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讀懂初中作文合集5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀懂初中作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀懂初中作文 篇1
在成長(cháng)路上，總會(huì )遇上一些坎坷。請問(wèn)在面對坎坷時(shí)你堅持過(guò)嗎？
我也常常問(wèn)自己“你堅持過(guò)嗎？”我曾遇到過(guò)無(wú)數次的困難，傷心過(guò)、迷茫過(guò)、痛苦過(guò)。但過(guò)去的三千多個(gè)日子告訴我，只有堅持才是解決問(wèn)題的唯一辦法。
“鐺鐺鐺……”下課鈴響了，又到了周五回家的日子，我不知是該喜，還是該憂(yōu)。喜的是終于可以回家了，憂(yōu)的是我該怎么回家。今天周五一定有許多人坐車(chē)回家，我如何能擠上那狹小的空間。要是不坐車(chē)，五六公里的路，我怎么可能走回家。我焦慮不安�；氐綄嬍野研欣钍帐昂�，只得邁著(zhù)沉重的步子往家趕。又過(guò)去了幾十分鐘，我才走了這短短的幾百米路�！稗Z轟轟……”天上已密布許久的烏云發(fā)出了怒吼，似乎在呵斥我快點(diǎn)走。哎！真是天公不作美，這不明擺著(zhù)欺負我嗎。不過(guò)不論我怎樣抱怨也不得不加快步子，否則真會(huì )被雨淋成落湯雞。對于我來(lái)說(shuō)，這可是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑�！班辈恢怯晁穆曇暨�是汗水的聲音，讓我變的更加慌亂了。跑著(zhù)，跑著(zhù)忽然看見(jiàn)我的同學(xué)在路邊坐著(zhù)等車(chē)，我不相信今天能坐上車(chē)，于是又繼續“跑步之旅”。不一會(huì )兒，我身后來(lái)了一輛大客車(chē)，我迫不及待的向它揮手示意，司機叔叔也向我揮手示意——坐滿(mǎn)了。早有心理準備的我，又繼續“跑”。第二輛客車(chē)又來(lái)了，結果依舊如此。不知不覺(jué)間，我已經(jīng)快跑到家了�！稗Z轟轟……”那可怕的聲音又來(lái)了，同時(shí)身后還伴有“嘟嘟嘟”的汽笛聲�！斑@一次我一定要跑贏(yíng)你們，一瞬間我身上的疲憊感全然消失，就只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力，箭似的沖向了家。我終于在大雨傾盆的前一刻，成功跑到了家�；仡^望，發(fā)現我所付出的努力并沒(méi)有白費，我成功從學(xué)校跑到家里。途中沒(méi)有等待，更沒(méi)有放棄。我想這就是堅持吧。
在這之后我對堅持這個(gè)詞有了初步理解，但未能真正明白，直到有一天。
剛剛打響上課鈴，只見(jiàn)數學(xué)老師抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)了教室。身為數學(xué)課代表的`我又怎會(huì )驚慌呢？開(kāi)考試了，試卷和我想象中一樣簡(jiǎn)單，只有最后一道題。剛讀完題目，我的大腦便一片空白，竟完全不知該怎么做。我反復回憶，似乎我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這一類(lèi)題目，當時(shí)我就懵了，我想要不問(wèn)問(wèn)同桌�？梢粏�(wèn)，他說(shuō)他已經(jīng)準備放棄這道題�？晌也环�，我相信我自己一定會(huì )做出來(lái)的。于是我便用所有的時(shí)間做這道題�！肮Ψ虿回撚行娜恕蓖ㄟ^(guò)我的堅持，我的努力，在下課前的最后一秒，寫(xiě)出這道題的最后一個(gè)句號。第二天，分數下來(lái)了，我考了全班最高分——九十七分。那一次我感到莫名的開(kāi)心，我也真正讀懂了堅持，就是堅決保住或進(jìn)行下去，執意不改，始終如一。
