關(guān)于優(yōu)秀初中作文匯編7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀初中作文 篇1
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是我們父母贈給我們最寶貴的財富。我們父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂(lè )意的奉獻，那是一種偉大的自覺(jué)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下我們父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，我們父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，我們父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，我們父母回贈我們的是無(wú)數的親吻;當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，我們父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，我們父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，我們父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，我們父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先�！蔽覀兏改笩o(wú)私的愛(ài)并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬我們父母的意愿和行動(dòng)。當我們父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給我們父母品嘗的時(shí)候，我們父母感覺(jué)是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的我們父母時(shí)，我們父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，我們父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬我們父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì )和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
“孝為德之本�！庇尚⒕次覀兏改秆苌_(kāi)去，就是博愛(ài)，就是學(xué)會(huì )愛(ài)他人，愛(ài)人民，愛(ài)祖國，愛(ài)人類(lèi)。每個(gè)人出生在家鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應該飲水思源、知恩圖報，都應具有桑梓之情、赤子之心，長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。由孝道推衍開(kāi)去，一個(gè)正直的人，還應該明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝，這就是孝行天下，這就是“天下為公”。
優(yōu)秀初中作文 篇2
雨悄悄的下著(zhù)，卻不經(jīng)意之間打破了教室的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著(zhù)那一把小紅傘，如火焰一般燃燒在我心扉，心暖暖的，那一把小紅傘溫暖了我的整個(gè)心靈世界。
放學(xué)后，空中灰蒙蒙，只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著(zhù)天空，給我那愁?lèi)灥男那橛衷黾恿藥捉z煩惱，要問(wèn)我又有了什么煩惱，唉，班里就我沒(méi)帶傘，他們都在議論我呢！“你們說(shuō)，待會(huì )楊心怡會(huì )不會(huì )真的那個(gè)......落湯雞呀！”“會(huì )的會(huì )的，你就放120個(gè)心吧！”“哇哈哈哈哈哈……”看來(lái)我平時(shí)寵慣他們了。這時(shí)，一雙瘦弱的小手把一把小紅傘遞給了我，淚水讓我看不清她是誰(shuí)，只知道她是個(gè)留短發(fā)的女孩，不知道什么東西把我的嘴巴堵住了，讓我怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只好接過(guò)小紅傘，跑回家了。一路上，我一直在想：她會(huì )不會(huì )因為沒(méi)有傘而淋著(zhù)雨回家呢？我剛準備掉頭，可又想到：如果她又不肯借我了，受害者不還是我嗎？所以，我只好返回頭，回家的'路上，我突然感覺(jué)路邊那枯萎的花兒是因為我而枯萎，路旁的樹(shù)木是因為我而落葉，天上的云絮是因為我而懶散……
