初中的美麗作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的初中的美麗作文，歡迎大家分享。
初中的美麗作文1
在我的心靈深處，完整的保留這一對美好的記憶。每當回想起它，我仿佛又回到了幼年時(shí)代，又回到了那美麗如畫(huà)，無(wú)比恬靜的鄉村。
小時(shí)候，爸爸，媽媽經(jīng)常帶我到鄉下去玩。那里有我的叔叔。在那里，我結識了許多農村的孩子，我常常跟著(zhù)他們到果園去。果園是樹(shù)的海洋，也是孩子們的樂(lè )園。我們在枝葉茂盛、直插云霄的大樹(shù)間躲啊、藏啊，園里經(jīng)�；仨懼�(zhù)我們地叫喊聲，蕩漾著(zhù)我們的歌聲。我們進(jìn)果園最主要目的是尋找果子來(lái)解饞。在樹(shù)枝上，在雜草中，我們打成一片，尋找果子。村里的孩子知道哪些果子熟了能吃；哪些果子不能吃。如摘一顆果子，吃在嘴里，還真甜哩！
有一次，我撥開(kāi)秘密的雜草，發(fā)現一從淡青色的果子，像熟透了的青棗.。我樂(lè )極了，忙摘了五六顆，連蹦帶跳的向小伙伴報喜去了。當我得望的將果子放在他們跟前時(shí)，想不到他們一個(gè)個(gè)把手縮了回去：“快扔下，這果子沒(méi)熟，吃了有毒！”雖然我有點(diǎn)舍不得，但還是把果子扔了。
在這個(gè)鄉村里，我不但認識了許多朋友，還學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識，朋友是我的老師，大自然是我的學(xué)校。他們給我上了生活的第一課。
假如你在鄉村住久了，你會(huì )知道這里不但有瓜果飄香的果園，還有你在城市里一輩子也見(jiàn)不到的美麗的夜空和無(wú)比寂靜的夜晚。我贊美你——美麗、迷人的鄉村。
初中的美麗作文2
生活就好似一卷白紙，任你執筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現了生活之美，經(jīng)過(guò)濃墨重彩的勾勒，那卷白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。
在那一年，我和媽媽上山去玩，忽然間我卻發(fā)現旁邊有一只小鳥(niǎo)緊張地望向我，便向遠處的草叢跳去。我和媽媽相視一下，立刻意識到這只小鳥(niǎo)受了傷，于是把它抱起來(lái)便回家了。
這只小鳥(niǎo)毛茸茸的，右翅被折傷。本來(lái)就很疼痛又怕我傷害它，于是便一直無(wú)力地爭扎在我的手心里�？粗�(zhù)它痛苦的樣子，我的心里也忽然變得哀傷起來(lái)。
回到家里，我和爸爸用木板為小鳥(niǎo)蓋了一個(gè)新窩，而媽媽則是為小鳥(niǎo)包扎好翅膀上的傷口，便將它放入樹(shù)上的新窩里面。我光榮地承擔起每天為它送食物和水的任務(wù)來(lái)。于是一天又一天，那只小鳥(niǎo)也和我漸漸熟悉了起來(lái)�？粗�(zhù)它的傷一天天痊愈，我的心里也變得暖乎乎的。尤其當它寵溺地啄著(zhù)我的手時(shí)，一種甜蜜的幸福感頓時(shí)充滿(mǎn)了心頭。
它學(xué)習再次飛行——我伸出雙手，小心翼翼地想幫助小鳥(niǎo)飛上藍天。小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀，雖然無(wú)數次摔落在地上，但是卻一直沒(méi)有停止練習。而每每看見(jiàn)它在天空中橫沖直撞地飛翔，我就為它捏了一把汗。于是我為它擦干雙翅沾落的泥水，看它重振雙翅，爭扎著(zhù)、拼搏著(zhù)，終于沖向天空！
