初三作文心事

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文心事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文心事1

　　每次看到你這個(gè)代數老師，我總想把心里的話(huà)告訴你。但是，當我遇到你的時(shí)候，我的話(huà)被咽了回去，因為我怕你對我的態(tài)度還歷歷在目，所以我不希望那件事再發(fā)生。為此，我只能通過(guò)這個(gè)張文說(shuō)出我的心聲。

　　每個(gè)學(xué)生都希望老師的教學(xué)方法不同，增加課堂氣氛。作為初中生，我們希望如此。但是，老師，你知道嗎？你的教學(xué)方法真讓我們失望。不信你聽(tīng)聽(tīng)“哦，又是代數！”“這個(gè)代數課又難過(guò)了……”只要上代數課，這樣的`話(huà)隨處可見(jiàn)。

　　為什么會(huì )這樣？是代數老師。每次上課，你講課的聲音真的太低了。有時(shí)候我們坐在后面的同學(xué)根本聽(tīng)不見(jiàn)。即使老師讓你的同學(xué)回答問(wèn)題，你也要“翻譯”一下，才知道要回答。

　　還有，老師，你真的花太多時(shí)間講題目了。對于一個(gè)計算問(wèn)題，你需要十幾分鐘才能完成這個(gè)過(guò)程。為什么要這么久？我們已經(jīng)高三了，高一高二的一些知識已經(jīng)鞏固了，不需要重復太長(cháng)時(shí)間的知識，只需要詳細的告訴學(xué)生這個(gè)問(wèn)題的重要知識就可以了。這樣你就可以在課堂上多講一些話(huà)題，不要一堂課講兩個(gè)話(huà)題，少講一些和話(huà)題關(guān)系不大或者不太重要的事情。這樣，學(xué)生可以更好地掌握新知識。如果像你這種現實(shí)主義的教學(xué)法，上完一節課，學(xué)生還不知道新知識的解法。

　　老師，以上的話(huà)永遠埋在心里。我不能親自告訴你。我只是希望你看完之后不要生氣，因為這不僅僅是我自己的想法。我們班很多同學(xué)都這么認為。我希望你改變你的教學(xué)方法。我們期待著(zhù)你。我們期待著(zhù)，期待著(zhù)。

初三作文心事2

　　“水杯事件”后的很多周末，米樂(lè )樂(lè )經(jīng)常一個(gè)人在宿舍等郭曉然。

　　米樂(lè )樂(lè )自己拿了一個(gè)杯子，和郭曉然給童非的一模一樣。童非道：“你看，你喜歡，那就來(lái)吧�，F在我用的是同一個(gè)�！�。

　　當我再次看到郭曉然時(shí)，我看到他提著(zhù)一大捆網(wǎng)和花擠公共汽車(chē)。上車(chē)的人很多，郭曉然很匆忙，小心翼翼地照料著(zhù)五顏六色的花朵。

　　米樂(lè )樂(lè )接過(guò)他的花，讓他騰出手來(lái)抓車(chē)。一路上，郭曉然興奮地告訴米樂(lè )樂(lè )他賣(mài)絹花賺了多少錢(qián)。他不僅在精品店寄賣(mài)絹花，還開(kāi)了一家網(wǎng)店。之后，他遞給她一張名片，上面寫(xiě)著(zhù)網(wǎng)店的地址，廣告詞也很動(dòng)人：永不消逝的花語(yǔ)世界。

　　米樂(lè )樂(lè )突然對郭曉然失望了。她喜歡的男生，緊張的時(shí)候喜歡蹭褲子的男生，已經(jīng)褪去，只剩下世俗的味道。

　　猶豫了很久，在下車(chē)之前，米樂(lè )樂(lè )告訴郭曉然，下周六是她的生日，希望他能來(lái)。

　　米樂(lè )樂(lè )周末的生日聚會(huì )非常成功，除了郭曉然遲到。

　　郭曉然送給米樂(lè )樂(lè )一束從天上掉下來(lái)的白色絹花。這些花非常逼真。白色的花和綠色的莖握在手中，像一朵綠色的云，閃耀著(zhù)白色的星光。滿(mǎn)天星的花很小，顯然要花很多時(shí)間。

　　但這樣的禮物是輕拿在手里的，像是一種空虛的感覺(jué)。

　　米樂(lè )樂(lè )和郭曉然有點(diǎn)尷尬，因為花在一堆五顏六色的生日禮物里，而且不太得體。舞會(huì )進(jìn)行到一半時(shí)，郭曉然離開(kāi)了。他說(shuō)他有一個(gè)導師要趕去。

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