【熱門(mén)】初中生作文匯總6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生作文 篇1

　　晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到了軍訓之地。

　　“這么臟呀!”“完蛋了，回家肯定得長(cháng)榧子�！标犂锊粩嗟匕l(fā)出如此的嘆氣聲，和抗議。我接過(guò)臉盆一看，呼，還好不太臟，是粉色的，還可以用，可這被套不太好吧，又黑又臟，軍服也有一股臊味，算了，到宿舍在說(shuō)……

　　一進(jìn)宿舍，我就看見(jiàn)了一排排整齊的床鋪，“搶位置了�！痹诳照{底下更風(fēng)扇底下，換上軍服的時(shí)候，我們都驚訝了 ，

　　冰冰、安安、雯雯和雨雨的褲子很長(cháng)，我和欣欣的褲子老向下掉，而我的袖子又長(cháng)了許多……

　　烈日之下，我們開(kāi)始了魔鬼式訓練，6點(diǎn)起床，6：20正式起床，7點(diǎn)開(kāi)早飯，上早操，然后就在大太陽(yáng)底下，開(kāi)始訓練站姿，蹲姿，中午吃飯，睡覺(jué)，在睡覺(jué)時(shí)，我們就開(kāi)始了，在一早上勞累之下的放松，瘋狂的玩耍，一會(huì )在同伴的床上翻騰來(lái)翻騰去。

　　下來(lái)我講一講站軍姿。軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線(xiàn)，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢。

　　其實(shí)，光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢站立很長(cháng)時(shí)間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲(chóng)子之類(lèi)的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈。

　　拔軍姿真的很鍛煉人，它教會(huì )了我們什么叫毅力，什么叫堅持，更告訴了我們部隊有鐵的紀律，不能因為自己的小動(dòng)作而影響了整體

　　在上操的時(shí)候，我們從站軍姿體會(huì )到了團隊利益、從蹲姿體驗到了戰士的辛苦、從哪嘹亮的軍歌中品嘗出了戰士們的愛(ài)國之情。

初中生作文 篇2

　　童年，向往著(zhù)快樂(lè )，向往著(zhù)喜悅。我就擁有一個(gè)這樣的童年。 而凡卡呢？那個(gè)九歲就到鞋匠那兒做學(xué)徒的凡卡，他和我的童年比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠了。

　　凡卡的童年是多么的悲慘，狠心的老板和老板娘虐一待戲一弄他，連伙計們也捉弄他，生活和命運對他來(lái)說(shuō)是多么殘酷！他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太 窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，也不要在這過(guò)慘無(wú)人道的生活。聽(tīng)到他悲慘的呼喊：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈 悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了!......我給你跪下了，我會(huì )永遠為你禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死 了!......”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè )的日子，而凡卡卻在做苦工。想到凡卡每天都在挨餓，挨打，挨凍，過(guò)著(zhù)痛苦的生活，我們和他相比，要好上幾萬(wàn)倍。凡卡的童年是那么悲慘，而我們卻嗎么幸福。

　　我們生活的社會(huì )，可以說(shuō)是和平的，但凡卡在當時(shí)的那種黑暗社會(huì )里，吃不飽，穿不暖，我們卻衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們還有什么好抱怨的呢？

初中生作文 篇3

　　在一顆高大的老楓樹(shù)下，生長(cháng)著(zhù)一株柔弱的小草。多少年來(lái)，楓樹(shù)的葉子落了又紅，紅了又落，小草一直靠吸取腐爛落葉的營(yíng)養來(lái)生活。

　　離老楓樹(shù)不遠的地方，生長(cháng)著(zhù)一棵小松樹(shù)。嘿，它長(cháng)得真健壯！你看，它那粗壯的樹(shù)干、茂盛的綠葉，以及頂端那幾束毛茸茸、直挺挺的松花，好不惹人喜愛(ài)！百靈、畫(huà)眉等小鳥(niǎo)兒常常站在它的枝頭，唱幾支婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　小草可羨慕小松樹(shù)了。一天，它試探著(zhù)問(wèn)小松樹(shù)：“小松樹(shù)哥哥，請你告訴我，你為什么長(cháng)得那樣健壯，而我卻長(cháng)得這樣矮小瘦弱？”小松樹(shù)樂(lè )呵呵地說(shuō)：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我生長(cháng)在外邊，接受太陽(yáng)光的照射，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪的考驗，把根深深地扎在泥土里。而你呢，害怕風(fēng)吹雨打日頭曬，依靠別人來(lái)生活，這怎能不瘦小呢？小草呀，如果你想茁壯成長(cháng)，快快到外邊來(lái)吧！”

