初中的作文集錦【5篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
夢(mèng)，多么簡(jiǎn)單的個(gè)字，卻是每個(gè)人都擁有的，也是渴望去實(shí)現的。每個(gè)人幾乎都有夢(mèng)想，而夢(mèng)又是五花八門(mén)的，這個(gè)世界上，只要有了夢(mèng)，才會(huì )有奮斗的目標，自己才會(huì )去拼搏，去得到自己想要的東西，才會(huì )使生活變得更加精彩。而我，也是樣。我也要為了這個(gè)夢(mèng)想而努力。
我有個(gè)小小的夢(mèng)，相信大多數人和我樣，都希望自己生存的環(huán)境能夠更美麗，即使這個(gè)夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，但這是我們的夢(mèng)，我們應當出這份力。
記得在9月10日的前后，我與父母起去婺江邊玩。為什么要去婺江呢？因為婺江在我內心深處的印象非常地深。但是到了婺江邊，情況讓我大跌眼鏡：婺江的水什么時(shí)候變得這么渾濁不堪了？整個(gè)婺江都變了，變成種陌生的婺江。在我的印象中，以前的婺江，水是清澈見(jiàn)底的，小魚(yú)和小蝦還 在里邊嬉戲呢！還 能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)地啼叫，那優(yōu)美婉轉的聲音讓人留連忘返，心曠神怡。心情不由得會(huì )變地很好�？涩F在，唉。水里漂浮著(zhù)些果皮紙屑，或是些死魚(yú)，塑料袋等等。讓人感覺(jué)十分不舒服。對婺江的好感下子就消失了。為什么婺江會(huì )變成這副模樣？為什么沒(méi)有人管理呢？我感到十分地不解。
我想：怎么做才能讓別人知道要保護環(huán)境，愛(ài)護水源呢？回到家，我順手拿了本書(shū)便看，當看完之后，我深有感觸，我的疑問(wèn)下子好像都被回答了。這時(shí)我明白婺江的水為什么會(huì )變得如此不堪了。我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題主要在于我們。因為如果沒(méi)有人去往水里丟東西的話(huà)，那么婺江的水也不會(huì )變得那么的渾濁了，要是在最初的時(shí)候，我們并沒(méi)有去污染，反之去保護婺江的話(huà)，婺江也不會(huì )變成現在這樣。所以，這切的切都“歸功”于我們，我們都應該反思自己的做法是否正確。明白要去保護環(huán)境，保護水源，保護我們所居住的地球，只有這樣，才能夠使我們的地球變得更美！于是，我去搜集了些關(guān)于保護環(huán)境的資料，并且在婺江邊發(fā)放，還 從家里拿了能夾東西的夾子，將能夾到的'垃圾夾出并分類(lèi)放入垃圾桶。不會(huì )兒，整個(gè)婺江變得干凈些了。
五水共治不僅僅與我相關(guān)，與你們，甚至與全中國的人都有關(guān)。每個(gè)人都奉獻出自己的份力，才能夠使祖國更美，我相信以我們的努力，定能夠使污水變得清澈，使我們所居住的更加地美，更加讓人記憶猶新。
這——就是我的個(gè)小小的夢(mèng)。彎彎的河，小小的夢(mèng)。
初中的作文 篇2
有人說(shuō)，愛(ài)可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。
也有人說(shuō)每個(gè)人都可以在不同的時(shí)間愛(ài)上不同的人。不是誰(shuí)離開(kāi)了誰(shuí)就無(wú)法生活。
可是我喜歡這句話(huà)：因為愛(ài)他，所以離開(kāi)他。有些感情如此直接和殘酷。容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著(zhù)溫暖的`心情離開(kāi)，要比蒼白的真相要好，純粹的東西死的太快了。
我是一個(gè)在最難受的時(shí)候卻不會(huì )有眼淚的人，只是覺(jué)得有一根細小的銀針悄無(wú)聲息地一下一下扎著(zhù)心臟。痛，但是無(wú)法改變這現狀，也擺脫不了這種狀態(tài)。
我也不相信愛(ài)情。但是我相信世界的某一處有一個(gè)人。一直等在那里。只是你不知道會(huì )何時(shí)何地地出現。所以總是快樂(lè )而孤單的等著(zhù)他，也許這樣就可以過(guò)一輩子了。
在我的愛(ài)情史中曾經(jīng)也有一個(gè)溫暖的笑容出現過(guò)�？墒亲詈髤s還是如同煙霧般消散了，而那個(gè)笑容就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法渡過(guò)，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。每次都會(huì )對自己說(shuō)：放棄他，他根本不屬于你，只要他幸福就好，只要他不受傷害就好。
