回憶初中作文(集錦15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的回憶初中作文，希望對大家有所幫助。
回憶初中作文1
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不盡，而如今我的手上還握著(zhù)那一顆最閃亮的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)候，因為我家住在一樓比城里人就多擁有了一個(gè)后院，后院里種植了一棵與我出生只相差一個(gè)星期的橘樹(shù)，這個(gè)棵橘樹(shù)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，自我懂事后我就經(jīng)常站在樹(shù)下比劃著(zhù)拿小刀在樹(shù)干上刻個(gè)記號，天天看著(zhù)自己是否長(cháng)高，每次看著(zhù)一條條橫線(xiàn)心里非常高興，我真希望自己長(cháng)的高高的跟籃球隊員一樣。
過(guò)了一陣，在一次測量的時(shí)候，我拿著(zhù)小刀貼著(zhù)腦袋在樹(shù)干上重重地劃了一道痕，我用手摁著(zhù)橫線(xiàn)，然后轉過(guò)身一看，咦？為什么橫線(xiàn)高了但是我比小樹(shù)矮了許多，我滿(mǎn)臉疑惑，實(shí)在不明白了。剛好這時(shí)來(lái)給小樹(shù)澆水的媽媽?zhuān)匆?jiàn)我圍著(zhù)小樹(shù)轉來(lái)轉去，并且滿(mǎn)臉疑惑，媽媽就過(guò)來(lái)問(wèn)我發(fā)生什么了，我把事情一五一十地跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)完以后，立馬哈哈大笑，說(shuō)道：“傻孩子！不是你矮了而是小樹(shù)長(cháng)高了，別忘了，你在生長(cháng)的同時(shí)，小樹(shù)也在生長(cháng)。還有，你以后不可以用小刀在樹(shù)上亂劃了，如果你這樣亂劃就會(huì )影響小樹(shù)的生長(cháng)，你是長(cháng)了但是小樹(shù)就不再長(cháng)了，記住了嗎？”媽媽問(wèn)我，我回答道：“知道了，媽媽?zhuān)乙院笤僖膊辉谛?shù)上亂劃了，我跟小樹(shù)做好朋友一同成長(cháng)�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭高興的說(shuō)：“這才是乖孩子嘛！”自大那次后我就不在做傷害小樹(shù)的事情，經(jīng)常去給小樹(shù)澆水松土，我們相互陪伴著(zhù)一同成長(cháng)，夏天他為我遮蓋太陽(yáng)，春天我在樹(shù)下玩耍，冬天我給他穿上塑料圍裙，我們成了真正的好朋友。
幾年后。每當我想起這件事，就禁不住哈哈大笑起來(lái)，這就是我最珍貴的貝殼了，也是一顆最特別的，最美好的記憶。
回憶初中作文2
在人生的成長(cháng)過(guò)程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長(cháng)存于心中。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠，不過(guò)一會(huì )兒就到了。這兒真的很漂亮，一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)池，十幾條在水中游來(lái)游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚(yú)湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說(shuō)什么悄悄話(huà)。
再往里去，你可以看見(jiàn)許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進(jìn)入了花海。仔細地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹(shù)，是用來(lái)乘涼的，坐在樹(shù)下，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片花瓣飄散下來(lái)，夾雜著(zhù)清香，真是別有一番風(fēng)味�？�！有兩個(gè)老人坐在樹(shù)下，彼此依偎著(zhù)，真是一幅美麗的畫(huà)。
臨近中午了，肚子一直在抗議的“咕咕”叫起來(lái)了。我和媽媽在小店里買(mǎi)了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受！不一會(huì )，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個(gè)行為被媽媽看在了眼里，她停了下來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因為你的一個(gè)垃圾而破壞了這個(gè)美，那豈不是太可惜了嗎！”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)，扔進(jìn)了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。
我們往前走了走，哇！快看，這里有一個(gè)音樂(lè )噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的變化，一會(huì )兒高一會(huì )兒低。在大噴泉的下面，有許多轉著(zhù)噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來(lái)回交錯，真是好看極了！