這一件件事讓我在成長(cháng)過(guò)程中讀懂了堅持，也讓我明白這個(gè)世界上沒(méi)有不會(huì )做的事，只有不想做的事，而成功與否，就看你有沒(méi)有拼盡全力，有沒(méi)有堅持。對于之前的問(wèn)題“你堅持過(guò)嗎？”現在的我可以大聲告訴自己“我堅持過(guò)，所以我也成功過(guò)�！�
讀懂初中作文 篇2
午后的陽(yáng)光 ，透過(guò)窗隙輕柔的照在指間，像是輕柔的輕撫，讓人想起從前的溫暖。耳邊突然想起“噠噠噠噠噠噠噠噠噠�！甭曇�，不知是這串陽(yáng)光勾起我恒長(cháng)的回憶，還是回憶讓陽(yáng)光變得如昨日般的溫情。只是頃刻間，像呼吸著(zhù)從前甜蜜幸福的空氣，眼皮失重而閉合了雙眼，夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人，我的眼角不禁流下了淚痕。
外婆干得一手好針線(xiàn)活。幾根針、一臺縫紉機、幾匹布、幾把剪子伴著(zhù)她度過(guò)了一萬(wàn)多個(gè)日子。外婆的子女不與她住在一起，外公英年早逝，孤單的她幾乎一輩子 與針線(xiàn)做伴，盡管她從不缺打補丁的那點(diǎn)錢(qián)。
媽媽是外婆的嫡女，因此她對幾個(gè)外甥來(lái)說(shuō)，更疼愛(ài)我幾分。她總會(huì )不厭其煩地對媽媽打電話(huà)，說(shuō)靈靈有什么衣服破了別出去補，哪來(lái)給她補。錢(qián)能省就省，別亂花。電話(huà)打多了，媽媽也煩了，因為即使我有衣服破了，在這個(gè)年代誰(shuí)還去打補��？我又不缺衣服！
但外婆不這樣認為，每當我們去看她時(shí)，她總會(huì )看看我或者媽媽手中有沒(méi)有想要的。起初，媽媽以為她想讓我們買(mǎi)保健品或零食類(lèi)的東西，便大包大包地給她提了過(guò)去。她先是很欣喜的接過(guò)，但看到那些禮物時(shí)，又失望的哼了一聲，接著(zhù)怯的問(wèn)：“還有什么嗎？”媽媽總是不耐煩地回問(wèn)道：“媽?zhuān)降紫胍裁�？別悶在心里，我們都能給您買(mǎi)！”外婆有些不自然地笑了笑，說(shuō)：“別買(mǎi)，我什么都不用，現在挺好的！”
有一次，我的書(shū)包要繡名字，恰好那天外婆來(lái)我家。她樂(lè )顛顛地對我媽說(shuō)：“給我繡！給我繡！”媽媽拗不過(guò)她，但還是一再叮囑外婆：“繡好點(diǎn)，別把字繡錯了！”因為誰(shuí)都知道，外婆不識幾個(gè)字。
幾天后，書(shū)包送來(lái)了。均勻、工整的針線(xiàn)讓媽媽大吃一驚，她問(wèn)外婆：“您怎么會(huì )這些字的？”外婆笑笑：“我。。。。。。對照字典一筆一劃的.繡。應該沒(méi)什么問(wèn)題吧。。。。。。但是”她愧疚地說(shuō)：“還是有地方?jīng)]繡好，沒(méi)關(guān)系吧！”，見(jiàn)媽媽和我死經(jīng)=勁的搖頭。外婆才欣慰地笑了。突然她又一本正經(jīng)的說(shuō)：“以后靈靈有什么東西破了，都送過(guò)來(lái)！我幫她補，我又不是不會(huì )，去外面那些攤子，瞎收錢(qián)，別為那些東西浪費錢(qián)！“媽媽皺了皺眉頭，但還是沒(méi)說(shuō)什么。我們卻都看到了，外婆盡力藏起的那雙布滿(mǎn)針眼的手。
不知道外婆是得了什么癌，還好，查出來(lái)時(shí)早期。她現在每天都坐在自己的小屋里，為我的毛衣、衣服忙碌著(zhù)。她還經(jīng)常外出幫別人補衣，也不知道為什么。有一次，我乘公交去看她，她見(jiàn)我一個(gè)人來(lái)，便偷偷地拿出一個(gè)罐子，說(shuō)：“這些錢(qián)估計夠你上學(xué)用吧！”我打開(kāi)罐子，也不過(guò)百把元的樣子，零零散散都是五塊、一塊的，這些都是她給別人補衣掙得，她肯定以為現在的學(xué)費扔同我媽上學(xué)一樣。我的淚噴涌而出，我也在淚水中讀懂了她對我的愛(ài)，我也在她的臉上，看到了她為我擋住的風(fēng)霜。