　　小草聽(tīng)了小松樹(shù)的話(huà)，不由得動(dòng)心了。它從老楓樹(shù)下慢慢地走了出來(lái)。��！外邊可真美呀！陽(yáng)光從天上射下來(lái)，照得它身上暖融融的；春風(fēng)輕輕吹著(zhù)，像慈母般地撫摸著(zhù)它的小臉蛋。沒(méi)多久，它的葉子變綠了，莖變粗了，個(gè)兒也長(cháng)高了。

　　夏天來(lái)了，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得像要冒煙，小草可受不了啦！它想：還是生活在老楓樹(shù)下好，風(fēng)吹不到，雨淋不著(zhù)，多舒服呀！

　　于是，小草準備動(dòng)身回去了。小松樹(shù)勸它說(shuō)：“小草，千萬(wàn)不要回去呀！回去了你會(huì )生病的。只要你意志堅強些，會(huì )漸漸適應外邊的生活的�！笨尚〔萋�(tīng)不進(jìn)小松樹(shù)的忠告，還是執拗地回到了老楓樹(shù)下。

　　沒(méi)過(guò)多久，小草的葉子變黃了，身子又變得瘦弱了。小松樹(shù)在外邊急得向它招手說(shuō)：“小草，小草，快快出來(lái)吧！”但小草終究沒(méi)有勇氣出去。它終于生病了。

　　小草的病越來(lái)越重，葉子開(kāi)始枯黃了。這時(shí)，它后悔了。它想，如果當初自己不再回來(lái)，那一定長(cháng)得很健壯，很可愛(ài)，可現在……想到這里，小草難過(guò)地哭了起來(lái)。

初中生作文 篇4

　　小時(shí)候，夢(mèng)想自己是公主，是仙女，傻乎乎地在大夏天裹著(zhù)一條條色彩艷麗的大棉被，把自己裹得像一個(gè)粽子，卻覺(jué)得這是公主式的連衣裙，挽著(zhù)綴有閃亮珍珠的紗巾，想象自己是從天而降的貌美如花的林妹妹，小心地在床上站著(zhù)，翹著(zhù)蘭花指，咿咿呀呀地對著(zhù)電視唱上幾句京劇。小時(shí)候，夢(mèng)想藏在懵懂的記憶里，躲在幻想的云彩里，她是孩子們純真靈眸中撫嘴微笑的仙女，在云霧中，不見(jiàn)其人，也不見(jiàn)其聲，一切都是美好的，純真的，像雨過(guò)天晴后，不含雜質(zhì)的天空。

　　長(cháng)大些，我們拿起了書(shū)本，開(kāi)始學(xué)習知識，夢(mèng)想便漸漸地退在一旁，偶爾在云霧中露出些身影，讓學(xué)生腦海中有一個(gè)朦朧不清的輪廓，可是究竟是什么，自己也不清楚，，只能根據這個(gè)輪廓來(lái)猜測，夢(mèng)想到底是什么。我們就是這樣疑惑著(zhù)，尋找著(zhù)，不停地猜測著(zhù)，也不停地更改著(zhù)自己的夢(mèng)想，雖然沒(méi)有什么結果，但我們仍快樂(lè )地成長(cháng)，遨游知識的海洋，同時(shí)也織織不倦地尋找自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)。夢(mèng)想，就是在云霧中不停地戲弄著(zhù)前來(lái)尋找她的人，不見(jiàn)其人，但聞其聲，使童年也多了一份尋找和執著(zhù)的心。

