【必備】初中暑假作文錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的初中暑假作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中暑假作文 篇1
剛放暑假，我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我想叫媽媽帶我和妹妹去游泳，可是媽媽要顧家，工作，根本沒(méi)辦法帶我們去，媽媽說(shuō)：「我帶你們去，你們自己待在那里玩，看要幾點(diǎn)再去載你們�！闺m然媽媽這？說(shuō)，可是她心里還是不放心，擔心我們會(huì )發(fā)生危險，所以最后就沒(méi)去了，不過(guò)不去也好，那時(shí)候流行眼角膜，所以媽媽才不讓我們去。
我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，我大約四點(diǎn)會(huì )去益新工商玩，和我的兩個(gè)妹妹去，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都會(huì )去逛夜市，有時(shí)候我和家人去全買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)，也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。我也去了嘉義探望我奶奶，我奶奶原本就住在烏麻村，奶奶常喝飲料，有一天，奶奶突然喊痛，我爺爺趕快打電話(huà)給爸爸，爸爸趕緊載奶奶去云林醫院，住了好幾個(gè)禮拜，可是病情反而沒(méi)好轉，所以就轉院，轉到嘉義的樸子醫院。我媽媽說(shuō)：「不要像奶奶一樣常喝飲料，要多喝開(kāi)水�！�
國歷7月24日，我到學(xué)校去替跳鼓陣，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到學(xué)校練習，準備在7月22日到虎尾表演。
快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。
這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。
初中暑假作文 篇2
暑假，本是一個(gè)同學(xué)們期望己久的快樂(lè )時(shí)光，可以痛痛快快地玩了，早上再也沒(méi)有了令人討厭的鬧鐘聲…可是我們那些望子成龍，望女成鳳的寶媽們，卻早早為我們安排好了一切﹕每天早上去輔導班，每天中午去輔導班，每天下午去輔導班。我每天在問(wèn)天問(wèn)地，到底是誰(shuí)發(fā)明了輔導班！剝奪了我看電視的時(shí)間，如果讓我知道是誰(shuí)，我要把那個(gè)人視為我的仇人。
今天，我就目睹了“母女大戰”的經(jīng)過(guò)。媽媽讓我去買(mǎi)鹽，在回去的路上我見(jiàn)到了那“驚心動(dòng)魄”的一幕。一個(gè)與我同齡的女孩大聲喊到；‘我不要去輔導班'。女孩的媽媽生氣地說(shuō)；‘我是為你好，你看你們班那個(gè)同學(xué)沒(méi)上輔導班�！∨⒖拗�(zhù)說(shuō)：“我只要在家里好好學(xué)相信也能跟上他們�！蔽野蛋底韵�，這不正說(shuō)出了我不想去輔導班的心聲嗎？
回到家中我一字不漏的把小女孩說(shuō)的話(huà)講給媽媽聽(tīng)。媽媽只是淡淡的說(shuō)了一句；“明天你不用去輔導班�！�
第二天早上媽媽帶我去鄉下的姥姥家。她說(shuō)；“既然你不去輔導班，那我也不能讓你一直呆在家里看電視，所以把你帶到姥姥家里來(lái)幫姥姥和姥爺干農活的�！蔽倚南�；不用去輔導班太好了！
到姥姥家的第一天，老爺和我去扳玉米，我看姥爺掰的可好了，一個(gè)又一個(gè)的玉米進(jìn)了他的背筐，我看著(zhù)這些玉米像一個(gè)個(gè)黃色的小娃娃向我招手。我迫不及待的跳入玉米的“樹(shù)林”中。想去掰玉米可是卻怎么也掰不下，我用盡了全身的力氣終于把玉米掰下來(lái)了。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了我才掰了兩個(gè)玉米�？晌腋杏X(jué)像是繞學(xué)校跑道跑了一百圈，實(shí)在是太累了。到了晚上姥姥去做飯，我跟去幫忙，當我看到廚房是那么小那么簡(jiǎn)陋，我驚呆了。而且做飯時(shí)還要生火。他們是多么的不容易啊。想到這我醒悟了。
我在城市里上學(xué)，條件那么好，我去然卻不知道要珍惜學(xué)習時(shí)間，腦子里一直想著(zhù)玩。我回到家對媽媽說(shuō)：“我愿意去輔導班，珍惜學(xué)習的時(shí)間。"
我相信這個(gè)暑假一定是我最特別最難忘的。
初中暑假作文 篇3
