初中生的作文[優(yōu)秀]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我的爸爸和媽媽自己經(jīng)營(yíng)了一個(gè)冷飲店，爸爸肯吃苦，每天開(kāi)車(chē)往鄉下送貨，媽媽在家里批發(fā)兼零售，收入不錯，我們一家人過(guò)著(zhù)穩定幸福的生活�？墒�， 20xx年的冬天，一場(chǎng)災難降臨到我們這個(gè)幸福的家庭。有一天，爸爸去鄉下送貨，過(guò)河時(shí)，貨車(chē)被河里的石頭卡住了，怎么也出不去。這里村子很遠，求助無(wú)人，爸爸只好光著(zhù)腳下到帶著(zhù)冰碴的河里，河水冰涼刺骨，猶如刀割一般。爸爸忍著(zhù)寒冷，把卡在車(chē)子下面的石頭一個(gè)個(gè)搬開(kāi)，好不容易才把車(chē)開(kāi)出來(lái)。

　　爸爸的腳凍壞了，回到家還在哆嗦。媽媽趕緊給爸爸吃了一些感冒藥，然后把爸爸扶上熱炕頭，又給爸爸壓了一床棉被，爸爸才漸漸安穩下來(lái)。早晨，爸爸起來(lái)時(shí)覺(jué)得腿有些酸痛，可爸爸不肯在家歇息，照樣往鄉下送貨。晚上回來(lái)時(shí)，爸爸堅持不住了，疼得直叫。媽媽趕緊把姑姑找來(lái)，連夜把爸爸送到市中心醫院。檢查結果出來(lái)時(shí)，醫生告訴媽媽?zhuān)�爸爸是血栓閉塞，需要住院治療。爸爸在醫院里住了一個(gè)多月，可病情仍不見(jiàn)好轉。為了讓爸爸接受更好的治療，媽媽和姑姑又把爸爸送到北京武警醫院，做了一次骨髓穿刺，檢查后，醫院用溶栓的藥給爸爸治療，花光了家里的十幾萬(wàn)積蓄不說(shuō)，媽媽還向親戚借了好幾萬(wàn)。由于用藥過(guò)多，爸爸的血小板過(guò)低，醫生擔心內出血，隨時(shí)危及爸爸的生命，建議爸爸回家靜養�；丶液�，在媽媽的精心照顧下，爸爸的血小板慢慢上升，終于可以服用一些溶栓的藥物了。

　　媽媽說(shuō)，要不是農合及時(shí)補回3萬(wàn)元錢(qián)醫療費，咱家再也無(wú)力承擔昂貴的醫藥費了，是黨的好政策給了爸爸希望。只要爸爸能多活一天，我們就幸福一天。春天漸暖，爸爸的病情大有好轉，能下地走路了，時(shí)不時(shí)的給媽媽打個(gè)零手，一家人真是滿(mǎn)心歡喜。我也懂事了許多，為了不讓爸爸操心，為了不讓媽媽勞神，我更加努力地學(xué)習。期末，當我把四好少年的獎狀送給爸爸時(shí)，爸爸把我摟在懷里，竟像個(gè)孩子似的流淚了。爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：伯奚呀，以后上下學(xué)一定要注意安全，看有沒(méi)有車(chē)再走；在學(xué)校也不要跟同學(xué)瘋架，以免受傷。唉！爸爸就是當時(shí)不小心，才落下了這個(gè)毛病。你是個(gè)大孩子了，可得好好照顧自己，沒(méi)事的時(shí)候多看點(diǎn)書(shū)，明年再給爸捧回一個(gè)獎狀來(lái)。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉眼到了20xx年的年底，一家人正忙碌準備過(guò)年的時(shí)候，爸爸突然覺(jué)得肚子疼，疼得直流汗。我和媽媽趕緊把爸爸送到醫院，這一檢查可糟了，醫生說(shuō)，爸爸的腎臟、肝臟、腸道都堵滿(mǎn)了血栓。醫生把媽媽叫出病房，下了病危通知，說(shuō)爸爸最多只能活一個(gè)月了。媽媽不敢哭，強裝笑臉，怕我接受不了這樣的打擊。

