這才是我的路作文700字（精選29篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的這才是我的路作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這才是我的路作文 篇1
萬(wàn)里無(wú)云，天色竟也有些晚了。
整整一天，枯坐于此，竟已至傍晚。久久地望著(zhù)桌上攤開(kāi)的紙張，作文未動(dòng)，英語(yǔ)仍是一片空白，做了將近兩個(gè)小時(shí)的數學(xué)，仍然躊躇著(zhù)。證明二字，立于紙上，余下的，便是空洞的白。
墨漬暈染開(kāi)一朵朵灰白的花，我不由得為自己的虛度光陰而愧疚。臨近大考，可仍會(huì )思緒翩飛，盯著(zhù)一道題數十分鐘，竟無(wú)落筆。難道臨考前我的智商下線(xiàn)了？心頭不由流過(guò)一絲擔憂(yōu)，我這樣怎么去考試呢？抬頭望了望鐘，已經(jīng)不早了，作業(yè)還沒(méi)做完，怎么辦？
前路茫茫，我到底該何去何從？
一瞬間，歹念橫生，我登上QQ，找到了他。
“數學(xué)做完了嗎？答案可否借鑒一下？”敲出這幾個(gè)字，我猶豫了，手按在回車(chē)鍵上遲遲沒(méi)有點(diǎn)擊發(fā)送。
視線(xiàn)飄悠，桌角貼著(zhù)前幾天親筆寫(xiě)下的大字：無(wú)捷徑可走。
這是我親筆所寫(xiě)啊，怎么這么快就忘記了？走捷徑，還是踏實(shí)地自己走？我盯著(zhù)屏幕不由的發(fā)愣。
走捷徑，的確可以讓我更快完成作業(yè)，解決我眼下的窘境�？墒�，結果會(huì )如何？別人的終究是別人的，我并沒(méi)有真正掌握，反而會(huì )讓我迷失方向，直至最后我再也找不到出路。
猛然醒悟，我趕緊撤銷(xiāo)那些文字。自己做作業(yè)，也許布滿(mǎn)荊棘，但這才是我真正要走的路。堅持自我探索，終會(huì )找到出口。
重拾白卷，我的心仍然顫了顫，但我并沒(méi)有停下。幾何旋轉，疊加，似有人在腦中點(diǎn)亮了一盞燈，我激動(dòng)地快喘不過(guò)氣來(lái)。
筆跡自筆尖流暢而出，不再斷斷續續，順著(zhù)筆尖的牽引，傾瀉而下，連成長(cháng)長(cháng)的一條，似一條路，牽引著(zhù)我，伸向遠方。
輔助線(xiàn)添加！我突然想起了老師上課時(shí)畫(huà)的模型，眼前熟悉的圖形不正是和老師畫(huà)的一模一樣嗎？靈光乍現，隨著(zhù)輔助線(xiàn)的出現，我更加得心應手，困擾我多時(shí)的難題，竟然通暢了。
終于好了，我長(cháng)吁了一口氣。喜悅與滿(mǎn)足悄悄爬上心頭，我真的自己找到了路的出口。望著(zhù)試卷，望著(zhù)這一條條的墨跡，我又想哭，又想笑，很累，但很開(kāi)心。
窗外，天色已黑。窗外，昏黃的燈光朦朧了小區的路，茫茫延伸，看不到盡頭。但我想，這就是我的路，即使迷迷茫茫，但只要堅持自我探索，終會(huì )找到出口。
這才是我的路作文 篇2
活在這珍貴的世界，陽(yáng)光溫暖，水波溫柔�！}記
我總是詢(xún)問(wèn)自已什么樣的年齡是最理想的？什么樣的心靈是最明亮的？什么樣的人生是最美好的？往往卻忽略了真實(shí)的自己。
在十六歲的青春年華里，我追尋著(zhù)自己的理想，無(wú)論是快樂(lè )還是夢(mèng)想。孟子說(shuō)魚(yú)和熊掌不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。我不相信人真的沒(méi)有所謂的二者心，我相信命運的安排，我的人生，我只想自己掌握。
我努力成為一位優(yōu)秀的人，在成長(cháng)的道路中，追尋自己想要的。在奔跑的人生進(jìn)程中，無(wú)數次的失敗，讓我知道這個(gè)社會(huì )并不像我們所想象的一帆風(fēng)順，小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，我們不知摔了多少次跤，但我們還是爬了起來(lái)，是父母的鼓勵，還是人間美好的指引，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)希望。有人說(shuō)：“只要你不倒在地上，就不能阻止你滿(mǎn)面灰塵遍體鱗傷地站起來(lái)�！边@不正是我們所要挑戰的生活嗎？
我不曾抱怨過(guò)生活，我只反思自己是否努力過(guò)。努力和抱怨，我選擇作文了努力；微笑和哭泣，我選擇了微笑。我知道一切都需靠自己，人生的腳步不就應該迎難而上嗎？巴爾扎特說(shuō)過(guò)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！痹谶@兩條道路上，我也曾徘徊過(guò)：是想要成為一個(gè)“天才”，還是一個(gè)強者，最終，我選擇了前者。
我堅信風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。也許遠方很長(cháng)，但使人疲憊不堪的，往往不是遠方的高山，而是鞋里的一枚沙子。那為何我們不把鞋里的沙子抖掉，繼續前行呢？
失敗不是我們停止腳步的借口，我們只有啟程，才會(huì )到達理想和目的地，只有拼搏過(guò)，才會(huì )收獲輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有果實(shí)累累，只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人。
我們所走的每一步都是為下一步做好了鋪墊，無(wú)論昨天，今天，還是明天，我都得步步為營(yíng)，算好每一步階梯、每一分鐘的路程到底是有多遠。
這才是我的路作文 篇3
如果山不想走，腳就不會(huì )出發(fā)。
——題記
我有兩條路要走，一條是通往夢(mèng)想的荊棘之路，一條是實(shí)現夢(mèng)想后繼續努力的路，努力沒(méi)有盡頭，我想永遠努力。
寒窗苦讀提分數
在學(xué)校，學(xué)生最重視也最值得驕傲的，就是分數啦。而我的目標就是拿高分兒，為了提升我的薄弱學(xué)科，凌晨的教室，老師的辦公室，你總能在那里看到我的身影，一本本習題，一張張卷子，一個(gè)一個(gè)鮮紅的大對號兒，證明了我的努力，努力就有回報，荊棘也會(huì )給我讓路的。三個(gè)月的寒窗苦讀換來(lái)了我的驕傲，高分數。
體育訓練也不難
臨近中考，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間進(jìn)行體育訓練，而我這個(gè)身體素質(zhì)極差的人卻無(wú)從下下手。跳遠、跳繩，我統統不行，那可那又怎樣？世上無(wú)難事，只怕有心人。同學(xué)們跑十分鐘，我就跑15分鐘、20分鐘。雖然很慢，但是我從不停下腳步。體育老師知道了我的狀況后，一直鼓勵我不要放棄，他幫我調整訓練姿勢，給我制定訓練計劃。在他的幫助下，我現在已經(jīng)能擁有傲人的體育成績(jì)了，體育訓練這條荊棘被我狠狠地碾碎了。
苦練實(shí)驗
理化生實(shí)驗在中招考試中也有不小的份額。為了在理化生實(shí)驗中拿到高分兒，我這個(gè)動(dòng)手能力為零的人也是傷透了腦筋。老師看出了我的焦灼，提出了一個(gè)雖然笨，但卻很有用的建議，苦練，當你重復了千百次時(shí)，哪怕地震發(fā)生，你的雙手也要有條不紊地把它完成。于是我開(kāi)始了日復一日地練習，手上的繭子磨得越來(lái)越厚，我也操作得越來(lái)越熟練。老師還任命我為小組長(cháng)，幫助大家解決實(shí)驗中的困惑，苦練有了效果。古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�，F在通往中招考試的路我已經(jīng)走了一大半。我堅信，只要心不言棄，腳不言敗，就總會(huì )有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的時(shí)候。
這才是我的路作文 篇4
生活得不珍惜造就了現在�，F在的遙遠卻又同樣會(huì )是遙不可及！幻想之中的一切都不是最真實(shí)的。都說(shuō)路的遙遠，只在于自己。正如條條大路通羅馬。而你又是否做到了此時(shí)！的確，人生非凡，想要得到的一切卻又同樣多。但是你真正擁有了才能說(shuō)是最好的！曾失去過(guò)，曾擁有過(guò)，但又迷茫過(guò)，迷失過(guò)！走過(guò)的路，更能夠表現一切！正如，只要是自己選的的路，跪著(zhù)也要走下去！生活有同樣是豐富多彩的。酸甜苦辣樂(lè )在其中！我的路，我選擇，讓人生不留遺憾，青春永遠沒(méi)有后悔藥，珍惜當下，一切安好！
我的路
路，也有千萬(wàn)種，有人說(shuō)好好上學(xué)，考上大學(xué)則是現在的唯一出路！的確，這樣的人際關(guān)系也有許多。但是對于沒(méi)有考上高中的人來(lái)講，就沒(méi)有一絲的希望嗎？現代社會(huì )的現代化多種多樣。各企業(yè)都需要人才輩出！因此有一個(gè)好的技術(shù)也是比較好的。技術(shù)工人的高潮也同樣會(huì )決定著(zhù)現代的發(fā)展。所以，生活所需，我們依舊要努力！用自己的力量來(lái)拯救這個(gè)世界。發(fā)展最重要，所以，我的路不惜現在，還有更遠的追求。把握現在，才是最好！
選擇
