初中生_作文400字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中生_作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生_作文400字1
我訪(fǎng)問(wèn)了我們家樓上的初中生。
他說(shuō)：“我們中學(xué)生活，比較辛苦，每天早上六點(diǎn)半鐘就要騎車(chē)去學(xué)校，做早自習，八點(diǎn)開(kāi)始上課，上到下午五點(diǎn)鐘，晚上還要去晚自習。雖說(shuō)辛苦，但是學(xué)校有很多活動(dòng)是有趣的。
看來(lái)我以后要更早地起床，早點(diǎn)睡覺(jué)，保證充足的睡眠，
認真上好每節課，認真聽(tīng)講，多在書(shū)上做筆記，不要開(kāi)小差，完成老師布置的每項作業(yè)。誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。尊重教師，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候，回答師長(cháng)問(wèn)話(huà)要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。認真預習、復習，按時(shí)完成作業(yè)�？荚嚥蛔鞅�。合理安排課余生活，每天堅持閱讀、收聽(tīng)、收看新聞。對父母和長(cháng)輩有意見(jiàn)，要禮貌提出，當自己的意見(jiàn)沒(méi)被父母和長(cháng)輩采納時(shí)，要耐心解釋?zhuān)豁斪�，不發(fā)脾氣。
這樣才能做一個(gè)合格的中學(xué)生。
初中生_作文400字2
幸福不是感覺(jué)，它不理性，不抽象。幸福它是物質(zhì)，它很感性，很重要。
我是幸福的，在黎明的早晨，會(huì )熟悉的聽(tīng)到那輕聲的聲音。在燦爛的午后，會(huì )熟悉的發(fā)現那香醇的奶茶。在寂靜的傍晚，會(huì )熟悉的感到那溫暖的懷抱。我揚起幸福的嘴角，我是幸福的。
幸福，是你給了我人生中最美麗的一道彩虹。幸福，是你提起我生命中最快樂(lè )的一陣風(fēng)。幸福，是你完整我命運中最珍貴的一顆流星。幸福！我要把你變成一個(gè)個(gè)唯美的音符。你在指間穿梭。幸福！讓高山依舊，讓流水回眸！
等待幸福的歸來(lái)，懷念美好的未來(lái)。我想幸福在溫暖的春季，在炎熱的夏季，在涼爽的秋季，在飄雪的冬季。在美麗的記憶，在美麗的心里。
開(kāi)始真正的未來(lái)，抓緊幸福的歸來(lái)。我想幸福很容易錯過(guò)，很容易感動(dòng)。就像我懵懂時(shí)候的錯過(guò)，就像我成熟之后的感動(dòng)。
感謝你們讓我幸福，讓我感動(dòng)�，F在我將尋找我的未來(lái)。只能給我默默的幸福，默默的關(guān)愛(ài)。地平線(xiàn)上的對白，我將開(kāi)始一個(gè)人的精彩。新的世界已經(jīng)開(kāi)啟，無(wú)論旅途是否愉快。因為有你們的關(guān)愛(ài)——注定很精彩。我的幸福，你們的開(kāi)懷。在雪花飄落的季節里。歸來(lái)。
初中生_作文400字3
從前有一個(gè)小鎮，里面住著(zhù)一個(gè)很有錢(qián)的人，他不但富裕，還很善良。
一天，天氣很不錯。老人在他私家花園中散步，他來(lái)到一個(gè)大池塘旁，池塘里到處都是荷花，有含苞的，又沒(méi)開(kāi)的，有茂盛的……給夏天添加了無(wú)限生機。池塘旁長(cháng)的郁郁蔥蔥的柳樹(shù)一個(gè)個(gè)挺著(zhù)腰。一陣風(fēng)吹過(guò)，一個(gè)受了重傷的小鳥(niǎo)從樹(shù)下落了下來(lái)，它極力鼓動(dòng)雙翅雙翅，落在一朵正盛開(kāi)荷花上。老人剛看到了，拿起竹竿把荷花慢慢地移到岸上，輕輕地捧起小鳥(niǎo)把它帶回家，期望能把它的傷養好，再放回大自然！
日子一天一天過(guò)去了，小鳥(niǎo)吃得山珍海味，過(guò)的歡天喜地，它的傷也漸漸恢復了，感情自然而然的好了起來(lái)。老人見(jiàn)小鳥(niǎo)的傷也好了許多，就想把小鳥(niǎo)放飛到藍天是它重歸自由。小鳥(niǎo)飛走時(shí)想到了老人跟它相處的日子，小鳥(niǎo)舍不得老人于是他在空中旋轉了幾圈，又飛到了老人的身邊，它用嘴啄了啄老人的褲腿，頭擦擦老人的鞋，老人看出了它的心思，便讓他留了下來(lái)。