暑假是每個(gè)孩子向往并快樂(lè )度過(guò)的假期，今天我的孩子也在興奮中等來(lái)了屬于自己的假期 ，可是面對充裕的時(shí)間我們又不知所措了，到底這個(gè)暑假應該怎樣度過(guò)呢？
看看周?chē)耐瑢W(xué)伙伴們，一個(gè)個(gè)猶如一架高速運轉的機器，周而復始中開(kāi)始了比學(xué)校更為繁忙的暑假學(xué)習充電模式，暑期課外補習班，興趣特長(cháng)班，暑期夏令營(yíng)，軍事特訓營(yíng)、暑假親子游……孩子們好似候鳥(niǎo)遷徙一樣奮力掙扎，看見(jiàn)那些小不點(diǎn)背負著(zhù)沉重的背包轉折于各個(gè)培訓機構的身影，我不僅憐憫起來(lái)他們，孩子們你們有一個(gè)屬于自己的真正的暑假呢？
我們小時(shí)候的暑假沒(méi)有旅游的概念，周?chē)鼪](méi)有所謂的五花八門(mén)的特長(cháng)班輔導班，大家都知道，學(xué)校是來(lái)刻苦努力學(xué)習的，暑假是來(lái)痛痛快快玩耍的， 假期一般會(huì )有兩門(mén)語(yǔ)數合訂本的暑假作業(yè)，多的外帶一兩篇暑假見(jiàn)聞式的作文，對于作業(yè)我們沒(méi)有心理負擔，好賴(lài)都會(huì )完成，家長(cháng)從不多問(wèn)，因為他們沒(méi)有查看或輔導作業(yè)的意識和習慣，學(xué)習都是順應自然，沒(méi)有強求沒(méi)有約束，家家如此，所以理所當然，不足為奇。
在我的記憶中，小一些的孩子暑假都是在姥爺舅舅姑媽姨媽家度過(guò)的，如果親戚家有和自己年齡相仿的孩子那真是再幸福不過(guò)的事情了，因為有玩伴的呼應，他們才會(huì )玩的酣暢淋漓，一個(gè)瘋狂的暑假對孩子們來(lái)說(shuō)是短暫的。我的表姐和我相差半歲，小時(shí)候我們就是最好的玩伴了，暑假剛剛開(kāi)始我就迫不及待去姑姑家小住了，盛夏的季節，我們一起去澇池洗衣玩水，一起去門(mén)前的紅薯地里翻薯蔓，一起坐在門(mén)前抓洋兒，一張涼席上打滾講故事……沒(méi)有形形色色的玩具供我們把玩，沒(méi)有盛夏特有的蔬菜瓜果打賞味蕾，更沒(méi)有鮮衣靚服裝扮自己。暑假看課外書(shū)我們沒(méi)有想過(guò)，也壓根沒(méi)有幾本像樣的書(shū)能供我們閱讀，精神食糧匱乏的我們在每天下午能聽(tīng)上小喇叭廣播劇那就是我們最大的樂(lè )趣和奢望，已經(jīng)記不清節目的播放時(shí)間了，短短的廣播劇總是那么吸引人，常常是聽(tīng)得入神時(shí)卻嘎然而止，渴望的眼神充斥著(zhù)彼此的眼睛，在不舍中品味故事，在期盼中等待明天節目的開(kāi)播。在以后多年的生活中，暑假中聽(tīng)“小喇叭”形成的習慣一直未能改變，“ 嗒滴嗒、嗒滴嗒、嗒嘀嗒——嗒——滴——；小朋友，小喇叭節目開(kāi)始廣播啦！” 今天重拾童年舊夢(mèng)，依然是那么親切而又熟悉。
愛(ài)美是孩子的天性，我們的假期也會(huì )臭美一番的，看見(jiàn)大一些的女孩子耳垂上佩戴的絮絮索索，五顏六色的耳環(huán)我和表姐好生羨慕，恨不得一覺(jué)起來(lái)自己也可以帶上這些叮叮當當的配飾娉娉裊裊走過(guò)熟悉的街街角角，穿堂的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，溫熱中帶著(zhù)愛(ài)意輕撫我的額頭，那是一種貪婪的欲罷不能的向往。為了成全我的想法，姑姑竟然真的要給我和表姐扎耳洞，找來(lái)幾顆花椒在耳垂兩邊連續摩擦，姑姑說(shuō)這樣可以使耳垂發(fā)麻，扎的過(guò)程不受疼痛，一根細小的繡花針在火苗上反復燒烤，名曰消毒，隱隱作痛的心情在極度臭美的渴望下被壓制下來(lái)，閉上眼還未等我哭出聲來(lái)，一條彩色的絲線(xiàn)已經(jīng)穿耳而過(guò)，等表姐拿著(zhù)鏡子站在我眼前時(shí)，我委屈地哭了，兩行熱淚配著(zhù)耳垂下?lián)u搖晃晃的彩色掉線(xiàn)真是又可愛(ài)又滑稽，仔細端詳還真覺(jué)得自己多了幾分秀氣，在表姐和姑姑的笑話(huà)聲中我又破涕大笑起來(lái)，稍微的平靜我們便帶著(zhù)興奮的淚水撒歡在夏收后留下的空曠麥場(chǎng)上，繞著(zhù)高高低低，大大小小的麥草垛，我們打鬧嬉笑中追尋著(zhù)屬于自己的快樂(lè )。暑假結束當我回家站在媽媽面前時(shí)，媽媽驚訝地說(shuō)幾天不見(jiàn)不僅個(gè)子長(cháng)高了，最重要的是也變得漂亮了，聽(tīng)了這話(huà)我的心里無(wú)比快樂(lè )，那是我在農村過(guò)得最有意義的一個(gè)暑假。
后來(lái)我們全家隨父工作調動(dòng)居住縣城，農村美好的暑假不再重現。暑假就是在你來(lái)我往中度過(guò)的，我去姑媽家玩耍一陣，表姐表弟來(lái)我家小住一段，趁著(zhù)假期走親串友，親戚越早越親，親情越拉越近。
