（合集）初中的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
冬天，最奇特的，最靜謐的，同時(shí)也令人畏懼。
冬天是奇特的。它總是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤；人們一聲震天的噴嚏，一張擦過(guò)永不停息鼻涕的紙巾，冬天來(lái)了！大家全副武裝了！一件件脫掉的棉衣，一株株植物的外衣，冬天又悄無(wú)聲息地走掉了，雖然它是那么地嚴寒，卻永遠給人留下“晶瑩剔透”之感。
冬天是靜謐的。清晨的霜，傍晚的風(fēng)使人感到寒涼。湛藍的天空高爽明凈；陽(yáng)光清澄漂亮，在窗邊讀書(shū)，悄無(wú)聲息，覺(jué)得異常的幽靜，偶爾一片枯黃的葉子飄落，靜靜的躺在窗臺上，帶走你幾許愁緒。
走在街道上，步履匆匆，豎起衣領(lǐng)，低沉著(zhù)頭，仿佛要把整個(gè)身體都要縮進(jìn)那件外套里，手插在衣袋中，呼出的.熱氣清晰可見(jiàn)。午后冬日的陽(yáng)光卻又那么令人向往。庭院熱鬧了，有人在“白鶴涼翅”，有人在廊檐下曬太陽(yáng)……
冬天是令人畏懼的，小區內的紅葉，銀杏葉，在風(fēng)的吹趕下不時(shí)地飛舞著(zhù)，就像掠過(guò)書(shū)窗的鳥(niǎo)影。晚間，它們不停地撲打著(zhù)窗戶(hù)，像是下了一場(chǎng)“葉雨”，早晨一看滿(mǎn)地樹(shù)葉編織成的金色地毯，抬頭仰望，楓樹(shù)露出了光禿禿的枝干，未曾攜帶一枝半葉，昨天還是一片金色的云，今天只有剛勁有力的軀干了，就是一陣風(fēng)，一陣不優(yōu)柔寡斷不帶一絲猶豫的風(fēng)，輕輕一吹，帶走所有葉子。
它沒(méi)有春之蓬蓬勃勃，沒(méi)有夏的枝繁葉茂，沒(méi)有秋的碩果累累，它剛柔相濟，它威嚴果斷……
初中的作文 篇2
天馬行空的歌詞，不知所云的曲調。當過(guò)店小二。曾經(jīng)沒(méi)人賞識，這就是我喜歡的歌手——周杰倫。
我喜歡他的歌曲曲調，有時(shí)優(yōu)雅，有時(shí)愉悅，總能給人以完美的享受，獨特的“R&B”唱法開(kāi)創(chuàng )出自己的音樂(lè )道路，他不愿效仿前輩，從英式風(fēng)格到西班牙風(fēng)，再到中國風(fēng)，接而形成自己的“周杰倫”風(fēng)。
我喜歡他的執著(zhù)，堅強，不懈。他曾經(jīng)高考落榜淪為“店小二”，替餐館端盤(pán)子，可就在這種情況下，他顯得樂(lè )觀(guān)堅強，絲毫沒(méi)有被困難挫敗，也沒(méi)有放棄對音樂(lè )的執著(zhù)；曾經(jīng)是一名小助理，寫(xiě)的`歌沒(méi)人愿意唱，成為名副其實(shí)的“拒星”。
周杰倫，一個(gè)有頑強毅力的大男孩，用自己的辛苦和付出的努力，在新人倍出的娛樂(lè )圈大為走紅，成就了在華語(yǔ)樂(lè )壇上炙手可熱的歌手。用自己那種死要面子，對任何事都要求一絲不茍的精神不斷突破自己，不斷給歌迷驚喜。
我喜歡他的歌曲。但不僅僅是這樣的，他身上那種勇往直前的精神更值得我學(xué)習，正如他在《蝸�！分袑�(xiě)的歌詞：
我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉
小小的天有大大的夢(mèng)想
重重的殼裹著(zhù)輕輕的仰望
……
正是這種不服輸的精神，周杰倫才能創(chuàng )造無(wú)數奇跡！
初中的作文 篇3
時(shí)間匆匆，光陰幾何，步入初中的年代，偶爾感到陌生和一種莫名的不習慣。不知道是與初中同學(xué)打交道不習慣還是怎么�？傊�，今后的友誼之路，有她們會(huì )陪著(zhù)我走。至少，交了這么一堆朋友，挺欣慰的。
偶爾也會(huì )有小吵小鬧，不過(guò)同學(xué)之間肯定有誤會(huì )，誤會(huì )解除了，還是一樣地在一起有說(shuō)有笑的。難免同學(xué)能在一個(gè)班上，在同一個(gè)班就是緣分，為什么還非要拆散這天注定的緣分呢？今后，不管遇到什么困難，都要一起面對，要團結起來(lái)，這樣一個(gè)班集體才會(huì )強大起來(lái)。
在初中認識的每個(gè)人都對我很好，比如要幫忙的時(shí)候，她們也會(huì )伸出手來(lái)幫你一把，每當下課時(shí)，她們都會(huì )過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)，講講今天發(fā)生的有趣的事情，有歡樂(lè )就一起分享，難過(guò)的時(shí)候陪她一起哭。讓她知道，我們一直都在。
和我坐同桌其實(shí)也挺倒霉的，怎么說(shuō)呢，心情不好的時(shí)候，別人的一點(diǎn)小動(dòng)作、小眼神都會(huì )引起我的氣憤，但是這種氣憤沒(méi)有發(fā)泄出來(lái)，而是埋在心府。而她呢，見(jiàn)我平時(shí)是個(gè)“話(huà)嘮”，今日便不作聲，一定是發(fā)生了什么事。也不理我。就這樣，我們倆就彼此僵持下去，可是到最后，每次都是我忍不住過(guò)去找她和解。
