寫(xiě)我的初中生活作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)我的初中生活作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的初中生活作文1
9月，是秋高氣爽的季節，也是大家新學(xué)期開(kāi)始的季節。今年9月，對于我來(lái)講，和往年不同，小升初的我正式踏入了初中生活。
一樣的校園，不同的感覺(jué)；一樣的教室，不同的同學(xué)。大家在這里成長(cháng)，在這里變化，大家從小學(xué)六年級的大哥哥大姐姐變成了初中一年級的學(xué)弟學(xué)妹。
我本以為上了初中就會(huì )比小學(xué)好玩不少，學(xué)業(yè)也會(huì )輕松不少，后來(lái)發(fā)現狀況并非如此的。上了初中后，大家學(xué)習的科目從語(yǔ)、數、英三科變成了七科。原本一天七節課，變成目前一天九節課。晚上還要在校晚修，有些同學(xué)還要在校住宿，作業(yè)量在慢慢增加，早讀的時(shí)間卻在飛速提前。
不過(guò)學(xué)校的學(xué)習氛圍還是非常不錯的。早晨，我偶爾起得太早，發(fā)現天都沒(méi)亮，拾掇拾掇書(shū)包，來(lái)到校園，每一個(gè)教室的燈都開(kāi)了，我才知曉大伙都起得好早。初中三年級的學(xué)姐，學(xué)長(cháng)們已經(jīng)開(kāi)始早讀了，朗朗書(shū)聲被人心曠神怡。踏著(zhù)書(shū)聲，同學(xué)們陸陸續續進(jìn)了校門(mén)。到了中午，一大堆的人來(lái)到飯堂吃飯，有些還背著(zhù)書(shū)包，步履匆匆；有些手中還抱著(zhù)書(shū)，爭分奪秒；有些人排隊時(shí)候還在做題，認真至極。黃昏時(shí)刻，大大的操場(chǎng)有著(zhù)零零散散的人，有些在跑步，有些在打籃球，有些在跳遠……晚修，同學(xué)們非常自覺(jué)地拿出當天的各科作業(yè)，在安安靜靜的教室里面認真的寫(xiě)著(zhù)。他們用這種特殊的奮斗姿勢，迎接一個(gè)又一個(gè)美好的明天。
我對初中的生活適應才剛最初，這部分陌生的開(kāi)始讓我興趣濃厚，讓我活潑好動(dòng)，讓我憧憬萬(wàn)分。我將攜帶認真和勤奮，以愈加完美的姿態(tài)體驗我美好的初中新生活。
寫(xiě)我的初中生活作文2
小學(xué)生活現在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。
20xx年9月我害羞的跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有許多快樂(lè )存在的。
我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)陌生的面孔，都在期待著(zhù)我與他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的初中生活，
剛開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓style�！败娪枴边@個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人害怕，但我這個(gè)親身體驗過(guò)軍訓的人并不那樣覺(jué)得。軍訓其實(shí)也是十分快樂(lè )的。
軍訓剛開(kāi)始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體一動(dòng)不動(dòng)，只能在那站著(zhù)不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有情況！”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區”待會(huì )兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區”去休息一會(huì )兒。下午接著(zhù)有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂(lè )趣。在以后教官還教給了我們很多動(dòng)作，有人做錯了，教官便把錯誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門(mén)來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣(mài)力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為初中生活增添了一些色彩……其實(shí)初中生活并非就這些快樂(lè )，還有許多在等著(zhù)你發(fā)現呢！
我的初中生活style很快樂(lè )，我相信你也一樣。其實(shí)快樂(lè )就在你身邊，就等著(zhù)用你那雙靈敏的雙眸來(lái)尋找他們。
寫(xiě)我的初中生活作文3
這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初中一年級。
徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的站在大門(mén)口。就如我的心情高興而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初中一年級。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著(zhù)一種奇特的心情進(jìn)來(lái)。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不同，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有期望。告別爸爸媽媽后，我自己走在校園內�？蓪W(xué)校內沒(méi)我認識的人只不過(guò)一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的期望落空不少。
新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。
我一個(gè)人一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著(zhù)書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)地方就坐下了，我把頭埋進(jìn)來(lái)，想沖淡我們的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè )的氛圍并沒(méi)把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那樣害怕，但卻還是不可以使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，日漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我近期的那個(gè)女生對我說(shuō)“如何，想家了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候又有人繼續說(shuō)，沒(méi)事，大家都是，將來(lái)大伙互有關(guān)照。別傷心。
接著(zhù)就有人陸陸續續的安慰我，看見(jiàn)這所有的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實(shí)，初中一年級沒(méi)我想象中的那樣難。不是嗎？
寫(xiě)我的初中生活作文4
結束了漫長(cháng)的小學(xué)畢業(yè)假期，大家非�？熳呷胄碌膶W(xué)校，還來(lái)不及看全每一個(gè)新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒(méi)受過(guò)什么苦，對軍訓的苦累更沒(méi)定義�；貞浫雽W(xué)來(lái)的七天軍訓，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。
