2014汕頭中考作文：---是我致（制）勝的魔杖

　　2014年汕頭中考作文：_____是我致(制)勝的魔杖

　　19.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)

　　女作家桐華說(shuō)過(guò)，青春的可貴在于那顆盈滿(mǎn)勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致(制)勝的魔杖!其實(shí)，人人都有一柄制勝的魔杖：執著(zhù)、好奇、自信，抑或是師長(cháng)的激勵、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉……同學(xué)們，什么事你致(制)勝的魔杖呢?

　　請結合自身的經(jīng)歷與體驗，以“_____是我致(制)勝的魔杖”為題寫(xiě)一篇文章。

　　要求：(1)把題目補充完整;

　　(2)自選文體;

　　(3)不少于500字;

　　(4)文中不得出現真實(shí)的姓名和校名。

　　6月20日，汕頭語(yǔ)文科目考試結束，市區多個(gè)考點(diǎn)的考生大多輕松步出考場(chǎng)。多數考生反映，語(yǔ)文難度一般，多為平時(shí)練習題型，主考基礎知識。作文題和去年一樣為半命題，附加題考《西游記》中孫悟空三借芭蕉扇。

　　市實(shí)驗學(xué)�？忌�小吳表示，語(yǔ)文前半部分的古詩(shī)詞默寫(xiě)、拼寫(xiě)詞語(yǔ)、詞語(yǔ)運用、病句、仿寫(xiě)、文言文閱讀課內篇等題主考基礎，文言文閱讀中的課外篇曾做過(guò)，現代文閱讀題型很常規。

　　中考作文題為半命題形式——《 ____是我致勝的魔杖》，填空部分可以為材料中提及的“執著(zhù)”、“好奇”、“自信”、“師長(cháng)的鼓勵”、“榜樣的引領(lǐng)”、“挫折的磨煉”等詞，也可自由發(fā)揮。“平時(shí)作文題�？歼@類(lèi)‘正能量’詞，練過(guò)無(wú)數遍，一般結合經(jīng)歷寫(xiě)記敘文，已有了慣性。”小吳這次卻大膽冒險了一回，改用說(shuō)理散文文體。另一位考生小陳則采用常規的記敘文體。兩人都以“挫折的磨煉是我致勝的魔杖”發(fā)揮寫(xiě)作。

　　附加題則考查《西游記》中孫悟空三借芭蕉扇情節、目的及孫悟空人物形象分析。小陳對此題信心滿(mǎn)滿(mǎn)，她說(shuō)，附加題的考試范圍是《水滸傳》和《西游記》兩部名著(zhù)，自己對其中的基本情節和人物都很熟悉，尤其《西游記》。“從小到大，我看過(guò)無(wú)數遍電視劇和動(dòng)畫(huà)片版的《西游記》，書(shū)也是，尤其孫悟空三借芭蕉扇那段非常有趣，印象最深刻。”因此，小陳認為同學(xué)們應該都做得很順。

　　“魔杖”是一個(gè)比喻

　　聿懷初級中學(xué)九年級語(yǔ)文備課組組長(cháng)樂(lè )老師介紹，今年上午的中考作文是半命題《___是制勝的魔杖》。題目中，“魔杖”是一個(gè)比喻，本來(lái)這道題目對學(xué)生來(lái)說(shuō)有審題的難度，但在作文題目前有一段引語(yǔ)，魔杖可以是理想，可以是信念、可以是追求。有了這段引語(yǔ)的提示，同學(xué)們可以結合自己的生活和經(jīng)歷，寫(xiě)到學(xué)習、成長(cháng)、生活過(guò)程中如何面對困難戰勝困難，把它踩在腳下的內在正能量，也即是引語(yǔ)中所說(shuō)的理想信念等。這道作文題與我們2011中考《___前行》、2010年《那一天，我撿到了快樂(lè )的鑰匙》相類(lèi)似，很貼近學(xué)生生活，要寫(xiě)出什么給了學(xué)生前進(jìn)的力量和內心的動(dòng)力。樂(lè )老師說(shuō)，中考作文一般以“我”為書(shū)寫(xiě)的主體，寫(xiě)友情、親情，“我”與學(xué)校、社會(huì )的關(guān)系，突出真善美的主題。

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