逆襲初中作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的逆襲初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
逆襲初中作文1
一場(chǎng)考試，把原來(lái)素昧平生的8人組合到了一起，組成了“幺娥子不斷，最能鬧騰”的四組。
眾所周知，在期中考試的前一月，往往是壓力最大的時(shí)候。班主任在此期間開(kāi)啟了兩次月考和一次積分小結，為的就是組與組之間的比拼。咱四組“不負眾望”的拿下了倒數第二，被班主任留下“喝茶”了好幾次。就是因為這樣，四組組員們都建立起了一顆團結的心態(tài)，每逢遇到“危險”，咱組員都必須是團結一心，不卑不亢，在班主任面前永遠豎立著(zhù)“有困難一起扛”的決心。
到了期中考試的前幾周，班主任終于忍無(wú)可忍了，調看監控抓了咱組一個(gè)“措手不及”，又以迅雷不及掩耳之勢地換了組長(cháng)，讓我和Y成了四組的組長(cháng)。
新官上任必須得放三把火，眼看就只有2周的復習時(shí)間了，想爭名次的我倆苦惱起來(lái)，咱們組的組員都是“享受派”的代表，決不超前做一點(diǎn)事。最后我倆想出的治理方法就是，既然他們不學(xué)，那我們就逼著(zhù)他們學(xué)。
我和Y每天輪流給他們報聽(tīng)寫(xiě)，不管是英語(yǔ)還是語(yǔ)文都能難住他們。這樣的超前引起了他們的不滿(mǎn)，每節課后他們看著(zhù)別的同學(xué)在外面玩，自己卻只能教室里接受聽(tīng)寫(xiě)的“嚴刑拷打”，這使他們內心極度不平衡，就在背地里惡狠狠的吐槽，我和Y只能硬著(zhù)頭皮給他們報聽(tīng)寫(xiě)，就怕他們理解不了我們的一片好心。
臨近期中，要背的東西越來(lái)越多，我和Y的要求也越來(lái)越高。我們不僅要求他們在第一時(shí)間內背完，還要他們背其他的文學(xué)常識。這樣的超前，他們可都不干了，有的還和Y發(fā)生了激烈地爭執。在這樣的情況中，我倆還是沒(méi)有放棄，一心只想把四組的成績(jì)提高。
皇天不負有心人，期中過(guò)后，我們四組完美逆襲，成績(jì)全班前三。組員們看到成績(jì)也醒悟過(guò)來(lái)了，現在每次超前完成任務(wù)都特別的積極也很開(kāi)心，還屢次受到班主任的表?yè)P。
雖然現在我們又恢復了幺娥子不斷，最能鬧騰的時(shí)光，可那是因為我們能在學(xué)習中發(fā)現快樂(lè )，而引發(fā)的歡聲笑語(yǔ)��！
逆襲初中作文2
我是一只掉落在草地上的蛹。
我掉落在這已多時(shí)了，一直都無(wú)人問(wèn)津。冰冷的蛹殼包裹著(zhù)我，與我貼合，度過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間。我并不覺(jué)得蛹殼很小，可我卻喘不過(guò)氣來(lái)了，我心里十分不安，這是一種無(wú)力卻又致命的感覺(jué)。
于是，我迫切地想要逃離。我使勁地掙扎著(zhù)，不停地扭動(dòng)著(zhù)，可是這層冰冷的外殼卻紋絲不動(dòng)�！皨寢尅瓎琛阍谀膬�？”我的嗓子帶了哭腔。
我開(kāi)始覺(jué)得我是這個(gè)世界的棄兒。因為我與世隔絕，叫天天不應，叫地地不靈。我絕望地又試了一試，我竭盡全力想要撐破這層外殼，但我失敗了。我用盡了我的力氣，四肢癱軟在這層殼內。這層外殼就是這樣束縛著(zhù)我，我的神經(jīng)麻痹了，我默認了我現在的境況，認為這就是命運：我注定是這個(gè)世界的棄兒。
我有些想睡了，我想就保持這個(gè)姿勢，睡過(guò)去吧，再也不醒來(lái)。
我閉上我的眼，想要忘卻這世間塵埃。但我突然覺(jué)得好溫暖，我想那是因為我快要睡著(zhù)了吧。等我沉睡，我就感覺(jué)不到那冰冷的蛹壁了。
一陣窸窸窣窣的聲音，從附近傳來(lái)，那聲音越來(lái)越近，擾了我的夢(mèng)�！案绺�，我撿到球了，我扔給你�！币粋�(gè)男孩的聲音在耳畔響起。
“咦，這是什么？“他俯下身來(lái)。
