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【熱門(mén)】初中生活作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生活作文300字 篇1
其年，有過(guò)之美憶，一一皆散于心上，抹不去，不忘，汝言之美來(lái)何不來(lái)？猶應了那句話(huà)：未來(lái)未至。如何今皆成彼此之笑？終謝幕也，何成了空。則其感誰(shuí)，又誰(shuí)之美盛作？此汝欲之矣？在汝出口之日，我曾真者有一秒一搖過(guò)，亦嘗為汝言之未動(dòng)過(guò)，然則于卿之一輩子，未嘗敢在我心上留半秒。君問(wèn)之也，本是二異性也，負于，予初選者夢(mèng)，今亦。故但過(guò)明，欲之太癡，汝，永不知，其，想是我生之唯愛(ài)，若其未也，我實(shí)之則不全矣。
有余樂(lè )，則有余悲，笑與淚輒與之？我信，總有一天，吾當笑言：雖無(wú)汝矣，我一人亦可。吾當笑之比哭多一萬(wàn)倍。愿言，經(jīng)歷多矣，心亦漸隨有雜。一絲風(fēng)，一片落葉，一滴似偶忘之晶淚，皆不在湫痛吾心，竟是，易脆矣猶更堅也？
多數人，愛(ài)矣，笑者笑矣，哭矣，孤單矣，堅強也，一人矣，不復矣，還原點(diǎn)矣。惟夢(mèng)想猶癡之對我笑。夢(mèng)想，你是我今生最?lèi)?ài)也愛(ài)。
初中三年，負；余之夢(mèng)，負；吾最?lèi)?ài)者，負；親者自，負。
初中生活作文300字 篇2
不知不覺(jué)中，懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉入了初中。在我剛踏入初中生活的大門(mén)時(shí)，我對于學(xué)習、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒(méi)底的，還不知“初中”這二字的真正意義。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程，這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓的時(shí)候總以為自己可能揭開(kāi)了初中這層神秘的面紗，但是，我在短短的軍訓期間發(fā)現我錯了：初中，意味著(zhù)我不能在擁有小學(xué)生的稚氣；初中，意味著(zhù)我要獨自一切；初中，意味著(zhù)我即將成熟了；初中………初中，我面對著(zhù)所有的陌生環(huán)境，心里卻浮現出小學(xué)報到時(shí)的場(chǎng)景，一直認為大家要相處一學(xué)期才能相識，然而在這短短的軍訓期間我發(fā)現，我又錯了，我們相識的非�？�，和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強了還是冥冥之中注定相識呢？或許，就是這短短的軍訓，我可能猜不透什么，但我想很快就會(huì )有答案吧。寫(xiě)到這兒，我的心依舊是心潮澎湃，當下筆去寫(xiě)時(shí)，為何不知從何而說(shuō)？是啊，有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義，有的人用了一生才悟出它的含義，我可能一時(shí)無(wú)法參透，因為我的初中生活才邁開(kāi)第一步。以后我的初中生活，我要認真去對待他！
初中生活作文300字 篇3
幼稚園里，一個(gè)個(gè)幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。
我們在哪里打鬧著(zhù)，阿姨一個(gè)一個(gè)的管教我們，卻又不曾打罵過(guò)我們，只是用仁慈的手撫摸著(zhù)我的背，又聽(tīng)我們一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題“為什么阿姨長(cháng)得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……
又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說(shuō)“小朋友們要乖啊，放學(xué)后阿姨給你們一人一個(gè)好吃的�！甭�(tīng)到阿姨的話(huà)，我們都靜了下來(lái)。放學(xué)后，阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來(lái)，我只是看見(jiàn)一個(gè)小棍棍上面有個(gè)小球球。阿姨慢慢的說(shuō)“這個(gè)好吃的叫棒棒糖，它……”話(huà)音未落，我們一聽(tīng)是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過(guò)去，只聽(tīng)阿姨在哪里吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險……�！卑⒁痰穆曇粼缫驯晃覀兊暮闷嫘纳w過(guò)，不知是我們的運氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖后竟沒(méi)有傷亡事件。我扒開(kāi)包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個(gè)味道我喜歡。后來(lái)才知道這個(gè)是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛(ài)上了荔枝味。
初中生活作文300字 篇4