也許，當我們在選擇的時(shí)候就很不容易。因為此時(shí)此刻關(guān)系到自己的命運。選擇錯了，便會(huì )是沒(méi)有重來(lái)的機會(huì )�；蛟S，當我們走投無(wú)路的時(shí)候，卻又只能選擇自己不如意的專(zhuān)業(yè)。畢竟自己失去了所有的希望。當前的一絲希望也不能輕而易舉的說(shuō)放棄。選擇一切，那就做好。不要輕易的浪費自己。畢竟時(shí)光很快，青春也沒(méi)有幾年。會(huì )像現在，最初的自己又失去了什么？選擇好的道路，那就做得更好，。這個(gè)青春曾來(lái)過(guò)也曾失去過(guò)。把所有的不快樂(lè )都拋擲腦后。讓自己活的瀟灑，只要青春還在，那就堅持到低，只要生活所需，我們就依舊不負使命！
既然選擇好了路，就一定要做好，。及一定要堅持下去！如果說(shuō)放棄，便會(huì )是永遠的放棄。我的路我選擇。大膽拼搏，大膽追求。一切靠自己！更加希望自己會(huì )變得更好，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去！
這才是我的路作文 篇5
條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀元。相信世上無(wú)難事，只怕有心人。人生漫長(cháng)，命運苦短，幾年青春很短暫，一晃即過(guò)。抓住命運之手，相信，青春會(huì )有不同的奇跡所發(fā)生！我的路，我選擇。我的路，我做主。愿自己被這世界溫柔相待！
夢(mèng)想
談起夢(mèng)想，相信很多人都會(huì )驕傲自豪地說(shuō)起自己的夢(mèng)想。但夢(mèng)想終究只是一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想不是憑空想象，而是要付出代價(jià)，付出努力的。夢(mèng)想的道路不是一閱而過(guò)，而是要經(jīng)過(guò)各種挫折困難，才會(huì )實(shí)現！說(shuō)著(zhù)容易，做著(zhù)卻很難！可是不努力的我們會(huì )怎么樣呢？我們還怎么在這個(gè)世界上生存下去，我們將會(huì )被這世界所淘汰！跟不上時(shí)代的步伐是不行的，或許人生一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，就會(huì )有不同的收獲！
目標
人生在此，目標重重。如果在人生的過(guò)程中沒(méi)有目標那我們就是在荒廢人生。就是在虛度光陰。想想看，那樣的我們，那樣的我，你是否會(huì )喜歡呢？人生還長(cháng)，我們還能奮斗，奮斗，相信，會(huì )有不同的結果。目標很重要，目標不要盲目的去制定，盲目會(huì )讓我們分不清前方的道路，目標在于我們所適應的高范圍之內。這樣可以一步一步的不斷前進(jìn)。不快不慢剛剛好。盲目的目標會(huì )讓我們迷失方向，自己緩不過(guò)來(lái)。所以無(wú)論做什么事情將就說(shuō)的不只是速度，還包括質(zhì)量！因此，我的路，我選擇，制定目標，努力完成！
成功
成功的來(lái)源在于不斷努力，不斷奮斗！成功的身后總會(huì )有失敗，失敗是必不可少的！成功的背后是心酸及汗水。人生之所以這么的疲憊，還不是為了今后所打算。今后的我們怎么樣，那就要看看現在我們怎樣的付出了！人生即如此，在愉快中度過(guò)，在汗水中度過(guò)！
人生漫長(cháng)，我的路，我選擇。詳細你，走選好的路，會(huì )有更大的收獲！會(huì )有更多的成就！
我的路，我選擇，人生既如此，成功需努力！
這才是我的路作文 篇6
人生的道路有許多種，有小路、有大路、有近路、有歪路、有彎路……。有這么多條路，可是我只會(huì )選擇大路。因為大路是光明的、是寬敞的，而不像小路、近路、歪路那樣，不是走的歪門(mén)邪道，就干一些不為人曉的事。而彎路又是一個(gè)不同的概念，它是在出發(fā)點(diǎn)出發(fā)而在周?chē)D了幾圈又回到了原點(diǎn)，白白繞了一個(gè)大彎道。
選定自己的道路后是需要經(jīng)過(guò)昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(cháng)時(shí)間都要堅持。
其實(shí)在學(xué)習之道中我曾也繞過(guò)不少彎路，比如說(shuō)有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著(zhù)頭拿著(zhù)筆做題。終于要考試了，我心里想：太好了，檢驗我的學(xué)習成果的時(shí)候到了。我得意洋洋的開(kāi)始答題了，可是分數出來(lái)后我卻垂頭喪氣。這是怎么回事呢？這在我心里產(chǎn)生了一個(gè)謎團，我趕緊回家請教爸爸，爸爸卻微笑著(zhù)說(shuō)：
“爸爸知道你用功了，可是你卻是‘知其然，而不知其所以然’，你自己去琢磨吧！”
“知其然，而不知其所以然�！边@是什么意思呢？我馬上開(kāi)開(kāi)電腦開(kāi)始查閱資料，原來(lái)是“知道東西該是怎樣的，會(huì )怎樣，但不知道根源是什么，不明其原理�！卑职质钦f(shuō)我雖然在做題，但是卻沒(méi)有融會(huì )貫通，剎那間我明白了許多。
而現在就不一樣了，從那以后我就明白了許多，不再像那樣無(wú)效果的學(xué)習了，而是給自己制訂了一個(gè)學(xué)習表，按照那個(gè)學(xué)習表一樣一樣的去做。把時(shí)間安排的有條不紊的。這樣我自己既取得了好的成績(jì)，又自己高興，同學(xué)老師都高興。
明天充滿(mǎn)充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，但是，今天在我們的手中要珍惜今天的一切，并把握好今天的機遇和挑戰。
各人的路在各人的腳下，只要去努力拼搏，就一定能取得好的收獲。正如春天正在開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)，只需澆水施肥，夏天就會(huì )開(kāi)花，秋天就可以豐收了。定自己的道路后是需要經(jīng)過(guò)昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長(cháng)時(shí)間都要堅持。
這才是我的路作文 篇7
人的一生飽受了太多的風(fēng)雨，人的心靈也同樣會(huì )受到太多的坎坷�？墒�，你是否堅持下來(lái)了呢？當你看到許許多多的人高考過(guò)后自由地玩耍時(shí)，你是否在羨慕他們呢？我一直在想。
有一天看見(jiàn)表哥在玩電腦游戲，我好奇地問(wèn)我大姨媽?zhuān)骸氨砀鐬槭裁纯梢酝婺敲撮L(cháng)時(shí)間的電腦游戲呢？”大姨媽回答說(shuō)：“你哥哥高考結束了，也該輕松輕松了。你也會(huì )有這一天的！”聽(tīng)到這樣的回答，我心中的羨慕久久不能平息，以致于有些嫉妒。每當想起這場(chǎng)對話(huà)，我便常常問(wèn)自己：“我會(huì )有這一天嗎？要是有，那也要等到何年何月呀！”我想，我的伙伴們也會(huì )有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧。
“前方的路不再遠，即使要等到2078年也不會(huì )感覺(jué)到乏味……”這首歌的名字叫做《前方的路不再遠》。是呀，我多么地想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，好讓我早些感受到未來(lái)的美好時(shí)光。每當感到前方的路是那么地遙遠時(shí)，我就會(huì )用這首歌來(lái)鼓勵自己。
記得上幼兒園時(shí)，我特別羨慕哪些背著(zhù)書(shū)包上小學(xué)的同學(xué)�？僧斘倚臐M(mǎn)意足地踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)后，我就不再羨慕他們了。我感覺(jué)到我就像被鎖起來(lái)似的，一關(guān)就要關(guān)六年。如今，這所“牢籠”已經(jīng)釋放了我，不知不覺(jué)中，我已把上學(xué)當成了一種責任。轉眼間，小學(xué)六年已經(jīng)擦身而過(guò)，我將以平常的心態(tài)走向初中、高中、大學(xué)。只要挨過(guò)高考，我就再也不用羨慕誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么樣了，我首先該要羨慕自己了！
前方的路不再遠。不要老是想著(zhù)時(shí)間怎么過(guò)得這么慢。要過(guò)好每一天，要珍惜每一天�，F在，我正努力著(zhù)，用心地聽(tīng)課，用功地復習，用力地前進(jìn)，迎接初一學(xué)習的來(lái)臨。我相信，不久的將來(lái)，我就不是像期末考試那樣單人單桌調班考試，而是坐在別樣的考場(chǎng)里迎戰一生中最要的考試---高考。
前方的路不再遠。只要你有耐心、有信心，抓住每一天，用好每一天，你就會(huì )感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得并不慢。
這一時(shí)間我寫(xiě)下這一篇文章，是因為突然有了新的思緒。我想把它記錄下來(lái)，等長(cháng)大了，再回過(guò)頭來(lái)慢慢地、細細地品位人生百味……