“弟弟，你在干嘛呢？別玩小蟲(chóng)子了，天這么藍，陽(yáng)光這么燦爛，我要去做我想做的事情，快過(guò)來(lái)！我帶你去踢球！”
天這么藍，陽(yáng)光這么燦爛，我要去做我想做的事情——
這句話(huà)回蕩在我的腦中，久久沒(méi)有散去。是呀，為什么我不去看看天有多藍？為什么我不去感受溫暖的陽(yáng)光？為什么我不去感受這世界做我自己想做的事？
我突然心跳加速，血液加快流動(dòng)，青筋暴起，我決心要破繭而出，我要去看看外面的世界！
我努力地想要撐破我的外殼。終于，在我的不斷堅持下，我的外殼上裂出一條縫。這使我欣喜若狂。我又加了把勁，前足總算伸出。我的中足、后足和翅隨即拽出，終于，我褪去了我的舊衣，忍受疼痛之后，羽化成蝶。
我靜默了一會(huì )兒，張開(kāi)了我的翅膀，我撲騰了兩下，輕輕地飛了起來(lái)。呀，天好藍，嗯，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我翩翩起舞：哈哈，我長(cháng)大啦！
逆襲初中作文3
逆襲一詞源自日本，是通用甚廣的網(wǎng)絡(luò )游戲用詞。指游戲人物在逆境中使用招數最終獲得成功。后來(lái)廣泛地運用在日常生活中。是一個(gè)充滿(mǎn)正能量的詞語(yǔ)。
在網(wǎng)絡(luò )上，常常能夠看見(jiàn)“逆襲”一詞�！拔羧张峙嬉u成女神”，“快遞員逆襲成為百萬(wàn)富翁”等標題層出不窮，在賺取點(diǎn)擊率的同時(shí)，也轟炸著(zhù)我們的內心。這類(lèi)網(wǎng)頁(yè)必然會(huì )配上圖片。就拿“快遞員逆襲”來(lái)舉例，我就看見(jiàn)過(guò)這樣一組圖：前圖是一個(gè)身著(zhù)黃色制服的男子，手端一盒盒飯，正坐在馬路牙子上狼吞虎咽，身前停著(zhù)一輛破舊的助動(dòng)車(chē)，上面綴滿(mǎn)了大大小小的各色快遞。而后圖則是一個(gè)肥膘滿(mǎn)面的中年男子，挺著(zhù)碩大的啤酒肚，坐擁著(zhù)豪車(chē)，身后是一棟氣派非凡的別墅。這種巨大的視覺(jué)對比會(huì )令人感到興奮，感到振奮。因為這種逆襲容易給人一種希望和無(wú)限遐想：普通快遞員都可這樣，我是不是也可以呢？
然而，在現實(shí)生活中，人們渴望實(shí)現的所謂逆襲成功其實(shí)少之又少。但人們依然愿意去了解，就如同人們喜愛(ài)劇情峰回路轉的電視劇。這種種或生動(dòng)或離奇的逆襲案例，給予了人們些許慰藉。這使他們知道，在世界的某個(gè)角落，有些處境與他們相同，甚至比他們還差的人，擺脫了扼住他們咽喉的命運之手，闖出了自己的一片天地。
“逆襲”一詞之所以廣為流傳，除了最終皆大歡喜的結局之外，還因為在逆境中背水一戰的氣魄能給人以精神上的`激勵。逆襲成功的人固然不少，而逆襲失敗的人似乎更多。但不管逆襲成功還是失敗，那種在惡劣條件下不拋棄不放棄的精神總能為“逆襲”二字賦予傳奇的色彩。
逆襲不論成敗，只要逆襲的精神存在，就能給人以生活的鼓舞和前行的力量，使他們有勇氣去改變似乎一出生便決定了的生命位置。即使他們沒(méi)有達到心中的目標，只要擁有了逆襲的精神，也就算逆襲成功了一半了。
逆襲初中作文4
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹起裙子大多數女孩嘴角那抹勝利的微笑一樣，女孩的笑聲有一個(gè)針對青年人的灑脫。
測試結果出來(lái)了，女孩的表現讓所有的老師都摔斷了眼鏡。她是一個(gè)成功的反擊。
三個(gè)月前的中考，女孩還沉浸在假期的懶散生活中。女孩當時(shí)不知道，自己家上網(wǎng)時(shí)間，其他人都沉浸在自己的寫(xiě)作中。他的小說(shuō)，其他人都在拼命背英語(yǔ)單詞；自己早上起來(lái)太累了，其他人都得運動(dòng)成績(jì)和跑步…很快，女孩的表現下降到幾十米以外。老師給她做了愛(ài)的教育，“你是在浪費你的生命，當人們迫切地想要讓女孩的偉大的教學(xué)。不難，他甚至沒(méi)有抱怨資格。女孩決定努力工作。
