離別_500字
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你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉眼我們就各奔東西。你說(shuō)你不想走，我說(shuō)我也不愿意。只可惜你我都敵不過(guò)歲月的流逝。離別，終將到來(lái)。它像一首歌，唱盡其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。
你說(shuō)離別是甜的，因為回憶是甜的。那年那天，青澀的我遇見(jiàn)稚嫩的你，從此相識相知，成就了我們三年綿長(cháng)的友情。離別訴說(shuō)著(zhù)過(guò)去，那些美好的回憶我會(huì )珍藏于心。你陽(yáng)光般燦爛的笑容，似甘泉滋潤我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的紀念，如同穿越長(cháng)夜的星光，亙古不熄。
你說(shuō)離別是苦的，因為淚是苦的。我笑著(zhù)說(shuō)：那就不要哭啊。我知道我一直都沒(méi)心沒(méi)肺�？墒怯幸惶�，我看見(jiàn)你在對著(zhù)鏡子笑，我問(wèn)你：在干嘛？你說(shuō)：“我在練習笑啊，我怕畢業(yè)的時(shí)候我會(huì )哭�！蹦且豢�，我的眼眶中泛起了淚意。其實(shí)我到現在都覺(jué)得我還在夢(mèng)中，我們的離別也只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)�？墒钱斘冶犻_(kāi)眼，四下空蕩的教室，寂靜的校園，都在提醒我：這可不是夢(mèng)，它很快就會(huì )成為現實(shí)。
你說(shuō)離別是酸的，因為心是酸的。三年一路走來(lái)，一路心酸。我們吵過(guò)架，冷戰過(guò)，當然更多的還是一路歡笑。你總說(shuō)學(xué)業(yè)繁重，看不到希望；我總說(shuō)不要放棄，夢(mèng)在前方。你總說(shuō)離別太傷，無(wú)法面對；我總說(shuō)不要害怕，離別不過(guò)是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感，我總是沒(méi)心沒(méi)肺。但我心里知道，離別是一首離歌，終有曲終人散的時(shí)候；離別是一杯壯行酒，在人生的驛站里，我還將一杯一杯地灌入愁腸。
要畢業(yè)了，摩挲著(zhù)紅色的校服，已經(jīng)很破舊了，曾經(jīng)很多次嫌它土，嫌它丑，但我不會(huì )丟。為什么，只因其太貴了。有多貴呢？三年無(wú)法重來(lái)的青春，你我千金不換的友情。
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就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過(guò)的夢(mèng)，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽(yáng)光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(cháng)著(zhù)一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有不舍，有的是一種解放，沒(méi)有留念，有的是一種厭惡，沒(méi)有心痛，有的是一種快樂(lè )。那時(shí)，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)，滿(mǎn)臉笑容地走出大門(mén)，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有刻意記住一些什么。然后我走到這個(gè)師范，在初中的路中（沒(méi)有走完）來(lái)了這里。我個(gè)時(shí)候才讓感到一些些傷感。我才感到是多么的舍不得，
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因為天是黑的，所以不會(huì )有人注意到自己的憂(yōu)傷，不會(huì )有人看到自己的淚水，不會(huì )有人見(jiàn)到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅強，再也不用像在白天一樣昂著(zhù)頭說(shuō)：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅強哦！我一點(diǎn)都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開(kāi)，我身邊的人離開(kāi)自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(cháng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想，希望我們能像《昨日重現》那首歌一樣回憶這里。
因為這里是屬于我們的家。
離別_500字3
畢業(yè)，離別……是的，畢業(yè)就代表離別，可是卻從未想過(guò)它居然來(lái)了。還清楚的記得那一天夜晚，每一個(gè)同學(xué)都捧著(zhù)書(shū)，桌子上是積成小山似的復習資料，每個(gè)人似乎都想用吸塵器，把書(shū)上的字字句句，甚至標點(diǎn)符號，都吸出來(lái)再倒進(jìn)腦子里……就是這樣的夜晚，沒(méi)有人會(huì )想到明天的離別，更沒(méi)有人會(huì )在抱著(zhù)書(shū)本復習時(shí)流下那友誼的眼淚。