　　回家后，我們把爸爸送進(jìn)附近的醫院，靠輸液來(lái)維持生命，最后藥液都輸不進(jìn)去了，一拔針，藥水就會(huì )流出來(lái)，這一次我預感到事情的不妙，好像天都要塌下來(lái)似的。我不敢，也不忍心看見(jiàn)爸爸那痛苦的表情，我的眼在流淚，可心卻在滴血！春節剛過(guò)，節日的山鄉小鎮，人們依舊沉浸在節日的喜悅里，而我們家卻籠罩在無(wú)比的悲痛之中。就在初七的晚上，我的爸爸離開(kāi)了我們，我撲在爸爸的身上失聲痛哭，淚水模糊了我的雙眼，打濕了我的衣襟我再也無(wú)法回報爸爸對我的`養育之恩，爸爸，你就這樣悄悄地離我而去了嗎？你不是要我期末再拿四好少年的獎狀送給您嗎？爸爸，你為什么不等到那一刻��！

　　如今，我在思念和痛苦中煎熬。無(wú)數夜空下的思念，多少往事的回憶，幾度夢(mèng)中的相逢，我一遍遍地呼喚，爸爸呀爸爸，您在哪里？我忘不了爸爸的音容笑貌，殷殷期望。我把對爸爸的思念埋藏在心底，注入于筆端，凝成淚千行。老師不是常說(shuō)少年當自強嗎？我要用我稚嫩的肩膀擔起家庭的重擔，我要成為媽媽永遠的依靠，我要撐起這個(gè)家，撐起屬于我自己的一片天空。爸爸，安息吧！您是兒子永遠的思念。

初中生的作文 篇2

　　百川東到海，何時(shí)復西歸。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　——《長(cháng)歌行》

　　初二一班都是以學(xué)習為主的，而且我相信我們語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“大考大玩，小考小玩，不考不玩�！比绻�平時(shí)不努力學(xué)習，考試前不管怎么學(xué)，都是不可能一夜之間就全部都會(huì )了的，“養兵千日，用兵一時(shí)”平時(shí)的努力是不會(huì )白費了的，反倒是平時(shí)不努力，到時(shí)候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

　　初二的學(xué)習雖然是刻苦的，但初二的課外活動(dòng)卻是多姿多彩的。

　　到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活；到戶(hù)外或是公園廣場(chǎng)做做運動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學(xué)一起去超市、服裝店買(mǎi)一些日用品和衣服；還可以和同學(xué)一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻自己的一片愛(ài)心。但是，這些活動(dòng)的前提是要做完家庭作業(yè)，可是，初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重！

　　初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學(xué)一般可以在一個(gè)半小時(shí)左右寫(xiě)完，但寫(xiě)得慢的同學(xué)一般要寫(xiě)兩三個(gè)小時(shí)，甚至更長(cháng)。學(xué)校一般最后一節課會(huì )是自習課，學(xué)生可以在自習課上寫(xiě)一些家庭作業(yè)，但有些同學(xué)不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這個(gè)道理，在自習課上玩耍，自然而然的就與別的同學(xué)拉開(kāi)了進(jìn)度，從而加重了到家中的作業(yè)任務(wù)。一般在課上有認真寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，在家里用不了半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學(xué)校做完的，就盡量要在學(xué)校做完。

　　初二的學(xué)習是刻苦的，初二的課外活動(dòng)是多姿多彩的，初二的家庭作業(yè)是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。