那一刻，我看到一縷震撼著(zhù)我心靈的灼亮的美，一直圍繞在身旁。小鳥(niǎo)感激似地回頭看向我和爸爸媽媽?zhuān)K于依依不舍的飛向更遠的方向。我知道，那里才是屬于它的地方。
在夢(mèng)里，我再次夢(mèng)見(jiàn)了那只小鳥(niǎo)，并將那美麗的一幕收藏在心底。在人生的畫(huà)卷上，勾勒出一只美麗的小鳥(niǎo)，奮發(fā)飛翔！
初中的美麗作文3
暑假，我和媽媽來(lái)到了淮陽(yáng)�；搓�(yáng)地處中原大地，本以為遼闊無(wú)垠，沒(méi)有河流，誰(shuí)知來(lái)到這里，水塘隨處可見(jiàn)，荷花的清香撲面而來(lái)，讓人恍惚以為到了江南。
傍晚，我們乘上一條小船，去探訪(fǎng)水流的源頭——龍湖。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好，波光粼粼的湖水！你如一位年長(cháng)的賢者，承載了多少大小船只的來(lái)來(lái)往往�？粗�(zhù)魚(yú)兒在你的懷抱中長(cháng)大，你肯定無(wú)比欣慰吧！你好，碧綠的荷葉，露珠撫摸著(zhù)你的嬌羞臉龐，晚霞映照你美麗的身影。你好，亭亭玉立的荷花，你粉紅的身影是那般出眾。你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，引無(wú)數詩(shī)人競折腰。你好，活潑的魚(yú)兒，你給平靜的湖面帶來(lái)了無(wú)限生機，你快活地在湖里游來(lái)游去，讓我也想駕一葉扁舟，在天地間遨游。你好，五彩的晚霞，你似一位畫(huà)家，在天地間畫(huà)出美麗的色彩：你把云朵畫(huà)成亮麗的黃色，把湖水變成迷人的橙色。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)神清氣爽，我嗅到了大自然清新的味道�？粗�(zhù)眼前水天一色，鳥(niǎo)兒飛翔，我仿佛看到了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的景象。
導游告訴我，龍湖中曾有白龜出現，白龜乃千年少有之龜，出現后被人好生看管，香港回歸之際，白龜被放回湖中，曰回龜（歸）。怪不得龍湖煙波浩渺，無(wú)邊無(wú)際，卻風(fēng)平浪靜，水草豐茂。原來(lái)是有白龜護佑�？粗�(zhù)這湖中美景，我浮想聯(lián)翩。
忽然，船速慢了下來(lái)，原來(lái)快到岸了。只見(jiàn)柳枝舞動(dòng)著(zhù)腰肢歡迎我們歸來(lái)，繁茂的花兒藏著(zhù)幽香，引得蝴蝶翩翩起舞。我們下了船，湖面又恢復了以往的平靜。
月亮升起來(lái)了，我們該離開(kāi)了。月色下，湖中的景色朦朦朧朧，如真如幻，我們依依不舍離開(kāi)了美麗的龍湖。
初中的美麗作文4
南漳，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)一首又一首的交響樂(lè )譜，山林間微風(fēng)互相追逐跑跳著(zhù)，拂去了煩惱，拂去了一切煩惱和不愉快。頃刻間，壓在心底的躁煩感漸漸散去。聞著(zhù)自然清新的芬多精，看著(zhù)四周一片綠油油，大樹(shù)上樹(shù)葉輕輕搖曳，一旁的花朵舞動(dòng)著(zhù)身軀，述說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的歡迎，眺望四周的高山，緩慢移動(dòng)的云朵，變幻出各種形狀，伴著(zhù)豐富的想象力，漸漸沉迷于其中。