漫步在夜晚的街道上，不只是身體上的寒，心里也多了幾分凄涼，還有些懊惱。抬起頭，望望不遠處因為燒得太久而快壞了的路燈，它的一閃，一熄，似乎都成了最絕望的吶喊。而現在的我和現在的它，竟然是一樣的，只不過(guò)它是外表，我卻是心。雖說(shuō)這不是生死離別，但卻是我的童年�？墒�，從我的生日過(guò)去之后，它就開(kāi)始變化，不是從我的記憶中退去，而是變成一顆糖果，隨著(zhù)心潮，蕩入心海，在那海洋的中心創(chuàng )造一片繽紛的天地，每每我置身于此時(shí)，都會(huì )記得，它的名字叫——童年。
還牢牢記著(zhù)畢業(yè)時(shí)老師說(shuō)的一句話(huà)：人的成長(cháng)總帶著(zhù)一些傷
痕，而成熟的代價(jià)，就是經(jīng)歷千萬(wàn)，直到稚嫩的消失。的確，可是干嘛要在童年結束后畫(huà)一個(gè)完美的句號，何不畫(huà)一個(gè)意猶未盡的省略號，代表著(zhù)那奇異繽紛的童年還未完結，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)時(shí)可以回味，一直到未來(lái)…
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微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂(yōu)傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)，金黃的樹(shù)葉厚厚一疊，帶著(zhù)我們的友誼�？蔹S，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是分別的時(shí)候。
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得分別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數著(zhù)天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì )在遠方做一只風(fēng)箏，上面會(huì )承載著(zhù)你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說(shuō)，我會(huì )成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。分別的時(shí)候臉上都帶著(zhù)笑容，因為我們不想說(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠在一起，但最終他沒(méi)有實(shí)現。從那次分別后你就成為了永遠的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對分別卻那么的不堪一擊。
分別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì )永遠心連心。分別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì )心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)?那就是我，朋友你還會(huì )回來(lái)嗎?
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯過(guò)。分別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據。思念，留下一段長(cháng)長(cháng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠燦爛……
離別_500字5
看著(zhù)初中的畢業(yè)照，回想起與同學(xué)們三年的相處，心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別，當時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現在眼前，當我堅信離別不需要悲傷，這是初中美好的回憶，也應是前往高中的動(dòng)力。
初中的老師們和同學(xué)們，在我心中都有一段美好的回憶，我們相親相愛(ài)就像一家人。但是中考之后我們不得不離別，奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì )與我常常聯(lián)系，而有的人或許是這一輩子最后一次見(jiàn)面，最后一次問(wèn)候。
那天同學(xué)會(huì )上，我們聚在一起，說(shuō)了很多。我還是會(huì )和同桌開(kāi)玩笑：“雖然你缺點(diǎn)很多，但人還是不錯的，今后我們分別了可別忘記你同桌我哦！”也會(huì )很感激地對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！庇袝r(shí)也安靜地聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的對話(huà)，一起歡笑，一起等待，等待離別的那一刻�？傁Ｍ藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些，再讓我享受享受和同學(xué)老師們在一起的時(shí)間，可天下沒(méi)有不散的宴席，很快就到了聚會(huì )的最后一項活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來(lái)飛去，這是感情的傳遞。我認真地填著(zhù)每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)回答都寄托著(zhù)我的祝福，每個(gè)問(wèn)題都讓我鼻子感覺(jué)酸酸的，或許這就是將要離別的悲傷。
告別初中的一切，不應留下一絲悲傷，因為那是最美好的三年，這三年不是教會(huì )我們如何去感傷離別，而是如何面對未來(lái)，面對社會(huì )。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開(kāi)始。