的確，外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘，讓人心酸。我不知道外婆還能陪我多少日子，只知道她頭上的白發(fā)再也不可數盡�！皣}噠噠噠。。。。。�！钡穆曇羧栽趬�(mèng)中回環(huán)蕩漾，但夢(mèng)里的這個(gè)模樣，已有多久沒(méi)有探望？
愛(ài)，不是用華麗的語(yǔ)言肆意編織，愛(ài)，要像安穩的縫紉機聲一樣，永遠留在心上！
讀愛(ài)，懂愛(ài)，我讀懂了，外婆藏在針腳上對我密密的愛(ài)！
讀懂初中作文 篇3
一輛雪白的轎車(chē)奔馳在暗灰色的柏油路上，滾動(dòng)的車(chē)輪揚起陣陣煙塵，漫天飛舞，將立交橋上原本昏黃的燈，變得更加昏黃，黯淡，就如坐在車(chē)上的我，內心荒蕪得就像時(shí)間的盡頭。
我收回望向車(chē)外的目光，車(chē)已下了立交橋，再駛過(guò)幾家靠著(zhù)馬路邊的店鋪，拐入一個(gè)路口，便到了爺爺奶奶的家。
從小并沒(méi)有和爺爺奶奶住在一起，我們一家與他們也沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系，而我對他們的親情，就像一個(gè)從小被拐賣(mài)的孩子，多年后見(jiàn)到親生父母，心里總會(huì )有幾分詫異與疏遠。
我和父母站在爺爺奶奶的家門(mén)口，摁了摁門(mén)鈴，門(mén)后便是一陣響動(dòng)，接著(zhù)門(mén)被打開(kāi)，爺爺站在門(mén)口，可能是因為有提前告知的緣故，他的眼里并沒(méi)有流露出驚訝，而是顯現出一絲欣喜，蒼老的面孔浮現出笑顏，再加上我的一句“爺爺好�！边@笑顏便當真是在臉孔上漾開(kāi)了，爺爺已年過(guò)七十，滿(mǎn)頭白發(fā)就像東北隆冬里的霧凇，銀光閃閃，似乎還冒著(zhù)點(diǎn)寒氣，老人斑也覆蓋了半邊臉，眼珠子卻還是那么的黑，那么的透亮，絕不因年齡的增大而失去它的光彩。
爺爺的氣質(zhì)來(lái)自于他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸。爺爺有一本摘抄本，他報紙上他認為有用的東西，一定都會(huì )經(jīng)過(guò)他的概括，變成知識的精華，最終匯入他的摘抄本，里面的知識是應有盡有，五花八門(mén)，就算是還在學(xué)習知識的我，恐怕也無(wú)法達到他的境界。
但我心里真正想要的爺爺，并這樣“活到老學(xué)到老”的爺爺，我心里所期望的.，是一個(gè)好似老頑童的爺爺，能和我打成一片，整天臉上帶著(zhù)頑皮笑容的爺爺，但最終事與愿違。而這成為了我與爺爺奶奶疏遠的理由。
晚飯也吃得不是那么的愉快，大人們談?wù)撝?zhù)國家大事，各國政務(wù)，只有我默默地嚼著(zhù)飯菜，默不作聲。只是呆呆地盯著(zhù)自己碗里的食物，眼看著(zhù)它慢慢減少……墻上掛鐘的秒針好不容易轉完了一圈又一圈，盤(pán)里只剩了些許湯汁，幾滴油飄蕩在里面，卻還有幾塊魚(yú)肉孤零零地待在偌大的盤(pán)里。奶奶的眼神流離到我的身上，我內心不禁一陣激靈，爺爺也在這時(shí)說(shuō)：“你把這些肉吃了吧，不要再留到明天了，小孩子長(cháng)身體，多吃一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！蔽覜](méi)有說(shuō)什么，端過(guò)菜盤(pán)子，將那些剩余的肉一掃而光。終于鼓起勇氣抬起頭看了爺爺奶奶一眼，看到的卻是他們真摯的目光，親情的暖流如水般流過(guò)心靈，早已冷卻的食物也嚼出了陣陣濃香……
