初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字，歡迎大家分享。
初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字1
在我們成長(cháng)的過(guò)程，過(guò)程中是青澀的，痛苦的，同時(shí)也是美好的，快樂(lè )的，青春的。當中，你為此流過(guò)淚，你為此笑過(guò)，為此難過(guò)�？墒�，這過(guò)程中總有一盞燈來(lái)指引你，陪你流淚，陪你笑，陪你收獲成功的喜悅。
這一個(gè)早晨，初入秋季，可有夏季留下來(lái)的氣息。但也是秋季，微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著(zhù)一陣涼意吹過(guò)，那微黃的樹(shù)葉經(jīng)不起風(fēng)吹，落在地上，為自己的母樹(shù)作養料。我趴在桌子上，感受著(zhù)從我眼里流出溫熱液體流淌在我的手指上�；叵肫鸶赣H昨晚拿成績(jì)單砸在我臉上的情景，"你彈鋼琴有用嗎?能當飯吃嗎?你也不看看你的成績(jì)，成績(jì)提不上去，還想彈鋼琴，你以為你是什么?"父親昨晚說(shuō)的話(huà)今早依然回蕩我的耳邊�？粗�(zhù)桌子上的成績(jì)單，很清楚，也很刺眼我的名字在最后，我真的很差……
我有氣無(wú)力地趴在桌子上，成績(jì)單己經(jīng)破我的眼淚浸濕了。忽然，一只溫暖的手掌替我抹去了眼淚。我抽咽看著(zhù)母親，"媽?zhuān)沂遣皇呛懿�，”手環(huán)著(zhù)母親的后背，抱著(zhù)母親哭。母親一臉心疼的看著(zhù)我說(shuō)："你不差，不是每個(gè)人生來(lái)就很優(yōu)秀，都是要通過(guò)后天的努力而優(yōu)秀的。人生更是曲折的，不是每個(gè)人都能順利的去完成一件事。你不要因為迷了路而忽視了自然風(fēng)光，也不要因為你曾失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差�！睂ρ�，每個(gè)人不是生來(lái)就優(yōu)秀的，也是通過(guò)努力而優(yōu)秀的，那難道我因為曾受過(guò)傷，失敗過(guò)，就覺(jué)得自己很差嗎?那我現在說(shuō)一句："我不會(huì )這樣下去的，我會(huì )再站起來(lái)的�！�
我望著(zhù)母親的臉龐�？赡苊總�(gè)人都有自己的一盞燈吧!而母親一直是我的明燈，而且這盞是五光十色的，讓我的成長(cháng)過(guò)程中色彩不再單調。
初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字2
歲月荏苒，白駒過(guò)隙，十六年已經(jīng)過(guò)去了。時(shí)光帶走了什么?而我又留下了什么，一切都是未知，未知……
記憶中的小時(shí)候是模糊的，看不清也摸不透。只是，有一個(gè)人，他深深地刻在我的心間，揮之不去。我的童年里全部都是他的影子。在我印象里，他總是一副高大、神圣的樣子�？梢哉f(shuō)，從我出生那一天起他撐起了我的整個(gè)世界。
“手心永遠向下，靠自己;手心不要朝上，向別人索取�！边@是他教給我的道理。這些年來(lái)，我一直追隨著(zhù)他的腳步，不敢放松。
即將到來(lái)的中考，讓我壓力倍增。是他，不斷的給予我信心與希望。他就像一盞永不熄滅的明燈，照耀著(zhù)我小小的心間，讓我不再害怕。即使，未來(lái)的路還有很長(cháng)，困難，還有很多;即使，有一天我會(huì )跌倒，但是，沒(méi)有關(guān)系，他的期望就是我再站起來(lái)的勇氣，我無(wú)所畏懼，只為他。
時(shí)間的年輪在不停的旋轉，從來(lái)沒(méi)有停歇，也不會(huì )停歇!他一天天的變老了。時(shí)光偷走了他的'年輕容顏，還給他的，只是一頭白發(fā)與滿(mǎn)臉的皺紋。他的手指因長(cháng)期干活，已經(jīng)嚴重變形，卻還可以給我做最?lèi)?ài)吃的菜;他的眼睛因年邁，已看不太清，可是學(xué)校的每一封家長(cháng)通知書(shū)，他都會(huì )一字一句的閱讀;他的記性，因年紀漸長(cháng)已略顯遲鈍，可是，可是我每一次回家的日子，他都記得……
他，就是我的爺爺。
雖然，他已經(jīng)七十九歲了，在未來(lái)的某一天，或許，他會(huì )永遠的離開(kāi)我�？墒�，他教給我的一切，我都不會(huì )忘記。與他在一起的每時(shí)每刻都像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我的世界，我生命的全部!
