描寫(xiě)春天的初中作文8篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的初中作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)春天的初中作文1
春天的顏色真就是五彩繽紛，太陽(yáng)就是紅燦燦的，天空就是湛藍的，樹(shù)梢就是嫩綠的，迎春花就是嬌黃的難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天就是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨就是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)就是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總就是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)的多么好��！但又何止就是綠？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼的，一朵、兩朵，一叢、兩叢連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也就是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那就是小孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于小孩子們，天空屬于小孩子們，然而他們不就是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩的嗎？
但就是，假如你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那就是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：真就是美中不足��！就是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可就是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻就是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：就是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；就是稚氣的小孩子們天真地打扮著(zhù)；就是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
描寫(xiě)春天的初中作文2
我只知道春，腳步很輕盈。她是來(lái)去無(wú)蹤的情人，踮著(zhù)芭蕾的舞步。她的群擺長(cháng)長(cháng)，綴滿(mǎn)野花的鮮艷與青草的翠綠，她的發(fā)絲飄飄，勾出嫩柳芽好奇的微笑，她走過(guò)的地方花開(kāi)遍地，連小草都急著(zhù)探出頭以親近她的芳澤。
我只知道春，是蘇醒的象征。她俯身輕敲堅實(shí)的地面，吹開(kāi)沉悶的空氣，喚醒還在冬眠的`萬(wàn)物，她掃開(kāi)一片雪地，看新芽掙脫開(kāi)雪的擠壓破土而出的生命力，她用纖細的雙手，捧一手清泉，為土地把因冬的摧殘而龜裂的軀體拼湊完整，她親吻斷流的小溪，看它奔騰著(zhù)去擁抱田里等待已久的禾苗。
我本以為春的懷抱中，只有溫暖與新生，可看到蛻皮的老樹(shù)干上掉下一片枯黃又殘缺的樹(shù)葉，帶著(zhù)早已凋碎的摻骸，卻在這百花齊放的春天時(shí)，心卻像失去了什么一樣。
這片渺小的樹(shù)葉，已經(jīng)結束了自己短短一季的生命，最后落葉歸根。
我知道，曾經(jīng)也有綠色的熱情在它的葉脈里躍動(dòng)，有班駁的快樂(lè )洋溢著(zhù)它渺小的靈魂。它也曾在自己初生的那個(gè)春天里舞動(dòng)，擁有屬于它的斑斕的青春。
而在炎炎的夏日里，熾熱的曙光榨干了它的精力，只剩對春天的回憶在茍延殘喘。在呼嘯的冬天里，凜洌的寒風(fēng)撕裂了它的身軀，只能看著(zhù)自己的芳華逝去�？墒窃谀切┢D難的日子里，它堅決地要度過(guò)寒冬，要迎接下一個(gè)春天，用盡它全部的力量，它沒(méi)有放手，僅憑著(zhù)這絲期望緊緊地抓住了枝頭，在炎日下傲立，在寒風(fēng)中搖曳。