從此這個(gè)美麗的私家花園中又多了只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
初中生_作文400字4
人生百態(tài)，我們一生都會(huì )經(jīng)歷很多很多，有時(shí)傷心，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)沉默，有時(shí)覺(jué)醒……那時(shí)墻成為我們頭腦的唯一。
每個(gè)人都會(huì )有幾堵墻，有愛(ài)人鑄成的墻，有父母鑄成的墻，有朋友鑄成的墻，有……，墻有很多，但我們都有一個(gè)共同的墻，一個(gè)神圣的墻，一個(gè)每個(gè)炎黃子孫心中最?lèi)?ài)的墻，這堵墻替我們擋風(fēng)雨，替我們擋外敵，讓我們在這堵墻里面安全成長(cháng)。
組成這堵墻的炎黃子孫放棄自己的幸福，只為那祖國的安寧。
還記得那場(chǎng)大地震嗎，逃出來(lái)的人望著(zhù)面前的廢墟，痛哭不已，仰天大喊，發(fā)泄著(zhù)對老天的怨氣，雨仿佛伴隨他們一起發(fā)泄，越下越大，但他們并沒(méi)有放棄希望，因為他們有一堵墻，相信那堵墻遲早會(huì )來(lái)的，被壓在廢墟的人們，臉上的驚恐不言而喻，但他們也沒(méi)有放棄希望，因為他們也相信那堵墻，相信，多么偉大，他讓那些被死神籠罩的炎黃子孫不放棄任何希望，是的，那堵墻不會(huì )忘記他們在天安門(mén)前對著(zhù)祖國許下的承諾。
在任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，只要有那堵墻在，我們就會(huì )感到世界是有希望的，任何困難都可以闖過(guò)去，有那堵墻在，我們就無(wú)懼任何威脅，因為我們相信那堵墻
初中生_作文400字5
愛(ài)美之心，人皆有之。追求美麗，本來(lái)無(wú)可厚非，但如果過(guò)分追求外表的美麗，而忽略了內在美的塑造，就有點(diǎn)得不償失了。
真正的美麗是自然流露出來(lái)的一種氣質(zhì)，是一種大自然的美妙造化和內在修養的積淀與散發(fā)，是先天麗質(zhì)與后天修養完美結合的一種表現；真正的美麗，是一種發(fā)自?xún)刃牡拿�，是一種由內而外的美，是一種動(dòng)人心魄的美，而不是矯揉造作的美，濃裝艷抹的美。
一個(gè)人的美不僅僅在外表，更重要的是在心靈。外表的美麗會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而淡化，而退色，惟有美麗的心靈和成熟的氣質(zhì)會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移迸發(fā)出感人的火花，高尚的情操、淵博的知識、良好的修養才是令人長(cháng)久欣賞的內涵。 俗話(huà)說(shuō)，鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。外表的美，如曇花一現，心靈的美，才經(jīng)久不衰。一個(gè)人只有在生活和工作中，不斷提升個(gè)人的價(jià)值和品位，以人之長(cháng)補己之短，保持幽默風(fēng)趣的談吐，優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)，樸實(shí)文明的語(yǔ)言，才能贏(yíng)得人們長(cháng)久的贊賞和欽佩。
人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗。只有不斷地充實(shí)自己，完善自己，用知識和智慧武裝頭腦，用魅力和能力包裝自己，才能有長(cháng)久的美麗。
再漂亮的人，如果沒(méi)有豐富的內涵，充其量不過(guò)是一只漂亮的花瓶。端正的五官，恰當的裝扮，高雅的舉止，瀟灑的風(fēng)度，豁達的胸懷，聰慧的頭腦，文明的語(yǔ)言，得當的舉止，善良的心靈，豐富的內涵，再加上健康的心態(tài)，才是真正的美。
初中生_作文400字6
