- 相關(guān)推薦
擔當作文800字（通用53篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的擔當作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
擔當作文800字 篇1
小時(shí)候，我喜歡看各種各樣的書(shū)，試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時(shí)，看到這樣一個(gè)片段：杜小康和桑桑在麥場(chǎng)的上騎自行車(chē)，騎得餓了，便在不遠處烤紅薯吃，燒起的火苗，讓他們感覺(jué)既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸，火力越來(lái)越大，整個(gè)麥場(chǎng)竟都燒了起來(lái)，還好有人發(fā)現，才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個(gè)孩子做的，杜小康立刻站出來(lái)承認，而桑桑則是在他父親嚴厲追問(wèn)下才承認自己也是玩火者。兩個(gè)孩子的下場(chǎng)也在意料之中，對于杜小康，臺下的孩子頓時(shí)覺(jué)得他是英雄，是好漢，連老師都為之一振，而對于桑桑，孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著(zhù)他。哦，原來(lái)承擔的力量這么大，承擔錯誤便是對自己負責，是一種勇氣。這樣，承擔這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。
長(cháng)大后，我越來(lái)越覺(jué)得承擔對一個(gè)人成長(cháng)的重要性。每個(gè)星期二，都是我值日的時(shí)候，每當這天，我都要擦黑板，倒垃圾。雖然都是幾件小事，但卻很容易被我遺忘，于是，每個(gè)老師上課前都免不了要說(shuō)一句：“今天是誰(shuí)擦黑板？”記得有一次，知道上課我也沒(méi)記起來(lái)要擦黑板的事，老師非常生氣，大聲地說(shuō)：“今天又是誰(shuí)值日？”我這才猛地想起今天是我值日，顫顫巍巍地舉起了我的手，老師看了看我，看得出她對我的值日情況不太滿(mǎn)意，但由于已經(jīng)上課了，她便親自擦了黑板，并說(shuō)：“你們自己想想看，值日是你們自己的責任，不承擔責任對你們的成長(cháng)會(huì )有好處嗎？想想你們長(cháng)大后還有誰(shuí)會(huì )原諒你們一次次不負責的行為呢？”看到老師的背影，我感覺(jué)有些過(guò)意不去。雖然只是件小事，但它仍然在我的`內心留了下來(lái)。哦，承擔責任便是對學(xué)校負責，是一種決心和毅力。
現在我漸漸明白，我們在生活中并不只是承擔著(zhù)一種責任，不同的角色都在承擔不同的責任。在家里作為子女，我們應承擔孝敬父母的責任；在學(xué)校作為學(xué)生，我們應承擔遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)的責任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，扶危濟困是美德；作為公民，我們“位卑未敢忘憂(yōu)國”；作為社會(huì )成員，我們應保護環(huán)境，維護正義，熱愛(ài)和平，奉獻社會(huì )承擔讓我們更有勇氣面對，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
承擔伴我成長(cháng)，成長(cháng)因承擔而精彩。
擔當作文800字 篇2
如果成長(cháng)是一棵樹(shù)，那么擔當就是樹(shù)的枝干。
——題記
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長(cháng)中負有擔當，在擔當中長(cháng)大成熟，在成熟中學(xué)會(huì )怎樣擔當。
何為擔當，為何擔當？
“擔當”是一種謊言的表述，是小人的口頭禪；“擔當”是一種承諾，是君子的習慣。
在擔當中學(xué)會(huì )什么叫責任。偉大的美國總統華盛頓在幼時(shí)因為其父親買(mǎi)了一把小斧頭送給他，而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了，但是當他意識到自己闖禍時(shí)，并沒(méi)有逃避自己的責任，而是勇于向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬仁，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白勇于擔當是應該的，也是必然的。
人無(wú)論是貧窮還是富裕，都應該勇于承擔自己那份，勇于承擔，生命才會(huì )絢麗多彩；勇于承擔，才能贏(yíng)得別人的尊重。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
成長(cháng)有煩惱，有快樂(lè )，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長(cháng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(cháng)的路程中，保持著(zhù)一顆做自己的心，那么他的成長(cháng)道路必定是精彩的，也是受人愛(ài)戴的。無(wú)論你是一個(gè)少年，還是一個(gè)已有家室的人，都不能丟失了這顆有擔當的心。
伴隨著(zhù)父母的呵護大家成長(cháng)，大家就是他們的擔當。我想大家最先擁有的父母親人就是大家的擔當，家是大家的港灣，當你在成長(cháng)的旅途中失去方向的時(shí)候，家的塔燈是永遠不會(huì )滅的。
我的成長(cháng)起源于家，最后是否落葉歸根于家呢？父母是大家的蒙師，大家在即將踏入社會(huì )，離開(kāi)家的'時(shí)候，是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢？成長(cháng)需要擔當，即將長(cháng)大成人的大家是否要負起父母的責任呢？答案是肯定的。大家在父母的庇護下快樂(lè )的成長(cháng)，而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)父母，為父母做些什么，并不僅僅是大家的責任了，而是一個(gè)心態(tài)，一個(gè)無(wú)需多言，說(shuō)做就做的義務(wù)。
在擔當中成熟長(cháng)大，擔當是每個(gè)人必過(guò)的橋，沒(méi)有人可以逃避，沒(méi)有人可以躲掉，當你走上擔當之路的時(shí)候你會(huì )驚訝的發(fā)現：原本窄窄的路竟滿(mǎn)滿(mǎn)的怒放著(zhù)美麗的玫瑰花，芬芳撲鼻。
擔當作文800字 篇3
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長(cháng)中負有擔當，在擔當中長(cháng)大成熟。
人生無(wú)論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當，勇于擔當，生命才會(huì )更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏(yíng)得別人的敬重與關(guān)懷，贏(yíng)得別人的認同與信賴(lài)。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。
當我們長(cháng)大了，每個(gè)人都有自己的事要去做，每個(gè)人所做的事都會(huì )由自己承單著(zhù)，小學(xué)的成長(cháng)，那老師所布置的一個(gè)個(gè)任務(wù)都需要自己去完成，自己也要做好，小學(xué)的組長(cháng)，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)給了我們一個(gè)個(gè)重大的壓力，人小擔當的任務(wù)也小但是自己要盡一切努力去做。初中，那一個(gè)個(gè)課代表，每天有著(zhù)重大的任務(wù)，都要認認真真地完成，每天每個(gè)科任老師布置的作業(yè)首先自己要做好，不能馬虎，這是老師信任我自己，這是自己邁出成功的第一步。
在街上，人山人海，有位老人摔倒了，許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了，感覺(jué)這個(gè)人摔倒了與自己無(wú)關(guān)，更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了，這是無(wú)關(guān)緊要的'事嗎！每個(gè)人都應該助人為樂(lè )，不能坐視不管，每個(gè)人都在成長(cháng)，都會(huì )發(fā)現自己身上的擔當，我們應該去幫助老人，許多人心里也想上前扶一把這個(gè)老人，卻怕攤上事……但是自己無(wú)視這個(gè)老人自己的良心過(guò)得去嗎！即使這個(gè)老人會(huì )陷害自己，但也不能坐視不管��！只要自己行得正，還會(huì )怕影子歪嗎！所以，我們有成長(cháng)就會(huì )有擔當，不能對不起自己。有對父母完成期望的責任，有為班級貢獻的責任，將來(lái)還會(huì )有扮演好我們在社會(huì )工作中的角色的責任，甚至還有國家、民族層面的責任。
為了擔當起這些責任，我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習科學(xué)文化知識，提高道德水平，做一個(gè)有自主思想的人。因為這是我們肩負這些責任所需要的力量，也是當下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且，我們現在同樣需要重視的還有責任與擔當意識的培養，從小事做起，從日常生活中做起，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。
我們需要擔當，成長(cháng)更需要擔當。
擔當作文800字 篇4
“誰(shuí)要當班長(cháng)或組長(cháng)的，請舉手！”老師像往常一樣，每學(xué)期初都會(huì )讓我們自薦班干部。
老師面帶微笑，雙眼飽含著(zhù)期待，目光不停地掃視著(zhù)每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手，卻發(fā)現教室里少了以前那踴躍的叫喊聲，回頭一看，平時(shí)最活潑的阿凡，現在變了一個(gè)人似的，靜靜地注視著(zhù)桌面；往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上，甚至還用埋怨的神情注視著(zhù)指向他們的每一只手；也有不少像我一樣四處張望的同學(xué)，猶豫片刻后，選擇了沉默。
既然大家都不舉手，我也就算了吧——我就這么不爭氣地想著(zhù)，還暗自慶幸剛才老師沒(méi)發(fā)現我已舉到半空中的手。
老師的笑容漸漸僵硬，眼神也逐漸暗淡，她收起笑，嚴肅地說(shuō)道：“既然大家都不自薦，那就讓我來(lái)選吧……”緊接著(zhù)，老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字，其中也包括我。
下課鈴響起，教室里哀嘆聲一片，我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。
欣一開(kāi)始就“直奔主題”，埋怨道：“老師也真是的，叫誰(shuí)不好，偏叫我們，當了五年的班干部早就煩了！”
“就是啊，”安接口道，“什么組長(cháng)呀，班長(cháng)呀，叫得好聽(tīng)，說(shuō)白了就是一個(gè)收發(fā)本子的，一個(gè)容易得罪人的差事�！�
“你還記得上學(xué)期嗎，我們倆在講臺上叫得像潑婦一樣，那些人還不是我行我素，最后還是我們挨了老師的.罵！”欣對安說(shuō)道。
“哼，還有上次，我作為班長(cháng)，打了幾個(gè)人的小報告，他們就說(shuō)我小肚雞腸！”輕也翻起了自己的“舊賬本”。
“班長(cháng)什么的，就是個(gè)受苦受累的活！”
“我們不干啦！”
她們說(shuō)不干還真不干了，上課之前吵鬧，不管！同學(xué)鬧矛盾，不勸！本子要發(fā)了，讓同學(xué)自己拿去！
想想二三年級時(shí)，每當選班長(cháng)，過(guò)半同學(xué)都舉起了手，有的甚至把雙手都舉了起來(lái)，而如今……以前，班干部可威風(fēng)了，把班上調皮的同學(xué)管得服服帖帖的，可如今……
不是我們沒(méi)能力，而是我們懶得做！
再想想我自己，我何嘗又不是這樣呢？
嗨，責任擔當都去哪兒了？難道都被我們遺棄在成長(cháng)的道路上了嗎？
擔當作文800字 篇5
月圓的時(shí)候，老街巷又響起了二胡的旋律。
說(shuō)它是二胡，倒不如說(shuō)是如泣如訴。他永遠在那樣一個(gè)位置上，將手中的二胡拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去，整條街巷都屏住了呼吸，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，靜靜地看著(zhù)。
是的，他的旋律是可以看的�？吹降牟皇且舴�，而是一種生活，一種棲居在月光下的生活。
月華如水，他扯動(dòng)的琴弦亦如水，仿佛每一次顫音每一次高昂每一次婉轉縈回都如水，化開(kāi)在小鎮里，匍匐在每一塊青磚之上。于是，他連同他的二胡一起，化作一股泉水，汩汩流淌在生活中。
下弦月，仍是老街巷，仍是他和他的二胡。
從遠遠的街心走來(lái)，背有些佝僂，卻仍用力地挺著(zhù)；手杖剝落些許青漆，卻仍堅實(shí)地敲著(zhù)；二胡破舊了嗎？哈哈，我比它老得還要快吧！
他又扯起了弦音，扯動(dòng)了老街巷一天的疲憊，扯著(zhù)自己的生活，向前走。
泉水在山間？不，在音樂(lè )里。月光在頭頂？不，在心間。眼眸中蒼茫一片，但心中自有他映月的二泉。二泉，一眼叫做音樂(lè )，一眼喚為生活；月，便是他自己了。
自己用月光照亮自己的生活，擔起自己的一切，便是他的《二泉映月》了罷。
這個(gè)叫做"瞎子阿炳"的`天才，只擁有一把二胡，便撐起了他全部的天空。前進(jìn)，后退，風(fēng)吹雨打，都只是一個(gè)瞎子，一柄二胡，生死相伴，浮沉相依。若他的心情是逃避，是退卻，恐怕那一段琴弦早就斷了！
遠遠的，他又坐定了，老房子，新月如鉤，還有他的一片琴聲，流淌入夜色。
于是夜色也像泉水了，在月光下泛著(zhù)蔚藍。
活著(zhù)，有時(shí)就是一種責任。不只為父母兄長(cháng)，妻子和所有為自己祈禱的人，更要為自己，自己屹立山河而負起的責任。勇敢地活著(zhù)，就是擔當下這責任。
他走了，走在回家的路上。脊背有些嶙峋？可它從未彎曲過(guò)。手杖已磨得光滑？卻是最堅實(shí)的。二胡呢？回去上點(diǎn)兒松香，明天的月亮會(huì )很好吧！
春天來(lái)了，老街巷依舊匍匐著(zhù)生活。石橋的拐角處，似仍有一位挺直的腰，我看不見(jiàn)他孤零零的形狀，卻覺(jué)得，他，充滿(mǎn)了整條街巷。
可能寫(xiě)得不如大家好……還希望大家看過(guò)以后表笑北……留一個(gè)分數，然后挑點(diǎn)兒意見(jiàn)……北感激不盡……
擔當作文800字 篇6
擔當，意味著(zhù)責任。敢于擔當，是對他人、對生活、對內心的承諾。再擴大一些，擔當所蘊含的內容就更厚重些�？傆幸恍┤�，是用一生的時(shí)間來(lái)詮釋“擔當”的內涵。
“生命跟時(shí)代的崇高責任聯(lián)系在一起就會(huì )永生不朽�！避�(chē)爾尼雪夫斯基的話(huà)從生命和時(shí)代的高度完整體現擔當的`價(jià)值。
曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”
故君子有所擔當，就必須具備遠大志向、堅毅意志，這樣才能在接下的道遠任重中做到鞠躬盡瘁，死而后已。
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！甭蹦兴龥Q意前去的背影，在北風(fēng)黃沙中時(shí)隱時(shí)現。曾經(jīng)不將顏色媚君王的昭君，是怎樣一種堅毅讓她一去無(wú)悔。是她的擔當，撐起大漢王朝的半邊天，一去流年，無(wú)怨無(wú)悔。
擔當，愈是危急情況下愈是可歌可贊�？赡芤驗閾數拇鷥r(jià)，生活失去安逸和歡樂(lè )，甚至是自由和生命。
從岳母刻下“精忠報國”，岳飛就擔當起保家衛國、恢復河山的重任�！昂成揭�，撼岳家軍難”，他的威名讓金人聞風(fēng)喪膽，攻無(wú)不克，勢如破竹�？上r(shí)無(wú)圣主，因擔當而受迫害時(shí)，他至死不愉，呼出“直搗黃龍，誓還二圣�！痹里w用生命詮釋了擔當的盡頭，這一腔愛(ài)國熱血注定名垂青史。
這一刻，擔當不再是累贅，也不僅僅是責任，更是已經(jīng)深深融入血液之中的愛(ài)國心。
北海邊上，擔當凝聚成一抹高傲的剪影，臥雪牧羊十九年，蘇武是民族的錚錚鐵骨。易水邊上，擔當奏響一曲悲歌，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！鼻G軻就車(chē)而去，終已不顧�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！币簧罾Я实�，杜甫亦擔當“吾廬獨破受凍死亦足�！�
時(shí)過(guò)境遷，他們也湮沒(méi)成歷史長(cháng)河中的一粒塵埃，但他們的光輝照亮了整個(gè)時(shí)代。他們用一生甚至生命拓寬擔當的內容，這份擔當，注定永垂不朽。
或是不是所有人都能樣做，也都有機會(huì )這么做。但明白自己肩負著(zhù)什么，并竭盡所有去完成，這就是擔當的全部?jì)r(jià)值體現。
擔當作文800字 篇7
回望歷史，那些能成偉業(yè)的人，無(wú)不是有著(zhù)一顆擔當的心而崇高偉大！魯迅有著(zhù)擔當之心而揮筆“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，譚嗣同因擔當無(wú)畏生死，臨刑前，仰天長(cháng)嘯“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。諸如此類(lèi)，不勝枚舉。
冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨于它現時(shí)的美麗，然而當初它的芽?jì)�，早已浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
我們難忘這樣一位科學(xué)巨人，居里夫人。一生奉獻了給她所愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，她與她丈夫并立著(zhù)，共同承擔著(zhù)一次又一次實(shí)驗的失敗。一顆恒心照亮前行的路，她發(fā)現了鐳元素，成為第一位獲諾貝爾獎的女性。無(wú)尚的光榮，并未讓她停止科研的步伐，忍把浮名換作一袖清風(fēng)，造就了人類(lèi)偉業(yè)。
心之所向，素履所往；縱持一葦，亦余以航。勇于擔當之心，不畏艱難險阻。雜交水稻的研制，是袁隆平的心之所向，也承載著(zhù)他的擔當之心。在研制雜交水稻的科研之路上，袁隆平嘗盡難以想象的.苦難（技術(shù)上的，精神上的，更甚至于百般阻撓）。他沒(méi)有氣餒，懷著(zhù)全人類(lèi)的夢(mèng)想，一往無(wú)前。魯迅先生說(shuō)：“憐子如何不丈夫�！笔堑�，他是頂天立地的男子漢。所以在雜交水稻研制成功之時(shí)，連專(zhuān)利權也不要。只將這一成果貢獻給全世界，以期解決人類(lèi)的溫飽問(wèn)題。這樣心懷天下，勇于擔當的他，又如何不崇高偉大呢？！
“生命是一顆長(cháng)滿(mǎn)可能的大樹(shù)，他們在貧瘠的土壤上，不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹(shù)，”，米蘭昆德拉如是說(shuō)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。沈伊默先生所說(shuō)：“我與一株樹(shù)并立著(zhù)，而并非依靠著(zhù)�！辈灰彩怯掠趽�，勇于接受風(fēng)雨洗禮的表現么？樹(shù)木尚且如此，就更莫論被譽(yù)為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)了！
而我堅信：青史如歌，士風(fēng)浩蕩！那些勇于擔當的人兒，如星座，注定要和孔子的仁，孟子的義，蘇武的節，李密的孝和岳飛的忠等，一起在歷史的長(cháng)河中熠熠生輝，萬(wàn)古流芳！
擔當作文800字 篇8
當今社會(huì )人們的“擔當”的意識似乎淡薄了，“扶不扶”這個(gè)問(wèn)題被人們熱議，面對倒在路邊的老人，是否擔當成了棘手的問(wèn)題，但是，擔當精神真的消失了嗎？縱觀(guān)古今中外，我們也許可以得到一個(gè)肯定的答案。
在讀《三國演義》的時(shí)候，劉備的形象總是頂天立地的。在城池被攻破，自身難保的情況下，劉備做出了驚人的決定——帶著(zhù)城里的百姓一起后撤。即使幾萬(wàn)百姓有的老弱病殘，有的扶老攜幼，行軍速度極慢。若棄百姓，則柳暗花明，成功脫困；攜民行軍，大兵壓境，危機重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔起了幾萬(wàn)百姓生死存亡的擔子，但他意志堅定，與百姓誓同生死。劉備的擔當是一方諸侯對百姓的責任感、使命感，是不計得失、毅然決然的擔當。
“感動(dòng)中國”年度人物吳斌本是一個(gè)普通的公交司機，一次出車(chē)正常行駛間，突如其來(lái)的鐵片砸破了擋風(fēng)玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的'疼痛，平穩拉動(dòng)手剎，停下車(chē)，將每位乘客安然無(wú)恙地疏散下車(chē)，但自己卻因搶救無(wú)效死亡。生死攸關(guān)之際，吳斌強烈的職業(yè)責任和擔當保全了車(chē)上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的擔當精神。他曾說(shuō)過(guò)：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責任�！边@也是當代責任感的最有力見(jiàn)證。
貝克漢姆是著(zhù)名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對金錢(qián)、利益的誘惑，貝克漢姆把對粉絲的責任放在第一位。每一個(gè)要他代言的產(chǎn)品他都要親自試用，還聘請專(zhuān)業(yè)團隊一起鑒定，直到確認產(chǎn)品高質(zhì)量，達到標準才答應代言。這種實(shí)事求是，一絲不茍的擔當也是值得肯定和贊揚的。
種種事例證明，我們并不缺少擔當，它是人與人之間最堅固的橋梁。所以，只要我們在自己的本份內擔當起一種責任，就能使擔當之火永存，更能使社會(huì )更加美好！
擔當作文800字 篇9
擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發(fā)著(zhù)一縷幽香，擔當是黃花在秋天失去光彩，無(wú)聲無(wú)息的零落成詩(shī)，毫無(wú)怨言擔當是霧罩的清晨，陽(yáng)光照在斑駁石壁上，那一份蒼老后的古韻古香……
“明妃初出漢宮時(shí)，淚濕春風(fēng)鬢腳垂�！狈_(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，我又看見(jiàn)那換名昭君的絕色女子，在陽(yáng)關(guān)上孤單的身影，“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”那豪氣萬(wàn)狀的風(fēng)景此時(shí)也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，為何放棄綠柳夾河而列的故鄉，為何放棄長(cháng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(cháng)安，為何放棄舞升平的華麗后宮？她望著(zhù)血色殘陽(yáng)勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因為要擔當責任，要使天下免于涂炭，要使百姓可以安居樂(lè )業(yè)，因為……她擔當起和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風(fēng)中的那一抹梅之幽香……
“滿(mǎn)地黃花堆積，怎敵他晚來(lái)風(fēng)急……”李清照靜靜倚在夕陽(yáng)斜下的窗前，憑著(zhù)那一杯薄酒，無(wú)語(yǔ)凝咽，受著(zhù)戰亂中親人的離散，受著(zhù)與愛(ài)人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這的，又能怎樣？為情傷，皆無(wú)常，笑滄桑，萬(wàn)行淚化寒窗，因為懂得所以慈悲，因為慈悲，所以擔當，她把對趙明程的'縷縷思念，化作一句“生當杰，死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛，吧那痛苦化作席卷西風(fēng)，無(wú)聲零落成詩(shī)的黃花……
”一個(gè)人走在靜靜的荷塘上，什么都可以想，什么都可以不想“朱自清先生那晚在園荷塘邊賞著(zhù)月色，
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，擔當是蘇軾烏臺詩(shī)案后“小舟從此逝，江海寄余生”后的釋然，是李白流放3千里后“舉杯邀明月，對應成三人”的豪放，擔當是貝多芬耳聾后在至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂(lè )章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……
人生懂得擔當責任，當但愛(ài)情，擔當痛苦，我相信總有一天！
擔當作文800字 篇10
每個(gè)人的心中都有一灘戈壁，我們的責任就是讓那里開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
——題記
古人云：“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，“冰凍三尺，非一日之寒”。人的一生當中，總會(huì )遇到挫折，遭遇痛苦，有的人放大痛苦，從此一蹶不振，有的人擔當痛苦，積聚力量，栽培生命的鮮花。
擔當是面對挫折的勇敢，是成功的前提。
一個(gè)貝殼要用一生的時(shí)間才能將身體里的沙粒變成并不規則的珍珠，一顆雨珠要積聚無(wú)數的水汽才能反映出美麗的彩虹，貝殼和水珠是勇敢的他們承受挫折，擔當痛苦，最終將自己變得有價(jià)值，讓自己絢麗多彩。
冰心說(shuō)過(guò)：“人們驚羨于成功的花，然而當初它的芽?jì)航噶松臏I泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
所以要想成功，必須勇敢的承受挫折，化解痛苦。
擔當是舍己為人，為祖國貢獻青春的崇高精神。
昭君出塞，唱響“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”的.千古悲歌，如果沒(méi)有畫(huà)師的“省識春風(fēng)面”，也就沒(méi)有當今的昭君出塞。然而昭君并沒(méi)有公然反抗，盡管內心掙扎，卻默默擔當了歷史的使命，國家的使命，為漢匈帶來(lái)短暫的和平。
昭君舍己為國，她的事跡永垂青史，銘刻于百姓的心中。
擔當是戰勝自我，超越自我的堅貞意志。
“美女射手”杜麗在2004年雅典奧運會(huì )上以0。6環(huán)的成績(jì)打敗了俄羅斯選手，為中國贏(yíng)來(lái)了2004年雅典奧運會(huì )的首枚金牌，賽后記者問(wèn)她是如何做到的，她泰然自若的說(shuō)：“我只想著(zhù)如何戰勝自我，把該做的做好，我始終相信戰勝了自我，就是戰勝了對手�！�
是的，戰勝了自我，就是戰勝了對手�？此坪�(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，真正能做到的又有幾人？只有接受自己的缺點(diǎn)與不足，再去克服它，才能成為真正的高手，真正的強者。
擔當是肩負起“天下興亡，匹夫有責”的歷史使命。其實(shí)只要每個(gè)人能從個(gè)人做起，化解挫折，踏踏實(shí)實(shí)的做自己該做的事，就會(huì )成為對社會(huì )有用之人。
擔當起自己的責任，擔當起國家的責任，讓生命之花常開(kāi)不敗。
擔當作文800字 篇11
這一日，京城鋪起了一道紅綢。
花轎，新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉，行人們都紛紛佇足。
人們都說(shuō)，那是一張絕美的臉，可是又有誰(shuí)真正見(jiàn)過(guò)這張臉呢？又有誰(shuí)能夠在漾著(zhù)翠波的湖水中尋見(jiàn)她的蹤跡，恐怕沒(méi)有。日日沉寂在深宮中靜思，輕撥起那沾滿(mǎn)塵埃的琵琶，吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調，宛如這似水的流光，了卻無(wú)痕。
人們開(kāi)始想象，紅蓋頭下遮住的是一張怎樣的臉呢？人們斷想，這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉？杏眼？抑或是面如桃花，笑如春風(fēng)。人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下，以為可以用目光窺見(jiàn)紅蓋頭下那張絕美的'臉。
馬車(chē)漸行漸遠，紅綢延伸到了遠方，風(fēng)沙冰涼，似乎要卷走殘陽(yáng)下無(wú)盡的憂(yōu)傷，人們又在想些什么？這張隱藏的臉上，又在想些什么？是新嫁娘幸福羞澀的笑，還是遠走故鄉時(shí)離人的淚水？抑或只是一個(gè)肩負民族重任的尋常女子，懷著(zhù)常人不曾有過(guò)的緊張，不敢有絲毫的懈怠，于是不敢哭，也不敢笑，只是矜持�？墒�，怎么會(huì )沒(méi)有淚呢？
大漠的風(fēng)沙如此大，怎么會(huì )不打在臉上，又怎么會(huì )不痛在心里，風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上，不知紅蓋頭下這張絕美的臉，可曾有著(zhù)驚駭的神色？或者是這種驚駭已化為溪流，輕輕地淌過(guò)涂滿(mǎn)胭脂的臉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，亂了紅妝。
出塞的路，多么漫長(cháng)，漫天的黃沙，如同飛雪簌簌而落，蔚為奇觀(guān)，春風(fēng)不度的玉門(mén)關(guān)如今她都得度了，手系一絲紅綢，飄落于杜鵑之上，把春心托給那啼血的鳥(niǎo)兒，遠在異鄉，也叫父老鄉親們安心。
紅綢盡頭，風(fēng)沙止步；長(cháng)煙無(wú)痕，繁華散去；傾向花轎，堂上坐著(zhù)的，便是可汗了吧。掀起紅蓋頭，貌驚四座。
昭君嫣然一笑，其意不言自明，可汗驚駭于一張傾城的臉。
天無(wú)私覆，地無(wú)私載，日月無(wú)私照。此后數十年，漢胡兩國未發(fā)生戰爭，天下太平。
多年以后，人們懷想起這個(gè)為國獻身的英雄女子，為之歌曰：“青冢有情猶識路，平沙無(wú)處可招魂�！�
擔當作文800字 篇12
自?xún)簳r(shí)便被教育，生而為人要學(xué)會(huì )擔當，那些肩負重任的英雄榜樣離得的確有些遙遠，但生命里遇見(jiàn)的平凡人，讓我懂得，并學(xué)著(zhù)擔當。
見(jiàn)她時(shí)，她是一班之長(cháng)，本就高出我們很多的個(gè)頭，沉穩冷靜的性子，從她認真的神情里我清晰地懂得，何為擔當。班級前后門(mén)的鑰匙由各班的班長(cháng)掌管，這個(gè)把控核心的任務(wù)不知讓多少班干部忍受過(guò)埋怨批評，常見(jiàn)到一溜學(xué)生在自班門(mén)口靠著(zhù)墻，等待門(mén)衛大爺來(lái)開(kāi)門(mén)。但因為有她，我們絕不擔心。那個(gè)午后在校門(mén)口遇見(jiàn)飛速往回跑的她，原因是鑰匙落在了家里，我們勸她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就這一次�！彼颐u搖頭，丟下一句“放心，絕對不耽誤�！北悴灰�(jiàn)了蹤影。踱過(guò)操場(chǎng)，爬上三樓，剛在門(mén)前站定不過(guò)片刻，就聽(tīng)見(jiàn)樓道遠遠響起她喘著(zhù)氣地聲音：“鑰匙來(lái)了！”夏日的陽(yáng)光，指尖的.鑰匙閃爍銀色光澤，她大汗淋漓，倚著(zhù)窗沿，雙手撐著(zhù)膝蓋，汗水從發(fā)梢滴落，揚起的笑臉卻燦爛滿(mǎn)意，從此，深深印刻在我腦海里。那之后，我們曾不解地詢(xún)問(wèn)過(guò)她：“大家都能理解，你為什么還要這么認真？”她抱著(zhù)一大摞作業(yè)，仔細地清點(diǎn)，笑著(zhù)回答到：“不怪罪是你們的，但責任在我肩頭，擔當是永遠的態(tài)度�！�
母親也給我上過(guò)擔責的課。她曾編排貧困戶(hù)的情況到深夜，勸她只答一句：“這是工作，是責任�！必撠煹沫h(huán)節出了差錯，一個(gè)人無(wú)數遍地糾正重驗，我不解，同組的人有十幾個(gè)，為何全攬下來(lái)，她反問(wèn)我：“自己的責任，又有什么理由推脫？”當她知道我有時(shí)鉆空偷懶時(shí)，總告訴我擔當是立人之本，“這也叫擔當嗎？”“當然，擔起的是自己的人生，是一輩子逃不開(kāi)的責任�！�
如今，當你看到“擔當”，會(huì )想到什么？于我，是要把擔當化成永恒的態(tài)度，是能有勇氣承擔過(guò)錯，是擔起人生的一種品格。立于天地之間，本就是各承一雙重量，各出一份支撐世間的力量。
擔當作文800字 篇13
古往今來(lái)，無(wú)數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔當責任，一個(gè)拒絕承擔責任的人必然無(wú)法在社會(huì )中生存。
圣人，圣人，當車(chē)輪卷起滾滾濃煙時(shí)。當你和弟子們黯然走出齊都時(shí)。
人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。
你看見(jiàn)戰火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見(jiàn)了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子，你是那個(gè)時(shí)代的圣人，你把“仁”當做目標，把照顧天下百姓當做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔當，您承擔責任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚！
后輩，敬仰！君子，君子當土木堡傳來(lái)兵敗的號角時(shí)。當天子被野蠻的.民族擄走時(shí)。當京師亂成一團，百姓驚慌時(shí)。
你站了出來(lái)，在那些大高面前，你這尚書(shū)顯得如此微小。但你站了起來(lái)，大聲喝罵著(zhù)他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著(zhù)每一絲可調動(dòng)的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬(wàn)大軍。城內文弱書(shū)生，未曾經(jīng)歷一戰。
不可思議，你居然贏(yíng)了，望著(zhù)灑滿(mǎn)鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔責任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏！關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬(wàn)眾稱(chēng)贊！君子之名自此流傳！
