你好初中作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的你好初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
你好初中作文 篇1
跨過(guò)小學(xué)的門(mén)檻，即將邁進(jìn)初中的大門(mén)，展現在我眼前的是一中素雅的教學(xué)樓和許多陌生的面孔，我卻也分明感受到了一種新的氣氛：畢竟小學(xué)六年的生活快要過(guò)去了，我馬上就會(huì )成為一名中學(xué)生！在小學(xué)里有喜怒哀樂(lè )，我是在小學(xué)里成長(cháng)的�，F在就要離開(kāi)母校，開(kāi)始新的旅途，有了新的方向，心里十分不舍。為了提前感受中學(xué)生活，我們在星期五那天來(lái)到了寅寺鎮中學(xué)。
前幾天，我們就校長(cháng)說(shuō)要帶我們去初中體驗生活。沒(méi)想到，這么快就實(shí)行了。我們每個(gè)人都十分地迫不及待，巴不得立刻到寅寺鎮中學(xué)。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，兩節課終于過(guò)去了。我們急匆匆的下了樓，看見(jiàn)來(lái)了一輛大巴車(chē)，同學(xué)們有秩序的上了車(chē)后，就在車(chē)上聊的火熱朝天。一路顛簸過(guò)后，終于到了目的地。我們進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，看見(jiàn)了道路兩旁有許多綠蓋如陰的樹(shù)。一座高大壯觀(guān)的教學(xué)樓屹立在我們面前，我們站成一隊來(lái)到了一片寬大的空地上，前面還有許多桌子，看來(lái)不止是我們學(xué)校啊。陸陸續續的其他幾個(gè)小學(xué)也都來(lái)了后，我們就開(kāi)始參觀(guān)了。我們首先進(jìn)了一座教學(xué)樓樓，進(jìn)去大門(mén)后，就介紹了一些著(zhù)名人物。接著(zhù)，我們去了還看到許多教育人的名言。然后，我們去了圖書(shū)樓，門(mén)前，寫(xiě)著(zhù)一行大字，鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。就是說(shuō)人要上進(jìn)，就必須要讀書(shū)。想圖書(shū)樓真是寬闊啊，潔白的墻，藍色的椅子，讓人讀起書(shū)來(lái)也十分舒心。我們又上了樓，樓上有許多間教室，舞蹈教室，微機室，音樂(lè )教室等。舞蹈教室十分的涼爽，因為練舞的人需要體力。又逛了一會(huì )兒后，我們就去餐廳吃飯。盛飯的時(shí)候，需要有一個(gè)人為大家盛飯，這就是為集體做貢獻，我們吃的很高興。吃完飯后，不久，我們就回了自己的學(xué)校。
雖說(shuō)我并不在這里上中學(xué)，但提前感受了初中生活，讓我感受到了初中的美好。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。初中，你好！
你好初中作文 篇2
我們都升初中了，我們在小學(xué)里的六年時(shí)光，不知道什么時(shí)候一下子就過(guò)去了，如同我們在床上睡了一覺(jué)，就來(lái)到了中學(xué)�？墒俏覀兪菐е�(zhù)希望來(lái)到中學(xué)的，因為中學(xué)就像一張門(mén)，是我們人生中一扇知識的大門(mén)。
我們要珍惜中學(xué)生活，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，我們學(xué)知識也是一樣的。
七年級，是人生中的第二個(gè)新的起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習，認識新的老師和同學(xué)，找到新的友誼，用自己的雙手共同創(chuàng )造新集體。
金秋九月，帶著(zhù)幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我們步入了初中新班級，新環(huán)境，新任務(wù)，給了我們新的憧憬。何不把我們的希望，我們的追求，寄寓在一個(gè)班徽中、凝結為一句座右銘。與未來(lái)的新生活相伴隨！讓我們共同試一試。雖然是第一次合作，但我們一定會(huì )成功的。
升入初中，我們的眼界開(kāi)闊了，許多新事物吸引著(zhù)我們。讓我們印象最深刻的是高年級學(xué)習興趣小組的成果展板。
七年級的作業(yè)可多了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思想品德、地理、生物和中國歷史，都有作業(yè)，可苦了，但是我們不要怕苦，首先，以學(xué)習小組為單位，分別醞釀最能代表我們班級風(fēng)貌和集體精神的設計方案。設計班徽時(shí)，我們將考慮：圖案既能很好的反映我們班級的特點(diǎn)，易于為大家所理解，也簡(jiǎn)練、寓意深刻。然后，對供選方案進(jìn)行編號，可用一周時(shí)間在班級中公開(kāi)展示，并進(jìn)行投票，選出最符合要求的班徽圖案及座右銘。對于八選的作品，再由全班同學(xué)進(jìn)行討論，如果不滿(mǎn)意，仍可提出修改。
在新的班級里，有這么多新的面孔，讓你認識我，一切都是嶄新的，珍惜我們的新起點(diǎn)吧！
你好初中作文 篇3
什么叫傷心，痛過(guò)之后才知道；什么叫等待，花兒謝了才知道；我問(wèn)你什么叫喜歡，失去后才知道。我希望我們只是擦肩而過(guò)，雖然是痛苦的，但那也是最好的結局。我可以用祝福的笑容來(lái)掩蓋內心的淚，讓你安心的離開(kāi)�？蔀槭裁雌屛业鹊叫乃槟悴趴戏攀�？我說(shuō)過(guò)，不要輕易對我許諾。我很容易自作多情，像那被雨打傷的花，依然帶著(zhù)淚水對你笑。
我想讓自己放手，給彼此多一些自由�？墒�，淚水卻固執著(zhù)。
突然想起了那首宇桐非的《擦肩而過(guò)》，就是這樣的故事吧。我所說(shuō)的永遠既然不會(huì )在你的世界里出現，那又何必將手緊緊的握住呢，那樣的溫暖不會(huì )融化心里的冬天。
我的淚已經(jīng)為你流過(guò)。所以，你可以離開(kāi)了，帶著(zhù)拭去的淚水和那些曾經(jīng)的記憶，不要再用留戀的眼神來(lái)看我，也不要再把那些話(huà)重復給我聽(tīng)。我不想停留在你的世界里，看你的表演，看你深情的表演。忘記那些本不該發(fā)生的記憶，是最好的解脫。我只要知道你是那個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的世界的過(guò)客就好了，偶爾回看看那些記憶的碎片，知道曾經(jīng)有一段美好的回憶就好。你應該灑脫的離開(kāi)。
我只要你記住我是那個(gè)讓你聽(tīng)《擦肩而過(guò)》的陌路人，那個(gè)和你一起看《淚的告白》的陌路人，一個(gè)會(huì )勇敢面對這一切的陌路人。淚流過(guò)我不后悔。我會(huì )用手堅強的拭去淚水，用上翹的嘴角送你離開(kāi)這個(gè)只是暫時(shí)駐足的世界，讓你安心離開(kāi)，不要帶著(zhù)對我的抱歉離開(kāi)。我的世界不會(huì )留下它的，那個(gè)沒(méi)必要的詞。只要你好好的離開(kāi)，我就會(huì )快樂(lè )，就會(huì )從那個(gè)夢(mèng)里醒來(lái)，迎接新的一開(kāi)始，一個(gè)全新的我。我會(huì )我你聽(tīng)最后一編《淚的告白》。
再見(jiàn)，熟悉的陌生人!
