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初中生的作文范例(5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
最值得珍藏的記憶
我多想把我們一起的小小時(shí)光珍藏好，小心翼翼的�！}記
總會(huì )有一件事讓你刻骨銘心，總會(huì )有一個(gè)人讓你永生難忘。親愛(ài)的，你還記得嗎？屬于我們的小小時(shí)光，你還記得嗎？我說(shuō)我喜歡你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。
永遠記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的.幸福、天真。
在大雨的清洗下，這個(gè)古老的小鎮似乎變得煥然一新。把屬于我們的時(shí)光、小巷、快樂(lè )都沖洗掉了。那個(gè)角落，我們曾一起嬉鬧過(guò)。那間奶茶店，我們總是喜歡在放學(xué)后光顧。那條百貨街，殘留著(zhù)我們一起逛街時(shí)的影子。親愛(ài)的，不要跟我說(shuō)你忘記了。
我們在一起嬉鬧時(shí)，別人羅國總是說(shuō)我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時(shí)，別人總是用好奇的眼神打量著(zhù)我們，然后跟身旁的人悄悄地說(shuō)：“噯~你看，她們是不是雙胞胎��？長(cháng)得好像哦~~”。后面的那個(gè)“哦”字總是拉長(cháng)，里面帶著(zhù)些許的羨慕。我們聽(tīng)見(jiàn)后總是會(huì )不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的逃走了。我們的確有很多地方很相似，不得不說(shuō)。
漸漸地，我們都相互陌生了，甚至有些時(shí)候見(jiàn)面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會(huì )演變成現在這個(gè)樣子�？偸菚�(huì )不經(jīng)意間想起了你，想起了我們一起時(shí)的小小時(shí)光。親愛(ài)的XX，你現在過(guò)得好嗎？是不是沒(méi)有了我在你身邊，包容我的任性，你也可以過(guò)得比我好？
其實(shí)，有些事是不能訴說(shuō)給其他人聽(tīng)的，只能強忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些過(guò)往制成一個(gè)影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏�；夭蝗サ木凭切⌒r(shí)光，還是我們，還是......親愛(ài)的XX，我想你了。
初中生的作文 篇2
我學(xué)習成績(jì)一般般，在學(xué)校里是個(gè)無(wú)名小卒，自從四年級第一次考了一個(gè)87。5分之后，我的生活就開(kāi)始失落了。我覺(jué)得同學(xué)看不起我，老師對我失望，我的生活從彩色變成了黑白。上次我一不留神，考了個(gè)92分，同學(xué)們倒吸冷氣，好像歧視我一樣，眼神還漫不經(jīng)心地看著(zhù)我，好像隨時(shí)都要站起來(lái)諷刺我，我的手不由自主地握緊、出汗。我捏著(zhù)那張發(fā)皺的試卷，仔細一看，的確是92分，我差點(diǎn)像小孩一樣趴在課桌上大哭一場(chǎng)。不知道怎么的，雖然喉嚨里像塞了棉花，鼻子酸溜溜的，眼睛里也充滿(mǎn)了淚水，但是眼睛里的小堤壩總是不愿意開(kāi)閘。話(huà)題作文 我要成功作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文。在回家的路上，同學(xué)問(wèn)我：“你考試考了多少分？”我用沙啞的聲音說(shuō)：“992分�！彼舐曊f(shuō)：“你才92分��！我96分哩！”那時(shí)，我就想像土行孫一樣鉆到地里逃得無(wú)影無(wú)蹤。
家長(cháng)會(huì )到了，我愁眉苦臉呆在家里。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的'老爸回來(lái)了，居然說(shuō)了一大堆老師表?yè)P我的話(huà)，我黑白的生活里出現了一團火焰，它越燒越大，我知道它那是希望。從那一刻開(kāi)始，我開(kāi)始奮發(fā)圖強，百分百地投入到學(xué)習中去。到了期末考試，我石破天驚地考入了全年級第13名，特別是我最不擅長(cháng)的英語(yǔ)，居然考了100分，我高興透了！
其實(shí)學(xué)習非常的簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是你會(huì )不會(huì )透徹地理解它，像愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“天才是百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水�！币龑业氖强释骸拔乙晒�！”
初中生的作文 篇3
青春是A，像一座高山，一座夢(mèng)想的山峰。我們需要攀登，到達頂點(diǎn)，為了夢(mèng)想去前行，一步一步，穩扎穩打地完成目標。
青春是B，像片片白云，飄浮在廣闊湛藍的天空。它代表著(zhù)自由、無(wú)拘無(wú)束。成長(cháng)需要的是自由，而不是困住你的“監獄”和“鐵籠”。盡情地暢游在自由的世界，我享受著(zhù)自由的幸福與歡樂(lè )。
青春是C，像漂泊在水中的小船，無(wú)懼艱險，乘風(fēng)破浪，逆水而行，不怕礁石。我勇敢地去做自己想做的'事情，隨心而動(dòng)。我就是風(fēng)中雨中的小船，向著(zhù)彼岸進(jìn)發(fā)，不論路途有多困難，也要一戰到底!