有一年又到暑假，我們回老家看望奶奶，來(lái)時(shí)順便拉來(lái)表姐和表弟玩耍，家里孩子多了，一下子擁擠熱鬧起來(lái)，只是辛苦了母親一人要操心照料我們的衣食住行，作為孩子的我們全然不顧大人的勞累，只是放任玩耍高興罷了。母親作為舅媽為了讓孩子暑假過(guò)得高興，初來(lái)就領(lǐng)著(zhù)表姐和我去街上扯了碎花布料準備給我們做身漂亮的花裙子，量身裁剪縫制母親一手完成，我和表姐為了能早早穿上裙子就一直站在母親身邊看著(zhù)她一針一線(xiàn)為我們縫制，夏日酷熱的樓房里沒(méi)有一絲絲風(fēng)吹，看著(zhù)我和表姐急不可耐的神情母親硬是揮汗如雨踩著(zhù)縫紉機連夜為我倆做成了兩件一模一樣的白底藍花的長(cháng)裙，我倆興奮地穿在身上在鏡前旋轉比劃，像極了兩朵初綻的蓓蕾，那個(gè)假期我們姐妹兩總是穿著(zhù)這件裙子進(jìn)進(jìn)出出于大街小巷，那種得意的神情自我陶醉的感覺(jué)不必多說(shuō)。
暑假正是瓜果成熟，菜品繁盛的季節，雖然那時(shí)我們生活水平有所提高，但和今天的孩子相比還是遜色太多，在我記憶中暑假瓜果“老三樣”那是必不可少的：西紅柿、西瓜、鮮桃。西紅柿一毛錢(qián)一斤，母親每天買(mǎi)一面盆，隨意吃，西紅柿不是蔬菜更像是水果，根蒂青綠渾身鮮紅，咬一口肉沙汁甜，真是爽口爽心。我還特別鐘情“黃桿桃”，那是杏樹(shù)和桃樹(shù)嫁接而生的一種桃，外皮連同肉質(zhì)泛著(zhù)金黃，融匯了桃杏兩種口味，吃起來(lái)甜香無(wú)比。其次吃得最多的桃字我叫不上名字，只記得它渾身里外透著(zhù)血紅，連桃胡都是紅色的，滴下的.桃汁更是像極了鮮血，這種桃子全部是離胡的，手指掐著(zhù)桃蒂輕輕一掰就成完全的兩半，吃起來(lái)酸爽過(guò)癮，那時(shí)候我們吃得太多，到最后牙酸倒了，喝口水牙都碰的生疼，但第二天好了，還是喜歡吃這酸中帶甜的桃子。西瓜也是天天吃，有一年暑假父親單位發(fā)西瓜，拉回來(lái)整整兩麻袋，最后把吃西瓜當任務(wù)去完成，一個(gè)西瓜中間一刀一分為二，各人拿個(gè)小勺挖著(zhù)吃，那個(gè)場(chǎng)面既平實(shí)又壯觀(guān)。
暑假就是在走親串友，輕松玩耍，吃吃喝喝中優(yōu)哉游哉度過(guò)的，今天除了我至今念念不忘的“老三樣”外，還有我們心中最美的美味——千湖油炸黃魚(yú)。
說(shuō)起我和表姐的花裙子，最不能忘記的就是穿著(zhù)這件花裙子自信滿(mǎn)滿(mǎn)地往返于千湖岸邊不知多少次。暑熱難耐時(shí)，父母親就會(huì )領(lǐng)上我們幾個(gè)去千湖岸邊乘涼玩水，路過(guò)“罐底下”一片片豐收的菜地，菜地的盡頭就是水域廣闊的千湖，我們挑選湖面寬闊的地方下水玩耍，腳下細碎的砂石時(shí)而柔軟，時(shí)而硌腳，歪歪扭扭中踩著(zhù)浪花前行，清澈的水花濺上衣服我們全然不顧，時(shí)而彎腰撿拾奇特的小石頭，任快樂(lè )的時(shí)光在腳下慢慢流淌。一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，伴著(zhù)岸邊菜地窸窸窣窣的響動(dòng)，不大功夫似有瓜菜的味道涌入鼻孔，那種感覺(jué)真是舒坦。水里行走的我們，涼爽至極，我和表姐一手拎著(zhù)裙擺，一手拉著(zhù)細長(cháng)的漁網(wǎng)在最平緩的水域逆流而上，一路走出去居然能網(wǎng)到許多巴掌大小的小魚(yú)，大人叫它小黃魚(yú)，幾趟走下來(lái)我們收獲頗多，上岸的間隙我們發(fā)現岸邊菜農的土豆已經(jīng)收獲完畢，新翻的土壤還是濕漉漉的，提上一兜的小魚(yú)我們也順勢在這土豆地里再翻找一遍，運氣好時(shí)我們能收獲幾顆被人遺忘的小疙瘩，菜地間的羊腸小路上鋪滿(mǎn)了菜農拔掉的西紅柿蔓，茄子稈，還有稠密的綠菜小苗。夕陽(yáng)漸落，踩著(zhù)天邊的晚霞，提著(zhù)滿(mǎn)兜的收獲，我們姐弟心滿(mǎn)意足，乘興而歸。
接下來(lái)是等待美味的時(shí)刻了，父親已經(jīng)開(kāi)始把網(wǎng)回的小魚(yú)一個(gè)個(gè)去頭破肚了，清洗完畢，加料浸泡。耐心等耐過(guò)后，母親這邊開(kāi)始生火加油，裹芡油炸，在一遍遍“滋啦滋啦”聲后一條條金黃酥脆的小魚(yú)盛入盤(pán)中，不等晾涼我們姐弟已經(jīng)搶食開(kāi)來(lái)，母親那邊炸著(zhù)，我們這邊圍著(zhù)鍋臺吃著(zhù)，酥脆的魚(yú)肉連刺一同下肚，那個(gè)美味真叫一絕，只是一邊吃一邊感慨“好吃，好吃！”我們十二三歲，正是成長(cháng)的年齡，吃啥都是那么香，更別說(shuō)這么美味的千湖油炸黃魚(yú)了，吃到最后母親竟供不應求，直喊我們慢點(diǎn)吃。