天上烏云重重，像層層疊疊的灰色的布，沉甸甸的，讓人極為不舒暢。閃電把整個(gè)夜空照亮，悶雷不停的響，像是一只低吼的野獸，用它鋒利的爪子在灰色的布外邊撕扯著(zhù)�？稍黉h利的爪子，也撕不破那層層疊疊的布。野獸的怒火升到了極點(diǎn)，他咆哮著(zhù)、怒吼著(zhù)，瘋狂地撕扯著(zhù)那灰色的布，鋒利的爪子用不夠，連尖利的牙也一并用上。
“嗚呼嗚呼！”終于，那野獸在布上劃了道細縫，風(fēng)趁機會(huì )溜了進(jìn)來(lái)，囂張的風(fēng)，在路人的風(fēng)衣上“啪啪”作響，打在人臉上刀刮一般生疼生疼。發(fā)怒的野獸紅了雙眼，用健壯的胳膊把細縫扯得越來(lái)越大。
然而野獸還在咆哮，“刷！刷！刷！”灰色的布一下子被野獸鋒利的爪牙撕扯得粉碎。大雨傾盆而下，比豆子還大的雨滴從天空中砸到地面上“啪！啪！啪！刷！刷！刷！”�！稗Z隆��！轟隆��！”雷聲震耳欲聾，那是野獸勝利地咆哮聲！野獸舉起鋒利的爪子，“刷！”的一聲撲下來(lái)，撲到地面上。囂張的`風(fēng)頓時(shí)收斂了，但還是“嗚呼嗚呼”的響；路旁往日驕傲的松柏樹(shù)，此時(shí)卑謙地對野獸彎著(zhù)腰，野獸頂著(zhù)一雙紅眼不停地咆哮，向天空宣誓它的威嚴。
初中生_作文400字7
什么是課堂？這是一個(gè)令人笑掉大牙的問(wèn)題吧？課堂，就是上課的西方唄。
曾經(jīng)，固執的我也一度認為，只有融合了那朗朗的讀書(shū)聲，那局促的鈴聲，以及那一本本的書(shū)籍的地方，才能稱(chēng)之為課堂。知道，我進(jìn)入了另一個(gè)課堂————
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，我們吟唱過(guò)許多春秋的名句，有一次回響在這一片生機中時(shí)，我這才明白，這堂課才剛剛開(kāi)始。
星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，都爭先恐后的從嫩綠中抬出了頭，展現了壓抑許久的生命力，笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽，被傳染的風(fēng)吹皺了那一池春水，微波蕩漾，柳枝交錯。枝尖有挑逗起清純的池水，有時(shí)一片漣漪———他們醞釀著(zhù)，他們舒展著(zhù)，釋放出了所有的生機勃勃，生活片是歡快的，就像這份活力一般，用不枯竭�；叵肫鹱约航�(jīng)歷的挫折，又何必執著(zhù)于此呢？不管成功或是失敗，笑一笑，就都過(guò)去了。我從這課堂上學(xué)到了這微笑，他叫做樂(lè )觀(guān)。
帶著(zhù)輕快地心，來(lái)到了這個(gè)被此人。是人呢凄然落淚的秋，在這個(gè)世界中，一切都靜得可怕，耳里再也沒(méi)有草兒向上鉆地聲響，花兒開(kāi)的放的微顫。此刻，連風(fēng)兒也停下了歡快的腳步。一步一步走得小心翼翼，但，只有寂靜才能表現著(zhù)一切，心逐漸虔誠�？粗�(zhù)生命的遠去，也崇敬了自然，感到自己的渺小。這堂課會(huì )讓你了解，看清自我也是真理。
自然是一門(mén)深奧的學(xué)問(wèn)。在自然中，你會(huì )明悟許多。
初中生_作文400字8
透過(guò)指縫，我看到了一束陽(yáng)光。它是那么的輕盈，那么的輕靈，溫暖得可以照亮我的心扉。我想，幸福一定，也是這個(gè)樣子。
早飯的時(shí)候，媽媽蒸了雞蛋。蛋蒸好了，媽媽去端。很燙，媽媽的嘴巴里嘶嘶有聲，說(shuō)著(zhù)燙燙燙，動(dòng)作快的如同乘了火箭。把蛋放到桌子上的時(shí)候，爸爸湊過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)道：“沒(méi)事吧？……手，沒(méi)燙壞吧？”從爸爸自然的關(guān)心中，我看到了幸福。它在爸爸的話(huà)語(yǔ)中，在媽媽的指尖，織出愛(ài)情的輪廓。
晚上看電視的時(shí)候，我提議大家湊成一桌打撲克。媽媽和爸爸同意了。我手氣不好，總輸，一急噪起來(lái)就蹬椅子踩沙發(fā)。媽媽一邊安慰我，一邊調侃道：“都要上初中的孩子了，打個(gè)撲克還跟小孩一樣沒(méi)耐心�！卑职忠残α似饋�(lái)，說(shuō)：“哈，我們家的女兒，越長(cháng)越小啦！”從我們的游戲中，我看到了幸福。它在爸爸的調侃中，在媽媽的柔聲安慰中，流下親情的倒影。