小時(shí)候耳邊常響起母親對以往的懷念，還記得大地震時(shí)，我還只是強褓中的嬰兒，母親說(shuō)大地的怒火，直到現在依舊記憶猶新，只有體會(huì )過(guò)的人才知道死里逃生的感覺(jué)。還記得母親帶著(zhù)我一塊上山采筍，邊采邊唱著(zhù)歌，那份悠閑是現在很難體會(huì )到的'，卻也是我回憶中一塊美麗的瑰寶。
憶起昔日在這塊土地所度過(guò)的種種回憶，雜貨店的老板娘，對年幼的我招招手，：“這個(gè)是免費的喔！不要告訴嗎嗎是秘密喔！”說(shuō)罷，便在我的手心丟了幾根棒棒糖。在和母親去樂(lè )鬧繁雜的菜市場(chǎng)時(shí)，賣(mài)菜的阿伯，不顧母親的推辭，總會(huì )多送幾把菜，說(shuō)：“都是老朋友了計較那么多干嘛？”。濃厚的人情味，無(wú)不顯示著(zhù)鄉村的單純、簡(jiǎn)樸。
就像飛累的鳥(niǎo)兒會(huì )回巢，即使南漳也逐漸建起了零星的高樓大廈，即使兒時(shí)的好友已變得陌生，即使以憶不起往時(shí)的景物，即使尋不出回家的道路，心中尚存對這塊土地的回憶，總有一天會(huì )再次回到“美麗的家鄉”！
初中的美麗作文5
彩霞，這個(gè)夢(mèng)幻一般的名字；彩霞，這道獨一無(wú)二的美景。彩霞，她到底蘊藏了多少秘密？今天，我就目睹他的風(fēng)采了，心里無(wú)比激動(dòng)。
湛藍的天空像是喝醉了酒的大漢，臉上泛著(zhù)一陣陣紅暈，紅紅的，黃黃的，那中間一抹粉韻更是令人陶醉。
彩霞是個(gè)愛(ài)美的姑娘。她總是穿著(zhù)五彩的衣裳，并且每天都要為自己畫(huà)上鮮艷的妝。今天她穿著(zhù)一件五彩的衣裳，紅、黃、藍、綠、粉，五顏六色的。紅的似驕陽(yáng)，放射萬(wàn)里光芒；黃的似檸檬，酸得皺起眉頭；藍的是海洋，廣得看不見(jiàn)邊緣；綠的是草原，看不見(jiàn)一丁點(diǎn)污草；粉的似那小朋友的臉蛋，天真無(wú)邪。彩霞真的是個(gè)愛(ài)美的姑娘，她每天都會(huì )纏著(zhù)五彩的衣裳。
彩霞更是個(gè)奇幻的魔術(shù)師。它擁有廣大的魔力，總是把自己打扮成不同的東西，你瞧，這會(huì )兒她又在炫耀自己的魔法了。他變成了個(gè)小肉球，圓滾滾的，可愛(ài)極了！
突然出現了一條長(cháng)長(cháng)的龍，一口吃掉了小肉球，龍的后面有條小蛇，小蛇追上龍與她并行。突然，一陣風(fēng)把小蛇和龍吹跑了，她們消失了。這時(shí)，一頭獅子出現了，她左搖右擺，似乎是在跳舞，一旁又出現了一頭大象，兇猛的大象一揮鼻子，就把獅子甩飛老遠，大象出盡了風(fēng)頭，威武極了！很快，彩霞不見(jiàn)了，似乎是累了，回家了。
明天將是嶄新的一天，我相信我還會(huì )再見(jiàn)到彩霞。
初中的美麗作文6
暑假期間，媽媽帶我去了一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，那就是眾多人迷戀的北海。
北海的金灘遠遠望去，像一地金子灑滿(mǎn)海灘。近瞧，像一粒粒黃色的黃糖粉，看起來(lái)好吃極了�？粗�(zhù)海里的人們走來(lái)走去，我也迫不及待地脫下鞋，赤腳去尋找那些貝殼“娃娃”們。
北海的銀灘更是迷人，第二天一早，我們就去了銀灘趕海。那里的沙子是銀亮亮的，踩上去軟綿綿的，就像踩在了棉花上。水清清的，不像金灘的海水有些渾濁，遠望去，像一幅水天相接的油彩畫(huà)。
我們坐輪船來(lái)到了中國最美的火山島—潿洲島，島上的沙灘數不勝數，如：貝殼沙灘、五彩沙灘等等。但最有趣的還數五彩灘，五彩灘的奇特之處就在那一池一池的池壇，和不可計數的奇妙生物。