如果愛(ài)情的終點(diǎn)真的是傷害，那我們?yōu)槭裁催�有奮不顧身地往里跳。
現在我終于明白了，痛徹心扉的愛(ài)情是真的，只有幸福是假的。那曾經(jīng)以為的花好月圓。愛(ài)情只是宿命擺下的一個(gè)局，當一個(gè)人在我們身邊的時(shí)候，我們不會(huì )知道與他分別的時(shí)地。就像我們在生的時(shí)候，亦不知道死，愛(ài)情就是這樣一個(gè)東西，既讓人快樂(lè )又讓人痛苦。
初中的作文 篇3
轉眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當時(shí)年少，沒(méi)什么感覺(jué)，但現在，我們成長(cháng)了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現在暮然回首才發(fā)現，當初的我們，是多么幸�！�
還記得，20xx年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，彼此懷著(zhù)好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò )，初一的我們，太幼稚。
還記得，20xx年時(shí)，我們越過(guò)初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事，然后笑作一團，初二的我們，還沒(méi)意識到未來(lái)，只覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有意識到，這，是一種幸福，那時(shí)的'我們，依舊，太幼稚。
20xx年，終究是來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)老師的句句催促的話(huà)語(yǔ)，我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開(kāi)的……同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫(huà)一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時(shí)，是多么幸福，而轉望現在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的一草一木。一枝一葉說(shuō)再見(jiàn)，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當年的口口句句的“難吃！”“惡心！”現在確是有著(zhù)苦澀的味道——那是不舍。
當時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時(shí)同學(xué)們鬧出笑話(huà)的調侃；當時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶……
20xx……20xx……20xx……現在……三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年……三年……人生，有幾個(gè)三年……世界，有幾個(gè)如此的真心朋友……有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸�！�
朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊……
初中的作文 篇4
依舊像往常一樣，起床晨練，回來(lái)忙碌完畢，再靜下心來(lái)寫(xiě)一篇文章，爾后準備去上課。出門(mén)前，我舒心的沖自己露出燦爛的微笑，我告訴自己：我是最棒的！確實(shí)，今天發(fā)生的一切都告訴我：我是最棒的！
上數學(xué)課的時(shí)候，我提前做好了預習，信心十足的等待著(zhù)老師的到來(lái)，以往我都是害怕上數學(xué)，因為我的成績(jì)一直比較差勁。今天我告訴自己：我是最棒的，我可以做得更好。所以，我花了雙倍的時(shí)間來(lái)預習，也自己試著(zhù)解決了幾個(gè)小問(wèn)題，心里頓覺(jué)自信倍增。課中，老師提了一個(gè)問(wèn)題，在全班同學(xué)還在冥思苦想之際，我激動(dòng)的舉起了小手，將答案準確無(wú)誤的呈現在黑板上，破天荒的我也成了老師表?yè)P的對象了，也讓我發(fā)現只要愿意努力，我也可以成為最棒的。