和同學(xué)一起做作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)把本子往我這邊挪挪，問(wèn)我一道數學(xué)題。我輕輕拿起筆，在這個(gè)點(diǎn)和那個(gè)點(diǎn)之間只一連，同學(xué)便歡叫起來(lái)：“真好真好，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！我真笨！”說(shuō)完，她喜形于色，跟孩子一樣撲過(guò)來(lái)，熱情的抱我一下：“謝謝你！”從她的一聲謝謝中，我看到了幸福。它在她的歡笑中，落下了友情的光華。
幸福雖然只是一束陽(yáng)光，片刻便消失在我的指尖�？墒撬粝碌�，不只是溫暖，還有回憶、快樂(lè )和甜蜜……
初中生_作文400字9
生活多姿多彩，必不可少的當然是快樂(lè )與煩惱，我們喜愛(ài)的當然是快樂(lè )，討厭煩惱，那么我們就和它說(shuō)再見(jiàn)。
煩惱像蚊子，整天死纏爛打；煩惱像苦瑟的話(huà)梅，滿(mǎn)嘴都是苦的；煩惱像垃圾，把垃圾桶裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的；煩惱就是一個(gè)字--煩。曾記得，當年我還是一個(gè)班級干部時(shí)，每天沒(méi)完沒(méi)了的，不是老師催促著(zhù)，就是同學(xué)的事；哎，搞得一個(gè)頭兩個(gè)大！就說(shuō)星期一，早晨還是陽(yáng)光明媚，一到學(xué)校就是烏云密布。還沒(méi)進(jìn)校門(mén)呢，頭上就有一片烏云，果然，有事發(fā)生了�！翱禳c(diǎn)把作業(yè)報過(guò)來(lái)！”“教教我”“快點(diǎn)幫我把這個(gè)花名冊抄一遍！”……好多堆積如山的任務(wù)，搞得我心煩意亂。一進(jìn)學(xué)校就煩，哎，煩惱什么時(shí)候才離開(kāi)？
煩惱像沒(méi)熟的草莓，苦；9月1日，是我們得開(kāi)學(xué)日，眾人皆知�？墒�，到這天，心里的巨石就又要舉起�？�！老師坐在教室里，同學(xué)乖乖的坐在教室里，而我卻在幫助老師發(fā)本子、發(fā)書(shū)本。唉，我多么想說(shuō)我不要，我想和別人一樣，快樂(lè )學(xué)習。唉！真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！為了擺脫你——煩惱，那么我就要和你，說(shuō)再見(jiàn)。哦，不，是永遠不見(jiàn)！
初中生_作文400字10
世界上有一種聲音，當你擁有它時(shí)不懂得去珍惜，突然間失去時(shí)才追悔莫及
我經(jīng)常捧著(zhù)一位蒼顏白發(fā)的老人的照片，看了許久也舍不得放下，直到淚水模糊了雙眼，才在無(wú)盡的懺悔中沉睡。那位老人就是我的外婆。
外婆是一位有著(zhù)很多經(jīng)歷的老人，年逾花甲的她總是想找一個(gè)人傾訴，傾訴她內心的苦楚與辛酸，但我卻從不會(huì )靜下心來(lái)聆聽(tīng)，總是以自認為前衛的冷漠態(tài)度傷透了她的心。
那一天是圣誕節，但我內心卻有一種別樣的憂(yōu)愁。放學(xué)后一踏進(jìn)家門(mén)，我驚呆了。外婆就在那平安夜永遠的離開(kāi)了我們，離開(kāi)了這個(gè)對她來(lái)說(shuō)不知是喜愛(ài)還是傷心的世界。
我呆呆的坐在外婆的床前，望著(zhù)她那蒼老的面頰，雙手不停的撫摸著(zhù)她那雙冰涼的雙手，冰涼的淚落在雪白的床單上，一時(shí)間有些不知所措。
外婆就這樣走了，無(wú)情的拋下我滿(mǎn)心的悔恨，拋下了這個(gè)還沒(méi)來(lái)得及給她過(guò)多的愛(ài)的外孫女。
我好恨，恨自己曾經(jīng)沒(méi)有用心去傾聽(tīng)外婆的內心；我好恨，狠自己還沒(méi)來(lái)得及看她最后一眼；很外婆沒(méi)等我說(shuō)一聲‘愛(ài)您’就這樣的走了。
外婆走了，我這時(shí)才發(fā)現原來(lái)她在我心里多么的重要。
我親愛(ài)的朋友們，在還沒(méi)有到追悔莫及的地步時(shí)，學(xué)會(huì )去傾聽(tīng)他人的心聲吧！
外婆，相信我一定會(huì )化作天國的陽(yáng)光，照耀著(zhù)您，撫摸著(zhù)您，溫暖著(zhù)您。外婆祝您平安！
外婆，去天國的路有了陽(yáng)光就不會(huì )黑了，外婆我愛(ài)您!
