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(集合)初中生的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
路，再尋常不過(guò)了，路無(wú)處不在，不管是荊棘密布的幽徑，還是寬闊的坦途。曾經(jīng)有一條路。至今仍駐足于了我的記憶深處。
那天，我回到了闊別許久的家。發(fā)現村里曾經(jīng)泥濘不堪的路穿上了新衣，白色的水泥混著(zhù)雜色的鵝卵石成了它最堅硬的外套。它變了，變得那樣光滑。
天依然是那么藍，樹(shù)葉依舊那么綠，小草在快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)�？晌í氝@條路變了，這已經(jīng)不再是那條崎嶇不平的泥路了，我再也找不到它了，找不到那些伴隨著(zhù)我的過(guò)往，回憶永遠變成了零落的碎片。
再也體驗不到那泥路的溫柔，再也體驗不到父親騎自行車(chē)送我時(shí)的溫暖，體驗不到的路的濕滑，它已經(jīng)成為我心中不可忘記的一部分。那條舊路將永遠的'成為回憶，我再也見(jiàn)不到它了。
路是那么平凡，它不惜一切為人們當墊腳的東西，永遠在人們腳底下。記得上小學(xué)時(shí)，父親騎著(zhù)車(chē)去送我上學(xué)，由于天冷地滑，父親下車(chē)時(shí)沒(méi)有撐好把，便連人帶車(chē)摔倒在地。父親第一時(shí)間站起來(lái)，第一句話(huà)是兒子，你沒(méi)事吧?窄窄的小路印下了父親滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，怎不使我懷想?
還有，父親去賣(mài)一袋黃豆，馱著(zhù)我去了。開(kāi)始父親騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)一袋黃豆和我平穩的走著(zhù)。但是，由于黃豆太沉，上坡時(shí)，車(chē)子開(kāi)始歪歪扭扭，像醉漢一樣不聽(tīng)使喚，就在這時(shí)，父親急忙從自行車(chē)上跳下來(lái)，推著(zhù)它走，自行車(chē)像蝸牛一般移動(dòng)，豆大的汗珠從他的額頭上流下來(lái)。一路上灑下了父親晶瑩的汗珠，也在我心中播下了感恩的種子。
小路啊!在我的心中深深的扎下了根，可如今小路永遠被埋在了水泥路下，我竟不能看到它。
我會(huì )一直去尋找......
初中生的作文 篇2
“結果是我能力的唯一體現，沒(méi)有人會(huì )欣賞我完美的過(guò)程�！庇形徽苋嗽@樣說(shuō)過(guò)。然而，我覺(jué)得“完美”在于你有一顆追求完美、追求夢(mèng)想，并為之奮斗的心。即便有遺憾，同時(shí)，也會(huì )有收獲的喜悅，不乏是一種完美。
記得初二時(shí)的這樣一件事，我與幾位女同學(xué)發(fā)生了矛盾，最后的結果是他們收斂了他們的言行，但我也為此付出了代價(jià)，回想起那時(shí)，我覺(jué)得我的感情用事卻勝于理智做事，當時(shí)我們都應該心平氣和的私下調解，才是解決問(wèn)題保護友誼最有效的辦法，然而，我的想法是不符合當時(shí)的情況的，他們時(shí)常侮辱，甚至還做出了一些過(guò)激的行為，使我心里有一種義憤填膺的沖效。實(shí)在沒(méi)忍住，便揮拳打了過(guò)去，記得當時(shí)我下手重了些，居然把一位女同學(xué)打哭了。這件事班主任也不知道，也不曾問(wèn)過(guò)，因此，就慢慢地淡忘了�？墒�，我也從中汲取了教訓與認知。這是我在初中階段最難忘的經(jīng)歷與有深刻感悟的一件事。
因此，我覺(jué)得我們在做事時(shí)，應用理智分析、認真對待生活的事和人，應三思而后行。雖然我處理事情的'方法過(guò)于激動(dòng)了些，但當我們遇到一些不合情理的事時(shí)，要學(xué)會(huì )該打一儆百的時(shí)候，決不能放任，該收斂時(shí)，決不能粗魯、出風(fēng)頭。從今往后，不管別人對不對，我們自己一定要做對，不然我也跟他一般見(jiàn)識了，根本沒(méi)有任何資格說(shuō)別人的錯……
