【精華】初中生作文集合5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文 篇1

　　“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……..”

　　這是我幾天前剛學(xué)會(huì )的一首歌《感恩的心》，優(yōu)美的音樂(lè )，動(dòng)人的的歌詞，背后同樣有一個(gè)非常悲涼卻感人故事。 一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸早逝，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每當日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，期待媽媽回家。那個(gè)時(shí) 刻就是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶來(lái)一塊年糕回家。對于一個(gè)貧窮的童年來(lái)說(shuō)，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！

　　有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越來(lái)越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。媽媽的手里還緊緊地握著(zhù)一塊年糕，但是卻永遠會(huì )不來(lái)了…..小女孩拼命地哭著(zhù)，卻無(wú)法發(fā)出一點(diǎn)聲音，只能用手語(yǔ)一遍遍無(wú)聲地告訴媽媽?zhuān)�“感謝命運，感謝有你”。

　　一遍又一遍地聽(tīng)著(zhù)這首歌曲，我被深深地打動(dòng)了。伴隨著(zhù)歌聲，我思索著(zhù)感恩的含義。

　　人應該都懷有感恩的心。當你來(lái)到這個(gè)世界上，你首先應該感恩自然給你的滋養，因為你呼吸著(zhù)氧氣，喝的水，吃的`食物，都是大自然的恩賜。只有有了這些，你才能生存。然后，你還要感謝給過(guò)你幫助的，無(wú)論是認識和不認識的人。因為是他們的幫助使得你在人生的道路上不斷勇敢向前。

　　我要感謝我的媽媽?zhuān)�是她給了我生命。

　　我要感謝我的老師，是她像蠟燭照亮了我們通往知識的大道。為我們鋪平了人生道。當我們在人生道路中迷路時(shí),您為我們指明方向。一根蠟燭我們黑暗的人生道路中為我們點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈.您像一只春蠶,無(wú)私奉獻著(zhù).您像我們的父母,無(wú)微不至的關(guān)懷著(zhù)我們。

　　老師，雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。

初中生作文 篇2

　　看了《辛亥革命》這部紀念辛亥革命一百周年的電影后，我心中久久不能平靜……

　　時(shí)間定格在一九零七年……

　　影片一開(kāi)始便把我引入一位婦女身上，她身戴枷鎖一步一步順著(zhù)被圍觀(guān)群眾開(kāi)辟的道路中走著(zhù)。她的步伐鏗鏘有力，頭發(fā)凌亂卻目光堅定……她就是革命同盟會(huì )中的一位婦女代表——秋瑾。她邊走邊望著(zhù)周?chē)�的群眾，尤其是婦女們和剛出生的嬰兒們，她的眼神是同情的，也是憤怒的'，但她唯有望著(zhù)這些無(wú)知愚昧的所謂的“大清子民”一聲不吭地走著(zhù)。此時(shí)她已在腦海里交出了一份對“革命”的答卷：革命并非革誰(shuí)的命，而是為天下所有的孩子一個(gè)溫暖的家。當一位清朝官員對她說(shuō)：“你的兩個(gè)孩子快要沒(méi)母親了……”而她卻堅定地打斷：“不，是天下的孩子們失去了我一個(gè)母親�！蹦俏磺宄�官員聽(tīng)完之后嚇壞了，急忙解開(kāi)枷鎖，并讓檜子手準備。而秋瑾說(shuō)完，便毅然走上了斷頭臺……

　　一九一一年十月十日，就是農歷辛亥年八月十九，這看似是一個(gè)普通的日子，然而它又是那么的不平凡。因為就在這一天，武昌城城頭的一聲槍響，不僅預示著(zhù)革命的第一次成功，也宣告了清王朝的覆滅，這就是辛亥革命的開(kāi)端。然后，經(jīng)過(guò)各地義士如雨后春筍般激烈的起義之后，光復了中國的半壁江山。光復完畢后，一個(gè)嶄新的中華民國從此屹立在世界的東方。

　　在武昌首義前后，影片中無(wú)數革命志士為中華民族的新生拋頭顱、灑熱血，舍生忘死的革命精神令我敬佩。他們那敢于犧牲的獻身精神，熠熠生輝，萬(wàn)古流芳。

　　而在一百年后的今天，當年的辛亥革命留給我們的是一筆巨大的精神財富——辛亥武昌首義精神，所謂它的精神，便可以概括為“愛(ài)國主義精神”、“創(chuàng )新精神”、“獻身精神”和“協(xié)作精神”而武昌起義的成功，與湖北革命黨人一呼百應、精誠團結的協(xié)作精神是分不開(kāi)的。