午休的時(shí)候，我急匆匆的趕往寢室，不小心把作業(yè)本掉進(jìn)了水溝里面，急得我像熱窩上的螞蟻——團團轉，到底是不顧淑女形象的下去撿起來(lái)，還是干脆大步離開(kāi)，隨老師批評一頓。想起出門(mén)時(shí)說(shuō)過(guò)，自己是最棒的'，又怎么會(huì )在意這些呢？我立馬將粘有飯粒的本子撿上來(lái)，小心的整理干凈�？粗�(zhù)被我整理完好的作業(yè)本，我忍不住的笑了，原來(lái)凡事都很簡(jiǎn)單，只是平時(shí)顧慮太多了，做最棒的自己需要拒絕猶豫不決，放下所謂的面子。
晚上回到宿舍，懷著(zhù)緊張而又期待的心情查看了我的作文，發(fā)現自己今早發(fā)表的作文獲得了滿(mǎn)額的獎勵，喜悅之前迎上心頭，我情不自禁的嘴角上揚，原來(lái)我的的確確可以是最棒的。
我是最棒的，你呢？朋友，從明天起，請相信自己，每天微笑的對自己說(shuō)：我是最棒的！
初中的作文 篇5
轉眼間，我們這個(gè)小組又解散了。我已不知道這是我的第幾個(gè)小組，我已不知道我為我的組員寫(xiě)過(guò)多少篇文章，我已不知道曾經(jīng)當過(guò)我的組員的有哪些同學(xué)，但我仍記得我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，我仍記得我們一起在生態(tài)本課堂上大展身手，我仍記得我們一起為我們的小組盡自己的一份力量。
你是我第一個(gè)選來(lái)的組員，同時(shí)你也是第二次來(lái)到我這個(gè)小組了。你的學(xué)習很踏實(shí)，很努力，有不會(huì )的題目總是積極的來(lái)問(wèn)我，所以我對你總是很放心。去年的你缺乏自信，總認為自己只不過(guò)是一株不起眼的爬山虎，而在今年，你明顯有所進(jìn)步，在小組討論的時(shí)候，你不再一個(gè)人默默的坐在那里了，你也會(huì )和我們分享你的看法，在歷史課堂上，你也總能積極的舉起你的手。在今年的期末考試中，你進(jìn)了班上的前二十名、年級的.前一百名，這不就是你平時(shí)努力的結果嗎？相信你自己，別放棄，繼續努力，你是好樣的，加油。
你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你做錯了事，總是敢于承認自己的錯誤。記得剛放假的那一天中午放學(xué)時(shí)，你和另外一名同學(xué)說(shuō)笑，不小心把我們的組牌弄臟了。那天晚上，你就找我聊天，你說(shuō)：“組長(cháng)，我錯了，我沒(méi)尊重組牌，在這兒道個(gè)歉�！碑斘铱吹健敖M長(cháng)”這兩個(gè)字眼時(shí)，我不禁笑了，我以為一放假你們就會(huì )忘了我這個(gè)組長(cháng)，誰(shuí)讓我平時(shí)對你們要求太過(guò)于嚴格了呢？你弄臟組牌的事情我早就知道了，我以為你會(huì )認為這沒(méi)什么大不了的，可是卻出乎了我的意料之外，你仍然誠懇的道了歉。相信你自己，朝著(zhù)你的目標去奮斗，你會(huì )實(shí)現它的，加油。
你的成績(jì)雖然現在落于人后，但我知道你一直都在不懈的努力著(zhù)。剛到這個(gè)小組時(shí)，你說(shuō)你最不喜歡數學(xué)了，你說(shuō)你一提起數學(xué)你就頭疼。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你�！边�記得我們在學(xué)《整式的乘除與因式分解》這一章內容時(shí)，你對我說(shuō)：“組長(cháng)，我覺(jué)得這一章內容好簡(jiǎn)單�！蔽倚χ�(zhù)回答道：“那你可要好好學(xué)啊，有不會(huì )的記得要問(wèn)我�！焙髞�(lái)，許多題目你都做的得心應手，連老師都表?yè)P你進(jìn)步大，課堂上積極舉手發(fā)言的也有你了。你知道嗎？看到你的進(jìn)步，我是多么的欣慰啊。相信你自己，一分耕耘，一分收獲，你會(huì )有所收獲的，加油。
我的組員，你們都是好樣的。我想念你們那一陣陣爽朗的笑聲，想念你們那一個(gè)個(gè)嚴肅的表情，想念和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光。希望明年的你們再新的小組里，要繼續努力，要相信自己無(wú)限極，要用實(shí)際行動(dòng)證明你們的能力，加油，你們一定可以。
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