都說(shuō)時(shí)光是最神奇的小偷，可是它偷走了什么，又留下了什么，一切都在生命的輪回更替中未知，未知……
初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字3
船在大海中航行，少不了燈塔的照耀;人在夜路中穿行，少不了路燈的陪伴;同樣，人的心靈也少不了明燈的指示。
奶奶，是我生命中最重要的人，是指示我方向的明燈。從我來(lái)到這個(gè)世上到學(xué)會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路;從稚氣未脫到穩重成熟，一直是奶奶陪在我的身邊，為我漫長(cháng)的成長(cháng)之路打根基，筑階臺。
上小學(xué)的我，貪玩，不懂事，作業(yè)總是拖到深夜才完成。每每這時(shí)，奶奶就端一碗熱氣騰騰的湯，為我緩解壓力。而她，則安安靜靜的坐在一旁默默陪著(zhù)我。有一次，我從題海中抬起頭來(lái)，瞥向書(shū)桌邊緣處時(shí)，奶奶已沉沉睡去，我看了下時(shí)間，已經(jīng)是十一點(diǎn)了，熱鬧的城市在此刻停歇下來(lái)，奶奶的臉在月光下有一種朦朧的美感，卸去了白日的疲乏，顯現著(zhù)一種安詳。盯著(zhù)熟睡中的奶奶，我的心頭泛起了一絲自責，下定決心以后一定提早完成作業(yè)，不忍再讓奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上再增加一道皺紋。我拿了毯子，輕輕披在奶奶身上，順手關(guān)了燈。眼前的世界一片黑暗，心中的世界卻異常敞亮。
奶奶從小很渴望上學(xué)，但由于家庭的緣故，上學(xué)成了奢望，只能在同伴們上學(xué)回家的路上羨慕的看著(zhù)她們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。奶奶未完成的愿望就托付在我的肩上，當我陷入困境的沼澤中，總有一束光將我拉出來(lái);當我在迷茫中找不到出口時(shí)，總有一束光指引我前行;當我落入無(wú)底的深淵不能自拔時(shí)，總有一束光告訴我要停下來(lái)，而那束光就來(lái)自奶奶對我的希望。這個(gè)信念一直支撐著(zhù)我的學(xué)習生活，陪伴在我的左右。每當我想要放棄時(shí)心中的明燈就會(huì )被點(diǎn)亮，我便在這路上繼續前行。
初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字4
在我們的成長(cháng)路上，我們稚嫩、懵懂，經(jīng)常會(huì )因為經(jīng)受不住外界的“誘惑”而犯下錯誤。
記得在我八歲的時(shí)候，學(xué)校刮起了一陣“悠悠球”風(fēng)，我是一個(gè)新手，媽媽新買(mǎi)的悠悠球經(jīng)不住我的折騰，已經(jīng)“四分五裂”了。我還不過(guò)癮，還想讓媽媽再買(mǎi)一個(gè)，媽媽說(shuō)散架了的悠悠球修好了還能玩�？尚藓昧说挠朴魄蛱貏e不聽(tīng)指揮，玩一回就要修一次。我一氣之下，把它丟進(jìn)了垃圾桶�；丶已肭髬寢屬I(mǎi)一個(gè)新的，我再三撒嬌她再三拒絕。我帶著(zhù)不快入睡，夢(mèng)鄉里還想著(zhù)心愛(ài)的悠悠球。
漸漸地我淡忘了對悠悠球的渴望，可幾天后，就在我吃完早餐，準備上學(xué)的一瞬間，媽媽梳妝臺上的鈔票又燃起了我的悠悠球夢(mèng)。我看媽媽睡得正酣，便躡手躡腳抽取了其中兩張。我的心忐忑不安，哎，為了我的悠悠球，豁出去了。