如今，春風(fēng)拂來(lái)，它卻凋落。不是因為站了太久而疲乏，不是因為無(wú)能為力而放棄。
這片老葉子，回頭看見(jiàn)了枝頭新生的更多的新芽，那渴望春天恩澤的眼神，那是一片新生命的力量，正像它自己以前一樣，蓬勃又蔥郁。它的堅持在那一瞬間瓦解，他明白了退讓的意義。
它的退讓是為了新芽的萌發(fā)，它的飄落是它短暫生命的升華。哪怕會(huì )被人踏在腳下，也心若釋?xiě)�。它知道自己是幸運的，因為它比其它落葉多擁有一個(gè)春天，那個(gè)春天奔跑在不老的心中，永遠不會(huì )離開(kāi)。盡管會(huì )付出很大的代價(jià)，盡管是在自己堅持已久的追求中凋零，也無(wú)怨無(wú)悔。
葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求？還是樹(shù)的不挽留？
葉子的離開(kāi)，是用退讓的力量來(lái)開(kāi)出又一方沃土，是用生命的割舍來(lái)捧起另一片春天。
描寫(xiě)春天的初中作文3
夏天是五彩繽紛的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但是，我最喜歡的還是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春天。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。一陣陣東風(fēng)撲面而來(lái)，我們的臉像被媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)一樣。東風(fēng)吹來(lái)，一切都變得生機勃勃，草兒綠了，花兒開(kāi)在了公園里，樹(shù)葉還是枯黃的。走著(zhù)走著(zhù)，我聞到了一股淡淡的芳香，心情立刻變得愉悅起來(lái)。我加快了步子，向前走去，我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍，眨著(zhù)快活的小眼睛。走近些，它們千姿百態(tài)，有的靜默不動(dòng)，像在安穩地睡覺(jué)；有的輕輕地搖晃，像在快樂(lè )地跳舞，蜜蜂“嗡嗡”的飛來(lái)，迎春花在和它們竊竊私語(yǔ)呢！幾只蝴蝶落在花瓣上，和迎春花融為一體，不知道哪是蝴蝶，哪是花朵！緊跟著(zhù)迎春花，五彩繽紛的小野花爭先恐后地開(kāi)放，迎春花就是春天的使者��！
我來(lái)到了小山上，放眼望去，遠處像有一片紅云。不，不是紅云，是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛(ài)的笑臉，讓人心情愉快。桃花拼命地吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)果實(shí)，帶給人們一個(gè)個(gè)希望！
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。溫暖的陽(yáng)光下，黃鶯扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀在林間穿梭著(zhù)，一會(huì )兒盡情舞蹈，一會(huì )兒又放聲高歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚回了一群群燕子。從南方歸來(lái)的燕子穿著(zhù)燕尾服，里面是白襯衫，真像一個(gè)個(gè)小紳士。它們一會(huì )兒輕拂河面找吃的，一會(huì )兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌，一會(huì )兒停在電線(xiàn)桿上像小音符。有一些小燕子在忙著(zhù)筑巢，它們要在這里安居樂(lè )業(yè)。每年春天，它們不遠萬(wàn)里飛回來(lái)，是因為它們對美好生活有著(zhù)不懈的追求。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。孩子們放學(xué)回家很早，急忙拿起風(fēng)箏在草地上放起來(lái)。有的小朋友仰望著(zhù)天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，眼睛笑成了一條縫，有的小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏，在草坪上歡快地奔跑，有的小朋友追逐著(zhù)風(fēng)箏，想要比風(fēng)箏飛得更高。碧藍的天空映襯著(zhù)風(fēng)箏，映襯著(zhù)桃花，映襯著(zhù)燕子，襯托著(zhù)小孩們，就像一幅美麗的畫(huà)。風(fēng)箏載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子們的笑聲也越飄越遠！