當然，除了一些令人懊惱的事以外還會(huì )有一些令人開(kāi)心與難忘的事。尤其是跟同學(xué)們一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習的過(guò)程，是我最欣慰、且難忘的時(shí)光。雖然初三時(shí)的學(xué)習生活壓力很大，但我能從中體會(huì )到學(xué)習的快樂(lè )與掌握知識的重要性。
時(shí)光飛逝!轉眼間就要開(kāi)啟新的征程了。自從中考完后，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)，可是，不經(jīng)意間，高中的錄取通知書(shū)己轉發(fā)到我的手中……
初中生的作文 篇3
人生中重要的一刻即將到來(lái)，也許你會(huì )好好努力，也是她在游手好閑。
——題記
鈴！上課的鈴聲又打響，我正和同桌聽(tīng)歌呢！老師走進(jìn)了教室，看著(zhù)沒(méi)有緊張感的我們。無(wú)奈的搖頭了搖頭，自己在黑板上講課。
班里也沒(méi)有多少人在聽(tīng)，雖然老師對我們睜一只眼閉一只眼。但是我們還是觸發(fā)了她的底線(xiàn)，生氣地批評我們�！澳憧茨銈冞@一屆，都快期中了，你們還這樣，還是重點(diǎn)班……”
聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我和同桌栽下了耳機。雖然，聽(tīng)著(zhù)她的批評心里有點(diǎn)不快。但是這也是我們自己的錯，作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)校就要好好學(xué)習。我是屬于做事三分熱的人，一下做這個(gè)，一下做那個(gè)的'人。有一次，我和同桌說(shuō)“我要學(xué)習，我要去�？谧x高中�！蔽乙荒樧孕诺膶λv，上課也不做小動(dòng)作了。
結果沒(méi)多久，我就放棄了。在第一次的模擬，我考的很差，一直在生悶氣。沒(méi)多久，我又開(kāi)始沒(méi)計劃的死記硬學(xué)。有的人，認為我很努力，會(huì )了好多。其實(shí)只有我自己才知道，我學(xué)的等于沒(méi)學(xué)。老師有說(shuō)過(guò)我，你勤奮好學(xué)，但是你的方法用錯了。這樣的你，考起試來(lái)，還是什么都不會(huì )。
當時(shí)我自信地跟他說(shuō)，我才不會(huì )，我要拿A。老師看了我一眼，就走了。每天提早預習，上課的時(shí)候認真聽(tīng)。當第二次模擬出來(lái)了以后，還是這樣，效率一點(diǎn)也不高。
抬頭看了看了黑板，還剩35天。心里還是不舒服，下午下課以后。我在跑道上不停的沖刺，心里才舒服了一點(diǎn)。
回想到以前，我總是自信地說(shuō)，我要考軍校，我要努力。每天早睡早起，天天在那里做功課……
現在，我是最失敗的。自己的自信不知道去了哪里，心中充滿(mǎn)了迷，整個(gè)人都煩了起來(lái)。每當同學(xué)問(wèn)我我要去那里讀，我都無(wú)從回答。
初中生的作文 篇4
我一直羨慕那些有哥哥的女孩子，因為他們會(huì )有哥哥保護.我是一個(gè)獨生女，沒(méi)有哥哥和姐姐，所以，越是這樣想，希望有個(gè)哥哥的感覺(jué)就越強烈.
以前經(jīng)�？吹絼e人在作文中寫(xiě)道:那男孩牽著(zhù)女孩的手，安慰的說(shuō)道，不要哭了，有哥哥保護你，不會(huì )再讓別人欺負你了.或者是:哥哥雖然經(jīng)常欺負我，把我逗哭，可在和哥哥分開(kāi)時(shí)，了解了哥哥對我的愛(ài).
是呀，有一個(gè)哥哥多好啊.我經(jīng)常一個(gè)人趴在桌上，憧憬著(zhù)有個(gè)疼愛(ài)我的哥哥是什么感覺(jué)，心里總有一種幸福感.我希望有一個(gè)哥哥哥能帶著(zhù)我一起在田野中玩耍，能牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我一起在炎熱的夏季買(mǎi)冰淇淋，甚至是能陪伴在我的身邊為我唱歌......
一個(gè)人的生活我已經(jīng)厭倦了，對于那些虛偽的友情我也已經(jīng)麻木了，我只希望那種受到保護的幸福感，沒(méi)有壓迫的幸福感，那是父母也給不了的.
