初中生的作文(精華8篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文 篇1

　　昨天晚上，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉里，只有一個(gè)人沒(méi)有睡，那個(gè)人就是我。那時(shí)，我還正在回想白天看的《喜羊羊與灰太狼》的一些片段，想著(zhù)想著(zhù)，忍不住笑了一聲就睡著(zhù)了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)我正在街上走，突然一個(gè)大洞出現在我面前，然后，就把我給吸了進(jìn)去。我在這洞里走了好久，終于走了出去。前面又出現了一扇大門(mén)，我仔細一看，大吃一驚，原來(lái)這大門(mén)正是羊村的大門(mén)。我怎么到這來(lái)了？我想，正在我思考的時(shí)候，突然，一塊大石頭向我砸來(lái)。我趕緊躲開(kāi)，接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“灰太狼！就算你再怎么裝我也看得出來(lái)�！蔽乙豢�，原來(lái)是守門(mén)的沸羊羊在說(shuō)話(huà)。

　　“你誤會(huì )了，我不是灰太狼，我是來(lái)幫助你們對付灰太狼的�！币�知道，我可是把《喜羊羊與灰太狼》的全集都看完了，還用怕灰太狼嗎？

　　這時(shí)，喜羊羊跑出來(lái)了，開(kāi)了門(mén)，對沸羊羊說(shuō)：“她真的是來(lái)幫助我們的，是村長(cháng)發(fā)現她看了《喜羊羊與灰太狼》全集才把她招來(lái)的，應該對我們很有幫助�！�

　　“原來(lái)是這樣，對不起，我錯怪你了�！狈醒蜓蛘f(shuō)。

　　“沒(méi)關(guān)系，帶我去見(jiàn)慢羊羊村長(cháng)吧�！�

　　“好的.！”喜羊羊便帶我去了村長(cháng)試驗室，我和村長(cháng)說(shuō)了一會(huì )話(huà)。這時(shí)，沸羊羊來(lái)報告說(shuō)灰太狼來(lái)了，我們大家便都來(lái)到大門(mén)前躲在我身后，只見(jiàn)灰太狼駕駛著(zhù)一個(gè)機器人，已經(jīng)把鐵門(mén)給弄爛了，我舉起一根手指就把灰太狼給扔到了外太空，灰太狼還在天上說(shuō)“我一定會(huì )回來(lái)的！”

　　羊兒們都很感激我，我高興地笑了起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，便醒了過(guò)來(lái)，我才知道是自己做了一個(gè)夢(mèng)。

初中生的作文 篇2

　　高大的棕櫚樹(shù)，碧草連天，榕樹(shù)舒展著(zhù)它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢(mèng)的季節里……這是我們詩(shī)意的校園。靈動(dòng)的生命之花在這里綻放，青春的節拍一刻不停地敲響，我邁著(zhù)腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著(zhù)，不禁回想著(zhù)、思念著(zhù)……

　　是清純的心感受到初中生活的旋律：帶著(zhù)向往，帶著(zhù)欣喜，我們對著(zhù)太陽(yáng)揚起笑臉，手挽著(zhù)手來(lái)到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著(zhù)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月

　　以疑惑的心解讀初中生活的魅力：帶著(zhù)不解，帶著(zhù)尋覓，我們邁入初二�；�落、花開(kāi)；春去、春來(lái)。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽(tīng)著(zhù)老師總也講不完的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總想穿時(shí)尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。我們學(xué)會(huì )沉思，常會(huì )倚在窗前，呆呆地望著(zhù)藍天上飄過(guò)的云彩；會(huì )坐在窗臺上唱著(zhù)似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著(zhù)我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著(zhù)迷茫的美，散發(fā)著(zhù)生活的魅力。

　　用進(jìn)取的心拼搏在成長(cháng)的'大地上：帶著(zhù)興奮，帶著(zhù)凝重，我們思考生命的價(jià)值，成長(cháng)的意義。在第一片黃葉飄落的季節里，我們迎來(lái)了第三個(gè)年華，滿(mǎn)山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力。心中有一個(gè)夢(mèng)想，我們在追尋，無(wú)論結果如何，都依然美麗。天黑、天明，放學(xué)、上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值將逐漸呈現。