春天是生機勃勃的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，是擁有希望的，我愛(ài)春天！
描寫(xiě)春天的初中作文4
當時(shí)光匆匆踏過(guò)飄飛的暮雪，打開(kāi)另一個(gè)時(shí)節，大地便有了春，和春天的足跡。
春天，是每一顆種子所盼望的，而我，一顆小小的蒲公英種子，懷著(zhù)希望和憧憬走在等待春天的路上。當春天款款而至時(shí)，我開(kāi)始自己努力的生活。
春天的陽(yáng)光很美好，溫和而又滋養。我卻在地底下，在黑暗中摸索。
雨從空中撒了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲入土地，我喝足了它給的雨水，用力的向上，雨后的土地很松很軟，于是在那一天，我成了破土而出的小苗。
當太陽(yáng)哼著(zhù)小調，從地平線(xiàn)慢慢升起，我開(kāi)始沐浴在它的日光里。我時(shí)常望望身邊的小草，我們約定好了，等到秋天時(shí)，一起隨風(fēng)飄向遠處。
太陽(yáng)躲了起來(lái)，春姑娘不在溫和，而是換上了雷電交加的天。雨不再是灑下來(lái)的，而是潑下來(lái)的，風(fēng)也來(lái)湊了熱鬧。我看見(jiàn)同伴在風(fēng)雨中飄忽不定，似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)扯走。一種莫名的害怕涌上我的心。
雨打在我的頭上，我感覺(jué)到了痛，我知道這將是一次挑戰。我還是害怕。
山頂的水順勢滑下，沖擊著(zhù)我的根，我的根露了出來(lái)，風(fēng)呼呼而過(guò)，撕扯著(zhù)我的身體。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭，因為是我自己選擇在春天里奮發(fā)向上，在這個(gè)季節展現我自己。我明白，自己選擇的路，哪怕再苦，跪著(zhù)也要走完。
我死死的抓住大地，我告訴同伴要堅持，它卻放棄了自己，我告訴自己絕不做他這樣的小草，因為我是堅強的蒲公英。
我憑借自己的頑強活了下來(lái)，我低下頭，看到自己裸露的根，我挺直腰桿，茁壯成長(cháng)，并將自己的根扎的更深。
幾天后，一群來(lái)踏春的孩子坐在草地上，許多小草在那場(chǎng)風(fēng)雨中失去了春天。一個(gè)小孩指著(zhù)我說(shuō)：“看，這是一棵堅強的蒲公英�！�。
于是，我挺直了身子，在春天做真正的自我。
春天里，一棵堅強的蒲公英告訴你，自己的路不管有多苦，擦干眼淚告訴自己不準哭。
描寫(xiě)春天的初中作文5
一大早迎著(zhù)清冷的晨風(fēng)，爸爸帶著(zhù)我到田野里轉了一圈。我發(fā)現：春姑娘踏著(zhù)輕快的步子悄悄地來(lái)了。
田野里一片嫩綠，雖然各種蔬菜不就是長(cháng)得很茂密，但就是我還就是發(fā)現了春的氣息。盤(pán)菜開(kāi)花了。這些花的花瓣潔白而又優(yōu)雅，花蕊則就是粉紅色的�；▋翰粌H色彩明麗，聞起來(lái)還有一股撲鼻的清香呢！往下看，泥土里露出了一截又白又嫩的盤(pán)菜頭。我想：這個(gè)盤(pán)菜頭的味道肯定很鮮嫩吧，不然的話(huà)它干嘛這樣引誘我呢？離開(kāi)了盤(pán)菜的“地盤(pán)”，我們繼續往前走，眼前出現了一大片豆角地。這些還不到五十厘米高的豆角中間插著(zhù)許多根長(cháng)長(cháng)的枯樹(shù)枝的，豆角長(cháng)大后就能沿著(zhù)這些枯樹(shù)枝有序地向上攀爬了。雖然現在豆角還不高，不過(guò)我相信不出一個(gè)星期這些豆角就能在枯樹(shù)枝的頂端迎風(fēng)搖曳。再往前走，一片黃澄澄的油菜花映入了我的眼簾。還沒(méi)走近，一股誘人的香味已經(jīng)撲面而來(lái)的。怪不得引來(lái)了/蝴蝶跳舞，引來(lái)了蜜蜂采蜜呢！田野里不僅有盤(pán)菜、豆角和油菜花，還有大白菜、豌豆等許多蔬菜呢！春天的田野呈現出一派欣欣向榮的景象。