你好初中作文 篇4
告別朝夕相處的小學(xué)，步入一個(gè)嶄新而陌生的初中學(xué)校，我擔心起來(lái)：“我會(huì )和同學(xué)們相處的很好嗎？
我的學(xué)習會(huì )跟上嗎?”帶著(zhù)這個(gè)的疑惑，我走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)的是一座高大的教學(xué)樓和一座綜合實(shí)驗樓，在教學(xué)樓的后面是一個(gè)色彩鮮艷的塑膠體育場(chǎng)；聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯望著(zhù)這個(gè)漂亮的學(xué)校，讓我賞心悅目。
通過(guò)上課我認識了一些個(gè)性鮮明的伙伴；認識了和藹可親的老師……
語(yǔ)文老師先讓我們寫(xiě)了一篇自我介紹看，但過(guò)了很久，才原原本本的發(fā)了下來(lái)，我又擔心起來(lái)：記得小學(xué)老師說(shuō)過(guò)，初中老師不像小學(xué)老師管得嚴，不會(huì )把所有的作業(yè)都判了，只判前幾名同學(xué)的作業(yè)。我害怕老師不給我判也是這個(gè)原因。
終于，有一次進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室后才發(fā)現一張紙條上寫(xiě)著(zhù)所有有特長(cháng)的同學(xué)的名字，我才覺(jué)得想錯了，老師分配了九個(gè)組，還把我分為組長(cháng)我才覺(jué)得我誤會(huì )老師了。
老師經(jīng)常提問(wèn)組長(cháng)，我才對我的學(xué)習放心了。我也始終覺(jué)得班長(cháng)在各方面都比我強，過(guò)了幾個(gè)星期便應證了這一點(diǎn)。我更覺(jué)得班長(cháng)是榜樣了。新的學(xué)校有新的認識。
升入初中后，我感覺(jué)自主學(xué)習更重要了。老師講的大部分是一些方法。這和小學(xué)不一樣，小學(xué)老師不注重預習，直接從頭到尾講一遍，在總結一下全文，最后再記一點(diǎn)筆記，一篇課文完了。初中老師和小學(xué)老師不同，初中老師會(huì )讓我們預習，討論，小學(xué)老師從不這樣做。
升入初中后，目標也發(fā)生了變化。我要考上更好的學(xué)校，需要我加倍的努力，我在計劃上寫(xiě)著(zhù)：剛進(jìn)入初中，要調整心態(tài)，接受新的學(xué)習環(huán)境，要根據自己的情況，確立新的目標。要改進(jìn)學(xué)習方法，提高自主學(xué)習能力。
新的學(xué)習生活，新的目標，新的認識，新的夢(mèng)想，一切都是新的，我的初中生活在這個(gè)美好的環(huán)境中開(kāi)始了。我由衷地感嘆：初中，你好。
你好初中作文 篇5
日月如梭，轉眼我們的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了。我們也長(cháng)大了，不再是以前無(wú)知的小學(xué)生了。我們步入到了初中階段。
初中與小學(xué)不同，我們慢慢獨立，衣服自己動(dòng)手洗，衛生自己干。
早上，太陽(yáng)撥開(kāi)朵朵白云，露出惺忪睡眼。瞧！那群充滿(mǎn)青春活力的小伙子，他們正在打詠春拳，細看早已滿(mǎn)頭大汗。沒(méi)錯！那就是我們，早起的我們。不要只看到我們拳法的整齊劃一，要了解這背后的辛勤付出，早起真是件折磨人的事啊。
走進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是一大堆作業(yè)，在茫茫題海中翱翔，我找不著(zhù)出去的方向。小學(xué)的時(shí)候，我還傻傻的幻想初中生活的美好與愜意。如今竟是這般光景。
讓人聊以慰藉的是，在這我找到了志趣相投的朋友，許銘權�？茨沁�。一個(gè)眼鏡架在高高鼻梁上的，小嘴巴不停說(shuō)著(zhù)些什么的少年，不錯，就是他，許銘權。他成績(jì)優(yōu)秀，不過(guò)，在日常課堂上，他可不是什么“遵紀守法好公民”，整天笑嘻嘻，沒(méi)個(gè)嚴肅樣子。別看他個(gè)子不高，卻充滿(mǎn)智慧，寫(xiě)的一手好字，作業(yè)完成速度很快。
我倆整天形影不離，課上我們是好同桌，課下我們是好朋友。我們還住同一宿舍。我倆有許多相似之處，外向，多話(huà)，甚者，偶爾擾亂課堂，我們都想在公眾場(chǎng)合表現自己，這些壞習慣，我想我會(huì )慢慢改掉的。
新學(xué)校的環(huán)境也是不錯的，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。在這上課，感覺(jué)氛圍非常好。作業(yè)雖多，但在老師甜言蜜語(yǔ)的哄騙下，我們也會(huì )好好做完。
這就是初中的生活，作業(yè)量變多了，老師變多了，課也變多了。無(wú)論怎樣，都希望自己在新的環(huán)境里可以變的更好。
你好初中作文 篇6
耳邊回蕩著(zhù)《明天，你好》的旋律，我感受到了明天的快速發(fā)展；觀(guān)望到了明天的美麗，體會(huì )到了明天的希望，明天，你好！
一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中，小鳥(niǎo)在大樹(shù)的懷抱下盡情地歌唱，一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在沁人心脾的芬香空氣中，孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景；煙囪林立的城市和伸手不見(jiàn)五指的霧霾天氣不復存在，成為歷史。這是我對未來(lái)的期待。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
在未來(lái)，我們由幼稚走向成熟，就像由小樹(shù)苗成長(cháng)為頂天立地的大樹(shù)，我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷，對善惡好壞已有了自已的觀(guān)念，我們要不斷提升自己，不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí)，也不忘要展望未來(lái)，學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻，學(xué)習愛(ài)迪生時(shí)堅持不懈，我希望，在未來(lái)，有更多這樣的榜樣。成長(cháng)，意味著(zhù)不自欺，不因為自己的失誤而找其它人的原因，明天意味著(zhù)成長(cháng)，只有不斷成長(cháng)，不斷提升對自己的要求，我們才會(huì )成長(cháng)為社會(huì )的棟梁，這正是我們人生的意義。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“明天，你好！”
叮咚的流水帶走時(shí)不只是對過(guò)去的留戀，更是對明天的期待，滴答的鐘表，正敲打著(zhù)我們的青春。年少時(shí)光很短暫，我們要放棄等待，從現在開(kāi)始，盡自己的力量，創(chuàng )造屬于自己的明天！明天看似很漫長(cháng)，其實(shí)很短暫，時(shí)間就像一個(gè)調皮的孩子，和你玩捉迷藏，轉眼間就溜得無(wú)影無(wú)蹤。在日益繁榮的社會(huì )主義大家庭中，許下對明天的希望，并努力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它，讓它不再是夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想看似渺小，但，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想匯聚起來(lái)，就是我們的中國夢(mèng)。
告別了昨天和今天，我想說(shuō)：“嗎，明天，你好！”
告別今天，告別了幼稚，告別了無(wú)知，告別了等待，在生活的美好歌謠中，迎接明天的美好，滿(mǎn)懷期待地對明天說(shuō)：“明天，你好！”
你好初中作文 篇7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于度過(guò)了那個(gè)沒(méi)有作業(yè)，卻很無(wú)聊的暑假，初中的腳步姍姍來(lái)遲……
金秋九月，我告別了小學(xué)，滿(mǎn)懷希望的跨進(jìn)了中學(xué)校園，我感到無(wú)比的驕傲和自豪，因為我有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生。
當我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，便被深深的吸引了，富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，新老師，新同學(xué)，我相信我一定會(huì )度過(guò)一個(gè)豐富多彩，充實(shí)而又有趣的初中生活……
以前我一直擔心自己不能適應這里的學(xué)習環(huán)境以及老師和同學(xué)，但現在發(fā)現，這里的每一個(gè)人都那么友好，每一位老師都有他們獨特的教學(xué)方法以及令我佩服的人格魅力：語(yǔ)文老師出口成章;數學(xué)老師思維敏捷;英語(yǔ)老師經(jīng)驗豐富;道法老師和藹可親。每當提起她，便會(huì )想起她常說(shuō)的那句話(huà)：“孩兒啊，得認真聽(tīng)課啊!”至于同學(xué)們，更是團結友愛(ài)，互幫互助，自從我交到了很多新朋友以后，便不再覺(jué)得孤單，每天勞逸結合，快樂(lè )極了!
我最喜歡那碧綠的操場(chǎng)，上面全是軟綿綿的綠草，雖然算不上一碧千里，但總比黑壓壓的柏油操場(chǎng)強上很多，尤其是下點(diǎn)小雨，透過(guò)那明亮的窗戶(hù)往外看，一片朦朧中透著(zhù)些綠色，要是此時(shí)跑到外面，在細雨中踩著(zhù)草坪上那小小的水坑是多么愜意的事啊，因為那是假的草，所以他們四季長(cháng)青，只要你向外看，就總能看到一片生機勃勃的景象，使人眼前一亮。亦真亦假間讓人精神無(wú)比放松。
以前總是聽(tīng)上了初中的大哥哥大姐姐們說(shuō)，上初中后便沒(méi)有了玩耍的時(shí)間，只有很多作業(yè)等著(zhù)我。的確，作業(yè)量要比小學(xué)時(shí)多上幾倍。所以下課了，同學(xué)們都會(huì )在教室里寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)即使作業(yè)再多，也可以利用自習課上寫(xiě)完一些，所以只要我合理安排和規劃時(shí)間，便一定能按時(shí)完成作業(yè)，上好課!
人人都道：“初中是一個(gè)新的起點(diǎn)，一定要打好基礎�！碑斎�，我也不例外，我相信，只要我努力，一定會(huì )在這個(gè)初中慢慢發(fā)光!