公園的景色真是太美了！我很喜歡這里的，更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個(gè)人呵護。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個(gè)好的習慣，就像一朵晶瑩的浪花。
回憶初中作文3
小道寂靜又破落。
這是一條我上學(xué)時(shí)經(jīng)常走的路，因為它是條近路，也因為它‘的味道。
鵝卵石鋪成的小道，很不平整，到處坑坑洼洼，一點(diǎn)也不像那迂回在公園中的石子路。走起路來(lái)有點(diǎn)費勁，一不留神就會(huì )踩個(gè)空，踉蹌好幾步，下雨天時(shí)，更得擔心腳下光滑的卵石。
小道兩旁是些土屋，很舊很老，不時(shí)會(huì )有些松土往下掉。土墻上經(jīng)常會(huì )長(cháng)出些不知名的植物，這便成了我上學(xué)路上的樂(lè )趣——不時(shí)地摘下它們，胡亂地扯來(lái)扯去。
可惜了，事隔幾年，當我重新踏上這熟悉的石頭路時(shí)，許多的土屋已經(jīng)被敲壞了，只剩下四五間還好些，其他的都被大片大片長(cháng)出來(lái)的雜草遮住了，我想這里的人也快走光了吧。
以前這里，一到下雨天，特別是那種蒙蒙的細雨，給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮的味道。缺的只是打著(zhù)紙傘的江南姑娘，我時(shí)常這樣想。
陰天的土墻往往會(huì )長(cháng)出些白白的蘑菇，但剛長(cháng)出不到幾天就會(huì )都不見(jiàn)了，可能是誰(shuí)采下來(lái)了吧，是否能吃，這就不知道了。
在這里住的老人們常會(huì )聚在一起，坐在路邊大些的石塊上，靜靜地看著(zhù)我們這些上學(xué)的孩子，似乎是在我們身上尋找他們當年的青春。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗，人們也大多搬走了，這便使小道缺少了原有的生機。
偶而從這里經(jīng)過(guò)，站在小道的路頭望著(zhù)延伸著(zhù)的鋪鵝卵石的路，總會(huì )有種衰敗的感覺(jué)，光禿禿的樹(shù)干，殘缺不全的土屋，到處的雜草，所能喚起的也只是寂靜與破落……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，小道在一點(diǎn)點(diǎn)地衰敗。
美麗的臉龐會(huì )在時(shí)間的推移下衰老；鋼鐵會(huì )在時(shí)間的推移下腐朽；小道會(huì )在時(shí)間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前，因為它們可能會(huì )在你的不經(jīng)意中流逝遠去。
……
小道破落，雖然雜草叢生，但這畢竟代表著(zhù)生命……
回憶初中作文4
在我的相冊里，有兩張我最喜歡的照片。都是我和一只小野兔的合影。每當翻開(kāi)相冊，就想起我的小野兔。
那是兩年前的一天，我的表哥送給我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱著(zhù)小灰兔又蹦又跳，到了吃午飯的時(shí)候，我都舍不得放下它。表哥看我那高興勁，說(shuō)給我和小兔照張合影。我抱著(zhù)小兔站在擺滿(mǎn)鮮花的窗臺前，“咔嚓”一聲，拍下了這第一張照片，也為我留下了這“美好的回憶”。
這是一只剛出生不久的小野兔，它還不會(huì )自己吃食物。媽媽便教我用針管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看著(zhù)我們。漸漸地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都親切地看著(zhù)我，我總是抱起它用臉蛋兒貼貼它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都選最嫩的白菜葉喂它。聽(tīng)說(shuō)小兔愛(ài)吃蘿卜，我就到菜市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)大蘿卜，媽媽幫我切成片兒喂它，它吃得可香了。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“你看，小野兔長(cháng)大了，咱們不能整天關(guān)著(zhù)它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在媽媽的勸導下，我勉強答應了，但還是舍不得。媽媽看我和小兔難以割舍的樣子，說(shuō)：“我再給你和小兔照張合影吧!”于是，媽媽為我拍下了這第二張照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我身旁。拍下這張照片后，媽媽用自行車(chē)馱著(zhù)我，我抱著(zhù)小野兔來(lái)到一片麥子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一動(dòng)不動(dòng)。我俯下身子，撫摸著(zhù)小兔，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，應該到大自然中快快樂(lè )樂(lè )地生活了�！边@時(shí)，小野兔好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，看看我，就向麥地深處跑去……
兩年來(lái)，我一直珍藏著(zhù)這兩張照片�？粗�(zhù)這兩張照片，我想了很多。我想：那只小野兔現在一定當上媽媽了，它生下了十來(lái)個(gè)可愛(ài)的小兔。它正帶著(zhù)它的孩子們在大自然里玩耍呢!