直到今天說(shuō)起那個(gè)暑假的油炸小魚(yú)我們幾個(gè)仍然會(huì )垂涎欲滴，滔滔不絕，歸結最后直夸老媽手藝好，要不然也不會(huì )吃的那么忘我。
拉開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓時(shí)光倒流了一次，也許現在的孩子看來(lái)這些無(wú)聊透頂的事情不值不說(shuō)，可這恰恰是我記憶中最深刻的光陰，它曾豐富過(guò)我平凡的假期生活，充實(shí)快樂(lè )過(guò)我無(wú)邪的童年。
今天我的孩子也在舅舅家開(kāi)始她的暑假生活了，除去學(xué)習，她和姐姐一起爬山玩水，品特色小吃，談屬于她們之間的話(huà)題，在這段離開(kāi)家的暑期里我想她一樣可以和姐姐親人們親密相處，任意玩耍，找到屬于自己應有的暑假愉悅。
初中暑假作文 篇4
期末考試結束了，暑假來(lái)臨，但我們似乎沒(méi)有了往日歡樂(lè )的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進(jìn)入初三這一關(guān)鍵的學(xué)期，這個(gè)暑假我們可不能放松，抓住一切時(shí)間復習、預習，讓初三的學(xué)習生活變得更輕松，所以我們過(guò)起了這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實(shí)實(shí)地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書(shū)桌前作著(zhù)作業(yè)，先開(kāi)始很厭煩，有時(shí)甚至覺(jué)得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來(lái)我漸漸地迷上了這開(kāi)始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因為我發(fā)覺(jué)在知識的海洋里遨游是如此快樂(lè )，我每天都在數學(xué)王宮、語(yǔ)文世界、英語(yǔ)樂(lè )園、物理天地中自由穿梭，感覺(jué)到了一種前所未有的樂(lè )趣，而且這種感覺(jué)在不斷增強。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨自地看看教科書(shū)。我偶爾看見(jiàn)窗外的小朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，是多么地羨慕他們��！但是我并不抱怨，因為我知道我畢竟比他們大了許多，我應該好好地復習遺忘的知識、預習新的知識，好順順利利地進(jìn)入初三。
不過(guò)呢，我也不是那種只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，我也懂得勞逸結合是多么重要，因此，我有時(shí)會(huì )抽出時(shí)間休息，盡管這是一個(gè)沒(méi)有暑假的夏天。在學(xué)習累了時(shí)，我會(huì )躺在床上，耳朵里塞著(zhù)小喇叭，聽(tīng)聽(tīng)我喜愛(ài)的音樂(lè )，放松放松腦子，養精蓄銳；閑暇時(shí)，我會(huì )與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺(jué)中學(xué)到、復習到許多的知識、長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂(lè )而不為呢？
這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天中，雖然我并沒(méi)放松許多，可能會(huì )比以前忙碌許多，不過(guò)我并不抱怨，因為在這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天里，我學(xué)習了許多，收獲了許多，也成長(cháng)了許多。
我相信，這個(gè)沒(méi)有暑假的夏天過(guò)去后，我會(huì )在初三的學(xué)習生活中更進(jìn)一步的！
初中暑假作文 篇5
每個(gè)學(xué)生在暑假中都會(huì )發(fā)生一些事，其中，有小事也有大事，我今天要講的事是一件微足道但有意義的事，那件事就是洗碗。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爹媽都出去了，就我一個(gè)人在家，我覺(jué)得無(wú)聊，就想做點(diǎn)什么，可是，做點(diǎn)什么呢？我到廚房轉了一圈，發(fā)現家里的碗在水池里躺著(zhù)呢！可是，平時(shí)，我要求洗碗的時(shí)候媽都不讓我洗，總說(shuō)我太小了，到底該不該洗呢？此時(shí)此刻，我心里正在進(jìn)行激烈的斗爭。好，我決定了，我要洗碗。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，還不如做點(diǎn)什么，做好了爸媽還會(huì )夸我。