晚生，欽佩！今人，今人當大貨車(chē)從你身上無(wú)情碾過(guò)時(shí)。當孩子們的哭聲傳入你耳畔時(shí)。
你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎？”
你明白身為一名教師應該承擔什么，你知道孩子是需要你呵護的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現的淋漓盡致，您擔當責任的勇氣被人民稱(chēng)贊。
張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使！學(xué)生，傾慕！
古往今來(lái)，無(wú)數仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔當責任的真諦，作為新時(shí)代接班人的我們更應擔當起自己努力學(xué)習，尊師重教的責任。老師、圣人、君子，新時(shí)代的后輩必然會(huì )向你們學(xué)習，勇于擔當，不忘責任！
擔當作文800字 篇14
黑漆漆的屏幕上頓時(shí)出現一個(gè)充滿(mǎn)笑容，輕盈地騎著(zhù)車(chē)子的女孩。她，就是感動(dòng)中國十大人物中的孟佩杰。剎那間，嘈雜聲也變得一片寂靜。觀(guān)眾席上的我們靜靜地聽(tīng)著(zhù)。
從小學(xué)到大學(xué)，她一直堅持一邊學(xué)習，一邊照顧癱瘓的養母。年復一年。就著(zhù)樣，從不抱怨，努力讓她考上了一所大學(xué)。眼睛頓時(shí)濕潤了。多么讓人震撼得一件事啊，一個(gè)小女孩，僅獨自承擔了常人很難承擔責任。這個(gè)年齡，青春的年齡，應該更多地去享受父母的關(guān)懷。而孟佩杰深知孝道的重要。把全身的愛(ài)心投入在她養母上，把她的養母當作親身母親般對待，買(mǎi)菜，做飯，喂飯，洗衣服她卻從來(lái)不報怨。一個(gè)學(xué)生，一個(gè)青年，這樣的魄力難道不使同齡的.我們震撼嗎？
想想看來(lái)，現在的我們，每天都生活在愛(ài)的港灣里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！允称淞Α@樣的詞哪里還能從我們的嘴遍響起啊，放眼望去，現在的校園，一些學(xué)生關(guān)注的不是‘學(xué)習’兩字，而是更多的流行音樂(lè )，看到不是樸素勤奮的身影，而是更多的張揚，閑聊。身為同齡的我們，難道看不到這一切嗎。父母的期望，老師的諄諄教誨，早已忘在耳邊。同學(xué)們。勤奮，樸素乃是中華民族永不垂敗的作風(fēng)，靜下心來(lái)，想想我們的父母，我們的未來(lái)呢。為什么我們不能向孟佩杰那樣，認真做事，承擔我們應該承擔的責任。
是啊，科技的飛躍，社會(huì )的進(jìn)步，勤勞的手已被慵懶的手所取代�！硎堋瘍勺忠言谌藗兊哪X海中根深蒂固。但是，同學(xué)們，整個(gè)世界需要我們去勤奮，去努力，去創(chuàng )造。所以，同學(xué)們，放下慵懶的心，振作起來(lái)吧。青春的我們，更多的是拿起手中的筆與難題作戰，與每一個(gè)知識點(diǎn)作戰，讓浮躁的心沉浸下來(lái)。認真勤奮去做好我們該做的事。讓我們那起像孟佩杰一樣的決心，堅持去挑戰我們的生活，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)吧。相信自己相信未來(lái)相信此刻的你。微風(fēng)吹過(guò)，眼前又再一次浮現那張熟悉的笑臉。堅定的心再次涌起。握緊雙手與勤奮共進(jìn)。
擔當作文800字 篇15
在我學(xué)習生活里，我學(xué)會(huì )的本領(lǐng)很多很多，有打羽毛球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、踢足球……但讓我至今難以忘懷的是讓我學(xué)會(huì )了勇于承認錯誤的那件事。
在上學(xué)期一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室外的走廊上興高采烈地玩起了“斗雞”游戲。這“斗雞”游戲真激烈��！我們雙手抱起右腳，用左腳一跳一跳，像只無(wú)頭蒼蠅似的橫沖直撞，并大聲呼叫著(zhù)。我抱起左腳向前用力一蹦，把前面的小杰撞了個(gè)“二狗撲地”�！安缓美�！消防栓被撞破啦！”旁邊的小鏵大聲驚叫。我嚇了一跳，定眼一看，只見(jiàn)走廊上的'消防栓上的塑料擋板被摔倒的小杰撞到，碎成了幾片，慘不忍睹�！斑@下可慘了！老師一定饒不過(guò)我的！我還是班長(cháng)呢，這可怎么辦？怎么辦？”頓時(shí)我像個(gè)木頭人似的不知所措，同學(xué)們也大驚失色。我們湊在一起，七嘴八舌地商量對策，最后，我們決定，趁著(zhù)天色已晚，學(xué)校人少，不去向老師“自首”，趕緊“溜之大吉”。
帶著(zhù)僥幸心理，我忐忑不安地度過(guò)了這個(gè)既難熬又漫長(cháng)的周末。星期日晚上，我漫不經(jīng)心地翻看著(zhù)課外讀物，被里面的一個(gè)故事吸引住了。故事講述了一個(gè)普通的數學(xué)老師陳景潤在讀數學(xué)家華羅庚發(fā)表的一篇論文時(shí)，發(fā)現了一個(gè)簡(jiǎn)單的計算錯誤，他立刻寫(xiě)信告知數學(xué)家華羅庚，華羅庚看信后陷入沉思……最后華羅庚給陳景潤回信承認錯誤并表示感謝。我被華羅庚勇于承認錯誤、實(shí)事求是的精神打動(dòng)了，陷入了沉思。
星期一早上，我堅定地走進(jìn)老師辦公室，紅著(zhù)臉，羞愧地對老師說(shuō)：“老師，我錯了，消防栓是我撞倒小杰才碎掉的，我愿意接受懲罰！”老師聽(tīng)了，欣慰地說(shuō)：“雖然你做錯了，但你能敢于承認錯誤，是一個(gè)誠實(shí)的好孩子。不愧是一個(gè)勇于擔當的班長(cháng)！”聽(tīng)了老師的教導，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝老師，謝謝老師！我媽媽讓我用壓歲錢(qián)來(lái)賠償，我一定會(huì )賠償的，以后我也會(huì )做一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”老師高興地笑了。
擔當作文800字 篇16
喬布斯曾經(jīng)頗有感慨地說(shuō)過(guò)：“帶著(zhù)責任感，擔當生活，嘗試為這個(gè)世界做點(diǎn)有意義的事，為更高尚的事做點(diǎn)貢獻，這樣你就會(huì )發(fā)現，生活更加有意義，生命不再枯燥�！睋�，讓我們在時(shí)空中找到自己的人生目標，體會(huì )生命的豐富多彩。
勇于擔當，是不畏苦難，不斷突破的表現。士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不以重乎，死而后已，不亦遠乎？孔子窮盡半生奔波在傳播任正的路上。面對無(wú)數人的嘲諷與奚落，面對前路的'艱難險阻，他只將傳到的重任放在心頭，是比生命還重要，恰如他所言，把人當作自己的責任是沉重而艱辛的，但生命的廣闊不就是在艱難跋涉與擔當大任中逐漸拓寬的嗎？
勇于擔當，是是堅守高原任勞任怨的體現。西塞羅說(shuō)，我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應盡的責任。卓嘎和央宗穿越遼闊靜寂的高原，緊緊抱著(zhù)爸爸親手縫制的五星紅旗，冰雪雨風(fēng)霜，在鮮艷的國旗面前，似乎失去了刺骨的寒意，擔當起守衛國土的責任，并不是并不只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)。背后是無(wú)數無(wú)數冒著(zhù)風(fēng)雪跋涉向前的。日夜是一個(gè)個(gè)深深鐫刻在遼闊高原的腳印，泥土在腳下，過(guò)祖國在心中永遠堅毅，永遠赤誠。
勇于擔當，是刻苦鉆研，熱愛(ài)其崗位的體現。作為植物學(xué)教授，鐘揚選擇遵從內心的熱愛(ài)，讓擔當的靈魂的向蓬勃生長(cháng)的草木灑下一片綠蔭與清涼，萬(wàn)人都要將火熄滅，我一人獨將此火高高舉起�？耧L(fēng)呼嘯著(zhù)，穿過(guò)荒野與險灘僅僅留下?lián)u曳的野草中陽(yáng)穿梭在綠意與生機之中，在泥濘土地上留下無(wú)數腳印，是擔當的責任感。支撐著(zhù)他竭盡全力完成所熱愛(ài)的事情，即使這條路孤獨漫長(cháng)，他也一往無(wú)前，讓他心愛(ài)的藏波蘿花開(kāi)，放在無(wú)數人的心田。
作為青少年的我們，更應該擔當起肩上背負的責任梁?jiǎn)⒊f(shuō)“今日之責任不在他人，而全在我少年�！蔽覀儜掠趽�，刻苦學(xué)習，以夢(mèng)為馬，不負韶華，成為一名乘風(fēng)破浪的“掌舵人”。
擔當作文800字 篇17
“責任”一詞含義有二種。
其一，分內應做的事，如“保衛祖國，人人有責任”。
其二，沒(méi)有做好分內應做的事，因而應當承擔的過(guò)失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有著(zhù)不同的具體表現形式，但它們都有著(zhù)相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實(shí)中的具體行動(dòng)聯(lián)系起來(lái)。
可以從抽象的層次來(lái)寫(xiě)對責任的理解，先寫(xiě)對責任的最初感受，然后在寫(xiě)老師的啟發(fā)下懂得了責任的真諦：
責任是一種約束，是鞭策，接著(zhù)用具體的例子對內涵進(jìn)行深入的闡釋。再說(shuō)責任自古就是民族發(fā)展興旺的脊梁，最后發(fā)出號召，倡導大家都擔負起時(shí)代的責任。
也可確定主題：
年輕一代要盡快樹(shù)立責任心�，F在年輕的一代，生活在相對富足的環(huán)境中，受到無(wú)微不至的關(guān)心，自理能力差，憂(yōu)患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會(huì )之前，一定要樹(shù)立起對家庭、社會(huì )、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個(gè)人都應該有責任心”為論點(diǎn)，先從原理上闡述論點(diǎn)。然后指出社會(huì )上缺乏責任心的事實(shí)及造成的惡果，接下來(lái)對缺乏責任心的害處進(jìn)行分析，最后再轉過(guò)來(lái)從正面論述責任心的重要，重申論點(diǎn)。
責任感，是衡量社會(huì )道德水準的標志。有責任感的'人多了，社會(huì )就進(jìn)步。有責任感的人少了，社會(huì )就下滑。在今天，人們常說(shuō)我們的社會(huì )道德滑坡。因此捍衛文明，重新支起道德的支柱，是時(shí)代賦予我們的歷史責任。責任還有一個(gè)孿生姐妹，那便是權利。在社會(huì )中每個(gè)人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個(gè)人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關(guān)系，于我們當前的社會(huì )發(fā)展有著(zhù)尤其突出的現實(shí)意義。
擔當作文800字 篇18
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著(zhù)光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)這里的，書(shū)包里裝的，不只是書(shū)，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長(cháng)輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來(lái)，我們的成績(jì)是父母驕傲的資本。這樣重的擔子壓在我們肩上，我們擔起來(lái)了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進(jìn)了這所學(xué)校的大門(mén)，在接下來(lái)的比賽中，我們已算是在起跑線(xiàn)上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)，我們自認為是兔子，就絕沒(méi)有理由輸給所謂的對手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負了重重的擔子，不得不跑得更加賣(mài)力。又一個(gè)擔子壓在我們的肩上，我們擔當下來(lái)了。
這里，是高手云集的地方。我們每個(gè)人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場(chǎng)上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒(méi)有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的`重擔享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著(zhù)擔子匆匆地從自己身邊走過(guò)，便打消了這個(gè)念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著(zhù)，只是我們走得更快一些。也許正因為如此，命運才會(huì )讓我們負上重重的擔子。也許這樣會(huì )走得吃力些，但我們都知道這擔子里裝的卻是無(wú)盡的能量。我們擔當了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會(huì )有更充沛和更旺盛的精力去擔負更加神圣的使命，我們的心靈也會(huì )永遠地充實(shí)著(zhù)。
我們在這里，頭上頂著(zhù)的依然是一片純純的天，肩上卻多了些充實(shí)，也多了些明朗。我們在這里，擔著(zhù)明燈，正向著(zhù)可以遠遠望見(jiàn)的美好未來(lái)走著(zhù)，走著(zhù)……
擔當作文800字 篇19
在現實(shí)生活中，出現了一些這樣的人，他們總是不務(wù)正業(yè)，不去做自己的本職工作與任務(wù)，總會(huì )因為一些小矛盾而做出許多后果非常嚴重的事情。在此之后，卻又不愿意、不甘心對自己所做的事情負責任，借口說(shuō)是不小心或無(wú)意，這種人往往到最后都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悅，這是因為他們沒(méi)有承擔責任的勇氣。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！痹跁�(shū)中偶然看過(guò)一個(gè)故事：在1920年，一個(gè)美國男孩兒在與伙伴踢足球時(shí)，不小心踢碎了鄰居的窗戶(hù)，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個(gè)男孩主動(dòng)找到房主。房主要求賠償12.5美元，當時(shí)12.5美元是很昂貴的'。男孩兒每天去幫助別人干活，終于攢到12.5美元，而這個(gè)男孩正是美國著(zhù)名總統里根。這個(gè)故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來(lái)，也許就不會(huì )有每天辛辛苦苦干活的情景，但他沒(méi)有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過(guò)的事情，而逃避只會(huì )讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無(wú)論是多么微小還是無(wú)比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實(shí)。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個(gè)人活在世界上都有自己的責任，而不是整天游手好閑，無(wú)所事事。任何事情的基點(diǎn)都是責任心，有沒(méi)有責任心與承擔的勇氣將決定你的生活、工作和學(xué)習的成效，所以責任心是無(wú)所不及的。
當我們做任何事情的時(shí)候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無(wú)能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會(huì )在生活中享受快樂(lè )，享受安逸，卻沒(méi)有那承擔后果的能力和勇氣。責任是一種義務(wù)，是我們每個(gè)人都應該盡到的義務(wù)，所以只有做一個(gè)有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。
擔當作文800字 篇20
小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來(lái)的責任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自我永不言棄的責任。而如今，社會(huì )中有些人卻逃避自我應盡的責任，不贍養父母，逃稅甚至開(kāi)車(chē)撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周?chē)�，這種不負責任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔的責任。
責任是沉重的，背負起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)便，也許這便是有些人不想承擔責任的重要原因吧！可是，責任又是高尚的，它能促使人成長(cháng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔，你的人生才會(huì )坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！