不光就是植物們，就連動(dòng)物們也都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了。我和爸爸站在一座石頭砌成的拱形橋上，忽然，耳畔出現了“噼噼啦啦”地聲音。我驚奇地往橋下看，只見(jiàn)成千上萬(wàn)只鴨子從不遠處趕來(lái)，它們爭先恐后地挨挨擠擠地向河心游著(zhù)，就像遇到盛大的節日，人們瘋狂地涌上街頭，那么自由，那么肆意，那么美好。這真就是“春江水暖鴨先知”��！在河岸兩側不遠處還出現了幾頭膘肥體壯的黃牛，有的立在田頭慢悠悠地吃著(zhù)草，時(shí)不時(shí)地甩著(zhù)它那根細長(cháng)的尾巴；有的則趴在低矮的草垛上懶洋洋地曬太陽(yáng)，好像今天也就是它的周末似的。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。田野里的農民伯伯也漸漸多了。他們這就是在播撒春天里希望的種子��！
描寫(xiě)春天的初中作文6
“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到”。新年來(lái)了，春天也到了。梔子花沁人心脾的芳香依稀可聞。幸福甜蜜的生活洋溢于心。遞進(jìn)說(shuō)明
爆竹聲中一歲除
新年到了，到處都充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的氣氛，無(wú)論是寒冷的北方，還是在熱情的南方，都是一樣的季節，都是一樣的“溫暖”。噼里啪啦，噼里啪啦，爆竹聲在家家戶(hù)戶(hù)響起。大地一片喧騰。在爆竹聲，歡慶地送走了充滿(mǎn)悲愁與歡樂(lè )的一年。又要向前望，去迎接嶄新的一年。一年的光茬在這里畫(huà)上了句點(diǎn)。一歲的光陰也隨著(zhù)時(shí)間，隨著(zhù)滾滾長(cháng)江，奔東去了。
春風(fēng)送暖入屠蘇
孩子們在空曠的田野中來(lái)回奔跑，吮吸著(zhù)春天的氣息，采著(zhù)草尖上的露珠，暖暖的微風(fēng)，輕輕拂動(dòng)花兒的身軀。柳絮隨著(zhù)風(fēng)四處飛舞，青蔥的樹(shù)木也隨之左擺右搖。慶賀著(zhù)這歡樂(lè )的日子。春風(fēng)悄悄地溜進(jìn)人們的心坎，拂動(dòng)了輕柔的心，驅逐走冰冷的感覺(jué)。讓世界萬(wàn)物從寒冬的冰冷走出，讓失落者在迷茫中看到一絲光芒，讓流浪者在饑餓中嘗到一片面包。春風(fēng)溫暖了人心，春風(fēng)，拂動(dòng)我心。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日
和煦的太陽(yáng)，照耀大地上的每戶(hù)人家。把溫暖送給在大地上的每個(gè)人。微風(fēng)徐徐，傳來(lái)溫暖的氣息，百鳥(niǎo)爭鳴，唱響春天的贊歌。春天，讓每個(gè)人都倍感溫暖，讓春天永駐，讓時(shí)間靜止，讓最美麗的人生發(fā)揮出最精彩的劇情。春天，是一首無(wú)言的贊歌；春天，是一段誠摯的祝福；春天，是一季花開(kāi)的時(shí)光。
總把新桃換舊符
新季節，新氣象。飛鳥(niǎo)歸來(lái)，門(mén)上也貼上了嶄新的對聯(lián)，火熱的情趣，一下子被這季節調動(dòng)起來(lái)。帶上自己的夙愿，踏上征程的路段，走在行進(jìn)的路上。一次次花開(kāi)花落，一次次春來(lái)秋去，一次次悲歡離合。人生之路，感慨切身，漫長(cháng)旅途，歸家無(wú)期。呼應點(diǎn)題
“待到山花浪漫時(shí)，他在叢中笑�！贝阂庖廊话蝗�，百花依然齊放。敲響新年的鐘聲，萬(wàn)物一新，喜慶的節日氣氛讓我喜悅無(wú)比。在茫茫人海中，我聞到了那芬芳的氣息，在嘈雜的人世中，我看見(jiàn)了那幸福。
描寫(xiě)春天的初中作文7
冬日的雪，在艷陽(yáng)的照耀下慢慢融化，帶走了冬天的嚴寒�！按骸笔浅橄蟮�，她走來(lái)時(shí)，沒(méi)人看得到她的輕盈舞姿，沒(méi)人聽(tīng)得到她美妙的歌聲，她的美，是要用心來(lái)感受的。我們需要靜靜地，用一顆溫暖而柔和的心，去感受春天的蒞臨。
首先，你會(huì )感受到地下的一股力量迫不及待地鉆出土地，嫩芽破土而出，這力量是那樣的強大，抨擊著(zhù)你的心靈，讓你渾身充滿(mǎn)動(dòng)力，仿佛擁有沖出蒼穹的信心。接下來(lái)，你會(huì )感覺(jué)到一絲絲新綠從皴黑的枝條抽出，然后蔓延、擴展，漫山遍野都是綠，綠的耀眼，綠的迷人，綠的透明，在你眼眸里流淌，流進(jìn)你的心扉。