第二天，去到學(xué)校，老師說(shuō)：“楊琦發(fā)高燒了，要請兩天假�！蔽蚁耄弘y道是她？中午放學(xué)，我立刻回到家，請求媽媽讓我去看看楊琦，媽媽同意后，我就東問(wèn)西問(wèn)，終于知道她在第一人民醫院，我急忙跑過(guò)去，終于見(jiàn)到她，我問(wèn)：“昨天，是你吧！”她點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憔谷恢挥幸话褌�，為什么還借我？”她低下了頭……
這把小紅傘不僅溫暖了我，還溫暖了我的心靈世界……楊琦，謝謝你！
優(yōu)秀初中作文 篇3
媽媽說(shuō)一個(gè)人不管生病的時(shí)候還是心情不好的時(shí)候，都要使勁吃飯。只有填飽了肚子才會(huì )有力氣去戰勝困難。我記住了媽媽的話(huà)，難過(guò)的時(shí)候也會(huì )努力吃很多東西，然后就會(huì )覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。
媽媽說(shuō)年輕人偶爾失眠沒(méi)有什么，第二天依然要打起精神來(lái)，誰(shuí)也不愿意看到一個(gè)萎靡不振的人。以前的公司每一臺電話(huà)都可以接外線(xiàn)，我總是第一個(gè)接電話(huà)。有同事問(wèn)我為什么我總是看起來(lái)很有精神的樣子，是不是因為睡眠很充足。我笑著(zhù)說(shuō)，精神都是打起來(lái)的。
媽媽說(shuō)尊老愛(ài)幼是你必須牢記和遵守的，不管一個(gè)人她的父母對你怎樣，是幼就必須愛(ài)護。人之行善是為自己立德，不要因為他人種種誤了自己的造化。
媽媽說(shuō)能夠給予的人是幸福的，至少你比你施與的人要富有，或優(yōu)于精神或優(yōu)于物質(zhì)。
我在遠嫁之前，媽媽對我說(shuō)，去了那邊不要和他吵架，因為他有朋友，有工作，有熟悉的環(huán)境，而你什么都沒(méi)有。夫妻相處久了生活中難免會(huì )有摩擦，我記住媽媽的話(huà)盡量不把問(wèn)題擴大化。后來(lái)我發(fā)現，你對對方寬容一點(diǎn)對方也會(huì )對你寬容一點(diǎn)，這或許就是媽媽期望的相處之道吧。
媽媽不是一個(gè)有錢(qián)人，她的每一份收入都來(lái)自她辛勤的勞動(dòng)。但是她卻總對我說(shuō)，媽有錢(qián)，你別委屈了自己。后來(lái)我遇到一個(gè)男人，他對自己很小氣，卻總對我說(shuō)想要什么買(mǎi)，有錢(qián)。我知道他不是一個(gè)有錢(qián)人，但他和媽媽說(shuō)了一樣的話(huà)，做了同樣的事，我相信他是一個(gè)可以托付一生的人。最后他成了我老公。
我打電話(huà)告訴媽媽?zhuān)液芟爰�。媽媽說(shuō)雖然我們身處異地，但是只要彼此過(guò)的安好就不要太掛念。于是我努力讓自己每一天都過(guò)得快樂(lè )。我不知道除了這樣的方式，千里之外的我還有什么可以回報他們。
看《阿甘正傳》的時(shí)候我腦子里總是冒出媽媽的身影。我在別人的眼里只是一個(gè)平凡的人，卻從小被她夸贊聰明，優(yōu)秀，讓我慢慢充滿(mǎn)自信。我平凡的文字只夠用來(lái)疏解自己的心事，她卻視如珍寶鼓勵我一直寫(xiě)下去。我知道我不是一個(gè)有天分的人，但是為了她我愿意更努力一些。我知道我成不了一個(gè)作家，但是只要她愿意看，我愿意為她寫(xiě)一輩子的小文字。
優(yōu)秀初中作文 篇4
我生活在一個(gè)三口之家，沒(méi)體會(huì )過(guò)電視電影中四世同堂的生活情境。
在這個(gè)家里，我有一個(gè)羅嗦的老媽。整天對著(zhù)我嘮嘮叨叨的，煩都煩死我了�？�，前天我遲了一點(diǎn)回家，老媽問(wèn)：“你今天怎么這么晚回家？去干嗎了？”昨天，我不敢再這么晚回來(lái)，怕老媽說(shuō)，于是早早回來(lái)，誰(shuí)知她又說(shuō)：“昨天為什么這么晚，今天又這么早��？”哎，真是的，晚回來(lái)，她說(shuō)；早回來(lái)，她又說(shuō)。