潮汐前，許多池壇都是風(fēng)平浪靜，涼風(fēng)習習，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。不一會(huì )兒，洶涌的潮水席卷而來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，漲潮時(shí)各種神奇生物會(huì )浮出海岸。我聽(tīng)了迫不及待地想看看有什么稀奇古怪的東西。呀！我好像摸到了什么東西，一只手都放不下，只好用兩手使勁拉上來(lái)。��！拉上來(lái)的是一個(gè)粉色的海兔，我高興極了！竟然是海兔，好想把它帶回家，可是海兔也有自己的家��！思前想后還是決定送它回家。
潮夕后，各種各樣的水下生物撒滿(mǎn)海灘。紅螃蟹，水螺，水蝸牛，塔貝……最多的就是寄居蟹�？粗�(zhù)色彩斑斕的貝殼和俏皮可愛(ài)的寄居蟹，心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，當天空中飄來(lái)最后一抹晚霞時(shí)，皎潔的月光冒出來(lái)啦！這時(shí)我們才依依不舍地告別了這個(gè)奇妙的地方。
��！美麗的北海，這迷人的地方，將會(huì )是我終身難忘的一次旅行。
初中的美麗作文7
三亞，這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字；三亞，這個(gè)可愛(ài)的城市；三亞，這個(gè)迷人的地方。20xx年的世界小姐總決賽，讓世界了解三亞的風(fēng)采，把三亞推向了全世界。
托世界小姐的福，三亞在變化，在變美。變化后的臨春河和三亞河宛如兩條藍色的鍛帶，伸向大海。河水十分清澈，清得可以看見(jiàn)河底的沙石。早晨，太陽(yáng)的光輝灑在河面上，那金燦燦的光輝在河面上跳躍著(zhù)。晚上，岸邊的彩燈照在河面上，河面上倒映著(zhù)五彩的燈光，就像人間天堂一樣美麗動(dòng)人。
再說(shuō)說(shuō)三亞河的岸。經(jīng)過(guò)建設之后，岸邊的紅樹(shù)林顯得更加嫵媚。并且岸邊還修建了許多景觀(guān)小道和休閑平臺。一條條造型奇特的小道上，每天都那么多人在散步，特別是清晨和傍晚。這里空氣清新，岸邊種了許多花草樹(shù)木，是休閑的好地方。每早晨和傍晚，都有一些人在景觀(guān)平臺上跳舞、練劍、嘻戲。四座造型各異大橋猶如彩虹般跨過(guò)兩條大河，給人們帶來(lái)了許多方便。
最后說(shuō)一下美麗之冠。它的形狀就像一個(gè)巨大的皇冠，雪白雪白的。它就座落在美麗的白鷺公園內，公園里有許多盛開(kāi)的花朵和高大的樹(shù)。
托世界小姐總決賽的福，三亞在變化，經(jīng)濟在騰飛。53屆世界小姐總決賽在三亞舉行，提高了三亞的知名度，產(chǎn)生很大的社會(huì )效益，促進(jìn)了三亞經(jīng)濟的騰飛發(fā)展。主要帶動(dòng)了房地產(chǎn)熱和旅游熱“兩熱”的發(fā)展。它讓國內外人們了解三亞是一個(gè)健康和世界最佳人居環(huán)境的好地方；它讓國內外人都知道三亞是一個(gè)美麗和氣候宜人的旅游、度假、休閑勝地。
在總決賽上，有一位佳麗曾贊美道：“美麗的三亞�！泵利惖难劬慈齺�，三亞迎來(lái)了美麗。我愛(ài)美麗的三亞。
初中的美麗作文8
有一種美麗，叫母愛(ài)。母愛(ài)似水，柔柔的給予我們前進(jìn)的動(dòng)力；母愛(ài)似光，暖暖的，帶走了一天的疲倦。母愛(ài)是偉大的，是美麗的，也是溫暖的。
