精選初中冬天的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中冬天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中冬天的作文 篇1
冬天的寒風(fēng)刮得樹(shù)葉“沙沙”地響，似乎在抱怨著(zhù)這殘酷的冬日沒(méi)有給它們留下一絲絲的溫暖。清晨，天還沒(méi)亮，作為學(xué)生的我們就都裹好了厚重的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地走在去食堂的路上。
食堂里擠滿(mǎn)了人，全是排隊買(mǎi)早餐的學(xué)生，我看著(zhù)這長(cháng)長(cháng)的隊伍，不禁有點(diǎn)兒煩躁。食堂的包子在這寒冷的冬日很快便不再冒熱氣。要不來(lái)一碗粉吧！我心想，冬天來(lái)一碗熱騰騰的粉是多么令人愜意��！我邊想著(zhù)，加入到買(mǎi)粉的長(cháng)隊中去了。
前面端著(zhù)粉的人一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，終于排到我了，我滿(mǎn)心期待地接過(guò)了一碗粉，剛要走向桌子，卻想起忘了拿筷子。只好又折回去拿筷子，可眼前的場(chǎng)景不得不使我停止了繼續靠近那個(gè)裝了筷子的鐵盒的腳步。我看到一大群人圍在鐵盒邊爭搶著(zhù)木筷，都是些穿著(zhù)高中校服又長(cháng)得高大的男生，外邊則圍了許多初中生等著(zhù)他們拿完再去取剩下的筷子，我便是其中一個(gè)。我無(wú)奈地端著(zhù)粉，靜靜地看著(zhù)這場(chǎng)面，偶爾還能聽(tīng)到幾個(gè)女生發(fā)出的抱怨聲：“擠什么，又不是沒(méi)有……”
高中生手里拿著(zhù)白色的木筷滿(mǎn)意地走了，地上留下了許多被不小心掉落在地的黑木筷。當最后一個(gè)男生走了以后，一直站在我邊上的一個(gè)小男生立馬走上前去，利落地把手上的粉放在鐵盒上，迅速拿了一雙筷子，端起粉又擠出人群，剛從這人群中脫身出來(lái)，便迎面看到了我還呆呆地站在那里，他停住了腳步，愣了會(huì )兒，突然開(kāi)口說(shuō)道：“你要嗎？”然后便用左手端著(zhù)粉，右手小心翼翼地遞來(lái)了他手中的木筷。我驚訝地仔細打量著(zhù)他：矮矮的，很瘦，還沒(méi)到那些高中生的肩膀那么高。他的手還拿著(zhù)筷子舉在半空等著(zhù)我回答。我突然有點(diǎn)不知所措。
“��？那謝謝了哈！”我有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，接過(guò)了那雙筷子，他便又轉過(guò)身去擠進(jìn)了人群中去拿筷子了�？粗�(zhù)他瘦小的身影，我心中感到一股暖流流過(guò)。多么善解人意的同學(xué)��！即便是在自己也需要筷子的時(shí)候，依然愿意遞給他人一雙自己爭取來(lái)的筷子。
我的心被這雙筷子溫暖了，冬天里冰涼的手指似乎也感覺(jué)到了這雙筷子所傳遞過(guò)來(lái)的溫暖。我吃完粉，輕輕將這雙筷子放入裝餐具的盆中，走出食堂。外面的天已經(jīng)亮了，變得溫暖起來(lái)，我望了望天，不禁微笑：冬天其實(shí)不冷呢。
初中冬天的作文 篇2
寒冷是北方的代名詞，
因為這里的雪如鵝毛般整日散落，
它們融化時(shí)就會(huì )吸收大量的熱，
搞的周?chē)畾馔腹恰?/p>
獨自漫步在雪地上，
聽(tīng)著(zhù)腳下雪融的沙沙，