這才是我的路作文 篇8
人生如路，每個(gè)人都有屬于自己的路上追尋，四季更迭變化，人生的路也不是一成不變的，或許陽(yáng)光明媚，或許風(fēng)雨交加，不用去羨慕別人的陽(yáng)光，只要一直走，總會(huì )迎來(lái)艷陽(yáng)天。
從呱呱落地到現在十五六歲初中生，我們早就走過(guò)了人生路中那條充滿(mǎn)歡樂(lè )的安全小徑，那里花香四溢，父母會(huì )永遠陪在你身旁，伴你走的那條小徑，名叫童年。那是我們人生中最美好的路，我們爬著(zhù)，父母牽著(zhù)，自己走著(zhù)，跑著(zhù)，就這樣一步一步，走向了下一段路。
我們滿(mǎn)懷信心的，踏上征途不知前路如何，就冒冒失失地闖進(jìn)了名叫青春的幽暗小道，想想當初走進(jìn)時(shí)，我竟有一種初生牛犢不怕虎的氣勢。就這樣，走進(jìn)了我的青春路。但似乎，我的這條路，擁有太多坎坷，天空時(shí)不時(shí)飄來(lái)的一朵云，就將我淋了個(gè)透心涼，一切還都未知時(shí)，就已失去了回天的機會(huì )，有時(shí)我也會(huì )嚎啕大哭，讓父母不知所措，讓自己狼狽不堪，我甚至開(kāi)始羨慕別人的路，為什么他們可以走得那么順暢，而我卻要一次次跌倒。時(shí)間似乎厭煩了這樣的我，就仍下我自己轟轟烈烈地向前奔去了。
回過(guò)頭是，我又變得迷茫了，失去了方向，雖然知道路的前方，會(huì )有我要的結果，卻又怕又一次的傷害而停滯不前。
后來(lái)，也許是長(cháng)大了些吧，感悟了些東西。我想，別人的陽(yáng)光，不會(huì )降臨到我頭上，別人路上的果實(shí)，我也永遠得不到，那何不把握自己現在擁有的，也許它不夠好，但至少擁有，大步向前，未來(lái)究竟有什么，不要去猜測，更不要去羨慕別人的未來(lái)，自己的路在腳下，一步一步，走出自己的人生。
人生的路，可以分成很多段，它們各有風(fēng)姿，等待你去探險，等待你去發(fā)現，走累了，回頭看看，告訴自己，這就是我的路，這一路，有陽(yáng)光有風(fēng)雨，更有我的堅持，有一天登上屬于自己的頂峰時(shí)，我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)這就是屬于我的路，這才是我的路。
這才是我的路作文 篇9
不知是怎么了，今天上課的狀態(tài)又不好，一連幾天都是這樣，心不在焉真叫人難以理解。
我突然想起那個(gè)奇怪的夢(mèng)--皎潔的月光下，一叢茂盛的爬山虎鋪滿(mǎn)了那座矮墻，墻外漆黑一片，看不到，什么也看不到，一條彎曲回環(huán)的小路通向黑暗的深處就是那樣彎曲……我想翻到墻外去看看，但我沒(méi)有，那沒(méi)用，這樣呆著(zhù)不也很好嗎？我就一直這么站著(zhù)，直到一覺(jué)醒來(lái)。挺普通的夢(mèng)，連續做了好幾天，就一同樣的夢(mèng)，也挺奇怪的。
有的書(shū)介紹說(shuō)這是由于精神過(guò)度緊張，可是我一點(diǎn)兒也不緊張，盡管我離中考只有一個(gè)月的時(shí)間了。我才不像他們那樣，一天到晚拼命地學(xué)習，到頭來(lái)只為了中考，真沒(méi)勁。中考考好了怎么樣？人活著(zhù)干嗎要跟自己過(guò)不去，平平淡淡的不好嗎？媽媽說(shuō)我這想法太消極。我可不這么想，我并不想要什么成功，只要不失敗不就好了嗎？
有時(shí)媽媽問(wèn)我現在這樣子以后要怎么辦。其實(shí)我就覺(jué)得我以后能有飯吃，哪怕是乞討來(lái)的，能有住的，哪怕是荒郊野外，我能活到老，不就挺好嗎？媽媽說(shuō)難道我就沒(méi)什么追求，當然有了，我的追求就是平淡！媽媽卻嘆息道，那條路太長(cháng)！難道媽媽知道我的夢(mèng)？不會(huì )的！應該不會(huì )。
啊呀！起風(fēng)了，把那簇爬山虎吹得嘩嘩響，還搖呢！我依然站著(zhù)……許久我站不住了，風(fēng)太大！我倚在墻下，看著(zhù)那條小路，它還是那么彎曲。帽子！帽子給風(fēng)吹跑了，我要去追。帽子向小路的方向飛，我就追，還有些累，流了汗，很快被風(fēng)吹干。跑啊，跑啊，變亮了，小路的周?chē)剂亮�。�?yáng)光明媚，有蝶在飛，景色很美，我不累……我突然感到一種前所未有的輕松，比以前的任何時(shí)候……
我跳了一下，抓住帽子，特輕盈，我發(fā)現帽子上多了一個(gè)字--追！是的，一覺(jué)醒來(lái)，在我的人生格言里分明寫(xiě)著(zhù)個(gè)--追，是我寫(xiě)的！似的，我認出了，那正是我的字跡……
這才是我的路作文 篇10
一個(gè)人在成長(cháng)的路上，少不了媽媽呵護。母愛(ài)是燈塔，指引我前進(jìn)的航向。在我遇到困難和挫折時(shí)，總有一個(gè)最關(guān)心我的人，那就是我的母親。尤其是前幾天的一次經(jīng)歷讓我永遠銘刻于心！
今年暑假的時(shí)候，我們三家人相約去爬嵩山。我和表姐都是十一二歲，另外還有五個(gè)大人。不可思議的是表哥帶了個(gè)姍姍學(xué)步的孩子，舅母也帶了個(gè)三四歲的孫女。一開(kāi)始我們有說(shuō)有笑的隨人流往山上走�？勺咧�(zhù)走著(zhù)表哥帶領(lǐng)我們拐到了另外一個(gè)小道上。我疑惑不解問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)你哥帶我們來(lái)抄近路上山，省錢(qián)。
我也沒(méi)多問(wèn)，心想小路有小路的好處，看到的風(fēng)景肯定會(huì )不一樣，這樣我就可以多拍些照片，發(fā)到朋友圈里炫耀一下。
這是一條驢友開(kāi)發(fā)的小路，隱藏在茂密的灌木叢之中。嘩啦啦的流水聲從旁邊的小溪傳來(lái)，樹(shù)上的蟬兒唱起了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌。哇！真是一處人間仙境！我們攀著(zhù)兩邊的小樹(shù)吃力的往上爬，一開(kāi)始覺(jué)得還很有趣，可走著(zhù)走著(zhù)，樹(shù)木花草漸漸的不見(jiàn)了，取而代之的是突兀陡峭的石頭。沒(méi)有一絲風(fēng)，頭頂是火辣辣的太陽(yáng)。陽(yáng)光照射在面前的巖石上，刺眼又灼熱。身上的汗噴涌而出，喉嚨就像著(zhù)了火一樣。而此時(shí)瓶子里的水早已經(jīng)喝完了。抬頭望上看，高聳入云的山脊，倉白色的天空，偶爾還傳來(lái)幾聲烏鴉的叫聲，而我們好像走在魚(yú)脊背上，兩邊是懸崖峭壁，稍有不慎就可能墜入山谷�？謶忠幌伦诱紦宋艺麄�(gè)大腦。人類(lèi)在大自然面前是如此的渺小，不堪一擊！而此時(shí)我的肚子疼的難受，我癱坐在一塊石頭上，耍起了性子，不愿意再走了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，拉住我的手安慰我說(shuō)：“‘天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰！’加油！”
我突然增添了力量，接著(zhù)往上爬。在途中我無(wú)數次想放棄，都是母親鼓勵我，我迎難而上，終于我們成功的征服了這座山峰。
那次的經(jīng)歷我難以忘懷，忘不了母親在我絕望時(shí)給我的鼓勵，我被母愛(ài)所照亮，她的話(huà)我將永遠銘記于心，受益一生！
這才是我的路作文 篇11
“人因夢(mèng)想而偉大，因學(xué)習而改變�！睋Q句話(huà)說(shuō)，也就是：“夢(mèng)想使人偉大，學(xué)習使人改變�！币胱约呵俺趟棋\，就必須有夢(mèng)想，而且要持之以恒地為之奮斗。
我的職業(yè)理想是當一個(gè)文學(xué)家，生活理想是做一個(gè)大富翁。要想實(shí)現這一理想，可不容易。首先，我們必須要勤奮學(xué)習，積累知識才有可能。要想積累知識，上課時(shí)就一定要全神貫注地聽(tīng)講；閑暇時(shí)，就應去把不懂的地方徹底搞清楚；早在幾千年前，大教育家孔子，就曾教導我們：“溫故而知新�！币虼�，上早晚自習時(shí)，就爭分奪秒地預習與復習。
但是，只有這些能力也成不了什么大器。要想實(shí)現那幅宏偉藍圖，還得要具備很強的口語(yǔ)交際能力。怎樣才能具備口語(yǔ)交際能力呢？上課積極發(fā)言，勇敢地展示自己，肯定是必不可少的啰！此外，也要有勇氣和陌生人交流，在與別人交流時(shí)，自己要注視對方的眼睛，面帶微笑，不隨便插嘴，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。只有這樣才能贏(yíng)得對方的尊重。
當然，除了這些以外，我們還得講文明，守信用，品行好。俗話(huà)說(shuō)，品德不好是危險品。如果你的品行不好，就算你學(xué)識淵博，也會(huì )受到眾人的唾棄，一生懷才不遇或是在監獄中度過(guò)余生，永遠被囚禁，失去自由。你看，瘦肉精豬、毒豆芽、山東的毒姜，就是因為當事人不講誠信，坑害了多少人，實(shí)在是令人痛心。如果講文明，守信用，品德好，就算再差，也差不到哪兒去。由此可見(jiàn)，誠信是多么重要。
要做到講文明，守信用，那么，我們的一言一行都必須溫文爾雅，還不能輕易向人承諾。因為“輕諾必寡信�！蓖瑫r(shí)，我們還得要有一顆孝心、愛(ài)心和恒心，脾氣不可暴躁。我想，如果能做到這些，那就應該離成功不遠了吧。