母愛(ài)，偉大到可以在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都可以為你做任何事，哪怕為你付出生命；美麗到任何修辭，任何詞語(yǔ)都描繪不出她的一絲容顏；溫暖到任何感官，任何感覺(jué)都不能接觸到其中的暖意。她就像天使一樣守護你。
在2008年，5·12大地震過(guò)后，有一件這樣的事，雖然很短，但觸及到我的心靈：在一片廢墟之下，一個(gè)媽媽抱著(zhù)她才1歲的孩子，就那樣緊緊地抱著(zhù)，好像一離開(kāi)這個(gè)懷抱就會(huì )被什么所吃掉。孩子在媽媽的懷中笑著(zhù)，好奇著(zhù)，撫摸著(zhù)她那早已僵硬的臉龐。在那僵硬的臉龐上，還殘留著(zhù)一絲笑容。一絲看上去極不相符的笑容，那一只皮開(kāi)肉綻的手上緊緊地握住手機，上面是孩子的照片，也許她在生命的最后一刻還在想著(zhù)孩子吧。在那部很老的手機中人們找到一封未讀信息，上面只有幾個(gè)字：孩子，媽媽愛(ài)你。及時(shí)看不到你長(cháng)大。
誠然，母愛(ài)是偉大的，母親更是偉大。母親是母愛(ài)的化身，母愛(ài)跟是母親的結晶！
她們不求你高官厚祿；不求你做出多大的成就；不求你是多么的偉大，即使你是平凡；即使你貧窮；即使你一無(wú)所有。你都是她們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的寶貝。無(wú)論你走到天涯海角，她的心也就跟到天涯海角。就像鎖鏈般永不分離。
母愛(ài)無(wú)邊，她就像海洋一樣；母愛(ài)無(wú)盡頭，即使死亡也切不斷她的心；母愛(ài)無(wú)言，但記憶永存。母親為我們付出了太多太多了，多到比世界上的水還多，多倒比樹(shù)木森林的面積還大。她愛(ài)我們，我們也愛(ài)她。
有一種愛(ài)叫母愛(ài)；有一個(gè)人叫母親；有一種美麗永世長(cháng)存。
初中的美麗作文9
一片綠草，各種有名字和沒(méi)有名字的花散落在草地上�？蓯�(ài)的外表使得附近的牧羊人不愿意把羊帶到草地上。
那是我的家鄉，可愛(ài)、美麗、多情！
我的家鄉是一個(gè)你可以熱愛(ài)的地方。有廣州沒(méi)有的藍天白云，有廣州沒(méi)有的大草原。生活在繁華的廣州，相比之下，這些村莊的自然景觀(guān)是多么罕見(jiàn)，有時(shí)甚至是迷人��！
你能想象嗎？你能想象躺在草地上，草在微風(fēng)中輕輕撫摸你，你會(huì )有一點(diǎn)刺痛，但更舒服的感覺(jué)嗎？你能想象躺在草地上仰望天空，視野如此開(kāi)闊的感覺(jué)嗎？
如果你站起來(lái)走幾步，你可能會(huì )得到更多。
看，周?chē)黄G色，四周是一座陡峭的山。這座山的形狀各不相同，有些又瘦又瘦，有些高聳入云.仔細聽(tīng)，你能聽(tīng)到“丁丁咚咚”的聲音嗎？哈哈，那是小茜姐姐用天籟般的聲音在呼喚你！我們走吧！你為什么不去？哦，讓蝴蝶唱歌跳舞帶你離開(kāi)�？吹搅藛�？在《明車(chē)》中，像鏡子一樣的是小茜姐姐。把手伸進(jìn)小溪！Xi修女喜歡人們用手輕輕撫摸她�？釂�？小茜姐姐喜歡這樣問(wèn)。還是覺(jué)得清涼！小溪旁有兩排樹(shù)，一排是垂柳，另一排是垂柳。垂柳，多么美麗的裝扮，讓風(fēng)吹著(zhù)它們的頭發(fā)，照照鏡子！
走出山和被山包圍的小溪，看到了嗎？孩子們都在草地上玩！放風(fēng)箏、跑步、打滾，都讓孩子們開(kāi)懷大笑，小溪的“丁咚”，孩子們清脆的笑聲，山谷里回蕩著(zhù)一種強烈的聲音，似乎是一首歡樂(lè )頌，在這片遼闊的草原和山林中來(lái)回飄蕩.