回憶初中作文5
童年像一幅褪了色的畫(huà)，貼在記憶迷離的墻上，好些地方都淡得看不出線(xiàn)條和色彩來(lái)了，而童年的一些事卻如那山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌，至今仍在我的心頭環(huán)繞。
在小時(shí)候，出門(mén)遠行可是必不可少的事。那時(shí)，家里生活拮據，出門(mén)旅游自然就只能挨到放大假時(shí)。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜凜，一個(gè)人又買(mǎi)票、又訂房、又安排行程。為了節約錢(qián)，坐的交通工具最多就是火車(chē)。在火車(chē)上，就和媽媽一起在那窄窄的床上；每頓都吃那吃了成千上萬(wàn)次的方便面。但是，這些事對小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是心滿(mǎn)意足了。媽媽總是用手指捅捅我的腦瓜兒：“你呀，就愛(ài)吃方便面，難道不覺(jué)得膩嗎？”在火車(chē)上跟媽媽擠在火車(chē)上睡覺(jué)的那幾天晚上，媽媽老也睡不好。而我呢，雖然非常擠，但是因為和媽媽擠在床上的那份溫馨，那份幸福和那份甜蜜，所以已經(jīng)呼呼大睡了。
這是在五歲時(shí)，我和媽媽一起去北海玩。那時(shí)我第一次去海邊，也是第一次坐火車(chē)出遠門(mén)。我們沿途經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)省份，在每個(gè)省往遠處眺望，都是與眾不同的風(fēng)景。每到一個(gè)站，媽媽就帶著(zhù)我，到站臺上轉一轉，買(mǎi)一些當地的特產(chǎn)和小吃。而我呢，老在催媽媽快點(diǎn)上火車(chē)，生怕火車(chē)扔下我們開(kāi)走了。而媽媽總是不緊不慢地選好東西才慢悠悠地上了火車(chē)。她還笑嘻嘻地對我說(shuō)：“傻孩子，我們這就算到過(guò)貴州、云南、廣西三個(gè)省了呢！坐飛機可沒(méi)法像這樣漫游全國�！�
而現在，家庭經(jīng)濟狀況好轉，我們出門(mén)旅游越來(lái)越頻繁，出門(mén)遠行也大都選擇坐飛機。雖然坐飛機又快又舒服，但是缺少了坐火車(chē)和媽媽擠在一起睡，還有“漫游全國”的樂(lè )趣。而現在想起小時(shí)候在火車(chē)上的那份快樂(lè )，是多么溫暖的記憶呀！
回憶初中作文6
有一種顏色，67年飄揚在心中不褪色，那是你的色彩；有一種光榮，67年后戴上你還激動(dòng)不已，那是你給予的恩澤；有一種真情，67年在心中不改變，那是對你真摯表達。紅領(lǐng)巾，永遠的回憶！
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊員是溫暖的集體，是我們成長(cháng)的搖籃。我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織里茁壯成長(cháng)，都擁有許多與紅領(lǐng)巾緊密相連的激情回憶……但更多是每個(gè)人心中都有一個(gè)永遠的紅領(lǐng)巾情結。
雖不記得幾年幾月幾日的事了，說(shuō)起來(lái)真是幸運，一年級一向膽小的我在老師眼里怎么也算不上是一個(gè)好學(xué)生，第一批少先隊員里當然沒(méi)有我的名字了！可就在第二天其中被選中的一名少先隊員沒(méi)有完成家庭作業(yè)，老師一氣之下竟取消了他的名額，讓我加了進(jìn)去，我激動(dòng)得什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了，一顆心“咚咚”地亂跳著(zhù)。當天太陽(yáng)公公似乎跟我一樣高興地射出了強烈的光芒，我也興奮得嘴巴彎到了耳朵下。一位大哥哥幫我戴上了紅領(lǐng)巾，看著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我面前飄揚，我激動(dòng)萬(wàn)分。
而今我已讀六年級了，最后一年，我將要和紅領(lǐng)巾告別。這讓我想起一件難以忘懷的事。那天晚上吃飯時(shí)，我一不留神把湯灑在了桌子上，擦布也不翼而飛了。沒(méi)有辦法，我想也不想就摘下紅領(lǐng)巾來(lái)擦。正當我擦完抬起頭時(shí)，正好和爺爺嚴厲的眼光撞了個(gè)正著(zhù)。我低下頭，知道自己做了不該做的事。長(cháng)這么大，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)爺爺批評：“做出這樣的事情，你對得起紅領(lǐng)巾嗎？”說(shuō)罷便拿起紅領(lǐng)巾把它放在清水里使勁搓洗。我一聲不吭，牙齒咬著(zhù)嘴唇，眼淚不由自主地滾落下來(lái)。