初中的生活是用來(lái)回憶的，而不是感傷。雖然離開(kāi)了熟悉的同學(xué)和老師們，但就像詩(shī)人高適所說(shuō)的：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！币粯�，將來(lái)還會(huì )有很多人和事需要我們去了解，離別初中就是更深一層的了解這個(gè)世界。
讓我們忘記離別的悲傷，化悲傷為動(dòng)力吧！
離別_500字6
離別，這兩個(gè)字好恨，當我站在車(chē)站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)她也在抹眼淚，是我們的不爭氣，還是我們的任性。
回憶起我們在一起的日子，好開(kāi)心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話(huà)，一切都是那么值得回味，記得當初也是在離別時(shí)，你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說(shuō)實(shí)話(huà)，這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái)，可是你今天又問(wèn)了我同樣的問(wèn)題，我依然無(wú)法回答你。我不想離開(kāi)你，直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們在一起會(huì )相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因為我們知道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì )沒(méi)有眼淚呢？或許堅強可以是一種方法，但感情里的堅強是多么的微不足道��！現在我面對的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話(huà)，記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事，現在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們在一起的`日子。當我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過(guò)咖啡的杯子，會(huì )不會(huì )殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì )有種莫名的傷感，就會(huì )感覺(jué)房子里少了樣東西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對吧？恩，確實(shí)如此。
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我們不擅長(cháng)告別，但聚散不由你我。
近期熱播的愛(ài)情公寓5迎來(lái)結局，相信追了這部劇十年的人，多少有些意猶未盡，含著(zhù)淚，說(shuō)不出再見(jiàn)。愛(ài)情公寓中一個(gè)個(gè)離開(kāi)的租客，使我明白：你拼命想要勉留的人，注定會(huì )離開(kāi)。愛(ài)情公寓這季與前四季相比，更真實(shí)，伴隨著(zhù)主角們的成長(cháng)，主角們終于能在告別時(shí)說(shuō)出再見(jiàn)，欣然接受，主角們的離開(kāi)，你我無(wú)可奈何。就像終點(diǎn)站到了，旅客們拿著(zhù)行李準備下車(chē)，他們不會(huì )因為你的留戀，不舍，傷心而稍作停留，每個(gè)人出現在你的生命中，是緣分注定，無(wú)論他們給你帶來(lái)了好的或不好的感受，在告別時(shí)一聲再見(jiàn)總是要有的，因為這一扭頭，就可能是后會(huì )無(wú)期，今天在通訊發(fā)達的今天，有些人，一別就是一輩子。正如歌詞所說(shuō)：這世上哪有不散的溫柔？離別，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是在正常不過(guò)的事。在漫長(cháng)的歡聚也有盡頭。
《愛(ài)情公寓》的結束是從公寓拆遷開(kāi)始，色度的調暗，觀(guān)眾笑聲的取消，營(yíng)造出了傷感的氣氛。在臨近拆遷了一個(gè)月里，主角們通過(guò)舉辦婚禮給我們一個(gè)既完美又心痛的結局，這整個(gè)故事始于一場(chǎng)婚禮，終于一場(chǎng)婚禮，他們可能還會(huì )因為一場(chǎng)婚禮重聚吧。主角們走出公寓，迎著(zhù)陽(yáng)光，帶有留戀的看著(zhù)自己的伙伴，看著(zhù)這個(gè)承載著(zhù)他們美好回憶的地方，揮一揮手，轉身便是離去，他們深知，這一別，可能意味著(zhù)永生不能相見(jiàn)，但無(wú)可奈何，這是每個(gè)人終將經(jīng)歷的事。緣分盡了，該散了�！稅�(ài)情公寓》的故事結束了，但我們的故事仍在繼續，過(guò)去的，留下回憶便好；現在的，多加珍惜便好；至于未來(lái)的，滿(mǎn)懷憧憬便好。
我們不擅長(cháng)告別，但聚散不由你我。告別是成長(cháng)的過(guò)程，愿你在告別時(shí)，能有勇氣說(shuō)出再見(jiàn)。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
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告別了充滿(mǎn)稚氣的小學(xué)同學(xué)，逝去了天真的童年，這面臨著(zhù)我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)到來(lái)了。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天，新的學(xué)習又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的一縷陽(yáng)光，我邁著(zhù)輕快的步伐，跨進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)，開(kāi)始了新學(xué)期的旅途。