開(kāi)始洗了，我仔細回憶著(zhù)以前媽媽教我的洗法，我把冷水打開(kāi)，用布來(lái)擦。呀！好滑��！一不小心，我把碗打了，我看看時(shí)間，糟了，十二點(diǎn)了，媽回來(lái)了，這不，說(shuō)曹操到曹操就到，我聽(tīng)見(jiàn)媽上樓的腳步聲，我嚇得飛了起來(lái)，像個(gè)做錯事的孩子，落荒而逃，可是，家就這么大，我能逃到哪呢？媽媽剛回來(lái)就找到了我。我的臉紅的像個(gè)蘋(píng)果，支支吾吾的對媽說(shuō)：對不起，我不該洗碗的！把碗打碎了。我愿以為媽媽肯定會(huì )打我，哪知媽媽卻說(shuō)：沒(méi)事，其實(shí)不怪你，如果我以前讓你洗的話(huà)，說(shuō)不定你早就學(xué)會(huì )了！要……我教你。我高興地說(shuō)：好��！好��！
媽說(shuō)：其實(shí)洗碗是這樣的，先拿熱水洗再拿冷水泡，想洗快點(diǎn)就加點(diǎn)洗潔精，但是，洗潔精是有毒的，所以我不提倡加洗潔精。我說(shuō)：哦！原來(lái)是這樣的��！我說(shuō)怎么那么滑，原來(lái)是要先用熱水泡��！媽媽說(shuō)：那你去試試吧！就這樣日復一日，年復一年。我現在已經(jīng)會(huì )很熟練做洗碗之類(lèi)的家，經(jīng)常受到爸媽的夸獎和肯定。
你們的暑假有什么有趣有意義的事嗎？來(lái)講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！
初中暑假作文 篇6
這幾天，下的雨連綿不斷。溫柔的雨就好了，可老天爺總是不順人們的心意，下起了大暴雨。下起暴雨時(shí)，大地上全亂套了。螞蟻急著(zhù)直往高處搬家，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，連忙飛到人家的屋檐下避雨。人們的自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)都在雨中艱難的向前移動(dòng)著(zhù)，馬路上立刻變得擁堵起來(lái)。透過(guò)玻璃窗，朦朦朧朧的可以看得對面的屋頂上濺起一朵朵水花。大樹(shù)、小樹(shù)都在暴風(fēng)雨中發(fā)狂似的手舞足蹈。雨還是不停的下，雷聲也一次比一次的猛烈，避雨的人都捂住耳朵，一聲突然地炸響把我驚得目瞪口呆，急忙躲到奶奶身后。奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，不要害怕，打雷是自然現象�！贝蠹s一個(gè)多小時(shí)后，風(fēng)停了，雨住了，烏云也都散開(kāi)了，天空又變的瓦藍瓦藍的，依舊和以前一樣可愛(ài)，一樣遼闊。太陽(yáng)出來(lái)了，打開(kāi)窗戶(hù)，外面的空氣格外的清新。道路被雨水沖得干干靜靜，樹(shù)木因吸收了雨水顯得更加青翠欲滴了，農作物因有了雨水的灌溉而變得更加令人垂涎三尺呢!剛剛躲雨的人們又陷入了緊張忙碌的工作之中了。那些天真無(wú)邪的孩子們，他們光著(zhù)腳丫，到深一點(diǎn)的水洼里去玩耍，真是樂(lè )不可支!直到玩到全身都濕透了，玩的盡興，玩到力倦神疲的時(shí)候才肯和大人回家。第二天，他們準不敢再出來(lái)玩水了。因為小家伙們已經(jīng)感冒了呢。不過(guò)……感冒好了以后，又會(huì )看見(jiàn)這些活潑可愛(ài)的小娃娃們的快樂(lè )身影了。雨過(guò)天晴，總會(huì )有一道艷麗的彩虹悄悄的爬上天空，仿佛是兩座高樓之間架起的一座彩虹橋。他與火辣的太陽(yáng)爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩。，也為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機。就連樹(shù)兒也樂(lè )得動(dòng)了起來(lái)，欣賞這場(chǎng)美好的爭斗。埋在陰涼下的“綠的世界”也展現出了自己的獨特個(gè)性。
初中暑假作文 篇7