　　第14篇：初中的酸甜苦辣

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，回憶這段的學(xué)習情況，真的是酸甜苦辣五味俱全，每天的作業(yè)像一塊沉重的大石頭一樣，做到12點(diǎn)才完成，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。周末還不能好好的休息，要去學(xué)校參加奧英培訓班，星期天還要去學(xué)新概念，說(shuō)實(shí)話(huà)，過(guò)的真的很累。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，自己覺(jué)得還挺充實(shí)，挺開(kāi)心。也許這就是我吧，因為要實(shí)現自己的'夢(mèng)想這又能算的了什么呢？這只是前進(jìn)路上的第一步。經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)；吃的苦中苦，方為人上人。

　　雖然初中的生活很苦，學(xué)習很累，但是只要想想自己對未來(lái)美好生活的憧憬，我的全身就充滿(mǎn)了力量，渾身就有使不完勁。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，我有幸當了語(yǔ)文課代表，心中又喜又擔心，喜的是老師對我的信任，讓我充滿(mǎn)了感激。擔心的是每天作業(yè)收不齊，恐怕老師生氣，還有就是恐怕我做的不夠好，辜負了老師對我的信任。

　　在開(kāi)學(xué)至今，我已經(jīng)基本上適應了這種酸甜苦辣的生活。我相信，在未來(lái)的道路上，一定會(huì )越走越好。

初中生的作文 篇3

　　今天，我家搬家啦！

　　路上，我問(wèn)了三次媽媽?zhuān)骸靶录以谀难�？”媽媽笑而不答：“到了你就知道了！�?/p>

　　不到一刻鐘搬家車(chē)停下來(lái)了。 “新能源小區” 五個(gè)溜金大字突然出現的我們面前。��？這就是我的家？我差點(diǎn)跳起來(lái)！

　　首先映入眼簾是有兩個(gè)足球場(chǎng)大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)是大理石磨成的地面。整個(gè)廣場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭，一條小河穿過(guò)其中，細水潺潺流過(guò)，很有小橋流水的意境。草地上，孩子們歡快的追逐、嬉鬧，盡情地享受童年的快樂(lè )。

　　“看什么呀！快進(jìn)家呀！”媽媽的叫喊聲中充滿(mǎn)了興奮。

　　“家里怎么沒(méi)有電力開(kāi)關(guān)？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽似乎早為我準備了答案，說(shuō)：“新能源小區，正如它的名字一樣，非常講究環(huán)保，用的都是新能源，所以這些日常用電都來(lái)自于樓頂的太陽(yáng)能電池板�！�

　　��！原來(lái)是這樣！我來(lái)到樓下，看過(guò)究竟。向樓頂一望，果不其然。一個(gè)個(gè)碩大的太陽(yáng)能電池板整齊地排列在上面，工作人員正在檢查各個(gè)電池板的工作情況呢！

　　“真高級��！”我從心底喊出了聲音。我不由地想起老家國慶二村的居住情況：經(jīng)常停電！日常生活很不方便！現在好了，有了太陽(yáng)能電池板，即使陰天下雨，仍可使用蓄電池供電，不怕停電了！

　　什么聲音？轟隆轟隆的！哦，是從小區的抽水室發(fā)出來(lái)的。原來(lái)，小區內有很多高層住宅，小區建筑者考慮到泰興經(jīng)常停水的實(shí)際情況，為保證每家每戶(hù)日常用水，增設了抽水房，同時(shí)高層住戶(hù)每戶(hù)配備一個(gè)增壓泵，確保居民生活無(wú)后顧之憂(yōu)。

　　高檔小區真是不一樣��！ “住戶(hù)利益高于一切��！”媽媽在旁邊感嘆道。

　　望著(zhù)眼前的情景，又讓我想起了以前的“崢嶸歲月”。

　　“怎么又停水啦？”剛起床，就聽(tīng)到媽媽直起了嗓子。

　　“是水送不上來(lái)，沒(méi)停水，我到一樓人家拎些水上來(lái)！”爸爸總是這樣表現很好。這樣的.生活讓我體驗了15年！

　　“現在不用再為水電煩惱了！”我邊走邊想�！霸趺礃�？在外面逛了之后，對新家滿(mǎn)意嗎？”媽媽笑盈盈地問(wèn)我。

　　“Very good！”我豎起大拇指說(shuō)。

　　這時(shí)，隔壁也搬進(jìn)一戶(hù)人家。我順勢搭訕：“叔叔，你們怎么也住到這里？”