也許有人會(huì )說(shuō)，不是我不想負責任，只是過(guò)程很麻煩。開(kāi)車(chē)撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫藥費，何苦呢是的，責任有時(shí)候就意味著(zhù)麻煩，在這快節奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎樣做呢。
仔細想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著(zhù)一份對自我、對他人、對社會(huì )的熱愛(ài)，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責任中，也包含著(zhù)一顆真心。
20世紀初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開(kāi)辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導致了他銀行的`倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶(hù)失去了存款。若是我們應當會(huì )置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應當還錢(qián)�！彼米晕业囊环菖托难�，詮釋了責任的真正意義，詮釋了一份因為愛(ài)而負責的一份心甘情愿。
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能經(jīng)過(guò)考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的經(jīng)過(guò)了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的逝去而消失，但這兩類(lèi)人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔責任，將責任之心帶到成長(cháng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！
擔當作文800字 篇21
轉眼間，兩年過(guò)去了。從小學(xué)升入初中，我就成了您的一位不是很聽(tīng)話(huà)的學(xué)生�？墒�，您對我們耐心的教誨，鏗鏘有力抑揚頓挫的言語(yǔ)始終在我的耳邊縈繞——人要講良心。講良心，就是擔當。
“人之初，性本善�！蹦愫芎�。很少批評學(xué)生，很注重保護我們的自尊心。您只是教育引導我們學(xué)會(huì )自己發(fā)現認識自己的不足、短板，努力加以修正。您說(shuō)：“人就像天生的花草和灌木，必須適時(shí)加以修剪�！薄昂⒆訌男�，就要教好，就要學(xué)好”。老師有責任幫助同學(xué)們不斷地改進(jìn)錯誤和不足，避免同學(xué)們在今后的人生道路上重蹈覆轍。記得有一次，我在上語(yǔ)文課時(shí)，我與同學(xué)說(shuō)話(huà)。你停了下來(lái)，用您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛斜視著(zhù)我。于是，大伙就又恢復了平靜，聽(tīng)課了�！皥猿謭讨�(zhù)，放下就好”。每當同學(xué)們回答不上問(wèn)題時(shí)，我發(fā)現察覺(jué)到您的心理有點(diǎn)小小的失落。
但是，你沒(méi)有失去耐心、失去信心。而是一步一步來(lái)引導，培養我們如何找到解決問(wèn)題的方法，讓我們帶好“金鑰匙”。同學(xué)中有的來(lái)到學(xué)校，做一天和尚撞一天鐘。有的更讓您無(wú)所適從，可是，你總是說(shuō)：“做人要有良心。有良心就是有擔當�！薄耙粋�(gè)人在享受法律賦予的權利的同時(shí)更應該履行好法律賦予的責任和義務(wù)。二者是統一的�！倍嗪玫睦蠋熝�！你不僅僅傳授著(zhù)文化知識，更讓我們去學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)懂得尊重自己尊重別人的人�！靶暮眯泻�，命能改好�！泵慨攲W(xué)生中，私下里有做些與學(xué)習無(wú)關(guān)，甚至影響其他同學(xué)學(xué)習的時(shí)候，你會(huì )說(shuō)：“拯救別人，就是拯救自己�！薄敖o別人機會(huì )，就是給自己機會(huì )�！倍医Y合你的豐富體驗，講述自己的'故事，給我們上了很好的人生必修課。
你愛(ài)學(xué)生，也愛(ài)生活。每天看著(zhù)你笑著(zhù)來(lái)上課，和你在一起讓我們感受到陽(yáng)光般溫暖，和你在一起讓我們體會(huì )到教師的崇高，和你在一起更讓我們領(lǐng)悟到良心與擔當。
謝謝您，老師！天地的恩賜，讓我遇上您。我們一定會(huì )背上“擔當”的行囊，健康的行走在人生成長(cháng)的道路上。
擔當作文800字 篇22
成長(cháng)，不僅僅意味著(zhù)年歲上的增長(cháng)、生理上的變化，還要從心理上得到成長(cháng)。成長(cháng)道路上并不會(huì )平坦，而會(huì )有諸多的困難，而負擔就是一種困難。
逃避負擔，只會(huì )讓我們變得更弱小。記得那是一個(gè)暑假，媽媽因要做骨質(zhì)增生手術(shù)而住院，爸爸幫人家砌墻賺錢(qián)，所以田里的花生只能有我和弟弟去搞定。一天，我帶著(zhù)弟弟去田里拔花生，一開(kāi)始拔得還挺起勁的，可是到后來(lái)就累了。弟弟跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“哥，我們回去吧！太陽(yáng)那么曬！”其實(shí)我心里也想回去了，猶豫了一下，最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，我們吃了午飯，打開(kāi)電視，坐在椅子里看電視。不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了。爸爸一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我和弟弟在看電視，就問(wèn)我：“花生拔的怎么樣了？”我支支吾吾的'說(shuō)了一聲：“拔了兩列！”爸爸頓時(shí)怒了，喊道：“花生沒(méi)拔完，你敢在家玩呢！”說(shuō)完他就去吃飯，邊吃飯邊罵，罵得我心里不好受。他罵道：“這么大個(gè)人了，不做些工，養你有什么用？”我心里也覺(jué)得我錯了，覺(jué)得很愧疚，可是我真的逃避了，感覺(jué)自己太軟弱了，回到房間里，輕輕的哭了一場(chǎng)。
學(xué)會(huì )擔當，讓人變得更加強大。第二天上午，我和弟弟帶了兩瓶水，又回到田里拔花生。這一次我們累了就喝水，解了，渴了又繼續拔。拔了一上午，我和弟弟回家吃飯，然后又到田里去拔花生。一天過(guò)去了，我和弟弟又回家煮晚飯。這樣一天又一天的，持續了一個(gè)多星期，花生終于拔完了。我真的不敢相信，這么多田，這是我和弟弟自己干的，家里也照顧的很好。爸爸面上露出了開(kāi)心的笑容，我很開(kāi)心，覺(jué)得自己長(cháng)大了，更強了。其實(shí)，爸爸罵我的那一天晚上，我在QQ里跟老師聊了聊。我向老師傾訴了我的煩惱，但老師卻說(shuō)：“這是你應該擔當的！”所以，我決定扛起肩上的擔子，這才和弟弟兩個(gè)人把兩畝花生搞定。
我們要成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )擔當。擔當是少年兒童走向成熟的表現。以后，無(wú)論家里有什么事情，我能夠做的就把它做完，不辭辛苦，我要擔當。
擔當作文800字 篇23
曼妙的成長(cháng)過(guò)程中，肩負的責任是卸不掉的。
一一題記
午后的陽(yáng)光盡失鋒芒，白船在蔚藍色的天河上揚帆起航。長(cháng)天一色，天湖相映。盛開(kāi)著(zhù)的野花在草地上星星點(diǎn)點(diǎn)地羅列著(zhù)，嬌艷欲滴，芬芳四溢。河邊的垂楊柳
郁郁青青，婀娜舞動(dòng)，多姿多彩。柳葉在湖水中輕輕一點(diǎn)，陣陣漣漪擴散遠方。湖也被映成淡綠色，顯得和諧、自然，宛如一塊天然的玉碧。
我和父親興高采烈地在西湖游玩。今日天氣放晴，微風(fēng)不斷，景色更加宜人，父親的喜悅呈現在臉上。我們一路談?wù)�，贊美。笑�?zhù)，走著(zhù)。
可是，長(cháng)時(shí)間在西湖里悠來(lái)轉去，以至于我腿腳發(fā)酸，我不想再繼續前進(jìn)。但是父親并沒(méi)有想要休息的意思，他對于今日的'風(fēng)景可是大加贊賞，欲縱情游覽。對于父親的態(tài)度，我起初感到不耐煩，然后抱怨，最終轉升為氣憤，一路嘔氣。
于是乎，父親也不耐煩了，原本的興致也隨著(zhù)情緒煙消云散。
歸家一一“你看看，書(shū)桌上的書(shū)本也不整理好。找的時(shí)候又找不到，習慣怎么這么不好�！�
“我待會(huì )兒還要用呢，急什么！我自己的東西我會(huì )整理�！蔽覛饧睌牡貞�。
他喋喋不休地指責著(zhù)，不耐煩地念經(jīng)誦佛。我捂住雙耳，迅捷地飛進(jìn)房間，重重地關(guān)上大門(mén)，倚坐在木椅上，無(wú)聊地轉著(zhù)筆，翻翻書(shū)。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)碗碟破碎的聲音。我驚奇地往外瞧，父親靠在碗櫥邊，拇指像是流著(zhù)血，碎片在地板上星星點(diǎn)點(diǎn)。
“怎么啦？”
父親沒(méi)有理會(huì )，他用另外一個(gè)指頭止住血，單手抽出柜子，從容不迫地拿著(zhù)創(chuàng )可貼包扎。
看到這番情景，我不由得想到父親近日頭昏腦漲，身體不適，逐漸衰老。
父親的身體一天不如一天，他的發(fā)絲又多了幾分潔白，手掌裹上了一層厚厚的老繭，粗糙的皮膚猶如老松樹(shù)皮般的開(kāi)裂，臉色蒼白，光澤漸失了。
我忽然發(fā)現，如今的父親不再是以前的父親了。他需要兒女的關(guān)懷，幫助，安度晚年。而我們需要做的，就是承擔這一份責任，去保護他們。這才是真正的成長(cháng)！
擔當作文800字 篇24
在人生道路上，我已經(jīng)跋涉了十五個(gè)春秋，猛然回首，身后那一串串記憶或清晰，或模糊，或歪歪扭扭地印入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
青春期的我們，每天都在面臨新的挑戰。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從剛入學(xué)的不知所措到第一張獎狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才能體會(huì )其中的艱辛。
成長(cháng)路上無(wú)捷徑。
記得最清楚的一個(gè)腳印。那是期末考來(lái)臨前，同學(xué)們都在如火如荼地復習，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了卷子，復習資料。望著(zhù)這堆“煩人精”，腦子里什么想法都冒出來(lái)了。
“別寫(xiě)了，這么多也寫(xiě)不完的，放著(zhù)吧�！薄皩�(xiě)了這一堆卷子能換來(lái)幾分？”腦子里的魔鬼冒出來(lái)了。
放下手中的筆，倚在凳子上，望望周?chē)耐瑢W(xué)。坐在后面的班長(cháng)手握著(zhù)筆，看一眼題，奮筆疾書(shū)。再看看坐在身旁同桌，讓我驚了。同桌平時(shí)上課總魂不守舍，到了這時(shí)刻，他手中的筆也從未放過(guò)，雖沒(méi)有班長(cháng)看一題就能奮筆疾書(shū)的能力，他也愿對著(zhù)書(shū)把答案抄一遍，記一遍。
望著(zhù)他們，我的心顫了一陣。
“你真的愿意就這么一下也不努力的放棄嗎？你就不能試試嗎？寫(xiě)多幾張卷子能斷只手還是斷條腿？”腦子里的另一只天使冒出來(lái)了。
拾起筆，心重新回到題目中。心里只有一個(gè)念想，若是不提筆，那跟等死沒(méi)有區別，提起筆，說(shuō)不定能有奇跡呢。就算是沒(méi)有奇跡，至少也努力過(guò)了，總比沒(méi)有的好。
夜深了，昏黃的'路燈透過(guò)玻璃照射到書(shū)桌上，疊的高高的卷子，望著(zhù)它們，心亂如麻，一張不大的A4紙為什么能容下那么多字呢？腦子里的天使又出來(lái)了：“為什么一張“死物”都能容下這么多知識，而你這個(gè)大活人不能呢？”
我感到卑微，重拾回為數不多的信心。
一題題的演算，一遍又一遍。夜里亮著(zhù)的，只有桌上不大的臺燈，手中不停的筆。
這就是初中生活，這就是成長(cháng)需承受的，成長(cháng)是站在巔峰上的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗。
擔當作文800字 篇25
伴隨著(zhù)下課鈴聲，數學(xué)測試也落下帷幕。安靜的教室里傳出壓抑已久的叫聲：“耶！考試結束了�！苯又�(zhù)，我直奔“數學(xué)討論組”，討論試題答案，結果才發(fā)現自己的答案錯誤百出，我灰溜溜的退回到自己的座位，心中就像打倒了五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，后悔之前心存僥幸，沒(méi)有精心準備，可是現在后悔晚矣，此刻有種心神不定的感覺(jué)！
爸爸對我的成績(jì)特別關(guān)注，所以等發(fā)成績(jì)那天他總會(huì )認真關(guān)注老師的信息。這時(shí)我正在書(shū)房里獨立做作業(yè)，由于不知道自己的成績(jì)，心里的這塊大石頭壓得我六神無(wú)主，無(wú)法安心做作業(yè)，卻又不敢到爸爸的身邊看看分數，只好默默祈禱我能取得好成績(jì)，不知過(guò)了多久，爸爸叫我出去。我看不見(jiàn)爸爸的表情，但聽(tīng)見(jiàn)爸爸的一聲聲嘆息，心驟然沉下來(lái)了，想：“完蛋了，一定沒(méi)考得好成績(jì)，怎么辦？怎么辦？看來(lái)又要被教訓了”沒(méi)過(guò)多久，爸爸就讓我停下手中的手機，過(guò)來(lái)看看自己試卷，我終于看見(jiàn)了我不敢相信的分數，頓時(shí)我的心涼了半截。毫無(wú)疑問(wèn)，我失敗了。低著(zhù)頭，等著(zhù)爸爸暴風(fēng)雨扳的問(wèn)責。
頭上撫上一片溫熱，父親揉了揉我的頭，爸爸沒(méi)有批評我，讓我自己好好分析試題出錯的原因，這時(shí)我才意識到自己的不足，是簡(jiǎn)單的計算題出錯和不等式的理解失誤。心想：還是粗心的毛病，下次改就是了，有什么大不了的。爸爸好像看出我的不情愿，提醒到：不要簡(jiǎn)單的.認為是粗心，這可是反映你知識的缺失和思維的紊亂，不能存在一絲僥幸的心理。我的懶惰造成知識點(diǎn)的遺漏，浮躁的心理導致一知半解，我缺乏鉆研精神，自然會(huì )失敗。沒(méi)有勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，也必然不會(huì )享受成功的喜悅。
在這次失敗中，我找到了自己的不足，在父母的指導下我制定了新的學(xué)習計劃，我相信吃一塹長(cháng)一智，只要堅持，一定會(huì )成功。失敗是成功之母，行動(dòng)比心動(dòng)更重要。
我經(jīng)歷著(zhù)磨練，在磨練中成長(cháng)！
擔當作文800字 篇26
她，六十多歲，在教授我學(xué)習的老師中，可能不算是特別有名，但是在我心目中，她是我最敬佩的人。
她，有著(zhù)高標準、嚴要求的教育風(fēng)格。我從四歲就開(kāi)始和她學(xué)習鋼琴，剛剛上課的時(shí)候，她都會(huì )按她獨特的口訣來(lái)教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰沒(méi)挺直，琶音一個(gè)接一個(gè)的斷的時(shí)候她就會(huì )讓我停下來(lái)，然后拿出她的“雞毛撣子”來(lái)嚇唬我。她教我識譜，我總是唱不準音，她每次都耐心地教我，可是呢，千萬(wàn)不要挑戰她的極限，她的`耳朵特別好使，一聽(tīng)就知道有沒(méi)有按要求練琴，一旦你長(cháng)時(shí)間不好好練琴，把她惹急了，你就有被她退課的風(fēng)險了。
她，雖然嚴厲時(shí)讓人感到緊張，但又能心有靈犀的感受到我的想法。記得6歲那年，她鼓勵我參加鋼琴比賽，讓我敢于展示自己。我像平常一樣去上課，剛一進(jìn)門(mén)老師就懷著(zhù)期待的問(wèn)我：“琪琪，想不想參加斯坦威鋼琴比賽？”我愣了一下，心想我的準備并不充足并且沒(méi)有經(jīng)驗。老師猜出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“不用擔心，機會(huì )難得，要敢于展示自己，剩下的一個(gè)月里，我會(huì )將我的‘畢生絕學(xué)’賜予你”。我在老師的鼓勵下，報了名。為了這次比賽，她付出了很多心血，最讓我難忘的是，她帶我們幾位小參賽選手去她的朋友家體驗施坦威鋼琴，還請了禮儀老師給我們講解演出禮儀，在我彈錯音的情況下，她一次又一次的鼓勵我，讓我耐心勇敢地彈下去。經(jīng)過(guò)老師的指導，我在比賽現場(chǎng)冷靜下來(lái)，手指在琴鍵上行云流水般的彈奏著(zhù)，最終獲得了二等獎的好成績(jì)。
我衷心感謝她——我最親愛(ài)的鋼琴老師，她帶領(lǐng)我進(jìn)入鋼琴的美妙世界，她的這種強烈的責任心，在我心中留下了深深的烙印。在我以后的學(xué)習生涯中，我也要秉承老師的這種認真負責的精神，像她一樣腳踏實(shí)地去做好每一件事，爭取成為像她一樣的人。
擔當作文800字 篇27
蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著(zhù)令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著(zhù)它將是更長(cháng)時(shí)間內，更高天空的主宰。它們的蛻變歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強者的奮斗史詩(shī)。
——題記
一個(gè)人應該勇于擔當。每當自己犯了錯誤的時(shí)候，應該做的不是逃避，而是敢于擔當，承擔自己所做的結果。
