【精品】初中作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
成功與失敗的差別就在于一個(gè)人的勇氣。西班牙的作家塞萬(wàn)提斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“喪失財富的人損失很大，可是喪失勇氣的人，便什么都完了�！比绻覀儐适Я擞職獾脑�(huà)，便一事無(wú)成。經(jīng)過(guò)了一件事之后，我真正感受到了成功的快樂(lè )。
在我9歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)帶我去醫巫閭山爬山。當時(shí)我興致勃勃的答應了。因為我不知道山到底有多高。從來(lái)還沒(méi)有爬過(guò)山，真的想體驗一次。
那一天我們很早就起床了，坐上了汽車(chē)，幾個(gè)小時(shí)后。終于來(lái)到了山下。呵，好高啊。高聳入云。我仰望山頂，可怎么也望不到頭。我有些畏懼了�？蓩寢寘s說(shuō)：“你要想看到美景，就只能登上山頂，無(wú)限風(fēng)光在險峰”。我和媽媽饒有興趣的向山腳下走去，映入眼簾的是閭山的山門(mén)，修建的非常的壯觀(guān)，過(guò)了山門(mén)，隨著(zhù)游人開(kāi)始上山。石階兩旁生長(cháng)著(zhù)茂密翠綠的松柏，吸一口新鮮的空氣只覺(jué)得有陣陣松香沁人心脾，我的心里別提有多高興了。慢慢的我們已經(jīng)來(lái)到了半山腰，回頭看來(lái)時(shí)的路，已經(jīng)很渺茫了，那山腳的小汽車(chē)早已經(jīng)沒(méi)了身影，只有那些隨風(fēng)搖曳的青松翠柏，遙望遠處還是一眼望不到頭的山，這時(shí)我已經(jīng)有點(diǎn)累了，腿也酸了。有點(diǎn)發(fā)軟，便想坐下來(lái)休息一會(huì )兒，我真的走不動(dòng)了，只覺(jué)得沒(méi)有力氣。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儎e往上爬了，我們回吧”“怎么能爬一半就回去呢，你不是很想爬山嗎？你不是很喜歡塞萬(wàn)提斯說(shuō)的名言嗎？有了困難就退縮，你永遠不會(huì )體驗到成功的快樂(lè )的······”媽媽的話(huà)讓我覺(jué)得很慚愧。心里暗暗想：“對呀！我怎么能半途而廢呢？在堅持一下我就會(huì )登上峰頂······”于是我鼓起勇氣和媽媽繼續往上攀登。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)我們終于登上了山頂。
我和媽媽站在山頂上，放眼望去，只見(jiàn)云霧繚繞，白云在我腳下漂浮，我陶醉了，一座座山峰突兀森郁，氣勢磅礴，蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，好一處人間仙境！正像媽媽所說(shuō)的，無(wú)限風(fēng)光在險峰��！
聽(tīng)耳旁松濤陣陣，好像在為我高興，看著(zhù)遠處那些小山，我想起那句古詩(shī)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”。此時(shí)我真正體驗到了這句詩(shī)的意義。
這一次登山，讓我體驗了成功的快樂(lè )。也讓我明白了世上無(wú)難事，只要肯登攀的道理。
初中作文 篇2
每當我牽動(dòng)那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)那自由自在飛翔的風(fēng)箏，我又想起了一個(gè)人。她曾在我的夢(mèng)想風(fēng)箏跌落的時(shí)候，化成了我的線(xiàn)，把我牽進(jìn)了那片期待已久的耀眼天空……
而她，便是我的老師崔老師。
我沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出眾的才能，一切都是平平凡凡�？晌乙彩且粋�(gè)普通人，和別人一樣，想和那些出類(lèi)拔萃的同學(xué)一樣優(yōu)秀�？晌覠o(wú)論多么努力都不過(guò)如此，微小得如同一粒沙子……我漸漸放棄了。
直到遇見(jiàn)了崔老師，見(jiàn)到了她那慈祥的笑容，猶如窗外那縷縷陽(yáng)光，暖暖地照在每一個(gè)人的心田上。開(kāi)學(xué)第一天，我上臺做了自我介紹，我有點(diǎn)膽怯，崔老師卻拍拍我的肩膀，似乎在鼓勵著(zhù)我，替我加油。當我吞吐生硬地做完自我介紹后，崔老師居然帶頭鼓掌起來(lái)。頓時(shí)，我的心暖暖的，這個(gè)是我聽(tīng)到最真誠，最動(dòng)聽(tīng)的掌聲。而這個(gè)掌聲是為我而響的�；蛟S是因為第一次有了被重視的感覺(jué)，心情也開(kāi)朗了許多，課堂活動(dòng)，課外活動(dòng)，我都變得活躍起來(lái)。我的夢(mèng)想風(fēng)箏又要開(kāi)始起飛了！
因為崔老師的原故吧，我對于每一節的語(yǔ)文課都會(huì )專(zhuān)心聽(tīng)講，卻在不知不覺(jué)中落了個(gè)“偏科”的名號，以至第一次期考數學(xué)才考了八十幾分。后來(lái)，崔老師利用雙休日把我叫到了學(xué)校。我本以為老師會(huì )懲罰我。但事實(shí)說(shuō)明我所擔心的錯了，從頭到尾，崔老師沒(méi)有責備過(guò)我什么，她臉上仍然是那陽(yáng)光般的笑容。她細心地為我講解做錯的數學(xué)題。我的心鼓鼓的，滿(mǎn)裝著(zhù)崔老師的每一句話(huà)。她的教導成了我這一路上最大的動(dòng)力，而我的夢(mèng)想風(fēng)箏也將越飛越高！終于，我的各科成績(jì)都以很快的速度提升著(zhù)，也獲得了各種榮譽(yù)。分班了，崔老師也離開(kāi)了，但她卻化成了一根隱形的風(fēng)箏線(xiàn)牽動(dòng)著(zhù)我！
有一只風(fēng)箏，曾經(jīng)向往著(zhù)一片天空……
有一條線(xiàn)，曾經(jīng)牽著(zhù)風(fēng)箏去到了那片天空……
我想和她說(shuō)：老師，您辛苦了！
初中作文 篇3
春天到了，桃花開(kāi)了。
我一早就騎自行車(chē)來(lái)到了大晁，我快到了就看見(jiàn)了一片粉紅，此時(shí)也聞見(jiàn)了桃花的香氣。我來(lái)到了一看有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還這樣花骨朵，飽脹的快破裂似的，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕊。我想著(zhù)想著(zhù)就入迷了，仿佛自我似一朵桃花，突然，一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“桃花哥哥能夠讓我采些蜜嗎？”我說(shuō)：“能夠�！庇谶@樣就讓它采了。突然又來(lái)一只蝴蝶說(shuō)：“我來(lái)個(gè)你跳舞，讓你看看怎樣樣�！庇谶@樣，我應聲答應說(shuō)：“能夠�！贝藭r(shí)于這樣它開(kāi)始跳了。
我們這的春天怎樣樣，有空的時(shí)候能夠來(lái)我們這來(lái)游玩。記住這樣河南省安陽(yáng)市內黃縣豆公鄉遷民屯村。
初中作文 篇4
人們都要聽(tīng)說(shuō)過(guò)拔苗助長(cháng)的故事，農夫為了讓禾苗能很快的長(cháng)高、長(cháng)大，就著(zhù)急的自己動(dòng)手去“幫助”它生長(cháng)，最后導致禾苗都枯死了�？梢�(jiàn)任何事都是強求不來(lái)的，唯有順其自然，才會(huì )得到更好的結果。