上星期，數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了。我考砸了，回家老媽一看，嘰里呱啦的說(shuō)一大堆道理，最后嘆一口氣，露出失望的表情。沒(méi)辦法，最怕聽(tīng)這些大道理，只好天天用功讀書(shū)，做練習，這星期數學(xué)考了99。本想著(zhù)，老媽能高興，誰(shuí)知道她一看試卷，又在那說(shuō)我了，你聽(tīng)“你啊，真不知道怎么說(shuō)你好，這么簡(jiǎn)單題都錯，看……”。我真奇怪，為什么考得不好，說(shuō)我，考好了，還說(shuō)。天天聽(tīng)著(zhù)這樣嘮叨聲，聽(tīng)得都煩死人了。真想有一天能安靜點(diǎn)。
哎，家里一個(gè)整天羅哩羅嗦的老媽外，還有一個(gè)經(jīng)�；鹕蠞灿偷睦习�。老媽在一旁說(shuō)我，爸爸就在一邊說(shuō)：“你看你，真粗心，說(shuō)過(guò)多少次了！”老媽一聽(tīng)，本來(lái)就火的，再給老爸這么一說(shuō)，更火，就說(shuō)：“你老爸說(shuō)的沒(méi)錯，整天叫你做事細心點(diǎn)你就不聽(tīng)……”于是，我希望有一天爸爸、老媽都不在家，能讓我自由自在的過(guò)一天。
終于，這種日子很快就來(lái)了。這天老媽出差，老爸加班，請一個(gè)親戚給我做飯。聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高，終于可以自己做主，想吃什么就吃什么，沒(méi)人控制我吃多少，也沒(méi)人說(shuō)什么東西油膩不能吃�？墒�，不知道怎么的。放學(xué)回到家，沒(méi)見(jiàn)著(zhù)他們，屋子里靜靜的，感覺(jué)好孤獨，好無(wú)奈，阿姨做的滿(mǎn)桌飯菜就是吃不出香味來(lái)，沒(méi)人管我我卻乖乖的多吃青菜，少吃肉。本想著(zhù)老媽不在，早早做完功課上上網(wǎng)，做完功課卻乖乖的繼續預習、復習。我突然有一種感覺(jué)，父母的嘮叨也是一種幸福，罵里有愛(ài)，我喜歡。從此，我不再討厭這個(gè)羅嗦的老媽還有那喜歡“煽風(fēng)點(diǎn)火”的爸爸。
我愛(ài)我家，羅嗦是愛(ài)，批評是愛(ài)，我想我與他們頂嘴也是愛(ài)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
轉眼間，我已經(jīng)15歲了，在這漫長(cháng)的15年中，是你一路陪伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴著(zhù)我到今天！
每一次，當我遇到難題時(shí)，你都會(huì )微笑著(zhù)對著(zhù)我，告訴我該如何解決，最終，總會(huì )把問(wèn)題迎韌而解；每一次，我生病時(shí)，你總是焦急的睡不著(zhù)覺(jué)，待在病床前，用期盼的目光看著(zhù)我，希望我快點(diǎn)好起來(lái)；每一次，當我遇到挫折，開(kāi)始退縮時(shí)，你總會(huì )站出來(lái)告訴我說(shuō)：“孩子，不要退縮，不要畏懼，你要勇敢的走下去，相信自己！”……你就是我的媽媽?zhuān)?/p>
你是一個(gè)對自己要求嚴格的人，因此，對于向我傾注太多心血的你，對我就更加的嚴格！每一次，我做錯事情時(shí)，你不會(huì )打我、罵我，因為你的一個(gè)眼神就足夠讓我知道我做錯了！每一次我生病了，你很焦急，很擔心。你卻不會(huì )在我的面前說(shuō)任何體貼話(huà)語(yǔ)！不善于表達的你，在每一次我取得好成績(jì)時(shí)，不會(huì )說(shuō)一句表?yè)P的話(huà)，但是，你會(huì )用微笑告訴我，你為我驕傲！……你就是我的爸爸！
五歲時(shí)，你牽著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)了一個(gè)美麗的地方——校園。在那里，你教我讀書(shū)，識字！帶著(zhù)我遨游知識的海洋！你教會(huì )我怎樣去學(xué)習，怎樣去做人！對我循循善誘，讓我對人生有了新的體會(huì )！你就是我人生的轉折點(diǎn)——老師。
因為有了你的陪伴，我的人生才會(huì )如此的豐富多彩，如此的五彩斑斕！謝謝你，一路與我相伴！
優(yōu)秀初中作文 篇6
人們常用“勞動(dòng)最光榮”或者“為勞動(dòng)者鼓掌”之類(lèi)的話(huà)來(lái)贊頌勞動(dòng)者，現在我深有體會(huì )，這次學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)，我作為一名清衛員，我非常自豪。
盼來(lái)盼去，終于等到了這一天，我們四年級所有同學(xué)來(lái)到了實(shí)踐基地，開(kāi)始了野炊活動(dòng)，這次活動(dòng)所有工作都要同學(xué)們自己動(dòng)手，所以意義非凡。