記得曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)小學(xué)生很想長(cháng)大，但他不知道如何才算長(cháng)大。當他踏進(jìn)初中時(shí)，他以為他長(cháng)大了；當他長(cháng)出第一粒青春痘時(shí)，他以為自己長(cháng)大，可是他爸爸說(shuō)這些并非標志著(zhù)長(cháng)大。直到有一天，他騎自行車(chē)撞到一個(gè)老太太，他沒(méi)有逃跑，而是承擔自己犯的錯。當他解決完老太太的事回到家中時(shí)，他爸爸說(shuō)：“我看到了這件事情的整個(gè)過(guò)程，你長(cháng)大了，我的兒子真的長(cháng)大了�！边@時(shí)，這個(gè)男生才明白，原來(lái)長(cháng)大就是要學(xué)會(huì )承擔責任。
通過(guò)讀這個(gè)故事，我心里有了很多感悟。其實(shí)成長(cháng)看起來(lái)雖然不難，但想要真正地長(cháng)大卻是很難的，在成長(cháng)的過(guò)程中，有不少不能做到承擔自己責任。一個(gè)人犯了錯誤就要敢勇于承擔自己的責任，許多父母都會(huì )教育自己的孩子有責任感，而有的'父母讓孩子的成長(cháng)道路一帆風(fēng)順，孩子都不知道責任是什么，又談何責任感呢？
我們今年都14歲了，看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了，可是誰(shuí)敢承認自己真的長(cháng)大了，沒(méi)有人可以說(shuō)自己已經(jīng)長(cháng)大了，因為沒(méi)有決對的長(cháng)大。
我相信你們肯定聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，美國總統華盛頓在幼時(shí)因為其父親買(mǎi)了一把小斧頭送給他，而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了，但是當他意識到自己闖禍時(shí)，并沒(méi)有逃避自己的責任，而是勇于向自己的父親承認了自己的錯誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬容，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白勇于擔當是應該的，也是必然的。
我們成長(cháng)的路上需要承擔，我們要有自己的責任感。
擔當作文800字 篇28
褪去童稚，摒棄單純，沙灘上留下的足印變大、變深。踏歌行，人未停，我已能承擔起更多。
——題記
時(shí)光荏苒，歲月飛逝。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心中的責任感也日益增長(cháng)。成長(cháng)是一次蛻變，它讓我變得成熟，也同時(shí)督促著(zhù)我——有一種責任叫擔當。
何謂擔當？在詞典的意思是：接受并負起責任。肩扛千斤，謂之責；背負萬(wàn)石，謂之任。自古以來(lái)，中華民族一直都是敢于擔當的民族。敢于擔當的精神是高尚的，我們作為新時(shí)代的`青少年，在成長(cháng)的過(guò)程中，需要承擔。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則小故事：在華盛頓年幼時(shí)，有一天父親外出，他用小斧頭砍倒了院子里的一顆櫻桃樹(shù)。那是父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親回來(lái)后見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。于是父親被小華盛頓感動(dòng)了，并原諒了華盛頓，稱(chēng)他的誠實(shí)勇敢比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。
喬治·華盛頓，北美起義部隊的總司令，在他的領(lǐng)導下，打敗了英國殖民者，實(shí)現了美國的獨立，華盛頓被選為美國第一任總統�？梢�(jiàn)，承擔是需要勇氣的，成長(cháng)需要承擔。
當然，責任有時(shí)使人厭煩，但盡管這樣，不履行責任的，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
為何？
不履行責任的人好比蛀蟲(chóng)，危害生活的方方面面，小到家庭鄰里，大到社會(huì )政府。這類(lèi)人只會(huì )一味地向他人索取，而不履行自己所需承擔的責任，人們厭惡這類(lèi)人，社會(huì )唾棄這類(lèi)人！
梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè )》中闡明自己的觀(guān)點(diǎn)：人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣。他認為，人生在世，必須要對家庭、社會(huì )、國家以及自身盡到應盡的責任，這樣才能得到真正快樂(lè )。
來(lái)往穿梭的蜂，不畏飛行的勞累，擔當起了醞釀甜蜜的責任；一方普通的石頭，架橋鋪路，擔當起了紛至沓來(lái)的腳步；一層薄瓦，覆頂遮屋檐，擔當起了擋風(fēng)避雨的任務(wù)。我們亦如此，前行的路上，勇于擔當，便會(huì )收獲陽(yáng)光！
擔當作文800字 篇29
課本單元名句上寫(xiě)著(zhù)天下興亡，匹夫有責，我始終不明白它的寓意，親愛(ài)的祖國母親，您知道嗎？我的責任就是長(cháng)大了成為祖國的建設者。有人問(wèn)我的擔當是什么？我總不能信手拈來(lái)，我就默默地站著(zhù)不說(shuō)話(huà)。聽(tīng)別人說(shuō)。
母親��！你可以告訴我，我的擔當是什么嗎？母親��！每當困難來(lái)臨時(shí)，我總是退縮，您！能告訴我這是為什么嗎？
母親啊記得小時(shí)候的夜晚，你靜靜地趟著(zhù)，看著(zhù)那一輪明月，而我講著(zhù)今天的經(jīng)歷，你沉默寡言，低頭不語(yǔ)。母親。我看見(jiàn)您的發(fā)絲正在一縷一縷的變白，母親，我又看見(jiàn)您的身體中充滿(mǎn)了垃圾，血液慢慢變黑，臉色開(kāi)始憔悴變得虛弱，但您的心靈是干凈的。有些地方，沒(méi)有一處是垃圾，依然是山清水秀。依山傍水，肥沃的土壤，靜謐的環(huán)境，樹(shù)木郁郁蔥蔥，河流亮的像鏡子。翠竹綠的挺著(zhù)腰，天空綠的像海洋，但您的某某一角處臟了。它臟了，建設工人，到處亂扔建筑工具。醫院護工。也亂扔針頭藥水。再這樣亂扔母親也會(huì )生病的，母親的病需要我們全家人一起維護，大家一起保護母親比一起破壞要好一百倍。一千倍，一萬(wàn)倍。
城市烏煙瘴氣，山林山清水秀。56個(gè)民族，56朵花，我們就是祖國母親的'花朵，祖國母親的女兒，它的子女。
法國的羅曼羅蘭說(shuō)，沒(méi)有偉大的品質(zhì)，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者，也許那些偉大的人，偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者都有他們偉大的品質(zhì)吧，祖國母親，你說(shuō)呢？唉！母親我已經(jīng)想到我的擔當了，都說(shuō)做大事從小事做起，我的小事即是尊師愛(ài)學(xué)，尊老愛(ài)幼學(xué)好做人，懂禮貌，會(huì )學(xué)習，好好學(xué)習長(cháng)大了，做過(guò)有用的人。幫助母親清理身上的塵垢與不干凈，像社會(huì )上不干凈的人和不三不四的人應當受到懲罰，讓勇于擔當的人去完成使命，實(shí)現理想吧！
擔當作文800字 篇30
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看著(zhù)桌上的那一疊疊測試卷和試題，我，真的有長(cháng)大嗎？或者只有長(cháng)相與與身體的成長(cháng)，而內心卻無(wú)所改變？希望過(guò)去與現在的忠告，使我不再茫然。
還記得四年級時(shí)，我不小心將同學(xué)一起養的寵物給弄死，那時(shí)候的我，只會(huì )一味的怪罪他人，找藉口掩蓋自己的過(guò)錯，雖然最后得到原諒，但是還是受不良心的譴責。告訴老師，寵物是我弄死。老師說(shuō)：“做錯事不能只是推卸責任，一定要勇敢承認，才可以獲得他人的'信任�！睂δ菚r(shí)候的我來(lái)說(shuō)，是一句深奧的話(huà)，也是一句對自己忠告，緊緊的記下來(lái)�，F在，我懂，老師卻離開(kāi)我們學(xué)校，不過(guò)，我一定要告訴她：我已經(jīng)是一個(gè)勇于承擔責任的人！
有一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)：“很多時(shí)候，我們只看到不幸的表面，流血的創(chuàng )口，受傷的心；我們只會(huì )埋怨、訴苦、哀憐不滿(mǎn)。卻不知道通過(guò)苦難的試煉、痛苦的經(jīng)驗、淚水的洗滌，神會(huì )使一個(gè)無(wú)用的生命發(fā)出不朽的光輝，會(huì )使粗礪的砂礫變成無(wú)價(jià)的珍寶�！边@對他人來(lái)說(shuō)或許只是一句名言佳句，但是對于五年級時(shí)的我，卻大有用處。因為，那時(shí)候，我正要參加一個(gè)比賽，用盡全力，想贏(yíng)得冠軍，卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無(wú)名。那時(shí)候媽媽正要安慰我，我卻一聲不響的走進(jìn)自己的房間大哭一場(chǎng)，仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際，我隨手翻開(kāi)書(shū)，后來(lái)看到一顆珍珠這篇文章，覺(jué)得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放棄，最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠�？吹阶詈�，我決定不怕困難繼續向前沖！這個(gè)忠告，使我不怕困難、挫折的挑戰！
如今，我已經(jīng)初一，身旁的同學(xué)不知道是太熟知人情事故，紛紛偽裝自己，在別人面前總是戴上不同的面具，連同學(xué)原本的個(gè)性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不會(huì )那樣做，更不懂的怎樣做，所以，我喜歡為同學(xué)帶來(lái)溫暖、信心與勇氣，鼓勵他們不怕困難挑戰，勇敢站上人生的戰場(chǎng)！我希望：不管是過(guò)去或未來(lái)的我，都能夠有著(zhù)一顆喜愛(ài)幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛(ài)純真、樂(lè )觀(guān)善良的個(gè)性！
擔當作文800字 篇31
就像一條生命的繩索，它幾乎牢牢地系在我的心上。
——題字
我記得小學(xué)一年級的一個(gè)下午，下著(zhù)毛毛雨。老師正在講臺上講課。至于我，我在座位上環(huán)顧四周，感到非常不安。有一會(huì )兒，我伸長(cháng)脖子，看著(zhù)窗外。有一會(huì )兒，我蹲在桌子上瞇起眼睛。我不耐煩地等著(zhù)下課。
鈴聲終于響起，我睡意朦朧地站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰。他抓起一個(gè)空背包，沖到學(xué)校門(mén)口。爸爸已經(jīng)在門(mén)口等著(zhù)了，緊挨著(zhù)我的弟弟，他比我早一步。
“叔叔，我告訴你，我妹妹上課又睡覺(jué)了，沒(méi)去上課�！蔽疫�沒(méi)站穩，我弟弟就拉長(cháng)了聲音，開(kāi)始做一個(gè)小報告。我正要“反擊”，這時(shí)我父親抓住了我弟弟：“學(xué)生應該對學(xué)生負責。你妹妹沒(méi)有得救。不要擔心她，只要你善于學(xué)習！”我父親故意拖長(cháng)了嗓門(mén)，然后無(wú)視我的存在，直接開(kāi)車(chē)送我弟弟回家。小雨還在下，我的鼻子酸酸的，淚水夾雜著(zhù)雨水順著(zhù)臉頰流下。
雖然我父親是個(gè)笑話(huà)，但他激起了我的斗志。那天，我暗暗發(fā)誓：我會(huì )努力學(xué)習，超越我的弟弟。別的不說(shuō)，我只想引起我父親的注意。
從那以后，我越來(lái)越關(guān)注我的學(xué)習，我的學(xué)業(yè)成績(jì)也在提高。
一天，我在小橋上等媽媽。我很無(wú)聊，拿出我的小書(shū)來(lái)讀。這時(shí)，一個(gè)“外國人”從旁邊走了過(guò)來(lái)。我抬起頭，看著(zhù)我面前的老人，灰色的.頭發(fā)，戴著(zhù)老花鏡飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。手中的拐杖非常精致和古董�？吹轿液闷娴乜粗�(zhù)他，他轉過(guò)身坐在我旁邊：“小女孩，你在看書(shū)嗎？”我和老人隨便聊了聊。這位老人非常健談。從他的艱苦歲月，到現在，從天文學(xué)和地理學(xué)，到哲學(xué)和文化，我都在云里聽(tīng)到他的聲音。他正要起身離開(kāi)，當他看到我的臉是空白的，他打趣道：“小女孩，你讀的書(shū)太少了。人們還活著(zhù)。你必須負起責任，更加努力地工作！”
的確，功夫還沒(méi)到家。
現在我努力，努力，再努力，因為我知道學(xué)習是學(xué)生的責任，也是一種責任。我愿意沿著(zhù)它落下的繩子勇敢地爬山。
擔當作文800字 篇32
擔當，意為承擔并肩負起責任，它是一種態(tài)度，一種義務(wù)，一種行動(dòng)。
古往今來(lái)，在幾千年的歷史長(cháng)河里，已有無(wú)數關(guān)于擔當的佳話(huà)。蜀相諸葛亮，“鞠躬盡瘁，死而后已”，因為治理國家的擔當，于是他開(kāi)創(chuàng )了蜀國的繁榮富強；太史公司馬遷，在獄中忍辱負重，因為重于泰山的擔當，于是他寫(xiě)下了《史記》的不朽篇章；愛(ài)國詩(shī)人陸游，臨危之際，因為憂(yōu)國憂(yōu)民的擔當，于是他吟出了“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的字字血書(shū)。擔當，是一個(gè)個(gè)偉人身上閃耀的人格光輝。
“士不可以不弘毅，任重而道遠”，這樣的擔當，也許距我們太過(guò)遙遠。但有一種平凡的擔當，隨處可聞。平日里干凈的大街上，四處都有鮮黃色的身影。他們拿著(zhù)低廉的工資，無(wú)論春夏秋冬、酷熱寒暑，始終默默無(wú)聞地工作著(zhù)，為城市的潔凈奉獻出自己的汗水；大巴車(chē)上，司機被飛來(lái)的玻璃碎片扎傷了腹部，危急關(guān)頭，他腳踏剎車(chē)，拼盡最后一絲力向身后的乘客喊出了那聲“小心”；平時(shí)上學(xué)途中那些來(lái)來(lái)往往的人們，他們中有的也許是為了妻兒，背井離鄉，外出打工；有的或許是兩點(diǎn)一線(xiàn)的上班族，為了家庭，疲于奔命……他們?yōu)榱烁鞣N各樣的原因，肩負起自己的擔當。
我曾看到一則報道，說(shuō)是在南極幾千米下的冰層中，發(fā)現了生命的存在�？赐旰�，我心中竟有一種說(shuō)不出的滋味。為什么要在那里生存？它們是怎樣在冰層下保持著(zhù)不竭的生命力的？它們的存在，是否意味著(zhù)生命的擔當呢？還曾讀過(guò)一個(gè)故事，講的是山谷中的野百合。我認為野百合的開(kāi)放不需要人們來(lái)評頭論足。它只是不甘淪為草，它的.開(kāi)放本就是出于作為花的尊嚴和開(kāi)花的責任。
在忙碌的學(xué)習中，沉重的壓力下，不知不覺(jué)，我似乎已經(jīng)迷失于生活的方向。這樣的學(xué)習是為了什么？這樣的生活是為了什么？是為了擔當。作為一個(gè)人，我有生存下去的責任；作為一個(gè)中學(xué)生，我更有義務(wù)努力學(xué)習。我必須擔當起屬于我的責任和義務(wù)，為祖國，為世界，為未來(lái)奉獻出自己的一份力。
擔當作文800字 篇33
揚起擔當的帆船，逆流而上。
——題記
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻折射出光輝；大地無(wú)語(yǔ)，卻展示出博大；海洋無(wú)語(yǔ)，卻透露出奧秘。我雖無(wú)語(yǔ)，卻學(xué)會(huì )了擔當。
教室篇——班長(cháng)
“七三班今天的作業(yè)還未交！”聽(tīng)著(zhù)學(xué)校喇叭傳來(lái)刺耳的噪聲，我不禁在繁忙的工作中分出一點(diǎn)心神，豎起兩只似八戒兄的耳朵。糟糕，我班被通報，急得我雙手“啪”一下拍打在桌面，教室猛然寧靜了不少，看著(zhù)我這個(gè)炸彈的`爆發(fā)。不管什么三七二十一，“交上來(lái)，快交作業(yè)！”我急忙抱到教導處，接受老師的懲罰，班長(cháng)可真苦。
此后的每一次喇叭聲中，再也沒(méi)有七三班丑聞，因為我這個(gè)班長(cháng)學(xué)會(huì )了擔當。
宿舍篇——寢室長(cháng)
“205，再說(shuō)話(huà)，全體出來(lái)罰站！”聽(tīng)著(zhù)阿姨那洪亮刺耳的聲音，我從被窩伸出腦袋，扭著(zhù)惺忪的眼睛，像敵人一樣打探周?chē)�，原�?lái)是我的小姐妹們說(shuō)話(huà)被“捕”了，完了。我呵斥一聲：“睡覺(jué)！”小姐妹們才不得不把控住她們小嘴巴，進(jìn)入夢(mèng)鄉。我拖著(zhù)沉重的腦袋，聽(tīng)到了錯落有致的呼吸聲，才一頭倒在床上。熬夜，寢室長(cháng)可真累。
此后的每天晚上，再也聽(tīng)不到阿姨刺耳的聲音，因為我這個(gè)寢室長(cháng)學(xué)會(huì )了擔當。
家庭篇——勞動(dòng)大王
