【精品】初中生活的作文錦集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中生活的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活的作文 篇1

　　終于跨入了初中，這代表著(zhù)我們跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢？酸？甜？苦？辣？

　　其實(shí)，初中生活多姿多彩，有酸，有甜，有苦，也有辣。這樣我們的初中生活才有趣呀！

　　剛入初中時(shí)，它的味道象還沒(méi)熟透的.橘子，酸酸的澀澀的。剛剛接觸英語(yǔ)，常常我們顯得力不從心，單詞老是背不熟讓我們覺(jué)得心中不舒服。這就是“酸”。

　　當我們能夠盡全力做成某件事時(shí)，如：考試有了很大的進(jìn)步，為班級爭得榮譽(yù)，或在比賽中取得優(yōu)秀的成績(jì)……這不就是“甜”嗎？

　　考試來(lái)臨，同學(xué)們埋頭苦干，連課間10分鐘也不放過(guò)，以前的不知天高地厚的“毛頭小子”們都能夠乖乖的在自己的座位上“啃書(shū)”。為了取得好成績(jì)“苦”也值。不是嗎？

　　當考得不好時(shí)，看著(zhù)其他同學(xué)的笑臉，面對老師，爸爸媽媽那無(wú)奈的雙眼和不忍的責備，臉上辣辣的。

　　初中生活就是這樣，充滿(mǎn)各種各樣滋味，讓你的初中生活多姿多彩。

初中生活的作文 篇2

　　三月煙臺的學(xué)生自發(fā)開(kāi)展了一個(gè)公一交一車(chē)站方便人們用零錢(qián)的“一愛(ài)一心零錢(qián)”，以避免人們沒(méi)有零錢(qián)乘車(chē)的麻煩。經(jīng)報道，各地紛紛效仿。這種盒子沒(méi)有任何措施，里面的零錢(qián)觸手可得，幾天后 ，所以的盒子分文不留，甚至不少盒子遭到破壞。

　　有的人說(shuō)“這種獻一愛(ài)一心行為完全是在考驗人們的道德品質(zhì)，不過(guò)看下來(lái)可知，人們的道德品質(zhì)真的是……哎，難道社會(huì )上的人們都被金錢(qián)蒙蔽了眼睛了嗎？大人還 不如我們孩子呢！”

　　我不否認這種說(shuō)法，但決不認可。

　　我買(mǎi)東西在超市結賬時(shí)，一位五十歲左右的男子走了進(jìn)來(lái)，他一般走，一邊拿著(zhù)一個(gè)打火機敲打著(zhù)玻璃柜臺，然后把打火機丟在柜臺出售的一排新打火機上。

　　收銀員趕緊把他的打火機從那排打火機上拿出來(lái)，我順勢看過(guò)去，這是個(gè)不怎么高的男人，身穿青藍的衣服，背上沾染了不少灰塵，手指縫間是各類(lèi)微小的污垢，說(shuō)話(huà)間一胡一渣一動(dòng)一動(dòng)的，但又是態(tài)度極為強硬地瞪著(zhù)收銀員。

　　“這個(gè)打火機是我昨天在這兒買(mǎi)的，才一一抽一一了兩包煙就打不燃了�！闭f(shuō)著(zhù)，他那雙黝一黑的手伸出一一抽一一出了一個(gè)新的打火機。

　　“您不能換，這個(gè)已經(jīng)用完了�！笔浙y員不敢阻止他的動(dòng)作，只好口頭勸告他。而事實(shí)上也確實(shí)是不能換的，打火機一天中完全可能是個(gè)人損壞的，買(mǎi)的時(shí)候不是挑好的嗎？

　　“這不是錢(qián)的事，不就一塊錢(qián)嘛�！蹦凶釉秸f(shuō)聲音越大，好像他就是受害者。

　　收銀員的臉色難看極了，語(yǔ)氣上也不敢與人頂撞，“對，這不是錢(qián)的事，但您不能換呀�！�

　　男子不理會(huì )收銀員，拿著(zhù)打火機出去了，收銀員無(wú)奈地把那個(gè)舊打火機丟在一旁。

　　不要說(shuō)不是錢(qián)的事，什么都是錢(qián)的事，一元錢(qián)一個(gè)打火機，難道他真的付不起嗎？若真如此，他又哪兒來(lái)的勇氣瞪他人，還 不需要理由，“一愛(ài)一心零錢(qián)”盒中是可以直接拿錢(qián)的，且都比一元錢(qián)多，每天又有多少人在幾塊錢(qián)在計較。