許多年后，我的家鄉仍然如此美麗嗎？許多年過(guò)去了，這個(gè)久違的家鄉仍然關(guān)心著(zhù)草原、溪水和山林。
初中的美麗作文10
校園是構成我們人生的一部分，每當我來(lái)到校園就有一種溫馨的感覺(jué)，就像到家了一樣，其實(shí)校園就是我們另外的一個(gè)“家”。
有人時(shí)時(shí)問(wèn)我你的學(xué)校美在哪里？我總會(huì )毫不躊躇的說(shuō)：美在木棉樹(shù)春天一到，木棉樹(shù)煥然一新，連續地抽出新葉，一吹，樹(shù)枝不停地搖擺，像是在跟回校的同窗打招呼，傷感情侶網(wǎng)名。下課時(shí)，同窗們總愛(ài)圍著(zhù)木棉樹(shù)轉來(lái)轉地唱歌，。有時(shí)刻，傷感情侶網(wǎng)名。小伴侶在樹(shù)下講故事，聊天，傷感日志。做游戲向來(lái)一個(gè)寧靜的花壇，20xx個(gè)性簽名傷感。一下子就變成熱鬧的海洋。夏天，木棉樹(shù)的樹(shù)葉長(cháng)得蔥碧綠蘢。枝葉不能把太陽(yáng)完全遮住，我們在底下玩耍時(shí)不時(shí)有像利箭的陽(yáng)光射到我們的身上和臉上，但我們依然快樂(lè )。
而大葉之間還摻夾著(zhù)火紅的花，宛若給威嚴的衛士頒上一枚鮮紅的勛章。秋天，木棉樹(shù)的葉子漸漸地變黃了。20xx傷感網(wǎng)名。秋姑娘悄悄一吹，葉子就不由自主地飄落上去，有的落在草地上給小草當被子蓋；有的落在探出頭來(lái)呼吸新鮮氣氛的蚯蚓頭上給它們當大床；還有的慢慢地飄在桂花的頭上，在給桂花帶上一頂黃帽子秋冬來(lái)，木棉樹(shù)揮手了秋姑娘，男生傷感網(wǎng)名。又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的風(fēng)吹來(lái)，把打著(zhù)顫的同窗們逼進(jìn)了教室里�？赡久迾�(shù)還是矗立在花壇里，為同窗們擋住風(fēng)，讓同窗們在教室里安心學(xué)習。
這就是我們學(xué)校的一角——木棉樹(shù)，我們決心時(shí)刻守護好這職守的木棉樹(shù)，傷感情侶網(wǎng)名。讓它枝繁葉茂，為我們增添亮光！
初中的美麗作文11
一走進(jìn)大門(mén)，右手邊是美麗的操場(chǎng)，對面是大大的圖書(shū)館，左邊而是擁有書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓并且還有綠草如茵的草的和高達莊嚴的升旗臺。一看就知道這是一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)限藝術(shù)和文化的學(xué)校，濱海校區—我的母校。
一到春天，校園便添得上或濃或淡的新綠，猶如不斷留下的綠的染料，不但染綠了一片片草地，還染綠了你的眼睛和噴水池中的池水。而那一朵又一朵的花兒緊挨著(zhù)，變成一簇又一簇的像群調皮的小孩子們，爭先恐后地想要顯出自己的千姿百態(tài)和自己的艷麗風(fēng)姿。
而操場(chǎng)的小草近看卻像一片綠油油的海洋，遠看卻像一大塊無(wú)瑕的翡翠，在這塊綠色的海洋上點(diǎn)綴著(zhù)一棵又一顆的小寶石—花兒們，在陽(yáng)光的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，她們跳舞，她們歡笑，生機勃勃彌漫了整個(gè)操場(chǎng)。一陣風(fēng)突然吹過(guò)，一陣迷人的香氣襲來(lái)，又送來(lái)了小草的新鮮，更送來(lái)了學(xué)習的氣息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在這美麗的操場(chǎng)上課，那就太好了！
我們上課的教學(xué)樓是由白磚搭建而成的，并且在翠綠玉滴的樹(shù)木和嬌羞欲語(yǔ)的花兒們的裝飾下，顯得更加美麗，更添一份生機勃勃的大自然景象。每一天從早上到下午，到處都是書(shū)聲朗朗和歡樂(lè )的喜悅的笑聲。當上課或下課的時(shí)候，植物們隨風(fēng)而動(dòng)，似乎說(shuō)：“呀，在朗讀呢！怎么不叫上我��？我也想要讀！”
這就是我們美麗的校園！
初中的美麗作文12
今天，我們一家支廬山游玩，游廬山作文。廬山著(zhù)名的景點(diǎn)有三疊泉、含鄱口、仙人洞，我就來(lái)給大家講講廬山的美景吧!
