中生活苦樂(lè )樂(lè )章的片斷，行筆至此，我的腦海里奏響了整個(gè)樂(lè )章，閑暇時(shí)，我會(huì )把它完整地記錄下來(lái)，讓三年的苦與樂(lè )不僅成為自己生：活的一部分，也能成為周?chē)�人的一部分，讓朋友也�?lái)分按我的苦惱，分享我的快樂(lè )。

初中生活的作文 篇7

　　在我心里有一種生活，那種生活自由自在、無(wú)拘無(wú)束可以和大自然從黎明玩到夜幕降臨。但我現在的生活與心中的生活截然相反。

　　我現在的生活千篇一律，乏味至極。每天早上被媽媽做早飯的聲音吵醒，然后起床刷牙洗臉吃早飯，背上書(shū)包去上學(xué)，頂著(zhù)一個(gè)沖我微笑在太陽(yáng)，而我對它無(wú)動(dòng)于衷。到了學(xué)校開(kāi)始晨讀、收作業(yè)，每天的作業(yè)多得讓人受不了。尤其是周末作業(yè)更是堆積如山，幾乎沒(méi)有玩耍的時(shí)間。面對作業(yè)的戰斗每天都會(huì )定時(shí)打響，直到腦細胞全部陣亡，作業(yè)才會(huì )消滅干凈。學(xué)習、作業(yè)充斥著(zhù)我的生活，幾乎成為我的全部，這不是我要的生活。

　　每天伴隨著(zhù)百靈鳥(niǎo)般的歌聲，我從夢(mèng)中醒來(lái)，愜意舒暢的邁開(kāi)輕盈的步伐走向學(xué)校。沒(méi)有許多的作業(yè)等待上交，只有書(shū)中各個(gè)大文豪精美文字的誠摯邀請，讓我在他們的意境中感受語(yǔ)言的魅力。音樂(lè )、美術(shù)等課程更是輕松加愉悅，讓我體會(huì )到藝術(shù)世界的美好。沒(méi)有如山般作業(yè)的束縛，讓我可以自由的閱讀，隨哈利波特坐著(zhù)飛天掃帚體會(huì )魁地奇的樂(lè )趣；伴隨魯濱遜在荒島求生；和木頭人皮諾曹一塊流浪歷險。遠古的神農氏，圣誕夜賣(mài)火柴的小女孩，愛(ài)穿新衣服愚蠢的皇帝以及水滸中撥柳樹(shù)的魯智深這些許許多多的人物我都想去了解。我想知道外面的世界是什么樣的；想知道古代人是怎么生活的；想知道地球之外的星空到底還有些什么；想知道金字塔是不是外星人造的？沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試我能看更多的書(shū)，知道更多的知識。我知道作業(yè)是必要的，但是我不想讓它占滿(mǎn)所有時(shí)間。

　　我喜歡看書(shū)，喜歡自由的看喜歡的書(shū)。希望每天聞著(zhù)熟悉的清香，捧著(zhù)書(shū)坐在那棵熟悉的柳樹(shù)下。

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