你好初中作文 篇8
小學(xué)的生活猶如一片沙灘，上面留下了我的一步步腳印，輕松、愉快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當我走到椰樹(shù)下時(shí)，我嘗到了知識的味道。不過(guò)，這滿(mǎn)足不了我的求知欲，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我是時(shí)候離開(kāi)父母的溫暖的懷抱，去天空翱翔了。于是，我該去我的人生中的第二站了。
小學(xué)時(shí)，我常常想象著(zhù)初中的生活。
我想象著(zhù)初中生活像游樂(lè )場(chǎng)一般，在快樂(lè )中學(xué)習；我想象著(zhù)初中的生活如大海，讓同學(xué)們潛入其中，去探索其中的奧秘；我想象著(zhù)初中的生活如天空，任憑同學(xué)們去翱翔。無(wú)數的預想都在我的腦海中一一浮現出來(lái)，令我應接不暇，想也想不完。
除此之外，我還預想我的初中老師是怎樣的。和藹可親？嚴厲？古板？愛(ài)與學(xué)生開(kāi)玩笑？這個(gè)問(wèn)題在我的大腦中畫(huà)了個(gè)大大的問(wèn)號。
當我走進(jìn)校門(mén)，看到了一張張的陌生的面孔；來(lái)到教室，坐的位置重新編排和小學(xué)截然不同。當我看到陌生的同桌時(shí)，我開(kāi)始害怕，擔憂(yōu)起來(lái)了，心想怎么辦，該怎么打招呼，這里我誰(shuí)都不認識，怎么辦！初中的學(xué)習是不是很難？我還能不能像小學(xué)一樣成績(jì)名列前茅嗎？些問(wèn)題正是我最擔憂(yōu)的。不過(guò)我看到一個(gè)人，聽(tīng)了她的話(huà)后，我頓時(shí)自信心爆棚。她就是我們的班主任。
我覺(jué)得她猶如沙漠中一片綠洲，滋潤了我們的心田，把我們還停留在小學(xué)的心收了回來(lái)；猶如冬天中的一縷陽(yáng)光，溫暖、照耀了我們的內，猶如夏空中滿(mǎn)天的繁星，為我們指了一條路。而語(yǔ)文老師則帶我暢游書(shū)的海洋。數學(xué)老師帶我們進(jìn)入了數學(xué)世界，探索其中的奧秘……
初中不比小學(xué)，小學(xué)三門(mén)科，而初中足足有七門(mén)學(xué)科！因此課內作業(yè)，課外作業(yè)；課前預習，課后鞏固這種習慣是多么重要！
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石。初中，是人生道路上的一個(gè)新起點(diǎn)，我們將在學(xué)校里認識新老師和同學(xué)，找到新的友誼。
所以，你好，初中我來(lái)了！
你好初中作文 篇9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，該和愉快、溫馨的假期說(shuō)拜拜了，踏著(zhù)小學(xué)的結束開(kāi)始了美好的初中生活。
來(lái)的新的學(xué)校難免會(huì )對這里的一切而感興趣。新的同學(xué)、新的老師、新的班級，初中生活比小學(xué)生活難度大多了。新的課程讓我感到好奇，我將從小學(xué)的學(xué)習中走出來(lái)，踏上初中的奇妙之旅。
開(kāi)學(xué)第一周，甚至還沒(méi)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對這里是嫌棄甚至是討厭，覺(jué)得這里與小學(xué)的時(shí)候有著(zhù)太大的差別。我不習慣這里，但沒(méi)有辦法呀！必須得呆在這里，完成父母的意愿。我慢慢地適應這里的一切，真正的開(kāi)學(xué)來(lái)了，開(kāi)始了一周的軍訓。剛開(kāi)始時(shí)軍訓很累，要站軍姿、練稍息、立正、跨立、轉體和齊步走。其實(shí)說(shuō)累也不算累，因為教官比我們更累。他要教我們34人，像教小孩那樣教起，因為我們什么都不會(huì )，要從頭學(xué)起，天天練日日學(xué)。終于到了比賽那天，我們班拿了第一，我開(kāi)心得一蹦三尺高。從軍訓中我學(xué)到了“以身作則，以德服人”。
軍訓回來(lái)后，正式上課了。我們班進(jìn)行了數學(xué)周測，考得不是很理想但我一定會(huì )“好好學(xué)習天天向上”的！
初中的一切讓我好奇，踏入初中生活。一個(gè)新的班集體將會(huì )在自己的手中誕生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與老師一起，共同創(chuàng )建一個(gè)我們?yōu)橹院赖募w。
進(jìn)入初中，我們的學(xué)習有了一些新的特點(diǎn)。我們不僅可以在課堂上學(xué)到更多的知識，而且擁有運用學(xué)過(guò)的知識和能力。
七年級，不僅意味著(zhù)我們進(jìn)入了新的學(xué)校，認識了新的老師和同學(xué)，而且意味著(zhù)我們進(jìn)入了一個(gè)全新的學(xué)習天地。在這里，我們會(huì )了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，我們還會(huì )明白生活的奧妙！
你好，親愛(ài)的初中！你好，美好的初中！
你好初中作文 篇10
當我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當你不理會(huì )它，它卻過(guò)得非�？�。一眨眼，我已成為六年級的大哥哥大姐姐中的一員了。
但我并未滿(mǎn)足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費，消磨時(shí)光。只有初中才是對青春的考驗以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看過(guò)初中的大哥哥們，他們那么團結，獨立，堅強，赤誠，胸懷浩蕩。他們用那開(kāi)朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對方鼓勵。而且，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因為他們而綻放光彩�？吹匠踔猩R的隊伍走過(guò)，聽(tīng)到別人以贊揚的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。
我幻想著(zhù)，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗初中生活。早上，大家醒來(lái)，先后去洗漱。在那里，看見(jiàn)了同班同學(xué)，大家對視一笑，互相打招呼，和對方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí)，我們邁著(zhù)整齊的步伐，知道這是新的一天，在那有青春應有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后，就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，連老師都全換了。這時(shí)，課程多了，時(shí)間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實(shí)，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。
在這種憧憬中又過(guò)了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我將這一句祝福真誠地致青春，致初中。
你好初中作文 篇11
初中，是一場(chǎng)殘酷的戰爭，我們用盡六年時(shí)光打磨去身上的稚氣，只為更好的來(lái)到初中，但我堅信初中也一定會(huì )很美好。
九月的我們，來(lái)到了新的學(xué)校，從踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，我擁有了一個(gè)新的身份：中學(xué)生。
我的眼里，九月的學(xué)校是美麗的，整整齊齊的柏油路旁是草坪與花壇，雖說(shuō)已經(jīng)入秋，但小草還是綠茵茵的，像被鍍上了綠漆，怎么也不褪去。迎接著(zhù)我們的到來(lái)�；▋焊莻�(gè)個(gè)展著(zhù)笑顏般。我們的教學(xué)樓就正置身于這樣的花草間，教學(xué)樓不知怎的，本是沒(méi)有生命的，此刻我卻想，若它有生命，也一定是和藹可親的！
在新的校園里，我也結識了一群志同道合的同學(xué)，更認識了位位可愛(ài)的老師。先講講我認識可愛(ài)的老師吧，第一位——郭老師，我們的郭老師是一位嚴厲卻不失幽默的老師，她常常在課上運用生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，搞笑的游戲使我們捧腹大笑，但她可不是只為了讓我一笑而過(guò)的，郭老師希望我們通過(guò)她這種方式從而學(xué)會(huì )更多知識。同時(shí)郭老師也有嚴厲的一面，她一向以高要求來(lái)讓我們做得更好，對于班中搗亂的同學(xué)會(huì )對他們加以批評，不過(guò)她也都是為了我們好。對她的批評往往我們不會(huì )不服，而是聽(tīng)從和改正錯誤。我總是對郭老師帶著(zhù)喜愛(ài)和敬佩。還有數學(xué)老師，她的講課風(fēng)格獨樹(shù)一幟。數學(xué)老師的課教的是極好的，人也很漂亮，可是因為有時(shí)我們無(wú)法及時(shí)讓老師了解到我們的學(xué)習的情況，她總會(huì )問(wèn)我們“可不可以聽(tīng)懂”“這道題明白了嗎”不可否認，數學(xué)老師也是一位極好的老師。還有幾位老師，我也很喜歡，不過(guò)便不在這里說(shuō)了。
再說(shuō)說(shuō)同學(xué)們，我結識了一位志同道合的朋友，是我初中生活中最早認識的陌生同學(xué)——候乃睿，她學(xué)習很好，是我學(xué)習的榜樣。我們有很多共同話(huà)題，也會(huì )討論學(xué)習方面的問(wèn)題。初中三年，希望可以一起進(jìn)步。
中學(xué)生活，一定是美好的。但我們一定會(huì )遇到更多的困難和挑戰。這是中學(xué)生活贈予我們最好的禮物。加油！未來(lái)三年�！疤焐也谋赜杏�！”你好啊，我的初中生活！
你好初中作文 篇12
成長(cháng)如歌，轉眼間我們就升為初中生了。我不再是個(gè)幼稚任性的小孩子了，現在我有新班級、新同學(xué)、新起點(diǎn)了，每位同學(xué)就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長(cháng)。
升入初中，我的眼界馬上開(kāi)闊起來(lái)，許多新奇的事物吸引著(zhù)我，讓我印象深刻的是高年級的興趣小組的成果展示。