現在想起這件事，還很內疚。紅領(lǐng)巾，請原諒我的幼稚。謝謝你！紅領(lǐng)巾，你教會(huì )了我寬容、謙虛、誠實(shí)、守信……一切的一切讓我無(wú)法忘記你！
等我上初中后，我會(huì )將紅領(lǐng)巾輕輕疊好，撫平，珍藏在我的柜子里，每當我想它的時(shí)候，我會(huì )拿起它仔細端詳，血一般的紅色，將永遠留在我的記憶中……
回憶初中作文7
站在火車(chē)站里，熙熙攘攘的人群中有幾張熟悉卻又陌生的面孔，他們是誰(shuí)，可記不真切了。
--題記
時(shí)間總是流得很快，在舉手投足之間，不知流了多少時(shí)間。在這些流失了的時(shí)間里，有著(zhù)多少回憶，辛酸的，開(kāi)心的……有些早已忘卻，有些卻還記憶猶新，這些都是我們的回憶，漸行漸遠，卻都如此美好……
“記得小時(shí)候，吵鬧任性的時(shí)候，我的外婆總會(huì )唱歌給我……”輕音樂(lè )，如此陶醉，如此沁人心脾，把回憶唱得如此的動(dòng)人心弦。也難怪，回憶是人生的一部分，它很美好，每個(gè)人都有著(zhù)自己獨享的回憶。
回憶雖然美好，卻都已成為歷史。記得小時(shí)候，媽媽總是早早的起來(lái)，為我準備好簡(jiǎn)單卻又不失營(yíng)養的早餐。我知道，媽媽其實(shí)還可以睡的，媽媽卻說(shuō):“我不起來(lái)誰(shuí)給你做早餐啊!”一句話(huà)，雖然很普通，但卻溫暖了我的心。她，媽媽?zhuān)娴膶ξ液芎谩?/p>
已經(jīng)太過(guò)遙遠的事不必提及，因為回憶早已把他儲存在了腦海中。有的回憶已經(jīng)藏得很深了，翻出來(lái)，瞧瞧，卻還是那般的熟悉，那般的溫馨……也許，你說(shuō)有些回憶太過(guò)于恐懼，找出來(lái)，會(huì )覺(jué)得難過(guò)或哀傷。對于這些回憶，你何嘗不把它忘卻，做做開(kāi)心的事，想想那些幸福、甜蜜的回憶。其實(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)“愛(ài)上”和“哀傷”兩個(gè)詞的發(fā)音有多么的相似，你為何要哀傷，為何不愛(ài)上那些可愛(ài)的回憶。應為那些回憶，漸行漸遠……
記得在公交車(chē)上，遇到兒時(shí)一好友，卻又怎么也記不起了，她故作氣憤，說(shuō)我連她都認不出了，還說(shuō)是好朋友呢!我無(wú)奈，說(shuō):“你的樣子和以前夠不一樣了，我怎么認得出來(lái)?”對呀，我們之間“好朋友”的頭銜只能在回憶中看到了，現在想起那時(shí)的幼稚就很好笑。
是呀，回憶，漸行漸遠，回憶與現在永遠隔著(zhù)一層捅不破的窗戶(hù)紙，永遠也不可能劃上等號，因為回憶永遠只能是回憶，只能儲存過(guò)去，而現在永遠是現在。
多想想那些開(kāi)心、甜蜜的回憶，因為它們漸行漸遠。
回憶初中作文8
自從兩歲起，我模糊的記憶里有的只是奶奶慈祥的笑容。小時(shí)候，奶奶為我煮飯，給我洗衣服，家里的臟活累活奶奶一個(gè)人干，看著(zhù)奶奶瘦弱的身軀我的鼻子一陣酸。
小時(shí)候，我的成績(jì)十分不好，天天被老師留下來(lái)受批評。奶奶便不辭辛苦的為我送飯，每當這時(shí)我就會(huì )覺(jué)得自己很沒(méi)用，總是讓奶奶操心。每天晚上我都將作業(yè)做到11：00，12：00，而奶奶這在一旁默默的看這。
當然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，奶奶便會(huì )拿鞭子打我，可打完我又會(huì )在一旁語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到：“奶奶以前家里窮只讀到三年級，每什么文化，琳琳呀，你現在有怎么好的條件可要好好學(xué)習呀�！�
到我七歲時(shí)正要上二年級的我被爸爸接到的大城市，那時(shí)我很不習慣，天天都哭著(zhù)找奶奶，可將爸爸累壞了。不久我就開(kāi)學(xué)了，在新的學(xué)校里，我的成績(jì)漸漸提高，每次打電話(huà)給奶奶，奶奶都十分開(kāi)心。一到暑假我就會(huì )回老家陪奶奶，漸漸的我上了高年級，每次放假我回去，都到處去玩，很少陪奶奶，甚至去姑姑家睡，而奶奶每天都希望我去陪陪她。直到一次放學(xué)，我突然看見(jiàn)了爸爸，爸爸什么也沒(méi)說(shuō)便將我拉走了，我們連夜趕回老家，我不知道發(fā)生了什么事，直到看見(jiàn)躺在床上的奶奶，這時(shí)我的臉僵硬了眼淚從眼眶中慢慢流了下來(lái)，我哭這喊這奶奶希望這一切都是假了，但奶奶最終都沒(méi)再醒來(lái)。我不肯接受奶奶離開(kāi)我的事實(shí)，整天坐在椅子上回想以前和奶奶在一起的時(shí)光。我突然覺(jué)得以前的世界是那么的美好，而現在的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，世界沒(méi)變，唯一變的是奶奶不在了�；氐綄W(xué)校已經(jīng)是一個(gè)星期后的事情我盡量調整好自己的心情，想讓學(xué)習幫我忘記那殘酷的現實(shí)。我經(jīng)常怪自己為什么以前不多一點(diǎn)陪在奶奶身邊，如今只有看這奶奶的圖片發(fā)呆。
