初中的作文5篇（熱）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
有一種感覺(jué)，叫做幸福，在你不知不覺(jué)中，它已通過(guò)皮膚漸漸地滲入血液中，接著(zhù)慢慢地擴散到全身，而它究竟是什么形狀，什么顏色，誰(shuí)都很難說(shuō)得清楚。
思念是回憶的幸福。它是一串藤蘿上的花蕊，靜靜地生長(cháng)在心的最深長(cháng)。然后，發(fā)芽、開(kāi)花、茂密中搖曳著(zhù)美麗的憂(yōu)傷。無(wú)風(fēng)時(shí)忘記了心中的秘密；微風(fēng)一旦吹過(guò)，即使只是曾經(jīng)熟悉的.細枝末節，那花蕊也仿佛風(fēng)鈴般輕輕地搖響，讓整顆心都為之顫動(dòng)。
回憶是痛苦的幸福。十年前的，五年前的，三年前的，所有的都歷歷在目。翻著(zhù)相片，忽然覺(jué)得一陣心酸，雖然有些眼神已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)了，但似乎就如昨天一樣清晰。
時(shí)間過(guò)濾掉了應該被舍棄的，而最珍貴的一直都被刻在心里，看到那熟悉的字跡，那些沉下去的又浮上來(lái)，于是，我含著(zhù)淚甜甜地笑了。
然而蒼天總是將它吹撒在我的每一處，像細沙般充實(shí)我生命中每一處空缺，細縫，甚至是一個(gè)小小的凹陷。
上帝將幸福通過(guò)母愛(ài)再次傳遞給了我。它悄悄地出現，又悄悄地隱去。
在我熟睡時(shí)它給我張揚的軀體以溫暖；在我惆悵時(shí)它給我迷惘的心靈以慰藉；在我快樂(lè )時(shí)默默地與我分享，在我憂(yōu)傷時(shí)，它執著(zhù)地選擇與我同行，就這樣，撫慰我心靈的創(chuàng )傷。
一個(gè)人失魂落魄，帶著(zhù)無(wú)奈帶著(zhù)寂寞，拖著(zhù)影子，坐在湖邊，靜靜地思索，一顆心墜落至湖底，激起陣陣漣漪，日日用功，夜夜苦讀可在這一瞬，皆化為了透明的泡沫，我失敗了，默默地吞淚，突然我被人用水潑了一身，用生氣的口語(yǔ)對著(zhù)我沖了一句：“你真沒(méi)用，失敗了干坐著(zhù)，悲傷，有用嗎？”然后就轉身而去。
這時(shí)，我笑了，因為上帝又將幸福賜予了我。在寂寞無(wú)助時(shí)，居然還有人在關(guān)注著(zhù)我，還會(huì )為我而生氣，我的存在沒(méi)有被忽視，不是嗎？原來(lái)這也是一種幸福。
拿起酒杯與幸福干杯，管它春夏與冬秋，就讓我們一飲而盡。
初中的作文 篇2
三月，春光明媚，大地復蘇，在這濃濃的書(shū)香氛圍中，我們迎來(lái)了漯河小學(xué)第二屆跳蚤書(shū)市，這下可好了，同學(xué)們興致盎然，一下課就在那里三五結群地討論：“你準備賣(mài)幾本？”“這本給我留著(zhù)��！”……可見(jiàn)同學(xué)們興致之高。
到了這天，老天爺也似乎特別給力，陽(yáng)光明媚，“跳蚤們”蠢蠢欲動(dòng)，我更是不甘示弱，好好來(lái)體驗一下老板這個(gè)行業(yè)。
初來(lái)乍到，我最怕的就是別人向我問(wèn)，所以，只好躲在一邊收拾書(shū)籍。這時(shí)候，大約上四年級的一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，這下可咋辦，我只好不斷地在心里祈求不要問(wèn)我，可是偏偏天不如人愿，這位小女孩徑直朝我負責的書(shū)攤走來(lái)，拿起書(shū)攤上的一本書(shū)，問(wèn)：“多少錢(qián)一本？”沒(méi)辦法，我只好咽下口水，翻了翻標價(jià)，說(shuō)：“10塊�！�
“��？這么貴��？能不能便宜點(diǎn)？”小女孩開(kāi)始猶豫，并沒(méi)有要走的意思。
我可不能讓我的第一筆生意白白泡湯啊，趕緊說(shuō)：“那7塊行不行，最低7塊了，真的`不能再低了�！边@次，小小女孩爽快的答應了。第一筆交易，成交！
有了第一次的成功，我更是得心應手，如魚(yú)得水，一連賣(mài)出去好幾本，戰果可嘉！看著(zhù)一本本賣(mài)出去的書(shū)，我心里比吃了蜜還要甜。該換班了，我便當起了“游蕩人士”，在操場(chǎng)上四處尋找好書(shū)。終于，目標出現了，我開(kāi)始慢慢靠近那個(gè)書(shū)攤，故意假裝漫不經(jīng)心的樣子，拿起一本書(shū)，問(wèn)：“這本《意林》多少錢(qián)？”
“五塊�！辟u(mài)書(shū)人忙的頭都抬不起來(lái)，因為，生意實(shí)在是太火爆了。