廬山位于江西省九江市廬山區，山上共有四百個(gè)灣道，廬山的美景各不相同，云霧若隱若現，下雨時(shí)云霧像一群白馬一樣奔跑過(guò)來(lái)；出太陽(yáng)時(shí)，云霧散去，都擁進(jìn)了山谷。廬山云霧千百
態(tài)，有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像白馬，有時(shí)像一縷青煙，沖了出來(lái)，變幻無(wú)常。
我們繼續前行，坐上了小火車(chē)，到了三疊泉，我們就往下走，那里的臺階一邊沒(méi)有扶手，懸崖峭壁，我的心里就像十五個(gè)掉桶打水七上八下的，害怕極了，小學(xué)四年級作文《游廬山作文》。我還是堅持地走下去，心里一直想著(zhù)不害怕三個(gè)字，漸漸地聽(tīng)到泉水拍打巖石發(fā)出歡快的笑聲，似乎在歡迎我們的到來(lái)。我們到了谷底，一瀉兒下的泉水像千百條閃耀的銀連，像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠，像奔涌的白紗絹，盡收眼底，蔚為壯觀(guān)，我看到這樣的景色，便吟誦起李白的詩(shī)：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
廬山的特產(chǎn)很多，如三石一茶，石雞、石耳、石魚(yú)、云霧茶，還有廬山最好吃的茶餅，吃起來(lái)又香又脆，口味有甜和咸的，這是人們最喜歡品嘗的特產(chǎn)。
��！廬山真是個(gè)讓人想往的地方。
初中的美麗作文13
不要因為黯然凋謝的花兒而悶悶不快，不要因為瞬間消逝的彩虹心存惋惜，其實(shí)，我們的人生中，何嘗不是經(jīng)歷過(guò)太多的花開(kāi)花落，潮來(lái)潮退呢？然而，我們無(wú)需太專(zhuān)情于那些天長(cháng)地久的美麗，其實(shí)，邂逅也同樣精彩。
熱鬧的街頭，人來(lái)人往構成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，異彩紛呈的服飾，就像綠葉叢間花兒的蠢蠢欲動(dòng)，偶爾聽(tīng)到幾聲叫賣(mài)聲，有時(shí)也會(huì )覺(jué)得是幽靜叢林間悅耳的鳥(niǎo)鳴。不同心情有不同的體會(huì )，不同時(shí)節有不同的境遇，有些人下一刻會(huì )遇到夢(mèng)中佳人，而有些人卻因失職而流落街頭。人生的顛簸就如大海的浪潮一樣，誰(shuí)都不知道什么時(shí)候會(huì )翻起滔天巨浪。但是，車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直，若有苦悶存心間，無(wú)需汗淚刮須眉�？傄嘈�，陽(yáng)光沙灘，更多的時(shí)候是風(fēng)平浪靜，鶯鷗飛鳴，即使不如意的浪潮，但浪潮退后，留下的總會(huì )是貝殼，海螺……
總有人說(shuō)，人生就像一場(chǎng)戲，因為有緣才相聚，相遇相知是緣分，若能找到知己，其實(shí)是否一見(jiàn)鐘情并不重要，重要的是那邂逅的一瞬間，這樣就應該知足了！
瞬間的美麗總會(huì )是發(fā)生得太突然，好比是看一場(chǎng)電影，那些與你接踵摸肩的陌生人，也算是人海茫茫中的一葉，然而他們能與你共度一段時(shí)光、感受同一片天空、同一片視野的快樂(lè )，也是緣分的因緣吧！
不為事過(guò)境遷而悲涼，不因美麗如白駒過(guò)隙而心傷，但最起碼，擁有過(guò)一剎那的美麗，就應該感謝上天給予你這么一份珍貴的饋贈。
來(lái)也匆匆，去也匆匆，若彼此曾仰望星空，就應該珍惜始終。
初中的美麗作文14