　　再長(cháng)大些，肩膀上的壓力重了，書(shū)桌中的書(shū)本也成倍成倍地增加了，我們，便漸漸冷落了夢(mèng)想，只是埋頭苦學(xué)，不停地增長(cháng)知識，只是為走更遠的路，為了自己的夢(mèng)，但是，真的是自己的夢(mèng)想嗎？我們連夢(mèng)想都不知道是什么，又怎么口口聲聲地說(shuō)是為了夢(mèng)想而努力呢？有多少學(xué)生，是確定了自己的目標向前走的，不多，真的不多。大部分的學(xué)生只是在努力學(xué)習，漫無(wú)目的地學(xué)習。家長(cháng)常常會(huì )問(wèn)；“你長(cháng)大后要干什么？”“老師�！薄袄习�！”是大部分人回答這個(gè)問(wèn)題的答案，但是，又有多少人長(cháng)大后是真正成為老師或者老板呢？其實(shí)，大部分的學(xué)生只是被塞入了固定的思想“現在好好學(xué)習，將來(lái)可以考上好的大學(xué)，好的大學(xué)畢業(yè)，你才能找到好的工作�！彼�以，我們逐漸忘卻了夢(mèng)想，迷失在學(xué)習的云霧中，雖碩果累累，但心中總是缺少點(diǎn)什么。我們在學(xué)習中，只能看著(zhù)夢(mèng)想漸漸退出自己的生活，向我們漸漸遠去，而我們卻無(wú)能為力。只有極少數的人們，能堅守自己的夢(mèng)想，執著(zhù)的追求，并最終成功。

　　我曾問(wèn)過(guò)我自己，自己的夢(mèng)想是什么？但是腦海中一片茫然，什么也沒(méi)有，唯有還殘存的印象只是自己小時(shí)候的想當畫(huà)家的夢(mèng)，但是，現在，我卻找不到曾經(jīng)那顆執著(zhù)尋找夢(mèng)想的火熱的心。當我長(cháng)大后，當我工作后，我是否還能想起自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，想起自己曾經(jīng)的尋找？答案是否定的.，也可能是不確定的。

　　只有我們放下學(xué)習的壓力，去追尋那還未曾走遠的夢(mèng)想，伴著(zhù)自己堅定的步伐，我們總會(huì )在世界的某個(gè)角落，找到她······

初中生作文 篇5

　　夢(mèng)想猶如靈魂，一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就如同冰冷的機器獲得了生命。 ——題記

　　當你坐在一棵大樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你是否想過(guò)，你頭頂上的這片綠蔭從何而來(lái)?它是那小小 的幼苗用了多大的努力，才從堅硬的巖石中破殼而出，又是經(jīng)歷了多少的風(fēng)吹雨打，才長(cháng)成如今這般的參天大樹(shù)?對于一顆小小的種子而言，破殼就是它的夢(mèng)想，它可以為了這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造奇跡。那我們呢?我們是否也可以為了自己的夢(mèng)想，擊敗一切不可能?

　　在我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，每次放學(xué)回家，我都會(huì )經(jīng)過(guò)一個(gè)舞蹈教室，里面傳來(lái)的那整齊的節拍和優(yōu)美的音樂(lè )聲吸引了我。漸漸地，我開(kāi)始注意起了這間舞蹈教室，每天晚回家半個(gè)小時(shí)就是為了在窗臺上多看幾眼。就因這為數不多的幾眼，我愛(ài)上了舞蹈，從此一個(gè)夢(mèng)想在我幼小的心靈中生根發(fā)芽。每天我都會(huì )趴在那間教室的窗戶(hù)上朝里面張望，這樣的日子沒(méi)過(guò)幾天，我就被發(fā)現了。我很害怕，但出乎意料的是：我非但沒(méi)有被趕走，反而有了加入他們的機會(huì )。從此，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了舞蹈練習。

