黃鶴樓之行_初中記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的黃鶴樓之行_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長(cháng)到這么大，沒(méi)出過(guò)幾次十堰，游玩過(guò)的地方也沒(méi)多少。這其中讓我最難忘的景點(diǎn)應該屬三大名樓之一的――黃鶴樓了。
我是在五？；一長(cháng)假去的黃鶴樓。當時(shí)的天氣熱的驕人，又是去大火爐――武漢，還有一個(gè)下午的無(wú)座位無(wú)空調火車(chē)之“旅”，于是我的意志就被消磨了一大半去了。到達那里，已是晚上九點(diǎn)多了，找旅館又花去了很長(cháng)時(shí)間，實(shí)在是沒(méi)力氣去欣賞下武漢的`夜景了，倒頭便睡了。
第二天早晨起來(lái)，依然是沒(méi)勁，想再睡會(huì )兒，卻被爸爸媽媽拉起來(lái)，說(shuō)要去黃鶴樓，所以就極不情愿地爬起來(lái)了。
因為我們住的旅館與黃鶴樓分居在長(cháng)江大橋兩側，所以要過(guò)去的話(huà)就必須穿過(guò)長(cháng)江大橋。我們決定走過(guò)去，這可算是一個(gè)“偉大”的決定――它全長(cháng)可是1156米，坐公汽過(guò)去也得一分鐘左右，走過(guò)去估計得要40分鐘左右吧。
長(cháng)江大橋可遠觀(guān)而不可近看。遠看長(cháng)江大橋，很雄偉，給人一種磅礴的氣勢；近看它，卻少了那種震撼人的氣勢，把它踩在腳下，總讓人覺(jué)得征服了它。站在長(cháng)江大橋上，江風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔，柔柔的，舒服極了。
半個(gè)多小時(shí)后，我們走過(guò)了長(cháng)江大橋。聽(tīng)爸媽說(shuō)，黃鶴樓被毀過(guò)一次，現在的黃鶴樓是現代重建的。我想，黃鶴樓不是從古代保存下來(lái)的，那種古典氣息也肯定蕩然無(wú)存，那么它一定不會(huì )擁有那種震撼人的氣勢吧！然而，我錯了
到了黃鶴樓腳下――“拔天倚地，聳翠如屏”，我一下子就被震撼住了。它就像拔地而起的一把利劍，直刺云天！走近些，才發(fā)現它真的很大，真的讓人敬畏。真不愧是瀕臨長(cháng)江之濱，雄距蛇山之首！
我們決定去登這個(gè)蜚聲中外的名勝。它的每一層樓梯都特別陡！難道這就是它讓人震撼的原因？不可知否。我們登上了二樓，俯視樓底的人，有種高高在上的感覺(jué)。我們又去登樓當登到四樓時(shí)，爸爸嘆道：“人老了呦！登兩層樓都氣喘噓噓的�！蔽液蛬寢屄�(tīng)后，都笑了。隨后，我們到四樓轉了一圈，這時(shí)的視野更遠更廣了。我看到了那滾滾東流的長(cháng)江水，在那遙遠的盡頭，幾葉孤舟忽隱忽現，給人一種“孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流”的意境；再加上那朵朵披著(zhù)朝霞的白云，真讓人覺(jué)得是“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠”。我漸漸醒來(lái)，想到還有一層就到頂樓了，便趕緊催爸媽去登頂。
終于登上來(lái)了，走到外面――“登樓遠眺，極目千里；俯瞰江漢，氣勢磅礴”。雖然在頂樓，卻沒(méi)有那種站在長(cháng)江大橋上的征服感，依然讓人敬畏。這也許就是引無(wú)數文人騷客愿為它留下墨寶的原因吧！看到這么美的景象，便選了個(gè)最佳角度，擺了個(gè)pose，讓爸媽用相機為我留下了一張珍貴的紀念！
幾縷清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒乘著(zhù)它飄向遠方，流入長(cháng)江；我的心也慢慢沉睡在“遠影碧空盡，長(cháng)江天際流”那優(yōu)美的韻中……
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