綠，翠綠，紅，艷紅。那朵朵鮮花，像是潑上去的顏料，在綠色的海洋中如此耀眼。綻放的一剎那，讓你怦然心動(dòng)。她們熱烈似火，點(diǎn)燃了春天，讓初春的寒意瞬間揮發(fā)，變成了溫柔的春風(fēng)，輕輕地為楊柳梳著(zhù)飄逸的長(cháng)發(fā)。
一如既往，嬌滴滴的花兒掛著(zhù)晶瑩的露珠，東方，第一縷晨暉射向大地，伴隨著(zhù)“喔喔”的雞鳴，田野上傳來(lái)了幾聲吆喝。沒(méi)錯，勤勞的農民們開(kāi)始辛苦的播種、插秧了。他們堅毅、豪邁，手中的鋤頭仿佛是農民的“武器”。他們一直保持著(zhù)虔誠的姿態(tài)，步步為營(yíng)，埋頭插秧，插出了方方正正的稻田。
一朵花瓣飄落，我突然意識到，這個(gè)春天，她要走了，沒(méi)人能將她挽留。我在惋惜與遺憾中，隱約醒悟到，我們現在正值青春韶華，是花朵最鮮艷的時(shí)刻，怎敢虛度光陰，怎敢辜負這大好春光。終有一天，青春會(huì )飄逝而去，為了不留遺憾，我們唯一要做到的就是在春天揮灑汗水，用汗水浸濕土地，正如同那些辛勤勞作的背影，正醞釀著(zhù)秋日的豐收。
春，逝去了，但她的美麗風(fēng)姿與珍惜時(shí)光的情懷，永遠值得我們仰望。我眼里的春天，初春，怦然心動(dòng)，仲春，辛勤付出，晚春，留下芬芳。而整個(gè)春天，都如青春般美好！
描寫(xiě)春天的初中作文8
感受到有軌電車(chē)的魅力就是在學(xué)生時(shí)代，和許多同齡人一樣我就是在有軌電車(chē)的晃晃悠悠中度過(guò)了求學(xué)時(shí)光。工作后，單位和家離電車(chē)站不遠，用房產(chǎn)商的話(huà)說(shuō)，有電車(chē)站的地方，就有家。我在家與單位兩點(diǎn)一線(xiàn)的來(lái)來(lái)往往中，坐著(zhù)電車(chē)，然后享受著(zhù)城市的喧嘩、紛亂與電車(chē)帶給我的都市特有的味道。
記憶中的有軌電車(chē)，車(chē)窗內靠窗有一排古樸的木質(zhì)座位，典雅的似一組原木家具，給人溫馨的家的感覺(jué)；座位上面就是能夠手握的圓環(huán)，每當電車(chē)啟動(dòng)或剎車(chē)時(shí)手握圓環(huán)的人會(huì )左右搖晃，或發(fā)出尖叫。這些或真或假的表情、動(dòng)作和驚呼聲，經(jīng)常會(huì )讓周?chē)某丝鸵睬椴蛔越馗?zhù)心驚肉跳或者會(huì )心一笑，一天的辛苦、疲勞卻在瞬間消失了，然后回家的路頓時(shí)顯得簡(jiǎn)單、短暫。
夜晚，電車(chē)緩緩駛過(guò)大小街區、廣場(chǎng)，哐哐當當的，彌漫著(zhù)一種靜謐深幽的感覺(jué)，讓人靜靜體會(huì )城市生活的安詳、健康�；蛟S這才就是大連夜色的真正味道。大連有軌電車(chē)的經(jīng)典線(xiàn)路有兩條。從沙河口火車(chē)站到大連火車(chē)站的有軌電車(chē)，適宜白天乘坐，能夠感受到都市生活的熙嚷與繁華。這條線(xiàn)路經(jīng)過(guò)商業(yè)區、居民區，新潮的商業(yè)氣息、老街、老巷、老房子，塵世生活的味道很濃。從興工街到河口就是一條人文氣息很濃的線(xiàn)路。沿海而行，能夠看到星海廣場(chǎng)商務(wù)區、風(fēng)景區，和尚未翻修的老建筑，繁華與古樸相映，讓人仿佛瞬間體驗著(zhù)時(shí)空轉換，歲月流轉。
大連的有軌電車(chē)已成為浪漫都市生活的一道風(fēng)景線(xiàn)。每當坐在都市情調很濃的車(chē)廂里，應對古樸素雅的廣告，清新宜人的小貼畫(huà)或者溫馨的提示語(yǔ)，我有一種靜靜的感覺(jué)，就是那種靜靜的懷舊的感覺(jué)，像極了一部老電影古樸老街的鏡頭：然后在一個(gè)古老都市里似檸檬的氣息漸漸消散在電車(chē)駛過(guò)的斑駁的樹(shù)影里……
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，比我有詩(shī)意的人都在枕上聽(tīng)松濤，聽(tīng)海嘯，我非得聽(tīng)見(jiàn)電車(chē)響才睡得安穩。
在大連乘坐有軌電車(chē)就是一件很有詩(shī)意的事情，或許你上車(chē)下車(chē)的瞬間與你擦肩而過(guò)的一襲時(shí)裝的年輕女子，就就是經(jīng)典小說(shuō)里的某位熱情、可人的女主人公，而那輛有軌電車(chē)，便恰似開(kāi)往春天的“火車(chē)”。
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