在平常生活中，所有的人都在忙碌。大人忙著(zhù)上班工作掙錢(qián)，孩子忙著(zhù)學(xué)習考試就業(yè)，每一個(gè)人都像是上了發(fā)條的機器人一樣不停地忙著(zhù)，忙著(zhù)。有的人成功了，有的人失敗了。有人高興，有人失意。大家都在為自己的生活、自己的需求而拼搏著(zhù)，很少有人停下匆忙的腳步去仔細思考這一切，也不愿停下來(lái)，怕被別人超越。
其實(shí)該是自己的，終歸還是，誰(shuí)也搶不走。奮斗的人生固然是精彩的人生，但奮斗拼搏也是有時(shí)度、有底線(xiàn)的。做好自己該做的、想做的，不強求就夠了，不必要搞的勞神傷身，不然，到最后受傷害的最終還是自己。
不一樣的路有不一樣的風(fēng)景，前方的路上一樣有美麗芬芳。人生的路上你要學(xué)會(huì )走走停停。風(fēng)兒來(lái)時(shí)與之共舞，鳥(niǎo)兒來(lái)時(shí)與之共鳴。順其自然，有時(shí)反而會(huì )有不一樣的收獲。
順其自然不能是說(shuō)一切都要等待，而是要適當的把握命運，放矢有度，不鉆牛角尖，不強求，學(xué)會(huì )貫通，樂(lè )觀(guān)面對困難。如果一切終將發(fā)生，那么，就讓我們從容地去面對，去解決。
順其自然就好像上帝在你人生路上放下一串障礙，我們也許不能改變，那么，不如好好地去面對，我們雖然改變不了開(kāi)始，但可以決定結束。一直走下去，前方終將會(huì )是美好的明天。
初中作文 篇5
心態(tài)，對人來(lái)說(shuō)十分重要。擁有一個(gè)良好的心態(tài)去做某一件事情，就相當于你已經(jīng)成功了一半。
在有一次的月考中，我因為時(shí)間不充足，就有大多數的題目沒(méi)有寫(xiě)完，于是那一天我的內心一直不好受，因為自己心里老是在罵自己，我為什么要花那么多時(shí)間在選擇題和填空題上，一道好像知道又不知道的題目想了半個(gè)小時(shí)，為什么那么多的題目做不出來(lái)，為什么自己有把握的題目都沒(méi)有做對？我陷入了深深的自責之中。
回到家以后，媽媽發(fā)現我的心情不好，就問(wèn)了我原因，我就如實(shí)的跟她說(shuō)了，這一次沒(méi)有考好的事情，當我說(shuō)完她就大笑了起來(lái)，我氣急敗壞的說(shuō)道：“這一次我沒(méi)有考好，笑什么笑�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)并沒(méi)有很生氣，然后她心平氣和的對我說(shuō)：“兒子，在做任何一件事情的時(shí)候，都要放寬心態(tài)才可以做得好，如果把自己放在一個(gè)一直緊繃當中的狀態(tài)的話(huà)，一定不會(huì )對自己有所幫助，所以遇到了任何事情心態(tài)絕對要好，要想到它最壞的一面，并且自己要能夠接受，要盡量的說(shuō)服自己，這樣會(huì )有意想不到的奇跡發(fā)生�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我聽(tīng)懂了，下一次考試時(shí)我一定會(huì )放寬心態(tài)，沉著(zhù)冷靜地應對�！�
我說(shuō)到做到了，因為在每一次考試時(shí)，我考得不好的時(shí)候，不會(huì )在上次那樣氣急敗壞了，而是把試卷的錯題全部整理出來(lái)，寫(xiě)在一個(gè)我最喜歡的本子上，用我最漂亮的字跡讓那些錯題變得生動(dòng)有趣，在成績(jì)十分理想的時(shí)候，我也不會(huì )在驕傲了，繼續復習書(shū)本上的內容，在下一次考試中再接再厲，因為媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我一直牢記于心，我覺(jué)得心態(tài)真的十分的重要。