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營(yíng)的第二天。我們的任務(wù)是親身體驗干農家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領(lǐng)下參觀(guān)了高山蔬菜基地，那里種滿(mǎn)了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡(jiǎn)單地介紹了它們的生長(cháng)環(huán)境和生長(cháng)過(guò)程，接下來(lái)就是我們大顯身手的時(shí)候了，親自下地除草。同學(xué)們可真是累壞了，不大一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，小臉通紅。有的同學(xué)還時(shí)不時(shí)的起來(lái)錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學(xué)滿(mǎn)身都是泥土呢！火辣辣的太陽(yáng)照射著(zhù)我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動(dòng)。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說(shuō)自己動(dòng)手磨的豆腐釀每個(gè)人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個(gè)人乘豆子，兩個(gè)人磨豆腐釀，進(jìn)行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉動(dòng)著(zhù)磨盤(pán)，郭芷青準確地把豆粒倒進(jìn)轉動(dòng)著(zhù)的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會(huì )兒，我們磨出的豆腐釀就順著(zhù)磨石的縫隙流了下來(lái)吃晚飯時(shí)，我們都覺(jué)得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。
動(dòng)手體驗農家活、親口嘗嘗農家飯、親身住在農家院的樂(lè )趣真是美好��！
初中生活作文300字 篇5
生活中的傳統文化有很多，比如：過(guò)年放鞭炮，重陽(yáng)節登高等。
我們中國人最為重視的一個(gè)傳統節日，對，是春節。
過(guò)春節的時(shí)候大家都要貼對聯(lián)、貼福字，還要倒著(zhù)貼，意思是幸福來(lái)到了我們身邊。春節吃餃子。餃子是交子的意思，是舊年向新一年的過(guò)渡和交替。古人以前還會(huì )包一個(gè)錢(qián)幣在餃子里面，誰(shuí)第一個(gè)吃到錢(qián)餃，誰(shuí)就會(huì )在新一年中有福氣，可現代人覺(jué)得錢(qián)幣太不衛生了，就改為包糖了……
過(guò)春節為什么要放鞭炮呢？原來(lái)在很久很多久以前有一只“年”獸每到過(guò)年就來(lái)吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年“年”獸又來(lái)吃人了，大家都跑到昆侖山。這時(shí)一位年邁的老人卻拿來(lái)紅紙做春聯(lián)，拿來(lái)稻草做鞭炮，還拿來(lái)蠟燭做燈籠，“年”獸一看見(jiàn)這些東西嚇得魂飛魄散。從此“年”再也不敢到人間來(lái)了，但人們怕它再來(lái)人間吃人，便在大年初一放鞭炮。
生活中的傳統文化有許多，抓住傳統，保護傳統，讓傳統一直流傳下去。
初中生活作文300字 篇6
美在生活中無(wú)處不在.有影視明星嬌艷的美,也有時(shí)裝模特絢麗的美,有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的閑淡美,有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美,有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美.
那年夏天,我們全家去海灘邊避暑,海面迎面吹來(lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡,完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué),反倒像秋天.在海岸上的'游客們盡情享受著(zhù)這怡人的風(fēng)光.
我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著(zhù)我的身體,讓我吃了幾口水.
“哇,好咸啊!”我連忙連滾帶爬的上了岸.我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準備在潛下水.可就在這時(shí),旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起,便走了,我一開(kāi)始以為她是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián),便下了水.
下午烈日當空,我們準備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境,請勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動(dòng)了,甚至有人幫她收廢品.瞧,這只不過(guò)是一個(gè)不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!
美無(wú)處不在.我們要善于在生活中發(fā)現美,那樣,生命才會(huì )更美好!