奶奶我一定會(huì )好好學(xué)習完成你的心愿，如果時(shí)光能夠倒流我一定要好好的陪著(zhù)您，奶奶。
回憶初中作文9
溫暖的回憶，是清晨的一抹陽(yáng)光，帶來(lái)了生機與活力；溫暖的回憶，是暗夜中的一盞明燈，讓迷失了方向的人走向光明；溫暖的回憶，是一縷春風(fēng)，擦過(guò)臉龐，繞過(guò)耳畔，消融了的冰雪吹綠了世間萬(wàn)物，那美好的回憶每每想起，總會(huì )讓人感到幸福、快樂(lè )！
我常常問(wèn)自己，為什么對母校的一切如此留戀？原來(lái)是那溫暖的回憶一直留在我的心中，揮散不去，每當路過(guò)曾經(jīng)學(xué)習和生活過(guò)的母校，就會(huì )停下觀(guān)望，思緒紛飛母校的一草一木，一磚一瓦，歷歷在目。朗朗的讀書(shū)聲老師，諄諄教誨，操場(chǎng)上揮灑如雨的汗水，那棵梧桐樹(shù)花開(kāi)的淡淡香味……想起那些往事，就十分溫暖。
還記得那棵梧桐樹(shù)嗎？我當然記得，春天的時(shí)候，淡紫色的梧桐花開(kāi)在高高的枝頭花的芬芳，飄滿(mǎn)整個(gè)校園，在烈日炎炎的夏天我和幾個(gè)好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹(shù)下邊乘涼，邊聊天，我們還常常討論，梧桐樹(shù)真的能引來(lái)金鳳凰嗎？小伙伴們笑著(zhù)說(shuō)，咱們不就是引來(lái)的鳳凰嗎？哈哈哈……
還記得墻一角的三葉草嗎？我當然記得，我們曾經(jīng)在那里執著(zhù)的尋找三葉草中的異類(lèi)——四葉草，因為傳說(shuō)，誰(shuí)找到四葉草就會(huì )實(shí)現一個(gè)愿望。盡管我們清楚，找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒(méi)錯！沒(méi)有人找到過(guò)，但我依然懷念那個(gè)溫暖的.地方。
還記得教學(xué)樓前到操場(chǎng)嗎？我當然記得，在這里我們揮灑汗水，努力拼搏，在這里我們歡聲笑語(yǔ)，你追我趕，我們曾經(jīng)在放學(xué)后拿著(zhù)體育器材室的接力棒，七八個(gè)好朋友在街在操場(chǎng)上玩接力跑，雖然有輸有贏(yíng)，有笑有淚，可現在回想起來(lái)，實(shí)在令人溫暖。
回憶六年來(lái)學(xué)校像一位溫和的母親，用她寬闊的胸懷，春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，滋潤著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，我們在母校溫暖的懷抱中收獲了成長(cháng)的力量，智慧的力量，成功的喜悅。時(shí)光流逝了，但不曉得是那青春的模樣，是充滿(mǎn)愛(ài)的心愿墻，那棵樹(shù)，那一角，那操場(chǎng)，構成了我的回憶中永恒的美麗……
回憶初中作文10
生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來(lái)臨的時(shí)候，我就會(huì )拿出那份“陽(yáng)光”，照耀我的心田。
那是四年級期中考試成績(jì)下來(lái)的一天。我信心十足，認為這次一定可以考好。宣讀我的分數了，我的心提到了嗓子眼上，“語(yǔ)文99。9分，數學(xué)100分�！蔽衣�(tīng)了十分高興，但是老師宣布我的英語(yǔ)成績(jì)時(shí)停頓了一下：“英語(yǔ)88分�！蓖瑢W(xué)們的目光轉向了我這里，“不可能，一定是老師讀錯了�！蔽野参孔约旱�。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不相信�；丶視r(shí)，那一段小路也顯得很漫長(cháng)。