　　青春滋味，有酸有甜，我們帶著(zhù)一顆清純、稚嫩的心揚起風(fēng)帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語(yǔ)；小小的樹(shù)苗是我們撒下的希望；飛揚的錦旗是我們掛著(zhù)淚水的笑渦。我們等待，等待下一個(gè)緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會(huì )笑到最后。

　　花在笑，雨在唱，我們一步一個(gè)腳印奔跑在成長(cháng)的路上。

初中生的作文 篇3

　　我是個(gè)非常幸福的人，有許多人都非常的愛(ài)惜呵護我，而當中最疼愛(ài)我的人則莫過(guò)于我的大姑媽了！他有著(zhù)如天使般親切和藹的面孔，還有一雙水汪汪閃亮動(dòng)人的大眼睛，即使步入了中年，仍然有著(zhù)令人稱(chēng)羨的身材，待人和善又溫柔，對整個(gè)家族又負責盡心盡力，不僅爺爺奶奶對他贊譽(yù)有嘉，我們這群小孩子也是非常喜歡她，常常像麥芽糖般黏著(zhù)他，每次他來(lái)我們家拜訪(fǎng)，我都會(huì )給他一個(gè)大大的擁抱，因為他對我總是比對別人更為親切溫柔數十倍，從他的身上我得到的是備受呵護的關(guān)愛(ài)。

　　每次來(lái)看我總是會(huì )帶來(lái)讓我驚喜的禮物，雖然不一定是最昂貴的東西，卻總是讓我的心坎涌出被疼愛(ài)的暖流，若是能偷得浮生半日閑，他還會(huì )帶我去四處散心，記得有次我看到電視上水上樂(lè )園的廣告，被那應有盡有，令人目瞪口呆的水上設施深深吸引久久不能自拔，每天都纏著(zhù)爸爸媽媽帶我去，甚至賭氣鬧別扭和家人冷戰，當姑媽知道后，他二話(huà)不說(shuō)將我這個(gè)小毛頭抱在懷里，輕輕在我額頭上一吻，跟我說(shuō)只要我能體諒父母工作辛勞的苦心以及用功讀書(shū)，他就會(huì )帶我去水上樂(lè )園，之后我不但和父母降到冰點(diǎn)的親情再次好轉，成績(jì)也開(kāi)始有起色，而最疼愛(ài)我的姑媽也遵守承諾帶我去夢(mèng)中憧憬的樂(lè )園，讓我對他更是尊敬的五體投地。

　　中秋節的前夕，他心血來(lái)潮帶我們全家去鼎鼎有名的`大廟口夜市，他一路上牽著(zhù)我的手，深怕我走丟了，夜市里吃喝玩樂(lè )一應俱全，滑嫩可口的蚵仔煎，內餡飽滿(mǎn)的花枝丸，都是我的最?lèi)?ài)，讓我大快朵頤，漂亮夢(mèng)幻的童裝也吸引著(zhù)我的目光，姑媽也從來(lái)不在乎荷包大出血，努力的滿(mǎn)足我所有的欲望和需求，然而就在我看著(zhù)人家打彈珠得意忘形的時(shí)候，不知不覺(jué)的松開(kāi)了姑媽的手，最后的下場(chǎng)終于被擁擠的人潮沖散了，頓時(shí)皎潔明亮的月亮似乎露出了邪惡猙獰的臉孔，讓我不寒而栗，我不禁躲在躲在角落嚎啕大哭，圍觀(guān)的路人也越來(lái)越多，卻也讓我更加的恐懼不安，就在此時(shí)，姑媽那熟悉而親切的身影終于映入我的眼簾，她把我緊緊抱起，安撫著(zhù)我說(shuō)：‘傻孩子，別再哭了，一切都有姑媽在’，頓時(shí)我的恐懼和害怕通通煙消云散，感受到的只有他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　孔子云︰‘孝，德之本’，從我呱呱墜地，即使只有一滴點(diǎn)的破皮小傷，他也會(huì )急著(zhù)像熱鍋上的螞蟻一樣，滿(mǎn)腦子只想趕快幫我治療，當我有任何的挫折以及不開(kāi)心，他也會(huì )默默的守護在我身旁，給我安慰和鼓勵，讓我有勇氣走出低落的情緒重新面對一切，不知內情的人還以為我是他的親生女兒呢！‘受人點(diǎn)滴之恩，須當涌泉以報’姑媽對我的疼愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完，他總是舍不得我有任何的委屈，他對我的恩情我會(huì )永遠放在心里，永遠都不會(huì )忘懷，他就像是上天派下來(lái)凡間照顧我、守護我的仙女，他用偉大而溫柔的雙手不停的提攜拉拔著(zhù)我長(cháng)大，多希望最疼愛(ài)我的姑媽能永遠陪伴在我的身邊，我也會(huì )期許自己更成熟懂事，不辜負他的期望，當個(gè)品行端正勤奮學(xué)習的好孩子來(lái)回報他對我的恩情。