　　回去的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)流一浪一的老人，我不忍直接離去，開(kāi)出去的車(chē)子又掉頭回來(lái)了，一直靜靜地跟在他身后。

　　大熱天的，他穿著(zhù)破爛，臟得發(fā)油的棉衣和褲子，一雙拖鞋也找不到謝眼；拄著(zhù)的一根棍子看起來(lái)也是那么不結實(shí)，駝著(zhù)的背在行走的過(guò)程中一左一右，左手中的蛇皮袋一晃一晃的。

　　把蛇皮袋放在地上，老人一點(diǎn)點(diǎn)向墻角的垃圾桶走去。

　　“嘭�！崩�圾桶蓋子很大聲地撞到墻上，老人趴在垃圾桶上，嘴巴卷得小小的，一一吮一一吸著(zhù)一些黃色的一奶一茶殘留物，瞇縫的眼中閃爍著(zhù)點(diǎn)滴的光。

　　我站在一旁覺(jué)得是那么不安，曾多少次告訴自己說(shuō)每次看到流一浪一者就記錄下他們的信息，將來(lái)可以幫助他們。我摸一著(zhù)口袋里的筆和路上撿的半邊報紙，一點(diǎn)點(diǎn)靠近他。

　　那一張木然的臉，淡然地看著(zhù)我，一邊一一吮一一吸著(zhù)手中已無(wú)任何東西的塑料杯。

　　“您聽(tīng)得懂我的話(huà)嗎？”很奇怪的，我一跟他說(shuō)話(huà)，他臉上就立刻笑起來(lái)，嘴巴里黑黑的，上下兩排僅剩一顆半段的'牙齒，張著(zhù)最一胡一亂得答著(zhù)我的話(huà)，我也突然意識到我聽(tīng)不懂他的土話(huà)。

　　“我到那邊去吃飯�！崩先似鹕砭鸵�離開(kāi)，我勉強地懂了這一句，站在一旁我不知道是不是應該放棄，畢竟溝通有問(wèn)題。

　　跟了老人一段路，他走走停停，不時(shí)從那棉衣里拿出一點(diǎn)吃的，那雙很小的眼睛望著(zhù)大街上來(lái)往的車(chē)輛。

　　“您叫什么名字？”我又蹲下笑著(zhù)問(wèn)他，他身上有一股很濃郁的氣味，就算是垃圾桶的混合味道也不及他身上所散發(fā)出的異味重。

　　他似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，那舌頭囫圇地說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的字眼。

　　“您住在哪兒？”

　　我繼續追問(wèn)，希望能得到更多有些的信息。

　　“我到那邊去吃飯，我要走了�！崩先嗽俅纹鹕�，我留在原地站在哪兒看著(zhù)他穿過(guò)街道，坐在樹(shù)蔭下。

　　我不甘心就這么放棄，就死皮賴(lài)臉地跟了過(guò)去。

　　“您能寫(xiě)寫(xiě)您的名字嗎？”我把手中的筆和紙遞給他，和他一起席地坐在水泥地上。

　　他那雙有異彩的眼睛看著(zhù)我，接過(guò)筆紙，一胡一亂地抓筆在紙上輕飄飄地寫(xiě)字，我頂著(zhù)那筆畫(huà)，一點(diǎn)一點(diǎn)的就像鬼畫(huà)符一樣，或許我就不該有這么高的期望。

　　當我想和他繼續聊天的時(shí)候，他又說(shuō)“要到那邊去吃飯了”，最后我僅知道老人八十一歲了。想想，若爺爺在世再過(guò)三年也八十一了吧。

　　看著(zhù)老人孤獨前行的身影，我感到無(wú)奈；突然想到書(shū)包里剛買(mǎi)的零食，然后快步上前把口袋遞給他，他迅速把右手中的拐杖放到左手，抓住口袋。

　　我轉身離開(kāi)，在街角掉頭的時(shí)候，我回頭一瞥，老人哪兒也沒(méi)有去，坐在原地吃餅干。

　　隨意去評價(jià)任何一種現象是不對的，就算是流一浪一者也有他們的難處和自尊，老人一種重復“到那邊去吃飯”，然而天大的笑話(huà)是，他到哪兒吃飯呢，還 是那邊有一個(gè)垃圾桶聚集地？我們何必要分一個(gè)是非，哪怕是一點(diǎn)喘一息也要繼續生活的人不都是竭盡了全力和勇氣的嗎？