　　那位叔叔滿(mǎn)臉堆笑，說(shuō)：“這里居住環(huán)境好，房?jì)r(jià)適中，最大的好處是用上新能源，每月能節省許多電費，時(shí)間長(cháng)了，這個(gè)數字就可觀(guān)了。所以來(lái)啦！”

　　新能源，讓事實(shí)說(shuō)話(huà)！新能源，讓我一家開(kāi)心！新能源，讓鄰居歡愉！新能源小區真不愧是泰興房產(chǎn)界的一顆璀璨的明星！

　　新能源，我的家，我的天堂！

初中生的作文 篇4

　　今天，開(kāi)學(xué)第一天。一大早，才六點(diǎn)，我就起床了。我以飛快的速度洗漱、吃早餐，便急速地去了學(xué)校。我懷著(zhù)好奇的心情走進(jìn)教室。那時(shí)還早，人并不多。同學(xué)們 有的嬉戲，有的閑聊，有的跑出教室，有的低頭不知在寫(xiě)些什么。但是很顯然，初中的學(xué)習生活在他們心中仍很神秘，仍存有一份期待。

　　時(shí)間過(guò)得飛快。隨著(zhù)時(shí)間流逝，“�！��！�”上課鈴響了。大家急忙回到位置，等待老師來(lái)上課。上課時(shí)，我們終于拿到課文。雖僅為復印件（教材課本未到），卻仍不改它內容的精煉，仍不改它蘊含的內涵。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，為自己成為了向往已久的中學(xué)生而感到自豪。

　　第一堂語(yǔ)文課上，老師變?yōu)榱肆加�，提出了一項項忠告與建議�！皩W(xué)習三步走：首先是預習，預習包括寫(xiě)生字詞、查生詞意思、將課文分段等，還有朗讀課文……”她詳細地解釋?zhuān)瑢⒚總�(gè)環(huán)節說(shuō)得一清二楚，為我們學(xué)習的高樓墊起了堅固的基石。她沒(méi)有一遍遍重復枯燥的學(xué)習目標，沒(méi)有布置許許多多的作業(yè)，而是告訴我們學(xué)習講究方法。她甚至沒(méi)提到第一課的內容！

　　��！這好比沒(méi)有反復說(shuō)蓋房子的高度，沒(méi)有畫(huà)許多圖紙，而是教會(huì )我們扎鋼筋、燒磚這些基本技術(shù)！

　　由這一節語(yǔ)文課，我看到了老師的另一面——透徹的眼光。是的，總有一些同學(xué)，他們學(xué)習上有困難不是“沒(méi)有目標”這個(gè)原因導致的.，而是因為學(xué)習方法不對頭。老師看待這個(gè)問(wèn)題可真是玻璃杯沏茶——看到底！她把這個(gè)學(xué)習方法的掌握問(wèn)題擺在的重中之重來(lái)強調。

　　放學(xué)了，同學(xué)們懷揣一份跨入中學(xué)大門(mén)的欣喜，一邊“嘰嘰呱呱”地聊天，一邊像歡樂(lè )的小鳥(niǎo)一般飛奔出教室。我面對著(zhù)正午的太陽(yáng)，也快樂(lè )地走出教室。

　　開(kāi)學(xué)的第一堂語(yǔ)文課，我印象深刻：我從老師精心的課前準備中感受到了老師對語(yǔ)文教學(xué)的熱愛(ài)與責任心，從老師慈祥和善的面容中體會(huì )到老師誨人不倦的精神，從老師從容流暢的言辭中讀懂了語(yǔ)文學(xué)習的方法和習慣，我深深理解老師對我們寄予了希望與期待……