心中不由得升起一抹紅日，
抹去冬日讓人遠之的寒冷。
如若牽著(zhù)媽媽的手，
走在這純潔天地之間，
似乎真的可以忘乎所以，
感受到溫暖與寒冷的碰撞，
就如同在冬日，
有人為你捧起了一個(gè)暖爐。
初中冬天的作文 篇3
春天是大地母親展露新顏的季節，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞；夏天是太陽(yáng)公公喜上眉梢的季節，驕陽(yáng)似火，生機勃勃；秋天是一個(gè)豐收的季節，五彩斑斕、絢麗多彩。而冬天呢 似乎有些蕭條、冷酷。但在我眼中，冬天也有著(zhù)它別致的美麗。冬天有燦爛的朝霞、美好的夕陽(yáng)，也有藍天白云、青山綠水，更有那凌寒怒放的臘梅，那清幽、馥郁的芳香沁人心脾，使人神清氣爽；那細小的鵝黃色的花朵綴滿(mǎn)枝頭，黃得那樣細膩而有質(zhì)感
至于那先春而開(kāi)的紅梅，就更是風(fēng)姿綽約，惹人喜愛(ài)。冬天更有那如粉、如沙的雪。一朵朵潔白的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝戴上了晶瑩的王冠；雪落到地上，軟軟的，踩上去咯吱咯吱地響。雪住了，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光下的雪透著(zhù)晶瑩與閃亮，透著(zhù)潔凈與安詳。雪色無(wú)塵而純粹，雪景無(wú)聲而靚麗,仿佛到處都有了神秘的畫(huà)意。冬天的太陽(yáng)是最惹人喜愛(ài)的。日落的景象更是迷人，那輪廓像一輪飽滿(mǎn)的圓月，大大的，而顏色卻是分外的鮮嫩，像剛從蛋殼里剝離出來(lái)的蛋黃，仿佛要滴落下來(lái)似的。光芒不再刺目，不是一團火、一盆碳，而是汪汪的眼睛，讓人覺(jué)得可親。太陽(yáng)有時(shí)掛在林梢，有時(shí)墜落山顛，但依戀著(zhù)，遲遲不忍離去，你的目光也久久追隨著(zhù)。這時(shí)你會(huì )羨慕那山上的草、林間的鳥(niǎo)，因為他們離它是那么近。冬天黃昏的燈光是多么溫暖。寒冷的冬天誰(shuí)都想早早回家，享受親人團聚的一份暖意、一份快樂(lè )。為了這一份暖暖的親情，為了一個(gè)冬天里的節日，火車(chē)在風(fēng)雪中奔馳，航班在爭分奪秒地飛行，只有不尋常的冬夜才能容納相見(jiàn)時(shí)難的甜酸苦辣︹κ塹模轂炔簧洗禾斕納ⅲ炔簧舷奶斕幕盍�；及擎D斕奈饋５倭碩荊頭路鶿募臼猩倭艘桓鐾昝賴(lài)男葜狗話(huà)�。馅s傅仄肺叮煬哂械撓質(zhì)嗆沃鐘脛?wù)E煌姆緹埃弒傅撓質(zhì)嗆沃殖綹叩鈉分�。葔�(mèng)頤且黃肽藕埃衡冬天也美麗！
這些天，天氣逐漸變冷，秋姑娘漸漸離開(kāi)了我們，冬爺爺又慢慢地來(lái)到我們身邊。 最近，我早上從家騎車(chē)到學(xué)校，感到特別累，因為人們在冬天都會(huì )把衣服加厚很多，再加上冬天風(fēng)大，騎車(chē)就特別艱難。在我們做值日的時(shí)候，也特別不容易，風(fēng)一刮，樹(shù)葉就大片大片的往下落，我們往往都做到早讀結束。就這些事情，同學(xué)們就夠頭疼了，根本沒(méi)有感覺(jué)到冬天好。但前兩天的第一場(chǎng)大雪，才是冬爺爺送給我們的一件歡樂(lè )的禮物。 前天，鄭州下了第一場(chǎng)雪。早晨我從家出發(fā)的時(shí)候，感到騎車(chē)更加艱難了。到了學(xué)校，都七點(diǎn)半了，天還是黑的，被烏云密布著(zhù)。過(guò)了一會(huì )，就只見(jiàn)小米粒般大的雪花從天而降，同學(xué)們就大聲歡呼：下雪了！