一個(gè)良好的心態(tài)，再加上你所付出的努力和汗水，一定會(huì )把你帶到一個(gè)成功的地方，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，你不經(jīng)歷一次失敗，怎能看到失敗的痛苦，也不會(huì )嘗到成功的喜悅。
心態(tài)很重要，無(wú)論是在學(xué)�？荚嚿匣蛘呤巧鐣�(huì )生活上，我們都需要保持一個(gè)良好的心態(tài)，萬(wàn)事先看好處的地方，再想想更壞的打算，說(shuō)服自己能夠接受，坦然的面對，俗話(huà)說(shuō)有得必有失，有失必有得，沒(méi)有人會(huì )平白無(wú)故的得到一個(gè)東西，這都是自己在不經(jīng)意間失去了某一些東西為代價(jià)換來(lái)的，內心強大的人才是真正的強大，那些外表看似強大內心卻像一片紙一樣弱小的人，不是真正的強大。
初中作文 篇6
暑期到，夏日也到，隨即，炎熱也就跟著(zhù)到。它四處掃蕩著(zhù)，人們紛紛呆在家中，抵御炎熱的攻擊，就連樹(shù)上的蟬也屈服了，不停地在樹(shù)上為炎熱助威“威武—威武”，無(wú)奈之下，我們便有了好主意，去水中漂流，與大自然做親密接觸。于是乎，我們便將去暑圣地定在了風(fēng)景秀麗的“唐家河”。
唐家河，位于青川，而青溪鎮是青川境內一個(gè)美麗的小鎮，這里碧水藍天，樹(shù)木叢生，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，自然環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)良好，真乃仙境也。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的路程，路途之中，我們就深深被吸引了，只見(jiàn)平靜的水面倒映著(zhù)巍峨的青山，青山之上，是層層疊疊的樹(shù)木和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花；河岸邊上，幾個(gè)農家孩童，騎著(zhù)牛，在水中嬉戲，遠處幾戶(hù)人家房屋上，冒著(zhù)縷縷的炊煙，這副“鄉下水墨畫(huà)”，深深的刻在了我的心里。
到達目的地，我貪婪的呼吸著(zhù)沁人心脾的空氣，放眼望去，我們便看到了此次漂流的線(xiàn)路，只見(jiàn)水流時(shí)而平靜，時(shí)而湍急，硬是在大大小小的石頭堆里，沖出了一條漂流的線(xiàn)路，天色已晚，我懷揣著(zhù)對第二天漂流的期待與興奮，甜甜的入睡了。
結果第二天，接到消息，我們首先要去參觀(guān)“青溪古鎮”，我和一群小伙伴不得不按捺住內心的興奮，老老實(shí)實(shí)地跟隨大人們進(jìn)了青溪古鎮。古鎮之中，有些部分是被翻修過(guò)的，但卻絲毫不影響我的睱想。場(chǎng)鎮的兩邊，是樸素的木樓和陳舊的老房子，一條約一米寬的水渠在路的中央，涓涓的溪水，安靜的流向遠方。不遠處，還有一架水車(chē)吱吱呀呀的轉著(zhù)，可以想像在古鎮人們的生活是多么的愜意和輕松。盡管現代科技給我們帶來(lái)了先進(jìn)和方便，但同時(shí)也帶走了不少自然與生態(tài)的美好環(huán)境。
登上了古鎮的城門(mén)，看到了兩面戰鼓，輕輕的擂動(dòng)戰鼓，便發(fā)出了雄厚的“咚咚”聲，頓時(shí)，我仿佛看到了當時(shí)的戰爭，外軍拼命沖鋒，鎮中軍隊憑借城門(mén)的地理優(yōu)勢，一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)！一方為了搶奪土地，一方為了保衛家園，雙方將士背負著(zhù)使命，浴血奮戰，再用力擂擊戰鼓，一股豪氣釋放出來(lái)，我仿佛看到，雙方將軍爭鋒相對，霸氣十足，指揮大軍，沖鋒在前。
初中作文 篇7