“便宜一點(diǎn)嘛！三塊！行不行，不行我就再到其他地方轉轉�！闭f(shuō)著(zhù)，我就故意裝作要走的模樣，還別說(shuō)，這將激法還真有效，店主見(jiàn)我要走，連忙拉住我說(shuō)：“好吧，三塊錢(qián)給你！”買(mǎi)完書(shū)我剛要走，竟被攔了下來(lái)，“哎哎，先別走，我們這里買(mǎi)書(shū)可以抽獎，抽一個(gè)吧！”店主說(shuō)著(zhù)拿出一個(gè)大盒子，里面全是抽獎紙，我拿出一個(gè)，竟獲了一個(gè)小徽章，看來(lái)這就是這家店之所以那么火爆的原因了，別說(shuō)，店主還真是別出新裁呢！
幾個(gè)小時(shí)下來(lái)，我手里已經(jīng)有不少好書(shū)了，滿(mǎn)載而歸地回到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是龍飛色舞，炫耀著(zhù)自己淘來(lái)的好書(shū)。這時(shí)候，每個(gè)同學(xué)賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)發(fā)了下來(lái)，我一共賣(mài)了七八本，一共賺得33。5元，雖然錢(qián)不多，可是我們大家收獲的可遠遠不止這些，在這個(gè)下午，我們收獲了書(shū)籍，更收獲了鍛煉自己的機會(huì )，使自己進(jìn)步。
如果我們把看過(guò)的書(shū)拿出來(lái)賣(mài)，那么合理利用，低碳環(huán)保，正好映照了我們跳蚤書(shū)市的主題，在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中，更是鍛煉了自己，你們說(shuō)是不是？
初中的作文 篇3
那天是姐姐去上大學(xué)，然后我一家人送姐姐到車(chē)站。車(chē)站里的人很多，在這開(kāi)學(xué)季不少的家人們送著(zhù)自己的孩子去學(xué)校。不過(guò)，我家里的情況不一樣，姐姐是要一個(gè)人去大學(xué)里報道的，我們也只能將姐姐送到這里。
姐姐考上的大學(xué)離家里可遠了，坐最便宜的火車(chē)，也得好幾百來(lái)塊。這些錢(qián)對于家里來(lái)說(shuō)也是一筆不少的開(kāi)支了，姐姐也是最懂事的，早在拿到了學(xué)校的通知書(shū)的時(shí)候，就主動(dòng)對家里人說(shuō)她能一個(gè)人去學(xué)校里報道。
這天，我們站在車(chē)站里，阿爸阿媽一直在囑咐著(zhù)姐姐在外面要好好注意自己的身體，家里的事情全都不要姐姐操心了，姐姐只管去認真的學(xué)習。尚小的我，呆呆的站在一旁看著(zhù)。我睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)背著(zhù)大包小包的姐姐，心里還不知道姐姐這是要去外地了呢。
時(shí)間過(guò)去的很快，姐姐的那一趟火車(chē)很快的就到站了。我還記得這時(shí)候，姐姐突然看著(zhù)我，然后彎腰一把將我抱在了懷里，姐姐笑著(zhù)對我說(shuō)，等她下次回來(lái)的時(shí)候，一定會(huì )給我帶來(lái)不少好吃的東西。我被姐姐所說(shuō)的好吃的東西給吸引了，看著(zhù)姐姐歡喜的說(shuō)好啊好啊。
火車(chē)到站了，廣播里報著(zhù)火車(chē)的班次，姐姐看著(zhù)手中的火車(chē)票，表情在這一瞬間不舍起來(lái)。
“阿爸，阿媽我走了�！苯憬悴](méi)有看著(zhù)我們，而是將頭撇到一旁。接著(zhù)，姐姐將我放下，然后拿上行李緩緩向前走去。
一直懵懵懂懂的我也在這時(shí)才知道，原來(lái)姐姐要走了，突然的'，我看著(zhù)姐姐離去的背影大哭了起來(lái)。原本姐姐想跑回來(lái)安慰我，可是火車(chē)鳴笛了，馬上就得走了。
阿爸突然將我抱在了懷里，然后朝著(zhù)姐姐擺手道：“沒(méi)事，我能哄好她，你趕緊上車(chē)�！�
猶豫著(zhù)的姐姐終是回過(guò)身，然后朝著(zhù)火車(chē)車(chē)廂跑了去，姐姐離去的背影也從此記在了我的心里。
一直到如今，每次一說(shuō)起這個(gè)來(lái)，姐姐都會(huì )說(shuō)，我當時(shí)哭的聲音可大了。我笑著(zhù)聽(tīng)著(zhù)姐姐說(shuō)，也不禁疑惑，當時(shí)的我怎么就哭的這么厲害呢？姐姐又不是要將我拋棄了。