初中生的作文 篇4

　　又是一個(gè)新年的到來(lái)，我似乎我和往年不一樣了。

　　以前過(guò)年，我總會(huì )去買(mǎi)一些夠響，帶勁的爆竹。

　　今年的我，好像對那些都不是很感興趣了。

　　是成熟了么？蛻變了么？

　　每天晚上，我都會(huì )一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，有時(shí)也會(huì )看一些書(shū)，看完書(shū)后，我都會(huì )想起以前我白白的浪費了那些美好的`時(shí)光�？偸呛芎蠡谝郧皼](méi)有好好珍惜，要不也不會(huì )有今天這個(gè)地步。

　　想完后，不再看書(shū)，又是一陣發(fā)呆，不知自己該干什么，心里似乎是有些著(zhù)急。

　　直到凌晨，我才慢慢地睡去。

　　就這樣連續五個(gè)夜晚的發(fā)呆，我發(fā)現這樣也不是辦法，我只有三個(gè)多月的時(shí)間就要畢業(yè)了，如果還想在學(xué)校繼續讀書(shū)的話(huà)，那就努把力吧！

　　三個(gè)多月，我究竟能發(fā)生怎樣的變化呢？我很迷茫！

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到：“只要你努力，二十天，你就會(huì )發(fā)生翻天覆地的變化！”

　　這是真的嗎？不管這是不是真的，我還是要努力的。只有這樣，今年的夏天我才不會(huì )后悔的！

　　明天我就要重返學(xué)校了：

　　明天就是我成功之路的起點(diǎn)，我希望我能走好這條路，去完成我的夢(mèng)！

　　明天我就要上路了，我背負起我從童年開(kāi)始的夢(mèng)上路了，在這條路上用汗水得到認可！

　　我真期待明天的到來(lái)，期待明天我能像丑陋的毛毛蟲(chóng)一樣在一瞬間變成美麗的蝴蝶！

　　我期待明天我的蛻變！

初中生的作文 篇5

　　她，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，濃濃的眉毛，機靈的眼睛；她，和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡；她，笑起來(lái)很甜美，掩飾不住那潔白如雪的牙齒。

　　我第一眼看到你，覺(jué)得你好親切，我們似曾相識。

　　有緣讓我們能遇見(jiàn)，有緣讓我們在一起，有緣讓我們成為朋友。

　　日子久了，我們的情誼也深了，我們成了死黨，我們成了永遠也分不開(kāi)的姐妹。

　　你對我，永遠都是笑嘻嘻的；你對我永遠都沒(méi)有過(guò)怨言，你永遠都把我當成你最好的朋友。

　　初一，對待這個(gè)詞我們曾陌生過(guò)，但我們畢竟走過(guò)了那段旅程。那時(shí)候，我們的成績(jì)不分上下，我們是學(xué)習上的競爭對手。當對方考出了好成績(jì)，也許會(huì )嫉妒，但卻會(huì )更加努力。

　　初二，這是個(gè)緊張時(shí)段，你的.成績(jì)步步提高了，而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫，但好象也沒(méi)什么進(jìn)展，而你仍把我當成你最好的朋友。