教學(xué)樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著(zhù)植物的“萌芽—長(cháng)葉—開(kāi)花—結果”不同成長(cháng)階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的人生嗎？原來(lái)生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會(huì )耕耘之樂(lè )、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！
生物展板上，還有怎樣養魚(yú)。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類(lèi)的魚(yú)的食性……都有解答，包你養的魚(yú)又肥又可愛(ài)。
地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們畫(huà)的，勝地名人和文化習俗一一展現在眼前。五彩繽紛的世界，原來(lái)有這么多的知識等著(zhù)我們去學(xué)習呀！
知識如宇宙，神秘深遠；知識如大海，廣闊無(wú)際。包含著(zhù)萬(wàn)物的科學(xué)，等著(zhù)我們細心地學(xué)習。學(xué)習永無(wú)止境！
初中課堂好比一座知識的城堡，有著(zhù)無(wú)數封閉的路徑和關(guān)閉著(zhù)的大門(mén)，正等著(zhù)我們在路上不斷地探索，堅持不懈地尋找打開(kāi)門(mén)的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強大的毅力堅持，才能學(xué)到更多的知識。
進(jìn)入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓我們好好珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗成為一個(gè)中學(xué)生的快了吧！
你好初中作文 篇13
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，又一個(gè)輕松的暑假結束了，初中生活到了。
學(xué)校寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，一切都那么和諧。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了青草。設若單單是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠綠的草坪，有健身器材有娛樂(lè )設施，全在一望無(wú)際的藍天下安靜地躺著(zhù)。這時(shí)，若再刮一陣風(fēng)，那草兒隨風(fēng)搖曳的樣子，便更引著(zhù)你到那奇跡之上了，筆直高聳的教學(xué)樓就更無(wú)須多說(shuō)，它酷似一個(gè)嶄新的玩具，吸引著(zhù)稚氣的我走進(jìn)。
和藹、善解人意的老師，開(kāi)朗、樂(lè )于助人的學(xué)生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)看我。我前腳剛邁入校園，便聽(tīng)到了老師的叮嚀：上下學(xué)別跑，禁止瘋鬧；上課時(shí)認真聽(tīng)課，不要分心；回家要自主學(xué)習，少玩手機……這些話(huà)語(yǔ)無(wú)不體現了老師的愛(ài)。語(yǔ)文老師雖嚴厲，但是我卻能看出她的一片苦心；數學(xué)老師雖溫柔但是我卻能看出她無(wú)聲音的嚴格要求；英語(yǔ)老師雖不善表達，但是我也能看出她對我們的夢(mèng)想與未來(lái)熱切的期盼……同學(xué)們也十分熱情，在你困難的時(shí)候，他們總能給予足夠的幫助。我初入校園，緊張無(wú)助時(shí)，是他溫和、微笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，這并不恐怖，你細細品味它，會(huì )很有趣�！蔽衣�(tīng)從了，便重新審視這平平無(wú)奇而又艱難的三年。在我再次因為作業(yè)、任務(wù)繁多而想疲憊倒下時(shí)，她對我說(shuō)：“怎么能這樣呢？才初一就打算荒廢，那以后的日子可怎么過(guò)呢？作業(yè)并不多，只要有心，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題！”我慚愧地低下了頭，重新拾起信心，仔細規劃時(shí)間，終于做到了第一次休息—讀書(shū)。
初中的生活多么讓人迷戀，我愿以夢(mèng)為馬，與它同行！
你好初中作文 篇14
我們在歡笑和祝福中告別了小學(xué)生活，踏入初中生活，初中生活是我們成長(cháng)的一大步。
初中！我終于升初中了！在初中的課堂里增加了好幾科小學(xué)沒(méi)有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個(gè)個(gè)科目像一個(gè)個(gè)問(wèn)號，等著(zhù)我們把它們一一解開(kāi)。
再看看初中的校園，道路多么的整潔，樹(shù)林多么的魁梧、強壯。初中的操場(chǎng)是標準的四百米紅色跑道，包括籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，有時(shí)操場(chǎng)上會(huì )有一些小垃圾，如果有人經(jīng)過(guò)，身為初中生的我們都會(huì )主動(dòng)撿起，扔到垃圾車(chē)中。
走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì )傳入你的耳朵，走近一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，沒(méi)有一個(gè)駝背。圖書(shū)角的書(shū)擺的整整齊齊，衛生角，掃把等勞動(dòng)工具都干干凈凈的站在那里，地板也是一塵不染，不要說(shuō)地板上沒(méi)有垃圾，就算有，同學(xué)們也會(huì )自覺(jué)彎腰拾起來(lái)扔到垃圾桶中�？纯赐瑢W(xué)們的抽屜書(shū)本，作業(yè)，文具等都整整齊齊的躺在抽屜里，井然有序。
離開(kāi)教室，去看看一位位老師，他們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，改作業(yè)。老師就像園丁，為我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這群魚(yú)提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些干枯的禾苗有了水的滋養。
再看初中生活的地方——宿舍，走進(jìn)一個(gè)房間，床上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的整整齊齊，地板掃的干干凈凈，不留一個(gè)垃圾。走出房間，同學(xué)們的衣服整齊的掛著(zhù)，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過(guò)道被拖把拖的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，這就是初中的生活。
初中，我長(cháng)大了，我一定會(huì )做得越來(lái)越好！
你好初中作文 篇15
歡樂(lè )的小學(xué)六年生活已經(jīng)過(guò)去了。我早已不是那天真、活潑的小孩了，而是充滿(mǎn)希望，對中學(xué)生活向往已久的初中生了。
在步入初中的那一刻，就注定我們將離開(kāi)父母溫暖的懷抱，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自力更生，學(xué)會(huì )適應新的學(xué)習環(huán)境。
面對這么多陌生的同學(xué)，我感到新奇，能結識這么多同學(xué)，難道不是一件非常好的事嗎？能走到一起就是緣分。希望我們能有好相處，盡量減少那些不必要的矛盾，讓我們友誼加深一步。我們風(fēng)雨同舟，同甘共苦。老師也說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)團體，一個(gè)人的榮譽(yù)，就是全班人的榮譽(yù)；一個(gè)人的錯誤，就是全班人的錯誤。為我們的班級爭光，為我們的班級爭得榮譽(yù)！
初中與小學(xué)截然不同。小學(xué)有阿姨幫助，有老師幫助，什么事都是老師反復強調。而初中，沒(méi)有了阿姨的幫助，老師也不再強調，完全是靠我們自己的。我剛剛升入初中，非常不適應，只能問(wèn)自己那幾個(gè)寥寥無(wú)幾的曾經(jīng)同班同學(xué)。但我很快就與我自己的室友建立了友誼，這令我很高興。宿舍的衛生比以前輕松多了，因為宿舍有的是人，衛生完全不是問(wèn)題。其次，我感覺(jué)現在的生活充足，每天的流程都差不多，幾乎就在三個(gè)地方待得久，一是樓棟，二是教室，三是餐廳�，F在差不多過(guò)去半個(gè)月了，我認識幾乎所有同學(xué)，可以說(shuō)出所有人的名字。
初中的課程比小學(xué)多。開(kāi)始還適應得過(guò)來(lái)，到了后來(lái)覺(jué)慢慢有些字變草了。作業(yè)多得不知道該做哪項，有些時(shí)候下課了還在做作業(yè)。上課必須要精神集中，一個(gè)不留神，可能會(huì )遺漏掉某個(gè)重點(diǎn)。但是，只要你上課認真，作業(yè)自然變得容易許多。初中是個(gè)轉折點(diǎn)，也是新起點(diǎn)。老師是天上璀璨的明星，照亮我前進(jìn)的道路。在新學(xué)期里，我一定會(huì )認真學(xué)習。
在初中這個(gè)黃金時(shí)代，我一定會(huì )努力學(xué)習的。
你好初中作文 篇16
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的沒(méi)有作業(yè)的假期，終于迎來(lái)了初中生活。
走進(jìn)校園，各種花的香氣撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)也在賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，好像在歡迎我的到來(lái)。每一朵花都爭奇斗艷，操場(chǎng)上正對面的是主席臺，主席臺旁邊的五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚。
走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入了新的班級-七年一班。老師正在門(mén)口，笑盈盈的迎接著(zhù)我們的到來(lái)，偌大的教室里，正前方的黑板上有著(zhù)八個(gè)大字，使我銘記在心。我坐在一個(gè)位置上，同桌開(kāi)心地和我打招呼，我回應了她，接下來(lái)老師講了規矩，我們就開(kāi)始了第一天的初中生活。
上了初中，老師都變了，我們認識了嚴厲的語(yǔ)文老師，可愛(ài)認真的數學(xué)老師，成熟穩重的英語(yǔ)老師，特別的歷史老師，很靚的生物老師，幽默風(fēng)趣的道法老師和大方文靜的地理老師，她們讓我感受到了初中生活的不同點(diǎn)。