正如一首歌里所唱的：“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘�！蔽业穆肪驮谀_下，它一直通往我要的幸福。
這才是我的路作文 篇12
第一次接觸語(yǔ)文，就被你那充滿(mǎn)靈性的文字所吸引，紅了希望，綠了夢(mèng)想，我知道，我與語(yǔ)文有個(gè)約定。
烏江邊，戰火紛亂，昔日力拔山兮氣蓋世的楚霸王也不禁詠嘆“可奈何”的哀調。一襲青衣的虞姬，手握寶劍，起舞弄影，滿(mǎn)腔熱血染紅了潔白的頸項，烏江的彩霞因她而壯美。生前，是柔情似水的妃子，逝后，是堅毅不屈的烈女。我不禁潸然淚下，為她，也為楚霸王。語(yǔ)文，你讓我感動(dòng)。
《史記》中夾雜著(zhù)太多的情調，泱泱華夏，只出了個(gè)名垂千古的太史公，雄厚的心跳中蘊含著(zhù)不屈的吶喊，非王非侯非將非相，卻鐘靈毓秀若王，勞苦功高若侯，堅毅勇敢若將，才高八斗若相。若沒(méi)有生不如死的經(jīng)歷，哪能造就如此輝煌的傳奇！語(yǔ)文，你讓我懂得堅強。
大觀(guān)園中的恩怨是非，早已化作青煙，只留下凄美的文字，供世人感傷，葬！就葬他個(gè)“花謝花飛飛滿(mǎn)天”。梁山泊的水灘早已在滄海桑田的變遷下物是人非，忠義堂的牌頭卻烙印在每個(gè)人的心中，一百單八將的故事已被傳唱千年，招！就招他個(gè)破金都，俘方臘！三國的戰火已經(jīng)熄滅，當年火燒的赤壁是否恢復了舊時(shí)的模樣，大小二喬有沒(méi)有被曹阿瞞鎖在銅雀臺中。戰！就戰他個(gè)三分天下，六出祁山！往昔唐僧走過(guò)的西天路，還有沒(méi)有妖怪的行蹤，你挑著(zhù)擔，我牽著(zhù)馬的景象已不再出現，過(guò)！就過(guò)他個(gè)九九八十一難！語(yǔ)文，因為你，我領(lǐng)略到人生的苦辣酸甜。
羅丹說(shuō)“最深的美麗來(lái)自人的內心”，語(yǔ)文，你是最美麗，只因你在我心里�！奥湎寂c孤鷺齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，讓我明白我們需要簡(jiǎn)單平淡的生活。身處物欲橫流，車(chē)水馬龍的都市，你讓我洗卻布滿(mǎn)灰塵的外衣，讓內心的真實(shí)展露出來(lái)。從小，你便對我說(shuō)：“最好的朋友會(huì )時(shí)刻相伴”。我想，我與你便是一對最好的朋友。
我捧起你，虔誠地焚香，剪下一段燭光，把經(jīng)綸點(diǎn)亮，記住我們的約定：語(yǔ)文，一生陪伴，不離不棄。
這才是我的路作文 篇13
歲月如流星般無(wú)聲的流逝，轉眼間生命之舟已駛進(jìn)了第十六個(gè)港灣，回眸過(guò)去，循著(zhù)那串串足跡，耳邊飄蕩著(zhù)歲月歌聲的音符……
桑田里
孩提時(shí)總有一些難忘的記憶。我們總是盼著(zhù)桑葚一下子由青變成淡紅，由淡紅變成黑紫。好不容易等到這一天，我和小龍一頭鉆進(jìn)了徐老伯承包的桑林。啊，多誘人的桑葚呦，采一個(gè)放進(jìn)嘴里一咬，蜜汁一樣甜，比橘子的味還鮮美。我們東攀西摘，弄得滿(mǎn)頭大汗。
“飽餐”一頓之后，匆匆鉆出桑林，徐老伯攔住我們：“吃了我的桑葚吧？記住，桑葚可以吃，但要洗干凈，說(shuō)上面還有農藥殘液呢！吃壞肚子上不了學(xué)可就壞了……”多好的徐老伯呀，我們內心有一股暖流注入了我們幼小的心靈。
課堂上
捉蟋蟀斗，是我少兒生活中的一件樂(lè )事。那天中午，我一頭鉆進(jìn)墻外的草叢里，拔草，翻磚，挖洞，灌水……不一會(huì )兒就逮住了三只。不好，10分鐘預備鈴響了，我飛也似地奔進(jìn)教室把蟋蟀藏在桌角，若無(wú)其事地坐到位子上。半節課過(guò)去了，突然“瞿——唧唧瞿——唧唧瞿”的叫聲響起，這該死的蟋蟀，這下完了！語(yǔ)文老師卻不動(dòng)聲色，接過(guò)我主動(dòng)交出的蟋蟀，坦然地說(shuō)：“這就是蟋蟀，叫聲多有節奏��！難怪魯迅形容百草園蟋蟀的鳴叫為‘彈琴’呢！你課余組織同學(xué)欣賞這種“彈琴”聲，好嗎？”啊，我原以為一場(chǎng)“急風(fēng)暴雨”即將來(lái)臨，哪知代之而來(lái)的竟是潤物無(wú)聲的春雨……
考場(chǎng)上
又要模擬考試了，為了宣泄心中的不滿(mǎn)，我將一摞厚厚的試卷重重的摔在后面同學(xué)的桌子上，試卷偏偏掉到了地上，迎接試卷的是一灘臟水，后面的同學(xué)爭先恐后的要弄臟了那張試卷，爭的不可開(kāi)交的時(shí)候，我們不約而同笑了�？粗�(zhù)同學(xué)的笑臉，為自己的所作所為懊悔，臨近中考，同學(xué)之間沒(méi)有濃濃的火藥味，更多的是友誼的.清香。
歲月，無(wú)聲地在我的腳步中溜走，天空中雖然沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。雖然周?chē)氖挛镆惨驓q月的洗禮改變了他們的容顏，但無(wú)論怎樣，我都會(huì )緊跟歲月的腳步，走好以后的路……
這才是我的路作文 篇14
“月亮還在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹走一陣陣快樂(lè )的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
每當聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我便會(huì )不由自主地想起過(guò)去。在我背著(zhù)小書(shū)包剛踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，媽媽就訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去的事情教育我要認真讀書(shū)。那時(shí)候，外婆一家沒(méi)有土地，全家人都靠外婆的兩只手維持生活，汗水流在地主火熱的田地里，外婆的手上都磨起了繭子。寒冷的冬天，雪花肆意飄揚，外婆卻穿著(zhù)單薄的破衣裳去給地主送棉衣�？粗�(zhù)外婆額上的皺紋，兩鬢的銀絲，我的心，仿佛被針刺了一般。
我的前面有兩條路：一條通往過(guò)去，一條通往今朝。
我走在過(guò)去坑坑洼洼的黃泥路上，雜物堆滿(mǎn)了路的兩旁。輕風(fēng)吹拂，塵土飛揚，我也是灰頭土臉。駐足遠望，盡頭處有一棵蒼老的楊柳，微風(fēng)輕拂，柳枝卻無(wú)力地垂下頭。環(huán)顧四周，光禿禿的山上稀稀疏疏橫臥著(zhù)幾座低矮、破舊的茅草房。這便是那個(gè)時(shí)候人們住的房子嗎！前面，一頭衰老的黃牛仰天哞了一聲，拖著(zhù)身后的鈴兒響叮當的車(chē)，慢悠悠地走了。
我不想再走下去，便沿路返回，走上了今朝的那條路。
那條路很光亮，黑油油地反光，路又平，一點(diǎn)也不硌腳。在那條路的盡頭處有一棵高入云霄、蒼勁有力、蓊郁蒼翠的樹(shù)，每一片葉都綠得發(fā)亮。我一路走下去，道路縱橫交錯，汽車(chē)川流不息，一會(huì )兒來(lái)，一會(huì )兒去，弄得我暈頭轉向。公路兩旁，大樓參天，裝修的紅色瓷磚發(fā)出逼人的光。這便是人們現在居住的房子吧！
那一天，我走過(guò)了兩條路：一條路叫“歷史”，它讓我看到了過(guò)去的痛苦；另一條路叫“現代”，它讓我看到了今朝的幸福。我走進(jìn)舊中國，再跑向新時(shí)代，兩條路的中間還有一條路，那便是改革開(kāi)放呀！“我們唱著(zhù)東方紅，當家作主站起來(lái)，我們唱著(zhù)春天的歌兒，改革開(kāi)放富起來(lái)……”
走走舊時(shí)的路，唱唱春天的歌兒；想想黨的恩，記住黨的情。在祖國飛躍發(fā)展的今天，我一定要奮發(fā)學(xué)習，報效祖國，這便是我向黨許下的誓言。
這才是我的路作文 篇15
每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好特長(cháng)，有的人會(huì )畫(huà)畫(huà)，有的人會(huì )跳舞，有的人會(huì )拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng)，都要經(jīng)過(guò)“千錘萬(wàn)擊”，才能換“豐衣足食”。我學(xué)會(huì )寫(xiě)書(shū)法，自然體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲！”的道理。
說(shuō)起寫(xiě)書(shū)法，我就會(huì )想我的“五味瓶”。最甜的當然是獲獎時(shí)，最苦的時(shí)候，自然是平時(shí)最漫長(cháng)練習了，那一年。，我初到書(shū)法室，教我的張老師就手把手地教我握筆姿勢�！笆紫�，我們要用拇指、食指和中指握住筆桿，要把無(wú)名指的甲肉頂住筆桿，把尾指輕輕地靠在無(wú)名指側，注意握筆時(shí)，手心離筆桿要有一個(gè)雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎？現在開(kāi)始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求，開(kāi)始了漫長(cháng)的握筆之旅。前三分鐘我還堅持，但到后兩分鐘，我握筆的手開(kāi)始不自由地顫抖著(zhù)，毛筆隨時(shí)都會(huì )“脫手而出”與。最后，我堅持了下來(lái)，完成了老師的第一個(gè)任務(wù)。