小時(shí)候的愿望，無(wú)疑就是快快長(cháng)大，快快長(cháng)大。然而，這個(gè)長(cháng)大的愿望長(cháng)到一半的時(shí)候，我又突然迸發(fā)出一個(gè)新的愿望‘回到小時(shí)候，回到小時(shí)候’。
現在，我已經(jīng)步入初中的白熱化階段了，每天可謂是把‘早出晚歸’這四個(gè)字體會(huì )的淋漓盡致。有時(shí)候，會(huì )非常孤獨，在這個(gè)處處都是激烈競爭的環(huán)境里，從來(lái)都是一個(gè)人，想要去接觸‘友情’，卻又不敢，倒是非常矛盾的心情。所以現在才明白，長(cháng)大了，不一定會(huì )有一片自由的藍天任你飛翔，但一定會(huì )有煩惱處處播散。
發(fā)呆的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )想，為什么現在長(cháng)大了，面臨的卻是父母一而再再而三的叮囑；好朋友的形同陌路；學(xué)習上的激烈斗爭？偶爾，我會(huì )為了自己所做的一個(gè)曾認為正確的選擇而苦惱不已，也會(huì )為了努力之后成績(jì)的不理想和親人的不理解所委屈。
有時(shí)，是真的無(wú)奈而又傷心的想要落淚，卻在下一刻自嘲的對自己說(shuō)：‘沒(méi)人看你在這里哭，浪費眼淚就是浪費水……說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼淚就又吧嗒吧嗒的落了下來(lái)。
渴望長(cháng)大卻又不想長(cháng)大，渴望長(cháng)大是因為長(cháng)大后可以自由自在，卻不曾想在自由的背后，有多少汗水；不想長(cháng)大，是因為在獲得自由之前，需要付出的身邊的東西。這種感覺(jué)，真的很矛盾。
到最后才知道，自己還是逃避了。得出的結果，還是‘不想長(cháng)大’……
初中作文 篇8
秋高氣爽，天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕柔的云雪白雪白，仿佛一朵朵棉花糖，給人帶來(lái)甜甜的好心情。我去植物園尋找大自然秋天的樹(shù)葉。
進(jìn)了植物園，許多樹(shù)葉都披上金燦燦的外衣，閃爍著(zhù)金子般光澤。最美麗的要數銀杏樹(shù)葉了，遠看，仿佛是一片金色的海洋；近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這些蝴蝶飛離了樹(shù)梢，在空中跳著(zhù)圓舞曲，時(shí)而旋轉，時(shí)而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地陶醉在了這幽美的意境。
我又走了一會(huì )，感到有些累了，便找了一處草地躺下來(lái)仰頭注視著(zhù)高大的樹(shù)木，聞著(zhù)小草的清香，竟不知不覺(jué)地睡著(zhù)了�！芭尽�，咦？是什么東西落到了我臉上？我睜開(kāi)一看，哦，是片梧桐樹(shù)葉。我拿起樹(shù)葉，細細端詳著(zhù)：這片樹(shù)葉是棕色的，那布滿(mǎn)“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。大概是因為樹(shù)上太寂寞，所以也跟著(zhù)兄弟們一起落了下來(lái)吧。
在我身旁，還有幾片頑皮的樹(shù)葉脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來(lái)。有火紅的楓葉，碧綠的廣玉蘭葉，金黃的楊樹(shù)葉……這些樹(shù)葉飛離了樹(shù)梢，飛向了大地。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹(shù)媽媽腳邊，久久不愿離去……
大自然為什么美？因為有了四季，有了秋天。秋天為什么美？因為有了樹(shù)葉。我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)著(zhù)秋天的精靈——樹(shù)葉。