初中的科目變多了，自習課也變多了，以前在小學(xué)的時(shí)候，自習課就是講講題，可是初中作業(yè)變多了，自習課也不只是講題了，時(shí)間是自己的，要合理的安排時(shí)間，當你荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把你荒廢了。
我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的人，眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，戴著(zhù)眼鏡，像個(gè)小博士，她喜歡問(wèn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，她想問(wèn)題的時(shí)候，很喜歡咬著(zhù)筆，歪著(zhù)頭很是可愛(ài)，我有問(wèn)題的時(shí)候，她也會(huì )很耐心的給我解答。
初中是人生最美好的年華，它給我帶來(lái)了新的機會(huì )和挑戰。
你好初中作文 篇17
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。"中學(xué)時(shí)代，我懷揣夢(mèng)想，從這里起航！
到了中學(xué)，新的環(huán)境需要適應，新的困難也需要克服，初中與小學(xué)并不同，它的科目增多了，并且都是主課，都需要認真學(xué)。
第一天來(lái)到初中的時(shí)候，我并不適應，老師講的內容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學(xué)交流……心中的疑惑在睡前閃過(guò)一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環(huán)境互相了解，摸清它的底，做出策略，與環(huán)境應和著(zhù)，成為最優(yōu)秀的你。
第二天的我做出了改變，我上課積極發(fā)言，受到了語(yǔ)文老師的贊賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對我留下深刻的印象。在幾堂課后，我找回了信心，不再畏懼挑戰，不再縮頭縮尾，讓別人對我的感覺(jué)是大方的，而不是自私的。
語(yǔ)文老師告訴我們：“上了中學(xué)，就要以自己最好的姿態(tài)去迎接它，在課余時(shí)間也應努力學(xué)習，不懈怠，不浪費。學(xué)習是人類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒，努力跟上時(shí)代腳步的老年人，他們都在學(xué)習，這也證明了學(xué)習并不分年齡，初中正是學(xué)習的一個(gè)重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！"
中學(xué)生活，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰，這些都是饋贈給我成長(cháng)的禮物。中學(xué)是人生重要的過(guò)程，會(huì )為未來(lái)奠定重要的基礎。
你好，初中，剩下的三年有什么難題盡管出、我會(huì )做好準備去克服這一切，即使艱難險阻，即使磕磕絆絆，我都不會(huì )畏懼，依然展翅翱翔！
你好初中作文 篇18
隨著(zhù)金秋的到來(lái)，我也邁入了初中校園，這是個(gè)嶄新而又陌生的環(huán)境，卻也是一個(gè)讓我發(fā)光發(fā)熱的展臺，走進(jìn)學(xué)校，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草齊放，個(gè)個(gè)都爭芳斗艷，石路一側個(gè)個(gè)都是堪比名家執筆的美麗畫(huà)卷，讓人目不暇接。校園內的微風(fēng)帶著(zhù)書(shū)香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時(shí)不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)蟬兒們所編織的交響曲，那音樂(lè )傳達到耳中似巨浪一般風(fēng)馳電掣的席卷了我的神經(jīng)，讓這優(yōu)美的聲音在腦海中不斷回響。
初中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱(chēng)奇，這里的學(xué)姐和學(xué)長(cháng)可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子�！�，無(wú)論是抬水掃地還是搬書(shū)，他們都義不容辭的埋頭苦干，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽(tīng)著(zhù)課跟著(zhù)思考，時(shí)不時(shí)還把雙手高高的舉過(guò)頭頂，勢如破竹的`積極發(fā)言。他們在站隊時(shí)昂首挺胸，并且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規范，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這里的老師更讓人敬佩，他們都頂著(zhù)一頂象征著(zhù)文采的隱形的帽子，他們博覽群書(shū)，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺上滔滔不絕的突出知識，展現了恐怖如斯的文化底蘊。有時(shí)還會(huì )讓你起來(lái)回答問(wèn)題，答錯或答不上來(lái)都不要緊，他們都會(huì )露出天使般的笑容喊你入座，并不會(huì )對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書(shū)育人中，即使有時(shí)很?chē)绤�，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的溫柔。
面對著(zhù)一切新穎多彩多姿的未來(lái)三年，我要真切的說(shuō)一句，你好初中！
你好初中作文 篇19
告別小學(xué)的六年時(shí)光，我來(lái)到了初中。
金秋九月，我來(lái)到了我的中學(xué)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，看，它有兩棟，分為前樓和后樓，以棕紅色為主的顏色，略顯它的高大，每到下雨天，地下有了一灘灘的水，我便能從水中看到它的倒影。
進(jìn)入教學(xué)樓里，我來(lái)到了我的教室，教室很大，它有兩扇門(mén)，分別為前門(mén)和后門(mén)，從前門(mén)進(jìn)來(lái)，迎面而來(lái)的是一個(gè)講臺，講臺前面的墻上有一臺大屏幕，從講臺向下看，就是我們的坐位了，在看后面的墻上有著(zhù)“拼搏精神”的字樣。
過(guò)了一會(huì )，老師進(jìn)來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師——郭老師是一個(gè)很有經(jīng)驗的資深老師；而我們的數學(xué)老師——孫老師則是一個(gè)十分可愛(ài)，漂亮的老師。
來(lái)到了坐位上，我看到了我的同桌，她是一個(gè)十分注重友情且幽默，善良的人，我們兩個(gè)都玩的很好，很快，我們就成為了密不可分的朋友。
進(jìn)入初中，我們的科目增多了，學(xué)習壓力也大了，但這對于我們卻意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。
當然，中學(xué)時(shí)期的我們不僅要學(xué)習優(yōu)秀，也要規范自己的品行道德，一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。
在未來(lái)的三年里，我一定要改掉那些不完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。
相信我一定會(huì )“以夢(mèng)為馬，不負韶華�。撼踔�，我來(lái)了。你好，讓我們一起努力吧！
你好初中作文 篇20
金秋九月，我們滿(mǎn)懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。我想說(shuō)，初中我們來(lái)了。
中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )和可能，也意味著(zhù)新的目標和挑戰。進(jìn)入中學(xué)新的目標和要求，激發(fā)著(zhù)我們的潛能。激勵著(zhù)我們不斷實(shí)現自我超越�！扒Ю镏�，始于足下”。中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對各種挑戰我們要迎難而上�！捌埲招�，日日新，又日新�！蔽覀兯坪趺刻於加凶觥白詈玫奈摇钡臎_動(dòng)。拋去以前在家長(cháng)，老師心中不完美的形象，上了初中，我要重新塑造一個(gè)新的“我”。
中學(xué)生活，把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的活動(dòng)，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。
我們的新老師是一個(gè)非常嚴厲的女人。他有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，一副帶有學(xué)問(wèn)的眼睛，開(kāi)心的時(shí)候，嘴角總是微微上揚，生氣的時(shí)候，他的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點(diǎn)做的不對，他的工具就會(huì )和你密切接觸，那么三兩下。老師們的課堂是那么的富有哲學(xué)。生物老師的課堂生動(dòng)有趣。歷史老師的課堂，句句蘊含著(zhù)中國文化。語(yǔ)文老師的課堂講述了中國古詩(shī)詞對我們的影響。數學(xué)老師講述著(zhù)靈活的數字們……我熱愛(ài)這個(gè)班集體，熱愛(ài)這里的一草一木，熱愛(ài)這片操場(chǎng)，但是我更熱愛(ài)老師和同學(xué)們。
你好，初中。我的新起點(diǎn)。
你好初中作文 篇21
金秋九月，在一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)的暑假后，我們滿(mǎn)懷期待跨進(jìn)中學(xué)校園，你好，初中！
“中學(xué)的課堂是多彩的，每科老師都是嚴厲而又和藹可親的�！苯�(jīng)常聽(tīng)到別人這樣描述自己的初中生活，從而也使我盼望著(zhù)初中的到來(lái)。
時(shí)光一溜煙的逝去，令人向往的初中生活開(kāi)始了。
初中的天地是別樣的，富有挑戰的課程，豐富多彩的團體活動(dòng)，各種認真工作的老師們
初中的校園是美麗的，巍峨聳立的教學(xué)樓，里面坐滿(mǎn)了認真聽(tīng)課的同學(xué)們，每到下課鈴一響，這些好似小羊們的乖同學(xué)，紛紛脫下了“羊皮”，你追我趕的。跑到操場(chǎng)上聊天、做游戲、背書(shū)……
