愛(ài)上作文坐在窗邊

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)上作文坐在窗邊，歡迎閱讀與收藏。

　　坐在窗邊，讓清風(fēng)微微吹拂臉龐，讓陽(yáng)光暖暖照在身上，一邊編織著(zhù)一篇感人肺腑、扣人心弦的文章，一邊享受美好的下午時(shí)光。

　　現在作文對我而言是一種壓力的解放，也是一種興趣的所在。但曾經(jīng)對我而言，作文好像是一副大鐵鏈，又像個(gè)籠子，牢牢的把我關(guān)在家中，不給我一絲逃脫的空隙；直到我挖空心思，費盡千辛萬(wàn)苦的從空洞的`腦海中，擠出一篇索然無(wú)味、如同嚼臘般的作文，才大發(fā)慈悲的放我一馬。所以，每次要上作文課時(shí)，我的腳就有如千斤重一般，心不甘、情不愿的慢慢走進(jìn)如同地獄般的教室，準備接受寫(xiě)作文的酷刑。每到這節課，我總是如坐針氈，一節課就有如一世紀般的漫長(cháng)，有時(shí)我還會(huì )懷疑鐘是不是忘了打呢！一心一意的等待下課鐘一響，馬上離開(kāi)這個(gè)恐怖的教室，根本無(wú)心上課。只見(jiàn)老師嘴巴一張一合說(shuō)得口沫橫飛，我卻是右耳進(jìn)，左耳出，一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　直到有一天，我改變了對作文的觀(guān)感。那是三年級換了新老師，她的聲音輕柔如雨，眼睛亮如鉆石，長(cháng)得美若天仙，常常鼓勵我們多看課外書(shū)，增廣見(jiàn)聞，使自己的作文不但有天馬行空的想像力，還要有一些小嘗試，讓別人讀時(shí)，不但能享受故事精采的情節，還能得到一些知識。有一次，我發(fā)現自己的文章被張貼在公布欄上，令我又高興又懷疑，心想：老師是不是弄錯了？還是老師的眼光太低了呢？怎么會(huì )挑上我普普通通如流水帳的作文呢？但在老師表?yè)P后，我才千真萬(wàn)確了相信自己有寫(xiě)作的才華，而從心底去愛(ài)上它。

　　在一次機會(huì )中，老師推薦我參加一個(gè)寫(xiě)作比賽，我毫不猶豫得答應了，并以平常心去對待，這使我沒(méi)有太大的壓力，自然的把實(shí)力發(fā)揮了出來(lái)，沒(méi)有讓緊張亂了我的思緒，因而得到了不錯的成績(jì)，使我更加堅定寫(xiě)作這條路。從此我便振奮起來(lái)，不斷去參加比賽，使自己有更多經(jīng)驗；假日時(shí)，三不五時(shí)的去圖書(shū)館，像海綿一樣貪婪得吸取書(shū)中的知識，充實(shí)自己。上作文課時(shí)，腳步不再沉重，反而輕快而有力，抱著(zhù)愉快的心情走進(jìn)歡樂(lè )的教室。上課時(shí)聚精會(huì )神的聽(tīng)講，下筆時(shí)有如天神助我一臂之力，才思泉涌，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一下就下課了，跟以前截然不同�；仡^想想，令我相當驚訝，一個(gè)人竟能有如此的轉變。

　　由于老師的鼓勵，使我不再討厭作文；也讓我了解，越不喜歡它，就越不拿手、越不了解它，那為何不去試著(zhù)喜歡它呢？也許它會(huì )成為最好的休閑娛樂(lè )喔！而且就算逃得了一時(shí)，能逃得了一世嗎？

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