初中生_作文400字11
在北風(fēng)呼嘯的一天，一間房子里傳來(lái)一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個(gè)美麗的世界上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)期的我總是哭鬧個(gè)不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會(huì )有一對“熊貓眼”。
記得在我上幼兒園的第一天時(shí)，大家都會(huì )因為見(jiàn)不到父母而又哭又鬧，唯獨我的臉上，還呈現出一副好奇的模樣。一段時(shí)間后，我在小二班成為了名副其實(shí)的“孩子王”，大家的玩具一定會(huì )給我玩，好吃的東西一定會(huì )分給我吃。
在我上小學(xué)時(shí)，我的性格變得內向，整天只顧著(zhù)學(xué)習，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著(zhù)急，多次叫老師跟我談話(huà)，可還是不奏效。
有一天，媽媽突然對我說(shuō)：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因為媽媽那天正好把腳摔傷了，不適合打籃球，可是她執意要去，無(wú)奈之下，我們便一起來(lái)到了籃球場(chǎng)投起籃來(lái)�？墒怯捎趮寢尩哪_摔傷了，而我平時(shí)只顧著(zhù)學(xué)習，已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有運動(dòng)了，所以一個(gè)球也沒(méi)投進(jìn)。見(jiàn)此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學(xué)叫了過(guò)來(lái)，讓他們教我們打籃球，頓時(shí)，我的心中便燃起了對運動(dòng)的喜愛(ài)之情。
現在的我每天都打籃球，性格也不再內向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時(shí)有著(zhù)一股感動(dòng)之情。
初中生_作文400字12
初中許許多多的新鮮科目，對于每一個(gè)剛步入初中生活的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的期待，多么的好奇啊。
剛剛才開(kāi)學(xué)不久，我就被推選上了一個(gè)我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實(shí)卻是正好相反。
第一節課就要開(kāi)始了，我組織好大家坐好等老師來(lái)上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，可是我們的心中卻是充滿(mǎn)了渴望與好奇。
這位老師究竟是怎樣的一個(gè)人呢？
上課鈴已經(jīng)過(guò)去一分鐘了，一個(gè)矮胖的女老師從門(mén)外“擠”了進(jìn)來(lái)，那女老師一上來(lái)就板著(zhù)一張臉，全班同學(xué)很識趣的乖乖安靜。過(guò)了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語(yǔ)。老師的臉刷了一下就變了，接著(zhù)就可想而知了，老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說(shuō)了一句“你們是一個(gè)集體，那么有人說(shuō)話(huà)，全班受罰”。我沒(méi)講話(huà)，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。
后來(lái)許多男同學(xué)就給老師取了個(gè)外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來(lái)了，只要一聽(tīng)到那聲音就知道是“大喇叭”來(lái)了。
有一次，我去辦公處找她，她看見(jiàn)我那放在�？ㄉ系腻X(qián)說(shuō)“把錢(qián)藏好點(diǎn)，不要放在�？ㄉ�，會(huì )被別人偷”雖然那么簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻讓我改變了對她的看法。
我十分認真的當她的課帶表，喜愛(ài)上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學(xué)，“大喇叭”這個(gè)稱(chēng)號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛(ài)的老師。
初中生_作文400字13
有多少人為它付出自我
命運
那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石
有些人--
面對著(zhù)饑渴的威脅
忍受著(zhù)病痛的折磨
眼看著(zhù)被奪去的生命
甚至--
哭泣著(zhù)哀悼著(zhù)那種種悲痛命運
命運
有多少人因為它而得到歡樂(lè )
命運
那是甜蜜果實(shí)的種子
有些人會(huì )--
在歡快的日子里獨享美味
沉浸幸福的生活中健康成長(cháng)
處在溫暖的家庭中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