校園中那個(gè)教學(xué)樓前面的亭子是很美麗的，旁邊被一團團花草包圍著(zhù)，就像一個(gè)小花園。
初中仿佛一切事物都是新的，第一天來(lái)到班級，我在“S”的教學(xué)樓里穿過(guò)，終于來(lái)到了我的班級，推開(kāi)班級的門(mén)，映入眼簾的是兩位老師和還沒(méi)到全的同學(xué)們。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)，心里還在想：初中的同學(xué)還好相處嗎？就在這時(shí)，來(lái)了一位同學(xué)，我們聊著(zhù)聊著(zhù)變熟了，我們便坐在一起，聊著(zhù)新的學(xué)習生活。
初中的學(xué)習是需要自律的，就像老師說(shuō)的，小學(xué)時(shí)的自習課，老師可能會(huì )教你做作業(yè)或留給你指定的題，而上了初中，我們已經(jīng)不是天真的小孩子了，課下我們需要趕時(shí)間做題，平時(shí)也要合理安排時(shí)間，認真完成各科的作業(yè)。
進(jìn)入初中的我們就像一張白紙，只有不斷努力，才能使這張白紙上出現美麗的圖案。啊，我向往的初中��！
你好初中作文 篇22
我們度過(guò)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期。也非常好奇，盼望初中生活的到來(lái)。
天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我們走進(jìn)了初中校園。映入眼簾的是廣闊的操場(chǎng)，綠油油的草坪鋪滿(mǎn)了操場(chǎng)，一座座教學(xué)樓聳立著(zhù)，走進(jìn)班級，黑板上畫(huà)的歡迎我們的黑板報，書(shū)桌上有老師給我們準備的信、班規。這就是我們的校園。
進(jìn)入了初中科目也增多了，教師也都改變了。我們的班主任語(yǔ)文老師是一個(gè)對學(xué)習要求非常嚴格工作認真負責的人；我們的數學(xué)老師是一個(gè)年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦！教學(xué)經(jīng)驗十分豐富。我們從五科變成了七科，也自然有了些學(xué)習壓力，但是科老師都會(huì )告訴我們如何學(xué)？怎么學(xué)？
當然我們班的同學(xué)也比較多，都是由各個(gè)學(xué)校轉來(lái)的，我和同學(xué)們相處的也很融洽，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學(xué)習。
有人覺(jué)得只有那七科十分主要，其實(shí)自習課更為主要。由于年齡的逐漸變大，自由的課程也多了，自己安排學(xué)什么，學(xué)哪科，只有把自習課利用好了，學(xué)習就相對輕松一些。
到了初中我不能再像小學(xué)一樣不認真了。我們要掌握學(xué)習方式，初中是我們的黃金時(shí)代，我們不能白白浪費。希望這三年能與同學(xué)們共同進(jìn)步！
時(shí)光，如白駒過(guò)隙般地匆匆逝去，回眸一望，六年的小學(xué)生涯已是回憶。如今我們已經(jīng)迎來(lái)了美好的，洋溢著(zhù)希望的初中生活！希望我們能“以夢(mèng)為馬，不負韶華！”為我們的夢(mèng)想努力！
你好初中作文 篇23
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)無(wú)聊的暑假過(guò)去了，我終于放下心中的好奇開(kāi)始了初中的生活。
初中的校園，十分的熱鬧，有各種健身器材，有寬敞的操場(chǎng)，跑步的，打籃球的，全都滿(mǎn)頭大汗，我驕傲自豪的邁進(jìn)夢(mèng)寐以求校園，我深深的知道，從邁進(jìn)校園開(kāi)始，我就是一名中學(xué)生了！我瞧見(jiàn)校園里的大樹(shù)挺立的腰板，豐茂的樹(shù)葉看守著(zhù)校園，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹到了我的臉上，一股涼爽舒暢的感覺(jué)油然而生，我感覺(jué)身體里流動(dòng)著(zhù)一股熱血，鼓勵著(zhù)我早早適應初中生活。
我找到了班級靜靜的等待著(zhù)老師的到來(lái)，語(yǔ)文老師表情十分嚴肅，一看便知道是一位嚴厲的老師，我心里便早已埋下了敬畏的種子，數學(xué)老師就不一樣了，她既漂亮又溫柔，總是帶著(zhù)笑容很可愛(ài)，“咔嚓”門(mén)開(kāi)了，來(lái)了一位老師，經(jīng)過(guò)介紹才知道是英語(yǔ)老師，這幾位老師聊起天來(lái)了，我看到了許多陌生的同學(xué)，便和周?chē)耐瑢W(xué)聊了起來(lái)，他們都很友好，都很熱情。
但—初中也很忙碌，課程不斷增加，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，學(xué)習方法也有所不同，經(jīng)過(guò)老師的不斷努力，我漸漸改變了缺點(diǎn)，融入了學(xué)習的氛圍，上課認真聽(tīng)講，做了各種的筆記，和同學(xué)互相請教，在自己課上，回家時(shí)，認真完成作業(yè)。漸漸的發(fā)現了學(xué)習并不是特別累，所以有了學(xué)習的樂(lè )趣，就可以提高學(xué)習的效率。
初中的生活是漫長(cháng)的三年，我要把握這三年的時(shí)光，不負青春，努力學(xué)習。
你好初中作文 篇24
我們告別小學(xué)，迎來(lái)新的生活——初中。
我們在這里還需要奮斗三年，這三年，我們一定少不了同學(xué)們的互幫互助和老師們的精心指導。
初中，對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)新的目標和挑戰。我們的三年生活肯定不只“我成了初中生”那么簡(jiǎn)單，為了應對月考、期中、期末，我們看重學(xué)習，為了體育測試的50分，我們又要看重體育。有中學(xué)時(shí)代有著(zhù)許多“秘密”等著(zhù)我們去發(fā)現、去探索。
看著(zhù)一排排桌子，一把把椅子那是我們與學(xué)習對抗的“地點(diǎn)”，贏(yíng)了自然是贏(yíng)下了所有，輸了自然是一敗涂地�？晌覀儾慌螺�，我們有一樣“法寶”——老師。我們怎么不能將老師想象成我們的謀師、戰友呢？在攻克一道道學(xué)習的大門(mén)，老師們發(fā)揮著(zhù)不小的作用，他們將我們引導正確的方向，雖然不是無(wú)一敗績(jì)，但是我們可以從中吸取錯誤，可學(xué)習不是，它們只是死板地有規律地阻攔我們，而我們早已從錯誤中吸取教訓，取長(cháng)補短，從而靈活地擊敗它們，贏(yíng)取“勝利”。
來(lái)到初中，人們對于如何學(xué)習都有自己的看法，我的看法是這樣的：學(xué)習要積極進(jìn)取，不要死板如機器人一樣重復著(zhù)每一天的流程，這樣會(huì )使你對學(xué)充滿(mǎn)厭惡和無(wú)趣。還有不要不敢問(wèn)老師，孔子說(shuō)過(guò)：不恥下問(wèn)。問(wèn)老師怎么了？問(wèn)老師是你的恥點(diǎn)嗎？還是對天發(fā)下毒誓？回家后也不要著(zhù)急寫(xiě)完作業(yè)，孔子還說(shuō)：溫故而知新。寫(xiě)完后要回想老師講了什么？再看一遍。
初中是一個(gè)轉折，用功多收得就多，用功少收得就少。如果你努力學(xué)習，它并將畫(huà)一個(gè)大圈回報你。
你好初中作文 篇25
“你好！”一名陌生男子面帶微笑，可親地向我打了個(gè)招呼。一時(shí)間，我呆立在原地，腦海里不由得思緒翻涌起來(lái)……
曾幾何時(shí)，我也猶如那名陌生男子，面對世界一切總保持一種美好的幻想。面對來(lái)來(lái)往往熙熙攘攘的人群，也會(huì )給予一句你好，可得到的是人們一道道嘲諷冷漠的目光以及一些“有病�！薄斑@孩子怕是傻了吧�！敝T如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。從此以后，我也變得開(kāi)始冷漠，明白不是所有都是美好。
沒(méi)有人天生冷漠，沒(méi)有人天生不近人情，他們剛開(kāi)始接觸社會(huì )的時(shí)候，可能被社會(huì )的一些不良因素影響，比如“朋友之間才需要打招呼�！薄罢f(shuō)臟話(huà)是酷的表現�！薄安蛔冯S潮流就是落后”等觀(guān)念，一代代影響下去，最終才形成了這種風(fēng)氣。
人們之所以不認同那些見(jiàn)到陌生人就打招呼的做法，是因為他們并不明白這種做法給他們帶來(lái)的好處，試想一下，如果在你心情不悅的時(shí)候，一名陌生人神色和藹微笑著(zhù)向你打招呼，那么你的壞心情會(huì )不會(huì )一掃而空，變得愉悅起來(lái)呢？而陌生人看到自己小小的舉動(dòng)給別人帶來(lái)好心情，也會(huì )變得愉悅。
多一句你好，帶來(lái)的不僅是心靈上的愉悅，還有中華民族的偉大精神，人人多一句你好，社會(huì )就會(huì )變得更加美好，國家的凝聚力會(huì )更加強大，從現在開(kāi)始，從你我開(kāi)始，面對每一個(gè)陌生人都微笑給予一句你好吧。
你好初中作文 篇26
時(shí)間如流水，充滿(mǎn)美好回憶，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2020年，就這樣悄然離去了。而迎接我們的，是美好的2021。你好，2021!
2020年，我閱讀了許多書(shū)籍，莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽邑澙返匚罩�(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。在書(shū)的海洋里，我認識了忠耿正直的關(guān)羽，強壯魯莽的張飛以及胸懷大志的劉備。我還和賣(mài)火柴的小女孩、孫悟空等人進(jìn)行了心靈上的溝通。
我還收集了許多名人名言，對這些經(jīng)典名言有了自己的理解，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！濒斞傅脑�(huà)讓我明白了他時(shí)刻為人民服務(wù)，一心為民。陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”，讓我想到雖然地位卑微，但也要時(shí)刻想著(zhù)國家!天下興亡匹夫有責……
2020年，我的“朋友圈”又擴大了，有樂(lè )于助人的同學(xué)們，還有教學(xué)認真負責的老師們，同學(xué)是和我一起玩樂(lè )一起學(xué)習的伙伴，老師是引領(lǐng)我在知識海洋遨游的善良天使。
2020年，我也有著(zhù)太多的遺憾，我后悔當初只想著(zhù)玩樂(lè )，沒(méi)有把大把的時(shí)間放在學(xué)習上，也后悔自己的無(wú)知，不知道謙讓?zhuān)尩艿芤淮未坞y過(guò)。接下來(lái)的2021年，我要引以為戒哦!