從今天開(kāi)始，我就是一名初一的學(xué)生了。在以后的三年里，我會(huì )面臨緊張的學(xué)習生活，也將面臨新的挑戰。因為我知道，在這個(gè)集體里，都是來(lái)自五湖四海的成績(jì)好的同學(xué)，所以在課堂上稍有一點(diǎn)不留心，筆記抄漏了，別的同學(xué)就會(huì )趕在你前面；或者在考試時(shí)即使錯了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì )落后在別人幾十名。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。一個(gè)人如果過(guò)度貪圖眼前的安逸而不去奮斗，便極有可能被時(shí)代淘汰和拋棄�！睂W(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使自己以前學(xué)習多好，那已經(jīng)成為過(guò)去，現在還需要更加努力地奮斗。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有所得。因此，對于升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，我一定要成為初一（6）班最最優(yōu)秀的學(xué)生，也許會(huì )有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會(huì )硬著(zhù)頭皮走過(guò)去”我要加油，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己的學(xué)習水平和班級排名，爭取向最好的成績(jì)奮發(fā)，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中三年！
這是一篇將要離開(kāi)小學(xué)生活，告別小學(xué)，即將踏入中學(xué)的學(xué)生所作的文章，語(yǔ)言流暢通順，可見(jiàn)作者的作文功底扎實(shí)牢固，對即將升入中學(xué)的感慨的描寫(xiě)，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。
離別_500字9
梔子花在一年中花開(kāi)花落，又長(cháng)一歲。常春藤在四季中繁茂枯黃，又大一歲大雁南來(lái)北往在遷徙中養兒育女，循環(huán)不已。樹(shù)葉在春季發(fā)芽，在秋季凋零。
一年很快就過(guò)去了。 這一年中我們在詩(shī)詞中，自由落體中，英文單詞中度過(guò)。度過(guò)了多少歡樂(lè )嬉笑的時(shí)光，度過(guò)了多少郁悶難過(guò)的時(shí)光，而后我們在努力的一年中又成長(cháng)一點(diǎn)。
同學(xué)們，不知道我們在未來(lái)的日子中有多少能和以前一樣嬉笑打鬧。 盡管如此，我們終究還是要離別，但是海內存知己，天涯若比鄰。讓我們祝福對方吧。
古人云：山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄處。我希望我們分開(kāi)十年，二十年，甚至三十年后，還能像以前一樣在一起談天說(shuō)地。在翻開(kāi)以前塵封的相冊后，說(shuō)著(zhù)各自的糗事，回憶著(zhù)當初青澀的回憶。同學(xué)們，我們不說(shuō)再見(jiàn)，我們后會(huì )有期。
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又是一年畢業(yè)季，校園后面的夾竹桃又開(kāi)花了，曾經(jīng)看著(zhù)師兄師姐們中考畢業(yè)離校的夾竹桃啊，今天又將見(jiàn)證我們的離開(kāi)……
初一的懵懂，初二的成熟，初三的叛逆都在我記憶深處。
三年前，我們誰(shuí)都不認識誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室； 三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，卻各奔東西；
三年，每個(gè)人都在這成長(cháng)、蛻變；
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；
三年，把喜怒哀樂(lè )都經(jīng)歷了；
三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；
三年，一點(diǎn)一滴都未曾忘記；
三年，一哭一笑還印在腦海里。
我多么想一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現自己仍坐在那充滿(mǎn)溫馨的教室里，風(fēng)扇吱吱呀呀地吹，剛上完體育課的我們在用書(shū)本扇著(zhù)風(fēng)，老師卻還站在講臺上講課。沒(méi)有開(kāi)始，亦沒(méi)有結束。我們三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了……
我多么想再和你們再上一節課，這一節課我會(huì )認真聽(tīng)，仔細的書(shū)寫(xiě)筆記。我多想再聽(tīng)聽(tīng)濤哥開(kāi)的玩笑，每一個(gè)玩笑都會(huì )逗得我們發(fā)出那爽朗的笑聲。我還想再對老師發(fā)發(fā)牢騷，但牢騷的背后卻是后悔和對老師的喜愛(ài)。我甚至寧愿再被老師批評，那批評中帶著(zhù)關(guān)心和愛(ài)。
我們曾歡笑，曾哭鬧，我們彼此吵過(guò)架，卻又飛速的和好。我們不想在初中三年留下任何遺憾，任何污點(diǎn)……