小時(shí)候也有鄰居家的哥哥帶著(zhù)我玩，想到這，心里是那么的幸福，可鄰居家的.哥哥不能一直陪著(zhù)我，總是會(huì )分開(kāi)的.現在，我們搬家了，果真和他離開(kāi)了，那個(gè)唯一一個(gè)牽著(zhù)我的手為我買(mǎi)零食，陪我玩的哥哥也和我分開(kāi)了.我頓時(shí)感到很空虛，是否還會(huì )有一個(gè)哥哥像他那樣保護我？我不知道，但是我害怕孤獨，我寧愿有一個(gè)欺負我玩，把我弄哭而自己開(kāi)心的笑，能夠保護我的哥哥，也不想再停留在這孤獨無(wú)助的時(shí)刻.
也許別人會(huì )說(shuō)我很傻，獨生女可以得到更多父母的愛(ài)，可是哥哥的愛(ài)和父母的愛(ài)是不一樣的.
我希望那個(gè)愛(ài)我的哥哥能聽(tīng)我向他訴說(shuō)心事，在我傷心難過(guò)的時(shí)候安慰我，在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，在我孤獨的時(shí)候陪伴我......有一個(gè)哥哥是多么美好的事啊.哥哥的愛(ài)，可以讓我像小鳥(niǎo)一樣依偎在他的懷里，向他撒著(zhù)嬌，讓他滿(mǎn)足我的小心愿，哥哥的一切都被我想想得那么美好.
樓下孩子們的笑聲打破了我的思緒，這讓我知道了憧憬不是現實(shí).
我總感覺(jué)到孤獨的寒氣向我撲來(lái)，這更使我想要有個(gè)哥哥保護，這樣，我也能向朋友們炫耀:看，我也有一個(gè)愛(ài)我的哥哥.
正是應為這樣，我想有個(gè)愛(ài)我的哥哥.
初中生的作文 篇5
慈母的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果說(shuō)的吧。
我的媽媽是一個(gè)很普通的女人，她個(gè)子不高，稍微有些胖，但是在我心中，她是世界上最好的母親。
每個(gè)人都有一個(gè)關(guān)愛(ài)你的，幫助你的好媽媽?zhuān)晌业膵寢屌c眾不同，她不僅要照顧我和姐姐，還要做很多家務(wù)事，真忙��！好吧，如果你想了解我的媽媽?zhuān)吐?tīng)我細細講我的媽媽是一個(gè)典型的刀子嘴，豆腐心。就如：上一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹過(guò)面頰，就像母親溫柔的手撫摸你的臉一樣，好舒服！這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音像在耳邊：“大慶呀，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？過(guò)一會(huì )兒我去檢查！”這是媽媽的.聲音，我心一冷，回答道：“媽?zhuān)�沒(méi)呢！”我的媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)很害怕，說(shuō)道：“好哇！你不寫(xiě)作業(yè)，卻在這兒玩，哼！我罰你把地掃掃，現在1：00了，到6：00我來(lái)收，動(dòng)作快點(diǎn)！”我聽(tīng)了，先是一驚，再跑到媽媽那里求情，要知道，作業(yè)可是很多呀！可媽媽理我都不理，只是從鼻孔里冷冷的哼一聲，我氣呼呼的跑回房間，去寫(xiě)作業(yè)。哪知媽媽去躲在暗處，偷偷觀(guān)察我，待我寫(xiě)的差不多時(shí)候，媽媽就以給我出去玩為由，讓我歇一會(huì )兒，哈哈！好一個(gè)刀子嘴豆腐心的媽媽呀來(lái)。
媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實(shí)，待人要好。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著(zhù)大地。我做在房間里，不停地扇著(zhù)扇子，但汗珠還是不停地滾落下來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)√鞖馓珶崃�，熱得要命！我想吃雪糕你去買(mǎi)�！闭f(shuō)著(zhù)便拿起錢(qián)。
到了買(mǎi)雪糕的地方，我挑選了雪糕，媽媽從錢(qián)包里拿出了一張20元的整票遞給買(mǎi)雪糕的奶奶，奶奶找完錢(qián)，我便匆匆回家去了。
回家發(fā)現了不對媽媽讓我還回去。我最后還回去。
這是我的媽媽你呢？
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