　　我如愿地加入了他們，可是這想象中的舞蹈練習卻并不是那么的如意。我討厭壓腿，每次壓腿我都會(huì )感到劇烈的疼痛，有時(shí)甚至連站都站不起來(lái)。正因如此，我就更要反復地練習，直到我感受不到疼痛。與壓腿一樣困難的還 有那復雜的舞蹈動(dòng)作。我的四肢的協(xié)調能力很不好，每個(gè)動(dòng)作我都要通過(guò)上百次甚至上千次的練習才能完成，久而久之，我開(kāi)始感到了厭煩。別人看電視的時(shí)候，我在練舞；別人玩耍的時(shí)候，我在練舞；別人看書(shū)的時(shí)候，我還 是在練舞。這枯燥的練習令我疲倦不已，每當我沮喪地想打退堂鼓時(shí)，我的腦海中便會(huì )浮現有一天我站在舞臺上為大家跳舞的樣子，正是這些畫(huà)面激勵了我，讓我面對一切的艱難險阻，繼續為自己的夢(mèng)想努力。

　　夢(mèng)想并不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現。在這過(guò)程中，也許你會(huì )遭遇一些不幸，也許你會(huì )摔得頭破血流，但這些比起夢(mèng)想而言，都不算什么。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)道“我既不喜歡生活在過(guò)去，也不喜歡生活在未來(lái)，我只喜歡現在，如果，你能永遠停留在現在，那你將會(huì )知道自己是多么幸福，你會(huì )發(fā)現沙漠中有生命，天空中有星星，生活是一個(gè)節目，也是一場(chǎng)盛大的慶典！”是啊，我們都應該好好珍惜現在，努力追尋自己的夢(mèng)想。

　　追逐夢(mèng)想，需要我們的不斷奮斗，去拼搏才會(huì )成功。就像花兒，只有在你的精心照料下才會(huì )綻放出動(dòng)人的姿態(tài)。一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，我們愿意為實(shí)現自己的夢(mèng)想付出全力，即使不能實(shí)現，但我們不后悔。要記�。盒娜粼�，夢(mèng)就在！

初中生作文 篇6

　　夢(mèng)想是什么呢？夢(mèng)想是浩瀚海洋中孤帆遠影的奮進(jìn)；夢(mèng)想是蒼穹中搏擊長(cháng)空的雄鷹；夢(mèng)想是黑夜中照亮征途的明燈……

　　每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了奮斗目標；沒(méi)有了夢(mèng)想，我們的生活便平平庸庸；沒(méi)有了夢(mèng)想，便沒(méi)有了追求。每個(gè)人都要有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，一個(gè)看似渺小，卻承載著(zhù)祖國未來(lái)的夢(mèng)想。

　　也許，夢(mèng)想會(huì )陪伴我們走過(guò)最難過(guò)、最艱難、最快樂(lè )的日子。甚至，會(huì )陪伴我們一輩子。

　　我的夢(mèng)想是當一名翻譯，因為我覺(jué)得這樣可以更好地為人民、社會(huì )、國家服務(wù)。我的夢(mèng)想看似渺小，卻承載著(zhù)我內心奮斗的動(dòng)力。

　　每當我考試考不好時(shí)，我的內心有過(guò)彷徨，有過(guò)迷茫，是夢(mèng)想指引著(zhù)我繼續擦干眼淚往前走，每每想要放棄的時(shí)候，心中那顆夢(mèng)想的種子就在萌芽，我用努力的汗水去澆灌。我相信自己的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。我現在只有好好學(xué)習，為自己達到夢(mèng)想的巔峰鋪好每一塊基石。

　　因為有夢(mèng)在心中，即使在困難的日子，它都會(huì )陪你默默度過(guò)。同時(shí)，也因為它，讓我明白什么是愛(ài)心，在生活中怎樣為他人奉獻愛(ài)心！

　　所以作為一名走在追夢(mèng)路途上的中學(xué)生，我能做的就是掌握自己應該掌握的知識，多幫助那些需要幫助的人，奉獻自己的愛(ài)心。像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不悲涼�！边@就是夢(mèng)想的力量，用夢(mèng)想播種愛(ài)心，播種希望。

　　因為有夢(mèng)在心中，對自身而言，就像汪國真先生說(shuō)的一樣，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程！

　　感謝有夢(mèng)想陪我一起走過(guò)的日子，在與它一起相處的時(shí)光，然我從一個(gè)懵懂的小孩兒成長(cháng)成一個(gè)敢做敢想的人。這種日子，是最幸福不過(guò)的了，我想它將會(huì )陪伴我度過(guò)一輩子！

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