“勞動(dòng)大王，這怎么有團污水？”聽(tīng)到老媽的喊叫，我迅速飛到衛生間里，見(jiàn)到了事實(shí)，鐵證如山�！袄习�，你為什么又把水倒在地上？”老爸帶著(zhù)眼鏡走了出來(lái)�！拔易蛱焱洿餮坨R，走錯啦�！笨粗�(zhù)父親鼻梁上八百度的眼睛，我不知如何辯駁，只好無(wú)奈地搖搖頭，拿起拖把，開(kāi)啟勞動(dòng)模式�？粗�(zhù)干凈的房屋，我癱在了沙發(fā)上。
此后的每一天，再也沒(méi)有污水的出現，因為我這個(gè)勞動(dòng)大王學(xué)會(huì )了擔當。
或許曾有人說(shuō)過(guò)，生活中太多的重擔壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，在學(xué)會(huì )擔當之后，雖苦，雖累，但是勞動(dòng)的果實(shí)也異乎尋常地美味。
我慶幸我學(xué)會(huì )了擔當，真正的帆船永遠不懼逆流而上。
擔當作文800字 篇34
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏�！泵麊菊丫慕^代女子，放棄了綠柳夾河而列，長(cháng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(cháng)安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔負起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會(huì )迸發(fā)出無(wú)比頑強的精魂。
“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵�！彼繁钡沫h(huán)境嚴酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武，那個(gè)用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔著(zhù)責任的他，步履卻越發(fā)堅實(shí)沉穩，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當著(zhù)國家大義，人的精神會(huì )變得無(wú)比堅韌強大。
擔起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！�
也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫·凱勒雙目失明，卻用堅韌書(shū)寫(xiě)光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……
“花開(kāi)花謝飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的`深深樓榭中，在封建大家族“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力�！坝谓z軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半為客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來(lái)，在絕望中，她無(wú)力自助，沒(méi)有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？
我們生逢斯世，也要勇于擔當，為自己，為親人，為他人，為國家，為民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創(chuàng )造人生的精彩，書(shū)寫(xiě)生命的輝煌。
擔當作文800字 篇35
擔當是愛(ài)，溶化了嚴冬的積雪；擔當是生，讓幼苗抽出了新芽。擔當既是一份責任，更是一種勇氣。它會(huì )助你走向成功的彼岸。成長(cháng)需要擔當。
曾經(jīng)看過(guò)一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒(méi)能成功，最后終于通過(guò)錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得擔當自己的過(guò)錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么他們不去擔當自己的過(guò)錯呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為擔當是需要勇氣，但成長(cháng)也同樣需要擔當。
小學(xué)六年級時(shí)，在最后一堂自習課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，班主任則滿(mǎn)足地看著(zhù)這個(gè)安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的'，嚴厲的目光掃視著(zhù)我們�！笆钦l(shuí)扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來(lái)�！北緛�(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實(shí)人吳！沒(méi)想到是她扔的！同學(xué)們也用復雜的眼光看著(zhù)她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著(zhù)她的雙眼說(shuō)。
“老師……不……不是我�！币恢钡椭�(zhù)頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái)，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話(huà)：自己犯下的錯就要自己擔當�；蛟S老師會(huì )對我失望，父母也會(huì )責備我，但我明白了只有勇于擔當自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進(jìn)！
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任與擔當的涵義，我們的成長(cháng)因勇于擔當而更精彩。
擔當作文800字 篇36
成長(cháng)，人人都有，雖然你不知道成長(cháng)的界線(xiàn)，但卻看到了成長(cháng)的標志。擔當，就是這個(gè)標志。
有了擔當，就會(huì )成長(cháng)；成長(cháng)起來(lái)，就會(huì )擔當。走在人生征途中的我們，其實(shí)就像一棵路邊的小樹(shù)，在未成長(cháng)完全的時(shí)候，被人保護著(zhù)，漸漸的，卻可以為人們撒下蔭蔽。
光陰不再似箭，日月不再如梭。我在我的學(xué)習生活中想盡可能地汲取更多的知識，在家里，我陪著(zhù)我最?lèi)?ài)的`人——一個(gè)經(jīng)常逗笑我們的妹妹。
2014年4月6日，一聲啼哭闖入我的腦海，久久回蕩。我抱著(zhù)這個(gè)嬌小的生命體，看著(zhù)她，我就這么捧著(zhù)她，不肯松手，更不肯緊緊地摟在懷里——她還太小了！那時(shí)候，我還記得我是那么的無(wú)措，我將我的愛(ài)從一次次喂飯、一次次哼唱和一聲聲話(huà)語(yǔ)中傳遞給她，我也曾害怕過(guò)她會(huì )奪走我得到的愛(ài)。
那一刻，我真的感覺(jué)我長(cháng)大了，不再自私，不再懦弱，為的就是更好的保護這顆掌上明珠。我從那時(shí)起，每天就像個(gè)患了病的人一樣，常常失笑，直到想到她已經(jīng)上了幼兒園，我才得以治愈，別人不理解，我也不需要別人的理解�？晌业拿妹檬冀K不是像纏著(zhù)媽媽一樣纏著(zhù)我，我想：爸爸和我之間也差不多是這種關(guān)系吧！
有一次，我還在學(xué)習，不懂事的妹妹在翻我的書(shū)包，還抽出一兩本書(shū)裝作大人的模樣，翻幾下，咿呀幾句。我并沒(méi)有在意。但不一會(huì )兒，“嘶——啦”一聲直刺我的耳朵，這種聲響我并不是第一次聽(tīng)到——那是書(shū)頁(yè)被撕掉的聲音！我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一把奪過(guò)書(shū)，殘破的邊角吊在那里，仿佛一吹就斷。我看向妹妹，只見(jiàn)她撇過(guò)頭去，雙手撐腰，一副生氣的模樣，不知怎么的，我的心軟了下來(lái)，批評的話(huà)沖出口中卻變成了一句句悉心教導，我只能無(wú)奈著(zhù)……
直到現在，我才明白那也是種擔當，為愛(ài)執著(zhù)的擔當。我終于可以攬入我的蔭蔽下了。
擔當作文800字 篇37
承擔是愛(ài)，溶化了嚴冬的積雪；承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會(huì )助你走向成功的彼岸。成長(cháng)需要承擔。
曾經(jīng)看過(guò)一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情，但還是沒(méi)能成功，最后終于通過(guò)錄像帶找到證據。這三名犯人就是不敢為自己的行為負責，不懂得承擔自己的過(guò)錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個(gè)疑問(wèn)：為什么他們不去承擔自己的過(guò)錯呢？也許，他們還小，這是第一次犯罪。因為承擔是需要勇氣，但成長(cháng)也同樣需要承擔。
小學(xué)六年級時(shí)，在最后一堂自習課時(shí)，全班同學(xué)都在安靜地寫(xiě)作業(yè)，班主任則滿(mǎn)足地看著(zhù)這個(gè)安詳的教室。突然，一團白色的指團像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的，嚴厲的目光掃視著(zhù)我們�！笆钦l(shuí)扔的紙團，請那位同學(xué)撿起來(lái)�！北緛�(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒(méi)有誰(shuí)去揀紙團。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團紙，抬手一扔，紙團在空中漂亮的`一個(gè)回旋，進(jìn)了垃圾桶。定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實(shí)人吳！沒(méi)想到是她扔的！同學(xué)們也用復雜的眼光看著(zhù)她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著(zhù)她的雙眼說(shuō)。
“老師……不……不是我�！币恢钡椭�(zhù)頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“老師，對不起，紙團是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái)，承認錯誤。當我看到吳傷心的表情時(shí)，我突然想到一句話(huà)：自己犯下的錯就要自己承擔�；蛟S老師會(huì )對我失望，父母也會(huì )責備我，但我明白了只有勇于承擔自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進(jìn)！
世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任與承擔的涵義，我們的成長(cháng)因勇于承擔而更精彩。
擔當作文800字 篇38
擔當，不是少年時(shí)脫口而出的輕率；擔當，也不是隨性的肆意妄為；擔當，只能是在普世價(jià)值觀(guān)的架構下應承擔的一切。
從降世那一天起，我就注定了要邁向成熟。隨著(zhù)歲月年輪的一圈圈增加，有一種擔當的氣息在我心中逐漸發(fā)酵。十五個(gè)春秋，豆蔻般的年華，我已從稚嫩漸漸轉化為成熟，使我對擔當有了更進(jìn)一步的理解。只是，還未懂得怎樣去擔當，去擔當什么。
青春，是如此短暫，轉瞬即逝的一眨眼就早已化為昨天，每一天都在走向成熟。那是一個(gè)夏日的黃昏，我永遠忘不了的日子。
夕陽(yáng)西下，我們在野外玩鬧了一天，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑，大家蹦蹦跳跳地坐上了船，準備的對岸去。擺渡的老伯伯，憨笑著(zhù)和我們聊天。突然，我好奇地問(wèn)他：“伯伯，你天天在這里擺渡嗎？”“是呀，我十八歲時(shí)從父親那里接過(guò)了槳，現在算起來(lái)整整五十年了�！薄巴踾~”我們都長(cháng)大了嘴巴。同伴小咪滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“伯伯，你每天做著(zhù)這種單調的工作，不覺(jué)得無(wú)聊枯燥嗎？”只見(jiàn)伯伯嘿嘿地笑了一下，說(shuō)：“父親告訴我，為鄉親們擺渡是我們祖上傳下來(lái)的活計，老祖宗的話(huà)不能忘��！”聽(tīng)了伯伯的話(huà)，我們都沉默了�？粗�(zhù)波光閃閃的.水面，聽(tīng)著(zhù)欸乃的漿聲，我陷入了沉思，我想伯伯的這種精神就是一種擔當吧。
夕陽(yáng)，將天上的云渲染成了紅色，我心里也暖暖的，心里隱隱升起一種感動(dòng)來(lái)，此時(shí)的我，又成熟了幾分。
此后，每當我獨自走在大街上，看見(jiàn)有老奶奶，會(huì )不自覺(jué)地扶著(zhù)她過(guò)馬路，看到小弟弟掉了玩具，會(huì )不自覺(jué)地幫他撿起。一切的不自覺(jué)，讓我終于明白：我學(xué)會(huì )了擔當��！我明白了，當我幫助別人的同時(shí)，擔當，悄然萌發(fā)、成長(cháng)。暮然回首，我已走過(guò)了十五個(gè)春秋。
擔當，已在我心中扎下深根，在茁壯成長(cháng)！當時(shí)間慢慢逝去，當我兩鬢斑白，這盛開(kāi)著(zhù)的擔當之花，依舊會(huì )綻放，永遠不會(huì )凋謝。因為，人只有學(xué)會(huì )了擔當才能實(shí)現人生的價(jià)值。
擔當作文800字 篇39
擔當是什么？有人說(shuō)：擔當是一種接受、一種包容；有人說(shuō)：擔當是一種職責、一種行動(dòng)。而我覺(jué)得：擔當，是一種無(wú)所畏懼的氣魄！翻開(kāi)中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”；文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人”；陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待著(zhù)，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生！”我景仰，青年時(shí)代的毛澤東，“指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。
曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”長(cháng)征勝利時(shí)的毛澤東，“不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)�！薄皵碉L(fēng)流人物，還看今朝！”解放全中國時(shí)的毛澤東，“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�！驚心動(dòng)魄的豪言壯語(yǔ)，改天換地的歷史事實(shí)，足以證明：一個(gè)有擔當的人，就是一個(gè)“當今之世、舍我其誰(shuí)”的有氣魄的`人！這種氣魄氣勢驚人、胸襟過(guò)人、膽識超人。有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟梁，才能肩負時(shí)代之使命，擔當歷史之重任！這些歷史上杰出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章！
作為一個(gè)新青年的我，常常沉思：如何做一個(gè)有擔當的人？我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔當！不管前進(jìn)的道路上，遇到多少艱難險阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。
擔當作文800字 篇40
“為中華之崛起而讀書(shū)！”這是周恩來(lái)總理在年少時(shí)的夢(mèng)想，正是這一遠大志向，多少年來(lái)，他無(wú)論求學(xué)，還是工作，一直心系祖國，勇于擔當，為中華民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風(fēng)采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔當，所以一顆理想的種子已在我心中發(fā)芽：為祖國的偉大復興，好好讀書(shū)，將來(lái)為祖國建設出一份力。也許在別人聽(tīng)來(lái)我的理想很大，也很遠，但我認為我每一天的努力都在向我的理想靠近。
首先，好好學(xué)習并不是掛在口頭上的，我會(huì )勤奮努力，認真傾聽(tīng)每一節課，認真完成每一次作業(yè)，遇到難題，不輕言放棄，因為學(xué)習是我現階段的主要任務(wù)，我要對我的`學(xué)習負責，這也許就叫擔當吧。
其次，我對于自己所做的工作做到了盡心盡力。因為我平日的出色表現，老師讓我當了班里的班長(cháng)，于是我又多了另一種責任。無(wú)論老師在與不在課堂，我都會(huì )盡力做到一個(gè)班長(cháng)應盡的職責，協(xié)助老師管理班級，幫助同學(xué)解決難題。因為帶著(zhù)教室鑰匙，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會(huì )第一個(gè)早早到校為同學(xué)們打開(kāi)教室的門(mén)，每天最后一個(gè)等值日生走后檢查門(mén)窗再回家。我認為這些是一個(gè)合格的班長(cháng)所應盡的義務(wù)，我會(huì )努力一如既往的做的更好。