下雪了！在第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，雪就越下越大，到了第二節數學(xué)課的時(shí)候，鵝毛般的雪花就花花得下了起來(lái)，記得剛開(kāi)始下雪的時(shí)候，小雪就像雨一樣直往下落，但現在，每一片雪花都在空中飄飄灑灑，翩翩起舞，就像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，很慢很慢地才落到地上；外面還下著(zhù)霧，白茫茫的，再加上漫天飛舞的雪花，我們仿佛就處身于仙境一般。雖然老師在講臺上給我們費盡心思、眉飛色舞地講課，但同學(xué)們的心早已飛到了九霄云外，都在注視著(zhù)外面的雪�，F在同學(xué)們最希望的一件事就是早點(diǎn)打下課鈴。
初中冬天的作文 篇4
造物主在寒冷的冬天里，送來(lái)了有梅花，“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。一朵小小的梅花，凌寒獨自開(kāi)，熏香了一個(gè)寒冷的季節。梅花是詩(shī)人的寵花，也許所有寫(xiě)詩(shī)的人都寫(xiě)過(guò)梅花吧。不寫(xiě)詩(shī)的人呢，也會(huì )隨口誦出不少關(guān)于梅花的詩(shī)句來(lái)。
除了梅花，估計還有別的花能入詩(shī)，譬如雪花，那也讓人寫(xiě)出了無(wú)數好詩(shī)如雪花飄的。北風(fēng)那個(gè)吹，雪花那個(gè)飄，小小的潔白而輕盈的雪花，有如飄舞的花瓣，從九天上被仙女散發(fā)下來(lái)。此外，還有冰凌花，冰結塊，那上面也會(huì )有各種各樣的花，如萬(wàn)花筒一般，巧奪天工，讓人驚嘆。
這是自然景物。其實(shí)人呢，也是自然的花，到了冬天，也會(huì )開(kāi)放得千姿百態(tài)。這好像主要體現在女性身上，五顏六色的衣飾，會(huì )帶來(lái)別的季節所沒(méi)有的風(fēng)情來(lái)，寫(xiě)詩(shī)高手，都能“善解人衣”地寫(xiě)出很多好詩(shī)來(lái)。更還有女性的臉上，紅撲撲的臉蛋，艷若玫瑰花瓣的紅唇，不論是天然的姿色還是后天化妝涂抹上去的人工花色，比起自然的花色，也都毫不遜色。這些，都是眼睛能看見(jiàn)的。悅目而賞心的。
說(shuō)兩個(gè)詩(shī)人在冬天里的小故事吧，他們用他們的詩(shī)才也用他們的`人品寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)作，同樣美麗，不過(guò)是要用心來(lái)看的。
先說(shuō)英國大詩(shī)人拜倫。在一個(gè)冬天里，他看到一位沿街乞討的盲人。這個(gè)盲人不知是誰(shuí)給他出了個(gè)主意，在胸前掛一牌子，言明乞討的原因，牌子上書(shū)：自幼失明，討飯果腹。但盲人手中乞討用的破盒子里，空空如也。拜倫很想給他幾個(gè)零錢(qián)，可是掏了半天，才知自己平時(shí)身上不愛(ài)帶錢(qián)的，居然愛(ài)莫能助。詩(shī)人想了想，突然靈感迸發(fā)，就拔筆在那盲人胸前的牌子上寫(xiě)了一句詩(shī)：“春天來(lái)了，我卻什么也看不見(jiàn)�！甭啡艘豢�，紛紛解囊。一句詩(shī)，喚醒了明眼人的同情心。也就是說(shuō)，拜倫的詩(shī)，是寫(xiě)在盲人胸前的牌子上的，同時(shí)也寫(xiě)在了善良人的眼里和心上。