初中生活作文300字 篇7
初中了，一轉眼，我已不是那個(gè)整天羨慕大哥哥大姐姐的那個(gè)無(wú)知的孩子，我已經(jīng)長(cháng)大了，成為一個(gè)初中生了，有喜悅，也有憂(yōu)傷，喜悅是因為我不再是一個(gè)小學(xué)生了，我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，憂(yōu)的是我和小學(xué)一起經(jīng)過(guò)六年的老師和同學(xué)分別了，在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景，眼淚就不爭氣的落了下來(lái)。
我進(jìn)入了新的學(xué)習，看見(jiàn)了新的老師，遇見(jiàn)新的同學(xué)，和他們經(jīng)過(guò)幾天的打交道，我開(kāi)始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué)，開(kāi)始融入到這個(gè)集體。
我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的老師不一樣，從來(lái)不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時(shí)，李老師總是第一時(shí)間跟我們講道理，李老師希望跟我們融入到一個(gè)集體，李老師上課總是想方設法的讓課堂不那么的枯燥，時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句幽默的話(huà)語(yǔ)。
除了老師，我們班有一位同學(xué)，那叫一個(gè)牛逼，感覺(jué)他不怕老師，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問(wèn)他：“你小學(xué)老師是怎么活下去的�！蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^。
這就是我的初中生活，多次多彩，你呢？
初中生活作文300字 篇8
夢(mèng)醒，起床。挽起頭發(fā)，卡上劉海，又是一副素面朝天。星期六，家里沒(méi)有忙碌的身影。打開(kāi)窗簾，外面的陽(yáng)光已經(jīng)很刺眼了，我在心里默念著(zhù)：“又是嶄新的一天�！�
流水帳一樣過(guò)著(zhù)日復一日的日子，洗漱，吃飯，然后一步一步艱難地挪到寫(xiě)字臺旁，打開(kāi)那些快要翻爛卻還是沒(méi)有讀熟的課本。用心的時(shí)候，感覺(jué)作業(yè)很少，做的也快；沒(méi)心的時(shí)候，怎么做都不是頭。
累了，倦了，就躺在床上歇一會(huì )，看看媽媽的臉色好壞，再偷偷摸摸地打開(kāi)電腦。那一霎那間，突然就忘了自己是為誰(shuí)學(xué)的。
沒(méi)頭緒，沒(méi)精神，網(wǎng)上說(shuō)這是大腦缺氧的表現，但也沒(méi)說(shuō)怎么補氧。媽媽說(shuō)這是上火了整天趴在電腦前面累的，爸爸干脆問(wèn)我是不是談戀愛(ài)了。我頓時(shí)苦笑不得。
在家里吃的總比排的多，生活好像一團糟，自己的東西也懶得收拾，整天雖說(shuō)沒(méi)有無(wú)所適事但也沒(méi)有太有所適事。沒(méi)干什么就覺(jué)得累得慌，閑的，慣的。爸媽都這么說(shuō)，我自己也不否認。自己想起來(lái)急了就學(xué)點(diǎn)，玩起來(lái)忘了就浪費點(diǎn)。自己也不想這樣，有時(shí)候就是控制不住。唉，還是努力吧，畢竟要中考了，還是希望新學(xué)期能有個(gè)新開(kāi)始的。
初中生活作文300字 篇9
像風(fēng)兒一樣，你只知道風(fēng)吹過(guò)，卻不曾碰到過(guò)風(fēng)！
生活是什么？人們迷霧，卻不知你現在做的事就是生活。比如：你現在在玩游戲，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )。這就是生活。
我們曾享受過(guò)風(fēng)給我們帶來(lái)的涼快。卻不曾知道生活帶給我們的快樂(lè )。你只記得生活帶來(lái)的痛苦，卻忘記了生活的美好。風(fēng)帶著(zhù)我們走入了美妙的生活。風(fēng)又帶走了我們昨日的傷感。生活亦幸�；蛲纯�。
曾經(jīng)的我們不曾珍惜過(guò)身邊的朋友，現在的我們慢慢的長(cháng)大，知道了珍惜身邊的每一件小事亦或者大事。但不管是小事還是大事，我們都懂得了珍惜。生活讓我們珍惜身邊的所有事物。我們感謝生活。
生活讓我們付出了多少青春，我們埋怨生活。但生活也回報了知識給我們，我們卻不曾跟生活說(shuō)聲謝謝。
陽(yáng)光明媚的早晨！喂！昨天的作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？借我抄抄。另一個(gè)人回答：我也沒(méi)寫(xiě)，我還等著(zhù)你給我抄呢。這就是一個(gè)早晨所做的事。早晨的生活悄悄的過(guò)了，有幾個(gè)人珍惜過(guò)。
生活是如此的靠近我們，而我們呢！不懂得珍惜，把生活拋棄在腦后。有誰(shuí)想過(guò)生活就如同時(shí)間的一部分，你不珍惜他，他又怎么可能珍惜你呢？
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