初中生活的作文 篇3

　　年華似流水，小學(xué)生活中快樂(lè )的一幕幕在我腦海中不停地回蕩�；貞浧鹉切┩媾芘茏�、扔沙包的游戲，還有那些淘氣的男生居然往女生書(shū)包里塞進(jìn)一張寫(xiě)著(zhù)“大笨蛋”的紙條……然而，這一切在充滿(mǎn)童真的我眼中竟是那樣的美好�？墒�，幼小的純真早已在不知不覺(jué)中悄悄地遠去，現在留給我的只剩下幾分寂靜。

　　落葉蕭蕭的秋天，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，我走進(jìn)了這個(gè)全新的世界。原以為在這里不會(huì )再有從前的歡樂(lè )，也不會(huì )再有從前的無(wú)拘無(wú)束，可是從開(kāi)學(xué)最初的軍訓以來(lái)，初中生活帶給我的卻是無(wú)限神秘而又多彩的魅力�！傲⒄�、向前看齊、向前看、稍息……”整個(gè)軍訓都在嚴肅的氣氛中進(jìn)行。剎那間，我們仿佛脫下童稚的.外衣，取代它的是那份成熟。

　　幾天來(lái)的軍訓，是汗水將我送進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)幻想的中學(xué)�？墒呛顾�過(guò)后接踵而至的就是那巨石般的七個(gè)學(xué)科，壓得我一時(shí)無(wú)法呼吸。就在我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，考試失利的警鐘已經(jīng)在腦海中敲響。我從那時(shí)起暗下決心：小小的失敗并不代表一切，我一定要加倍努力，秋天到了，別讓好成績(jì)伴著(zhù)落葉一起被風(fēng)吹走。

　　中學(xué)的生活，是欣喜、是悲傷、是興奮，還是……心里的感覺(jué)總在千變萬(wàn)化著(zhù)。但有一點(diǎn)最強烈，那就是改變，我變得不再像從前一樣頑皮，是因為少了兒時(shí)的那一份天真和活潑？雖然笑容還掛在面龐，可笑聲中分明摻雜了幾分堅定。也許是原本稚氣的我正在緩緩地走向成熟，而從前的生活中那些零零散散的快樂(lè )，正慢慢凝聚得充實(shí)而美麗。

　　中學(xué)的開(kāi)始，雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗，卻比朝陽(yáng)更精彩。初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮，開(kāi)朗之中，又略含羞澀。正如清新的早晨，茫茫之中，仿佛有一束充滿(mǎn)希望的亮光，在不遠處，閃耀著(zhù)，閃耀著(zhù)……

初中生活的作文 篇4

　　轉眼間，初一生活過(guò)去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最完美的一頁(yè)。

　　進(jìn)入初中，我步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。初一的學(xué)習生活雖很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大團體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習也就變?yōu)榱艘患��?lè )事。我從心底里感覺(jué)這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的團體，所以，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。

　　在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來(lái)，但進(jìn)入初一來(lái)，還是帶給了我無(wú)限的“甜”。最令我難忘的是那次開(kāi)演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了教師的關(guān)愛(ài)、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺(jué)我與這個(gè)團體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。最終，我也為這個(gè)團體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報而已，我還要為團體做更大的回報！

　　這些只是完美的初一生活的`一點(diǎn)插曲，這個(gè)團體給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……

　　我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。

初中生活的作文 篇5

　　窗外是和著(zhù)鳥(niǎo)叫的風(fēng)，窗內是攤在書(shū)桌上的書(shū)。

　　書(shū)就那么攤著(zhù)，一張既不精致也不簡(jiǎn)陋的書(shū)簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺燈不是很起眼，白天它是熄著(zhù)的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫(huà)架上那幅未完全的畫(huà)依然在那兒，藤椅背上掛著(zhù)一件剛晾好的衣服。

　　周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著(zhù)電熱板的玻璃出神，也許是在想著(zhù)同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著(zhù)自己的小說(shuō)，也許是在盤(pán)算著(zhù)征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。

　　把那些煩心事先丟了吧，反正一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )怎么樣。

　　窗外是藏著(zhù)幾絲金黃的樹(shù)，窗內是一個(gè)個(gè)坐在位子上的`少年。

　　他們就那么坐著(zhù)，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，聊天的聊天，好像沒(méi)有什么可以打擾到他們一樣。