暑假對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是幸�？鞓�(lè )的！我們不用天天要上學(xué)，可以去走親訪(fǎng)友；我們不怕作業(yè)做不完，只要將暑假作業(yè)做完，就是自由的時(shí)間；我們不用在家長(cháng)的嘮叨下離開(kāi)電視、電腦，我們可以在一定的時(shí)間自由控制；我們不怕考試來(lái)臨，因為暑假沒(méi)有考試。在暑假，許許多多的學(xué)生都幾乎是想寫(xiě)完暑假作業(yè)，自自在在的玩幾天，但也有一些學(xué)生在家長(cháng)的帶領(lǐng)下報了輔導班、興趣班等。一般的，學(xué)過(guò)政治的學(xué)生都知道“生命是有限的，我們要在有限的時(shí)間內，充實(shí)自己、完美自己”正如“活到老，學(xué)到老”。那么每個(gè)自在的暑假里，我們可以做什么去充實(shí)自己，在我自己認為，我們可以去圖書(shū)館等去快樂(lè )的充實(shí)自己，沒(méi)有壓迫，全是自愿的！想必有的同學(xué)一定會(huì )對我說(shuō)我天天去上輔導班不算充實(shí)自己?jiǎn)�？我承認這的確會(huì )增加自己的知識，但是你快樂(lè )嗎？有的甚至是在家長(cháng)的壓迫下而上課的！一個(gè)自在的暑假而為此結束。再說(shuō)了這一些都是為了你在新學(xué)期的測試等和家長(cháng)的期望等。我想我們每一個(gè)人都應該在每個(gè)暑假或其他假日里充實(shí)自己吧！
充實(shí)自己的方法有許多，在我自己認為簡(jiǎn)單而有大眾的方法是讀一本好書(shū)……
我想在你進(jìn)入書(shū)的境界時(shí)，你會(huì )發(fā)現處處是冰心奶奶和巴金爺爺筆下的鮮花芳草，星兒是用幾支藍色油筆揮上去的，月兒是安徒生浪漫童話(huà)里的可愛(ài)銀鐮，當然還有郭敬明所描繪出得一座巍峨“幻城”。
暑假中，我會(huì )經(jīng)常抱著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū)，獨自徘徊在書(shū)的海洋里，那里面充滿(mǎn)了墨香文氣。
看，今天我讀起了那本一直深深吸引我的《小狼·小狼》。我看過(guò)許多書(shū)，卻為這樣一本以狼為主的書(shū)著(zhù)迷。以前印象中得狼總是兇狠可怕地，看完此書(shū)才明白狼也有幽怨與孤獨，草原擁有著(zhù)神秘的靈性……
作者在小說(shuō)中常常借人物的大段對話(huà)或內心獨白表達自己因狼而產(chǎn)生的思想火花，來(lái)表達對狼以及狼所代表的文化精神，并從中悟出了人生與傳統文化的真諦。
狼的形象幾乎在所有的炎黃子孫眼中早早被定為兇殘、冷血的代表，而此書(shū)讓我感到無(wú)比驚奇與震撼，草原的狼擁有著(zhù)卓越的智慧，它們堅毅，充滿(mǎn)靈性，還表現出團隊拼搏精神！
作者多次將狼的斗爭智慧與古代兵法與一代天驕成吉思汗的戰爭相比，滿(mǎn)懷熱情地贊美了狼的強者品性！
這不如文學(xué)批評家孟繁華所說(shuō)：“如果將它作為小說(shuō)來(lái)讀，它充滿(mǎn)了歷史和傳說(shuō)；如果將它當做一部文化人類(lèi)學(xué)著(zhù)作來(lái)讀，它又充滿(mǎn)了虛構和想象”的令人著(zhù)迷的《小狼·小狼》告訴了我：強者就是強者，不需要謙虛，即使失敗也要有強者不屈的風(fēng)范！
每一本好書(shū)都是文學(xué)作品中的精華，是經(jīng)得起歲月考驗的。它們有豐富而深刻的思想，經(jīng)歷了一個(gè)接一個(gè)的世紀，卻依舊有著(zhù)很大的影響力：如名著(zhù)，宛如一顆璀璨的明珠，光照人間，經(jīng)久不息，讀后總有一定的收獲。我認為一本好書(shū)的誕生一時(shí)，卻流芳百世！
其實(shí)，當我們讀一本好書(shū)時(shí)，只要用心去讀，把靈魂附于書(shū)中，把身心沉浸于書(shū)中，一切就不會(huì )枯燥。你不需要刻意去了解一些寫(xiě)作背景等，只要潛心閱讀，君子，小人，高貴、低賤、光明、黑暗……你都能一覽無(wú)遺，就如同進(jìn)行穿越時(shí)空的探訪(fǎng)。
也許大家不太信服我，但是總該認為大人的經(jīng)驗與話(huà)語(yǔ)是讓我們信服的吧！
父親告訴我，不管你讀的是什么類(lèi)的好書(shū)，它都有一定的存在價(jià)值與意義，例如一本名著(zhù)，經(jīng)得起一讀再讀，每多讀一遍，不僅不會(huì )感到厭煩，反而能得到新地體會(huì )，而且，同一個(gè)人在不同年齡段讀同一本經(jīng)典著(zhù)作，總會(huì )有不同的感悟。就像父親他讀羅貫中的《三國演義》一樣。童年時(shí)期讀時(shí)，對其中的打打殺殺的場(chǎng)面頗感興趣；青少年時(shí)期讀時(shí)，對故事中謀士的計謀、勇士的英勇稍有領(lǐng)略；中年時(shí)期讀時(shí)，也許會(huì )對其中的“久分必合，合久必分”的天下大勢加以探討；老年時(shí)期讀時(shí)，大概會(huì )感嘆這爾虞我詐的世道！一本名著(zhù)就有那么多的讀處感悟，也許這是一本好書(shū)的魅力所在吧！也是它們流傳不朽的原因所在吧。