畢業(yè)季，離別季。沐浴在夏日的陽(yáng)光下回想著(zhù)曾經(jīng)的我們，那個(gè)似水的青春就如泡沫，一點(diǎn)一點(diǎn)的在陽(yáng)光下消失，化作青煙。再見(jiàn)了，夾竹桃；再見(jiàn)了，朋友；永別了，青春……
離別_500字11
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
離別，自古以來(lái)就有許多故事，這些故事令我們悲傷、哀憐、感慨萬(wàn)千。有牛郎織女的民間神話(huà)；有唐玄宗李隆基與楊貴妃的生離死別；還有孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”和王安石的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……
有人情世故，便有了離別�？吹侥纤蝹ゴ笈~人李清照與其丈夫的離別及賈寶玉與林黛玉之間的離別怎能不令人感傷呢？還有許許多多平凡而又不得而知的別離：也許是遠離了家鄉，遠離了親人，到外地去的；也或許是從軍征戰，生死未卜的離別。
現在發(fā)生的離別又何嘗少呢？戀人之間的離別太多了！形同陌路地相互告別，誰(shuí)會(huì )想到最后竟然到了這一步的？就這樣，向左走，向右走，背對背擁抱。是痛苦，是絕望，是重生，是死亡。生與死，天各一方，不能再相見(jiàn)了。
你懼怕離別嗎？無(wú)論如何，我們總是會(huì )遇見(jiàn)，我們總要面對，正如蘇子所說(shuō)的“此事古難全”的一樣。我們不能沉沒(méi)在其中，不能被其淹沒(méi)。把離別看成是一個(gè)困難或一道障礙，勇敢地越過(guò)它吧！把它看成生命中的風(fēng)景，拿起筆，記錄下來(lái)，感受那離別的凄美。淚濕的傷口，在陽(yáng)光照耀下一定會(huì )漸漸地褪去的。
喜歡聽(tīng)著(zhù)《分手快樂(lè )》和《媽媽的娜魯娃》，有時(shí)偷偷地掉幾滴眼淚，合上了眼。摘下一枝柳條，夾在書(shū)中；抬頭望明月，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”。
離別_500字12
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能��！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì )變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴著(zhù)你！
以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有一個(gè)和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
很榮幸與你同窗共讀四載，使我結識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì )成為我的摯友。
生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè )時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè )同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見(jiàn)長(cháng)江送流水。
談分別，道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次，可終不曾分開(kāi)。而今再話(huà)分離，卻真個(gè)要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋�，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會(huì )如何？
離別_500字13
快要離開(kāi)了,天也灰暗了下來(lái),迎面襲來(lái)的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個(gè)枯黃的季節帶來(lái)了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開(kāi)了。
天空灰暗著(zhù)，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠去，我只是和父母靜靜的離開(kāi)，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒(méi)有落淚，因為我的心在哭泣，不知道有誰(shuí)可以感受我的眼淚，一個(gè)人靜下時(shí)，我便會(huì )想起她，有哪一個(gè)人沒(méi)有牽掛，可以來(lái)去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過(guò)后，我便要離開(kāi)了，天陰下來(lái)了，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著(zhù)她們的身影遠去，我只好在心里寫(xiě)下她們的名字。今天雪問(wèn)我：你去到那里之后還會(huì )記得我吧?我沒(méi)有做聲，因為我們之間的友情，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的飛進(jìn)心里。
我不得不承認，秋天，真的是個(gè)傷感，凄涼的季節。我也不得不相信命運，他的安排，真的出呼意料，在這個(gè)時(shí)刻，我們只好聽(tīng)天由命。
都說(shuō)：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒(méi)有唱完，人便各奔東西，夢(mèng)想和友情，我真的無(wú)法抉擇，只好聽(tīng)天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因為我選擇了離開(kāi)。