1、天，炎炎烈日就給了大家一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓服，單一的軍訓內容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除去標準化的動(dòng)作，大家只能在心中低聲地叫一聲累�！罢�、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口號一遍遍響起，大家的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應付，強撐著(zhù)站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識開(kāi)始飄忽，沒(méi)辦法控制表情，只能拼命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒(méi)自由，沒(méi)個(gè)性，大家追求相同，追求一致。天天太陽(yáng)睡醒，張開(kāi)明媚的懷抱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歡唱，而大家無(wú)人不感覺(jué)新的一天又開(kāi)始漫長(cháng)難熬。但沒(méi)一位同學(xué)放棄，除去服從，還是服從，也只有服從。
練習場(chǎng)上回蕩著(zhù)同學(xué)們嘹亮的口號聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去容易的動(dòng)作，仿佛在教官眼中永遠也不達標，握拳，擺臂，每個(gè)步子都有嚴格的需要，而且還要整齊劃一。記得看過(guò)如此一句話(huà)：“假如我無(wú)所畏懼，我會(huì )如何做？”目前我想，假如無(wú)所畏懼，那就一往無(wú)前。軍訓最后要進(jìn)行會(huì )操并評選出色集體，當大家踏著(zhù)整齊的節奏經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無(wú)論名次怎么樣，大家真的已經(jīng)是英雄。
軍訓七天結束，站軍姿，走正步，練隊形，這部分天天訓練的內容可能不會(huì )出目前大家的日常了。但，大家陽(yáng)光下的汗水，咬牙堅持的意識，團隊合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀律的習慣等等，已經(jīng)通過(guò)融入大家的行為，對大家的學(xué)習和生活必將影響深遠。
軍訓，告別小學(xué)的稚嫩；軍訓，迎接初中的洗禮。軍訓，是首次走出課堂的訓練經(jīng)歷，是首次迅速地融入集體的嘗試。新的初中生活，大家來(lái)了！
寫(xiě)我的初中生活作文5
似水流年，我從小學(xué)那扇大門(mén)走出，即將踏入初中生活的殿堂，眼中有著(zhù)不少的期待與好奇呢？
總希望自己能好好的讀書(shū)，不辜負爸爸媽媽?zhuān)蠋焸儗ξ移谕�，無(wú)倦的做筆記，把所有知識裝進(jìn)我的腦袋�？偪释谛碌�.班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來(lái)，對朋友真誠就好�？傁Ｍ恳惶於际顷�(yáng)光燦爛的�？匆蝗壶B(niǎo)兒飛過(guò)，任思緒飛揚，無(wú)限的暢想，讓眼中哼起一曲快樂(lè )之歌。
我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。初中生活在我的眼中是那樣的美好、歡樂(lè )，讓我更對我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待……我時(shí)�；孟胫�(zhù)這樣的情景：我在美麗幽靜的校園里走著(zhù)，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)�？罩蟹路鹉塘�，一種前所未有的莊嚴，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和的面孔出現在講臺上，她也就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，可以化解我眼中所有的緊張與矛盾。初中的生活也可以如此的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
在中學(xué)中，我也會(huì )珍惜學(xué)校為我敞開(kāi)的這扇知識的窗戶(hù)。從外面照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，就是那片真理之光。我開(kāi)始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望學(xué)習。為我的人生生涯譜寫(xiě)一曲壯麗的樂(lè )章。開(kāi)學(xué)后，我會(huì )慢慢的適應到新環(huán)境中，努力融入到文博這個(gè)大家庭中。
昨日的車(chē)輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng )造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì )對生活充滿(mǎn)期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，一定會(huì )長(cháng)出一片生命的綠洲！
寫(xiě)我的初中生活作文6
一抹久違的陽(yáng)光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著(zhù)我的面頰。又一次在這里奮筆疾書(shū)，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著(zhù)距離開(kāi)又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前，我懷著(zhù)現在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見(jiàn)又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫(huà)上了閃亮的星號，輕輕地哼著(zhù)前奏。
那一次，是誰(shuí)在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩?那一次，是誰(shuí)在我為了一道數學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒?那一次，是誰(shuí)在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵?是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，從不穩定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯題，一起提高，一起補上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠會(huì )借給我筆記補抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì )說(shuō)一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫(xiě)。
轉眼間，“初三”的字眼就寫(xiě)在了我的名字前。書(shū)包漸重，知識漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過(guò)，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著(zhù)初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊，轉瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會(huì )好好珍惜。
望著(zhù)遠處那一輪太陽(yáng)，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……
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