教官帶我們來(lái)到了火灶前，放好各自的東西，我們一組----“快樂(lè )至尊團”火速行動(dòng)！作為清衛員的我趕緊去水池邊搶鍋，好不容易搶到一個(gè)，卻是非常的臟，似乎上次用過(guò)還沒(méi)洗的樣子，我卷起袖子，“哈哈，就先拿你練練手吧！”我心里樂(lè )呵呵的想著(zhù)，同時(shí)手里開(kāi)始忙起來(lái)。打開(kāi)水龍頭，一陣猛沖，又拿起鏟子一陣猛刮，不停地發(fā)出“嘎嘎”之聲，許多“食物渣”都很不情愿地被鏟掉了，可還是有一些“頑固分子”粘在上面絲毫不動(dòng)，我有點(diǎn)束手無(wú)策。這時(shí)袁秋宜帶著(zhù)洗潔精前來(lái)助陣，她往鍋里滴了兩滴，我繼續放水刮鏟，不一會(huì )兒，透明的閃著(zhù)七彩光澤的小泡兒擠滿(mǎn)了鍋面，許多粘附的雜物也隨之消失了，緊接著(zhù)我給鍋子來(lái)了個(gè)大沖涼，開(kāi)大水龍頭，嘩嘩的大水流把鍋子沖刷的干干凈凈，大功告成！
接下來(lái)“王大廚”王雨溪登場(chǎng)，只見(jiàn)她動(dòng)作非常的麻利、嫻熟，坐鍋、點(diǎn)火、加油、倒菜、翻炒，一陣“咝咝”的聲音和鍋里的油煙把大家嚇得直往后退，還是“王大廚”比較鎮定自若，像個(gè)經(jīng)驗豐富的高級廚師，抿著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭，眼睛盯著(zhù)鍋內不停地翻炒，直到香香的氣味把大家都饞的直流口水……
“啊呼，啊呼……”一頓猛吃后，又輪到我們清衛組收場(chǎng)了。我、袁秋宜、胡航寧三人又是收拾又是洗碗，越干越起勁，我們給碗和盆子痛痛快快洗了個(gè)澡，鍋子又被鏟洗的鍋底如鏡，勺子和筷子在我們手間碰撞著(zhù)發(fā)出了一首首動(dòng)聽(tīng)的交響曲……我們飛快地、火速地、高效地完成了清衛任務(wù)，看著(zhù)被我們收拾的干凈整齊的碗筷，哇！好有成就感哦！
這次實(shí)踐活動(dòng)，大家雖然勞作的很累，但我們深深體會(huì )到了“自己動(dòng)手，豐衣足食”的快樂(lè )感受，作為一名小小勞動(dòng)者，總有一天，我們會(huì )像一個(gè)小雛鷹一樣逐漸長(cháng)大，掙脫父母的懷抱，憑著(zhù)自己的本事自由飛翔，開(kāi)辟那片屬于自己的海闊藍天！
優(yōu)秀初中作文 篇7
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，紅的，黃的，藍的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng)，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對學(xué)習的熱情；紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅持，是對生活的堅持。它像勤勞的蜘蛛，堅持工作，堅持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅持不懈的學(xué)習；黃色的生活，是人們對理想，對目標堅持不懈的努力。
藍色，是理想，是對生活的理想，它像樹(shù)苗兒，以長(cháng)大為理想，以成為參天大樹(shù)為理想。藍色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽(yáng)光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂(lè )地享受學(xué)習；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂(lè )，是對生活的快樂(lè )。它像自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )地飛翔，快樂(lè )地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習的快樂(lè )；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂(lè )。
��！生活。��！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構成了1幅，彩色的畫(huà)卷，走進(jìn)畫(huà)卷，你會(huì )感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會(huì )感到融融快樂(lè )。
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