事情已經(jīng)成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著(zhù)說(shuō)：朋友，再見(jiàn)!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風(fēng)有襲來(lái)，我們卻堅強的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們在心底里牽手。
也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。
不要太傷感，因為，我們還會(huì )再見(jiàn)。
“朋友，再見(jiàn)”
離別_500字14
伴著(zhù)六月的清風(fēng)，伴著(zhù)校園的飄香，伴著(zhù)老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時(shí)光的校園。
也許，真如老師所說(shuō)，只有失去了才會(huì )覺(jué)得珍惜。邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)校園，也許每個(gè)英才學(xué)子都會(huì )留戀在英才那艱苦，那快樂(lè )的日子。也許到了高中，處在不同學(xué)校的英才學(xué)子在每個(gè)節日還會(huì )想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時(shí)光。
面對同學(xué)的聲聲訴說(shuō)，也只能道一句：同學(xué)，珍重！
面對老師的諄諄教導，也只能道一句：老師，珍重！
面對太多太多的離愁，也只能道一句：英才，珍重！
三年前，面對與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別，卻從未留下過(guò)一滴眼淚；而今天，面對著(zhù)朝夕相處三年的初中同學(xué)，淚水卻雨滴般落下。在這時(shí)，同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時(shí)安慰你的心；在這時(shí)，老師用臂膀擁住整個(gè)你，也只能暫時(shí)安撫面對離別之際的你的心靈。
在這時(shí)，你會(huì )有一種后悔，后悔自己當初為什么沒(méi)有走遍英才的每一個(gè)角落，后悔自己當初為什么不聽(tīng)老師的叮嚀，后悔自己當初為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。
在這時(shí)，你會(huì )有一種擔憂(yōu)，擔憂(yōu)自己在高中時(shí)會(huì )不會(huì )思念初中生活，擔憂(yōu)自己在高中能不能完全適應，擔憂(yōu)自己能不能放下初中的情感，真誠對待高中的朋友。
在這時(shí)，你會(huì )有一種沖動(dòng)，沖動(dòng)得想要跑遍每一個(gè)老師辦公室，給老師道一句“珍重”；沖動(dòng)得想要跑遍操場(chǎng)的每一個(gè)角落，回味體育課時(shí)以各種理由逃脫的不安；沖動(dòng)得想回政教處再報一次周末托管。但這也只是沖動(dòng)，不是現實(shí)。
現在，也許再也不見(jiàn)，也能在QQ上一起回味初中生活，也能在電話(huà)中體會(huì )同學(xué)間的友誼，師生間的溫暖。
離別，珍重！
離別_500字15
天空，又下起了蒙蒙細雨。我不打傘，獨自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。
校園里的旗桿筆直地聳立在著(zhù)，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。
“加油!加油!”我望著(zhù)紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無(wú)數次你爭我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。
“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著(zhù)嬌艷的花朵，仿佛在沉思�；▋簜�，你們在想什么呢?是不是害怕離開(kāi)養育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情，怕離開(kāi)和藹的老師們和這美麗的校園。
我不止步，繼續緩緩地向前走著(zhù)。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶(hù)，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過(guò)了數不清的日子，學(xué)到了豐富的知識，結交了知心朋友……你看，那個(gè)坐在倒數第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?"
是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著(zhù)四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強健體魄的操場(chǎng)!難忘啊，老師和同學(xué)!難忘啊，我的母校!
雨，依舊淅淅瀝瀝地下著(zhù)。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開(kāi)母校后，我也一樣會(huì )發(fā)奮學(xué)習，不斷地充實(shí)自己。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!
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