一次，跑完操上早自習，一個(gè)人都不想說(shuō)話(huà)，然后就把腦袋掠過(guò)去看外邊的風(fēng)景，可誰(shuí)知道，這使我同桌產(chǎn)生了聯(lián)想，以為我是故意不想理她而這樣。當時(shí)我心里一股委屈勁，心里想著(zhù)：“你那么敏感干嘛，我沒(méi)有故意針對你��！”但是我覺(jué)得我越解釋?zhuān)@件事就越說(shuō)不清，干脆讓我們把這件事情都忘記。這樣，她對我的印象又變差了。誰(shuí)叫我生來(lái)就沒(méi)有好人緣呢。
在宿舍，我們寢室也幾乎是全女生寢室最“活潑”的，不能說(shuō)是吵。因為老師一但發(fā)起火來(lái)，我們整個(gè)人都不敢吱聲了�？傆幸恍⿶�(ài)開(kāi)玩笑的，弄得我們大笑一場(chǎng)，隨之，生活老師便氣沖沖的跑過(guò)來(lái)訓斥我們一頓。還有，老師一但問(wèn)起剛剛是誰(shuí)在起哄，我們就假裝誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)一樣，安安靜靜地躺在床上。
每當考試成績(jì)下來(lái)時(shí)，我們都會(huì )問(wèn)問(wèn)其他人考得怎么樣，如果考不好，也不必傷心又難過(guò)，因為每一次當我因成績(jì)而傷心的時(shí)候，總會(huì )有人過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵我下次考好。雖然有點(diǎn)尷尬，但還是挺感動(dòng)的。
為了愛(ài)，我們學(xué)會(huì )了包容和理解。盡管每次都用很損損的話(huà)去損對方，但卻不知道里面包含著(zhù)多少的.關(guān)心。
我也一直都相信我們能夠一直在一起，但是我們只知道姐妹情深�？偘汛蟀训母星楹蜁r(shí)間用在友誼這一塊，或許有人會(huì )這么想，即使你花大半精力在她身上，但是卻換來(lái)她人的不待見(jiàn)。但是你要想，或許真的有人在別的地方悄悄關(guān)注著(zhù)你的喜怒哀樂(lè )。
謝謝有你們陪在我身邊，感謝有你，在追逐未來(lái)的路上，初中同學(xué)帶給了我溫暖和鼓勵，使我對前進(jìn)的路充滿(mǎn)信心，我始終相信，友誼真的可以天長(cháng)地久。
初中的作文 篇4
在這個(gè)晴空萬(wàn)里的日子而我卻感覺(jué)這樣的景象是非常糟糕的。因為這次考試成績(jì)出來(lái)了我很難過(guò)。 因為我的分數非常低，從老師說(shuō)出我成績(jì)的那一刻起，我的心情就十分難過(guò)。
上課期間我就計劃著(zhù)怎么回家給家人交代我一定會(huì )遭受一頓臭罵和痛打，我身子抖了一下說(shuō)道：“不敢想了還是好好想想對策吧”因為這是我考的最差的一次一定會(huì )比往常的嚴重的多，想著(zhù)，便已經(jīng)放學(xué)了危機馬上就要來(lái)了我到底該怎么辦才好。
于是，我沒(méi)有直接回家而是去了那個(gè)公園里的小亭子里坐了一會(huì )，我沒(méi)有什么好的辦法。我的內心一直在說(shuō)：“我該怎么辦才能幫助我渡過(guò)難關(guān)��！”這一種聲音在不停的回蕩著(zhù)，頓時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在我臉上慢慢蠕動(dòng)著(zhù)，于是，自己便蒙著(zhù)頭嗷嗷哭泣起來(lái)了。就在這時(shí)我看到一個(gè)陌生人，他跟我的年齡差不多正在一步一步朝我的.放向走來(lái)看了我幾眼后知道我在哭泣。于是，便用關(guān)懷的語(yǔ)氣安慰我，對我說(shuō)：“你怎么了為什么一個(gè)人在這里哭泣你可以對我說(shuō)！”我抬起頭看他那和諧而又善良的面容在對我微微一笑，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了他是一個(gè)陌生人，而從他身上我感覺(jué)到了一股溫暖 于是我便對他說(shuō)出了自己哭泣的原因。他聽(tīng)后用激勵我的話(huà)對我說(shuō)：“你還是男子漢嗎？男孩子遇到困難難道沒(méi)有一點(diǎn)勇氣嗎？你如果一直這樣你就會(huì )被困難打敗，從而無(wú)法克服它戰勝它，你要做一個(gè)男子漢，不能遇到困難就做縮頭烏龜�！�
他的話(huà)就像是在黑暗中的我仿佛看到了明燈，看到了希望，頓時(shí)讓我明白了深刻的道理，遇到困難要勇敢的去面對它不能對困難低頭。 他看我又充滿(mǎn)了信心，我笑了起來(lái)他便也高興了起來(lái)，頓時(shí)，是這么的美好，望著(zhù)他走去的背影我深深的記住了這個(gè)陌生人的名字。
我想對他說(shuō)，我好想寫(xiě)你的名字。
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