初中的作文 篇4
星期天，董梓萱來(lái)我家給毛線(xiàn)玩具“上課”。
一開(kāi)始，大家都很吵，就像我們學(xué)校下課時(shí)一樣吵。后來(lái)，我和董梓萱選了代理班長(cháng)、副班長(cháng)、紀律委員，他們漸漸安靜了下來(lái)。代理班長(cháng)：海豚、鵝鵝；副班長(cháng)：花花；紀律委員：鷹鷹、七仔；數學(xué)課代表：馬姐妹；語(yǔ)文課代表：1兔子；美術(shù)課代表：兔姐妹；書(shū)法課代表：2兔子；英語(yǔ)課代表：4兔子；科學(xué)課代表，3兔子??所有的寵物都有了自己的.工作，只有龍貓沒(méi)有被選上，可他依然很快樂(lè )，因為他每次作業(yè)都做得很認真，還經(jīng)常被我們表?yè)P！可是他的考試成績(jì)是好學(xué)生中最差的一個(gè)成績(jì)：75分是班級倒數第二十名！
第一節課：數學(xué)課。老師告訴同學(xué)們數學(xué)其實(shí)并不難，只要用心學(xué)習，認真思考，世界上最難的問(wèn)題也會(huì )被我們解決！“1+1=？”老師問(wèn)道。
“1+1=2”同學(xué)們不約而同說(shuō)。
“2+2=呢？”老師又問(wèn)道。
“2+2=4”同學(xué)們又回答道。
“20+70=呢？”老師又問(wèn)道。
同學(xué)們愣住了，這么難的題目，我們解決不了。
老師笑了笑，說(shuō)：“20+70其實(shí)很簡(jiǎn)單，把20看成2，把70看成7，2+7=？呢？同學(xué)們都知道2+7=9是吧，那么在得數9后面添上一個(gè)0，不就是90？那就是20+70的答案呀！”
同學(xué)們聽(tīng)了響起了熱烈的掌聲。
初中的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：“得人心者得天下�！币谩叭诵摹�，還得靠誠信；如果沒(méi)有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛(ài)友誼，友誼無(wú)價(jià)，要得友誼，還得靠誠信；真情、友情和愛(ài)情是世上的無(wú)價(jià)之寶，把黯淡無(wú)光的世界點(diǎn)綴得璀璨動(dòng)人，要得“三情”還得靠誠信。因為德以忠信為美，信指誠信；不寶金玉，而忠信以為寶，信指誠信；聰明真正守信者為神，信指誠信。只要你心中隱蔽的窗口打開(kāi)一下，誠信由純潔的月光照射下變成無(wú)價(jià)寶，你明白了嗎？
窗口是指心靈上的窗口，是誠信的化身，樹(shù)立在我們心里頭，開(kāi)枝散葉，只要你把窗口打開(kāi)，無(wú)限的誠信撒遍大江南北。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“誠信所至，金石為開(kāi)�！币徽Z(yǔ)道破天機，極為精彩地表述了誠信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學(xué)朋友之間，還是在生意場(chǎng)上，都要始終如一的以誠為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開(kāi)不調，財富方可滾滾而至。
壁虎可以?huà)仐墧辔�，青蛙可以�(huà)仐売揍�，大�?shù)可以?huà)仐壜淙~，科技可以?huà)仐壜浜笳摺藚s不能拋棄誠信。
假如你丟棄誠信。那你的人生觀(guān)就不再是值得尊奉的`人生信條，而應該破除自私、勢利等束縛，樹(shù)立以誠信為根據的新的人生觀(guān)，從中你可發(fā)現獲益不多知識。
假如你失去了誠信，那你的人生志向可能偏離了正確的方向，甚至你已經(jīng)走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振，垂頭喪氣，因為你還有崖邊勒馬的機會(huì )。誠信對每個(gè)人都是寬容的，它以其博大胸懷給人們以無(wú)窮的力量。在濃重的黑夜的盡頭，還有一線(xiàn)曙光；在你人生失意時(shí)還有一點(diǎn)希望。這是誠信的呼喚。
誠實(shí)，不只是存在于道德層面的誠實(shí)、守信，它還蘊含著(zhù)對一種禮念虔誠的執著(zhù)，對一種追求所持有的恒久的信用。無(wú)論任何情況，都永遠誠信于自己。
誠信就是窗口的本身，源泉，使之變得光亮動(dòng)人。
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