同學(xué)們的爺爺奶奶，不也是通過(guò)這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，表達出了他們最真實(shí)的情感嗎？原來(lái)我對爺爺奶奶的偏見(jiàn)，都是由于我的內心想法導致的，爺爺奶奶學(xué)識淵博，但他們依舊我的爺爺奶奶啊。
我讀懂了這疏遠的親情了么？從小就對這疏遠的親情一知半解，這似乎是我第一次從他們身上看到了親情的閃光，心里的隔閡，開(kāi)出了一條裂縫，透出了一絲亮光。
回家的車(chē)上，我閉上眼睛，任憑時(shí)間流逝，似水般流過(guò)耳朵，不留痕跡。還是一樣的風(fēng)景，還是一樣的歌聲，只是嘴邊多了一抹微笑。
讀懂初中作文 篇4
朋友，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友這個(gè)字眼都太熟悉不過(guò)了，是的，誰(shuí)都有朋友，但是，真心的又有幾個(gè)，人的一生又有多少知心朋友。
那年小學(xué)五年級，我從別的學(xué)校轉到這個(gè)學(xué)校，一張張陌生的面孔，使我感到無(wú)比的孤獨與寂寞，看見(jiàn)別的同學(xué)成群結隊的.有說(shuō)有笑而我只能靜靜地坐在這里，這時(shí)一個(gè)微笑出現在我眼前：“你是新來(lái)的吧!我們交個(gè)朋友好嗎?”我抬頭，微微一笑，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她叫林微，坐在我后面，和她相處了幾天，發(fā)現她很愛(ài)幫助別人，我在心里暗暗想：這個(gè)朋友一定沒(méi)交錯。漸漸的，我們成為了好朋友，在學(xué)習中，我們也是競爭對手，那一次我和林微代表班里去競賽，一路上，我們沉默，她看著(zhù)窗外好像在想什么，終于，她開(kāi)口了：“焦璇，我好緊張，我怕我考不好�！逼鋵�(shí)我也很緊張，但是我鼓勵她同時(shí)也為自己打氣：“別怕，成功需要自信，相信自己，你能行的�！�
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己能以97。5的語(yǔ)文成績(jì)拿到第一，而林微排名11。從這后，她像變了一個(gè)人，見(jiàn)我好像很生氣的樣子，也不跟我玩了，我知道她難過(guò)，便過(guò)去安慰她：“林微，別難過(guò)，雖然這次考不好，但是要相信自己，你很棒的，別氣餒�！蔽宜酪膊幌嘈潘龝�(huì )這樣說(shuō)：“行了，別說(shuō)了，考不好就是不好嘛，有什么好說(shuō)的，我不需要你的開(kāi)導，考了第一怎樣，去樂(lè )你的吧。還有以后我們別一起玩了，你成績(jì)那么好，跟我玩會(huì )被帶壞的�！闭f(shuō)完，她頭也不回地扭身走了，而我呆呆站在這里，心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到，記得我們一起玩時(shí)，時(shí)光總是那么短暫而快樂(lè )，我們的友情難道就為了這一次的競賽結果而結束了嗎?
我很傷心，我一直當她是我最好的朋友，她曾經(jīng)幫過(guò)我那么多，記得有一次，上體育課跑步時(shí)我不小心滑了一跤，骨折了不能來(lái)上課，她每天放學(xué)都去我家輔導我，直到我腳好為止，讓我非常感動(dòng)，還有那一次下大雨刮大風(fēng)，我家路遠不能回去，心里十萬(wàn)火急，她微笑著(zhù)過(guò)來(lái)：“焦璇，去我家吧，你看雨這么大風(fēng)又大的，走吧!”我不好意思，于是低下了頭。她說(shuō)：“別猶豫了，去我家打電話(huà)跟你爸媽說(shuō)一聲就行了�！蔽姻畷r(shí)間非常感動(dòng)，不知說(shuō)什么好，心里覺(jué)得好幸福。
可是，林微，難道你就因為這個(gè)和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?