在我們進(jìn)入書(shū)的境中，情操會(huì )得到陶冶，靈魂會(huì )得到升華。天底下有這等美事，何樂(lè )而不為？其原因想必是大家都心知肚明，我在上文也略有提點(diǎn)�；蛟S還有人會(huì )說(shuō)繁重的學(xué)業(yè)之余需要娛樂(lè )，巨大的壓力之下需要宣泄，高度的緊張之外需要休閑，可你們不認為：難道讀一本好書(shū)不比你在電腦中飛馳好？難道讀一本好書(shū)不也能在高山之上大吼一聲爽快？難道讀一本好書(shū)不會(huì )和坐在椅子上吃著(zhù)零食等愉快？我想在暑假大家也應該知道：一時(shí)的痛快遠比不上永遠的收益！
我們說(shuō)閱讀書(shū)本，但這是狹義的閱讀。連培根都說(shuō)過(guò) “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們讀數學(xué)可以增強我們的邏輯思維能力和空間想象能力；讀科學(xué)書(shū)可以明事理；讀史書(shū)可以知得失，啟迪智慧；讀文學(xué)書(shū)可以培養審美情趣和道德情操。于書(shū)本中學(xué)習知識，感悟人生，所以連蘇東坡都說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�
聽(tīng)了我這么多的解說(shuō)，想必大家只要略略思考，便知道要干什么了，那你還在干什么，快在暑假中讀一本好書(shū)吧！終身有益于我們！
暑假讀一本好書(shū)吧！
初中暑假作文 篇8
20xx年7月5日星期日悶熱
昨天晚上，天悶熱得很，偏偏又停了電，不能開(kāi)電扇，我只好扇蒲扇了，躺在床上翻來(lái)復去地睡不著(zhù)覺(jué)�！拔宋宋恕�，幾只蚊子又來(lái)?yè)v亂，我用蒲扇轟趕著(zhù)蚊子……后來(lái)終因太困，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。
清晨，我一起床便覺(jué)得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我連忙指著(zhù)腿上的大包說(shuō)：“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包�！眿寢屪屑毜乜戳丝�，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊仙人掌。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)唤o我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對我說(shuō)：“別動(dòng)它，一會(huì )兒就好了�！薄澳芄苡脝�？”我半信半疑。
真讓我吃驚，過(guò)了一會(huì )兒，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。沒(méi)想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！
原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，樣子也不美觀(guān)，缺乏觀(guān)賞的價(jià)值。通過(guò)今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。
初中暑假作文 篇9
暑假里發(fā)生的事令我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷讓我慢慢成長(cháng)，其中有一件事，讓我明白了一個(gè)道理。
那天我上完鋼琴輔導班回家，媽媽來(lái)電說(shuō)她有事很忙，不來(lái)接我了，讓我自己坐公交車(chē)回家。天氣很熱，我并沒(méi)有抱怨，因為我自由了。
我并沒(méi)有第一時(shí)間回家，而是先去逛街。我走進(jìn)一家小飾品店，里面掛滿(mǎn)了各種各樣的裝飾品，有掛在包包上的小掛件；有扎頭發(fā)的發(fā)繩發(fā)卡；有
掛在手機的手機鏈，各式各樣的都有。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)擺放藝術(shù)品的貨架旁，被上面的一架精美的水晶鋼琴的模型吸引住了，我不禁用手去摸了一下，用手指輕輕按了一下鋼琴鍵，突然，鋼琴的一個(gè)腳斷了，
鋼琴失去平衡，斜著(zhù)掉在旁邊。這時(shí)，我嚇呆了，偷偷看了一下標價(jià)，是288元，我心里一算，我身邊才100多元錢(qián)，怎么也不夠賠呀。我腦子里全是
店員要我賠錢(qián)而我沒(méi)有的景象，眼前變得模糊，差點(diǎn)要哭了。
這時(shí)，有店員發(fā)現了，向我走來(lái)，見(jiàn)鋼琴壞了，就和我說(shuō)弄壞東西要照價(jià)賠償的。雖然她態(tài)度不算太壞，聲音也不是大嗓門(mén)，我聽(tīng)了還是有點(diǎn)害怕，不敢抬頭看她。