初中生的作文 篇5

　　我的學(xué)校里有一座植物園，那里一年四季的景色迷人，同學(xué)們都非常喜歡它。

　　春姑娘隨著(zhù)春風(fēng)悄悄地來(lái)了。植物園里，小草從地里冒出了小腦袋，花兒長(cháng)出了嫩嫩的花苞。一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，植物園里百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，樹(shù)上的嫩葉發(fā)出“嘩啦啦 ”的聲音，好像在為花兒鼓掌。旁邊的水池里，魚(yú)兒把頭伸出水面，吐了幾個(gè)小泡泡，驚醒了趴在石頭上的小烏龜。小烏龜一下子從石頭上掉進(jìn)了水里。小烏龜被嚇壞了，連忙縮進(jìn)石縫里。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，花兒跳著(zhù)舞，魚(yú)兒游著(zhù)泳，樹(shù)葉兒拍著(zhù)手。一切欣欣然，多美��！

　　夏姑娘手持著(zhù)深綠色的`鑰匙打開(kāi)了夏天的大門(mén)。清晨，一顆紅色的火球從東方升起，照耀著(zhù)大地。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，植物園里的竹林一片深綠，樹(shù)又長(cháng)高了。魚(yú)池里，魚(yú)兒們在水里嬉戲，小烏龜在石頭上睡覺(jué)。植物園里一片寧靜。

　　遠方天空上飛來(lái)的一群大雁，秋姑娘坐在大雁的背上，往大地潑灑金黃色的顏料。植物園變成落葉風(fēng)景區。秋風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)地的落葉翩翩起舞，有紅的，黃的，紫的，黑的，就像彩色的蝴蝶。不一會(huì )兒，風(fēng)更大了，彩色的葉子漫天卷地，這多美��！

　　冬天不知不覺(jué)地到了，在這南國的冬天里，植物園依舊那么美麗，樹(shù)依舊那么挺拔，小鳥(niǎo)吃著(zhù)秋天準備的糧食，小青蛙睡著(zhù)了。它們靜靜地等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　這就是我們學(xué)校美麗的植物園，你喜歡嗎？

初中生的作文 篇6

　　那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風(fēng)猛烈地吹，好像要吞食整個(gè)大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺(jué)到了冬天的寒冷。大街上一個(gè)行人也沒(méi)有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結了冰，拴了鐵索的車(chē)也不敢在路上大搖大擺地走動(dòng)。窗外要倒的.樹(shù)被寒風(fēng)吹得左搖右晃。

　　“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門(mén)開(kāi)了。一位年過(guò)花甲、滿(mǎn)臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的圍巾，背上破舊的背簍，拿著(zhù)光滑的火鉗，咳嗽著(zhù)走出了家門(mén)。

　　她剛走出門(mén)，單薄的身子好像要被寒風(fēng)吹到似的。她盡管那么單薄，卻仍然向前走。馬路上非�；�，老人家每走一步都心驚膽戰。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來(lái)，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個(gè)垃圾桶邊。老人家從垃圾桶里夾出一件又一件破爛，之后向另一個(gè)地方走去。她撿滿(mǎn)了背篼以后就蹣跚地走到收購站賣(mài)了，露出了久違的笑容。

　　回到家，老人家把門(mén)打開(kāi)，風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。她馬上走到床邊，看看睡著(zhù)的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。

　　第二天早晨，老人家開(kāi)了門(mén)，看了看外面的雪，拿著(zhù)錢(qián)走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買(mǎi)了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠，背影消失在鵝毛大雪中……

　　北風(fēng)呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結著(zhù)厚厚的冰。

　　白花花的路旁，一座小屋，里面住著(zhù)一位老人家和小孩……

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