　　“所以也就是說(shuō)……喂，你有在認真聽(tīng)嗎？”

　　“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我光顧抖腿了�！�

　　“那我再說(shuō)一遍……”

　　這次，那個(gè)人認真地聽(tīng)完，沒(méi)有抖腿，沒(méi)有插嘴。另一個(gè)人于是開(kāi)心地笑了笑，接著(zhù)，兩個(gè)人一起開(kāi)懷大笑。

　　有的人就這樣背著(zhù)課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來(lái)?yè)v亂。人家要是在好好地背著(zhù)“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。

　　一道數學(xué)題解不開(kāi)了，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著(zhù)急了起來(lái)，一不小心還把筆碰下了桌子。

　　不知道為什么，我總感覺(jué)像是少了這些煩人的場(chǎng)景，生活會(huì )變得無(wú)聊許多吧，我反而更應該慶幸我們已經(jīng)在做著(zhù)世界上最幸福的事——和朋友一起。

　　窗外是冷颼颼的風(fēng)，窗內是幾個(gè)或熟睡或沒(méi)熟睡的女孩子。

　　對面的床上傳來(lái)了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著(zhù)被子一點(diǎn)不覺(jué)得冷，抬頭望著(zhù)上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來(lái)手電筒的光，更多時(shí)候什么也看不見(jiàn)。大家都安靜地睡著(zhù)，我的眼皮也在打架，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。

　　早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢。

　　窗外是久違的午后的陽(yáng)光，窗內是一個(gè)女孩坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)什么。

　　我心中一片寧靜，安心舒適地過(guò)著(zhù)自己最好的生活。那些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂(lè )，也只有簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的語(yǔ)言才能詮釋。

　　我靜靜地想，慢慢地寫(xiě)，想起了那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，讓他們在我筆下生出來(lái)。我的臉上，又浮現出了微笑。

初中生活的作文 篇6

　　一花一草，一沙一石，時(shí)光的輪回，未停止。彈指一揮間，我告別了小學(xué)，進(jìn)入初中，幾分歡喜，又有點(diǎn)幾分忐忑，不過(guò)這一切終將到來(lái)。小學(xué)結束，并非終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始，我將迎來(lái)嶄新的生活�！　〕科�。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻；山高水闊，書(shū)聲陣陣。漫步于初中，一草一木皆有情。陽(yáng)光普照大地，朝氣寫(xiě)在我們每個(gè)人的臉上。小草、小花綻出笑臉，柳樹(shù)一如既往，生機勃勃。闊大的操場(chǎng)，雖沒(méi)有一人，但久久回蕩著(zhù)讀書(shū)的聲音。教學(xué)樓靜默著(zhù)，它看著(zhù)我們，笑了�！　≈形�。太陽(yáng)炙熱的照著(zhù)大地，隨著(zhù)一聲下課鈴，我們趕趟似的一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事情——買(mǎi)飯。我們中午都去買(mǎi)飯，我第一次面對這樣的`情況，自然也特別興奮。我比較“挑剔”，去了一家又一家商店，始終沒(méi)有找出我滿(mǎn)意、適合我口味的飯。最后，時(shí)間快被我消磨完了，我只能隨便找一家。既來(lái)之，則安之，我胡亂要了飯，狼吞虎咽吃起來(lái)，總算把肚子填飽了�！　“�晚�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好的，只是近黃昏�！睍r(shí)間飛逝，一轉眼，到了晚上。經(jīng)過(guò)一下午的學(xué)習，我可謂是“腰酸背痛腿抽筋�！奔毎�、經(jīng)緯、ABC令我大腦一團漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環(huán)境下，我熬了三四個(gè)小時(shí)，才長(cháng)出一口氣。聽(tīng)著(zhù)校園里的音樂(lè )，我疲憊不堪打的回到了家�！　≡绯吭缙�、午后買(mǎi)飯、傍晚晚回家，加上一天高強度的課程，雖然很累，但我仍不怕，去適應這生活。因為我知道，人應該在困難中磨煉、成長(cháng)�！　∪松�漫長(cháng)，愿我不忘初心，去珍惜每一次開(kāi)始，花開(kāi)花落，去迎接下一個(gè)嶄新、美好的明天！

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