　　辛亥革命值得紀念。辛亥革命的精神值得贊揚，值得我們學(xué)習。學(xué)習并了解辛亥革命，也是我們應該履行的職責。

初中生作文 篇3

　　“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感恩的心，感謝有你。感謝同學(xué)，感恩老師，感激教官。是你們讓我成長(cháng)，在這短短四天內 ，就讓我從小學(xué)生蛻變?yōu)橹袑W(xué)生。

　　在一次又一次的訓練中，令我記憶深刻的永遠是那一次，烈日下的考驗。

　　烈日當頭，教官再次因為一人的失誤從頭再來(lái)，只聽(tīng)大家一聲聲的抱怨，一聲聲的哀嘆，越多的重來(lái)，換來(lái)越多人的失誤，一個(gè)人的失誤便是全體人的懲罰。在炎炎烈日下，同學(xué)們的臉變得慘白，雙手做的手語(yǔ)也軟弱無(wú)力。烈日下的我們，同一朵朵經(jīng)受不住風(fēng)雨烈日的，即將凋零的花兒。干枯了的花瓣即將掉落，花莖即將斷裂。

　　烈日下的操場(chǎng)上一片死寂，而在這艱苦的訓練后，是哪些教官和班主任默默的陪伴，教官們的用心良苦我們可知道？一個(gè)人犯錯，集體受罰，這蘊含的深刻的道理，誰(shuí)能明白？但我們在抱怨的時(shí)候，又能否體會(huì )教官們的辛苦？他們也在累著(zhù)��！班主任老師送來(lái)防暑的藥品，教官們一直以來(lái)的陪護難到我們看不到嗎？為什么如此關(guān)心我們又忍心讓我們曬著(zhù)。如此良苦用心，只是讓我們明白我們是一個(gè)集體，要團結一心，負起作為這個(gè)集體一分子的責任的道理��！

　　老師和教官的關(guān)心和呵護大家都看在眼里，記在心里，而在這軍訓中，我還有失去不了的同學(xué)和朋友。大家一起共患難，一起分享喜悅，一起承擔責任。而這些事中，我依然記憶深刻的，是那最后一天的中午。

　　這一天，中午吃飯前，我肚子就開(kāi)始一陣陣的疼痛，等到來(lái)到飯桌前，我已經(jīng)疼得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)抬頭，我看見(jiàn)了一張張焦急的臉，一雙雙眼睛里充滿(mǎn)的關(guān)切的目光，我聽(tīng)見(jiàn)了一句句問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一聲聲焦急的呼喚。這一刻，我感到無(wú)比的溫暖，來(lái)到這個(gè)陌生的.地方，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不會(huì )想家，可我發(fā)現的太晚了，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)家，我一直就在家里啊。在這里，同學(xué)是我的兄弟姐妹們，老師教官就是我的父母，我何須想家啊，在這一刻，我感受到同學(xué)們對我的情誼，這些溫暖是我的大家庭所給我的，這是我以前以后也不會(huì )感受到的。

　　感謝老師的關(guān)心，感激同學(xué)們的陪伴，感恩教官的付出。而我更要感謝的是這些天的軍訓生活所帶給我的溫暖，它讓我成長(cháng)，令我蛻變，感恩的心，感謝有你，感謝軍訓，讓我成長(cháng)。

初中生作文 篇4

　　如今的我們，已是步入了豆蔻年華，在這段美好的時(shí)光之間，來(lái)去永恒不變的，便是青春這樣的小調旋律。

　　這時(shí)的我們，臉上還真寫(xiě)上了“青春”二字，滿(mǎn)臉的痘痘總在這時(shí)給予青春到來(lái)的第一份禮。這禮物挺好，能給自己帶來(lái)警戒，也能給別人帶來(lái)一絲歡悅。別害羞！大方地將你“俊俏”的面龐show出來(lái)，大吼一聲，“青春，就是一件小事！痘痘，你是青春報喜的使者�！�

　　不僅身上烙下了青春的印記，我們的心，隱約地，綻放出一絲光芒······

　　我們，開(kāi)始注意自己的舉止，讓自己不被笑話(huà)；我們，開(kāi)始關(guān)注起自己的形象，讓每天都能自信地面對一切······這許多的開(kāi)始，源于翻開(kāi)一本名為“青春”的書(shū)籍，從第一頁(yè)一直下去，每一個(gè)字都意味著(zhù)心靈的升華。

　　雖然有時(shí)有些叛逆，但我們的心永遠也沒(méi)有變；所謂的代溝只是我們磨練之路上的'閉經(jīng)之難，每一個(gè)孩子，都用自己旺盛的精力和無(wú)限的活力，建造一座“心橋”，河兩岸的我們和爸媽?zhuān)�總有一天�?huì )在橋上相逢。