甚至--
在天寒地凍時(shí)享受著(zhù)溫飽
命運
是一個(gè)不尋常的調味瓶
命運
讓我們嘗遍人生的酸甜苦辣
好像--
在甜蜜的日子里享受著(zhù)無(wú)限快樂(lè )
在苦澀的生活中體驗坎坷的人生道路
在酸溜溜的人生中細細品味
甚至--
在辣絲絲的道路中慢慢體會(huì )
命運
屬于敢向它挑戰的人
命運
只對勤勞的人微笑
瞧--
用勤勞的雙手播種
用智慧的腦子暢想
用辛勤的汗水澆灌
甚至--
在生死的邊緣與死神搏斗
命運
對于懶惰的人會(huì )毫不留情
命運
對于辜負它的人要付出代價(jià)
就像如此--
那些浪費時(shí)間的人們會(huì )因如此流失青春
給予他們的生命若不好好珍惜會(huì )因此永入長(cháng)眠
懶惰的人終究會(huì )成為懶漢
然而，靈感是最不喜歡拜訪(fǎng)懶漢的
命運
如萬(wàn)花筒
命運
如人生的哲理
宛若
花兒那般艷麗
鳥(niǎo)兒那般自由
鋪青疊翠的草地
甚至像--
輕盈飛舞的蝴蝶兒
命運
壯麗的山河
命運
瑰麗的曦陽(yáng)
命運
......
初中生_作文400字14
幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水，幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈，幸福是夏日里一席沁人心脾的微風(fēng)�？墒切腋Ｓ衷谀抢锬�？
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的故事，一頭小獅子問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽?zhuān)腋Ｔ谀睦镅?”獅子媽媽說(shuō)：“幸福就在你的尾巴上呀�！毙—{子好奇地問(wèn)：“為什么呢？”“因為幸福一直跟隨著(zhù)你�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。小時(shí)候，爸爸媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，我就整天對著(zhù)布娃娃說(shuō)話(huà)，跟布娃娃一起玩耍。記得那天是我的生日，爸爸媽媽突然打電話(huà)說(shuō)：“寶貝，今天是你的生日，你想要什么禮物呀？”我從容不迫地說(shuō):“我只想要你們回來(lái)�！闭f(shuō)完，電話(huà)那頭便沒(méi)了聲音。我本以為又要度過(guò)這個(gè)“空有虛名”的生日，我那不爭氣又不由自主地流了下來(lái)�？墒蔷驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到了既熟悉卻又陌生的腳步聲，就在開(kāi)門(mén)的那一剎那，我撲到他們的懷里，大聲喊道：“爸爸媽媽......”那天我們一起玩，一起吃飯，一起逛街，一起......我感到了從未有的幸福感。
現在，我才發(fā)現原來(lái)我就是那頭小獅子��！
初中生_作文400字15
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過(guò)小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無(wú)拘無(wú)束的飄蕩，徜徉。
我來(lái)到農家小院。不遠處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤你們干渴的嫩芽。長(cháng)吧，長(cháng)吧，愿你們在秋天又肥又壯，讓你們的主人喜獲豐收。
望著(zhù)農民們喜逐顏開(kāi)的臉，我戀戀不舍地離開(kāi)了農家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著(zhù)長(cháng)長(cháng)胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上來(lái)吧，一定會(huì )讓老爺爺笑哈哈，樂(lè )呵呵。魚(yú)兒們聽(tīng)到召喚�！翱炖�，上來(lái)了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”
我心滿(mǎn)意足地離開(kāi)，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著(zhù)，朗誦著(zhù)千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！卑�，只不是在說(shuō)我嗎？我從門(mén)縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。
最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說(shuō)；“來(lái)把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類(lèi)送去清清的水吧！”太好了，為了我深?lèi)?ài)著(zhù)的人類(lèi)，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。
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