過(guò)了一年左右的時(shí)間我終于掌握好了一些寫(xiě)書(shū)法的技巧。但我又遇到了一個(gè)大難題，那就是握筆的手太緊了，寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有一種抑揚頓挫感覺(jué)。就為了手緊這件事，我也沒(méi)少受張老師的“棍刑”。有一次，有一個(gè)“筆”字的豎彎鉤我卻寫(xiě)豎橫提。老師教了我，我屢教不改，就被張老師狠狠地“抽”了幾下，“抽”得我心里真不是滋味。我賭著(zhù)氣回到家，媽媽見(jiàn)了我這副模樣，就開(kāi)導我，說(shuō)：“孩子啊，心急吃不了熱豆腐，你看王羲之，池塘里清澈見(jiàn)底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的，這體現出王羲之的恒心與毅力。孩子，堅持就是成功呀！”我聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的教誨后，心里不禁充滿(mǎn)了信心。心想：“我一定要把困難克服！”
功夫不負有心人！經(jīng)過(guò)六年的艱辛與汗水，我終于把字寫(xiě)得龍飛鳳舞，有骨有肉。不僅如此，寫(xiě)書(shū)法還讓我變得“動(dòng)靜分明”，也讓我從中也得到了快樂(lè )！
這才是我的路作文 篇16
對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以磨練麥子內在的靈魂。人的一生不知道經(jīng)歷多少苦與樂(lè )，從這些苦與樂(lè )中能讓你懂得許多道理。
我的夢(mèng)想源自一場(chǎng)隆重的詩(shī)歌誦讀晚會(huì )，一襲黑衣的徐濤老師走上舞臺，燈光瞬間熄滅，他輕點(diǎn)一支紅燭，渾厚的男中音，悠悠揚揚在會(huì )場(chǎng)響起，音樂(lè )聲隨之而起，我頓時(shí)跌入這夢(mèng)幻一般的場(chǎng)景。這無(wú)疑是一場(chǎng)精神上的洗禮，我淚流滿(mǎn)面的聽(tīng)完徐老師的朗誦，那繞梁三日的聲音高貴而美好，直通我心靈深處，點(diǎn)燃并召喚我對朗誦的熱情。
媽媽為了滿(mǎn)足我的愿望，給我報了少年宮郭老師的朗誦班。郭老師的要求是出了名的嚴格，為了改掉我在臺上手亂動(dòng)的習慣，他讓我雙臂平舉著(zhù)朗誦。那真叫一個(gè)難受，一會(huì )兒胳膊就酸痛了，很快酸痛的感覺(jué)傳遍全身，為了改掉我的毛病，我拼命地堅持著(zhù)，臉上卻不能出現一絲一毫難過(guò)的表情。郭老師還發(fā)現我在朗誦上的一個(gè)致命的弱點(diǎn)，發(fā)含有g(shù)字音的時(shí)候，總是發(fā)不好。郭老師就教我做口腔體操，增加對舌頭的控制力，做一回嘴就又酸又麻，為了早日能正確發(fā)音，我在課間休息時(shí)，多次偷偷找一個(gè)沒(méi)人的地方自己再做幾遍。郭老師為了訓練我們能更好的控制氣息，要求我們在大步走或跑步的時(shí)候練習朗誦，不管血液在身體里多么澎湃，還要盡力讓氣息均勻的呼出，我就每天利用上下學(xué)的20分鐘路程，大步快走，邊走邊默誦詩(shī)句。就這樣，我朗誦時(shí)的幾個(gè)毛病終于被我克服了。
功夫不負有心人，機會(huì )來(lái)了，郭老師推薦我去參加市里的朗誦比賽。我參賽的題目是“我是驕傲的中國人”，這是一首豪情萬(wàn)丈的長(cháng)詩(shī)，我非常的喜歡。舞臺上的我充滿(mǎn)激情地誦讀，在語(yǔ)音、氣勢、儀態(tài)上都得到評委的好評。比賽一路過(guò)關(guān)斬將，我獲得了第二名的好成績(jì)。
淚水與掌聲交織，此時(shí)我明白了困難是必要的，挫折是必要的，堅持是必要的，它們磨練了我的毅力和意志，讓我在苦與樂(lè )中漸漸懂得：戰勝自己遠比得獎更為重要。
這才是我的路作文 篇17
我們每天要走許多路，或平坦，或坎坷；人生之路，或暢通，或曲折。人總要靠自己去走路，去走一條屬于自己的道路。
回眸往昔，鄉間的那條羊腸小路，勾起了我無(wú)限情愫。
那是一條光禿禿的崎嶇不平的山路，記憶中它顯得那么單調、孤獨，沒(méi)有人愿意在它上面逗留太長(cháng)時(shí)間，哪怕是片刻，而對我卻有特殊的意義，我把小路視為最親密的朋友，我的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合，總是有小路一起分享，小路伴我成長(cháng)，銘記著(zhù)我酸甜苦辣。當我考試失利時(shí)，徘徊在它的左右，任憑悔恨的淚水隨意流淌，我也毫無(wú)拘束。就這樣，我向它傾訴內心的痛苦與委屈，小路默默應聲，擋住了我的視線(xiàn)，在山的拐彎處拉長(cháng)了，向著(zhù)遠方繼續延伸，并且有清風(fēng)拂面，更遠處，隱隱約約有小樹(shù)矗立在山頭。
我明白了，山的那邊還有生命在召喚我啊。于是，我爬了起來(lái)，朝著(zhù)心中的目標，起早貪黑，刻苦攻讀。終于在一個(gè)熱情奔放、綠樹(shù)蔥蘢的夏季，我獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，小路陪我度過(guò)了難忘的童年，如今我長(cháng)大了，正逢求學(xué)的黃金階段——八年級。小路也變了，以前的黃土小路變成了沙石鋪就的大路，村子里的人與外面的聯(lián)系也暢通多了，每次乘車(chē)上經(jīng)過(guò)此地，你會(huì )覺(jué)得平穩、舒坦多了。然而讓我留戀的是小路的過(guò)去，現在，我只有珍藏這份珍貴的友誼了。
路是沒(méi)有盡頭的，我們只有足夠的勇氣和信心，才能走好人生之路，讓你、我攜起手來(lái)，為自己創(chuàng )造幸福之路吧！
正如魯迅先生所說(shuō)：“地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！碑斈氵_到了某個(gè)目標時(shí)，不是走到了路的盡頭，你要放眼望去，路的前方又延伸出一條崎嶇的小路，正等待你去披荊斬棘、開(kāi)創(chuàng )金光大道呢。
一條路的終點(diǎn)，恰巧是另一條路的起點(diǎn)；只要心中有路，前途始終是光明的。
這才是我的路作文 篇18
成長(cháng)，需要聆聽(tīng)自己內心的聲音；成長(cháng)，需要明確自身使命的價(jià)值；成長(cháng)，需要找的自己的目標，面對未來(lái)，我們必須有一條適合自己的那條路，站在樓頂，眺望那縱橫交錯的路，我迷茫了，到底哪一條路才屬于我呢？
看著(zhù)成功的人士站在人生舞臺上，向我們展示了他們的輝煌成績(jì)，敘述他們成功的秘訣。開(kāi)始我覺(jué)得只要掌握秘訣，就成功，于是我盲目確定自己的路，可我并沒(méi)有走上那輝煌燦爛的舞臺。
后來(lái)，我漸漸明白，每個(gè)成功人士背后都有鮮為人知的辛酸，付出了多少努力，多少汗水，才達到了人生頂峰。每個(gè)人的路都是獨一無(wú)二的，是任何人都不可取代的不同的人自然有不同的路，倘若，讓李白去跟隨君王一生，未必能成為一代詩(shī)仙，歷史上是沒(méi)有如果的他們正確地選擇了自己的路在人生道路上樹(shù)立了屬于自己的豐碑，贏(yíng)得了世人的愛(ài)戴。
在魯迅的《故鄉》里，曾說(shuō)過(guò)“其實(shí)地上本沒(méi)路，走的人多了也便成了路，就是說(shuō)在為創(chuàng )新生活開(kāi)辟時(shí)，我們要積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓開(kāi)創(chuàng )自己的美好未來(lái)。
走自己的路往往要比走別人的路走得多，可能會(huì )遇到想不到的困難；可能會(huì )遭受挫折帶來(lái)的痛苦；也可能帶來(lái)失敗的打擊……可是我們把這些當做人生寶貴的經(jīng)驗，取得成功的墊腳石，者還會(huì )覺(jué)得可怕嗎？不是常常說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要我們克服困難，勇于挑戰挫折微笑面對失敗，彩虹離我們還會(huì )遠嗎？
在老師的指下，父母的鞭策嘮叨下我未來(lái)不再迷茫，在選擇自己的路時(shí)，我不在忙于追求，確立自己的奮斗目標——當一位英語(yǔ)翻譯家，不知什么時(shí)候，我對英語(yǔ)愛(ài)不釋手，目睹了英語(yǔ)在世界上獨領(lǐng)的風(fēng)騷，也許你們聽(tīng)了會(huì )覺(jué)得好笑，一個(gè)丑小鴨怎會(huì )有白天鵝的夢(mèng)想呢，可是只要我們選了正確的路，有著(zhù)一顆頑強的心靈，我相信丑小鴨總有一天會(huì )變成白天鵝，無(wú)淤泥則無(wú)潔白高尚的蓮花，無(wú)寒冷的冬天則無(wú)飄香四溢的梅花，無(wú)艱苦的挫折則無(wú)輝煌的榮耀，所以，讓我們懷揣必勝的信念拼搏的精神去走這條路——那條路屬于自己的路。
這才是我的路作文 篇19
有人選擇的路，繁花似錦；有人選擇的路，荒蕪一片；有人選擇的路，刀山火海。我選擇的路，雖不甚精彩，但自在迷人。
我選擇的路很簡(jiǎn)單。像小路上站滿(mǎn)了梧桐樹(shù)，有綠蔭，無(wú)鮮花，但清風(fēng)拂過(guò)，落葉繽紛，十分動(dòng)人。