　　初三，已經(jīng)緩緩來(lái)到了。分班了，你在1班，我在8班，雖然相隔遙遠，但你永遠在我心中。就算�？菔癄�，我們也會(huì )銘記對方；就算天崩地裂，我們仍會(huì )堅守這份友誼。

　　時(shí)間老人默默地乘著(zhù)小船飄走了，悄然無(wú)聲。

　　我們已經(jīng)相識兩年了，已經(jīng)互相了解對方了，已經(jīng)能猜透對方的心思了，在這些日子里，我們相處得特別好，我們因誤會(huì )而僅僅鬧了一次矛盾，我們有著(zhù)很多共同語(yǔ)言，我們……

　　海內存知己，天涯若比鄰。

　　我們不會(huì )淡忘對方的。

初中生的作文 篇6

　　她在我的心中正是一朵長(cháng)久開(kāi)著(zhù)的玫瑰……

　　“在我心靈的深處，開(kāi)著(zhù)一朵玫瑰，我用生命的泉水，把它灌溉栽培。玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(cháng)地久，永遠永遠把我伴隨�！边@支歌，勾起了我對一個(gè)人的回憶，她在我的心中正是一朵長(cháng)久開(kāi)著(zhù)的玫瑰……

　　我們從小就是鄰居，從小學(xué)直到高中畢業(yè)，插隊時(shí)我們又是隔壁。當我們都還是小姑娘時(shí)，她在我們這一群人里，就是人見(jiàn)人愛(ài)的。在大人的眼里她乖巧，懂事；在孩子們的眼里，她什么事都是“好說(shuō)”。

　　她的聰慧得到了公認，我們不少老師常在同學(xué)面前稱(chēng)贊她。她一手娟秀的字，不論是在黑板報上，還是在給同學(xué)們謄寫(xiě)的表格上，都留下了好看的印記，如今翻看檔案資料，我還能辨認出她的筆跡。她學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，文章也寫(xiě)得好。我如今還清楚地記得她的作文，常常成為范文供同學(xué)們欣賞。當時(shí)她寫(xiě)的《賣(mài)花姑娘觀(guān)后感》由語(yǔ)文老師朗讀，當時(shí)老師在臺上讀著(zhù)流了淚，我們在臺下聽(tīng)著(zhù)也落了淚。她成績(jì)好且樂(lè )于助人，課下她的桌前總是圍著(zhù)要她幫助的同學(xué)。她文體齊頭并進(jìn)，她百米跑總會(huì )是前幾名，鞍馬照樣一躍而過(guò)，還會(huì )拉一手悠揚的小提琴。所以，當時(shí)的她是大家的“偶像”。

　　這樣一個(gè)家里寵著(zhù)，學(xué)校師生擁著(zhù)的寶貝一個(gè)，到了農村該吃不了苦吧？沒(méi)有，她還是很行，我們的知青點(diǎn)，她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地，送公糧，手拉插秧機，她總是第一人選，她當時(shí)的威信就是一呼百應。

　　恢復高考的第一年，她只被中專(zhuān)錄取，放棄了。再考，進(jìn)了廣西師范，還是不夠如意，可是年齡不等人��！據說(shuō)，進(jìn)校后，她作為在農村入黨的'學(xué)生，便成了學(xué)生會(huì )干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾？之后分到了一個(gè)不錯的單位。就在我們還沒(méi)有間斷書(shū)信往來(lái)的那年，我突然接到了一個(gè)噩耗，她永遠地離開(kāi)了……

　　清明前，我在心中唱起了這支歌：“在我憂(yōu)傷的時(shí)候，是你給我安慰，在我歡樂(lè )的時(shí)候，你使我生活充滿(mǎn)光輝。啊玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天長(cháng)地久，永遠永遠把我伴隨�！�

初中生的作文 篇7

　　今天上午的物理課，我們班開(kāi)展了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗。

　　實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)漏斗，一個(gè)乒乓球。我當時(shí)很好奇：“漏斗與乒乓球有什么關(guān)系呢？難道是讓乒乓球在漏斗里轉圈嗎？”正當我們百思不得其解的時(shí)候，物理老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我們要探究乒乓球不落的秘密�！�

　　只見(jiàn)老師將乒乓球放在漏斗下方的中心位置，然后用手托著(zhù)，將漏斗倒立，漏斗口朝下，手一松，乒乓球便掉了下來(lái)，發(fā)出清脆的`響聲，。老師的表情嚴肅起來(lái)，我看那位同學(xué)能不借助任何工具，是乒乓球不掉下來(lái)！

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“這怎么可能？”這是機靈鬼小聰發(fā)話(huà)了：“我們用嘴使勁吸，把球吸住，不就不會(huì )掉下來(lái)了！”好主意！我連忙嘗試了一下，結果這出乎我的意料，明天就會(huì )到?jīng)]有被吸住，反而掉落得得更快了。我們丈二摸不著(zhù)頭腦，這到底是為什么呢？

　　突然，一位女生大喊：“我找到方法了，同學(xué)們！”只見(jiàn)他不緊不慢的拿起漏斗，手拖著(zhù)，然后用力一吹，手同時(shí)松開(kāi)。乒乓數竟然原地不動(dòng)！我蹲下來(lái)，看到乒乓球只是輕微的彈跳，并沒(méi)有向下掉的可能性。她吹盡氣，乒乓球應聲而落。這是我們很納悶，吸球不落，吹球球反而落下這是為什么呢？(原創(chuàng )作文 )

　　物理老師一直在旁邊看著(zhù)，我們結束了實(shí)驗，他在講臺在黑板上寫(xiě)下四個(gè)字，流體壓強。流體速度越大，壓強越小，空氣流速小，所以壓強小，漏斗里空氣會(huì )把，平乓球壓上去，就不會(huì )落下。跑車(chē)的尾翼就是應用了這個(gè)道理。

　　我頓時(shí)恍然大悟，真是生活中處處是科學(xué)！

初中生的作文 篇8

　　落葉繽紛的時(shí)節，我邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的初中的大門(mén)。只見(jiàn)初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著(zhù)書(shū)，行色匆匆，在教學(xué)樓間穿梭。他們在備戰中考，而我剛參加完小升初的考試，身上還有些硝煙的味道，心中不免有些許緊張。

　　當我背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)這座知識的殿堂時(shí)，總感覺(jué)丟了什么東西，是快樂(lè )嗎？是，又不是。這里的一切都是陌生的：陌生的的.校園，陌生的面孔，陌生的一切，丟了往日那串銀鈴般的笑聲。

　　走進(jìn)教室，講臺上站著(zhù)那位女老師是我們的班主任兼數學(xué)老師。她不像小學(xué)老師那樣溫和，反而渾身上下透著(zhù)一股威嚴。張老師平常并不愛(ài)笑，上課時(shí)思維十分敏捷，動(dòng)作也很干練。任何一個(gè)上課不認真聽(tīng)講的學(xué)生都逃不過(guò)她敏睿的眼睛。送走了數學(xué)老師迎來(lái)了語(yǔ)文老師周而復始�？傆X(jué)得時(shí)間緊迫連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，初中有多加了四門(mén)功課：歷史，地理，生物，道法。感覺(jué)這里就是一個(gè)永不停止的轉輪，又感覺(jué)像是一個(gè)鞭子鞭打著(zhù)我不斷地向前。心中的緊張也越發(fā)的清晰了。

　　很快，我們便迎來(lái)了進(jìn)入中學(xué)的第一次大考。

　　我拿到考卷就埋頭寫(xiě)了起來(lái)。周?chē)鷿M(mǎn)是如同蠶嚼桑葉般“沙沙”的摩擦聲。隨著(zhù)鈴聲的響起，緊張的考試結束�？季戆l(fā)下來(lái)的那天，卷頭上赫然寫(xiě)著(zhù)“93”，心中有種滿(mǎn)意，可當排名出來(lái)時(shí)，我笑不出來(lái)了。原本在小學(xué)數一數二的成績(jì)在這里居然被甩到了后面，和這樣優(yōu)秀的同學(xué)在同一個(gè)屋檐下學(xué)習，心中不禁莫大的壓力和緊張。

　　緊張的中學(xué)生活，還在繼續……

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