初中作文 篇9
我要和爸爸媽媽比童年。我的童年，是快樂(lè )的。幼兒園是不寫(xiě)作業(yè)的，每天放了學(xué)就可以玩兒，回家可以吃到自己喜歡的飯菜。吃完飯，在和鴿子玩一會(huì )兒。和鴿子玩兒完后，再去看會(huì )兒電視，看會(huì )兒書(shū)，玩兒會(huì )兒玩具，就可以睡覺(jué)了。我認為童年是無(wú)比快樂(lè )的，而且知識面也很廣。
我比的對象不能是同齡人，因為我們都差不多。我也不能和爺爺奶奶比，那時(shí)還在進(jìn)行抗日戰爭，我認為應該和爸爸媽媽比。爸爸出生在1968年，他的童年可和我差十萬(wàn)八千里。他放學(xué)后，就要去生火、燒水，熱飯，飯菜也很簡(jiǎn)單。作業(yè)雖然不多，一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而且也沒(méi)有補習班，寫(xiě)完作業(yè)后還要做家務(wù)，做完家務(wù)以后，才能出去玩兒。而且也沒(méi)有什么好的玩具。爸爸告訴我，就連我現在吃完棒冰用的小木棍，都是爸爸那時(shí)的玩具，爸爸也玩石頭，玩骨頭，幾乎什么能玩的東西都用來(lái)當玩具了。
我說(shuō)，你們那時(shí)多好啊，作業(yè)那么少，有那么多玩具。爸爸拍了我的腦袋一下，說(shuō)：“你小子真是生在福中不知福。就給你買(mǎi)的那張游戲光盤(pán)，夠我在那時(shí)候吃400根最好的棒冰了，還能攢到400根棒冰棍。我那時(shí)一年的壓歲錢(qián)才幾塊，哪像你一年就幾千，你一年的壓歲錢(qián)，夠我好幾倍的壓歲錢(qián)了�！蔽蚁胂胍彩�，雖然自己作業(yè)比那時(shí)多了些，但自己有很多玩具，還有電腦游戲可以玩，有書(shū)可以看，有許多許多那時(shí)沒(méi)有的東西，而且很少做家務(wù)，還可以吃零食，爸爸連零食都沒(méi)有，只有偶爾才會(huì )吃到一些簡(jiǎn)單的零食。我很幸福，我這么幸福，難到道還不應該珍惜這來(lái)之不易的幸福嗎？
初中作文 篇10
潺潺的流水，蜿蜒著(zhù)雪山的脊梁緩緩淌進(jìn)古城的一角；和煦的清風(fēng)，踩踏著(zhù)歷史的石板路悄悄走進(jìn)滄桑的校園。百年的人文積淀讓這里的文化厚重而大氣，年輕的莘莘學(xué)子讓這里的故事奇妙而新鮮。莊嚴的校園，美麗的`是亭，古樸的四合院，繽紛的櫻花林……晴朗的六月天里，又一個(gè)夏天悄然降臨，畢業(yè)的鐘聲緩緩敲響。
六月的太陽(yáng)，炙熱而耀目，為躁動(dòng)的青春增添了一分激情，讓無(wú)數夢(mèng)想在藍天下紛紛振翅，載著(zhù)希望飛向更高處。六月的雨，沖刷了年少的稚氣，讓曾經(jīng)那些輕狂不羈的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在和風(fēng)細雨中沉淀，在緩緩的沉淀里成熟。
又一次，我們唱起畢業(yè)的驪歌，在六月的蟬鳴聲中告別彼此，各奔東西�？墒请x別總叫人無(wú)措，三年的時(shí)光，讓這里見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，也讓我們見(jiàn)證了這里的改變，早已有太多深厚的情誼建立在了每一個(gè)屋檐下每一寸草坪間難以割舍，而我亦不知該如何消遣這最難將息的留戀……和所有即將離家遠行的游子一樣，此時(shí)的我心里亦充滿(mǎn)了萬(wàn)千難以散去的不舍，就這樣掙扎在一份欲語(yǔ)淚先流的感傷中默默回望著(zhù)自己來(lái)時(shí)走過(guò)的路，頭頂的烈日烘烤著(zhù)和風(fēng)中微微蕩漾的校園，也拷打著(zhù)我即將遠行的心。在記憶的湖畔徘徊，思緒紛飛，想再看一看曾經(jīng)那些美好的瞬間，可是一低頭，湖中的我早已被回憶打濕了眼——這是一個(gè)交織了各種情結的六月。