我選擇的路是當一名醫者。醫生的職業(yè)很單一，成天和病人打交道，治好很多人的病痛。所以當我清早蹬著(zhù)自行車(chē)，穿梭過(guò)熱鬧的集市，看著(zhù)健康的人們，徜徉于清新的街邊小道，享受著(zhù)陽(yáng)光沐浴，輕嗅著(zhù)帶有花香的空氣，身體細胞都在歡嚷著(zhù)，跳躍著(zhù)時(shí)，我高興極了。
到醫院后，停車(chē)打卡，急急忙忙趕往辦公室，和盆栽問(wèn)聲好，澆點(diǎn)水，翻開(kāi)醫書(shū)認真閱讀。
“活到老，學(xué)到老”，如果一個(gè)醫生停止學(xué)習，他不僅會(huì )落伍于世界潮流，更是對生命不負責任。我漸漸知道，人的身體那樣神奇又那樣脆弱。大自然多么公平！她給予我們神奇的身體構造和超凡的智慧，卻幽默地留了一手。
有人希望病人多點(diǎn)，可我倒愿病人少點(diǎn)。生病太痛苦了！勞身勞心又傷財。有很多病人總說(shuō)自己哪都不舒服，我會(huì )真誠地勸說(shuō)他們多做運動(dòng)。運動(dòng)是靈藥，又特別簡(jiǎn)單，而很少有人做到。難道他們不知道身體里的細胞渴望運動(dòng)嗎？運動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)身體的協(xié)調運轉，使血液循環(huán)正常，身體充滿(mǎn)活力。
遇到有些難纏的病，只能開(kāi)藥方了。我好似居里夫人提煉鐳一樣斟酌損益，小心翼翼去配，絕不含糊。然后鄭重無(wú)比的叮囑病人按時(shí)服藥，多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不行，真恨不得把話(huà)刻在病人腦子里。
一山還有一山高，總有更難纏的病。我得一遍又一遍翻醫書(shū)，鉆研藥理，推敲優(yōu)劣，忙得不亦樂(lè )乎。待到確定了，才敢配方，還總要給病人打電話(huà)問(wèn)效果。
總算忙完時(shí)，已夜深。問(wèn)還剩什么事？蹬著(zhù)小車(chē)回去陪家人��！
我選擇的路忙忙碌碌，也很普通，但我這有心人會(huì )走得不亦樂(lè )乎。
別懷疑，實(shí)踐是最好的證明。
這才是我的路作文 篇20
自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
——題記
人生中會(huì )有許多的選擇，而每一個(gè)選擇都是一條路。你選擇它就要把它這條路走下去。
小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，我就踏上了學(xué)吉他這條“不歸”路。
剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候要識弦、識調、識節。因為我凡事都是虎頭蛇尾，所以開(kāi)始熱情高漲立志三天之內認清所有弦節。
可誰(shuí)知道弦節這么難記，六根弦，十二個(gè)節，每一節上還有幾個(gè)不同的調。我堅持不懈，背著(zhù)記著(zhù)，當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地彈時(shí)，卻還是因為記錯而彈錯。但我沒(méi)有放棄，心里想著(zhù)：天道酬勤，恒者能勝。最后一天到晚，琴不離手，睡覺(jué)之前也是冥思苦想，一旦哪里出現了記憶空白，立馬起來(lái)翻看。
功夫不負有心人，我成功了。
接下來(lái)就是背譜了，一開(kāi)始怎么背也不成功。后來(lái)找到了方法，把每一個(gè)音節變成漢字。再當功課去背，我又成功了�？沙晒Φ南矏倓偮闲念^，又發(fā)現光背了不行，彈的時(shí)候不熟，曲子聽(tīng)起來(lái)斷斷續續。我像從山頂上一下跌進(jìn)谷底一般，頓時(shí)沒(méi)了熱情。但不干了也不是事！難道我要半途而廢嗎？不能夠��！于是，我心里想起剛開(kāi)始我想要把吉他時(shí)那種向好的心情。我練每首曲子，記了又記，彈了又彈，心里想著(zhù)：不忘初心，方得始終。
功夫又一次沒(méi)有負我，我成功了。
最后就是練“姿勢”啦。學(xué)會(huì )這個(gè)，我就可以走完這條路啦！練手指的姿勢，要記，姿勢記代號，每一個(gè)姿勢都是一個(gè)代號。要按，每按一個(gè)姿勢都要按緊，否則吉他不發(fā)聲等一系列事情都是又復雜又困難。我的手指經(jīng)常按那根細弦按得生疼，換姿勢時(shí)又因為速度不快而斷了曲子，記到后來(lái)又是一團亂。但我想自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
最后的最后，我的暑假結束了，我的手指頭上全是按弦按出的老繭，但還好，功夫并沒(méi)有辜負我，我成功了。我磕磕絆絆�？蘅扌πψ咄赀@條路，也算沒(méi)有虎頭蛇尾一次。
走完我選擇的路，這種感覺(jué)十分美好。
這才是我的路作文 篇21
在一年暑假，我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次，爸爸帶我去縣城找興趣班，我看到了一個(gè)大大的招牌，上面寫(xiě)的是“啟武跆拳道館”于是，我就報了這個(gè)興趣班。
剛到這個(gè)道館，里面倒很漂亮，但我我對里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中，總覺(jué)得有些膽小，覺(jué)得比不過(guò)別人。之后，教練讓我們練習很多東西，其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項好干的活，把一只腿打在窗前高高的欄桿上，上身使勁往下面壓，非常的難受，腿還不準彎，因為教練手上的靶子可不是吃素的！
天長(cháng)日久，我漸漸的學(xué)會(huì )了一些本領(lǐng)，也跟這里的教練漸漸地熟了，他們也很關(guān)心我。
有一次，教練讓我們練習，兩人一組。我的好朋友拿著(zhù)靶子，我要用腳用力往上踢，而且必須要提出聲響來(lái)，而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做，道管里傳來(lái)一陣一陣的響聲。突然，我走神了，一腳不小心踢了柱子上，疼的我在地上滾來(lái)滾去。教練讓我休息一會(huì )兒，我走路一瘸一拐的，腳非常的疼痛，就像骨折了似的。但是我并沒(méi)有就此放棄，而是繼續練習，因為這樣的事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，這不算什么！
到離開(kāi)學(xué)還有二十多天的時(shí)候，我們就要晉級了，也就是要從原來(lái)的白帶升到黃帶。
到了晉級的那一天，教練囑咐我要好好表現，說(shuō)我能成功晉級是沒(méi)有問(wèn)題一點(diǎn)的。
到我們四個(gè)人上場(chǎng)了，我心里很緊張。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，裁判終于指揮完了，我們也就要下場(chǎng)了。
在教練公布成績(jì)的時(shí)候，我也很期待，心想我一定會(huì )晉級的。但沒(méi)有想到，我不但晉級成功了，還進(jìn)入了前十名的成績(jì)，我非常的興奮。
但是心中也有些不舍，因為晉級以后就要離開(kāi)這個(gè)地方了。在這里，我們流過(guò)汗，笑過(guò)，也哭過(guò)，但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。
這才是我的路作文 篇22
我剛上高一的時(shí)候留短發(fā)，戴著(zhù)一副老舊的紅色邊框眼鏡，皮膚偏黑沒(méi)有光澤，成績(jì)排到了班上后幾名，在普通班里是一個(gè)很糟糕的成績(jì)。
高一的第一次月考我考了年級的1109名，全級1300人，我并沒(méi)有很傷心，甚至沒(méi)有感覺(jué)。我回家告訴我爸，他說(shuō)不重要，一直進(jìn)步就行。我爸教初中物理，很“佛系”，經(jīng)常帶我去運動(dòng)，一邊走一邊講大道理。
我其實(shí)并沒(méi)有很貪玩，課程我也有聽(tīng)，作業(yè)也是自己親自做，可是考試結果就是很糟糕。月考完后老師對我進(jìn)行了“談心”，她希望我可以用點(diǎn)心，不要虛度三年光陰。
往后的日子很平靜，我仍然堅持做好每天的作業(yè)，而我的成績(jì)——從底層到達了中游。就這樣保持了兩年。在高二升高三的期末考試中，我以最后一名的成績(jì)進(jìn)入了重點(diǎn)班，這是個(gè)天大的驚喜。當我看到班里同學(xué)的目標都是一本線(xiàn)保底，沖刺985，211院校時(shí)，我受到了莫大的激勵，我決定考985院校。
重點(diǎn)班的學(xué)習繁重緊湊，同樣的時(shí)間比普通班多刷了一倍的題量。為了趕上身邊的同學(xué)，我開(kāi)始走讀，這樣晚上就可以學(xué)到12點(diǎn)。在一次換座位中，我坐到了第一排，身邊是班里最積極的兩位同學(xué)。受他們的影響，我開(kāi)始貪婪的吸取知識，無(wú)論何時(shí)，我都在和他們討論題目。在去上體育課的路上，在去吃飯的路上，在回寢室的路上，我都在背單詞，記公式。
在高三的一次次測驗中，我的排名不斷上升，我感到了莫大的幸福。在最后的高考中，我考上了一所211院校里的王牌專(zhuān)業(yè)。是的，我沒(méi)有考上985，以我的成績(jì)576上985還有些距離，但是我很清楚，這是三年前的那個(gè)女孩想都不敢想的事情，而現在做到了。
