初中的作文4篇[經(jīng)典]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的作文 篇1

　　母親節規定一個(gè)專(zhuān)門(mén)的日子來(lái)表達人們對母親的尊敬，并不是現代的發(fā)明，而是一個(gè)非常古老的習俗。古希臘人曾在樹(shù)林或山洞中舉行儀式，對女神的母親頂禮膜拜。到古羅馬時(shí)，這些活動(dòng)的規模就變得更大，慶祝盛況往往持續達三天之久。當然，古時(shí)人們對女神的崇拜只不過(guò)是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。

　　美利堅合眾國的母親節，始于19xx年5月。要求定立母親節這一倡儀是費城安娜·m·賈維斯提出的。她曾親自在教堂中安排儀式，組織活動(dòng)，同時(shí)要求前來(lái)參加者胸前要佩戴白色的石竹花。這一活動(dòng)，曾引起了不少人的關(guān)注和興趣。翌年，便有更多的教堂紛紛組織同樣的活動(dòng);人們還一致決定將每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節。從此母親節便在美利堅合眾國成了一個(gè)公認的正式節日。

　　19xx年，慶祝母親節的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展得非常廣泛，不僅席卷美利堅合眾國的每一個(gè)州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國家也都開(kāi)始慶祝這個(gè)節日。美利堅合眾國人還把宣傳母親節的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國去，以便擴大影響。此后幾年中，慶祝母親節運動(dòng)的`熱潮有增無(wú)已。19xx年，美利堅合眾國專(zhuān)門(mén)成立了母親節國際協(xié)會(huì )。19xx年5月，美利堅合眾國眾議院一致通過(guò)決議，號召總統以及內閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節佩戴白色石竹花。19xx年，美利堅合眾國國會(huì )正式命名5月的第二個(gè)星期日為母親節，并要求總統發(fā)布宣言，號召政府官員在所有的公共建筑物上懸掛國旗。緊接著(zhù)，威爾遜總統昭告全國公民也在自己的住宅上掛國旗以表達人們對美利堅合眾國全體母親的熱愛(ài)和尊敬。此后美利堅合眾國總統每年都要發(fā)表一篇內容相同的宣言。

初中的作文 篇2

　　誠信就是中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞了生活中的美好。在我的記憶里，有一件不誠實(shí)的事讓我至今后悔難忘。

　　那就是幾年前的一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂(lè )地追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò)，他的脖子上掛著(zhù)一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過(guò)去對那個(gè)小男孩說(shuō)：小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地搖了搖頭。我又說(shuō)：那我買(mǎi)下來(lái)吧!多少錢(qián)?那個(gè)小男孩說(shuō)：此時(shí)我這串貝殼不賣(mài)!我聽(tīng)了以后，生氣地說(shuō)：有什么好神氣的，不就就是一串貝殼嗎?我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可就是，天不隨人愿，一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。

　　我失望極了，又遇到了那個(gè)小男孩時(shí)，我乘那個(gè)小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續續地說(shuō)：?jiǎn)鑶鑻寢專(zhuān)�我對不起你，嗚嗚我�?tīng)了覺(jué)得很奇怪，不就就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的.?我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶：他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?那個(gè)老奶奶聽(tīng)了，流下了眼淚，說(shuō)：這個(gè)孩子在很小的時(shí)候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼就是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。我聽(tīng)了，不由得呆住了，什么，那串貝殼居然就是他媽媽給他的遺物。我走開(kāi)了，再看著(zhù)那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開(kāi)心地笑了，我也從心底笑了。

初中的作文 篇3

　　我最敬佩的人是我的媽媽。媽媽肩上披著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙大大的眼睛前面總戴著(zhù)一副近視眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。令我敬佩的是她那熱愛(ài)學(xué)習和追求完美的精神。

　　媽媽是一個(gè)“學(xué)習狂”，工作之余還時(shí)刻記住給自己“充電”，對待學(xué)習的態(tài)度總是那么執著(zhù)、認真。記得有一次，我半夜里醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽正全神貫注的看著(zhù)電腦上的顯示器，手還不停的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，我叫了她幾聲，她好像沒(méi)聽(tīng)到，于是，我走過(guò)去拍了她一下，結果媽媽嚇了一大跳，看了看我，問(wèn)：“怎么醒來(lái)了，去睡吧！”

　　我不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您這么晚還在做什么？怎么還不睡呀！”媽媽皺了皺眉，回答道：“我在學(xué)習編程，遇到一個(gè)問(wèn)題，我一定要征服它！”我迷惑了一下，問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁茨�還要學(xué)習了，不是只有小孩子才學(xué)習嗎？”

　　媽媽摸了摸我的`頭，笑著(zhù)說(shuō)：“人活到老，學(xué)到老，才能讓自己的生活更加豐富精彩，現在的你更應該努力學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！闭f(shuō)完，她又繼續埋著(zhù)頭翻查著(zhù)資料，直到凌晨1點(diǎn)才睡覺(jué)，你們看我媽媽就是這樣的“學(xué)習狂”。

　　媽媽還是一個(gè)追求完美的人。有一次，公司領(lǐng)導叫媽媽寫(xiě)一篇論文，媽媽寫(xiě)好了一篇，但她覺(jué)得不夠好，便修改起來(lái)，改了一遍又一遍。最后，媽媽伸了伸懶腰，長(cháng)吐了一口氣說(shuō)：“終于搞定了！”那時(shí)已深夜12時(shí)了。

　　這就是我最敬佩的人媽媽。

初中的作文 篇4

盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，西風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來(lái)了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來(lái)了。小草并沒(méi)有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿(mǎn)是的，但孩子們依然是那樣開(kāi)心的玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)。小男孩兒們依然跑著(zhù)，跳著(zhù)......小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過(guò)家家�？刺覙�(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)都爭著(zhù)結果實(shí)呢，那果實(shí)多的美不盛收。山上的桂樹(shù)、常青樹(shù)、楓樹(shù)，帶著(zhù)蒼郁和深沉的`格調和各具特色的氣勢，展示著(zhù)風(fēng)采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰(shuí)都無(wú)法勾勒出的畫(huà)卷。鳥(niǎo)兒為遷移忙碌著(zhù)，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛.....，一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著(zhù)風(fēng)笑呢！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。不錯的，樹(shù)葉們將變作春泥滋潤著(zhù)大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻出最好的養料。他們希望自己的后代會(huì )長(cháng)得比自己好。豪華的楓葉，精致的常青葉，普通的梧桐葉.....他們在秋雨下會(huì )變得更加艷麗。樹(shù)上的果子熟了，田地里的稻子熟了，農民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實(shí)。城里鄉下，工人學(xué)生，兒童老人，一個(gè)個(gè)都出來(lái)欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實(shí)使農民伯伯充滿(mǎn)了喜悅。秋天像涂色盤(pán)，它把高粱畫(huà)紅了，把稻子畫(huà)黃了，把番薯也從土里畫(huà)出來(lái)了。秋天像豐收之神，他為人們帶來(lái)了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐.....六年級:1411531758

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