在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個(gè)文明小公民來(lái)約束自己，遵守社會(huì )公德，禮貌待人，講誠信，懂寬容。
也許這一切都是一些小事，在別人看來(lái)不屑一顧，但我記得陶行知校長(cháng)在《每天四問(wèn)》這篇演講中講到，我們小學(xué)生現在所做雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì )做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習。所以，我現在所做的這些事都是在為實(shí)現我的最終夢(mèng)想而努力，我要心懷夢(mèng)想，勇于擔當，腳踏實(shí)地的做一名合格的接班人。
擔當作文800字 篇41
去年，北京某中學(xué)學(xué)生用手機拍攝占用非機動(dòng)車(chē)道的私家車(chē)遭到車(chē)上四人的下車(chē)圍攻，卻仍表示人人都有權利拍照。竊以為，該生無(wú)錯。莫隱忍，敢擔當，如此方能予國家一個(gè)碧海藍天，還社會(huì )一片清風(fēng)明月。
顧炎武有言：“天下興亡，匹夫有責�！卑⒗锇桶蛣�(chuàng )始人馬云也曾說(shuō)：“責任心有多大，舞臺就有多大�！眱删湓�(huà)無(wú)不道出擔當的價(jià)值與作用。不錯，擔當是一種不躲避，不推諉，不迷失的態(tài)度，是一種不放棄使命，不在意流言的勇氣，于無(wú)形中改變著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣，塑造著(zhù)城市面孔。
“云歸雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵”，猶然記得那個(gè)食草實(shí)，臥破氈的蘇武。面對富貴豪華溫柔鄉，他足跟深扎凍土，擔當起國家重任與民族恩怨，選擇了肅殺的'大漠與如血的殘陽(yáng)，留給后人一個(gè)不可企及的背影。駝鈴聲聲，奏響凄愴蒼涼的挽歌，蘇武呼嘯“富貴不能淫，貧賤不能屈”。這份擔當，值得時(shí)代銘記，值得歷史長(cháng)存。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織�！眹覄�(dòng)蕩之際，一介女流花木蘭主動(dòng)請纓，擔當起替父從軍的重任，從此戎馬為伴，山歌自聊。沒(méi)有兒女情長(cháng)，有的只是“巾幗不讓須眉”的刀光劍舞。家國面前，任何個(gè)人的蠅頭小利都顯得那樣微不足道，無(wú)知渺小。這份擔當，令人為之動(dòng)容，令我們自愧不如。
擔當，是昭君“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的犧牲；是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁，是秋瑾“一腔熱血勤珍重，灑去猶如化碧波”的悲壯。無(wú)數前人的事例擺在眼前，我們是否仍選擇隱忍而拒絕擔當？
在時(shí)代面前，擔當更成為現代人貧瘠的精神，有人膽小怕事，亦有人不愿招惹是非，孰不知，久而久之必將演化成社會(huì )的頑疾，使這社會(huì )冷漠無(wú)情，因此，我們需要如該生的執劍勇士，擔起維護社會(huì )和諧的重擔，撕開(kāi)現代人自我保護的層層盔甲。
莫隱忍，敢擔當。愿我們每個(gè)人都能擔起時(shí)代給予我們的重擔，喚醒炎黃子孫潛藏在脈搏里的一腔熱血，共筑時(shí)代靈魂。
擔當作文800字 篇42
材料中，一個(gè)拒絕煅燒的土坯在經(jīng)歷數天的風(fēng)吹雨淋后消失的無(wú)影無(wú)蹤，而經(jīng)過(guò)高溫煅燒后堅硬無(wú)比的土坯卻毫發(fā)無(wú)傷，因為它選擇了經(jīng)受磨練、面對挑戰。生活中也是如此，如果一味拒絕挑戰、拒絕磨煉，那么便難以予以重任，注定碌碌一生、無(wú)功無(wú)名。因此，唯有鍛煉意志，勇敢擔當，才能一鳴驚人、流芳萬(wàn)世。
鍛煉意志，勇敢擔當需要明確目標。正如英國作家沃維納格所說(shuō)：“無(wú)目標的努力，有如在黑暗中遠征�！敝挥忻鞔_了目標，并為之不懈努力，才有可能迎來(lái)成功。宋代名將岳飛，自小便立下報國之志。為了不為生活所迫，其母自小在其后背上刺下“精忠報國”四個(gè)字。自此，岳飛懷揣愛(ài)國之心、苦練報國本領(lǐng)。終于成為名垂青史的愛(ài)國名將，為后世稱(chēng)頌。
鍛煉意志，勇敢擔當需要堅持努力。常言道：“水滴石穿，非一日之功�！狈e少成多，積水成淵，也絕不是幾天、幾個(gè)月就能做到的，需要日復一日的堅持，年復一年的努力�！鞍l(fā)明大王愛(ài)迪生”在需找適合照明的燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了數千次的失敗，他的朋友、家人、助手都勸他放棄，但他卻說(shuō)：“我的收獲還不錯，至少我發(fā)現幾千種材料不能做燈絲�！本褪沁@種不放棄的精神，促使愛(ài)迪生在無(wú)數次失敗里吸取經(jīng)驗，最終獲得成功，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。
鍛煉意志，勇敢擔當需要戒驕戒躁。秦末漢初起義軍橫行的背景下，貴族出身的項羽從未把曾是小小亭長(cháng)的劉邦放在眼中，他自認英雄氣魄、亂世梟雄。手下精兵銳甲、無(wú)人可擋。卻因自傲和誤判錯失殺掉對手劉邦的機會(huì )，最后走投無(wú)路、拔劍自刎�？梢�(jiàn)，無(wú)論有多大的能力，或是獲得了多大的'成功，都要戒驕戒躁，以免失去沉穩，一招失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
明確目標是成功起點(diǎn)的方向、堅持努力是成功路上的無(wú)畏、戒驕戒躁是成功以后的持恒。只有同時(shí)具備這三點(diǎn)，以勤為舟、以夢(mèng)為馬，鍛煉意志、勇敢擔當，才能迎來(lái)真正的、不朽的成功。
擔當作文800字 篇43
“成長(cháng)，但當”。多么誘人的字眼��！像那星空中閃閃的繁星，多的·數也數不清；像雨過(guò)天晴時(shí)天空中七彩的彩虹·，讓人回味無(wú)窮；像那荷葉上的水珠，晶瑩透亮。
成長(cháng)路上的我們接受了書(shū)香的陶醉，只是洗禮，我們的心靈受到了洗滌。脫去了孩時(shí)的稚嫩。換上了善良與純潔。
從呀呀學(xué)語(yǔ)到搖搖擺擺地走路，經(jīng)歷了多少艱辛。每一次嘗試地邁開(kāi)那一步，但還是因站不穩而摔倒，但是并沒(méi)有因摔倒而放棄。最終在一次又一次的嘗試和一次一次的努力下學(xué)會(huì )走路。這是成長(cháng)的擔當。
當我們背上心愛(ài)的書(shū)包唱著(zhù)歌兒跑著(zhù)跳著(zhù)進(jìn)入學(xué)堂，父母的.叮囑，老師的鼓勵，對知識的好奇……這都是我們的擔當。他會(huì )使我們更加努力，更加聽(tīng)父母的話(huà)，更加努力地學(xué)習，渴望得到好成績(jì)。
當我們慢慢進(jìn)入中學(xué)，我們逐漸明白了父母的艱辛以及他們對子女的無(wú)私的愛(ài)，但他們卻無(wú)怨無(wú)悔。我們對父母的理解已經(jīng)完全不同于以前了。于是我們便開(kāi)始珍惜與父母在一起的日子了。
但在以前，我們對父母十分冷淡，甚至有時(shí)打電話(huà)來(lái)都不想接……現在想想是多么可笑，同時(shí)又是多么可悲��！在時(shí)間的打磨下的我們學(xué)會(huì )了對父母擔當。
在這以后，也就是對于現在的我們的眼中的未來(lái)了。那時(shí)候的我們會(huì )發(fā)現，我們長(cháng)大了。但是在那之后有人消瘦了，皮膚再也沒(méi)以前的光澤了，甚至連個(gè)字仿佛都變矮了許多。我們便開(kāi)始了自己期待的生活了。過(guò)后便會(huì )成為一個(gè)幸福的家庭了。殊不知，在這幸福之后有一雙肩膀撐起了這個(gè)家庭��！同時(shí)也是子女的未來(lái)。那是我們對自己擔當��！
擔當，每個(gè)人與生俱便有了。最終就要看你有么有那份勇氣敢于去承擔他了。但我相信你一定會(huì )敢于承擔的。
但當，成就了每個(gè)人的將來(lái)，同時(shí)也帶來(lái)了種種挫折，但是我們是不會(huì )屈服的，相信吧！在那之后的你一定會(huì )成功的！
擔當作文800字 篇44
一只蜂，穿梭來(lái)往，擔當起了醞釀甜蜜的責任；一方石，架橋鋪路，擔當起了紛至沓來(lái)的腳步；一層瓦，覆頂遮檐，擔當起了蔽風(fēng)擋雨的任務(wù)。
蜂如此，石如此，瓦如此，人亦如此。擔當，是一種進(jìn)取的行動(dòng)。在前行的路上，勇于擔當，便會(huì )收獲陽(yáng)光。
為自己的目標而擔當，是使自己的人生更有意義的行動(dòng)。
當流暢有力的簽字落在《解放黑奴宣言》上時(shí)，林肯已決意擔當。這為使自己廢除奴隸制夢(mèng)想實(shí)現的行動(dòng)使他的生命發(fā)出光彩。當投筆從戎的決心變?yōu)榭灰慌e時(shí)，班超已決意擔當。為人應如張騫，在為國與國的交流往來(lái)中做出貢獻，這一人生抱負已在班超的行動(dòng)中得以實(shí)現。他們，是為自己的夢(mèng)想、抱負而擔當的人。如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的歷程。
為他人的福祉而擔當，是使旁人的生命隨之美麗的行動(dòng)。
虎門(mén)硝煙卻被一紙貶出玉門(mén)關(guān)的林則徐，在艱難的'境地里仍為他人擔當。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔當。自出費用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚善以求百姓安居……終于，伊犁的旱田中生出鮮嫩的瓜果，一方得以造福。百年滄桑的林公渠中，清水仍在汩汩流淌，將那肯為他人擔當的精神浸入百姓心中。
為國家的擔當，是使一國免于侵擾，在發(fā)展路上不斷前進(jìn)的行動(dòng)。
藺相如不愿在兩虎相斗中棄國事于不顧的語(yǔ)音至今繞梁；燭之武巧施雄辯，化解國難的事跡依舊為人頌揚；百萬(wàn)雄師在江濤翻滾間穿行的情景仍歷歷在目。如今聞名遐邇的海爾亦將中國品牌帶入了世界的發(fā)展之中。這是為國的擔當，一國因為這些擔當而從沉淪中崛起，從干戈中平復，一步步向前，迎接發(fā)展的陽(yáng)光。
擔當，是一種進(jìn)取的行動(dòng)，使個(gè)人在夢(mèng)想的實(shí)現中成長(cháng)，使他人在行動(dòng)的感化中將擔當傳承，更令一國在擔當的支撐中進(jìn)取，在前進(jìn)的路上收獲陽(yáng)光。
何不在人生路上選擇擔當？擔當，這行動(dòng)必將使我們迎接絢麗的曙光。
擔當作文800字 篇45
當你呱呱附地，什么都不知道的時(shí)候，當然是無(wú)從談及成長(cháng)的，但當你開(kāi)始學(xué)會(huì )記事，躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)歌謠的時(shí)候，便可以理解“成長(cháng)”的含義了。那時(shí)候你知道，媽媽是愛(ài)你的，如果失去你，她會(huì )傷心的。你便得到了一份成長(cháng)。
在家中最具權威的爺爺面前，誰(shuí)都要敬畏三分，而只有你敢坐在爺爺的腿上，數爺爺的胡須來(lái)玩。這時(shí)你是否明白，爺爺那樣的愛(ài)你，以至于縱容你的“胡作非為”。如果你明白，那你就擁有了那份成長(cháng)。
當你知道你在家中是多么重要，家人對你是那么關(guān)愛(ài)有加時(shí)，不管用什么方式，他們總是愛(ài)你的，你是否要為這愛(ài)做點(diǎn)什么？
爸爸下班了，一杯熱乎乎的茶遞到他的面前，媽媽在家忙累了，幫她捶捶腿，揉揉肩；爺爺要吸煙了，拿根火柴幫他點(diǎn)上……他們是多么欣慰，他們夸你長(cháng)大了，懂事了，成熟了，你開(kāi)始知道了別人也需要你的關(guān)心……
成長(cháng)不只是在家里做孩子，還表在，你在學(xué)校里、社會(huì )上有為人處世。
同學(xué)病了，一個(gè)削好的.蘋(píng)果遞上去，他會(huì )感激得掉下眼淚，老師家中的事，主動(dòng)看看能不能幫上忙，公交車(chē)上，主動(dòng)站起來(lái)給老人讓坐，路上碰上盲人，去扶他一把……
這都是你走向成長(cháng)的起點(diǎn)，你懂得在別人要的時(shí)候，送云看風(fēng)，送去溫暖，付出愛(ài)心。
知道了你被別人愛(ài)著(zhù)，別人因為你而快時(shí)，你也去愛(ài)別人吧。別人需要你的關(guān)心與支持，因為你付出了愛(ài)心，你得到的將是人生最寶貴的東西——人生的真諦，人的快樂(lè )在于帶給別人快樂(lè )。
我們在一天天地長(cháng)大，慢慢成熟，然而我們是否成長(cháng)呢？這是不一定的，因為只的當你融入這個(gè)大家庭中時(shí)，你才擁有了成長(cháng)。
成長(cháng)不是故作深沉，不是冷漠無(wú)情，不是老成持重，更不是頑固不化，成長(cháng)就是你知道你在被愛(ài)著(zhù)以及別人也需要你有愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，純潔的，是不圖別人回報的。
成長(cháng)不是年齡，成長(cháng)不是閱歷，哪怕你只是一個(gè)孩子，哪怕你已年過(guò)花甲。成長(cháng)有一個(gè)重要標志，就是懂得愛(ài)與被愛(ài)。
擔當作文800字 篇46
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必不可少。在成長(cháng)中負有擔當，在擔當中才會(huì )成熟長(cháng)大。
在讀六年級時(shí)，記得一次語(yǔ)文測驗考試，我和我的同桌小蘭都在聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)試卷。筆下“沙沙”的聲音在整個(gè)教室里回響。突然，題目做到一半的`時(shí)候，我遇到了一道難題，絞盡腦汁也不得要領(lǐng)。我心想：要不翻翻書(shū)吧，反正是測驗，又不是正規考試。說(shuō)做就做，我把手放進(jìn)抽屜里準備拿書(shū)，可是，我又突然覺(jué)得這樣做是不對的，測驗畢竟也是一種考試，怎么能看書(shū)呢？算了吧。我把手又從抽屜里拿了出來(lái)。這時(shí)，老師看了看時(shí)間，說(shuō)：“還剩幾分鐘，沒(méi)寫(xiě)好的同學(xué)抓緊時(shí)間，寫(xiě)好的同學(xué)趕緊檢查�！痹趺崔k？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉�！澳阍趺戳�？”同桌小蘭小聲地問(wèn)我�！拔矣幸坏李}不會(huì )做�！薄拔規蛶湍惆��！毙√m說(shuō)。正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她以為小蘭在問(wèn)我要答案呢，于是陰沉著(zhù)臉：“小蘭，下課到我辦公室�！薄爸懒�，老師�！�
下課了。我對小蘭說(shuō)：“我和你一起去吧，畢竟你是因為我才被誤會(huì )的�！毙√m微笑著(zhù)說(shuō)：“那怎么行呢？畢竟是我先找你說(shuō)話(huà)的，我應該接受懲罰�！闭f(shuō)完，小蘭向老師辦公室走去。我在教室里坐立不安，心里像有十五個(gè)吊桶打水，七上八下不得安寧。小蘭怎么樣了呢？我真該和她一起去。過(guò)了一會(huì )，小蘭從老師辦公室里出來(lái)了，我問(wèn)她：“怎么樣了？老師怎么說(shuō)？”小蘭說(shuō)：“沒(méi)事了，老師叫我下次不要再犯，并且把試卷重抄一遍�！薄鞍�？那怎么行？我要去和老師解釋�！蔽艺f(shuō)完，向老師辦公室走去。在老師辦公室里，我把事情向老師說(shuō)清楚了，老師說(shuō)：“既然這樣，你倆就把試卷平分了吧，一人抄一半�！薄昂玫�，老師！”我欣然接受了。出了辦公室，小蘭問(wèn)我：“你怎么向老師說(shuō)了實(shí)情呢？”我說(shuō)：“憋在心里不舒服，況且這件事因我而起，我應該承擔責任�！毙√m和我相視一笑。
這是我第一次擔當責任，我卻感到很高興�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！蔽覀冃枰獡�，成長(cháng)更需要擔當。
擔當作文800字 篇47
擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度。
——題記
美國前總統華盛頓小的時(shí)候曾經(jīng)收到過(guò)一份禮物——是一把漂亮的小斧頭。有一次，華盛頓在于伙伴們玩耍的時(shí)候，他提出要試試這把斧頭的鋒利程度。于是，他用這把斧頭將父親最喜愛(ài)的一棵小櫻桃樹(shù)給砍斷了。第二天，父親知道了這件事，他大發(fā)雷霆要求肇事者自己站出來(lái)承擔責任。此時(shí)，盡管心里非常害怕，小華盛頓卻仍然站了出來(lái)，告訴了爸爸是自己砍斷小櫻桃樹(shù)的。老華盛頓盡管痛惜那棵小櫻桃樹(shù)，但他仍然非常的高興，因為他知道自己的兒子長(cháng)大了。
盡管華盛頓當時(shí)的心里非常害怕，但是他仍然敢于擔當責任，這樣的品格是他日后出人頭地，最后成為總統的一個(gè)重要原因。
知道自己的錯誤而敢于擔當責任已經(jīng)是非常不易，而知道別人的難處而幫其承擔責任更是難上加難。意大利作家德·亞米契斯在他所著(zhù)的《愛(ài)的教育》中就寫(xiě)到了這樣一段……“到了學(xué)校，我們班的老師還沒(méi)來(lái)。三四個(gè)同學(xué)正拿科羅西來(lái)開(kāi)心取笑�？屏_西就是那個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，一只胳膊因殘廢而垂在胸前，媽媽以賣(mài)菜為生，爸爸入獄的孩子。他們用尺子戳他，朝他臉上扔栗子殼兒，模仿他自己的殘廢樣兒……科羅西此時(shí)已失去了理智，抄起一個(gè)墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂腦門(mén)上砸過(guò)去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到了剛進(jìn)教室的老師的.胸脯上……卡羅西猛然的站起來(lái)，語(yǔ)氣果斷地說(shuō)：‘是我！’……