　　青春，就是這樣，在曲折又回轉之后，又是一條開(kāi)闊大道，一直向前走，不要回頭。這，就是這么簡(jiǎn)單。

　　青，來(lái)源于生命中的綠，綠得散發(fā)清香，綠得沁人心脾，綠得讓人只想閉上雙眼，呼吸一切新鮮，心中無(wú)牽無(wú)念。

　　春，一年之中最美的季節，授予于生命中的紅，紅得令人忍不住睜大雙眼，紅得讓人竭力想挽留這會(huì )溜走的美。展開(kāi)雙臂，擁抱大地······

　　青春的結合，并不見(jiàn)得多么復雜，讓自己在一生只有一次的光陰中展現個(gè)性的自我。青春，就是一件小事； 青春，就是紅配綠這樣唯美的“絕”。

初中生作文 篇5

　　古人云：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深”。

　　正是這樣，書(shū)閱讀得越多，便越能了解書(shū)中蘊含的無(wú)限趣味。不知從什么時(shí)候起，書(shū)承載著(zhù)我在人生的蔚藍天空中飛翔，帶我去探知一個(gè)個(gè)不為人知的世界。夜晚，伴著(zhù)淡淡的月光，我總是一個(gè)人靜靜地坐在臺燈下，手上捧著(zhù)不同的書(shū)。不知不覺(jué)中,這竟成了我的一種習慣，也許是我漸漸地癡迷上了這位日日陪伴我的老友。它像一位知音，絮絮叨叨地為我描述著(zhù)許多趣味無(wú)窮的故事，也講出許多意味深長(cháng)的道理來(lái)。

　　正因為這樣，我時(shí)常踏進(jìn)它的領(lǐng)域，它教我不曾知道的知識，授我人生的哲理。我總會(huì )感到無(wú)名的快樂(lè )，也對它無(wú)垠的知識感到敬佩。這就是所謂的“讀一本好的書(shū)，就是在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”吧。最喜悅的就是在一本本書(shū)中的發(fā)現。里面既有人物的愛(ài)恨情仇、悲歡離合，又有玄幻奇妙的風(fēng)景建筑，也有古今中外的宏偉歷史，自然奧秘的探索，更有一個(gè)個(gè)催人淚下但又給人鼓勵和希望的感人事跡。難忘作家滄月的武俠小說(shuō)中用華麗的筆調描繪出一幕幕人世間不可改變的悲劇和別離。悲劇在她筆下如煙火般盛大地綻放，人們無(wú)法擺脫宿命的愛(ài)恨糾纏，正邪兩派之中的勾心斗角，看似平靜卻實(shí)藏險惡的江湖……；難忘《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾柯察金在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起，創(chuàng )造了出奇跡，成長(cháng)為鋼鐵戰士；難忘《朝花夕拾》中魯迅筆下生動(dòng)精彩有趣的幼年時(shí)代的生活和其背后蘊含的發(fā)人深思的啟迪；難忘…… 也許正是這樣書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一幅幅生動(dòng)簡(jiǎn)潔的插圖，讓我有了想用自己的方式去表現自己心中所想象的那個(gè)獨特的世界的沖動(dòng)。如今的我尤其癡迷于漫畫(huà)就是書(shū)的作用吧！起初，懵懂無(wú)知的我只是捧著(zhù)從表哥那費盡心思騙來(lái)的書(shū)安靜的坐在客廳一角閱讀，有時(shí)要到大人喊了幾遍才放下手中的“珍寶”。我曾為故事中主人公的悲慘遭遇而感到憤憤不平，也為最后幸福美滿(mǎn)的結局而歡笑。書(shū)籍給我的感覺(jué)就像一支畫(huà)筆，在名為“未來(lái)”的白紙上為我畫(huà)上了精彩的`世界。懷著(zhù)這樣的“雄心壯志”，一顆蘊含著(zhù)夢(mèng)想的種子在我心中悄悄埋下，并隨著(zhù)我的閱讀而不斷生根發(fā)芽。我夢(mèng)想有一天能成為一名漫畫(huà)家，手執畫(huà)筆，用簡(jiǎn)潔的線(xiàn)條，勾勒出一個(gè)只屬于自己的世界，喜怒哀樂(lè )，世間百態(tài)，一切的一切都用色彩和線(xiàn)條來(lái)表達。

　　書(shū)是一顆甜甜的蜜桃，飽含著(zhù)甘甜的汁液；書(shū)是一枚青青的橄欖，越咂越有味；書(shū)是一杯清香濃密的茶，讓你心中生香；書(shū)是一串紅通通的辣椒，苦辣著(zhù)你，卻通體舒暢。朋友們，愛(ài)書(shū)吧！只要你真心和它交朋友，它就會(huì )給你無(wú)限的趣味，讓你走進(jìn)一個(gè)新美的世界，為你打開(kāi)一方屬于自己的心靈天空。

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