回到家，我向媽媽匯報著(zhù)成績(jì)，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴”轉到“陰“，媽媽難道要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕。只聽(tīng)到媽媽平靜地說(shuō)：”你的語(yǔ)文和數學(xué)讓我十分滿(mǎn)意，英語(yǔ)可能是因為你發(fā)揮失常了，狀態(tài)不好”。我有點(diǎn)不好意思地對媽媽說(shuō)：“對不起，讓您失望了�！薄安�，韜韜，你沒(méi)有讓無(wú)失望，你千萬(wàn)不要氣餒，沒(méi)有人是十全十美的，失敗是成功之母，只要你總結這次失誤的確原因，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，下次一定會(huì )考出好成績(jì)的�！眿寢尩脑�(huà)如溫暖的陽(yáng)光，照耀到我灰蒙蒙心中，驅走了烏云，給我帶來(lái)了希望，使我的心情明亮起來(lái)。
從此，我學(xué)習英語(yǔ)很賣(mài)力氣，預習、復習都很認真。期末考試，我考了九十八分。五年級至六年級上冊期中考試這四次考試，我的成績(jì)分別是100、98、98、100。在班里數一數二。如果沒(méi)有媽媽的鼓勵，我很可能變得不堪一擊，是媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)給了我勇往直前的勇氣。
因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要積極地面對。
回憶初中作文11
一葉扁舟，弄槳櫓湖上，追逐清波，驀然回首，才覺(jué)身后水嬉斜陽(yáng)，心畔，落滿(mǎn)陽(yáng)光……
——題記
桂香不知何時(shí)已誘俘了心扉。四下未見(jiàn)桂樹(shù)，回眸，曾經(jīng)滿(mǎn)地金黃，滿(mǎn)地鋪滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光。
“爺爺，你的茶好香�！蹦暧椎奈矣门峙值氖峙跗馉敔數拇蟀状刹璞�，輕嗅著(zhù)說(shuō)：“那，是茶香還是外面的桂花香?”
爺爺牽起我，帶我到桂花樹(shù)下，我癡癡地抬頭望著(zhù)，卻弄不清鼻中、腦中充盈的濃郁源自這滿(mǎn)樹(shù)金黃中的哪一個(gè)枝，哪一朵花。有陽(yáng)光從樹(shù)縫間篩下來(lái)，投到我身上，與花朵一同閃在枝頭，我不自覺(jué)地翕動(dòng)了鼻息，在樹(shù)下繞著(zhù)，讓花香落在身上，偶爾接住一朵落花，放在鼻間，它仿佛想融入我的心里，一下下挑逗著(zhù)我的神經(jīng)。
正發(fā)呆，爺爺輕輕地拍打著(zhù)樹(shù)枝，又一下下?lián)u著(zhù)，燦爛的金色便飄灑而下，在我身旁扯起一片簾幕，我像身處于瀑布之中，伸手去接，接不到;定睛細看，看不清，一時(shí)間，竟也忘了花香的味道，在樹(shù)下歡叫，像是快活的飛鳥(niǎo)，爺爺含笑的目光與太陽(yáng)的暖光一同照進(jìn)來(lái)，照在我的臉上，“不要停�！蔽液爸�(zhù)，桂樹(shù)下的一片泥土地瞬時(shí)成了我的天堂。
地上已然鋪上一層金色的花毯，我躺上去，爺爺只是笑著(zhù)，一如往常的慈祥，陽(yáng)光已補滿(mǎn)樹(shù)上花朵的位子，又毫不拘束地落在我們身旁。爺爺又呷起他的桂花茶，我迷失在了我的桂花香�！盃敔�，你的茶香，因為那里面也有桂花，還是桂花香�！蔽夷剜�(zhù)，看滿(mǎn)地金黃，滿(mǎn)地落滿(mǎn)快樂(lè )的陽(yáng)光。
醉在桂花，醉在陽(yáng)光，回憶中，落滿(mǎn)陽(yáng)光的桂樹(shù)。落滿(mǎn)快樂(lè )的芬芳……
回憶初中作文12
記得我在初三的時(shí)候寫(xiě)過(guò)一篇文章《珍惜寂寞》，這是我記憶力最好的一篇，現在，卻再也找不回來(lái)那里的感覺(jué)了，這篇文章依稀記得，突然想起來(lái)，卻記不得完整的內容。
過(guò)去的想要在回憶起來(lái)，真的好難。記得我說(shuō)過(guò)，寂寞是上帝給你的禮物，寂寞的時(shí)候你才能認真的回憶以往的美好快樂(lè )。我都懷疑這真的是我說(shuō)過(guò)的話(huà)，現在我已經(jīng)淪陷為寂寞消極的奴隸。
寂寞的時(shí)候你才能認真的去反思以往犯下的過(guò)錯。這些都是我那時(shí)候的真實(shí)的心情，那年我15歲，現在我21歲。過(guò)去的六年，怎么就把我變得這么不堪，是我經(jīng)受不了打擊么，我想我已經(jīng)夠堅強了，能活著(zhù)走過(guò)這艱辛的六年，為什么就不能再像以前那樣的生活呢，15歲，是一個(gè)懵懵懂懂的年紀，是我到現在為止，最清明的一段時(shí)間，那時(shí)候能看清所有，能看淡所有。