有時(shí)候確實(shí)需要一些義無(wú)反顧的努力來(lái)證明自己，因為到終點(diǎn)才會(huì )發(fā)現，那里百花相綻，那里風(fēng)光無(wú)限。
這才是我的路作文 篇23
從剛上小學(xué)的懵懂無(wú)知到現在的初識人世，我寫(xiě)過(guò)不計其數的。我嘗過(guò)甜頭，也少不了批評，而最難忘的是那次的大驚喜。
我從小就喜歡閱讀，經(jīng)常把從書(shū)上讀到的好詞佳句寫(xiě)進(jìn)，所以常被老師表?yè)P，就這樣，我漸漸迷上了。
在這六年里，我不斷磨練筆鋒，卻也只是平平淡淡地寫(xiě)了幾篇較為出色的發(fā)表在�？�，賺取了二十元的稿費，并無(wú)其它的大起大伏。正當我以為這漫漫六年將這么過(guò)去時(shí)，那個(gè)從天而降的驚喜卻讓我找回了最初開(kāi)始寫(xiě)的自信和憧憬。
六年級的我被媽媽送進(jìn)了現在的輔導班，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)輔導班的學(xué)員經(jīng)常發(fā)表，我一開(kāi)始認為此類(lèi)好事與我絲毫不沾邊。某次一節課，的主題是“生活的啟示”，我向來(lái)擅長(cháng)于寫(xiě)景狀物，立馬決定從這方面入手，我以“爬山虎”為題，寫(xiě)下了我與校門(mén)口那墻爬山虎的故事。那一天和平日毫無(wú)差別，卻沒(méi)想到是幸福來(lái)臨的前兆。幾個(gè)星期后，我從老師那兒得知，這篇文章發(fā)表在上海的《新民晚報》上，據說(shuō)還是很著(zhù)名的報刊。聽(tīng)到消息我先是一愣，而后欣喜若狂，沒(méi)想到在跨進(jìn)初中的門(mén)檻前，我再一次發(fā)表了，而且還是校外報刊上！我的心中像揣了一只小鹿，不安分地撞擊著(zhù)我。我以為這已夠我快樂(lè )一陣子了，沒(méi)想到不久后又收到了一筆三十元的稿費！我的興奮難以言表。三十元對我來(lái)說(shuō)可是一筆大數目，更是一份對我寫(xiě)作的褒獎！
后來(lái)，我更加努力地學(xué)習寫(xiě)作，力爭發(fā)表更多，取得更多的榮譽(yù)。功夫不負有心人，不久前我又取得了縣“小文學(xué)家”比賽的第十一名，獲得縣“小文學(xué)家”提名獎，這更讓我喜出望外，畢竟這是在一整個(gè)平陽(yáng)只選出十六個(gè)人的比賽��！
六年來(lái)，大大小小的成功，多多少少的收獲，包括那些逆耳卻利行的批評，鋪成了我的路。我相信，我的路將越走越寬，越走越遠！
這才是我的路作文 篇24
一條江南巷的青石板路，歲月來(lái)過(guò)的痕跡尤其明顯；另一條是平坦無(wú)阻充滿(mǎn)新時(shí)代氣息的柏油路。
我選擇了古色古香的石板路。
順著(zhù)層層青苔覆蓋的石板路悠然前行，無(wú)邊的風(fēng)景令人陶醉：小橋流水人家；遠方的裊裊炊煙；天邊映著(zhù)朝霞緋紅的艷麗；西下斜陽(yáng)的一抹紅暈的沉醉；陰雨時(shí)，想徐志摩詩(shī)中的撐一把油紙傘的姑娘。
我來(lái)到一戶(hù)江南水鄉的人家，黛瓦白墻的簡(jiǎn)約，院中海棠花成簇開(kāi)放，精致的雕窗增添幾分古韻優(yōu)雅。我輕叩柴門(mén)，傴僂的老婦面目慈祥，盛邀于我。
麻油燈下，老婦嫻熟地織著(zhù)彩布，一扯一拉，梭子與紡車(chē)來(lái)回摩擦的聲音毫不違和，我靜靜地觀(guān)看這舊時(shí)代流行的生產(chǎn)方式，時(shí)間尤慢，卻不顯得枯燥無(wú)味。
我向往這種慢生活。
隨著(zhù)老婦的目光尋去，一位老翁正背柴而歸，婦人起身迎接。老翁放下成捆粗柴，笑盈盈地對我，樸素且不失親切。
夜晚將臨，三人于檀木桌前細嚼慢咽地飲食，仿佛不是在吃一頓飯，而是在品味。這是對生活的態(tài)度細致不湊合。第二天，老翁早起，將老婦所織的布匹裁成一件件手工品。印染布匹，也是老翁一天中重要的工作，將白布放于圖案豐富的雕版之上，一挑一染的動(dòng)作，一如老婦織布的嫻熟。最終被老翁傾注了喜愛(ài)之情的藍印花布悄然誕生了！一條條長(cháng)布掛于枝桿上，微風(fēng)拂過(guò)，這富有藝術(shù)特色的印花布隨風(fēng)輕搖，令人懷想舊時(shí)光。
淡雅、安穩、靜謐，是這戶(hù)人家給我的完整印象。我崇尚這種復古生活，去除了古時(shí)繁瑣的禮儀，卻保留了古代儒雅風(fēng)氣。當今社會(huì )的人們都急著(zhù)趕著(zhù)，忘了慢節奏，忘記了悠閑的生活，忘了傳統手工藝，慢慢地，新科技新技術(shù)的替代，使得傳統手工藝銷(xiāo)聲匿跡了
丟卻手機電話(huà)的傳訊工具，用散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣息的信紙和筆，傳遞對遠方的思念；丟卻光彩艷麗、暴露身材的奇裝異服，著(zhù)我漢家衣裳，舉案齊眉至白首。
這，就是我選擇的路。
這才是我的路作文 篇25
陶笛是一種古老的樂(lè )器，源自意大利，目前國際上比較流行的陶笛多數是一種源自意大利，形狀似潛艇，有哨口，通常用陶土燒制的吹管樂(lè )器。在傷心的時(shí)候吹陶笛，心中會(huì )得到安慰，在高興的時(shí)候吹陶笛，心中會(huì )更加喜歡，在家人面前吹陶笛，家人之間會(huì )更加和睦。
我之所以學(xué)陶笛，是因為我的一個(gè)同學(xué)張釗文。在學(xué)校上課時(shí)，只要下課鈴一響，他就會(huì )立刻拿出陶笛來(lái)吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丟手絹”等耳熟能詳的歌曲，我在聽(tīng)完了他的演奏之后，被他那優(yōu)美的曲調深深地吸引住了，我也想學(xué)。于是，我放學(xué)回到家向媽媽苦苦哀求，想讓媽媽給我買(mǎi)陶笛。媽媽在淘寶上查了一下，陶笛竟然要一百多元錢(qián)呢。我只好自己攢錢(qián)，為此，我給自己制定了一個(gè)“攢錢(qián)大作戰”的計劃。錢(qián)怎么攢呢？難不成在街上等一個(gè)土豪來(lái)撒錢(qián)嗎？當然不可能，周末，我就在小區收集瓶子、紙箱之類(lèi)的東西，等到周日下午，把它們賣(mài)到廢品收購站，賣(mài)完以后數數賺來(lái)錢(qián)有五十多元呢，再加上自己平時(shí)存的錢(qián)有一百塊了，我把這些錢(qián)交給媽媽?zhuān)偹阗I(mǎi)到了陶笛。
陶笛一到手，我就被它精美的樣子吸引了，它長(cháng)長(cháng)的一根管子上面有幾個(gè)小小的孔，像一根竹子一樣。我馬上迫不及待地就吹了起來(lái)，剛開(kāi)始吹的聲音太難聽(tīng)了，感覺(jué)就是噪音啊，后來(lái)我一直吹，聲音還是那么難聽(tīng)，我漸漸地失去了耐心，但是，媽媽告訴我學(xué)習要持之以恒，不能半途而廢。于是，我靜下心來(lái)，對著(zhù)書(shū)本又開(kāi)始學(xué)，慢慢地，我找到了方法，吹得越來(lái)越好了。經(jīng)過(guò)我不斷地練習，我現在已經(jīng)和張釗文吹得一樣好了，我心里開(kāi)心極了。
現在，我每天都會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習吹陶笛。通過(guò)學(xué)陶笛這件事，我明白了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，學(xué)習任何東西都要有付出才會(huì )有所成功。
這才是我的路作文 篇26
人生都要走自己的路�；蚱教够蚩部�，可那卻是自己的路。我的路會(huì )是什么樣的？面對中考，這個(gè)看似遙遠實(shí)則臨近的終點(diǎn)。我通往中考的路，又會(huì )是什么樣的？
清晨，從一陣鬧鐘聲中醒來(lái)，我看了看時(shí)間。又該去學(xué)校啦。我吃好早飯，背起書(shū)包，邁著(zhù)沉重的步伐。都走在通往學(xué)校的路上，這是我的必經(jīng)之路，陽(yáng)光從東方照了過(guò)來(lái)，灑在地面上。金光燦燦。我發(fā)了神，從這條走過(guò)不知多少遍的路上，我慌了神，難道這就是我的路嗎？
到了學(xué)校，語(yǔ)文老師來(lái)布置任務(wù)，又是背書(shū)。我心中不由生出。不少不情愿的分子，但也無(wú)可奈何，拿起書(shū)背了起來(lái)，一陣陣讀書(shū)聲此起彼伏。一雙雙眼睛注釋在眼前的課本，不知過(guò)了多久，我停了下來(lái)。抬起頭看了一眼黑板，發(fā)現上面多了一句話(huà)：“一定用你的汗水走出自己的路，而不是淚水�！奔t色粉筆寫(xiě)的字格外顯眼�！白约旱穆贰睅讉�(gè)字深深印在我的腦海中，這是我的路嗎？傍晚，迎著(zhù)余暉，我與同學(xué)一同來(lái)到操場(chǎng)。開(kāi)始了下午的體育訓練，800米、400米、半蹲跳、四連跳……一系列的指令接連發(fā)出，我一個(gè)個(gè)做著(zhù)，汗水從發(fā)梢滴。熱氣撲上臉龐，染紅了雙頰。望著(zhù)熱鬧的操場(chǎng)。我想體育訓練也是我的路嗎？