再說(shuō)俄國詩(shī)人屠格涅夫。他在一個(gè)寒冷的冬天里，也在大街上遇到了乞討者。乞討者好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有收獲，看看屠格涅夫面善，就急忙攔住他。屠格涅夫見(jiàn)這個(gè)穿得單薄、嘴唇凍得發(fā)紫的乞丐，手凍裂了，鼻子凍壞了，便趕緊掏錢(qián)�？墒撬灿龅搅税輦惖木骄常好榱松砩纤械目诖�，什么都沒(méi)找到。他很愧疚，便伸出手握住對方顫抖的手說(shuō)：“兄弟，很抱歉，我身上也一無(wú)所有�！逼蜇みt疑了一下，反過(guò)來(lái)緊緊地握住詩(shī)人的手，說(shuō)：“不不不，你溫暖的手就是最好的饋贈啊。謝謝您！” 這個(gè)溫暖的一握，幾乎可以融化整個(gè)冬天，讓詩(shī)人的同類(lèi)——人，猛然提高了一個(gè)大大的檔次。
比起自然的花，人世的情感之花，更加絢麗多姿。
初中冬天的作文 篇5
有一天，我擺弄著(zhù)家中的多棱鏡，欣喜地發(fā)現，任何沒(méi)有顏色的物體，在多棱鏡下，都能變成繽紛的彩色。我才明白，原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊藏著(zhù)巨大的美麗，此時(shí)關(guān)鍵還要善于用我們的眼睛來(lái)發(fā)現。
春天小溪邊上有著(zhù)許多普通的石頭，這些石頭是沒(méi)有什么吸引力，但你只要把它扔進(jìn)小溪，你就會(huì )發(fā)現，小溪因石頭而流得更暢快，石頭因小溪而顯得更有活力，因為有了石頭，小溪變得有了生氣；蝴蝶太普通了，那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了，但它落到哪朵花上，哪朵花就會(huì )生機勃勃；夏天的知了成天知知地叫，沒(méi)人理會(huì )它們，但少了他們，夏天就會(huì )少了什么，沒(méi)有了活力；夏天總下雨，雨后的泥土，散發(fā)出誘人的大自然氣息，像一個(gè)遠離城市的鄉間少女，清新脫俗；夏天的露珠，點(diǎn)綴在小花小草上，花草有了露珠的點(diǎn)綴，青的逼你的眼；在秋天慵懶的陽(yáng)光下，大片的油菜花泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，渺小而又平凡，但如果站在高處往下鳥(niǎo)瞰油菜花梯田，便會(huì )覺(jué)得它博大，像流動(dòng)的生命，充滿(mǎn)魅力；冬天是下雪的季節，此時(shí)窗外蒙著(zhù)一層厚厚的雪花，假如你細細觀(guān)察它，加點(diǎn)想象，那該是一幅多搞笑的雪畫(huà)呀。
春華秋實(shí)，人們放飛了期望，打造了夢(mèng)想的天堂。
“蘇格拉底”，一個(gè)多么響亮的名字，他的美，不是表此刻外表，不是表此刻富有，而是表此刻他那份對科學(xué)的執著(zhù)。
多年來(lái)，我一向以一個(gè)平凡人的身份來(lái)做一些平凡的事，我不出眾。透過(guò)多棱鏡，我發(fā)現做什么事謙虛固然重要，但也不可忽略了自信。
無(wú)邊無(wú)際的平凡能夠創(chuàng )造出無(wú)邊無(wú)際的美麗，我寧愿忘記了褻瀆，讓美來(lái)牽制靈魂。
美麗不是干渴的口，不是空虛的手，美麗是翱翔的生命，此時(shí)清靜潔白的天空，永不褪色的綠，川流不息的浪濤，美就是世界上平平凡凡繽紛的生命。
美麗開(kāi)始傳遞。
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