16歲我離開(kāi)家，出去打工，漫無(wú)目的，只是為了玩，談戀愛(ài)了，為了他傷了家人的心，一起5年，彼此傷害著(zhù)。當初的一個(gè)決定，讓我現在的處境，這么難堪，跟家里人感覺(jué)沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)，感覺(jué)不那么親近了，朋友也很少了，變的那么孤陋寡言，感覺(jué)我是一個(gè)廢人，什么都不懂，什么都不會(huì )，沒(méi)人理解。過(guò)去的事情也不敢找別人傾訴，只要活著(zhù)就好。再苦的日子都熬過(guò)來(lái)的，還怕這一時(shí)的落魄么。
可能是我堅強的心已經(jīng)累了吧，我不想再堅強下去了，好想就這么放棄自己，渾渾噩噩走下去，偶爾想要堅強一下，卻總是瞻前顧后的，好失落。
難道我就這么廢了，可是卻又很不甘心，好想再找回我那篇《珍惜寂寞》。
回憶初中作文13
一條弧線(xiàn)，一個(gè)童年。
——題記
童年，一個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，在指縫中悄悄流逝�；貞浧�，只覺(jué)得那時(shí)的自己才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
第一架紙飛機是外公教我折的，記得第一次用自己的手在空中留下一條弧線(xiàn)，那么的完美，那么的圓滑。
春風(fēng)把我和伙伴召喚到田野，金黃的油菜花在風(fēng)中搖擺，劃出一條條金黃的弧線(xiàn)。陽(yáng)光從天際射下來(lái)，透過(guò)樹(shù)，撒落下金光點(diǎn)點(diǎn)：陽(yáng)光穿過(guò)湖，遺留下條條銀絲。陽(yáng)光從指縫間流過(guò)，柔柔的，暖暖的。
我和伙伴準備好了紙，開(kāi)始折飛機，風(fēng)似乎永遠和我們作對，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機橫空出世。每一架都是那么的美麗，每一架都是那么的與眾不同。
抬起手，放飛手中的紙飛機，5架紙飛機飄然升起，在空中飛行，風(fēng)把他們越吹越遠，我們追著(zhù)它們。田野變成一個(gè)樂(lè )園，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在其中奔跑。風(fēng)把它們吹得太遠了，它們飛過(guò)了湖，掛在樹(shù)上。年幼的我們沒(méi)有難過(guò)，而是高興地直拍手，“飛機樹(shù)，飛機樹(shù)”。
重新折，再次放飛，只是為了欣賞它們在空中留下的弧線(xiàn)，，一個(gè)童年不知不覺(jué)過(guò)去了。一條弧線(xiàn)，一個(gè)童年。
很快，童年時(shí)光過(guò)去了，青年時(shí)光來(lái)臨，紙飛機不在存在，有的只是做不完的作業(yè)和看不完的書(shū)。拋開(kāi)作業(yè)，放下黑筆，撕下一張紙，這一架紙飛機，抬起早已疲憊的手，向前一沖。飛機飛機向遠方飛去，漸漸的，被城市的樓屋所遮擋，消失不見(jiàn)。它可能被遺棄在某個(gè)角落，可能被再次放飛。
睡夢(mèng)中，我看到我坐在紙飛機上，飛出城市，在一個(gè)叫童心的地方盤(pán)旋。那里沒(méi)有爭奪，沒(méi)有攀比：沒(méi)有富貴，沒(méi)有貧窮，只有一群傻樂(lè )的孩子。
回憶初中作文14
前幾天在街上遇到了我的小學(xué)老師，便想回憶一下我的小學(xué)故事。
其實(shí)我所畢業(yè)的那所小學(xué)是我四年級的時(shí)候轉學(xué)過(guò)去的，一至三年級我都在另一所學(xué)校度過(guò)，我不太記得那時(shí)候發(fā)生的事了，只記得一些印象叫深刻的，我記得從一到三年級我的朋友只有兩個(gè)，一個(gè)是在一年級的時(shí)候認識的，但因為每年都要重新分班，所以那時(shí)候我唯一的朋友在二年級時(shí)離開(kāi)了，盡管時(shí)不時(shí)有所聯(lián)系，但是始終都不能像之前一樣交談，因為她身邊又有了新的陌生的朋友。
因此那一年我一直都是一個(gè)人，一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人跑步，一個(gè)人回家，也是在那一年我開(kāi)始變壞，開(kāi)始不再成績(jì)，上課走神。