聽(tīng)春天邁著(zhù)輕盈的腳步向我們進(jìn)發(fā)。你們在聽(tīng)。冬天邁著(zhù)緩緩的腳步。不忍心的離去了。而春天。悄悄地來(lái)到了。春天充滿(mǎn)了活力，陽(yáng)光四射照大地。把冰雪都給融化了。天空就像，被水洗過(guò)一樣藍湛湛的。白云像被染上了色彩鮮艷白色。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地跳著(zhù)，枯萎的樹(shù)木又重新長(cháng)出了綠葉，枯萎的小草又重新探出了腦袋。漂亮極了！微風(fēng)一吹，小草隨著(zhù)風(fēng)搖擺。隨著(zhù)風(fēng)跳舞。大樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)發(fā)出沙沙的響響聲。我們來(lái)到公園里�？匆�(jiàn)那遍地的油菜花。聞著(zhù)那飄香的油菜花香。心情舒暢極了。我們在油菜花地里跑動(dòng)。忽然看見(jiàn)河面上，顯然，水里的稻草長(cháng)出來(lái)了。水里的魚(yú)兒歡樂(lè )地跳著(zhù)。天上的小鳥(niǎo)盡情的飛翔。地上的人們盡情的玩耍。有的在河邊玩。有的在河邊的巖石上玩。有的小貓小狗在河邊玩耍。跟主人玩兒。忽然，撲通一聲掉進(jìn)了河里。主人看見(jiàn)了。拿個(gè)棍子讓小狗或小貓咬上去，把他們拉了上來(lái)，有拴住的直接把他給拽上來(lái)。有的啥都沒(méi)有的，眼睜睜的看著(zhù)小貓小狗淹死了。
春天是好的。春天也是壞的。春天有害人的地方，春天也有不害人的地方。春天讓人們覺(jué)得是春游的好時(shí)光，吹也是春永的好時(shí)光，春游會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )。有時(shí)也會(huì )帶來(lái)危害，這就是春天。
春天生機勃勃。我愛(ài)美麗的春天。
初中的美麗作文15
雖然云彩只是一種普通的不能再普通的事物，就像是一塊潔白的紗巾，但是在它的映襯下，許多的事物變得更加美麗。
在藍寶石一樣的天空中，漂浮著(zhù)白雪一樣的云。他們在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地漂浮著(zhù)，或濃或淡，或聚或散，還不時(shí)的變換形態(tài)，好像在向你展示它的一切“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，不停的向前奔跑；有時(shí)又好像從遠處翩翩飛來(lái)的一只白蝴蝶，一點(diǎn)一點(diǎn)地擴大，模糊了，變成了一片大的云朵。
在每天的不同時(shí)間，云的景象也是千姿百態(tài)的。
清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，但烏云像一床厚被子似的遮住了他，太陽(yáng)只好給烏云鑲上了一條閃亮的金邊，好像在告訴我們它在哪。有時(shí)，云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃著(zhù)金光的長(cháng)劍；云也借了太陽(yáng)的光芒鍍成玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界融化。這時(shí)，老人們看見(jiàn)了，會(huì )笑瞇瞇地說(shuō)：“明天又是個(gè)大晴天�！�
而小孩子們看見(jiàn)了，則會(huì )歡叫起來(lái)：“火燒云嘍！火燒云嘍！”
在晴朗的夜晚，小星星眨著(zhù)頑皮的眼睛；多云的夜晚，小星星被遮的時(shí)隱時(shí)現，看上去好像在和人捉迷藏呢。
云多么高尚、無(wú)私，他將天空，太陽(yáng)，星星映襯的更加漂亮、美麗。我們應該好好保護環(huán)境，讓大自然變回原樣，讓這份珍貴的美景得以永存。
��！
多美，多有趣！
我真希望自己也能變成一片潔白的云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空中，與同伴們自由自在的遨游！
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