2021年，一切都是新的，我會(huì )是什么樣呢?我的字體會(huì )不會(huì )寫(xiě)得更好了呢?我的成績(jì)會(huì )不會(huì )更上一層樓呢?我對學(xué)習會(huì )不會(huì )更加癡迷呢?對于剛剛開(kāi)始的2021，我充滿(mǎn)了無(wú)限的暢想。
辭舊迎新，一年結束，又一個(gè)嶄新的開(kāi)始，那么，再見(jiàn)，2020;你好，2021!
你好初中作文 篇27
我到目前為止活了14年，除去無(wú)知時(shí)，從記事開(kāi)始，大概只有9年�？墒俏腋杏X(jué)我已經(jīng)很老了，90多甚至過(guò)百歲了。在這9年里，我經(jīng)歷的事太多太多。
這大概是最撕心裂肺的一次離別了吧。我還沒(méi)來(lái)得及告訴你，“我想和你攜手到老”，時(shí)間，就已經(jīng)溜走了，不再復返。這段時(shí)間我成長(cháng)了不少，懂得了人世間的善惡美丑，可以分辨哪些人是真心真意對你好，哪些人捧著(zhù)虛偽的笑容，暗地里卻在策劃一場(chǎng)陰謀。
我們都成熟了，雖然你喜歡了他那么多年，但也不至于用這種卑鄙的手段吧。我做錯了什么嗎？我和你有冤仇嗎？我和你是兩路人，那你又憑什么來(lái)干涉我的生活。我不出自豪門(mén)，但是我知道怎么真心對待一個(gè)人。我不會(huì )去玩小把戲，為達到目的不擇手段�？墒悄�，呵，是人嗎？人會(huì )做這樣的事嗎？你這樣做利己了嗎？
如果你認為是的話(huà)，那你看到我死了應該會(huì )很開(kāi)心吧。
我很喜歡“他”說(shuō)的那句，“一個(gè)人的好并不是可以用金錢(qián)，家庭去衡量的”，畢竟人品才是最重要的。如果人品不好，就算你出自豪門(mén)，那又如何？家業(yè)，你保得住嗎？最后還不是敗家。
就像有緣和無(wú)分啊，有的人再怎么管教，也改不了ta的蛇蝎心腸。
愛(ài)的方式有很多種，其中一種叫退出。但是這次我不會(huì )，我會(huì )和你斗到底，哪怕我倒在血泊之中。
你好初中作文 篇28
新的開(kāi)始，新的希望，懷著(zhù)一種期望與興奮的心情，我們邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生
中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地；富有挑戰的課程，新奇的實(shí)驗器材，豐富多彩的社團，新校園，新老師，新同學(xué)……我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。踏入中學(xué)的校門(mén)映入眼簾的是一望無(wú)際的操場(chǎng)，綠油油的草坪，有同學(xué)們在上面打打鬧鬧，他們的歡聲笑語(yǔ)猶如那燈里的燈芯，照亮了他們學(xué)習的前進(jìn)步伐，在操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這一群渴望知識的少年。最美的還是那清晨的教學(xué)樓，走在走廊，那朗朗書(shū)聲，定是你所向往。
下課鈴聲一響，你就可以看到，老師們萬(wàn)般焦急地從一個(gè)班級走到另一個(gè)班級。最有特點(diǎn)的那當然是我們的班主任——郭老師了，有著(zhù)一頭稍卷的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，“不要以為你在下面玩我就看不到�！笨吹竭@句話(huà)你也許就會(huì )了解些了吧！那當然她做事是不會(huì )對你手下留情的。最有特點(diǎn)的那自然不會(huì )是這些，而是她那龍飛鳳舞的字跡，著(zhù)實(shí)讓人摸不著(zhù)頭腦。
中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這段時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但可以為我們的一生奠定重要基礎，同時(shí)中學(xué)生活對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)新的機會(huì )與可能，也意味著(zhù)新的目標與挑戰。這些都是生命饋贈給我們的成長(cháng)禮物。這些將為我們的人生長(cháng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。
“一寸光陰一寸金�！彼晕覀円湎е袑W(xué)生活，為了我們的理想而奮斗吧！
你好初中作文 篇29
金秋九月，我們告別小學(xué)，迎來(lái)了一個(gè)新的校園——初中！
在我暑假的時(shí)候，我都會(huì )在想初中是怎樣的呢？初中的學(xué)生好相處嗎？初中有我以前的同學(xué)嗎？
我滿(mǎn)懷期望的走進(jìn)校園，校園的風(fēng)景美不勝收，我們一直網(wǎng)校園的里面走，走到班級門(mén)口我遲鈍了很久才推開(kāi)班級的大門(mén)，推開(kāi)門(mén)我看見(jiàn)了一些嶄新的面孔和三位老師，分別是甜美風(fēng)十足的數學(xué)老師、知識淵博且嚴歷的語(yǔ)文老師和認真的英語(yǔ)老師。
開(kāi)學(xué)的第一天起初我是不認識任何同學(xué)的，然而就在這時(shí)我的心里立刻出現了一句話(huà)“我今天一定要交到朋友”，我就認識了一個(gè)同學(xué)“吳伊然”。再看看窗外的風(fēng)景，教學(xué)樓是有四層的，教學(xué)樓的形狀就好像一個(gè)英文字母“C”。教學(xué)樓的樣子十分古怪，我們假如是一條蛇的話(huà)，我們都可以在教學(xué)樓里面穿梭，這種感覺(jué)無(wú)比自在。
初中所有的東西都是新的。操場(chǎng)上面有小草；雖讓不是真的但是它們都以最活潑的一面面對我們，我們又怎么能不對這樣的校園產(chǎn)生出一種流連忘返的心態(tài)。
初中帶來(lái)了更多的挑戰等待著(zhù)我們一一把它實(shí)現，初中給我們帶來(lái)的不僅僅是數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三大主科。而是給我們帶來(lái)了很多的挑戰數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、政治、歷史，對了現在和以前不一樣還多了一科體育。
初中的我們就像一粒種子，我們要努力地結出一顆讓自己滿(mǎn)意的果實(shí)。
你好初中作文 篇30
新的學(xué)期開(kāi)始了，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校，在這里有許多新的同學(xué)，她們都特別愛(ài)幫助人。
記得有一次，我忘記帶筆了，我的同桌馬上把她的筆借給我，我很感謝她，我覺(jué)得這里的學(xué)生一定都很愛(ài)幫助人，我要向她們學(xué)習這種可貴的精神。
這里的老師也很好心。我覺(jué)得老師上課上得很仔細，我也聽(tīng)得懂，老師上得好，我仔細聽(tīng)，我相信我的成績(jì)一定會(huì )有所提高的。
對于這個(gè)新的壞境，我很陌生，但我也在努力地適應這個(gè)壞境。在家里我感受到了親情的溫馨和美好，在這里我體會(huì )到了成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱。我要和同學(xué)們多多交往，讓我們的友誼更進(jìn)一步。
有些同學(xué)剛來(lái)這就想回家，天天哭，想打電話(huà)，可我一點(diǎn)也不想，我已不再是以前的小學(xué)生了，我應該努力學(xué)習，考好成績(jì)，這樣父母就會(huì )高興，我長(cháng)大特別想當一名人民教師，為國家做貢獻，我認為教師這個(gè)職業(yè)特別偉大，他們辛辛苦苦培養出了許多棟梁之才，為國家做貢獻。這是我的理想，也許這個(gè)理想離我很遙遠，但我會(huì )努力讓它離我更近的。
初中和小學(xué)不一樣，小學(xué)里我們都是被動(dòng)學(xué)習，在這里我們要學(xué)會(huì )自覺(jué)、自主學(xué)習。
新的班級里，同學(xué)們相處得很融洽，我希望我的班級是團結的，我和她們會(huì )努力，這里對我已不陌生了，我們一起進(jìn)步，努力。在此我想說(shuō)一聲：“你好，初中！”
你好初中作文 篇31
走在回家的路上，想著(zhù)老師布置的作文：“這可怎沒(méi)辦呀!對于內向的我，這是一個(gè)多么艱巨的任務(wù)呀!老師讓我們寫(xiě)一篇作文，要和一個(gè)素不相識的人說(shuō)話(huà)，想到這里我有了一份膽怯，如果大人們不理我怎么辦？嘲笑我怎么辦？遇上壞人怎么辦？面對這一連串的問(wèn)題我都不知從何答起�！�
走著(zhù)走著(zhù)，大街上的人越來(lái)越少，該找誰(shuí)呢？咦，前面有個(gè)叔叔，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，也挺有禮貌，是個(gè)文化人，應該不會(huì )說(shuō)出粗魯的話(huà)來(lái)。我急忙走上前去，又閃電般的站住了，但是他沒(méi)理我，那該怎么辦呢？算了，這也是一次鍛煉自我的機會(huì )，我邁著(zhù)小碎步，揣著(zhù)砰砰直跳的心，小聲說(shuō)；“叔叔”。那叔叔沒(méi)理我，我悄悄地轉過(guò)身，跑開(kāi)了，我緊張地跑了一會(huì )后，停了下來(lái)，大口大口地喘著(zhù)粗氣；“好險呀，怎么沒(méi)有理我呢？”我像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，再也沒(méi)有力氣去找人了。一抬頭，眼看就要到小區門(mén)口了，如果再找不到一個(gè)人，我就沒(méi)時(shí)間了，這時(shí)，從小區里面走出來(lái)一位帶小孩的阿姨，我鼓起勇氣，對那位阿姨說(shuō)：“你好，阿姨，可以借一下你的手機嗎？我想給媽媽打個(gè)電話(huà)�！蔽殷@恐地看著(zhù)阿姨，盡量不把恐懼放到臉上，裝出一副很平靜的樣子，等待著(zhù)阿姨的回答�！昂玫�，給你�！蔽医舆^(guò)手機，轉過(guò)身去，生怕阿姨看出什么似地，“媽?zhuān)铱斓郊伊�，馬上回來(lái)!”“噓”我長(cháng)出了一口氣，走上前去，把手機還給了那位好心的阿姨。