寬敞的校園，每一片空間都記錄著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)抑或是憂(yōu)愁彷徨。還記得我們在每一年的春夏秋冬為那些在風(fēng)中搖擺不定的小樹(shù)澆水，親自用沾滿(mǎn)泥土和草漿的雙手拔下草地里春風(fēng)吹又生的雜草。與同學(xué)在花草間打鬧的畫(huà)面像一張張膠片定格住了每一個(gè)季節最美好的時(shí)刻。還記得課堂上每一個(gè)誨人不倦的老師，總是在臺下睡倒一大片的時(shí)候無(wú)奈的看著(zhù)我們，然后走下講臺開(kāi)始講述自己的學(xué)生時(shí)代，講述那個(gè)貧瘠的年代里求學(xué)的不易，講述知識之于我們的重要，講述自己對人生的體會(huì )，用獨特的人生感悟開(kāi)導涉世未深的我們學(xué)會(huì )做人。他們以自己僅有一次的人生在三尺講臺上用心播種，期待有朝一日參天大樹(shù)的長(cháng)成。只是當時(shí)年少的我們并不懂這些，只覺(jué)得那些老生常談把人弄得更加昏昏欲睡而無(wú)心聆聽(tīng)。然而此刻站在成長(cháng)的交接處，回頭一看，才深刻的體會(huì )到老師的良苦用心，羞愧與感激并生于心間，讓六月的天空飄過(guò)一朵濕潤的云……曾對這里是如此熟悉，熟悉到“久住無(wú)風(fēng)景”。但此刻，天天在一起的老師同學(xué)卻是如此親切可愛(ài)而讓人想給他們一個(gè)緊緊的擁抱不愿松手。細數過(guò)往的點(diǎn)滴，心中的從容平靜不再，一如六月天里濕熱的空氣充溢心間，諸多感動(dòng)揮之不去。
教語(yǔ)文的“史老夫子”在我們的班級畢業(yè)文集里作序：二十年或三十年后，如果我和弟子們重開(kāi)此卷，但愿都能對自己的文章和自己的人生無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)怨無(wú)悔，這是怎樣深沉且深刻的追求��！窮盡一生，又有多少人能真正做到無(wú)怨無(wú)悔？人生難免遺憾，但這道出了史老對每個(gè)學(xué)生的一份期望，語(yǔ)言很樸實(shí)，卻盡顯師者風(fēng)范。每一次想起這句話(huà)都會(huì )被感動(dòng)到，不僅因為它充滿(mǎn)智慧，更因為它滲透著(zhù)一份師傅對弟子的關(guān)懷。為人師表如斯，怎叫人不敬仰？
正是因為有這樣的老師，這樣的精神，百年滄桑的校園才能在滇西北的一角成功的培育了一批又一批優(yōu)秀學(xué)子步入大學(xué)走向社會(huì )，讓人內心充滿(mǎn)了無(wú)限感激。然而就像最親密的朋友之間從不需要通過(guò)道謝來(lái)表達彼此的真誠，我與母校間亦不需要用如此生分的方式告別，但是除了一聲謝，我又能說(shuō)什么呢？
畢業(yè)在六月，我們將把一份最深的眷戀留在天朗氣清的校園里，我們將伴著(zhù)蒸發(fā)的淚水分道揚鑣，懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想飛向更遠的藍天，同時(shí)也將給同學(xué)給母校在最美好的季節里留下最美的祝福！
六月的蒙蒙細雨滋潤了土地也打濕了我們每一個(gè)人的心。最難忘那年夏天初見(jiàn)的興奮，單純而美好的相遇，經(jīng)歷過(guò)幾番春秋的更迭，再回首時(shí)昨日種種清晰依舊，感動(dòng)依然。再見(jiàn)了，我美麗的母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師同學(xué)，但愿下一個(gè)六月天里的再見(jiàn)我們都能留有一份今日的熟悉。
真誠地祝愿母校越辦越好！
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