我就那樣迷迷糊糊地到了三年級，那時(shí)我已經(jīng)很想離開(kāi)那里，開(kāi)始新生活了，但也是在那時(shí)我有了第二個(gè)朋友，盡管之后不知因為什么而離開(kāi)了，但她幫助我慢慢變回最初的樣子，剛開(kāi)始的時(shí)候她坐在我旁邊，每當上課時(shí)我走神了，她會(huì )用手肘撞我提醒我不要走神，一段時(shí)間后，我便不用她提醒了，后來(lái)不知道發(fā)生了什么事，她不再和我做朋友，然后我又變成一個(gè)人，課間我看到大家都在走廊和樓梯間玩耍，而我卻只能一個(gè)人呆在角落或坐在教室里，現在想想都感到莫名的心酸。
轉學(xué)之后，之前的同學(xué)再也沒(méi)有了聯(lián)系，也沒(méi)有任何聯(lián)系方式，我也不想和他們聯(lián)系，只是偶爾會(huì )想起他們，之后三年我過(guò)得還算不錯，有知心熱情的朋友，改變我的老師，因為經(jīng)歷的這些，我才有了現在，和別人不一樣的未來(lái)，所以我很感謝那段時(shí)光，很感謝那些人，盡管沒(méi)有幾個(gè)還在和我聯(lián)系，但真的很懷念那些時(shí)光，懷念那時(shí)還天真單純的我們。
轉眼間初中生活已接近尾聲，再過(guò)幾個(gè)月后也許我懷念的便是這珍貴的三年時(shí)光，那么多開(kāi)
心快樂(lè )的事，那么多令人難忘的情。
不得不說(shuō)的事情有很多，他的事情，她的事情，它的事情。
故事總是在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就已結束。
回憶初中作文15
走著(zhù)走著(zhù)，人就散了，回憶都淡了；看著(zhù)看著(zhù)，就累了，星光也淡了；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就醒了，開(kāi)始埋怨了；回頭時(shí)，發(fā)現你不見(jiàn)了，突然我亂了……
——題記
活在當下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè )。但總會(huì )有一陣微風(fēng)吹過(guò)我的心靈。出動(dòng)我內心的那根弦，一切都變得清晰起來(lái)！
曾經(jīng)，有一個(gè)天真無(wú)暇的小女孩，愛(ài)笑，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。愛(ài)在爸媽?xiě)牙锶鰦�，�?ài)玩，愛(ài)與小狗，小貓一起玩捉迷藏。她的眼角流露出快樂(lè )與幸福。她每天的生活過(guò)的都很充實(shí)，她有全家人的寵愛(ài)。因此，她是很幸福的了！
隨著(zhù)日子一天一天的溜走，她以不再是小女孩了，她上小學(xué)了，五年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，她又走進(jìn)了更高一階的學(xué)習殿堂。
現在的她，微笑已經(jīng)像縣花一現了，她不在愛(ài)笑，她再整顆心全心全意的放在了學(xué)習上。夜里，四周一片靜謐，漆黑。一個(gè)小屋里，伴隨著(zhù)明亮的燈光，傳出筆尖與紙張摩擦的聲音，她的讀書(shū)聲很低，生怕吵醒了父母。她每天都過(guò)著(zhù)這樣的生活，她已經(jīng)習慣了。即使再累，她也會(huì )說(shuō)：“我會(huì )堅持下去，決不放棄！”每當作業(yè)量少時(shí)，她也會(huì )坐在窗前靜靜的發(fā)呆，望著(zhù)美麗的家園，她也會(huì )若有所思。
你們也許會(huì )問(wèn)了，她是誰(shuí)��？我說(shuō)不知道，你們也肯定不會(huì )相信。其實(shí)，其實(shí)……，她就是我，多年前的我未曾想到多年后的今天，而今天的我必須為明天負責。
既來(lái)之，則安之。如今，我已經(jīng)步入了初四的生活，栽進(jìn)了厚厚的書(shū)堆，無(wú)法自拔。我無(wú)法抱怨，只能乖乖地讀書(shū)，乖乖地生活，乖乖地度過(guò)最后一年的初中生活。
每天做不完的數學(xué)題，背不完的知識點(diǎn)，已經(jīng)把我折磨的像只泄了氣的皮球�？晌蚁胂胛业奈磥�(lái)，我不得不下決心努力，努力，再努力。因為，我別無(wú)出路。
我眨了眨疲憊的雙眼，一只手托著(zhù)重重的腦袋，耳畔又想起了那首歌：“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈……”我頓時(shí)感覺(jué)到力量的大增，我一定要在中考這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，大獲全勝，我相信我是可以做到的！
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