晚上，終于結束了一天的學(xué)習生活，我帶著(zhù)疑惑回到宿舍。路上，我不停在想，我的路是什么？我通往中考的路又是什么？白天的經(jīng)歷像電影一般，在我的腦海中重現�？粗�(zhù)，想著(zhù)，清晨的上學(xué)路，上午的學(xué)習路，傍晚的訓練路，這都是我的路，我的必經(jīng)路，我通往中考的路。盡管很難很累很苦，但我仍在堅持，因為這是我的必經(jīng)之路。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！蔽易叩穆肥潜亟�(jīng)路，而必經(jīng)之路又是自己的路，人生總會(huì )有磨難，會(huì )苦，會(huì )累，會(huì )痛。但我們總會(huì )找到人生的信仰，走上自己的路，我的路是必經(jīng)路，也是我自己的路。
我相信，在我走好必經(jīng)路之后，我會(huì )好好走出我自己的路，我的路必將繁花似錦，人聲鼎沸。
這才是我的路作文 篇27
我的學(xué)藝路，是傷心的，因為這一路上我曾經(jīng)放棄過(guò)；我的學(xué)藝路是快樂(lè )的，因為我學(xué)會(huì )了更多的東西。你們想聽(tīng)一聽(tīng)我的學(xué)藝路是怎么樣的嗎？
在我幼兒園時(shí)，媽媽將我送到了舞蹈興趣班。
我剛到舞蹈興趣班，就看到幾個(gè)跟我年級差不多大的小朋友，正在練劈叉，每個(gè)人都能壓成”1“字形，我看的的入了迷，這時(shí)，楊老師走了過(guò)來(lái)，輕輕在我耳邊說(shuō)：”不用羨慕別人，你也能做到的？“說(shuō)完她便牽著(zhù)我的手來(lái)到了舞蹈教室的門(mén)口。
楊老師現將我介紹給了同學(xué)們，然后就開(kāi)始上課了。
我們先走到欄桿邊，將腿放到了欄桿上，楊老師先給我們示范了一遍壓腿，然后再讓我們自己壓，我吃力的往下壓，可卻怎么都壓不倒底。楊老師仿佛看出了些什么，走上前來(lái)告訴我：”一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，不用著(zhù)急�！甭�(tīng)完楊老師的話(huà)，我繼續刻苦練習。
第二天，我早早的來(lái)到教室，想再多練習幾遍。正在這時(shí)楊老師默默地從外面走進(jìn)來(lái)，叫我要耐心。我用力的往下壓，心想：加油，加油，不能讓楊老師和爸爸媽媽失望。我往下一壓，壓到底后就馬上抓住欄桿，不讓身體直起來(lái)。我努力讓自己堅持下去。
以后我每天早上都比別人早來(lái)舞蹈教室。我堅信有朝一日我也能很厲害。
終于 ，功夫不負有心人，兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì )了下腰、劈叉。還被評為了“每周之星”。
但是后來(lái)，楊老師教我們把腳搬到頭頂時(shí)，我卻怎么都做不到，于是我想偷偷溜走�？蓻](méi)想到卻被楊老師發(fā)現了，楊老師生氣的對我說(shuō)：“為什么要逃走？你應該堅持下去！”
“我……我做不到，太難了！”我抽噎著(zhù)說(shuō)。
“堅持就是勝利，你如果現在逃走那么你之前所做的努力可就都白費了，你總不能半途而廢吧。要知道半途而廢的人是永遠也不可能成功的。你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩，我不希望也不相信你是一個(gè)半途而廢的人，加油！”
是啊，我應該堅持下去。
這就是我的學(xué)藝路，以前我會(huì )羨慕別人，但現在我認為有付出必定會(huì )有回報！
這才是我的路作文 篇28
看到這個(gè)題目很多人會(huì )問(wèn)上學(xué)路會(huì )有什么與眾不同呀？小學(xué)階段很多家長(cháng)擔心上學(xué)路上不安全，多數是家長(cháng)接送，只是接送的方式不同，有的是汽車(chē)；有的是電瓶車(chē)；有的是自行車(chē)；還有的是家長(cháng)牽著(zhù)手走路。但結果都是學(xué)生們自己沒(méi)有獨立去思考和經(jīng)歷。
可我卻是自己天晴輪滑，下雨走路，而且家長(cháng)就算送也只是個(gè)傍觀(guān)者。這肯定還算是另類(lèi)的吧！
我老爸是個(gè)與眾不同的老爸，也就培養了與眾不同的我。他從小就特別關(guān)注我的身心健康的培養，他認為這就得從會(huì )說(shuō)話(huà)走路開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的通過(guò)生活中的小事去親身經(jīng)歷，不然等到長(cháng)大后想再補課肯定就事倍功半了。
就拿現在普遍的孩子上學(xué)接送上來(lái)說(shuō)，我老爸就和別的家長(cháng)有著(zhù)天壤之別，我從幼兒園開(kāi)始沒(méi)有牽著(zhù)家長(cháng)走路的習慣，因為家長(cháng)牽著(zhù)我走，我就差不多可以像瞎子一樣走路了，而自己走我必須主動(dòng)去觀(guān)察前面的狀況，不然可能就是鼻子碰到電線(xiàn)桿了。不過(guò)老爸肯定會(huì )在他的可控范圍內給我不厭其煩的提醒和指導。正因為這樣，我慢慢的就積累了很多上學(xué)路上的經(jīng)驗。比如我知道過(guò)馬路時(shí)離開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)子多少距離是相對安全可以通過(guò)的，而我前面提到的很多上學(xué)路的方式，學(xué)生是沒(méi)有機會(huì )去自己親身經(jīng)歷的，如果哪一天家長(cháng)沒(méi)有接送，可想而知他們的危險系數肯定比我高多了。
這雖然是件看似很簡(jiǎn)單的小事，可通過(guò)這件小事可以讓家長(cháng)和學(xué)生明白，任何事情能力的培養都不是一朝一夕的，更不是家長(cháng)能夠代替的，他需要學(xué)生自己的經(jīng)歷和嘗試，家長(cháng)更多是扮演導師的角色，只有這樣我們的學(xué)生才能在遇到一些突發(fā)事件時(shí)能從容應對，做到自我保護。
在這里我要呼吁家長(cháng)們給學(xué)生更多的信任、更多的機會(huì )去嘗試，家長(cháng)們的責任是把自己的一些身心健康培養的經(jīng)驗傳授給學(xué)生，而不是把學(xué)生關(guān)在自己的車(chē)里，拽在自己的手里，以為這樣的上學(xué)路就安全了。
這才是我的路作文 篇29
每一個(gè)學(xué)生的上學(xué)路都有各種困難。
在我上幼兒園時(shí)，我家的車(chē)壞了。不過(guò)我很幸運，是電瓶沒(méi)電了，我家的車(chē)還是手動(dòng)擋，家對面就是我家的廠(chǎng)，而且我家門(mén)口還有一條小坡。每天早上，我都會(huì )看到一個(gè)壯觀(guān)的場(chǎng)景：兩個(gè)工人推著(zhù)一輛車(chē)，隨后，車(chē)被推下小坡迅速的往下沖，我爸爸在瞬間扭動(dòng)車(chē)鑰匙，把車(chē)發(fā)動(dòng)了起來(lái)。
剛才那是一般的情況。最好的情況是這樣的：車(chē)里還有一點(diǎn)點(diǎn)的電，可以剛好發(fā)動(dòng)。
而最差的情況是這樣的：兩個(gè)工人推著(zhù)車(chē)，把車(chē)推下了小坡。我爸扭動(dòng)鑰匙，但是車(chē)沒(méi)法動(dòng)起來(lái)。然后就很麻煩，他們要把車(chē)重新推回去，這可是很累的。讓后再推一次，直到把車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)為止。
后來(lái)我的上學(xué)路開(kāi)始變得好起來(lái)，我爸把原來(lái)的車(chē)賣(mài)了，賣(mài)了一輛新車(chē)，開(kāi)的更快，原本二十五分鐘的路，只要二十分鐘，我又可以多休息一會(huì )了。
再后來(lái)，買(mǎi)的一套房子，離學(xué)校比較近。三年級，我們搬到了新家從此，從家到學(xué)校十五分鐘是可以解決的事。
但是，停車(chē)又成了個(gè)問(wèn)題，停在家里要收費，而且很貴，停在外面的路上又很遠，有時(shí)候讓了兩圈才找到個(gè)車(chē)位�，F在五年級了，我爸花了幾千租了個(gè)車(chē)位，再買(mǎi)了停車(chē)卡，我終于解放了。
但是電梯又出現了問(wèn)題。人太多了，有時(shí)候等了五分鐘才有電梯下樓。電梯的問(wèn)題還沒(méi)解決，堵車(chē)又成了個(gè)問(wèn)題。每天經(jīng)過(guò)中心小學(xué)，那條橋上全都是車(chē)，真想讓中心小學(xué)換的地方再建。如果不經(jīng)過(guò)中心小學(xué)，堵車(chē)就更嚴重了。
上學(xué)路啊，真是比西天取經(jīng)還難。
我做夢(mèng)都會(huì )想到有一天，我在看電視，突然電視上彈出了一條廣告：“好消息，好消息，你還在為上學(xué)遲到而煩惱嗎，你還在為沒(méi)佩戴�；蘸图t領(lǐng)巾爾煩惱嗎，不要著(zhù)急，只要在學(xué)校有一套房子，你就可甩掉所有煩惱，破盤(pán)價(jià)，每平方只賣(mài)……”
一個(gè)成功而又不遲到的學(xué)生背后必定有一條不為人知的上學(xué)計劃，否則，他去學(xué)校上課都是一個(gè)大問(wèn)題。
馬上又開(kāi)學(xué)了，上學(xué)路的各種困難馬上又要來(lái)了。
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