我如愿以?xún)數啬玫搅诵碌挠朴魄�，下課玩，路上玩，我已經(jīng)可以熟練地掌握它了，還可以玩出很多新花樣，我忘乎所以地回家展示。媽媽看見(jiàn)了我的悠悠球，便上前詢(xún)問(wèn)：“新悠悠球是哪兒來(lái)的?”我支支吾吾久久不肯說(shuō)出偷拿媽媽錢(qián)的事。這時(shí)，媽媽給我講起一個(gè)故事：有一個(gè)老鎖匠，他開(kāi)鎖的本領(lǐng)很高，但年事已高，他要把手藝傳給一個(gè)徒弟，要從兩個(gè)徒弟中選出一個(gè)最得力的徒弟。
一天，他給兩個(gè)徒弟一人一個(gè)帶鎖的箱子，讓他們開(kāi)鎖，兩個(gè)徒弟不到三十秒的時(shí)間就都把鎖打開(kāi)了。老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟看到了什么，大徒弟說(shuō)：“我看到了許多百元大鈔�！倍降苷f(shuō)：“我什么也沒(méi)看到�！崩湘i匠把手藝傳給了二徒弟�！澳阒罏槭裁磫�?”我恍然大悟。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
誠信，是最基本的品德。小信誠則大信立，誠信是我心中的明燈。
初三心中的明燈滿(mǎn)分作文600字5
夜空中的黑暗，路邊的桿子，它將是一條等候著(zhù)我的街道，它會(huì )使那夜的天空變得明亮;坐在窗前，我的筆飛在飛，也就是說(shuō)，當光開(kāi)始閃光，為我的光。
老師，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。當我郁時(shí)，你會(huì )使用光的溫暖來(lái)解除我的痛苦;當我因為這個(gè)問(wèn)題而焦慮時(shí)，你會(huì )使用光的話(huà)來(lái)安慰我;當我受到食物變化的困擾時(shí)，你會(huì )使用那種光的哲學(xué)來(lái)指導我，當我解開(kāi)門(mén)的心臟。
老師，你是我的光之心，我不管做什么，你想要什么，你會(huì )明白，然后我指出了道路，故障排除。我記得有一次，我是一個(gè)很小的東西，學(xué)生吵架，原因很簡(jiǎn)單，這是因為學(xué)生不保守信念，傷害我在公共候車(chē)牌的冷風(fēng)等待一個(gè)小時(shí)，他做了不來(lái)，我沮喪，怨恨學(xué)生不守信，氣，不想與他溝通，不想跟他說(shuō)話(huà)，然后你明白，理解我的內心想法，并指導我如何治療，看看你的生活中的小事情，你的話(huà)的沉重的心改變我的整個(gè)心情，得到一個(gè)緩解的痕跡。你在我心里，是光照亮我的光，你的光溫暖，所以我討厭，不公正的心的藥物的精神，我不會(huì )再與他生氣了。所以她搖搖表的和解，他也因為這種缺乏信任，對我表示道歉，我原諒他。你的燈塔，打開(kāi)他和我的結。
老師，你是我心中的光，你對光感到高興使我快樂(lè )，所以我對生活充滿(mǎn)信心，我感謝所有這個(gè)世界，我有你的燈塔，我的光之心。
當我面對生命中的挫折時(shí)，你在我心中點(diǎn)燃，為我歡呼;當我面對生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓勵我，讓心靈平靜;當我面對生活的成就時(shí)，你這種我心中的光，會(huì )為我鼓勵，及時(shí)對我說(shuō)，繼續工作。
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