你好初中作文 篇32
時(shí)光飛逝，轉眼間上初三已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，望著(zhù)正在考場(chǎng)上認真做題的同學(xué)們，聽(tīng)著(zhù)沙沙的翻卷聲，回想過(guò)去半年在初三里的甜酸苦辣，心中感慨萬(wàn)分。 初三·苦 上了初三，在一個(gè)重點(diǎn)班里我感覺(jué)到無(wú)比沉重的壓力，這些無(wú)形的壓力就像你每天背著(zhù)一個(gè)一百多斤的人，邁著(zhù)沉重的步伐前行似的。 白天，九節課的沉悶，放學(xué)后只得出一個(gè)結論——累。然而，晚上還得頂著(zhù)濃濃的睡意做那一堆小山似的作業(yè)，每晚熬到一點(diǎn)多早晨六點(diǎn)又要爬起來(lái)上學(xué)。連星期六，星期天亦是如此。除了這些累以外，還要承受著(zhù)成績(jì)的起落，每一次的成績(jì)，無(wú)論大考小考都會(huì )聯(lián)系到中考。這使我感到精神上無(wú)比的緊張。 人在初三，苦在其中。 初三·甜 雖然初三有很多苦事兒，但使我感到開(kāi)心的事也不少。 考上了這個(gè)重點(diǎn)班就是一種莫大的收獲，這個(gè)班的氣氛十分和諧，每個(gè)人都是愛(ài)好讀書(shū)的人。甚至連平時(shí)非常調皮的同學(xué)對待課堂、對待老師、對待學(xué)習都十分認真。而且每一個(gè)人的品行都是非常好的。這種感覺(jué)是和以前不同的，是非常舒服，十分和諧，令人感覺(jué)快樂(lè )的。
初三，父母對我的關(guān)心多了。夜里，每當我正奮斗著(zhù)的時(shí)候，父親都會(huì )輕輕拍著(zhù)我的肩膀對我說(shuō)，加油。而母親則會(huì )為我送上一杯熱乎乎的奶茶，喝下去，胃暖暖的，心里甜甜的。 人在初三，樂(lè )在其中。 初三，半年過(guò)去了，接下來(lái)的半年讓我們努力，使我們在初三的日子過(guò)得輝煌，在苦的日子中也帶著(zhù)絲絲的甜意。
你好初中作文 篇33
這個(gè)夏天，我從稚嫩的小學(xué)生成長(cháng)為了一名中學(xué)生，我倍感榮幸。你好，初中。
初中的一切都是新的。學(xué)校里，每當你走到那百花園中，就會(huì )被那沁人心脾的香氣吸引，那一簇簇的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，很是美麗。學(xué)校里的樹(shù)林中更是別一番景象。你聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭亭亭玉立著(zhù)，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出宛轉的歌曲，與那耳邊的風(fēng)兒應合著(zhù)。啊，我們校園的環(huán)境是多么美好。
初中的老師也各有所長(cháng)。有嚴厲的班主任，但她的課總是那么生動(dòng)有趣；有年輕可愛(ài)的數學(xué)老師，她的課堂總能引起我們“哈哈哈”地大笑；有性格多變的英語(yǔ)老師，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而面帶一股怒氣，好是一番可怕……有和善的歷史老師，有善解人意的道法老師，也有活潑的生物老師和神通廣大的地理老師。
初中的同學(xué)們也是那么可愛(ài)。像我的同桌，一雙大眼睛仿佛一對晶瑩明亮的寶石，閃閃發(fā)光。我們班的王航然就像個(gè)書(shū)呆子一樣，一天到晚就知道看書(shū)。不到累的兩眼昏花絕不停下。
初中的學(xué)科更是多的不用說(shuō)，以前三大主科，現在可是七大主科了，以前早上七點(diǎn)上學(xué)，晚上四點(diǎn)放學(xué)，現在又是早上七點(diǎn)上學(xué)，但晚上卻上到了六點(diǎn)半呀！語(yǔ)文課與之前截然不同，解題思路變了，難度大了，連作文寫(xiě)法也更換了。數學(xué)加上了一些難以理解的公式，解題格式發(fā)生了“重大改革”，英語(yǔ)還是依舊復習之前的內容，但地理就是別一樣的天地了，什么經(jīng)線(xiàn)啊，緯線(xiàn)啊，都是之前從未接觸過(guò)的。最復雜的是生物，太多的問(wèn)題，需要我們去探索，去解答。歷史和道法雖然是開(kāi)卷考試，但也有極大的難度。果然，初中的任何科目都不簡(jiǎn)單呀！
你好，初中，感謝你帶我走進(jìn)了一個(gè)人生的新階段，我定會(huì )繼續努力，以夢(mèng)為馬，不負韶華！
你好初中作文 篇34
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，又一個(gè)輕松的暑假結束了，初中生活到了。
學(xué)校寬敞的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓，一切都那么和諧。操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了青草。設若單單是有草坪那也算不了出奇。但是你想：一片翠綠的草坪，有健身器材有娛樂(lè )設施，全在一望無(wú)際的藍天下安靜地躺著(zhù)。這時(shí)，若再刮一陣風(fēng)，那草兒隨風(fēng)搖曳的樣子，便更引著(zhù)你到那奇跡之上了，筆直高聳的教學(xué)樓就更無(wú)須多說(shuō)，它酷似一個(gè)嶄新的玩具，吸引著(zhù)稚氣的我走進(jìn)。
和藹、善解人意的老師，開(kāi)朗、樂(lè )于助人的學(xué)生也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)看我。我前腳剛邁入校園，便聽(tīng)到了老師的叮嚀：上下學(xué)別跑，禁止瘋鬧；上課時(shí)認真聽(tīng)課，不要分心；回家要自主學(xué)習，少玩手機……這些話(huà)語(yǔ)無(wú)不體現了老師的愛(ài)。語(yǔ)文老師雖嚴厲，但是我卻能看出她的一片苦心；數學(xué)老師雖溫柔但是我卻能看出她無(wú)聲音的嚴格要求；英語(yǔ)老師雖不善表達，但是我也能看出她對我們的夢(mèng)想與未來(lái)熱切的期盼……同學(xué)們也十分熱情，在你困難的時(shí)候，他們總能給予足夠的幫助。我初入校園，緊張無(wú)助時(shí)，是他溫和、微笑地說(shuō)：“沒(méi)事的，這并不恐怖，你細細品味它，會(huì )很有趣�！蔽衣�(tīng)從了，便重新審視這平平無(wú)奇而又艱難的三年。在我再次因為作業(yè)、任務(wù)繁多而想疲憊倒下時(shí)，她對我說(shuō)：“怎么能這樣呢？才初一就打算荒廢，那以后的日子可怎么過(guò)呢？作業(yè)并不多，只要有心，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題！”我慚愧地低下了頭，重新拾起信心，仔細規劃時(shí)間，終于做到了第一次休息—讀書(shū)。
初中的生活多么讓人迷戀，我愿以夢(mèng)為馬，與它同行！
你好初中作文 篇35
九月，美好的月份；秋日，美好的季節，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，對新操場(chǎng)，新學(xué)校，說(shuō)一聲：‘你好，初中。＂
告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎的地方。
邁入校門(mén)的那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。
走進(jìn)教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺(jué)得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿(mǎn)著(zhù)不安同情地看著(zhù)那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對比一下，我還是覺(jué)得數學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數學(xué)老師則像白兔，數學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對我們永遠和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來(lái)，這都是新的開(kāi)始。
新的老師，新的同學(xué)，在班級中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她性格沉穩，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜，正是因為可愛(ài)的她，才使我交到了朋友，對我來(lái)說(shuō)，這是新的伙伴，新的友情。
鈴聲如小鳥(niǎo)婉轉的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍的天上飄著(zhù)幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。
你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚帆遠航。
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