在考試前2個(gè)月，女孩開(kāi)始表現得很整齊，很整潔地整理出了錯誤的話(huà)題，但怎么也不能跟上老師的想法。放學(xué)后，所有的作業(yè)的訪(fǎng)問(wèn)時(shí)間仔細，但因為速度太慢，效率太低，熬夜到深夜，說(shuō)在周末休息，結果是“一次，為所有”。一個(gè)月后，由于嚴重部分的最終結果導致業(yè)績(jì)下降，付出真的不必回報。老師沒(méi)有繼續認真地教她一些好朋友遠離。那個(gè)女孩很傷心，她知道她讓很多人失望了。沒(méi)有付出就不會(huì )回報，女孩的思想。女孩不想讓自己看起來(lái)那么難。
一個(gè)月前的考試，女孩很無(wú)奈地放棄了自己喜愛(ài)的雜志，卻又亮了一天起床和跑步，班里的教室里呆在教室后面，從聲音里學(xué)到了晚上。即使是這么難，女孩的表現依然沒(méi)有好轉，女孩想放棄。坐在一輛公共汽車(chē)上意外地碰到了第八年級的語(yǔ)文老師，老師非常熱情地詢(xún)問(wèn)她的成績(jì)，作為曾經(jīng)的門(mén)生一個(gè)語(yǔ)文老師，她笨拙地報道了一些。老師靜靜地看著(zhù)她，并說(shuō)了一個(gè)深刻的含義。有一個(gè)奇跡，你沒(méi)有問(wèn)題“，”老師下車(chē)后，一個(gè)淚流滿(mǎn)面的女孩。
考試前一周，親愛(ài)的，她說(shuō)：“不要放棄，全世界都不相信你的力量，我會(huì )相信你能的�！北池撎嗥诖难劬�，不敢辜負嗎？
女孩終于回到學(xué)校前十個(gè)等級為他們的信任，讓那些誰(shuí)嘲笑她的人坐起來(lái)，并采取通知。結果背后的艱辛只有我知道，為什么？我是女孩。
它遠比反攻擊面好得多。但事實(shí)是不令人滿(mǎn)意的反擊，但我們有一個(gè)明確的良心！
逆襲初中作文5
完美的人生其實(shí)并不那么完美，不完美的人生才值得我們去拼搏去努力。不管遇到多大困難也不放棄，為的只是等待破繭成蝶的那一刻
因為基礎很差，從踏入小學(xué)開(kāi)始我的語(yǔ)文成績(jì)一直就不盡如人意。我也曾努力地追趕過(guò)，可回報我的卻只是滿(mǎn)是大紅叉的試卷、老師冰冷的雙眼、家長(cháng)的聲聲責罵。這一切無(wú)疑是將我推入了十八層地獄。那時(shí)的我深信：陽(yáng)光不會(huì )照耀到我生活的每個(gè)地方。從此我走上了一條自甘墮落的道路。對老師的批評絲毫不管；對家長(cháng)恨鐵不成鋼的責罵無(wú)理頂嘴；對待大家的絲絲關(guān)心和幫助總是用冰冷的話(huà)語(yǔ)來(lái)拒絕。
直到有一天看到了一篇關(guān)于帝王蛾的介紹，我才明白自暴自棄是多么愚蠢。每只帝王蛾誕生時(shí)都會(huì )被厚厚的蛹包裹住。被包裹在里面的帝王蛾有的奮力一搏沖出了蛹的重重包裹贏(yíng)得了屬于勝利的曙光，有的拼盡全力卻始終沒(méi)有沖破約束，但它們的精神卻另人尊敬，而有的蛾卻選擇自生自滅，迎接它們的只是黑暗�？赐杲榻B我不禁想我不就是那被蛹重重包裹的蛾嗎？與其自生自滅我還不如奮力一搏，就算沒(méi)有成功但至少我也追逐過(guò)就無(wú)悔了。古代的人何嘗不是：周文王被關(guān)在羑里，寫(xiě)了一部《周易》；孔子在周游列國的路上被困在陳蔡，后來(lái)編了一部《春秋》；屈原遭到放逐寫(xiě)出了《離騷》；孫臏受到了刑法，寫(xiě)出了兵法這些古人們不也遇到了困難，可他們卻不甘于這樣便創(chuàng )造出了輝煌。我為何就不能像他們一樣奮力拼搏呢？
于是我下定了決心，早上天不亮我便開(kāi)始背誦課文，晚上在燈光的陪同下溫習功課。隨著(zhù)我一天天的刻苦學(xué)習，學(xué)習上的事也開(kāi)始變得一帆風(fēng)順，學(xué)習成績(jì)不斷提高，作文能力也不斷提高，和以前那只寫(xiě)一兩句話(huà)的我簡(jiǎn)直是判若兩人�，F在的我仍在不斷進(jìn)步，困難這只巨大的攔路虎在我面前一次次地低下高昂的頭顱。
現在的我深信了一個(gè)道理：世界上有最后一排座位，但不會(huì )有永遠坐在最后一排的人。
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