卡羅西知道科羅西的難處以及他為什么要扔墨水瓶子，也知道站起來(lái)承認是會(huì )受到老師的處分，卻是仍然幫科羅西承擔了責任，并且最后還請求老師寬恕那幾個(gè)戲弄科羅西的同學(xué)，因此后文老師摸著(zhù)科羅西的頭說(shuō)：“你的心靈真美！”
擔當是一種責任，擔當是一種態(tài)度，擔當，更是一種精神。當你或別人犯錯誤的時(shí)候，勇敢地站上去吧，因為，敢于擔當的人，其心靈必然是美好的！
擔當作文800字 篇48
抱著(zhù)勞累沉重的身體，母親坐在沙發(fā)上，抱起一塊枕頭，安然地睡著(zhù)了。我每次見(jiàn)此景，就會(huì )想起曾經(jīng)操勞的媽媽?zhuān)菚r(shí)年輕，仍然精神。而如今，媽媽漸漸老去，卻是這般景象……我提醒我自己，要想成為一名真正的男子漢，必須要從擔當做起。
拿起飯碗，拾起湯勺，我走向廚房。這原來(lái)是爸爸的話(huà)，爸爸出差后，我怎能讓憔悴的媽媽再承擔更多的'家務(wù)呢？便主動(dòng)收拾起桌子。頭幾次，還不免手忙腳亂。原本準備把碗盤(pán)摞起來(lái)一并抱走——像爸爸所做的那樣，可是剛剛抱起，那碗就像是不聽(tīng)話(huà)的小孩一般，紛紛向旁邊一倒，我只得逐一端走了。
幾次之后，逐漸積累起經(jīng)驗的我干活也順手多了。我先將筷子和勺子聚攏在一起，放在最大的湯碗上。把湯碗端走后，沒(méi)有了雜七雜八的東西，我很快就端完了剩下的碗盤(pán)。揀出餐桌上的含有油漬的雜物，再拿抹布一揮，光滑的桌面瞬間變得亮潔如新。
只有做好小事，才能夠擔當大任，我知道�？墒窍啾认赐�，收拾一下桌子真可謂微不足道。但時(shí)已初三，我哪來(lái)得時(shí)間洗碗呢？媽媽鼓勵我說(shuō)：“你幫我收拾一下桌子，也能讓我輕松不少呢�！甭�(tīng)罷媽媽的話(huà)，我自是十分高興。和媽媽一起坐在沙發(fā)上休息，看見(jiàn)媽媽疲憊的身軀，我突發(fā)奇想：給媽媽按摩按摩膝蓋豈不甚好？
我讓媽媽把膝蓋放在我的腿上，問(wèn)她哪里酸。她讓我把膝蓋周?chē)箘诺哪笠荒�，而我一上手，卻只是輕輕地轉著(zhù)，生怕媽媽說(shuō)疼。我盡心體會(huì )著(zhù)，媽媽此時(shí)的感受，時(shí)時(shí)調整用力。有時(shí)媽媽說(shuō)再用力一點(diǎn)，我就加把勁往上揪；而當媽媽說(shuō)疼時(shí)，我又很愧疚地放輕一些，更加謹慎的揉著(zhù)。因為我知道，男子漢并不是表面強悍，而是能夠做好小事，擔起責任的人。捏罷，沒(méi)有想到的是，我不但手很酸，而且出了不少汗。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的鍛煉，不管是收拾桌子，還是給媽媽按摩，我都做得越來(lái)越好。同時(shí)也贏(yíng)得了媽媽的贊賞與擔當的喜悅。相比爸爸媽媽?zhuān)易龅闹皇呛苌僖徊糠�；但我相信，通過(guò)我的努力，我一定會(huì )擔當更多，成為一名真正的男子漢。
擔當作文800字 篇49
星辰不畏夜的包裹，用勇氣擔當著(zhù)指路的責任。閃爍在夜幕之下，指引行人指路；太陽(yáng)不畏夜的阻撓，憑信念擔當起普照大地之任，周而復始，送來(lái)光明與溫暖。擔當，是做人最基本的責任！
擔當是一種責任。
是誰(shuí)在大明王朝危在旦夕的時(shí)候挺身而出，為國家挑起一單重任？是誰(shuí)在所有大臣都主張南遷的時(shí)候，頂下壓力，力阻南遷？是誰(shuí)在朝廷上所有人對他產(chǎn)生質(zhì)疑的時(shí)候，親自上陣，于是有了歷史上著(zhù)名的'北京保衛戰？是他——于謙。這樣一個(gè)勇于面對困難的人，他不畏朝中小人的挑釁，說(shuō)出了“社稷為重君為親”的宣言；他在一次又一次的陷害之后，寫(xiě)下了“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@樣豪邁的詩(shī)歌。他為什么能如此勇敢和堅強？因為他有著(zhù)那份憂(yōu)國憂(yōu)民的擔當！他需要擔當起屬于明朝忠臣的責任，他肩負著(zhù)萬(wàn)千子民的殷切期盼！最終，他憑借自己的勇氣，擔當起自身的責任，帶領(lǐng)大明王朝，戰勝瓦刺。這種擔當如此勇敢，如此令人欽佩！
擔當是一種信念。
虎門(mén)硝煙卻被一紙貶出玉門(mén)關(guān)的林則徐，在艱難的境地里仍為他人擔當。黃沙滾滾中，他的足跡便布南疆北域，治理荒地的任務(wù)就此被擔當。自出費用以修“林公渠”，親視瓜田以保收成增加，懲惡揚善以求百姓安居……他為何要有如此作為？那是因為他心中把對百姓的責任化作信念，他堅信只要他努力，就一定可以使百姓過(guò)上幸福的生活。因而擔當起了為百姓造福的責任，名流千史。擔當需要信念。
我們每一個(gè)人又何嘗不應該這樣？每一個(gè)人都應擔當起屬于自己的那份責任，那一份責任對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可缺少的。所以我們應該在有限的生命中，做一些有意義事情，找到生命的價(jià)值。學(xué)會(huì )擔當，就是學(xué)會(huì )做人的資本。擔當是一種勇氣，是一種信念，更是一種智責任！
擔當作文800字 篇50
成長(cháng)是一次蛻變，擔當必定伴其一生。在成長(cháng)中負有擔當，在擔當中長(cháng)大成熟。
偉大的美國總統華盛頓在幼時(shí)因為其父親買(mǎi)了一把小斧頭送給他，而把父親心愛(ài)的一棵樹(shù)給砍倒了，但是當他意識到自己闖了禍時(shí)，并沒(méi)有逃避責任，而是勇于向自己的父親承認了錯誤。父親后來(lái)也很寬宏大量地原諒了他。因為華盛頓的勇于承擔責任，也因為父親的寬容，華盛頓避免了父親的責罵，也從中明白敢作敢當是應該的，也是必然的。
成長(cháng)時(shí)有煩惱，有歡樂(lè )，有委屈，有贊揚，有失望，有希望，但是成長(cháng)最重要的就是做自己。
記得小時(shí)候過(guò)年在老家，家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)了許多煙花爆竹迎新年，我們小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一個(gè)上午，我和小伙伴們拿著(zhù)鞭炮經(jīng)過(guò)小姑家后園的菜地時(shí)，發(fā)現幾只小姑養的小鴨子。鬼靈精怪的我想出了一個(gè)餿主意：“不如我們來(lái)炸小鴨子吧！”我們都左手拿著(zhù)打火機，右手拿著(zhù)鞭炮，點(diǎn)燃后就朝被竹竿圍著(zhù)的小鴨子丟去�！案�，嘎，嘎……”隨著(zhù)鞭炮的響聲，小鴨子嚇得四處逃竄亂叫。望著(zhù)小鴨子如此狼狽，我們都拍手稱(chēng)贊。
下午我回家時(shí)，看見(jiàn)小姑在教訓堂弟堂妹們：“說(shuō)，是不是你們中哪個(gè)炸了鴨子，有兩只都奄奄一息了，快老實(shí)交代！”我望著(zhù)如此憤怒的小姑，心中害怕了幾分，身上冷汗直冒。我猶豫再三，最終還是走了過(guò)去，用如細紋般的聲音說(shuō)道：“小姑，是我……”小姑轉頭看向我：“真的'嗎？平時(shí)你都是最乖巧懂事的��！”“對不起，小姑，是我帶著(zhù)朋友一起炸的，當時(shí)太無(wú)聊了，我就……”我怯怯地說(shuō)。
小姑嘆了一口氣，苦口婆心地對我說(shuō)：“算了，看你這孩子平時(shí)最懂禮貌，這次就饒過(guò)你吧，下不為例！”我懷著(zhù)感激的淚說(shuō)：“嗯，謝謝小姑�！眲x那間，我覺(jué)得我長(cháng)大了。
成長(cháng)了的人不一定有擔當，而有擔當的人，一定是成長(cháng)了。
擔當作文800字 篇51
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)春三月，中華大地本該暖陽(yáng)遍地，百花盛開(kāi)。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因為來(lái)勢洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機會(huì )體驗了一種全新的學(xué)習方式線(xiàn)上學(xué)習。
初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽(yáng)臺上高聲朗讀，吃過(guò)早飯后急匆匆地打開(kāi)電腦，激情四射地開(kāi)始一天的學(xué)習，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對老師的贊揚、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。
好景不長(cháng)，我就逐漸倦怠了。早上聽(tīng)到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個(gè)電話(huà)，才肯挪動(dòng)分毫，上網(wǎng)課也不專(zhuān)心，總會(huì )懶散的打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉取代了原來(lái)的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂(yōu)心忡忡，她語(yǔ)重心長(cháng)地勸我說(shuō)：學(xué)習不能憑興趣來(lái)，只有堅持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動(dòng)腦，勤思考，你就會(huì )有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺(jué)間，我的狀態(tài)又逐漸恢復了。原本的我又回來(lái)了。
望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話(huà)語(yǔ)涌上我的`心頭。腦海中卻又浮現出老師備課的辛勞、布滿(mǎn)血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒(méi)有什么歲月靜好，只是有人為我們負重前行罷了。
那些醫護人員，擔負著(zhù)國家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來(lái)。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔當？現在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng )造安逸，但在不遠的將來(lái)，就是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì )擔當的時(shí)候了。我們要不負春光，勇于擔當。
擔當作文800字 篇52
記得一次和班級的一名小姑娘聊天，她小嘴噘得老高，神秘地對我說(shuō)：“趙老師，我已經(jīng)連續洗三天碗了，唉！”我好奇地問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)她和媽媽打賭，如果在媽媽規定的時(shí)間內，她的作業(yè)完成得又快又好，那么晚飯后就由媽媽洗碗，并且帶她到小區廣場(chǎng)玩，如果她寫(xiě)作業(yè)磨磨蹭蹭，那吃完飯的碗可就都由她負責刷了。前兩天留的計算題總馬虎，今天做作業(yè)時(shí)可要加倍細心了。
聽(tīng)了小姑娘的話(huà)，我的心中百感交集�，F在的孩子都是獨生子女，是長(cháng)輩的掌上明珠，在家中任何事長(cháng)輩都包攬了，使孩子們缺少了鍛煉，養成了嬌氣、懶惰的壞習慣，以至于到了學(xué)校給老師和自己帶來(lái)了不便，一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主，家長(cháng)對他們的話(huà)言聽(tīng)計從，可真是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，”完全忽視對孩子們的勞動(dòng)習慣的培養。
針對這種情況在日常教學(xué)中，我組織學(xué)生開(kāi)展“小小能人”活動(dòng)，通過(guò)“家務(wù)我來(lái)干”等角色游戲活動(dòng)，有意識培養學(xué)生勞動(dòng)能力；利用多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)生一起制作并把學(xué)生制作的`小作品陳列在教室一角，這樣學(xué)生嘗到了勞動(dòng)的喜悅，同時(shí)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展。讓學(xué)生觀(guān)察家庭長(cháng)輩的一天的勞動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生知道家庭中每個(gè)成員的勞動(dòng)及其對社會(huì )的貢獻，學(xué)會(huì )關(guān)心別人的冷暖，尊重他人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )
做簡(jiǎn)單的家務(wù)、整理床鋪等。為了搞好家校配合工作，我在家長(cháng)會(huì )上呼吁各位家長(cháng)配合教育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，并主動(dòng)指導家長(cháng)讓學(xué)后在家庭中積極參與些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)�，F在在我們班中，學(xué)做家務(wù)已經(jīng)成為了每位孩子回家后的必修課，家長(cháng)們普遍反應孩子懂事了，一位家長(cháng)打電話(huà)告訴我：那天晚上她發(fā)燒，孩子幫他用酒擦全身，真沒(méi)想到孩子這么會(huì )疼人。
二十一世紀需要培養自立、創(chuàng )新的人才。對于培養未來(lái)人才的全面素質(zhì)來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)技能素質(zhì)是必不可缺少的。想辦法讓學(xué)生更了解今天的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的，讓學(xué)生從心底尊敬勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果是擺在我們教育工作者面前不容忽視的問(wèn)題。
擔當作文800字 篇53
成長(cháng)是一種由幼稚走向成熟的蛻變。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們都會(huì )犯或多或少的錯誤，感受各種酸甜苦辣。在成長(cháng)中，我學(xué)會(huì )了要做一個(gè)有擔當的人。
我是一個(gè)生性活潑，向來(lái)不太守規矩的學(xué)生。上初中時(shí)，在一次與同學(xué)發(fā)生爭執時(shí)，我將一根帶有尖端的木棍“飛”向他，頓時(shí)，他的臉上被劃出了一道長(cháng)長(cháng)的口，殷紅的鮮血爭先恐后地從傷口中涌出來(lái)，順著(zhù)他的臉頰向下流淌。那抹刺眼的紅讓我意識到了事情的'嚴重，我連道歉的勇氣都沒(méi)有，只是木訥地看他捂著(zhù)臉迅速消失在教室門(mén)口。
放學(xué)后，我腦子一團糟，不知所措。要是父親知道我又闖禍了，他會(huì )不會(huì )責罵我？在家門(mén)口徘徊許久后，我忐忑不安地走進(jìn)家門(mén)。父親似乎在等我，靜靜地坐在沙發(fā)上。我“撲通”一下跪在地板上，聲淚俱下：“爸爸，我……我，又闖禍了！這次不小心將同學(xué)的臉劃破了，我會(huì )向他道歉并且承擔責任的，你可不可以幫我付醫藥費給他？我以后會(huì )存錢(qián)還你的！”父親平靜地將我拉起來(lái)，我偷偷的瞥了一眼，他的表情竟有些欣慰，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“既然你知道自己錯了，我也不會(huì )責怪你。你真的長(cháng)大了，知道擔當了！”我先是一怔，隨后感到一種從未有過(guò)的輕松。當我如約兌現承諾后，父親笑著(zhù)拍了拍我的肩膀，那一刻，他堅定的眼神，我永生難忘。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我已是高中的一員�！耙鲆粋�(gè)有擔當的人”這句話(huà)始終鞭策著(zhù)我。
當融入新的班集體時(shí)，我告訴自己，我是這個(gè)班的一份子。所以，每當有活動(dòng)或比賽時(shí)，我都會(huì )踴躍參加。即使沒(méi)能做得很好，但我至少敢于承擔起一份責任，至少為之努力過(guò)，這樣我便也心安。
當我走在街上時(shí)，會(huì )看見(jiàn)那些辛苦勞動(dòng)的人們，環(huán)衛工人、建筑工人、商販……他們?yōu)榱松嬅β当疾ㄖ?zhù)。那時(shí)，會(huì )有說(shuō)不出的心酸。要是國家人才輩出，那么人民的生活不就會(huì )更好嗎？作為青少年的一員，我應有擔當，努力學(xué)習，以待有朝一日能做點(diǎn)什么。
在成長(cháng)中學(xué)會(huì )擔當，在擔當時(shí)一步步走向成熟，這也是一個(gè)快樂(lè )的過(guò)程。
【擔當作文800字】相關(guān)文章：
擔當責任作文06-08
責任與擔當的作文05-23
擔當責任作文03-24
責任與擔當的作文03-09
責任與擔當03-27
關(guān)于責任擔當的作文04-11
需要擔當作文02-10
責任與擔當作文11-13
責任擔當作文11-28
需要·擔當作文08-02