我只聽(tīng)著(zhù)她在不停地重復剛才的話(huà)，意思就是要我賠償，而且還有幾個(gè)其他店員也圍了上來(lái)。
過(guò)一會(huì )兒，我緩過(guò)神來(lái)，我說(shuō)我會(huì )賠的。我慢慢回憶剛才發(fā)生的事情，輕輕碰一下怎么會(huì )壞呢？于是我反復回憶著(zhù)，突然一個(gè)畫(huà)面在我大腦里閃過(guò)，我碰那鋼琴的時(shí)候，
好像先看到那條鋼琴的腿本來(lái)就是斷的，所以輕輕一碰就會(huì )倒下。我又反面回憶，我終于確定那架鋼琴模型本來(lái)就是壞的，我只是輕輕碰一下就倒下了，這個(gè)不能怪我。
于是我和店員理論，媽媽扯大了嗓門(mén)和他們駁辯，店員根本不相信我，我不賠錢(qián)他們就是不讓我走。
最后，我只能向媽媽求助，媽媽很快到了那家飾品店，弄清了事情的來(lái)龍去脈，并多次問(wèn)我是不是我弄壞的，等到了我肯定的回答后，媽媽也幫著(zhù)我，據理力爭，雙方就這樣僵持著(zhù)。
我們不肯賠錢(qián)，并且要離開(kāi)哪里回家，店員拉著(zhù)我，并揚言要報警。
這個(gè)時(shí)候，我有點(diǎn)不耐煩，還勸媽媽幫我賠錢(qián)了事，就算我倒霉，我會(huì )剩下零花錢(qián)還上的。
媽媽說(shuō)：“288塊錢(qián)是小事，但是不是自己做的，就不能往自己身上攬，如果是你弄壞的，我會(huì )賠錢(qián)，還會(huì )賠禮，但這個(gè)不是你弄壞的，如果賠錢(qián)了，這事是不對的，該謙讓的時(shí)候謙讓?zhuān)摀砹幍臅r(shí)候就要爭取�！�
這時(shí)經(jīng)理從外面回來(lái)，有個(gè)店員馬上向他報告，經(jīng)理知道后，馬上向我們道歉說(shuō)：“對不起，是我們錯了，那架鋼琴原來(lái)就是斷腿的，因為其它的已經(jīng)售罄，只能用它來(lái)出樣�！�
店員知道后，也向我們道歉。這時(shí)媽媽的態(tài)度立刻變好，對他們說(shuō)：“事情搞清楚了就沒(méi)事了�！�
之后，媽媽載著(zhù)我回家，回家路路上，媽媽并沒(méi)有責備我，而是教育我說(shuō)：“遇到事情了，千萬(wàn)不要害怕，要據理力爭，是自己錯了，就道歉，如果自己被誤會(huì )或錯怪了，一定要解釋清楚。你不能害怕遇到事情，你越怕，事情就越來(lái)找你”
一路上媽媽的指導讓我又明白了一個(gè)道理，這件事情真讓我難忘。
初中暑假作文 篇10
初中生暑假作文暑假趣事 去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。 ( 整理)暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著(zhù)電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說(shuō)：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文？請舉一個(gè)例子�！眿寢屄�(tīng)了，想了一會(huì )兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！闭f(shuō)完，便轉過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么？”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分！下面是笑話(huà)比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以，只要把婆婆逗樂(lè )，就可以得到加分！”話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王，一次，他誤闖了一戶(hù)人家，被人逮著(zhù)了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠近聞名的笑話(huà)大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話(huà)大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話(huà)大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來(lái)…… ( 整理)最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
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