友情，何為友情?就因為一次意外而絕交，就因為一次結果而絕交嗎?友情對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有永久和真誠，那么地脆弱，就為小件小事，友情從此墜落深淵。
我讀懂了友情，看穿了友情，好的時(shí)候，友情就像一杯咖啡，使人回味無(wú)窮，散后，就像一杯冰涼的水涼透心里。
讀懂初中作文 篇5
在大自然龐大和家族中，有人喜愛(ài)蔥郁的森林，有人喜愛(ài)蒼勁的松柏，有人喜愛(ài)頑強的小草，有人喜愛(ài)芳香的花朵，卻很少有人喜愛(ài)那既沒(méi)有亭亭玉立的外形也沒(méi)有逼人香氣的苔蘚。
提起苔蘚，人們可能馬上就會(huì )想起那一片片可憐的綠色，那一個(gè)個(gè)弱小的生命，很多人甚至會(huì )對它們嗤之以鼻，輕蔑之情溢于言表。這是人們沒(méi)有真正了解它的緣故。
如果你曾仔細觀(guān)察過(guò)苔蘚，你定會(huì )有不同的認識。它們是那樣的堅強，即使是那“春風(fēng)吹又生”的小草，也尚需一點(diǎn)泥土。而苔蘚除了需要幾點(diǎn)雨水，有時(shí)連一縷陽(yáng)光也不需要，也能生長(cháng)得那么生機蓬勃旺盛有力。無(wú)論是崇山峻嶺，還是莽林險澗；無(wú)論是墻角屋后，還是籬笆樹(shù)根，苔蘚到處都可以安身立命，并且活得有滋有味，從容坦然。
一場(chǎng)新雨過(guò)后，只要有一個(gè)綠色生命萌發(fā)，繼而就會(huì )有成千上萬(wàn)個(gè)，緊接著(zhù)就會(huì )出現一大簇，一大片，一抹苔蘚雖然微小，然而，成千上萬(wàn)的苔蘚聚集在一起，就組成了一個(gè)龐大的綠色整體，自豪地宣告著(zhù)它們的存在。
苔蘚沒(méi)有嬌艷的花朵，沒(méi)有撲鼻的香味，沒(méi)有蜂飛蝶舞，沒(méi)有人駐足欣賞，它似乎被人忘記了，被這個(gè)世界忘記了，但它并不輕視自己的存在與力量、價(jià)值與作用，仍舊默默地堅守著(zhù)，默默地奮斗著(zhù)，以青蔥的綠色點(diǎn)綴和渲染著(zhù)一方方被人遺忘的角落，被世界遺忘的角落。肥沃的土壤、豐沛的雨水和溫暖的陽(yáng)光，可以長(cháng)出奇花異草，但在生命難以立足難以成活的地方，除了苔蘚，又有誰(shuí)能留下生命的色彩與痕跡呢？
苔蘚是最早登陸的綠色植物。它們匍匐于裸露的石壁，或潮濕的森林和沼澤地，以其頑強的態(tài)勢默默地繁衍。和樹(shù)木相比，一片苔蘚顯得微不足道；和森林相比，一片苔蘚顯得渺若塵埃，那是因為人們不能站在苔蘚的視角來(lái)看待生命。苔蘚也有強健的軀干，茁壯的枝條，青翠的`綠葉，也有許多花朵，有美麗的花蕊。苔蘚也在呼吸，也在生存，也在成長(cháng)；也在繁衍……苔蘚再弱小，也是大自然的一部分，也在為世界奉獻一抹綠色，也在為人類(lèi)提供氧氣，也是自由自在活著(zhù)的生命。
一片片苔蘚，多像生活中許許多多默默無(wú)聞平凡普通的小人物��！
和名人相比，小人物渺小而卑微；和偉人相比，小人物平凡而普通。但小人物也有一個(gè)倔強的生命，也在為歷史的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步做出自己的貢獻。站在熱愛(ài)生命、敬畏生命、尊重生命的角度，人不分種族與膚色、高低與貴賤、健全和殘疾，都是一樣平等而偉大的。而且小人物也有小人物的自在和快活，渺小而卑微地活著(zhù)，活得輕松自然，也許這才是上天賦予小人物的最完美的生命形態(tài)。
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