青春是D，是一個(gè)巨大的陷阱。不論是學(xué)習，還是生活，也許你會(huì )被傷害，但請不要就此哭泣，因為真相總會(huì )大白;也許你會(huì )被誤解，但請不要放棄生活，因為別人總會(huì )明白;也許你會(huì )被議論，但請不要難過(guò)，因為時(shí)間會(huì )淡化一切。所以，朋友不要掉進(jìn)“陷阱”，我們需要向遠處看，向高處看。
青春是G，是坐下休息的身影。繁重的學(xué)習生活，我們需要適當地休息，才能以更好的狀態(tài)，更佳的心態(tài)挑戰未來(lái)。
青春是H，是一座挺拔的大樓。我們要像它一樣頂天立地，只有這樣，我們才能更好地保護想要保護的人。
青春是I，是一根可以承受雷電的避雷針。它所代表的是承受和忍耐，如我們要學(xué)會(huì )去承受“雷電”，面對生活中的艱難。
初中生的作文 篇4
一切終將黯淡，唯有被愛(ài)的目光鍍過(guò)金的日子在歲月的深谷里永遠閃著(zhù)光芒。
——周?chē)?/p>
又是一個(gè)美好的早晨。
她剛從睡夢(mèng)中悠悠轉醒。金色的陽(yáng)光在窗欞上跳躍，又旋轉著(zhù)跳進(jìn)來(lái)，溫柔地吻著(zhù)她年輕而又充滿(mǎn)生命力的臉龐。她覺(jué)得這是一種快樂(lè )，莫名的，瞬間就占據了她小小的`胸懷。
她總是很快樂(lè )，似乎沒(méi)有厭惡的人或事。比如，一個(gè)同學(xué)對別人說(shuō)她很做作，什么快樂(lè )，什么純真，統統都是裝的，她知道后只是以微笑來(lái)回答，相信同學(xué)一定會(huì )改變對她的看法。又比如，有好事者常常捉弄她，或是扯她的頭發(fā)，或是拿蟲(chóng)子來(lái)嚇唬她，她從不惱怒，每次都好脾氣地說(shuō)：“你真有興致！”不久，捉弄再無(wú)。
洗臉，刷牙，梳頭，一切有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。
“你去哪兒了？是不是又去和你那些狐朋狗友鬼混了。家里總有一天會(huì )被你敗光！”
“你別整天在我耳邊嘮嘮叨叨的好不好！真是煩死了。我一點(diǎn)兒都不想待在這里了。我這就走！”
隨即從隔壁傳來(lái)一道重重的關(guān)門(mén)聲，和急促的腳步聲。她想象著(zhù)，門(mén)里的妻子正嚶嚶地哭泣。
她是不懂的，不懂原本如膠似漆的夫妻為何會(huì )變成現在這樣的每天一小吵，三天一大鬧。她想：親人之間難道不應該互相關(guān)愛(ài)，互相容忍嗎？想著(zhù)想著(zhù)，她更加深切地同情他們，失去了快樂(lè )的他們。
爸爸媽媽起床了，他們互相親吻臉頰，算是早安吻啦！看見(jiàn)這溫馨的一幕，她想起了一段往事。
小時(shí)候，在午后微醺的日光下，媽媽坐在床邊的藤椅上，膝上坐著(zhù)小小的她。媽媽捧著(zhù)一本古老的《圣經(jīng)》——據說(shuō)是年輕是爸爸送的。書(shū)的邊角已經(jīng)微微有些磨損了，但看得出來(lái)，媽媽很愛(ài)惜它。她玩弄著(zhù)媽媽的頭發(fā)，聽(tīng)著(zhù)媽媽如泉水般澄澈的讀書(shū)聲，心里有一些奇異的東西涌動(dòng)著(zhù)。那時(shí)媽媽所念的，她大都忘記了，單單記得其中這樣一句：“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈。愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處。不輕易發(fā)怒，不計人的惡。凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐，愛(ài)是永不止息�！�
現在，她突然明白當初自己心中那“奇異的東西”是什么了，這是歲月賜予的禮物，是她，也是爸爸媽媽快樂(lè )的源泉。有些人喪失了它，就不快樂(lè )了。
她相信自己一定會(huì )這么笑著(zhù)走下去的。
因為，她愛(ài)這個(gè)世界。
初中生的作文 篇5
時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺，不僅僅標志著(zhù)高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達著(zhù)另一個(gè)信息，我的初中生活就要結束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著(zhù)興奮至極的情緒踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的`初中好友，從初識的禮貌熱情到此刻的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè )！友情滋潤著(zhù)我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨日，我們端坐著(zhù)，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著(zhù)一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì )跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀(guān)世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結的篇章。。。。。。他們夾雜著(zhù)老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課！
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà)；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè )；還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)光，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我明白，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
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